确立导师关系的协议书范本 导师培养协议(八篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于确立导师关系的协议书范本一

导师是我们的良师益友。无论在专业知识的传授还是生活环境的适应当中都给了我们很大的帮忙他们不仅仅教会了我们一些操作上的技能，还让我明白了不少人生的哲理，使我受益匪浅，正是在他们的教导下，我们懂得了如何充实自我。如何体现自身价值，如何让自我在这个竞争激烈的环境中永远立于不败之地。

我们充分认识到，仅有把自我所学的知识全部融入到生产中，并在实践中不断发现规律、总结经验，然后再将其用于指导生产实践，才算有所成就，真正体现自我的价值。有了明确的认识，就有了努力的方向。

日常工作中，他一向注重引导我观察生产中的每一个细节，注重在观察中发现规律，定期做总结，把所学的知识和生产联系起来，经过观察、总结、发现规律，不仅仅能学到许多书本上没有的东西，更有利于拓宽思路、丰富视野。事实证明，这一点为我个人的成长带来很大的好处。

“无论事大事小都要用同一种态度去对待，什么时候自我始终是最大的敌人，要永远向前看。”这是师傅常对我讲的一句话。在鼓励我的同时，我自我也在不知不觉间受到鼓舞，激发了我个人的学习兴趣和进取精神。在我们共同相处的六个月时间里，不论是从理论知识学习、实际操作锻炼还是如何做人做事，他都充分发挥一名老工人的“传、帮、带”作用，毫无保留的传授给我，再加上我自我的进取主动、虚心好学，使我能在极短的时间里就取得了长足的提高。

在师傅的精心安排和教导下，在自我的岗位上克尽职守，兢兢业业，时时处处以领导和老同志为榜样，不会的就学，不懂的就问，始终坚持了谦虚谨慎勤奋好学的进取态度，综合本事显著提高。

综合业务本事需要不断加强。学习永无止境，提高自身的政治素质和业务本事，将成为自身修炼的主题。平时多注意锻炼自我的听知本事。在日常工作、会议、领导讲话等场合，做到有集中的注意力、灵敏的反应力、深刻的理解力、牢固的记忆力、称职的综合本事，我觉得不管是个人，还是团体，都应当讲诚信，有信誉，诚信是做人必须的原则，而信誉是单位生存的根本。

做人要诚信，你才能有让别人去信任你的理由，单位有信誉，你才能在这经济社会中立于不败之地。导师经常跟我分享一句话，那就是：清清白白做人，踏踏实实做事，切不可贪图小利，而忘记人之根本。

关于确立导师关系的协议书范本二

总结我校德育工作一直以来都以上级主管部门的工作要求和工作计划， 结合我校 的实际情况开展， 为了进一步落实学校让 “让教师和学生共同成长” 的办学理念， 学校就实行了全员导师制。该项工作紧扣学校日常教学内容， 以学生的日常行 为规范教育为基础，加强了对学生的思想道德、行为规范、学习习惯和礼仪常规 教育等，为学生的学会做人，学会求知，学会生活，打下了扎实的基础，同时也 促进了教职人员教书育人的积极性，增强学校德育的实质性。

本人作为刚刚加入学校的青年教师，也在这次导师制的推动下，积极学习， 热情投入，努力扮演好“学生导师”这个特殊而圣神的角色。而且，我也认为教 育学生绝不只是班主任的事情， 学校积极推行的导师制，就是要让教师人人做学 生的成长导师，让学生人人受到应有的、更多的关爱。在 2011-2012 学年，我同 时担任高二（28）班**同学和高二（26）**同学的导师。苏霍姆林斯基说,每个孩子都是一个世界——完全特殊的、 独一无二的世界。

作为一名导师， 能够帮助学生们在全面健康的状态下快乐的成长，使得他们更好 的提高能力水平，是我们最大的心愿。我时常想，对那些学习不好，行为习惯差 的学生， 作为教育工作者一定要付出更多的诚心、 爱心、 关心和耐心， 和学生“以 心换心”，才能成为学生可尊敬的严师、可信赖的长辈、可倾心结交的益友。我 们每一个教育工作者都应树立这样一种理念：每一个学生都是重要的，学校和教 师要对每一个孩子的发展负责。

即使这个孩子身上存在着这样那样的问题，作为 学校和老师也不能轻易放弃他。一个学生对于一个班级来说，或许只是 1/50； 对于一个学校来说，或许只是 1/5000；但对于孩子的家庭来说，这个孩子就是 100%。在这一个学年的导师经历过程中，我注重从以下几个方面加强对学生的引 导.

主要是培养学生自尊自爱的精神，自我约束的意识和良好的道德品质，教育 学生遵纪守法、关爱生命、热爱生活、服务社会。在了解学生的性格特征、行为 习惯、道德表现的基础上，通过与学生的思想交流，及时了解学生的思想动态，对学生的错误思想及时纠偏，对学生存在的不良行为和不良习惯进行诊断分析， 启发引导学生认识自身存在的问题，帮助学生培养良好的道德品质和行为习惯， 确立远大的人生目标，从而建立学生生命成长的新起点。

高中学生正处于从心理不成熟逐步走向成熟的时期，在平时的工作中我不但 关心学生的身体健康，更关注学生的心理健康，促进学生身心的和谐发展。及时 帮助学生消除和克服心理障碍， 加强学生的耐挫折教育，激发学生蓬勃向上的人 生愿望，激励学生自立、自强、自信地走好自己的人生路。我针对不同学生的心 理特点， 敞开心扉与学生进行心灵与心灵的对话， 鼓励学生表露自己的心理困惑， 对学生进行有针对性的心理咨询和指导，缓解学生的心理压力，消除学生的心理 障碍，提高学生与人交往沟通的能力，提升学生的社会适应力和环境适应力，增 强学生对失败、挫折的心理承受能力。搞好心理疏导，关键是教师要平等地与学 生真诚沟通，要耐心的倾听学生的心理感受，要真正走进学生的内心世界。

高中学生具备了一定的生活自理能力，但由于相当多的学生是独生子女，从 小父母比较溺爱，生活自理能力相对较差。我校学生又全部是寄宿生，对学生的 生活自理能力提出了较高的要求。作为导师，关心学生的饮食起居，帮助学生适 应学校生活，引导学生明确生活目标，端正生活态度，树立正确的世界观、人生 观、价值观，学会独立生活，养成良好的生活习惯，提高生活质量。导师要对学 生进行校园生活指导、 社会生活指导、 家庭生活指导， 使学生科学安排日常生活， 合理安排生活消费，帮助学生提高生活规划能力，建立有利于身心健康、有利于 提高学习效率的生活作息习惯。要引导学生自己的事情自己做，减少对父母的依 赖，体谅父母的艰辛，学会有情有趣地学习、有滋有味地生活。

作为导师，遵循因材施教的原则，指导学生掌握学习方法，提高学习效率， 指导学生学会选课，学会规划自己的学习安排，培养学生发现问题、分析问题、 解决问题的能力，指导学生端正学习态度，激发学习兴趣，帮助学生确立终身学 习的意识。导师要善于发现学生的特长，挖掘学生的学习潜能，鼓励学生学有所 长。导师通过分析学生的学习状况，强化学习动机、学习兴趣、学习方法、学习习惯的辅导，帮助学生激发学习动力，培养学习兴趣，掌握科学方法，养成良好 习惯，增强学习信心，形成学习风格，最终使学困生达到“想学、愿学、学会、 会学”的目标。

好的导师也必定是好的教师，因此，我始终注重教学能力的提高，以研究者 的心态从事教学。我积极听课，在按时上课之余，学习各类型课堂教学方法，博 采众长。新课程教学是让学生行动活跃、思维活跃的教学，更是有效的服务于学 生人生的教学， 在学习知识的过程中培养和形成学生的创造人格，使学生具备创 新能力和意识。这就要求教师学科知识专业化、教学专业化、研究能力专业化、 评价专业化。课前我备教材、备课标，备学生，每个教学设计我都努力寻找能够 激发学生学习兴趣的切入点去切入或导入，这样的点要有趣味性或启迪性。在授 课的过程中为了多提出一些有启发性的探究问题，激发学生开展积极的思维活 动，通过设疑布障，边讲边问，讲问结合，激发学生积极思考，引导学生自己得 出结论。

作为青年教师，我理应坚持新课程教育理念，在推进素质教育的进程中，特 别要注重德育与智育的均衡发展。学校实行导师制的管理模式有效地促进了德育 与智育联动， 促进了学校的和谐、 可持续发展和全体师生的共同进步、 成长。

在 过去的一个学年里， 本人的导师工作中还存在着诸多的不足之处，勉强算是一名 正在不断学习成长的“导师学徒” ，希望新的学年里，作为学生导师的我能够真 正强大，不断成长，从而让同学们从我这吸取到更多的精神营养，让我的导师工 作更上一层楼。

关于确立导师关系的协议书范本三

袁野在教师的眼睛里，总是不那么闪亮。连他都觉得自我是暗淡的，学习上更是灰心。他也渴望学习好，教师喜欢，同学欢迎。对于这孩子，我能做的就是尽自我所能，改变他现有心理的自我定位，增强自信，从而提高他的学习成绩。半学期过去了，许多学生在很大程度上都有了很大的转变，现将方法总结如下：

袁野的父亲跑车、母亲卖服装，能满足他的只是基本物质生活，没有更多的时间来关怀他们的内心世界，造成这些孩子对未来迷茫，没有生活的方向，沉迷于网络游戏。对于这样的孩子，我先从心理上关心他，主动和他聊天，关心他的生活，让他体会到教师的温暖。从靠近教师开始，逐渐地走进学习中。

后进生往往有一个共同的特点，就是上课经常溜号神游、搞小动作。为了让这些同学能够有所得、有事做。我在课堂上增加了很多形式的练习，运用了多种教学手段，使他没有时间在下头做剩余的事情，从而延长了注意力的时间，提高学习成绩。以前上课都有几次被教师点好几次名，此刻上课他无暇在下头玩了，能瞪起了眼睛，紧紧跟随着教师的步骤，能跟着学习了。

在课堂上，袁野理解问题往往很慢。不能理解教师所设计的活动的目的，也不明白教师当堂课的重点。这并不是说教师要放慢步子，相反，要节奏快些，给小组活动的时间长些，使袁野在同学的帮忙下，能够有所收获。在课堂上，我必有一个环节是小组长过关。各小组

长都明确自我的职责，在短短的几分钟内，我就会明白哪些同学不会，小组长课上没有时间教，下课之后就要自我找时间教会。

袁野自尊心很强，课堂上很少看见他们举手发言的身影。于是在课堂中，我会有意的设计些简单的问题，如：简单概念、公式等等。特意让他来回答，如果回答对了，就给他们小组奖励，使每一位同学都进取地参与到课堂中来，改变了以往课堂上仅有几个好同学举手发言的状况。

每个班级的课代表都有着很强的学习本事。比教师更能理解袁野的学习弱点。于是每一天我都将过关任务交给课代表，让课代表用课余时间给袁野过筛子。我做的是抓住袁野的在校时间，尤其是课堂上的四十五分钟，让他都有所收获。

特殊教育案例

班级中问题学生的存在具有必然性、客观性和普遍性。进取应对，分析研究问题学生的成因、心理特征和教育策略，促使他们正确认识自我，克服自卑心理和消极情绪，激发潜能，解决自身存在的问题。才能提高学生的全面素质。

主要表现为:

1、纪律方面：自由散漫，日常行为习惯欠佳。

2、学习方面：学习目的不明确，缺乏兴趣和求知欲，经常听课精力不集中，作业不能认真完成，学习成绩低下。

3、思想方面：自卑孤僻，缺乏进取心，放任自流，贪玩。

1、自身内在的因素：他思维灵活，虽然理解教学的本事并不弱，但学习态度不端正，对学习不感兴趣，基础较差，怕苦畏难，缺乏进取心，贪玩难以自控，构成了学习低下，行为习惯落后。

2、外部环境的因素：应对学业的持续不良，家长在处理上显得不够冷静，指责训斥，靠权威压服。家庭不恰当的教育方式和态度，造成他不健康的心理。

3、心理因素：由于长时间没有家长的适时管理教育，自我的行为、学习成绩得不到提高，久而久之产生了自卑心理。同时，教育者有时不恰当的教育方式和态度，使他对同学、教师产生逆反心理，对正确的管教产生抵触情绪。

1、尊重人格，保护自尊心

保护自尊心，是信任与赏识教育问题学生的重要前提。在教育的过程中，应坚信“人是能够改变的”。对此我满怀期待，倾注耐心，尊重他的人格，用平等关心的方式态度对

待他，不厌恶歧视；不当众揭丑；不粗暴训斥；不冷嘲热讽；不变相体罚。用人格的力量去启迪他的心灵，用爱心去融化他的“心理防线”，在师生间架起一道情感交流的桥梁。经过“晓之以理，动之以情”，因势利导，使他感受到教师的信任、关爱、尊重和期待，从而渐渐恢复了自尊与自信，消除了自卑和抵触情绪，愿意理解帮忙和教育。进而引导他对自我价值的分析，提议改善方法，让他自我去尝试和感受提高带来的成就感，变消极状态为主动状态。

2、创造契机，树立自信心

树立自信心，是信任和赏识教育问题学生的关键。为了及时了解、掌握他的内心世界和行为表现，进行有针对性的教育，我经过个别谈话、沟通家长、表扬鼓励、正面疏导、指明方向。发现他的闪光点，如语文成绩有提高，数学学习兴趣浓，一段时间没有出现作业不交的情景，就以此作为教育转化的突破口和推动其前进的动因。我从肯定小成绩、小提高入手，让他品尝到受赞许、表扬的欢乐，从而树立起自信心。在他经过努力取得成绩时一方面及时肯定，一方面又提出新的目标，循序渐进。由此他看到了期望，激发了提高的内在潜力，确立起了不断提高的信心。

3、多方协调，讲究系统性

讲究系统性，是信任与赏识教育问题学生的重要方面。根据他的问题成因分析，实现转化显然不是一朝一夕的，要认清转化过程中的反复点，正确对待、耐心等待，要有长期的、系统的计划和打算，不断地调整方法进行教育，与家长密切配合，步调一致地对他进行思想教育；追踪考查，反复抓，抓反复；加强日常生活、学习的监督，促使他养成良好的行为习惯和学习习惯。

经过近一年的具体工作，该生逐渐端正了态度，各方面都有比较明显的转变。日常行为表现好转，与同学相处较融洽，能主动参加各种有益的团体活动；并且主动和父母沟通，理顺关系。学习目的明确，认真努力，成绩显著提高；学习和生活的心理状态良好，信心增强，在为学习过程中表现得十分尽力。

关于确立导师关系的协议书范本四

2014中央财大保险专硕考研零基础经验分享_中央财经大学专硕考研零基础经验分享

我是今年其中一名考上中央财大保险专硕的学长之一。看来其他考上的大牛太沉得住气了，还没人送上今年的新鲜经验贴，想着去年这时候特别希望能有前人指点一二，因此秉着回报论坛以及传承前人服务后人的精神,我这学渣就上来献丑吧。

先简短介绍下自己，我来自三流本科院校，本科学的是工科电子，没有辅修第二专业，同时我校没有保险这门专业，所以我是属于典型零基础自学的三跨生，二战生，一战由于诸事缠身，且10月份才确定考央财保专，所以基本是打酱油。二战从暑假七月份开始备考。

这次主要跟大家分享一下如何应对两门专业课。我初试情况是：396经济类联考136分，435保险学基础109。虽然分数都不出众，但是希望能谨以此文向各位同是跨专业的亦或者保险本专业但对初试仍有很大困惑的学弟学妹交流一下我是如何从一个很低的起点走向不算太差的高度的。

在此先强调一句：用什么书很重要!另外多上论坛跟研友交流多借鉴别人的经验甚至考其他院校保专的经验贴也可以多了解。

一、主要参考书及如何使用这些参考书

(一)关于396联考：

1.数学部分：

教材：高数选用同济大学第六版，线代选用同济大学线性代数第五版，概率随意一本本科教材即可。

资料：

①跨考教育教研中心北京理工大学出版社·《经济类联考综合能力核心笔记数学》

②跨考教育教研中心北京理工大学出版社·《经济类联考综合能力60天攻克800题:数学》

③李永乐西安交通大学出版社·《线性代数辅导讲义》

2.逻辑部分：

资料：赵鑫全机械工业出版社·《逻辑精点》

3.写作部分：

资料：

①赵鑫全等机械工业出版社·《写作分册》

②北京航空航天大学出版社·《写作高分指南》

预测题：

①《阅卷人·核心预测4套卷2013》(旧也没关系，照杀)

②《命题人·终极预测4套卷2014》

(二)关于435保险学基础部分

教材：

①高鸿业《微观经济学》、《宏观经济学》第五版

②魏华林《保险学》

③申曙光《现代保险学教程》(看计算题)

④黄达《金融学》(篇幅太长，我没看)

资料：

①宏微观：圣才的配套习题真题

②·《保险专业基础复习指南》

③《保险专业基础真题汇编及详解》

④中财保险学名词解释(论坛下载基础上自行更新补充)

⑤真题(淘宝购买)

⑥于海纯对外经济贸易大学出版社·《新保险法案例评析》

以上我考研期间所使用的主要资料，下面针对两门专业课如何使用各种书来专门讲解。

(一)关于396联考

1.数学

从历年真题和模拟题以及考纲，我们都可以看出396联考中数学的难度以及范围都比数三要简单得多狭小得多，复习起来也更加容易上手。纵观考上的研友，396分数在120~140的比比皆是。因此数学部分目标应该直指满分70分。

我的学习步骤是(按照考纲要求看)：

关于教材：

①高数教材+课后前面半部分习题

②线代教材过一遍，习题没做

③概率教材过一遍，习题没做

关于资料书：

看完高数后就可以开始看《数学核心笔记》了，里面的习题都比较经典，好好弄明白。与此同时我也同步看了线代教材(本科学线代时给学校拉去做省运会群众演员，所以基本没学，挺多没看懂的)，然后转战李大神的线代辅导讲义，结合他的视频看(网盘有)，李大神讲课十分耐心敬业用心，没有半点吹水成分，拜服。辅导讲义看两遍并做题之后再转战核心笔记，不懂可以看辅导讲义或者视频，然后再看概率教材，内容不多，一星期差不多可以看完了。核心笔记过了一遍之后就做《800题》，半路不懂或者不肯定的就看核心笔记，要严谨一点，有不懂的要不辞劳苦，认真踏实地弄明白，不要侥幸放过。接着再过一遍核心笔记，然后又800题，以此往复，各三遍。

在做800题的时候高数做15题/天，线代概率10题/天，有时兴致来了就多做十几道：第一遍我是先用铅笔在题目旁边不写过程只写答案的(书本的少部分答案会出错，新版可能订正了)，疑惑不定的题我在序号下打一横，做错的画个圈，这一遍主要是训练正确率;第二遍我在草稿纸上把做了横杠或者圈圈标记的题认真地把全过程写下来(有时间的话建议除了比较基础的题之外其他的题全写了)，还是不会做的就用蓝笔做标记，这一遍是训练做题规范性;第三遍我每天掐时间做题，在草稿纸上规范写过程。还是有错的话就用红笔标记，考前重点看，有时间可以专门抄个错题本。这一遍主要是训练速度、规范性以及正确率。

2.逻辑

逻辑我只用了机工的逻辑精点，赵鑫全老师还是非常用心写书的，有些常见的错误他都会点出来，而且附加的题量也足够多，不过可惜后面的十套模拟题只有答案没有讲解，各位亲不懂再问度娘咯。逻辑我觉得就这一本已经足够了，我用一张a4纸把重要的概念都按顺序抄下来了，做题不懂的时候可以看看。这本书大概过三遍吧。建议后面十套模拟题第一遍做前三套，第二遍做前七套，第三遍十套做完。

3.写作

写作部分分为有效性分析以及论说文。

关于有效性分析，可以看看机工的写作分册，里面有一些模板讲解还是挺好的，好好琢磨高分范文，博采众长，自己创一个模板出来。这一部分大概一个多星期就能看完了。但是书上都只讲述了单一形式的有效性分析，而这两年的真题都是有正反双方的观点，各执一词，写的时候我有点懵，就干脆把双方都推翻了。后来跟研友聊的时候据说也是这么做的，参考参考。

关于论说文，这部分可以吃高考的老本，如果平时你有写日志博文的习惯那就没有太大问题的，有空多看看一些经济、时事等热点新闻或时事评论，推荐看看光明时评。不过这两年都有点坑，考的跟经济基本都无关的，以前还说考下蚁族茅台什么的，貌似考官口味开始偏向个人品质了。个人觉得机工后面附加的一些关于品质的范文还是挺好的，有空多看看，只看范文就够了。同时多看看北航的写作高分指南，陈君华关于话题的分析入木三分娓娓道来，对思路的启发有很大作用，同时里面附加的很多参考范文都十分经典，多加斟酌就没有太大问题了。而且书上还有写作模板的介绍，学会了终身受益。

4.模拟题

数学逻辑复习完(大概是暑假期间)一轮之后我就用铅笔把2013年的模拟题做了两套，写作不做，在试卷上记录好时间和正确率，错题做好标记。数学逻辑复习第二轮(十一前)之后又做后面两套，写作不做，对比上一次记录的时间和正确率。然后第三轮(十一月份)把13年的铅笔字都擦了再做一遍。再次对比之前的记录。十二月份就把四套写作题集中分析消化一次，然后把2014年的四套模拟题按考试要求做一遍，但是我当时没有写作文，到考场就后悔了，下文有提到。

5.考试时间分配

考试时我先写有效性分析，原计划两篇作文各25分钟搞定的，到了考场才发现单纯第一篇就花了我45分钟了，失策失策，写完怕手酸赶紧做数学去，第二篇题目我直接不看(看了怕做数学会分心)，数学部分力求拿高分，大概花了70分钟(其中貌似有道概率大题记错公式，一道高数求导题没算出答案--)，然后剩下65分钟赶紧写第二篇作文(想着要是时间实在不够逻辑还能乱选)，又是无语的写勇气，然后把当年热点伟人事迹尽可能地扯上去了，靠写作高分指南的写作套路花了35分钟左右写完了。还剩下不到30分钟的时间立马朝着20道逻辑题冲锋陷阵，这时候心里特别慌，因为参考我做模拟题时这部分基本都要50分钟才能做完，所以30分钟的时间还幻想空出点时间来检查数学就太天真了。不过压力越大动力越大，原本做逻辑题疑心重(平时做题被坑出来了)的我也开始果断地攻城略地步步为营了，结果做完后还是有两道题不是很确定，就又花多几分钟思量，结果后面好像对网上答案发现把原先正确给改错了……我也不知道是网上的对还是我的对，反正最后成绩还算比预期好一点吧。所以说，做模拟题时还是要拿两三套把写作也做完它的。不要重蹈我的覆辙了。

(二)关于435保险学基础

1、西经部分

微观教材我对着考纲看了前七章，后来考试发现还考了第八章的生产要素(地租)，瞬间雷倒了。建议学弟学妹们再多看几章吧，但是重点还是考纲部分。个中比较重要的章节就看一下圣才的考研真题讲解。

宏观教材我只看了前两章，把时间省下来看其他科目。同时对应看了圣才真题习题讲解。

过完上述程序后就着重看的《保险专业基础复习指南》(小部分内容跟教材有冲突，以教材为主)了，里面的习题很不错，边看边把名词解释(要画图)以及比较重要的习题都抄笔记本去了，这个建议每个学弟学妹都要整理一本来，考试的时候就带着笔记上去就行了，考前不用20分钟就能翻完一遍了。

2、金融部分

没看教材，太厚了，而且我是零基础的，看起来不是很好理解，也没时间找教室旁听，所以干脆把希望都寄托在《保险专业基础复习指南》上，结果发现这个做法很正确的，帮我省下了很多时间，直接硬啃了，而且书上有很多考纲没提及但是比较重点或必要的知识补充，同时有很多适量的配套习题，看起来特别踏实。我8月底才在网上无意中发现这本书的，拿到手后如获至宝。当然各位如果有时间还是可以系统看看教材的，我的做法比较无奈和冒险。这个我没有时间做笔记，考前直接看标记的重点。有时间也建议抄下名称解释和习题。

3、保险部分

7月份打印了论坛前辈的名词解释，对着他的思路把魏华林的保险学整本书(包括精算部分)都划了一遍了，同时部分他没记录的但比较重点的我也划了，后期又把这些内容补充到电子档(网盘里有)去，然后部分考纲提到但魏书没有的就去翻申曙光的《现代保险学教程》大概九月份才看完这第一遍。然后十月份又看了复习指南(小部分内容跟教程有冲突，以魏书为主)，做了附加的小题。后期就着重看复习指南和打印的名词解释(不理解再不断翻书)。十一月份看了一遍于海纯的《新保险法案例评析》，虽然没有考试时没有原题重现，但是一些术语套路看多了之后就自然而然地学会了，对于我这零基础考生来说获益匪浅。关键是对案例分析题可以多一份信心了。有时间可以多看一遍。另外真题册由于我时间比较紧，复试才用上。初试时建议大家可以参考一下其他各大院校的题目，也可以考前挑几套跟央财出题方式相近的题目练练手，多看看答案是怎么答法的。

十二月份就开始研究真题了，脑海中要有清晰的框架，真题好好研究还是可以预测一下考题的，当然不可尽信，不过比较明显会出的名词解释还是要着重背。

另外，14年没有考精算题我还是十分意外的，此前还专门去图书馆找了几本精算的书看，纵观这几年考精算不管是本专业还是跨专业的都是死伤一大片，区分度不高，所以这可能是14年不考精算的原因吧。接下来还考不考精算不好说，还是多少涉猎一点吧，当充实学习下也好。

但是比起不考精算的意外，超纲部分更是意外。大概也有二十来分吧，具体没统计。所以各位亲看书的时候适当把范围放大一点，不管是考试还是学识上都有好处。也不用太担心，试卷面前人人平等，多准备下是好的。

二、考试经验分享

上述部分基本讲了我初试是怎么复习的了。接下来讲一下考试。

1.关于担心中途上厕所。

2.关于考试那两天需不需要看书?

3.关于考试当天需不需要睡午觉?

4.关于考试时有题目不会答，或者只能答很少内容怎么办?

5.央财公平吗?

解答如下：

1.担心上厕所有两种方法可以应付：一考前一个月每天掐准时间练就一身坚持三小时不上厕所的神功(我以失败告终，要么事多坐不住要么我习惯性多喝水)，二是从考试前一天晚上开始少喝水，不要等到考试当天早上才开始少喝水，可能就晚了。考前那晚我8点钟开始少喝水，第二天早上小喝一口，考试时再带上水，渴了就抿一口。

2.关于考试那两天需不需要看书?

强烈要求看，当然你是做好200%准备的除外。其实我考435前一晚我一直在研究精算。结果竟然不考，而重点的名词解释和简答题等我都没看。考试那天中午我花了差不多一个钟头练习了西经的计算题，剩下不到半小时留给名词解释和大题，一边翻书翻笔记一边懊恼怎么还有那么多内容不记得，差点都不想去考了。那天中午连躺一下都没时间，在去考场的路上跟着同行研友的尾巴埋头看书。不过也多亏这半小时，试卷上出现了很多熟悉的字眼，心也定了一半了。所以建议大家不到最后一刻都别放弃。当然，千万别迟到进考场……

3.关于考试当天需不需要睡午觉?

看个人习惯和复习状况吧，我平时有睡午觉的习惯，但是考试时间比较紧张，即使不睡午觉下午也是挺有精神的，由于我订的旅馆离考场只有五分钟路程，所以我第一天躺了差不多二十分钟再考试，第二天就没睡。

4.关于考试时有题目不会答，或者只能答很少内容怎么办?

这个就需要旁征博引尽量多写了，比如说你写替代效应的时候写不了多少句，那你可以扯一下跟它相关的收入效应和总效应，虽然我也不知道有没用，反正我是尽可能写了，好吧，我这学工科的非专业人士也只能这样建议了，你们比我懂得多。当时考435时我一边写一边揉酸到不行的手，最后还跟监考老师申请多拿了一份答题卷才写完。答完所有题只剩下三两分钟了。

5.央财公平吗?

这个看我都能上了，大家就不用怀疑了，央财真的挺公平的，下文有分解。

三、关于复试

关于复试，初试复试权重为4:6。央财习惯不公布考生初试排名(据微信研友群里的民间统计我名次保守估计还算中等或偏下)，所以大家过线了就赶紧准备吧，尤其是擦线的友友就更要做好逆袭的准备了。保专近年来也越来越热了，所以竞争力也一路看涨。

14年复试分三部分：①专业笔试(占复试总分40%)②口语面试(占5%)③专业面试(占50%)

笔试和专业面试权重记不太清楚，有可能倒过来了。余下的5%是综合知识成就评定，也就是看你大学本科一些学习成绩、表现、科研项目(央财挺重视的)、实习评定等综合情况。

复试前后时间跨度比较大，中间穿插了交材料和体检等程序，大概用了四五天才完成。不过时间长点也可以多点时间临时抱佛脚咯，仁者见仁。

①专业笔试：

内容只有保险的，需要看保监会出的《风险管理与保险》以及魏华林的《保险学》，魏书我直接看自己整理的电子档笔记(网盘有)，另外也把真题册里面各大高校比较有可能考的大题都挑出来，大概看了一下对应的答案。

②口语面试

面试前十分担心这个，因为口语确实没怎么练，只能硬着上了。而且咨询了考过的学长们都说会考跟保险相关的内容，而且是以抽纸条的形式(假如抽到的是英文题目，先念一遍，然后全英文作答;假如抽到中文题目，那就恐怖了，先口头翻译成英文再全英文作答)。不过今年却考得不太一样，题目都是英文的，但是跟保险基本无关，依稀记得有什么关于中小学生体育课程该不该加强重视的问题你对裸婚的看法你对若你只是等待则结果只有失败的看法等等，都是很社会化哲学化的问题，准备都没法准备。面试时每人15分钟，一进门有两位老师坐你前面，旁边还有一负责记录和计时的学姐，有凳子坐，不用站着。老师按下录音就开始口语面试，先自我介绍，然后抽题目，假如抽到不会有一次换题的机会，假如突然发现第二题比第一题更难也只能回答第二题，不能倒回去回答第一题，所以要慎重。假如讲不了15分钟那么多，老师会稍微提示一下，或者让你讲点别的，反正讲到15分钟再放你出去。

③专业面试

前面提到央财很公平，主要是在复试三个环节让我觉得很公平。笔试大家一视同仁，口语都抽题，专业面试也同样是抽题，完全是看自身知识积累和运气。

专业面试进门有5位老师坐前面，旁边还有一负责计时和录音的学姐，有凳子坐，不用站着。具体时长多少我忘了，好像是三十分钟吧。形式是抽两张纸条，纸条放在两个档案袋里，一袋是基础概念题，一袋是开放题。概念题好像有两个小题，开放题有三小题。概念题比较简单，有可能与笔试重复，可以把握好时间，想争取开放题好好表现就花少点时间答概念题，害怕开放题就……你懂的。开放题比较贴近时事，偏爱考互联网相关的题目。大概记得我抽到的开放题是违法的事情都不可保对不对(我一开始答对，虽然心里知道肯定有陷阱，但是当时脑子一片空白的也只能傻傻地跳坑里了，等我吧啦吧啦地讲了一堆后，老师问我答完了吗确定吗?我心知肯定有误了，不过也没办法了，后来老师很仁慈地提醒一句某些强制……听到这两个字脑子一下电光石火想到了交强险和第三者责任险，又吧啦吧啦讲了一通总算看到老师们笑着点头了，囧)至于大题是如何利用阿里巴巴或者微信这种互联网平台促进保险发展。部分研友还抽到禽流感和房地产啥的。

四、话外篇

我想说很重要的一点：要自信。高中的时候我对自信是没有什么概念的。当时就一直看一些作文书老是说需要什么自信之类的。当时不以为然，觉得似乎很遥远。那是因为当时对自己的认识并不深，也未曾静心关注过自己的自信度。上了大学之后，很多时候我的自信都是逼出来的，这是一种伪自信。最简单得说：做一件事的时候会考虑太多，思前想后，不敢动手。其实，只要有怀疑过自己没自信的想法都是不正确的。我可以直接的告诉你，你有自信!最起码，你有自信说你没自信，是不~嘿嘿。这有点扯，但只是希望你能明白，自信不是说有就有的，如果是说有才有的话，那再多也只能算是有限公司了啊~如果想培养自己的自信心的话，建议前期给自己多一些鼓励，少一些压力，低一点的目标。当然意思不是说不给压力和不设目标``具体方法就比如有：为自己设定长期目标，然后把长期目标分解成n个短期目标，可以细分到每天，再逐步实现。一般来说，目标明确，计划明朗，执行力强的人综合能力都会比一般人高。当你能够完成自己的目标，甚至超额完成的话，你会感到有优越感，你的自信也随之累积。然后目标再一点一点提高，然后要做的，就是慢慢地期待你的质变吧~善于发现自己的进步。

so,我考研做了很多计划，先以月为单位做计划，然后以周为单位，再以日为单位，最后以小时为单位。所以每天学习起来一点都不盲目，效率也自然倍儿高~每天看着自己的进度一步一脚印就自然信心满满啦。当然，计划要科学，太难会打击自己，太简单又没挑战性。

至于目标的确立，不管是有没确立，都建议你们找考上的学长学姐谈谈，多逛逛经验贴，像13届政君兄的希望能帮到考保险硕士的你就写得非常好。

另外一点，多做运动是绝对不会错的。因为假如你要考研，但是没考上，那最少你收获了健康。而且，运动多了，各方面素质都会上升，尤其是体力。学习没有一定的体力的话，难以有持续的高效和高专注状态。别担心锻炼会占用太多的时间，因为锻炼之后学习效率会提高，紧绷的心态也会随之放松。所以假设平时只有1个单位的效率，并有1个单位的时间，但实际上期间只有60%的时间可以专注学习;运动以后却有1.3的效率，虽然只有0.8的时间，却有80%的专注时间。效果是不言而喻的。

这里插入一段小话：之前跟我系一名高分考取985高校研究生的师兄聊到运动的时候，他说他每天下午四点半都六点之间都基本出现在田径场，连跑二十圈，一百个仰卧起坐等等都是家常便饭。而且运动多了，神经也会扩张，变的更大条，对外界一切状况都有更快更稳健的应对能力。所以，明年向我展示一下你粗壮的青筋吧。

关于持久力的问题，引用一句话：怎样才能最快走完一段路程?答案就是找个旅伴。没错，漫漫长路，与君相伴，乐趣相随，不觉时逝。找到一个与你志同道合的朋友至关重要。ta能与你同进退，相扶持。甚至是一辈子的好基友……

假如你是在没动力了，请移步到央财保险学院简介、查询一下2014-2015年财经类大学排名等……想象一下明年你给学弟学妹们分享你的考研经验时的情景~

关于确立导师关系的协议书范本五

社会主义基本制度的确立是中国历史上最深刻最伟大的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了制度基础，也为中国特色社会主义制度的创新和发展提供了重要条件。

第一，社会主义基本制度的确立，极大地提高了工人阶级和广大劳动人民的积极性和创造性，极大地促进了我国社会生产力的发展。第二，社会主义基本制度的确立，使广大劳动人民真正成为国家的主人。

第三，中国社会主义基本制度的确立，使占世界人口1/4的东方大国进入了社会主义社会，这是世界社会主义运动史上又一个历史性的伟大胜利。

党的十八大以来，习近平总书记鲜明提出要坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，引领我国发展全局发生历史性变革。新发展理念集中体现了我们党对新的发展阶段基本特征的深刻洞察和科学把握，标志着我们党对经济社会发展规律的认识达到了新的高度，是我国经济社会发展必须长期坚持的重要遵循。

（1）创新是引领发展的第一动力。

（2）协调是持续健康发展的内在要求。

（3）绿色是永续发展的必要条件。

（4）开放是国家繁荣发展的必由之路。

（5）共享是中国特色社会主义的本质要求。

创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，相互贯通、相互促进，是具有内在联系的集合体。创新注重的是解决发展动力问题，协调注重的是解决发展不平衡问题，绿色注重的是解决人与自然和谐问题，开放注重的是解决发展内外联动问题，共享注重的是解决社会公平正义问题。

关于确立导师关系的协议书范本六

“导师带徒”活动是为了充分发挥人才效应，增强企业发展后劲，保持企业的持续稳定发展而确立的一项旨在发现年轻人才、锻炼青年人才、培养青年人才、造就青年人才的青年人才工程。导师带徒这一项计划不仅体现了企业对于我们大专生的重视程度，更凸显了企业的精神与精神面貌。

导师是我们的良师益友。无论在专业知识的传授还是生活环境的适应当中都给了我们很大的帮助他们不仅教会了我们一些操作上的技能，还让我明白了不少人生的哲理，使我受益匪浅，正是在他们的教导下，我们懂得了如何充实自己。如何体现自身价值，如何让自己在这个竞争激烈的环境中永远立于不败之地。

我们充分认识到，只有把自己所学的知识全部融入到生产中，并在实践中不断发现规律、总结经验，然后再将其用于指导生产实践，才算有所成就，真正体现自己的价值。有了明确的认识，就有了努力的方向。

日常工作中，他一直注重引导我观察生产中的每一个细节，注重在观察中发现规律，定期做总结，把所学的知识和生产联系起来，通过观察、总结、发现规律，不仅能学到许多书本上没有的东西，更有利于拓宽思路、丰富视野。事实证明，这一点为我个人的成长带来很大的好处。

“无论事大事小都要用同一种态度去对待，什么时候自己始终是最大的敌人，要永远向前看。”这是师傅常对我讲的一句话。在鼓励我的同时，我自己也在不知不觉间受到鼓舞，激发了我个人的学习兴趣和进取精神。在我们共同相处的六个月时间里，不论是从理论知识学习、实际操作锻炼还是如何做人做事，他都充分发挥一名老工人的“传、帮、带”作用，毫无保留的传授给我，再加上我自己的积极主动、虚心好学，使我能在极短的时间里就取得了长足的进步。

在师傅的精心安排和教导下，在自己的岗位上克尽职守，兢兢业业，时时处处以领导和老同志为榜样，不会的就学，不懂的就问，始终保持了谦虚谨慎勤奋好学的积极态度，综合能力显著提高。

综合业务能力需要不断加强。学习永无止境，提高自身的政治素质和业务能力，将成为自身修炼的主题。平时多注意锻炼自己的听知能力。在日常工作、会议、领导讲话等场合，做到有集中的注意力、灵敏的反应力、深刻的理解力、牢固的记忆力、称职的综合能力，我觉得不管是个人，还是团体，都应该讲诚信，有信誉，诚信是做人必须的原则，而信誉是单位生存的根本。

做人要诚信，你才能有让别人去信任你的理由，单位有信誉，你才能在这经济社会中立于不败之地。导师经常跟我分享一句话，那就是：清清白白做人，踏踏实实做事，切不可贪图小利，而忘记人之根本。

关于确立导师关系的协议书范本七

按照市分行关于认真撰写党史学习教育专题民主生活会班子对照检查材料和个人发言提纲的通知要求，遵照聚焦民主生活会主题，按照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”和“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求，现对照检查如下。

(一)带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。能够深刻认识到“两个确立”的重要意义，自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。但对照反思还存在对习近平新时代中国特色社会主义思想学得不够深入、理解得不够透彻、运用得也不够到位等问题。理论学习不够系统深入。开展学习比较单一，大多围绕上级要求的特定主题开展，对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习钻研不够透彻，在理解理论的来龙去脉、判断的因果依据和观点的相互联系等方面缺乏深入系统的学习和研究，有时存在急用急学、现用现学的现象，在全面把握思想体系、准确领会精神实质上还需下更大的功夫。

（二）带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，心怀“国之大者”，贯彻新发展理念，履职尽责、担当作为，聚焦推进农行改革发展以及服务乡村振兴、服务实体经济、推动普惠金融和绿色金融、推进数字化转型、防范化解金融风险、新冠肺炎疫情防控等正在做的工作，不折不扣把党中央决策部署落实到位方面。能够履职尽责、担当作为，不折不扣地把党中央决策部署落实到位，但对照反思，还存在一些差距和短板问题。创新意识不够。结合新形势新任务创新胆识不足，在促进部门工作科学化发展方面措施还不够丰富，招法还不够健全，对领导存在一定的依赖心理。一是从思想上没能自我加压，缺乏系统的政治理论学习，政治素质没能得到高度提升。日常忙于其他工作较多，造成了思想认识上存在短板。二是缺乏持之以恒的学习韧劲，政治素质、理论水平、领导能力还不能适应高标准发展的需要。三是在带头学习党史、学习贯彻市分行党委工作部署上没有起到引领作用。面对电子网银业务上存在的瓶颈问题，没有在困难面前挺起脊梁，带领员工想办法、攻难关、谋发展，而是等业务、吃老本。特别随着年龄的增大，有船到码头车到站的思想。

（三）带头践行以人民为中心的发展思想，尊重群众意愿，为群众办实事解难题，改进和提升金融服务，更好地满足客户金融需求，以实际行动增强人民群众金融获得感幸福感安全感，增进同人民群众的血肉联系方面。能够积极参与我为群众办实事活动，注重保障改善民生。但对照反思还存在群众观点不够牢固的问题。一是践行爱民为民情怀的积极性不够。没有把学习党史学习教育先进人物先进思想与历史人物的成长经历结合起来，在情感上对革命先烈以身许党、以身许国、以身许民情怀的理解还不是很充分，在积极为基层和群众排忧解难方面还需加强和改进。二是日常管理中执行制度不严肃、不认真，存在严不起来，落不下去的问题，好人主义倾向时常存在。

（四）在带头学习运用党在不同时期成功应对风险挑战的丰富经验，增强忧患意识，保持战略定力，提高能力本领，敢于斗争、善于斗争、不断取得新的胜利和荣光方面。能够注重提高能力本领，保持战略定力，但仍存在斗争意识不够问题。工作抓的不够实。对常规性工作抓得不深、不细，有时要求标准不够高，跟踪督导检查不到位，导致工作经常是推一推、动一动，缺少持之以恒、一抓到底的劲头。对影响工作进度的人和事，总是点到为止，抹不开情面严厉批评，工作落实上不严格、督办有时不力。

（五）在带头深刻汲取历史中正反两方面经验，履行全面从严治党责任，旗帜鲜明讲政治，严守党的政治纪律和政治规矩，落实中央八项规定及其实施细则精神，持续用力纠“四风”、树新风，坚决反对形式主义官僚主义，加强对“一把手”监督和领导班子监督，坚决同一切违规违法现象作斗争方面。能够做到旗帜鲜明讲政治，严守党的纪律规矩，但仍存在一些问题。一是思想观念不够新。凭经验、凭老办法处理问题的时候比较多，对新情况、新问题研究投入精力不足，谋划工作的前瞻性、统筹性和规划性还不够强。二是在工作作风上虽然具有很强的主动性，但也存在情绪化，在工作任务繁忙的时候，有松劲的想法，面对一些难啃的硬骨头和烫手的山红芋，缺乏战胜困难的意识和决心，忽视了自我约束、自我监督。

1、对照初心使命方面。使命担当不够。面对“新征程、新使命”发展稳定艰巨任务，面对全行争先创优的局面，使命担当意识明显不足。存在“大马过得河，小马过得江”的中立心理，没有革命战争年代革命先烈的拼劲、闯劲、干劲，担当的肩膀不够宽。同时，工作中主动创新不够，一定程度上存在“现在各级要求严、工作压力大”的错误认识，导致工作求稳怕乱，不愿主动担当，不愿思考问题，影响工作质量。

2、对照先辈先进方面。对标看齐标准有所降低。认为自己身处和平年代，与革命先烈、先进典型所处的环境条件不同，平凡的工作岗位上没有更多让自己出彩的机会。冲锋带头作用发挥不好。作为党员，作为领导干部，把参加党史学习教育更多理解为建党百年之际的必然活动，对开展活动索要达到的目的认识不足、理解不深、行动滞后，没有把我为基层办实事真正落到实处。比如：

3、对照为民服务的宗旨意识方面。没有真正把保障群众根本利益作为工作出发点，为人民服务的使命感和责任感还不是太强，认为管好自己，干好工作，群众对自己没有意见就可以了，积极主动、真心实意解决群众所盼、所想、所诉的主观能动性减弱，实质是在思想深处没有解决好“为了谁，依靠谁，我是谁”的问题，没有真正践行一名共产党员的初心和使命。

(一)在贯彻市分行党委的工作部署上下功夫。牢固树立终身学习理念，全面、深入、系统地学习党的十九届六中全会精神以及习近平总书记系列重要讲话精神，真正做到学而信、学而用、学而行，做到虔诚而执着、至信而深厚、坚定而笃行，坚定自觉地推动市分行党委的各项决策部署落到实处。网络金融部要会同相关部门，做好任务分解，制定推动方案，明确目标、路径、方法，确保取得成效。

(二)转变工作作风，不断提高服务水平。牢固树立“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”的宗旨意识，坚持把群众呼声作为第一信号，把群众需要作为第一选择，把群众满意作为第一追求，深入实际了解群众的困难和疾苦，通过解决实际问题来亲近群众、联系群众、服务群众，持续开展帮扶工作，切实维护党在群众中的形象。保持振奋的精神状态，迎难而上，勇于创新，脚踏实地，不断提高工作能力和服务水平。网络金融工作要持续加快场景建设。要从场景覆盖区域、客群等维度，梳理建立“分行、支行、网点”三级场景库，快速复制、快速上量。要聚焦消费零售，全力推动智慧校园、食堂、党费、商圈等高频场景建设，扎实推进“掌银工程”。

(三)严格执行党规党纪，做廉洁自律的表率。增强贯彻落实中央决策部署和遵守党规党纪的自觉性，严格执行中央八项规定，把纪律和规矩挺在前面，管住自己、把住小节，在任何时候、任何情况下都不越轨、不越界，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，培养清廉理念，做到廉洁自律，让廉洁从政内化于心、外化于行，努力做到自重、自省、自警、自励，自觉做到“忠诚干净担当”，永葆共产党员清正廉洁本色。

关于确立导师关系的协议书范本八

党的十九届六中全会指出：“党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。”提出“两个确立”的决定性意义，是六中全会的重大论断、重大贡献，对推动全党统一思想、统一意志、统一行动，不断把民族复兴的历史伟业推向前进，具有重大而深远的历史作用。学习贯彻好六中全会精神，就要深刻把握“两个确立”的决定性意义。

从总结历史经验的角度把握“两个确立”的决定性意义。党的百年奋斗历程充分证明，坚强的领导核心和科学的理论指导，关乎党和国家的前途命运，关乎党和人民事业的兴衰成败。从马克思主义发展史、世界社会主义发展史看，维护党的权威和党的领袖的权威，始终是马克思主义政党一条基本原则，也是被无产阶级斗争实践所证明的宝贵经验。列宁曾指出：“造就一批有经验、有极高威望的党的领袖是一件长期的艰难的事情。但是做不到这一点，无产阶级专政、无产阶级的‘意志统一’就只能是一句空话。”我们党百年峥嵘岁月也深刻昭示，在实践中形成一个成熟的、在党内外有高度威望的领导集体和坚强核心，对于确保革命、建设、改革事业的顺利发展，具有决定性作用。1935年遵义会议前，由于没有形成成熟的党中央，党的事业几经挫折，甚至面临失败危险。遵义会议后，中国革命之所以转危为安、焕然一新，一个重要原因，就是我们党逐步形成了坚强的领导核心、成熟的领导集体。

思想就是力量。一个民族要走在时代前列，就一刻不能没有理论思维，一刻不能没有思想指引。一百年来，我们党坚持把马克思主义写在自己的旗帜上，不断推进马克思主义中国化时代化，用博大胸怀吸收人类创造的一切优秀文明成果，用马克思主义中国化的科学理论引领伟大实践。正是因为有了科学理论指引，我们党才能做到心明眼亮、意志坚定，在关键抉择面前不摇摆，在艰难困苦面前不畏缩，在危机重重面前不消沉，完成了中国其他各种政治力量不可能完成的艰巨任务，不断从胜利走向新的胜利。

从新时代伟大实践的角度把握“两个确立”的决定性意义。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，以伟大的历史主动精神、巨大的政治勇气、强烈的责任担当，统筹国内国际两个大局，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，坚持稳中求进工作总基调，出台一系列重大方针政策，推出一系列重大举措，推进一系列重大工作，战胜一系列重大风险挑战，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。在这个过程中，习近平总书记展现了作为党的核心、人民领袖、军队统帅的坚定信仰信念、鲜明人民立场、卓越政治智慧、顽强意志品质，诠释了“我将无我，不负人民”的赤子情怀，赢得了全党全国全军衷心拥护，赢得了国际社会高度赞誉。在这样的时代呼唤、历史选择、人民期盼和实践锻造中，习近平总书记当之无愧地成为党中央的核心、全党的核心。

在领导全党全国人民推进党和国家事业的伟大实践中，习近平总书记洞察时代风云、把握时代脉搏、引领时代潮流，对关系新时代党和国家事业发展的一系列重大理论和实践问题进行了深邃思考和科学判断，就新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国，建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等重大时代课题，提出一系列原创性的治国理政新理念新思想新战略，是习近平新时代中国特色社会主义思想的主要创立者。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。

党的十八大以来，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，根本在于有以习近平同志为核心的党中央领航掌舵，根本在于有习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引。

从开创美好未来的角度把握“两个确立”的决定性意义。拥有坚强领导核心，才能凝聚奋进伟力；拥有科学思想理论，才能指引前进征途。当前，中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局交织激荡、深度演进，党团结带领人民踏上了实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路。前进道路不可能是一片坦途，我们必然要面对各种重大挑战、重大风险、重大阻力、重大矛盾。如果党中央没有核心、全党没有核心，我们这样一个有着9500多万名党员的大党、有着56个民族和14亿多人口的大国，很容易会成为“一盘散沙”，会什么事情也办不成；如果没有科学理论的指引，很容易会在“乱云飞渡”中迷失方向、在重大风险挑战面前不知所措。只有坚定维护习近平总书记的核心地位，才能把全党团结成“一块坚硬的钢铁”，进而把全国各族人民紧密团结起来，形成万众一心、无坚不摧的磅礴力量。只有毫不动摇坚持习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，我们党才有思想之旗、精神之魂，才能始终把握发展规律，运用科学世界观和方法论谋划事业发展、应对风险挑战，带领全国各族人民不断开辟中华民族伟大复兴的光明前景。

深刻把握“两个确立”的决定性意义，必须把“两个确立”真正转化为坚决做到“两个维护”的思想自觉、政治自觉、行动自觉，转化为对习近平新时代中国特色社会主义思想的忠诚信仰、对中国特色社会主义的坚定信念、对中华民族伟大复兴的坚强信心，转化为做好各项工作的实际行动。有以习近平同志为核心的党中央坚强领导，有习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引，有全党全国各族人民的团结奋斗，全面建成社会主义现代化强国的目标一定能够实现，中华民族伟大复兴的中国梦一定能够实现！