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智能家居协议书如何写 智能家居协议书如何写的(三篇)

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智能家居协议书如何写 智能家居协议书如何写的(三篇)
2023-01-16 14:47:50    小编:ZTFB

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

有关智能家居协议书如何写一

智慧校园围绕智慧环境、数字资源、信息素养、融合创新、支撑保障、特色发展六个方面开展建设。

xx省中小学智慧校园建设指导意见 

大力推进教育信息化建设,积极发展网络教育,深入实施教育信息化2.0行动计划,全面提升智慧教育建设水平,根据教育部《教育信息化“十三五”规划》《xx省“十三五”教育发展规划》等文件精神,结合我省中小学教育信息化建设发展实际,决定在全省中小学推进智慧校园建设,特制定《xx省中小学智慧校园建设指导意见》。

一、建设目标

二、建设原则

坚持以人为本。智慧校园建设要以服务为导向,要为教师、学生、家长和社会公众提供优质的信息化环境和资源服务,提高学生信息素养、创新思维和实践能力,促进教师专业发展、提高教育质量,提升育人水平。

坚持应用驱动。智慧校园建设要坚持以问题为导向、以应用为核心,从学校发展、师生发展、教育改革发展的实际需求出发,统筹规划、分步实施、有序推进。要通过深化应用释放信息技术对教育教学、管理和服务的促进作用,以应用驱动各项建设工作。

坚持融合创新。智慧校园建设要进一步深化信息技术与教育教学和管理的融合创新,不断提升教育信息化的效能。要强化信息技术对教育教学改革的服务与支撑,聚焦教育改革发展过程中困扰教学、管理的核心问题和难点问题,以创新促发展,推动教育理念、教育服务供给方式、教育教学模式和学习方式的变革。

坚持示范引领。智慧校园建设要坚持统筹规划、以点带面、示范引领、分步实施。各地要根据实际情况,在智慧教育环境提升、数字资源共建共享、融合创新及人才培养等方面形成创新性、示范性应用案例,建设具有本地特点的智慧校园。充分发挥示范辐射作用,推动全省中小学智慧校园建设水平的整体提升。

三、建设内容

智慧校园围绕智慧环境、数字资源、信息素养、融合创新、支撑保障、特色发展六个方面开展建设。

(一)智慧环境

1.校园网络。利用互联网、移动互联网、物联网等信息技术升级改造校园网络环境,进一步提升宽带网络校校通水平,千兆进校、百兆进班。无线网络覆盖主要教学、办公、生活等场所。支持视频点播、电视直播,电视电话会议及语音、图像等各类信息的多媒体运用。采用智能化设备对装备使用情况进行自动追踪、管理和控制。长沙航天和一电子公司专业生产销售有线高清数字电视、iptv网络互动电视、卫星电视系统工程设备。

⒉信息终端。拥有支撑教学、学习和交互的智能终端及配套设备,满足信息化环境下教学科研和学习活动需求。建有智能卡系统,提供校内消费、图书借阅、门禁管理、考勤管理、宿舍管理、访客管理等应用服务。学校主要公共服务区域(图书馆、活动室、行政楼、食堂、宿舍等)配置公用信息终端,为师生提供各类信息化服务。

3.智慧教室。教室配置多媒体交互设备,建设支持网络教学研究的录播教室、支持教学行为数据采集和分析的智慧教室和学习体验中心。能实现教室、电子设备的集中智能化管控。依托区域教育云和教学资源平台、智能学科辅助工具以及在线学习社区等,实现课堂教学云端一体化。

4.信息安全。建立网络信息安全制度,根据实际需要配备网络安全设备,配置防火墙、入侵检测系统、防病毒系统、漏洞扫描系统、有害信息过滤系统和web应用防火墙等网络安全系统。配备统一上网管理系统,定期开展网络与信息安全等保测评工作,确保网络和信息安全。

5.智能安防。智能安防系统覆盖学校主要场所,与区域行政部门数据同步,与当地公安部门安全防范系统互联互通。能实现校园视频监控、入侵报警、紧急呼叫求助报警、电子巡更、学生出入控制、访客管理、消防报警、紧急广播与疏散等智能化安防管理。

(二)数字资源

1.资源开发。通过自建、引进、合作、共享等多种方式配备学生学习资源、教师教学资源、教师专业发展与教育科研资源和数字校本特色资源。电子期刊、电子图书、视频和音频等数字资源能满足教学、科研和教师进修、学生成长的需要。

2.资源应用。实现优质资源班班通,教师能有效运用优质资源开展课堂教学,能通过网络学习空间开展备课授课、家校互动、网络研修、学习指导。学生能通过网络学习空间进行预习、作业、自测、拓展阅读、网络选修课等学习活动。

3.资源共享。建立资源共建共享机制,实现校内教学资源共建共享,并通过教育资源平台实现网络课程或特色资源区域共享,鼓励师生在教育资源平台展示、共享优秀数字资源。

(三)信息素养

1.学生发展。学生具备良好的信息素养,能利用网络获取、储存、评价、加工和应用数字化学习资源,能利用各种媒体终端进行随时随地的学习、交流和分享,能在教师的指导下运用信息技术灵活开展自主学习、合作学习与探究学习。同时注重自制,不沉迷网络。

2.教师发展。教师具备较高的信息素养,能进行信息技术环境下的教学设计,能获取、加工和集成教学资源支持课堂教学,能利用网络教学平台开展混合式教学、参与校本和区域教研活动,能利用信息技术对教学对象、教学资源、教学活动、教学过程进行有效管理和评价。

3.信息化领导力。校长具有较高的信息素养,能根据区域信息化发展目标,明确建设思路,具有组织、管理和评价能力。能运用信息技术手段开展学校各项管理,有效推进基于大数据的教育治理和绩效评价。

(四)融合创新

1.智慧教学。教师利用信息化备课支撑平台和数字资源进行电子备课或网络协同备课。综合运用学科教学工具、网络空间等开展智慧课堂教学,优化教学流程,创新教学模式,构建自主、合作、探究的教与学方式。能采集、汇聚、整理、分析教与学过程的大数据,实现师生教与学双向适时反馈。

2.智慧管理。依托国家、省级教育管理公共服务平台,加强校园智慧管理,推动互联互通及数据共享,实现办公、教务、教学、学生、后勤、安全等智能化管理。

3.智慧服务。提供基于pc和移动端的家校互动平台服务,帮助家长实时了解学生学习、生活等情况,进行有效的家校互动交流。同时,利用信息技术为家庭、社区和其他学校提供教师课程和综合实践活动等社会化公益服务。

(五)支撑保障

1.组织领导。学校成立以校长为组长的智慧校园工作领导小组,制定智慧校园建设规划并按计划推进实施。

2.机构人员。学校有专门的机构或部门负责教育信息化工作。配备专职管理人员,专门负责教育信息化工作。每门学科配备教师负责推进信息技术与学科教学的融合创新应用。

3.经费保障。财政部门安排教育信息化经费,用于学校信息化基础设施和重点项目建设。学校从生均公用经费中提取一定比例用于信息化教学资源更新和日常运维。开展校企等合作,建立多元化经费投入机制,确保智慧校园建设可持续发展。

4.制度建设。学校建立教育信息化运营、管理和激励制度。

(六)特色发展

智慧校园建设重在深化应用、融合创新,鼓励各校大胆探索、开拓创新,在智慧校园前沿研究、特色应用、突出成果、体制机制建设等方面打造亮点,促进智慧校园建设特色发展。

四、组织实施

(一)智慧校园建设是系统工程,需省、市、县、校四级联动,教育、经信、财政部门协同推进建设。各地要将智慧校园建设作为智慧教育和智慧城市建设的重要内容,并作为“十三五”教育信息化建设和教育现代化建设的重点工作,纳入本级政府重点民生实事项目,统筹规划、统一部署、大力推进。

(二)省教育厅、省经信委、省财政厅负责智慧校园建设工作制度设计。制定下发全省智慧校园建设指导意见,召开建设推进会,组织开展督导评估认定工作,评选省级智慧校园示范校。统筹安排智慧校园建设奖补经费,用于扶持经济薄弱的市、县和学校开展智慧校园建设,奖励省级智慧校园示范校。省教育网络安全和信息化领导小组办公室负责智慧校园建设的日常具体工作。

(三)各市、县(市、区)教育、经信和财政部门要成立智慧校园建设工作领导小组,召开专题会议,研究部署智慧校园建设工作;要制定智慧校园建设规划,明确时间表和路线图,在政策、经费、人员等方面提供强有力的保障。

(四)各地教育信息化机构要会同相关部门和单位,在当地教育、经信和财政部门的领导下,建立统一领导、分工负责、各司其职、协同推进的工作机制,大力推进智慧校园建设与管理工作。

(五)学校是智慧校园建设主体,要将智慧校园建设工作作为“一把手”工程,将智慧校园建设作为学校促进教育公平、提高教育质量、提升办学水平的重点工作和重要抓手。要制订智慧校园建设方案,集中人力、物力和财力,创新工作机制,持续推进智慧校园建设与应用工作。长沙航天和一电子公司专业的校园电视系统设备供应商,提供完整的校园数字高清电视系统,iptv网络电视系统,卫星电视系统整体解决方案及全套配套设备。

(六)智慧校园评估认定工作由教育、经信、财政部门联合开展,按照学校申报、县(市、区)审核、市评估、省抽查的程序进行。省教育厅、省经信委、省财政厅定期开展抽查验收,评选省级智慧校园示范校并给予奖励。

有关智能家居协议书如何写二

招标单位:房地产开发有限公司

日 期: 二○○五年*月*日

第一章 投标须知

1 总则 1.1 招标项目名称:莱芜滨河花苑智能化总体系统总承包。 1.2 领取招标文件时间: 书面答疑截止时间: 年 年 月 月 日 日 时前

投标文件份数:2 份(正副本各一) 投标截止日期: 投标书投递地点:*年*月*日*时前

投标文件份数:2 份(正副本各一) 投标截止日期: 投标书投递地点:*年*月*日*时前

1.3 资格要求 1.4.1 投标人应具备独立法人资格,营业执照年度年检合格,具有 3a 级 智能化系统工程专业设计、承包资质和技术监督部门颁发的许可证。 1.4.2 投标人应具有稳定的设计、施工队伍。 1.7 投标费用: 投标人应承担其编制投标书以及递交投标书所涉及的一切费用, 无论投标结 果如何,招标人对上述费用不负任何责任。 招标人不单独提供工地的自然环境、气候条件等情况,投标人被视为熟悉上 述与履行合同有关的一切情况,投标人自行踏勘施工现场。 2 投标书 2.1 招标文件内容注意事项 投标人应认真检查招标文件的内容是否齐全,同时应仔细阅读招标文件所有 的内容,未按招标文件要求编制的投标书将被拒绝,或者视为废标。

2.1.1 技术标包括: (1) 小区智能化方案的设计; (2) 资格证明文件包括:营业执照、资质证书、生产许可证、产品准用证 等; (3) 授权委托书; (4) 总承包投标价格(设计、设备、施工等各项费用分列明细) ; (5) 工期估算。 2.2 投标书的密封和递交 2.2.1 投标书必须在封口处加贴封条,注明“开标前不得启封”字样并加盖投 标人公章和法定代表人印鉴。 2.2.2 投标文件一式贰份, 必须在招标文件规定的投标时间内由专人送交到指 定地点。 2.3 投标有效期 投标书在投标截止日后 60 天内有效。 3 4 设计概算内容要求:按照国家 3 星级标准的智能化系统工程概算. 无效投标书的界定 投标书出现下列情况之一的,将作为无效投标书处理,无效投标书不予参加 评标。 4.1 逾期送达的; 4.2 未按招标文件要求密封包装的; 4.3 投标文件正本和副本未按招标文件要求编制的; 4.4 投标人在一份投标文件中,报有两个或多个报价,且未书面声明以哪个报 价为准的。

第三章 智能化系统技术要求

设计指导思想、原则及依据标准智能化系统应秉承“现代、简约、科技、发展”的建设宗旨,从实际需要出发, 力求建成高档次的应用,水平应达《居住小区智能化系统建设要点与技术导则》的3 星级标准,从而为本小区开发保持长久的竞争力。系统设计符合国家相关标准或规范 要求。做设计时充分考虑小区大盘规划,各子系统要考虑系统扩容能力,并在设计方 案中说明。设计方案叙述简单明了,主要产品特点、功能、参数作重点说明。在满足 本设计要求的条件下,可对一些新功能、新技术提供建议性意见。 1、总体系统设计遵循以下几条原则:

(1) 坚持高起点,面向二十一世纪,保证系统的先进性和在国内同行业中的领先 地位; (2)贯彻“实用、可靠、先进、经济”的八字方针,以应用为导向,推进管理,按 急用先上、分步到位的原则进行建设; (3)从现实情况出发,以需求为依据,总体规划、分步实施,确保系统高度集成、 总体优化、安全可靠、稳步推进; (4)系统充分考虑功能扩容性和技术升级性,适应当代信息技术迅猛发展的要求, 以求最佳效果。 (5)小区在实施前应对未来物业管理进行全面策划,在工程实施的适当时机超前介 入,做好工程竣工后物业管理的一切准备工作。工程交付使用前必须确保物业管理系 统安全、准确、可靠地运转。

2、器材选择以国内优质品牌为主,部分关键部位选用国际知名产品,列明器材明细 表并本着以下几条原则: (1)室内明装设备要美观大方,标注明显。 (2)所选用的器材性能可靠; (3)尽可能选择性价比优良的器材; (4)选择安装、施工容易、维修保养方便的产品。(5)产品要通过3c认证。

3、设计依据 相关设计院的设计资料 相关选型产品设计手册 《民用建筑电气设计规范》 (jgj/t16-92) 《智能建筑设计标准》 (db/t50314-20xx) 《民用闭路监视系统工程技术规范》 (gb50198-94) 《火灾自动报警系统设计规范》 (gb50116-98) 《建筑物与建筑群综合布线系统工程设计规范》 (gb/t50311-20xx) 《建筑物与建筑群综合布线系统工程验收规范》 (gb/t50312-20xx) 《有线电视工程技术规范》 (gb50200-94) 《电子计算机机房设计规范》 (gb50174-93) 《电子计算机场地通用规范》 (g8/t2887-20xx) 《通信用不间断电源ups》 (yd-t 1095-20xx) 《建筑内部装修设计防火规范》 (gb50222-95)

第一部分:家庭安防系统 1、户内设备外型美观、简洁大方。 2、可视对讲系统 1)单元门采用可视对讲,小区主入口门采用非可视对讲,能够三方通话(物 业中心、门卫、住户) 。 2)选用黑白可视对讲系统(别墅、复式可选用彩色). 3)具有联网功能,系统扩容性强。 4) 可实现住户呼叫管理中心或接受管理中心机的呼叫并与之进 行通话;可接受小区主入口口机的呼叫并与之进行通话并;控制单元门开锁。 5)智能终端中的功能软件可以直接通过物业管理中心进行升级,以便添加新 功能。 6)门禁一卡通系统。每家三张卡,地下车库内的楼门处只设门禁系统(无对 讲系统) 。 2、住户报警: 1)一二层、顶层窗磁、户内客厅设区域红外、厨房设天燃气探测器、客厅 和主卧设紧急按纽等装置, 每一防区可任意设置全天、 全防、 半防等状态。 2)充分考虑系统的扩容性。防区可扩展。 4)具有布、撤防延时功能。 5)报警中心软件为中文系统,报警事件记录完善,方便查询。 3、含备用电源。 4、线缆报单价及总价(如需增加或改动,按实结算) 。 5、整个系统配置完善,无漏项。

第二部分:三表远传系统(结合莱芜当地行业管理) 1、对单用户的煤气表、电表、水表进行单表或多表同时读数。 2、可同时对群体用户的三表的数据,产生读数、用量报表。 3、实现数据共享,综合统计、查询、报表生成打印的功能。 4、对抄表时产生的通讯错误应有相应提示及日志文件。 5、抄表软件具有对读表数据智能分析能力,以断其读数的正确性、合理性。 6、读表数据库与外部相关职能部门的留有数据接口。 7、整个系统配置完善,无漏项。

第三部分:家居布线系统 1、家庭内部布线包括,户内宽带、有线、电话的布线。 2、宽带布线选用超5类线缆,有线选用sykv75-5,电话线选用两芯电话线、多媒 体箱外观漂亮大方,宽带1进4出(别墅、复式1进6出),有线1进3-4出,电话2 进6-8出(客厅,卧室)。 4、多媒体箱及所有线缆,均选用国内优质产品,数量以图纸统计为准。 5、所有面板由甲方另行统一定购。 6、施工范围从面板到多媒体箱。 7、相关附材无需明细,保合计价。

第四部分:停车场管理系统 1、 鉴于本小区无大规模停车场(每栋楼房底层具有单独 车库或车位) , 车位全为私家车位,按1:1配备车位。工程商可按一进一出系统报价,供 我方参考。 此系统应具备: 可自动识别出入园车辆的身份, 具备图象对比, 可自动放行或拒绝出入, 保证一卡一车, 同时对出入车库的车辆进行记录、 统计和存档。 2、 具备一卡通功能. 3、线缆只报单价,据实结算。 4、整个系统配置完善,无漏项。 第五部分:闭路监控 该平台集中体现在多媒体监控系统的视/音频数字化、系统的网络化、应用 的多媒体化、管理的智能化。

1、 监控范围:小区主次入口、车库出入口、园区重点部位等设立摄像机(黑白 转彩色) ,数量、位置以及是否加云台,工程商按照规划自行设计。要求做到可对小区实施全方位的监视布控并有助于小区的物业管理。

2、 摄象机清晰度不低于480线,并根据监视目标的照度选择不同灵敏度的机型。 信噪比应大于或等于50db,监视目标照度要比摄像机最低照度高出5倍以上。

3、 中心设备(自行设计,以下要求仅供参考) :选用硬盘录像机,操作台数量 根据系统要求合理配置。用模拟矩阵控制输出到电视墙,电视墙为组合拼装 的形式,以便今后电视墙扩容。

4、 录像要求:全路数、全时实录像,录像存储时间7天。

5、 实现与周界系统的联动。

6、 硬盘录像软件为中文界面。

7、 线缆只报单价,据实结算。

8、 整个系统配置完善,无漏项。 第六部分:周界防范 建立周界防范系统,红外对射建议选用进口品牌,对射距离各工程商根据一期实 际情况自行设计。

第七部分:电子巡更

1、产品选用国内知名品牌。

2、离线、感应方式。

3、巡更点按100个考虑,以供今后扩容。

4、巡更棒按8个考虑。

5、管理软件先进,中文界面。

6、整个系统配置完善,无漏项。

第八部分:背景音乐系统

招标要求: 1、主控中心设备益选用进口或合资产品。音箱益选用国内知名产品,按10~20w 考虑。 2、按一期图纸合理布局音箱,划分出合理的分区。 3、音源由cd、mp3、无线收音3部分组成,功放配置合理,充分考虑扩容问题。 4、草坪音箱或音柱的选择要与园区绿化相结合。 5、有特殊情况时可进行紧急广播,具有消防强切功能。 6、线缆报单价及总价。 7、整个系统配置完善,无漏项。

第九部分:小区自控系统(目前暂不考虑) 小区自控系统的基本功能: ba中央监控系统提供供配电监控;给排水监控; 包括小区公共场所照明及泛光照明的控制;喷泉设施控制。 针对一期项目,由于很多相关控制对象(如给排水系统)未定,工程商可根 据常规经验设计建议性方案。

第十一部分:物业管理平台 物业管理平台设置在会所3楼物业管理办公室,针对物业管理流程进行开发, 能 够优化日常的工作流程,使办公信息的处理更加高效率。 物业管理流程分成以下模块进行开发: 1、业主资料记录;

2、物业管理费用统计、制表、收取;

3、市政部门缴费记录、报批;

4、机电设备维护记录,备件存储、采购报批;

5、工班安排、职员记录;

6、物业管理办公系统应有用户授权功能,并具备密码加密功能,保护系统不被 恶意破坏。

7、所选软件具有的其它功能,在方案中重点说明。

第十一部分:会所的设计 根据规划自行设计。符合三星级的相关要求。

备 注:

系统设计在保证通过国家三星级认定和降低造价的前提下可根据贵单位的优 势进行发挥,以体现个性化设计思想。 所用设备要经过相关部门现场抽样检测鉴定,系统要通过相关部门验收,费用 由总包方承担。 设计施工方负责小区智能化三星级的认定工作,承担各项费用,并保证可以通 过。授权委托书 本授权委托书声明: 现授权委托 (招标人)的 (单位)的 (姓名)系 (投标人名称)的法定代表人,

(姓名)为我公司委托代理人,以本公司的名义参加

投标活动。委托代理人在投标、开标、评标、合同谈判过程中所

签署的一切文件和处理与之有关的一切事务。我均予以承认。 委托代理人无转委权。特此委托。

委托代理人: 单 位:

性别: 部门:

年龄: 职务:

投标人:(盖章) 法定代表人:签字(或盖章) 日期: 年 月 日

有关智能家居协议书如何写三

大力推进教育信息化建设,积极发展网络教育,深入实施教育信息化2.0行动计划,全面提升智慧教育建设水平,根据教育部《教育信息化“十三五”规划》《xx省“十三五”教育发展规划》等文件精神,结合我省中小学教育信息化建设发展实际,决定在全省中小学推进智慧校园建设,特制定《xx省中小学智慧校园建设指导意见》。

一、建设目标

面对信息发展的新时代,利用云计算、大数据、物联网、移动互联网、人工智能等信息技术,不断改善中小学信息技术基础设施,营造网络化、数字化、个性化、终身化的智慧教育环境,扩大优质资源覆盖面,推进信息技术与教育教学、管理的深度融合,提高教育教学质量,提升教育治理水平,促进教育公平和优质均衡发展,培养具有较高思维品质和较强实践能力的创新型人才。

二、建设原则

坚持以人为本。智慧校园建设要以服务为导向,要为教师、学生、家长和社会公众提供优质的信息化环境和资源服务,提高学生信息素养、创新思维和实践能力,促进教师专业发展、提高教育质量,提升育人水平。

坚持应用驱动。智慧校园建设要坚持以问题为导向、以应用为核心,从学校发展、师生发展、教育改革发展的实际需求出发,统筹规划、分步实施、有序推进。要通过深化应用释放信息技术对教育教学、管理和服务的促进作用,以应用驱动各项建设工作。

坚持融合创新。智慧校园建设要进一步深化信息技术与教育教学和管理的融合创新,不断提升教育信息化的效能。要强化信息技术对教育教学改革的服务与支撑,聚焦教育改革发展过程中困扰教学、管理的核心问题和难点问题,以创新促发展,推动教育理念、教育服务供给方式、教育教学模式和学习方式的变革。

坚持示范引领。智慧校园建设要坚持统筹规划、以点带面、示范引领、分步实施。各地要根据实际情况,在智慧教育环境提升、数字资源共建共享、融合创新及人才培养等方面形成创新性、示范性应用案例,建设具有本地特点的智慧校园。充分发挥示范辐射作用,推动全省中小学智慧校园建设水平的整体提升。

三、建设内容

智慧校园围绕智慧环境、数字资源、信息素养、融合创新、支撑保障、特色发展六个方面开展建设。

(一)智慧环境

1.校园网络。利用互联网、移动互联网、物联网等信息技术升级改造校园网络环境,进一步提升宽带网络校校通水平,千兆进校、百兆进班。无线网络覆盖主要教学、办公、生活等场所。支持视频点播、电视直播,电视电话会议及语音、图像等各类信息的多媒体运用。采用智能化设备对装备使用情况进行自动追踪、管理和控制。长沙航天和一电子公司专业生产销售有线高清数字电视、iptv网络互动电视、卫星电视系统工程设备。

⒉信息终端。拥有支撑教学、学习和交互的智能终端及配套设备,满足信息化环境下教学科研和学习活动需求。建有智能卡系统,提供校内消费、图书借阅、门禁管理、考勤管理、宿舍管理、访客管理等应用服务。学校主要公共服务区域(图书馆、活动室、行政楼、食堂、宿舍等)配置公用信息终端,为师生提供各类信息化服务。

3.智慧教室。教室配置多媒体交互设备,建设支持网络教学研究的录播教室、支持教学行为数据采集和分析的智慧教室和学习体验中心。能实现教室、电子设备的集中智能化管控。依托区域教育云和教学资源平台、智能学科辅助工具以及在线学习社区等,实现课堂教学云端一体化。

4.信息安全。建立网络信息安全制度,根据实际需要配备网络安全设备,配置防火墙、入侵检测系统、防病毒系统、漏洞扫描系统、有害信息过滤系统和web应用防火墙等网络安全系统。配备统一上网管理系统,定期开展网络与信息安全等保测评工作,确保网络和信息安全。

5.智能安防。智能安防系统覆盖学校主要场所,与区域行政部门数据同步,与当地公安部门安全防范系统互联互通。能实现校园视频监控、入侵报警、紧急呼叫求助报警、电子巡更、学生出入控制、访客管理、消防报警、紧急广播与疏散等智能化安防管理。

(二)数字资源

1.资源开发。通过自建、引进、合作、共享等多种方式配备学生学习资源、教师教学资源、教师专业发展与教育科研资源和数字校本特色资源。电子期刊、电子图书、视频和音频等数字资源能满足教学、科研和教师进修、学生成长的需要。

2.资源应用。实现优质资源班班通,教师能有效运用优质资源开展课堂教学,能通过网络学习空间开展备课授课、家校互动、网络研修、学习指导。学生能通过网络学习空间进行预习、作业、自测、拓展阅读、网络选修课等学习活动。

3.资源共享。建立资源共建共享机制,实现校内教学资源共建共享,并通过教育资源平台实现网络课程或特色资源区域共享,鼓励师生在教育资源平台展示、共享优秀数字资源。

(三)信息素养

1.学生发展。学生具备良好的信息素养,能利用网络获取、储存、评价、加工和应用数字化学习资源,能利用各种媒体终端进行随时随地的学习、交流和分享,能在教师的指导下运用信息技术灵活开展自主学习、合作学习与探究学习。同时注重自制,不沉迷网络。

2.教师发展。教师具备较高的信息素养,能进行信息技术环境下的教学设计,能获取、加工和集成教学资源支持课堂教学,能利用网络教学平台开展混合式教学、参与校本和区域教研活动,能利用信息技术对教学对象、教学资源、教学活动、教学过程进行有效管理和评价。

3.信息化领导力。校长具有较高的信息素养,能根据区域信息化发展目标,明确建设思路,具有组织、管理和评价能力。能运用信息技术手段开展学校各项管理,有效推进基于大数据的教育治理和绩效评价。

(四)融合创新

1.智慧教学。教师利用信息化备课支撑平台和数字资源进行电子备课或网络协同备课。综合运用学科教学工具、网络空间等开展智慧课堂教学,优化教学流程,创新教学模式,构建自主、合作、探究的教与学方式。能采集、汇聚、整理、分析教与学过程的大数据,实现师生教与学双向适时反馈。

2.智慧管理。依托国家、省级教育管理公共服务平台,加强校园智慧管理,推动互联互通及数据共享,实现办公、教务、教学、学生、后勤、安全等智能化管理。

3.智慧服务。提供基于pc和移动端的家校互动平台服务,帮助家长实时了解学生学习、生活等情况,进行有效的家校互动交流。同时,利用信息技术为家庭、社区和其他学校提供教师课程和综合实践活动等社会化公益服务。

(五)支撑保障

1.组织领导。学校成立以校长为组长的智慧校园工作领导小组,制定智慧校园建设规划并按计划推进实施。

2.机构人员。学校有专门的机构或部门负责教育信息化工作。配备专职管理人员,专门负责教育信息化工作。每门学科配备教师负责推进信息技术与学科教学的融合创新应用。

3.经费保障。财政部门安排教育信息化经费,用于学校信息化基础设施和重点项目建设。学校从生均公用经费中提取一定比例用于信息化教学资源更新和日常运维。开展校企等合作,建立多元化经费投入机制,确保智慧校园建设可持续发展。

4.制度建设。学校建立教育信息化运营、管理和激励制度。

(六)特色发展

智慧校园建设重在深化应用、融合创新,鼓励各校大胆探索、开拓创新,在智慧校园前沿研究、特色应用、突出成果、体制机制建设等方面打造亮点,促进智慧校园建设特色发展。

四、组织实施

(一)智慧校园建设是系统工程,需省、市、县、校四级联动,教育、经信、财政部门协同推进建设。各地要将智慧校园建设作为智慧教育和智慧城市建设的重要内容,并作为“十三五”教育信息化建设和教育现代化建设的重点工作,纳入本级政府重点民生实事项目,统筹规划、统一部署、大力推进。

(二)省教育厅、省经信委、省财政厅负责智慧校园建设工作制度设计。制定下发全省智慧校园建设指导意见,召开建设推进会,组织开展督导评估认定工作,评选省级智慧校园示范校。统筹安排智慧校园建设奖补经费,用于扶持经济薄弱的市、县和学校开展智慧校园建设,奖励省级智慧校园示范校。省教育网络安全和信息化领导小组办公室负责智慧校园建设的日常具体工作。

(三)各市、县(市、区)教育、经信和财政部门要成立智慧校园建设工作领导小组,召开专题会议,研究部署智慧校园建设工作;要制定智慧校园建设规划,明确时间表和路线图,在政策、经费、人员等方面提供强有力的保障。

(四)各地教育信息化机构要会同相关部门和单位,在当地教育、经信和财政部门的领导下,建立统一领导、分工负责、各司其职、协同推进的工作机制,大力推进智慧校园建设与管理工作。

(五)学校是智慧校园建设主体,要将智慧校园建设工作作为“一把手”工程,将智慧校园建设作为学校促进教育公平、提高教育质量、提升办学水平的重点工作和重要抓手。要制订智慧校园建设方案,集中人力、物力和财力,创新工作机制,持续推进智慧校园建设与应用工作。长沙航天和一电子公司专业的校园电视系统设备供应商,提供完整的校园数字高清电视系统,iptv网络电视系统,卫星电视系统整体解决方案及全套配套设备。

(六)智慧校园评估认定工作由教育、经信、财政部门联合开展,按照学校申报、县(市、区)审核、市评估、省抽查的程序进行。省教育厅、省经信委、省财政厅定期开展抽查验收,评选省级智慧校园示范校并给予奖励。

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