适合初中生看的范文范本(优质15篇)

总结是对过去一段时间所做的事情进行分析和归纳，为未来的发展提供参考。写总结要言简意赅，重点突出，表达清晰，让人一目了然。以下是一些著名人士关于时间管理的名言，希望能够给大家一些启示。

适合初中生看的范文范本篇一

诗歌是用高度凝练的语言，形象表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。为大家分享了适合初中生适朗诵的诗歌，欢迎欣赏！

《世界上最远的距离》。

作者：泰戈尔。

世界上最远的距离，

不是生与死的距离，

而是我站在你面前，

你不知道我爱你。

世界上最远的距离，

不是我站在你面前，

你不知道我爱你，

而是爱到痴迷却不能说我爱你。

世界上最远的距离，

不是我不能说我爱你，

而是想你痛彻心脾，

却只能深埋心底。

世界上最远的距离，

不是我不能说我想你，

而是彼此相爱，

却不能够在一起。

世界上最远的距离，

不是彼此相爱却不能够在一起，

而是明知道真爱无敌却装作毫不在意。

世界上最远的距离，

不是树与树的距离，

却无法在风中相依。

世界上最远的距离，

不是树枝无法相依，

而是相互了望的星星，

却没有交汇的轨迹。

世界上最远的距离，

不是星星之间的轨迹，

而是纵然轨迹交汇，

却在转瞬间无处寻觅。

世界上最远的距离，

不是瞬间便无处寻觅，

而是尚未相遇，

便注定无法相聚。

世界上最远的距离，

是鱼与飞鸟的距离，

一个在天，一个却深潜海底。

亲爱的，如今，你就在我身边，

我们却不能在阳光下相爱。

《致橡树》。

作者：舒婷。

我如果爱你——。

绝不像攀援的凌霄花。

借你的高枝来炫耀自己。

我如果爱你——。

绝不学痴情的鸟儿。

为绿荫重复单调的歌曲。

也不止像泉源。

长年送来清凉的慰藉。

也不止像险峰。

增加你的高度，衬托你的威仪。

甚至日光。

甚至春雨。

不，这些都还不够！

我必须是你近旁的一株木棉。

作为树的形象和你站在一起。

根，紧握在地下。

叶，相触在云里。

每一阵风过。

我们都互相致意。

但没有人。

你有你的铜枝铁干。

像刀、像剑。

也像戟。

我有我红硕的花朵。

像沉重的叹息。

又像英勇的火炬。

我们分担寒潮、风雷、霹雳。

我们共享雾霭、流岚、虹霓。

仿佛永远分离。

却又终身相依。

这才是伟大的爱情。

爱——。

不仅爱你伟岸的身躯。

也爱你坚持的位置，足下的土地。

《见与不见》。

作者：仓央嘉措。

你见，或者不见我。

我就在那里。

不悲不喜。

你念，或者不念我。

情就在那里。

不来不去。

你爱，或者不爱我。

爱就在那里。

不增不减。

你跟，或者不跟我。

我的手就在你手里。

不舍不弃。

来我的怀里。

或者。

让我住进你的心里。

默然相爱。

寂静欢喜。

《给娜塔莎》。

作者：普希金。

美丽的夏日枯萎了，枯萎了，

明媚的日子正在飞逝；

夜晚升起的潮湿的浓雾。

正在昏睡的阴影中飞驰；

肥沃的土地上庄稼收割了，

嬉闹的溪流已变得寒冷了，

葱茏的树林披上了白发，

天穹也变得灰暗、朦胧。

娜塔莎我的心上人！你现在在哪里？

为什么谁也看不见你的倩影？

难道你不愿意和心上的人儿。

共享着仅有的短暂的光阴？

无论在波光粼粼的湖面上，

无论在芬芳的菩提树阴里，

无论是早晨无论是夜晚，

我都看不见你的踪迹。

冬天的严寒很快很快。

就要把树林和田野造访；

熊熊的炉火很快就要把。

烟雾腾腾的小屋照亮；

我呀看不见这迷人的少女，

独自在家里暗暗的悲伤，

像一只关在笼子里的黄雀，

只把我的娜塔莎怀想。

和把娜塔莎不断回想。

《当你老了》。

作者：叶芝。

当你老了，头发白了，睡思昏沉。

炉火旁打盹，请取下这部诗歌。

慢慢读，回想你过去眼神的柔和。

回想它们昔日浓重的阴影。

多少人爱你青春欢畅的`时辰。

爱慕你的美丽，假意和真心。

只有一个人爱你朝圣者的灵魂。

爱你衰老了的脸上痛苦的皱纹。

垂下头来，在红火闪耀的炉子旁。

凄然地轻轻诉说那爱情的消逝。

在头顶上的山上它缓缓地踱着步子。

在一群星星中间隐藏着脸庞。

《一棵开花的树》。

作者：席慕容。

如何让你遇见我。

在我最美丽的时刻。

为这。

我已在佛前求了五百年。

求佛让我们结一段尘缘。

佛於是把我化做一棵树。

阳光下。

慎重地开满了花。

朵朵都是我前世的盼望。

当你走近。

请你细听。

那颤抖的叶。

是我等待的热情。

而当你终于无视地走过。

在你身后落了一地的。

朋友啊。

那不是花瓣。

那是我凋零的心。

《独白》。

作者：帕斯。

在剥蚀的廊柱之下，

在梦和虚无之间，

你的名字的声音。

穿插进我不眠的钟点。

你那浅红的长发，

是夏日的闪电。

以甜蜜的强暴的力量。

起伏于黑夜的脊背。

梦里的黑暗的流水。

在废墟间涌淌，

从虚无中构成了你：

痛苦的发辫，已经遗忘。

夜色中湿润的岸边，

横陈着拍击着一片。

梦游里的海洋，一无所见。

《我刚刚笑着同你道别》。

作者：珍黛妮。

我刚刚欢笑着和你说了再见。

可我转身就忙着拭去悄悄淌落的泪珠。

当你刚刚迈步离我远去。

我就慌忙计算起你的归期。

尽管这别离仅仅两天。

却使我如此心烦意乱、坐立不安。

像忘记了什么，像丢失了什么。

又像缺少了什么。

在喧闹的人群里仿佛置身荒漠。

宛如月亮抛弃了群星把自己藏匿。

这两个昼夜的每一瞬间都如此令人厌恼。

就连时间也疲惫不堪地走着。

原本美妙的歌曲竟也如此令人烦躁。

宛若鲜花凋谢只剩下带刺的枝条。

适合初中生看的范文范本篇二

我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。

年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。

我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。

渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。

河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。

我们把它称之为——理想。

一个最美的字眼!~ 理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。

金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。

就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。

小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。

现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。

长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。”

的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。

在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。

俗话说：“有志者，事竟成”。

我相信，只要我们努力塌实的学习，一定会使自己的理想成真!~ 理想是石，敲出星星之火;理想是灯，照亮夜行的路。

理想是火，点燃熄灭的灯;理想是路，引你走向黎明。

当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。

让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想!~

一、开场白(播放歌曲“琵琶语”)

男1：有一朵花开的时间需要去等待 于等待中细听花开的声音

男2：有一盏茶浓的间隙需要去品尝 在品尝里静观茶叶的沉浮

女1：花开花落 茶沉茶浮;

女2：心情积蓄 味道几何

停顿20秒

男1：伴随着这熟悉的乐曲，聆听着这动人的旋律，校园之声又如期和你见面了，尊敬的老师，亲爱的同学们。

合：大家下午好!

男2：我是播音员1 2 3 4

停顿10秒——音乐停

二、点歌送祝福

女1：英国的大诗人雪莱在《西风颂》里写道：“冬天来了，春天还会远吗?”而许多人不了解其写作背景，就说那不过是句废话。

其实这句话只要明白季节更换的人才能真正领悟其含义。

女2：是的!因为明白季节更换的人才懂得人生的真谛!既然这样，今天在我们广播站改版第一期的新栏目——《点歌送祝福》里，为我们所有的同学们送上一首《明天会更好》，希望我们的未来辉煌灿烂!

播放音乐——明天会更好

歌曲播放完毕，紧接——

三、学法指导

女1：经常有同学反映英语的阅读理解怎么那么难，其实在英语的学习中，勤奋是一回事，同样重要的是有适合自己的学习方法，今天的《快乐学习法》将给打家介绍：如何改变阅读习惯，提高分数。

男1：由于没有掌握正确的阅读方法，同学们习惯于在不加限定的时间内，对一小块文章精雕细琢，导致了逐词阅读接受信息的习惯。

你知道是阅读速度和理解阅读两个方面在影响着你的阅读能力吗?除了掌握大量的词汇量之外，你有没有注意到自己的阅读速度，你的方法正确、合理吗?检查一下你有没有以下的阅读习惯，改掉它们你的阅读理解就会迎来奇迹!

男2：一，“指读”，即为了“集中注意力”，用手指或笔尖指着文章细细的逐词阅读。

一遇到生词，便停顿下来，无法在通篇理解的基础上继续进行阅读。

也影响整句或整段的意思的理解。

女2：二、“唇读”，即有的学生在阅读中喜欢读出声来，或即使不出声，嘴唇蠕动，或脑子里也在想着读音，无形当中影响了大脑的思维速度。

女1：三、“回读”，也叫“即时重读”即在阅读中遇到生词或不熟悉的短语时，返回句首甚至段首重读;还有相当多的.学生对阅读产生心理定势，即认为自已第一遍肯定读不懂，因此反复多遍，浪费很多时间。

男1;四、“译读”，即在阅读过程中，不断地进行单词逐句的翻译，通过译成母语来辅助理解。

女2：听了以上介绍，大家有没有什么启发呢?希望每一位同学都可以从中学到自己所需要的学习方法，不断提高自我。

停顿5秒

四、佳作欣赏

停顿5秒(播放音乐“童年”)

女2：青春是仅属于你一次的花季，让你在幸福的时候，要倍加珍惜，苦难的时候，要倍加坚韧，细心地采撷每一种花的标本，留住那永恒的生命的芬芳，今天我们带给大家的是散文《青春?理想》：

男1;我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。

青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。

女1：人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。

因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。

托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。

当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想?

适合初中生看的范文范本篇三

1、世界上只有想不通的人，没有走不通的路。

2、遇到困难时不要放弃，要记住，坚持到底就是胜利。

3、每个人都有属于自己的舞台，这个舞台，是那么光灿，美丽，生命从此辉煌无悔!只要坚韧不拔的走下去!

4、乐观那是一首激昂优美的进行曲，时刻的是在鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。

5、目光能看多远，你就能走多远。

6、人必须有自信，这是成功的秘密。

7、宁可辛苦一阵子，不要辛苦一辈子。

8、只要你奔跑，这个世界就会跟着你奔跑，只要你停驻，这个世界就会舍弃你肚子奔跑。唯有你确定一个方向，使劲的跑起来，这个世界才会为你让路。

9、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

10、生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

11、人生的上半场打不好没关系，还有下半场，只要努力。

12、别人对你的态度，是由你的态度来决定的。

13、命运，你残忍的诉说着我的悲痛。

14、生命的道路上永远没有捷径可言，只有脚踏实地走下去。

15、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功。

16、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。

17、强大一些，要相信你自己，坚定一些，要相信自己的感觉。

18、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。

19、要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动;要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方!

20、每个人都会累，没人能为你承担所有悲伤，人总有一段时间要学会自己长大。

21、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。

22、不是井里没有水，而是挖的不够深;不是成功来的慢，而是放弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气!

23、力量并不是来自于体力，而是来自于坚韧不拔的意志。

24、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。

25、积木搭起的房子看似很美，却会在不经意间轰然倒塌。

26、成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。

27、加倍努力，证明你想要的不是空中楼阁。胜利是在多次失败之后才姗姗而来。

28、要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。

29、命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。

30、没有有白费的努力，也没有碰巧的成功。只要认真对待生活，终有一天，你的每一份努力，都将绚烂成花。

31.我的青春不要留白，我敢异想就会天开。

32.感谢伤害你的人，因为他磨炼了你的心志!

33.有时候必须自己做自己的英雄。

34.忘掉那黎明的黑暗，记住那黎明的曙光。

35.感谢上天让我孤单，忍受灵魂的磨难。

36.我们不能做到青春活得不留遗憾，但要做到在青春里活得心安。

37.生气不如争气，抱怨不如改变。

38.最强大的人是那些在内心扛住千斤重，表面却很淡然的人。

39.如果你足够努力，再加上一点点运气，你就会成功。

40.别管今天如何，起码你还有明天。

41.人生是条单行线，是一条只能前行无法倒退或是逆向行驶的路径。

42.所有目标都是黑暗的，只有行动才与光明相伴!

43.不要嘲笑别人的疤，那只是你没有经历过的伤。

44.了解过去，活在当下，为将来做好准备!

45.坚强，不是面对悲伤不流一滴泪，而是擦干眼泪后微笑着面对以后的生活。

46.生活本是痛苦，是思想和哲理使其升。

47.梦想不是梦与想。

48.现在不玩命，将来命玩你。

49.胸怀临云志，莫负少年时。

50.唯有行动才能解除所有的不安。

51.明天的希望，让我们忘记昨天的痛!

52.人生充满苦痛，我们有幸来过。

53.如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。

54.所有的豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。

55.十年后所有难过都是下酒菜。

56.人生如逆旅，我亦是行人。

57.驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。

58.失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。

59.所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。

60.没死，就不要把自己当废物。

61、别紧张，深呼吸，坚持住，扛过去。

62、旁观者清楚的，只是旁观者自己的猜测。

63、狂妄的人有救，自卑的人没有救。

64、骑士般的荣耀，就是做你的使者，持着你的佩剑，丈量天下。

65、坚强的人，并不是能应对一切，而是能忽视所有的伤害。

66、有梦就别怕痛，想赢就别喊停!

67、不能听命于自己者，就要受命于他人。

68、只有承担起旅途风雨，才能最终守得住彩虹满天。

69、来人间走一遭，不只是为了活着。

70、还能冲动，表示你还对生活有激情，总是冲动，表示你还不懂生活。

71、抓住现实中的一分一秒，胜过想像中的一月一年。

72、觉得自己做的到和不做的到，其实只在一念之间。

73、从今以后，我要狠坚强坚强的生活。

74、心中欢乐，面带笑容;心里烦愁，神伤体损。

75、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。

76、在逆风的方向，飞出倔强的坚强。

77、不去争取不去把握的话，永远都不会有机会。

78、当有负面情绪的时候，不要说话。有时候做哑巴，是一种境界。

79、重要的不是发生了什么事，而是要做哪些事来改善它。

80、不后悔，走下去。

适合初中生看的范文范本篇四

1.在泪水中浸泡过的微笑最灿烂，从迷惘中走出来的灵魂最清醒。

2.成功的秘诀，在永不改变既定的目的。——卢梭。

3.坚持把简单的事情做好就是不简单，坚持把平凡的事情做好就是不平凡。所谓成功，就是在平凡中做出不平凡的坚持。

4.一个人的成功不取决于他的智慧，而是毅力。

5.积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

6.再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

7.强者向人们揭示的是确认人生的价值，弱者向人们揭示的却是对人生的怀疑。

8.理想的路总是为有信心的人预备着。

9.所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道;所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。

10.人生难得几回搏，此时不搏何时搏。

11.抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。

12.有些事情本身我们无法控制，只好控制自己。

13.自己要先看得起自己，别人才会看得起你。

14.生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。

15.拥有了太多反而是负担。只拥有一块手表的人知道现在几点，一个拥有两块手表的人却很难确定现在的准确时间。

16.有不少人决心去改造这个世界，但实际上有几个人能真正改造自己。

17.没有人知道失败和成功间的差距是多么得小。它们之间只相差了一个词的距离，那就是胆怯。依靠坚持和信念必然可以让人从失败走向成功。

18.我们要多设想一些美好的事物，比如健康强壮富裕和幸福，将那些贫困疾病恐惧和焦虑驱赶出我们的精神世界，就像把垃圾倒在离家很远的地方一样。

19.强大的力量如果没有方向和着力点，那又怎么能击破障碍。

20.人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了!

21.我们要多设想一些美好的事物，比如健康强壮富裕和幸福，将那些贫困疾病恐惧和焦虑驱赶出我们的精神世界，就像把垃圾倒在离家很远的地方一样!

22.三十年河东，三十年河西，莫欺少年穷!

23.虽然你的思维相对于宇宙智慧来说只不过是汪洋中的一滴水，但这滴水却凝聚着海洋的全部财富;是质量上的一而非数量上的一;你的思维拥有一切宇宙智慧。

24.宁愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子，就算跌倒也要豪迈的笑。

25.态度决定一切，实力捍卫尊严!人要经得起诱惑耐得住寂寞!

26.只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。

27.前有阻碍，奋力把它冲开，运用炙热的激情，转动心中的期待，血在澎湃，吃苦流汗算什么。

28.不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要托延要积极，不要心动要行动。

29.这社会你改变不了就得适应，适应不了就得被淘汰!这叫适者生存!

30.智者一切求自己，愚者一切求他人。

适合初中生看的范文范本篇五

本书作者——乔纳森·斯威夫待，十八世纪英国小说家。小说主人公——里梅尔·格列佛船长。该书通过里梅尔·格列佛船长之口，叙述了周游四国(小人国、大人国、飞岛国、智马国)的奇特经历。但仔细体会，却处处揭露着英国社会的黑暗现实，并寄寓着作者的理想。

适合初中生看的范文范本篇六

成为人人比学的榜样。

你的形象，已融入新世纪乐章，

任凭风吹雨打，依然闪放光芒。

有一支歌唱了几十年，

至今每一个字仍旧那么清晰。

你不图回报，只有奉献的宝贵爱心，

已成为几代人路途的明灯。

雷锋，你神圣的名字，

成为中国文明史浓缩的一页。

它不再只是你的名字，

早已成为一枚种子，

让绿色的希冀，迎风飞舞。

它是一种精神，弘扬真善美，

奏响生命的乐章。

雷锋，你的故事叫人感动，

我们感受着你博大的胸怀，

去实现大爱无疆的中国梦。

适合初中生看的范文范本篇七

制定计划：

要学习好，首先要制定一个切实可行的学习计划，用以指导自己的学习。古人说：“凡事预则立，不预则废。”因为有计划就不会打乱仗，就可以合理安排时间，恰当分配精力。

基本要点：

1.要有正确的学习目的。每个学生的学习计划，都是为了达到他的学习目的服务的。正确的学习目的，是正确的学习动机的反映，它是推动学生主动积极学习和克服困难的内在动力。

2.计划内容一般分几个部分：

全学期学习的总的目的、要求和时间安排。

分科学习的目的、要求和时间安排。优秀中学生的学习经验表明，在制定分科学习计划时要注意两点：要特别重视外语、语文和数学三门学科的学习。学好这三门学科，是学好其他各门学科的基础。学习要有重点，但不能偏废某些学科。

要从实际出发。一个中学生要不断地提高自己的学习质量，取得优秀的学习成绩，上述五个部分的计划内容都是不可缺少的。但是由于每个中学生的实际情况不一样，因而在订计划时，每个人的计划重点和要求也是不同的，并不是每个中学生在任何情况下制定学习计划都必须包括以上五个部分。有的中学生的学习基础很差，就不必急于去系统自学课外读物，而应该把主要精力放在自学缺漏知识和弄懂课本内容上。总之，要制定一个对学习有指导意义的计划，必须从实际出发，也就是要实事求是地摸清自己的学习情况，从自己实际掌握的知识程度出发。

在执行总的学习计划过程中，还要制定月计划和周计划，以高度的学习热情和顽强的学习意志保证总意志的完成。有的优秀中学生每天还有一个学习小计划，严格要求自己，一步一个脚印地前进。

适合初中生看的范文范本篇八

1.人生的路要靠自己走;人生的希望和机遇是自己去争取和创造的，不是别人给予的，不能把希望寄托在别人身上。

3.在漫长崎岖的人生旅途中，人们要想实现自己的理想和事业，就必须走好自己人生的每一步，就必须领悟到成功者的经验和智慧。幸福和快乐存在于自己抗争困难的过程中，决不是对困难的妥协。放弃自己就等于放弃一切。

4.克服自己的惰性：惰性是与生俱来的，惰性是人生最顽固的敌人;惰性会磨灭人的意志;惰性使人失去理想;惰性使人陷入混沌;惰性使人消沉;惰性还会使人一事无成;人生最大的敌人是自己。

5.聪明难;糊涂难;聪明变糊涂更难。凡事都要一个尺度，不该问的事不问;不该说的话不说;不该做的事不做;明确自己的位置。

6.把别人的失败当做自己教训的人，将少走许多弯路;不知明天做什么事的人，今天的事也难以做好。

7.没有做不好的事;只有做不好事的人。

8.为人处事说话都不能过头，要体谅别人的感受，凡事有个“度”，物急必反，和气为贵。

9.忠告：人在生气烦恼情绪不稳定是最好不要去作出任何的选择决定。

10.行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。

11.每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

12.与其临渊羡鱼，不如退而结网。

13.你不勇敢，没人替你坚强。

14.没有伞的孩子必须努力奔跑。

15.一个人炫耀什么，说明内心缺少什么。

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适合初中生看的范文范本篇九

本书作者——吴承恩(明)。《西游记》经无数民间艺人和作者付出巨大劳动之后，于明朝中叶，由吴承恩最后完成。它是中国神话小说中最优秀的作品。浓郁的浪漫主义是《西游记》的基本艺术特征。主人公——唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚。

适合初中生看的范文范本篇十

本书作者——冰心，(1900年10月5日—1999年2月)，原名谢婉莹。祖籍福建长乐，生于福州。作品多围绕着母爱、童心和自然美描述“爱的哲学”，代表作有《超人》、《烦闷》等。1920年开始，受泰戈尔《飞鸟集》的影响，又写出了短诗集《繁星》和《春水》，为文坛瞩目。

适合初中生看的范文范本篇十一

本书作者——尼古拉·奥斯特洛夫斯基，俄罗斯人。小说主人公——保尔·柯察金。他的名言：人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧;临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”

适合初中生看的范文范本篇十二

本书作者——高尔基，原名阿历克谢·马克西莫维奇·比什科夫，前苏联无产阶级作家，社会主义现实主义文学的奠基人。《童年》是高尔基自传倚小说第一部，小说主人公——阿辽沙。高尔基在这本书中真实地描述了自己苦难的童年，反映了当时社会生活的一些典型的特征，特别是绘出了一幅俄国小市民阶层。

风俗。

人情的真实生动的图画。它不但揭示了那些“铅样沉重的丑事”，还描绘了作者周围的许多优秀的普通人物，其中外祖母的形象更是俄罗斯文学中最光辉、最富有诗意的形象之一。是这些普通人给了幼小的高尔基良好的影响，使他养成不向丑恶现象屈膝的性格，锻炼成坚强而善良的人。

自传体长篇小说三部曲的另外两部是《在人间》和《我的大学》。

适合初中生看的范文范本篇十三

演讲稿。

也叫演讲词，是进行演讲的依据，也是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。下面是本站小编为你整理的几篇适合初中生的演讲稿，希望能帮到你哟。

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

大家好!

我演讲的题目是：自强不息，迈向成功。

古语云：“天行健，君子以自强不息。”天的运行刚健不辍，君子应当像天那样自强不息。“自强不息”就是自觉努力向上，为选定的目标去奋斗，永不松懈。现在，我们有了共同的愿景，就是“志存高远·修身储能·自强不息·追求卓越”，这告诉我们，人首先要有志向，可是，我们一旦确定人生志向后，将怎么办呢?就要排除一切障碍，毫不气馁、毫不退缩的为立下的志向而努力。只有自强不息者，才能到达成功的顶峰。

荀子说：“锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。”立志容易奋斗难，荀子的这句。

名言。

告诉我们一个永恒的道理：只有坚定意志，自强不息，锲而不舍的奋斗才能实现理想。否则，无论我们立下多少志向，没有自强不息，锲而不舍的精神，一切志向都是空谈而不会变成现实。

自强者他们坚信“天生我材必有用”、“前途是自己创造出来的”，他们藐视困难，追求高远目标，面对人生激流中的暗礁与险滩，奋勇搏击，永不停下前进的脚步。司马迁立志写《史记》，自己虽然遭受屈辱的酷刑，仍自强不息完成浩浩史家之绝唱——《史记》;当代作家史铁生，立志走文学之路，虽身残仍自强不息，他笔下流淌的思想和灵魂震撼我们的心灵;发明大王爱迪生，立志发明，历经无数失败，仍自强不息，终获成功，推动了世界的发展。

马克思曾经说过：“在科学的道路上没有平整的路途，只有不畏劳苦沿着峻峭山路攀爬的人，才能到达光辉的顶点。”这形象地告知了我们，要想在事业上获得成功，就必需努力奋斗，自强不息。

当我们仰慕他人的时候，请永远牢记，我们不能只看见他人的成功，而要学习他们自强不息的精神，只要有了自强不息的精神，相信我们也会傲立于世，做顶天立地的人。

同学们，新的一年就要来到，请同学们随我一道，喊出我们的心声，迎接20xx年的到来：自强不息，迈向成功。

谢谢大家!

各位老师，各位同学：

大家好，我是来自××班的××，今天我在国旗下为大家演讲的题目是《成功的秘诀―永不放弃》。

转眼间，半学期在我们忙碌的身影中匆匆闪过。期中考试结束了，虽然成绩并不能代表一切，但它却是比较客观地反映出我们着段时期的学习状况。它犹如一个标点符号为这半个学期的学习作了一个收尾，或残缺，或圆满。都一是个事实不可改变。

在学习的道路上，我们同样渴望欢乐，追求成功。但现实总是夹带着挫折、不幸困扰着我们。一次又一次的考试，一次又一次的失败，像暴风雨似的袭击而来，常常会给每个人的心里投下浓重的阴影，于是我们想到了放弃，想到了听天由命。

正如泥采所说：高处并不可怕，可怕的是斜坡。有人在逆境中奋起，获得了成功。也有人没有勇气去正视人生，沉沦下去。然而，生活是位严肃的长者，他决不会可怜懦夫，相反，只会欢迎那些面对挫折，永不言弃的人。

在我国明朝时期，史学家谈迁曾经历二十多年呕心沥血的创作，终于完成了明朝编年史《国榷》。然而事事难料，一天夜里，小偷进入他家，竟偷走了锁在竹箱里的《国榷》原稿。多年的心血转眼间化为乌有。对任何来说都难以承受，但已年过六十的谈迁并没有被挫折打倒，而是很快从痛苦中站了起来，下定决心再从头撰写这部史书。试想，如果当初谈迁选择的是自暴自弃，那么世界文坛恐怕就会少了一部巨著。

世界上没有绝对平坦的路，也没有一帆风顺的人生。同学们，现在除了努力奋斗，我们别无选择。奋斗中允许有失败，但不能丧失战胜失败的勇气，奋斗中允许有泪水，但不能像决堤的河水绵延无休。

学会坚强，具备一份永不放弃的信念，就已经成功了一半。让我们带着这份信念，驾驶着人生之船战胜惊涛骇浪，驶过激流险滩，共同到达成功的彼岸吧。

我的演讲结束了，谢谢大家!

同学们，老师们：

大家好!

记得新学期来临时，每位同学都满怀信心与决心，但经过一次考试后，有的同学由于成绩不太理想，因此而失去信心。成功与失败往往只有一步之遥，坚持到底就会成功，半途而废往往失败，只有坚持到底的人才能绽放出最灿烂的笑容。因为坚持，李时珍用20xx年时间完成《本草纲目》;因为坚持，司马迁用20xx年时间著成《史记》;因为坚持，贝多芬创作出非同凡响的音乐交响曲。他们的精神无不令我们折服!

我想在场的每位同学都有自己的梦想，有的同学正在为自己的梦想奋斗，我想对这些同学说：“加油，坚持就是胜利”还有些同学可能因为某些原因放弃了努力，我想对这部分同学说：“锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂。”

的确，我们干什么事，要取得成功，坚持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。就如最近刚刚退役不久，大家所熟悉的飞人刘翔，八岁开始了他的运动生涯，在十几年的刻苦训练中，每天面对的就是奔跑、起跳、跨越;日复一日，年复一年，这对于十几岁的少年刘翔来说，是何等的枯燥、乏味!但是，刘翔坚持下来了，十几年如一日的刻苦训练，成就了刘翔，雅典奥运会上，一个令西方世界惊诧不已的东方神话横空出世，刘翔带给全中国人民的是何等的荣耀和自豪。我想他也给我们每个人注入了一股强大的精神力量，那就是明确目标，坚持不懈，终能成功!

坚持是成功的基础，篮球明星姚明，他的成功也是源自他坚持不懈的努力，他在某一年常规赛时，脚不幸扭伤，但他仍坚持每天坐在轮椅上练习投球所以成功桂冠不会从天上掉下来，而是靠我们的脚踏实地走上去夺取。

只要坚持，你就取得了成功的一半。黄河那惊人的气势从何而来?是从人迹罕至的青藏高原流出，历经无数石块的打击而形成的。事物的变迁，都需要一系列的坚持。在这个艰难的过程中，只有坚持到最后的才会胜利。我们学习也是这样。

在这个世界上只有雄鹰和蜗牛能够到达金字塔的顶峰，蜗牛之所以能到达金字塔，有的只是坚持到底的恒心，如果你自以为不是雄鹰，又想到达金字塔的顶峰，那你就做好当蜗牛的准备吧。

谢谢大家!

适合初中生看的范文范本篇十四

偶记（之一）。

紫丁香花开了很美。

咖啡色的夕阳。

柔柔的裹着大地。

静静的静静地躺着。

望着浮云飘过的痕。

嘀嗒。

你的眼神闪动着天真。

折射出一片宁静。

脚丫在水中轻踏晃起。

点点水珠。

编写着童年的歌。

滴嗒。

似乎忘了遗失了什么。

一滴泪轻轻地。

轻轻地滴在。

午夜的风中。

偶记（之二）。

仲夏知了叫了。

石榴花开了。

火红火红的。

正如你年少的轻狂。

你把它夹在了扉页。

风凉凉的。

吹落了一树的桂花雨。

你倚着树干。

数着心的伤痕。

倔强的忍着痛。

哪怕眼前。

已是水雾一片。

却拈着花瓣喃喃地。

喃喃的说着。

我是一棵树。

只是一棵开满了花的桂树。

每一片花瓣就像。

我所受的伤。

蒹葭诗园。

飘落时带着那份。

不可触摸的记忆离去。

但愿那是。

永久的消逝。

偶记（之三）。

天空放飞的。

是你的梦吧。

真的很美很美。

里面是否装着。

满是花香的春天。

或是萤火虫跳动的夜晚。

很甜美。

微笑着飘向远方。

雁子追逐着她。

离去的方向。

梅

八(3)班曾娜。

一曲梅花三弄。

把冬弹得好寒好寒。

傲雪的腊梅。

坚守着一春的希望。

一串箫声。

半夜鹃啼。

撞碎了寒冬的梦。

梦决堤了。

绿——斑斓。

啊

那露出水面的不是青青的浮萍。

是她满足的笑颜。

青春·花季。

八（4）班缪丽君。

年少多梦。

有像糖果一样甜蜜可人的梦。

有想大鹏一样展翅高飞的梦。

亦有像玻璃一样透明纯洁的梦。

年少多情。

有像玫瑰花一样火热迷人的热情。

有像百合花一样纯真灿漫的爱情。

亦有像丁香花一样多愁善感的愁情。

年少多思。

有像海洋一样高深莫测的深思。

有像红豆一样苦苦的相思。

亦有空气一样透明柠檬一样酸涩的涩思。

再见，童年。

八（4）班朱毓姗。

当离别拉开帷幕。

当你的芬芳慢慢淡去。

我用心，去寻找。

触碰那些零零碎碎的星光。

倾听。

那雨笑的声音。

我们光着脚丫接受雨水的洗礼。

天空，回荡着我们明朗的笑声。

回忆。

夏季荷花盛开的季节。

我们牵手并肩走在阳光斑驳的小道。

树木，记取我们清脆的絮语。

细闻。

风儿送来淡淡的茉莉清香。

我们背靠背坐在树下，舔着嘴角的冰淇淋。

花香，我们收进背囊。

快乐，总是稍纵即逝。

你白皙的手指划出一道弧线。

抬头，我看见。

挥着洁白双翼的你。

全身散发着金黄的光泽。

轻轻的对我说，再见！

噢，是你-----我的童年。

童年。

八（4）班刘湘。

童年的船是金色的，

它载着我小小的梦在银河里摇曳。

童年的玩伴是快乐的。

我们曾一起穿越过无数的草地。

童年里连铅笔都可以发出夺目的光芒。

小小的手，小小的铅笔。

却能谱写出一曲天真轻快的儿歌。

在漫长的无数个夜晚。

只有童年这颗流星瞬间划过。

照亮了我能看见的天空。

童年啊！

是一颗至今还能令我回味的甜蜜的糖果。

是一片至今还能奏响天真的树叶。

童年啊！

不知何时，你流进了我的梦里。

伴着淙淙的流水伴着阵阵的笑语。

伴着满天的金色满园的春花。

童年。

八(3)班黄文理。

童年是什么？

或许是那听也听不厌的古老的童话。

与灰姑娘、小红帽和白雪公主共同走过的日子。

童年是什么？

或许是一本书。

一本极具理想主义的书。

童年是什么？

或许就是一只小纸船。

与同伴一起驶过小小清流的五彩缤纷的小船。

童年是什么？

或许是手上的小小的弹珠。

总在阳光下闪烁着琉璃般的光芒。

童年是什么？

童年就是散发着无限希望与朝气的晨曦。

就是那永不褪色的一方蔚蓝晴空。

童话。

八(3)班刘婷芳。

那是一个古老的童话。

出现在北极星遥远的故乡。

那是一段遥远的过去。

不再出现在我的未来。

童话里有着轻燕的身影。

有着竹乡梦里的呢喃。

有着久久漾动的清灵笑语。

有着沐浴在初春风里的风筝。

有着那定格在阳光中的微笑。

时光的车轮将一切辗碎。

那颗星早已划过了属于我的'天空。

我亲手将那个童话画上句号。

将它夹进记忆里。

我不再是那童话里的主人公。

却是那美丽故事中永恒的过客。

柿子树。

八(3)班朱柱峰。

喂，你那抛弃了绿叶的快要枯干的柿子树。

可曾记得那小小的孩子。

在你枝头而又离开了你的小鸟儿似的孩子。

你永远是无情的。

当第一只燕子纷飞的翅膀过枝头时。

当第一滴雨点追赶春天的脚步时。

当第一缕阳光探过你的躯体时。

你却没丝毫的改变。

啊，无情的你。

哦，我从远方看见了你。

有一片叶子为凋零。

那是最珍奇，最可宝贵的一片。

薄薄的、浅的、枯黄了的柿子树叶。

它不肯离去。

等待着迟来的春天。

我沿着我的梦来了。

摇曳的影子像挣扎着要醒来。

在你淋过一场大雨之后。

我诧异的望着你裸露的、深入地下纠缠的树根。

一抬头。

所有孤独的，被囚禁的叶子。

绽放在迟来的春天。

(指导老师：蓝颂华)。

适合初中生看的范文范本篇十五

莫道人情爱恨上善。

铜臭鬼脸面孔映着心里的婪。

皮笑肉不笑巧辩写瞳眼。

那一颗星烁那一片草绿。

那一峦山川那一条溪潺。

才是禅意没有被污染的自然。

我的心像宣纸平铺在霖苑。

斗室养那几盆兰心阔融西川。

阴山气象高远。

一路走来飘逸尽情云烟。

唱大风俯视起舞红心招展。

水木年华坦荡世间。

自强不息眉间山河不凡。

侠骨风情纵横驰骋。

那远古精魂那生命陶片。

那文字符号那音乐律动。

才是我心跳跃大美乐章。

我的爱像宇琴弹奏思绪滔天。

热血浴乾坤能量铸大正。

夏天茁壮苍穹。