艺术考级租房协议书 艺术考级合作协议(9篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

艺术考级租房协议书(推荐)一

一、领导重视、组织严密、措施得力。

学校领导历来十分重视，把该活动作为学校加强精神文明建设和展示学校素质教育成果的有利契机，把科技文化体育艺术活动作为教育培养学生、提高学生综合素质的一项基础工程和有效载体，把健康向上的思想品德教育贯穿于形式活泼的科技文化体育艺术活动中，引导学生们识别真善美和假恶丑，寓教于乐、寓教于美。本届科技文化体育艺术节由始至终得到学校领导的关怀和支持，各有关组织者更是高度重视，采取切实可行的措施，精心组织，周密安排，确保师生积极参与各项活动，确保各项活动的质量和效果。

二、内容丰富，精彩纷呈。

本届校园科技文化体育艺术节，活动内容丰富多彩。师生们充分发挥了主动性和创造性，激发了竞争意识，展示了才艺，张扬了个性，活跃了校园文化，提高了综合素质，促进了交流，增强了友谊，推动了学校素质教育和精神文明的发展。本届校园科技文化节活动时间集中安排在本学期第5周至第7周，体育艺术节活动集中安排在第11周至第13周。两节共有72个活动项目，相比上一届增加了16个活动项目，活动大致分为四大类，分别是科技类18项、文化类40项、体育类7项、艺术类7项，文化类涵盖了各学科的知识竞赛、手抄报、小论文等，涉猎较广，项目相对其他类别偏多。

本届新增的项目主要是学科讲座，尤其是引进了三场校外科技文化类的专家讲座，从不同侧面拓展了同学们知识面和视野。两节期间，各项活动涵盖了高中课程的各个学科知识和学校各社团涉及领域，形式涉及学科讲座、知识竞赛、趣味竞答、辩论演讲、配音歌唱、剧本汇演、书法绘画、体育竞技、机器人组装演示、通用技术创作、实验创新设计等等，可谓丰富多彩。充裕的活动时间和丰富的活动内容让师生们展示了自己的特长，丰富了校园的第二课堂活动。体育比赛锻炼了同学们坚韧不拔的意志品质;闽南语讲廉洁故事比赛、辩论赛、演讲比赛、配音大赛提高了同学们的口头表达和应变能力;作品展示愉悦了我们的身心;小发明、小制作、手抄报体现了我们的创新精神和实践能力;知识竞赛考查的是我们知识的原始积累;文艺演出展示的是我们的艺术才华。

三、氛围浓厚，放飞激情。

本届校园科技文化体育艺术节，充分利用师生门的课余时间，开展了一系列有意义的活动，丰富了校园文化生活，营造了浓厚的校园科技文化体育艺术氛围。内容丰富，形式多样的校园活动充分体现了我校学生的科学文化素质、体育竞技精神和艺术修养，展示了我校莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。一张一弛，文武之道。这些活动既为学生们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为学生提供了一个施展才华，塑造形象的舞台。在活动中，学生既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力。此外，在一些集体活动中，还培养了学生们的团队精神，增强了集体荣誉感。所有这些，为我校学生成为合格的中学生奠定了坚实的基础。

本届校园科技文化体育艺术节活动加强了师生的交流和沟通，增进了师生之间的情感，丰富了“以人为本，教学相长，师生共同成长”的办学理念和学校办学特色的内涵。

四、总结反思，促进发展。

本届校园科技文化节取得了圆满成功，同时也引发了我们的思考：

1、本次活动是推进学校素质教育的重要举措。

素质教育的核心是培养学生的创新精神和实践能力，校园科技文化暨体育艺术节就是让学生通过创新与动手实践来实现综合素质的提高。

2、校园活动体现了全面性。

高一高二全体学生参与活动，让每一个学生都体验到成功的快乐，从而得到全面、全方位、和谐健康地发展。调动更多的教师参与活动，最大限度地发挥每一个教师的潜能。

3、活动充分体现了教师之间的团结协作。

从校领导到教师，上下形成一盘棋，认识上达成共识，行动上步调一致。将任务分解到每一个年段、教研组，各司其职，各显其能。充分发挥各年段长、班主任、教研组长及教师的主观能动性和组织协调能力，增强了全体教师的凝聚力以及组与组之间的竞争力。

4、本届科技文化体育艺术节在活动组织过程也存在一些疏漏之处，需要在今后进一步的完善。

一是各项活动文字材料如《活动通知》、《获奖名单》、《活动报道》等需进一步格式规范，以便于最终的材料汇总。

二是关于各项目活动时间、地点的安排需要更充分地与活动负责人沟通协调，保持活动过程的联系、反馈，以确保项目按时开展或另行安排。

三是关于各学科活动项目的设置应更具学科特点和学科目的，应引导学生通过本学科的活动激发学生的学习兴趣和深入研究的热情，通过学科活动进行学科教育渗透。

四是社团活动应加强指导老师的引领作用，让社团活动更好地体现社团特色。

五是科技类、体育类、艺术类活动相对偏少，今后应加强引导。

六是体育竞技类活动开展需要多样化、群众化，引导更多学生参与体育锻炼，注重团队竞技体育对班级集体荣誉感的培养。

艺术考级租房协议书(推荐)二

这世间有一种你看不见的音符，从古老的金字塔尖顶上神秘地越过，从史前巨石柱威严的阵垒中淌过，从泰姬陵对称的镜面上划过，从檐牙高啄的苏州园林中跳过。

变化莫测的音符，只有在蜿蜒起伏的山岭中才会奏出长城雄曲，只有在江南水乡中才会奏出小桥流水。大自然神秘莫测的力量让万物各展其才，不要妄想占领别人强悍的领地，我们要演出的是一场华丽盛大的交响曲，而非野鸭上树那令人咂舌的滑稽剧。

五步一楼，十步一阁，人们喜欢称建筑为流动的音乐，然而在我的心中，如果一个建筑挺立在适合它的土地上，它便是最美的花朵，最流畅的音乐。

贝聿铭——中国一代伟大的建筑师，最为人熟知的设计作品便是罗浮宫的玻璃金字塔，完全对称的几何构型，华丽地展示着它的理性之美，但要将它建在中国水乡恐怕会大打折扣，不伦不类。

流动的音符淌过小山美真子的藏室，便幻成了一曲“世外桃源”。阁楼艺术与日本“影子文化”融为一体，百分之八十的部分埋于地下，远望恰如一座山峰，与绿茵葱茏的群山奏出一曲流动的旋律——这便是贝聿铭的惊世杰作，文化在其特有的背景中才能彰显出其特有的魅力。

若要把这一朵朵镂空阁楼放于沙漠，那岂不是暴殄天物？

特定的人，特定的背景才能烘托出最优秀的艺术。

与著名印度女建筑师哈尔德那种夸张奇特的构思相比，我更喜欢玛格丽特·希尔芬迪，她善于将自然与建筑融为一体。你看那科尔伯格大厅，完全由自然取材， 却成就了一番美妙的画面。再看斯沃茨摩大学联合科学楼，那种对称美让人叹为观止，理性与科学在此闪光。每一个凝固的音符都是与众不同的，无数个特别的音符 奏出流动的交响！

以上就是小编为大家准备的简短的经典励志美文，希望能够帮助到你们。

艺术考级租房协议书(推荐)三

老师们、同学们：

我校第十四届体育艺术节已经圆满地完成了预定的各项活动，今天即将胜利闭幕。在此，我代表组委会向为本届体艺节付出辛勤劳动的全体师生表示衷心的感谢！向在比赛中取得优异成绩的集体和个人表示热烈的祝贺！

本届体育艺术节主题鲜明，筹备充分，组织严密，成效显着。组委会认真负责，精心指导；各工作小组相互协调，配合密切。活动策划新颖独特，活动组织井然有序，活动过程生动活泼，活动结果异彩纷呈。广播体操，整齐美观，展示了风采；篮球比赛，激烈精彩，锻炼了体魄；接力拔河，场面壮观，融洽了友谊；才艺展示，倜傥风流，秀出了才华；书法美术，琳琅满目，绘出了精彩。全体师生所表现出来的强烈的参与意识、协作的团结精神、拼搏的顽强意志和良好的文明素养无不让人感到由衷的欣慰和赞赏。

本届体育艺术节期间，正值我校接受湖南省教育督导评估。在此期间，全校上下信心满怀，齐心协力，以课堂教学为核心，以丰富多彩的体育艺术活动为载体，充分展示了我校素质教育工作的阶段性成果，为学校顺利通过督导评估提供了有力的保障。我们将永远铭记老师们挑灯夜战的勤苦、同学们聚精会神的专注，永远铭记舞台上精彩纷呈的表演、运动场生龙活虎的身影，永远铭记本届体艺节所取得的丰硕成果，永远铭记全体师生为学校发展所作出的巨大贡献。

老师们、同学们，本届体育艺术节即将闭幕，但是体育艺术活动不能停滞，“全面发展、追求卓越”的步伐不能停止。希望全体师生以本届体育艺术节为新的契机，以通过本次督导评估为新的起点，在工作和学习的过程中，熔铸“自强不息”的自主精神，发扬“更高、更快、更强”的体育精神，弘扬“勤学苦练、精益求精”的艺术精神，扎实工作，刻苦学习，促进学校体育艺术事业不断向纵深方向发展，不断向更高的高度攀登，努力书写我校体育艺术事业的精彩篇章，为推进素质教育作出新的更大的贡献。

谢谢！

艺术考级租房协议书(推荐)四

尊敬的领导、来宾，亲爱的老师、同学们：

大家晚上好!

五月的一中，香樟叠翠，石榴飘香，书香四溢，文雅满园。今夜的校园，柔风轻抚，高朋满座，充满美好，满心幸福。在这欢乐的时刻，我校第九届校园文化艺术节即将在精彩的文艺汇演中徐徐落幕。在此，请允许我代表学校向长期关心和支持我校各项工作，莅临大会的县四大家领导、教育局领导表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢!向本届艺术节获奖的440个先进集体和优秀个人表示最热烈的祝贺!艺术节历时一个多月，共进行了四大类15个小项比赛，参与学生达2700多名，迄今已取得了丰硕成果。在此，我还要对为艺术节辛勤付出的全体师生员工真诚地说一声：谢谢，你们辛苦了!

本届文化艺术节的成功举办，不仅展示了学校艺术教育的办学特色与成果，更使百年积淀的厚重文化和精神内涵予以彰显，书写了浓墨重彩的一笔;不仅是学校践行“以学生成长为本，为学生终生发展”理念的又一次成果展示，更是我校实施素质教育的又一个新的里程碑。

老师们，同学们，好花不常开，好景会再来。本届文化艺术节即将成为历史，但我们学习艺术、传承文化的心不变。中华传统文化追求天人和谐，重视个人修养，能够包容，能够发展，能够维护人间道德，能够使人有正信。生为中国人，传承文化，发展文化，推动中华民族伟大复兴，是义不容辞的责任和使命，我们理应传承，我们必须担当!为此，我真诚地希望，在今后的学习、工作和生活中，让我们师生携手不断感悟经典，传承文化，陶冶情操，塑造灵魂。让正直风骨、儒雅气度、艺术修养伴随你我一终生。

最后，让我们共同期待精彩纷呈的艺术盛宴热烈圆满，让我们衷心祝愿高三学子笑傲六月，让我们共同祝福我们美丽的学校蒸蒸日上!

谢谢大家!

艺术考级租房协议书(推荐)五

尊重的各位领导、各位来宾、广大居民同志们：

大家晚上好！

走进六月，让我们一同走进这金色的季节，阳光在这里孕育，希望在这里生长，今天，我们菊园街道党委、菊园街道办事处和锦州大商集团新玛特超市一起在这里联合举办菊园街道第五届社区文化艺术节开幕式文艺汇演。

这次活动得到了锦州大商集团新玛特超市的大力支持和赞助，得到了区委宣传部、区文明办、区民政局等有关领导的支持和关注。对此，我代表菊园街道党委、菊园街道办事处向关心这次活动的单位和领导表示最诚挚的谢意！！！

今天活动的主要目的在于借助社区文化艺术节这个载体，为我街的'专业艺人和业余文艺爱好者提供和搭建展示他们艺术才华的平台，通过这个阵地来强化对社区广大居民群众的政治思想，其最重要的一点就是利用这种形式来丰富社区广大居民群众的业余文化生活，在全街上下形成健康向上、内容丰富、寓教于乐的文化娱乐氛围，努力创建以人为本的和谐社会。

同志们，我街的社区文化艺术节已连续第五届，我想在各级领导和有关单位的关心支持下，这项活动一定会越办越好、越办越精彩！！！

最后，预祝晚会～成功！

谢谢大家。

艺术考级租房协议书(推荐)六

尊敬的女士们、先生们：

中国资源联合会佛学艺术研究院兹定于20xx年10月22日上午9：30在中间建筑艺术家工坊举办《翰墨丹青菩提心》——佛学艺术书画展。真诚邀请您莅临参观指导，感谢您的支持。

主办单位：

中国文化经济国际交流协会(文化部)

中国资源联合会

香港玄奘研究中心

承办单位：

中国资源联合会佛学艺术研究院

协办单位：

中国文化艺术促进会(文化部)

中华养生书画研究院

中国禅佛书画院

中国高尔夫网络电视

北京市华商会

陕西三原于右任书法学会北京分会

活动主题：

佛教是世界三大宗教之中，历史悠久。佛教自东汉传入中国以后，千余年来一直是中国人民的主要信仰之一。而佛教的哲理部分则与儒、道等相结合、相融会，形成了中华文化的主流之一。佛学艺术研究院以弘扬佛学艺术为己任。用艺术语言，展现如今人们对更加美好生活的向往。

本次书画展将由刘俊京，杨保江，只红伟，杨根柱，牛墨耕，张殿清六位老师通过创作不同形式的艺术作品来展现如今社会的矛盾点，作品主题以“静”“悟”表达佛教的宗旨，要人向善，挽救世间人心，给众生提供一个心安的环境，让众生做到大自在。

活动当天释圆明法师及印度法师将做祈福法事。

特邀嘉宾：释圆明法师及印度佛教协会法师

艺术家：刘俊京

刘俊京，中国书法家协会理事，北京书法家协会副主席，中央国家机关美术家协会副主席，中华养生书画研究院院长，北京林业大学mba专家委员，北京书法学校特聘教授，解放军铁军书画院艺术顾问，人民中国书画院副院长。现任中国佛学艺术研究院院长。

杨保江

杨保江，笔名梓琦，法名善宝，1959出生于北京，自劝喜爱绘画，悟性极高。工作之余，常求教于书画名师，学艺求理，偏爱收藏。后自悟佛理，溶其于绘画之中，现为中国佛学艺术研究院执行院长，香港玄奘研究中心理事，北京瑞泽金投资有限公司董事长，中国高尔夫网络电视总经理。

活动时间：20xx年10月22日上午9：30分

活动地点：中间建筑艺术家工坊

北京市海淀区杏石口路中间建筑中间艺术家工坊

行车路线：(四环路)四季青桥向西第八个红绿灯见麦当劳掉头20米右侧

(五环路)杏石口桥向东过第二个红绿灯进辅路20右侧

艺术考级租房协议书(推荐)七

尊敬的各位领导，各位来宾，老师们、同学们：

今天流光溢彩，今天欢歌笑语。五河二中第四届以“迈向精彩艺术人生，绽放校园文化魅力”为主题的校园文化艺术节，在我校300名教职工及6000学子的积极参与和共同努力下，历时两个月，在这个阳光灿烂的下午伴随着精彩的文艺汇演即将徐徐落下帷幕。在此，请允许我代表学校向刚刚受到表彰的优秀集体和个人表示热烈的祝贺，并向组织本次艺术节付出辛勤劳动的工作人员表示亲切的问候和诚挚的谢意。

举办文化艺术节活动是实施素质教育的一个重要方面，是校园文化建设的一项战略工程，它为展示我校学子的青春风采和精神风貌提供了广阔的舞台，举办好文化艺术节，有利于发掘学生的潜力，发挥个性特长；有利于培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣；有利于丰富校园文化生活，加强精神文明建设，营造良好的学习氛围。

本届文化艺术节是奋发向上的，她主题鲜明——“迈向精彩艺术人生，绽放校园文化魅力”。

她目标明确，即普及科学知识，培养创新精神，激发创作灵感，陶冶艺术情操。

本届文化艺术节是盛况空前的，她内容丰富，形式多样；参与面广，群星辈出。学校精心设计、周密策划了美术类、健康类、读书类、科技活动类、文艺类等六大板块十八个项目的活动，全校师生参与率达百分之百。

在文化艺术节期间，同学们积极配合，热情参与，精心布置，把节日的校园装扮得五彩缤纷：演讲大赛，老师和同学们激情奔放，用饱含深情的语句诠释了作为人民教师的职业操守和诚实守信的民族责任心，激发了同学们为中华民族的振兴而发奋学习、报效祖国的决心；“硬笔、软笔、手抄报及绘画”展充分展示了同学们的才华，陶冶了同学们的情操，培养了学生的正确的审美观；跑操比赛，同学们口号嘹亮，步伐整齐，跑出了当

代学子的威武雄风；运动场上师生同台竞技的篮球赛、呼啦圈比赛，四人双足赛跑等，充分展示了我校师生矫健的身姿；学生科技小论文比赛，小制作、小发明比赛想象独到，理念新颖，更是充分展示了我校学子学科学、爱科学的高涨热情、聪明智慧。即将到来的“文艺汇演”更是精彩纷呈，相声、小品、舞蹈、唱歌好戏连台，她必将是我校师生的艺术才华及表演能力的集中展示，也是一台盛况空前的文化大餐。

丰富多彩，形式多样的文化艺术节充分体现了二中人的文化素质和艺术修养，展示了我校莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。一张一弛，文武之道。艺术节既给我们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为我们提供了一个施展才华，张扬个性的舞台，同时也让我们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中，我们既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力，培养了团队精神，增强了集体荣誉感。所有这些，为我们成为新世纪合格的中学生都奠定了坚实的基础。

老师们，同学们，第四届校园文化艺术节又将成为历史的一页。然而，许多精彩的片段仍然历历在目，许多动人歌声依旧余音绕梁。是的，艺术节虽然是一个有限的时间段，但艺术的空间却是无限的。当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时，艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活，激荡在我们校园的每一个角落、融入我们学习生活的每一天。

江山代有才人出，谁持彩练当空舞？

让我们每一双手都学会创造吧！让我们每一颗心都流淌歌声！

愿艺术之花香满校园！

艺术考级租房协议书(推荐)八

各位老师、同学们：

彩旗映着盛装，欢歌伴着笑语！在这春意盎然、阳光明媚的日子里，在这师生共喜、流光溢彩的日子里，我校第二届校园文化艺术节伴随30多个精彩的节目演出、历经三个多小时徐徐落下帷幕。在此，我代表学校对本届艺术节的成功举办表示热烈的祝贺！向本届艺术节顺利开展而付出辛勤努力的老师和同学们表示衷心的感谢！向取得优异成绩的班级和选手表示最诚挚的祝贺！

本次艺术节节目繁多、形式多样。同学们在活动中高举生命智慧的大旗，在优美的舞蹈、完美的组合、唯美的演出中，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬。表达了同学们对母校的热爱和对艺术的追求。

十四个大合唱，同学们用激昂的歌声、饱满的热情、独特的创意来赞美祖国、歌唱未来，抒发了同学们热爱祖国的情怀和对美好生活的向往；培养了团队精神，增强了集体荣誉感。相声、小品、舞蹈、课本剧，情趣盎然，异彩纷呈。

爱艺术的孩子不学坏，爱唱歌的孩子更阳光。艺术节既给我们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为我们提供了一个施展才华，张扬个性的舞台，同时也让我们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。相信艺术节的开展，定能提升师生的品位，完美师生人格，引领师生向善向美，充满大爱。让同学们在艺术的引领下健康成长，让同学们在歌声的旋律中阳光成长，从而让每一个个性生命放飞精彩。

老师们，同学们，第二届校园文化艺术节又将成为历史的一页。然而，许多精彩的片段犹然历历在目；许多动人歌乐依旧余音绕梁。是的，艺术节虽然是一个有限的时间段，但艺术的空间却是无限的。当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时，艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活，走进了我们的每一寸空间。

“没有最好，只有更好，”最后，我衷心地希望同学们把本届艺术节所表现出的良好品质和创新精神带到今后的学习中去，以饱满的热情、积极的态度、昂扬的斗志、创新的理念和拼搏的精神应对生活赋予你们的一切，善于挑战自我，敢于超越自我，昭示靓丽的青春风采，谱写精彩的生活乐章，创造辉煌的人生里程！

江山代有才人出，谁持彩练当空舞？

让我们每一双手都学会创造吧！让我们每一颗心都流淌歌声！愿艺术之花香满校园！

谢谢大家！

艺术考级租房协议书(推荐)九

一、情况分析：

音乐方面：

我班孩子喜欢唱歌、跳舞，能用自然、正确的声音唱出自己熟悉的歌曲，还能随音乐做简单的舞蹈动作，能感受二拍子和三拍子歌曲的不同节拍感觉。孩子们认识简单的乐器，如碰铃、铃鼓，并能在老师的引导下初步进行演奏，但大部分孩子不能集中看指挥，按指挥进行演奏。

美术方面：

孩子们能认真欣赏哥哥姐姐作品，能在欣赏过程中形成和表达自己的看法，大部分能认识和区分颜色，能画出圆形以及圆形图画，但孩子们在操作过程中，持续的时间不长，还有部分年龄偏小的幼儿不能很好的区分颜色，也不能按老师的要求进行绘画。

二、教学目标：

音乐目标：

(1)唱歌：学习使用不同的速度、力度、音色变化表现歌曲的不同形象、内容与情感，感受和表现二拍子歌曲的不同节拍感觉，学会在歌唱过程中等待和正确地表现出歌曲的前奏、间奏和尾奏;学习自然地与他人接唱和对唱，体验在歌唱活动中进行交流、合作的快乐。

(2)舞蹈和音乐游戏：能根据音乐的节奏做简单的上、下肢联合的基本动作、模仿动作和舞蹈动作;随音乐的变化改变动作的速度、力度和难度;学习利用已经掌握的动作、知识和技能，进一步学习创造新的动作;在不按规定队形运动的情况下，注意与他人的协调、交流与合作。

(3)音乐欣赏和表现：学习分辨音乐中比较明显的高低、快慢、强弱、音色变化，体验这些变化所表达的情感;学习使用肢体动作，感受和表现二拍子和三拍子音乐的不同情趣;在初步掌握前奏、间奏、尾奏的基础上，进一步感受和表现乐句、乐段的开始和结束，初步了解音乐结构中的重复与变化的规律;体验倾听和观赏活动的快乐。

(4)打击乐器：使用固定节奏型，随熟悉的歌曲或乐器演奏，在集体中学会保持与音乐、他人协调一致，为歌曲或乐曲选择合适的节奏型和音色，进一步养成集中注意看指挥，并对指挥的要求作出积极反应的习惯，体验创造性参与演奏活动的快乐。

美术目标：

(1)绘画：能感知周围环境和美术作品中的形式美和内容美，喜欢欣赏美的事物;积极投入美术活动并能大胆表达自己的感受，愿意用自己喜欢的方式进行艺术表现活动，发展审美和创造能力;在小班的基础上学习绘画和手工制作的多种方法，养成良好的美术活动习惯。

(2)手工：尝试运用多种工具和材料进行操作，初步运用造型、色彩、构图等艺术表现自我和事物的变化;尝试用自己的作品美化环境或开展游戏活动。

(3)美术欣赏：①欣赏一些名画家的美术作品，学习欣赏画面的色彩对比和造型规律。②欣赏幼儿能理解的节日装饰、日用工艺品，欣赏及评价同伴的作品。

三、具体措施：

音乐方面：

(1)唱歌：选择一些贴近幼儿生活，内容与文字有趣，歌词内容能用动作表现，且有重复、发展余地的歌曲;选择一些适合幼儿音域范围的歌曲，选择一些带有前奏、间奏、切分节奏及附点音符的歌曲;选择一些不同题材、不同性质、适应多种演唱形式的歌曲。

(2)舞蹈和音乐游戏：选择一些简单的、易被幼儿模仿的内容，让幼儿在音乐的伴奏下，合拍的做动作;选择一些适合幼儿年龄阶段的基本动作和舞蹈动作;多让幼儿进行其他的节奏活动，如拍出唱过的简单歌曲的节奏、拍出语言的节奏感。

(3)音乐欣赏：选择一些幼儿喜欢听的歌曲;选择一些有标题的、性质鲜明、结构适中，且有一定内容和情节的器乐曲供幼儿欣赏;多让幼儿欣赏各种具有“音乐性”的自然声音，以及结合生活专门创编的乐曲与歌曲，供幼儿感知音的高低、节奏与速度，音的强弱及音色等。

(4)打击乐：选择一些中国民间乐曲和简单的世界演奏乐曲，分析这些乐曲的内容、形象和情感;提供多样化的乐器，让幼儿喜欢参与打击乐活动。

美术方面：

(1)对幼儿的指导适时恰当，让幼儿大胆表现，让幼儿按照自主愿望加以肯定和分析，并给予创作上的提示和帮助，并及时注意幼儿的兴趣点，让每个幼儿的表现都能如愿以偿。

(2)积极引导幼儿在美术活动中注重美术形象知识的积累，让幼儿在美术练习中，不断地培养其毅力，促使艺术思维能力逐步得到锻炼和提高。

(3)可结合其他学科的教育活动来进行美术活动，也可在美术活动中渗进其他学科的知识，使幼儿在综合知识上得到锻炼和提高。如用语言表达画面的内容，在画上记日记等。

(4)灵活使用教材，根据本班及本地的美术活动情况选用教材。也尽可能运用多种方法和形式画意愿画，以提高幼儿的观察、想象与创造能力。

(5)继续由浅入深地引导幼儿进行美术活动。但应根据每个幼儿的具体情况进行辅导，不可一刀切。在美术练习的难易程度上，可根据幼儿的实际情况灵活掌握。

四、进度安排：根据教材《中班下学期活动指导》安排