2023年适合初中生的作文(优秀20篇)

总结是一种对过去一段时间内的经历、成果等进行回顾和归纳的方式。在总结中，要注意语言的简洁明了，结构的合理有序。下面是一些精选的总结范文，它们涵盖了各个领域的知识和经验。

适合初中生的作文篇一

美国天文学家表示，地球所在的太阳系绝非独一无二，适宜人类居住的行星可能数以十亿计。研究人员在檀香山举行的美国天文学会会议上说，最近的发现已使得系外行星的数量增至236颗。而该项研究带头人、加州大学柏克莱分校的天文学教授马西说，地球在宇宙中是不罕见的行星。

他表示：“我们可以轻易地发现围绕其他恒星运行，像木星和土星那样的巨大行星。像我们的木星及土星一样，大多数这些行星也距离它们绕行的恒星很远，这在行星系统中是很常见的结构。”但研究人员指出，尽管新技术能让天文学家发现不算巨大的行星，像地球般大小的星体仍无法被观测到。

他们发现了四个拥有多颗行星的类太阳系系统，其中最令人兴奋的`是3年前发现的一颗行星。这颗类似海王星的行星围绕着恒星gliese436运行，其表面似乎覆盖着水，因此引起了科学家的兴趣。

马西说：“它的密度为每立方厘米2千克，是水的两倍，因此它肯定是一半由岩石，约一半由水体构成，或许还有少量的氢和氦，现在我们认为它有着岩石核心，覆盖着一层水。”他还表示，科学家在数十年前就提出了理论，而确凿的证据已经开始涌现。他认为，银河系中有亿颗恒星。估计或许其组成的星系中数十亿颗行星有适宜人类居住。

适合初中生的作文篇二

适合不一定是最好的，我们身边总有一些定义，你的标签我们要打破标签，不受标签的束缚，做最真实的自己。

我的表姐是一名“不婚主义”她每天承受的话，是最伤人，最寒心的“大龄剩女”“异类”这样，一系列的标签像铁链一般束缚着她，动弹不得压迫的她不能呼吸。而姑姑每天也是操碎了心。俺表姐面对这样，的标签也很无奈，难道女人最后的结果一定是结婚生子吗？在一次的亲戚间聚会上，这一次七大姑八大姨的催婚，更让他寒心，大家都在说找个合适的嫁了算了，只有我默不作声，默默心疼着表姐。这时表姐终于爆发了，“我有稳定的收入来源，找个合适的嫁了？不可能，我的感情，我的婚姻，我自己做主！”随后表姐生气的跑出去，我跟随表姐来到了后花园，看到他在发呆。阳光透过树梢落在表姐的脸上，她脸上的泪痕也终于藏不住了，我坐在他旁边不言语，看着那孤独的大雁，独自筑巢。表姐突然问我“什么适合适合事，难道就是最好的吗？”

适合什么是适合是你喜欢的，还是喜欢你的？我终于明白了表姐的心思，他不是不想结婚，也不是没有合适的，只是没有遇到他喜欢的`罢了！后花园的大雁吵住完了，他在叽叽喳喳的叫些什么，原来他遇到了他喜欢的雄雁呀，这只雄雁不是适合他的，而是喜欢他的，能和他共度余生的那只雁。

我们在打破身上适合的标签的同时，你也将成为一个全新的自己，去拥有一段崭新的生活，适合自己的不一定是最好的，但自己喜欢并热爱的一定是！

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

适合初中生的作文篇三

书，相信大家都知道书的定义。书籍是知识的结晶，它能教给别人知识的源泉，有趣而生动。但是什么样的人适合读书呢？大家都会说，年轻的时候适合读书。不，你错了。

现在，越来越多的青少年开始喜欢看书，因为他们认为书中的故事很有趣。但是成年人，16、17岁的人，会开始觉得人的心智慢慢成熟，看到这些故事就会觉得幼稚，觉得无聊。他们觉得自己长大了，完全不需要这些故事了。这些知识他们都已经知道了。他们为什么要读这些书？这不是浪费时间吗？最好做些更有意义的事。

然而，你错得很离谱。俗话说，“活到老，学到老。”这句话的意思也很明显。一个人学到的知识是永远也学不完的，需要时时刻刻补充自己的知识。就算他学老病死，你也还是读不完世间博大精深的知识。很多知识还等着你去探索，去学习，去理解。但是你呢？还是老地方，不学习，骄傲自满，以为不用再看书了，不用再学什么知识了！然而事实告诉我们，生活需要知识，知识需要不断的学习。没有知识怎么在这个社会生存？那是不可能的.，不仅要做人，还要紧跟知识潮流，不断学习，才能不落伍，才能成为一个有知识有文化有素养有内涵的真正的人！

所以，事实告诉我们，无论你在哪里，无论你多老，多年轻，都离不开书本的滋养。只有不断滋养书籍，才能变得健康有活力。书是最好的精神食粮，老少皆宜！

适合初中生的作文篇四

期末考试快到了，到处都在叫：“去复习！去复习！去复习！”说实在的，我一点都不适合复习。每天在托管好不容易写完作业，又要被留下复习。假如我六点写完作业，那我因为复习八点四十才能擦肩回家。回家后搞来搞去又要十点睡觉，第二天起来又什么都不记得了，等于白复习，还浪费我睡觉时间。

就上学期说，我被逼着复习英语，到头来还不和平时成绩差不多？变都没变。这说明什么？复习没用！一点儿都不适合我！谁说期末一定要复习？我觉得自己打打游戏放松一下挺好的。每次复习都要走流程：看书、死记硬背、想睡觉、睡觉、忘了。这个流程“千年不变”，足以证明我不适合复习。

说句大实话：“我不适合复习！”我不复习还思路清晰些，一复习就很烦，头昏脑胀，要多糟有多糟。而且不复习还状态好点，能发挥超常。不管我怎么说，大人就是不听，一个劲儿地叫我复习。

适合初中生的作文篇五

很多时候，我们只顾羡慕别人的一切，却忘了适合自己的才是最好的。

——题记。

“采菊东篱下，悠然见南山”是陶渊明的一生写照，他放弃了当官的机会，选择了归隐南山，因为他的清高使他与那腐败昏暗的官场格格不入，于是他就选择了在那南山下开始种豆生活。而那归隐生活正是最适合陶渊明的，所以他在意境上已领先世人半步了，正是这半步造就了他后世的名声。

适合自己，才能展现自身的魅力。霍金是继爱因斯坦之后最伟大的物理学家，而他本人却彻彻底底是个肌肉萎缩性侧索硬化症患者，只能坐在轮椅上，连最基本的生活都需要被人照顾。但他却完成了黑洞论，如果让他重新选择，他仍会选择物理研究，因为这才是适合他的事业。

但是，从另外一方面说人生需要恰当的取舍，不适合自己的，就算得到了也毫无用处。

有这样一则童话故事：一只公鸡在沙砾中寻找麦粒，但是却找到了一颗珍珠。公鸡弃珍珠不顾，继续寻找能让它果腹的麦粒。珍珠相比于麦粒，前者不知要比后者重多少倍，然而对于公鸡而言能填饱它的肚子只有食物，珍珠也只能作为“废物。

找到适合自己的'地方，就会像金子一样绽放光芒；找不到适合自己的环境，再高的起点也不会看到希望。戚柯是清华毕业生，他毕业后就职高能物理研究所，但半年后便因工作能力不足而被迫离开。没有方向的他，因不能找到适合自己的工作而患上抑郁症，最终成为了一个无法自食其力的社会遗弃者。

我还听过这样的一个故事：一名老记者，老到他也忘了自己的工龄。他采访过各种各样的人，他明白如何投读者之好。他的文章集精彩，动人，娱乐于一体。他可以让每个被采访者对自己侃侃而谈，即使再不善言辞的人也会在他的引导下吐出心声。可以说没有他打不开的心锁。突然有一天他想：为什么自己只能当一名小记者，为什么自己不能战胜命运。说到做到的他开始了行动。他要在死前干一番大事业。他买来了一辆小轿车当起了司机，可结果让他大失所望他的事业只赔不赚，他想这不适合自己，于是他尝试了自己能想到的所有的职业，可结果总叫人不理想，后来他在弥留之际才明白一开始他已经找到最适合自己的，然而一切都太迟了。

或许在前进的路上，有这样或那样的选择，但对于我们而言，找到一条适合自己的才是最重要的，只有适合自己的，才是最好的，才会让我们最后走向成功。

适合初中生的作文篇六

有这样一个故事，一个魏国人到了赵国都城邯郸，觉得那儿的人走路的姿势都很优美，就跟着邯郸人学走路。结果，不仅邯郸的步法没有学会，就连自己以前走路的姿势也忘了。

类似于“邯郸学步”的例子很多，它们无一不在告诉我们这样一道理：最好的，未必是最适合的。

每个人的生命都只有一次，不可能重来。在短短的几十春秋里，要实现自身的价值，我们就得努力寻找，寻找最适合自己的东西。

伟大的物理学家爱因斯坦在其成名后，曾收到一封信，内容是请他去当以色列总统的，他当即回绝了。他说，他也许是个出色的物理学家，但绝不会是个出色的总统。

不错，生于此世，我们每个人都有自己的长处，但也不可能样样都行。在物理学上，爱因斯坦是个天才；但在政治学上，他也许是个蠢才。拒绝当总统，他的决定是明智的。

而中国的宋徽宗就没有这么走运的.。作为一代画家和书法家，宋徽宗无疑是出色的。但他没有坚持做最适合自己的，没有找准自己的位置。他被推上至高无上的皇帝宝座。在兴国安邦方面，他没有丝毫建树。结果，靖康一难，他被金人掳了去，身死异国，为天下笑。

试想，宋徽宗如果推掉满身包袱，专心致志地研究书法、绘画，他会干得十分出色。究其一生，他的悲剧也就在于没有找到最适合自己的东西。

人无完人，但人们总渴求完美。于是，人们总喜欢摹仿别人的优点，各种各样的“效仿热”也就随风而起。但人们在摹仿别人的同时，总是忘了这样一个事实：你所学的东西，在别人是长处，在你却未必适合，它甚至有可能成为人你的缺点，阻碍你进步。

我们说，最好的，未必是最适合的；但最适合的，就一定是最好的。铭记这一点，在各种各样的风潮中，坚定自己的信念，立稳自己的脚步，把握自己的方向，我们就可以做南山上不倒的松树。

邯郸学步，毕竟教会了我们要找准最能展现自己的位置。

篇三：适合的才是最好的曾经听过邯郸学步的故事，说的是一个人羡慕别人走路好看而去学习，结果不仅没学会反而忘了自己原来的走法。这个故事告诉我们做事不应跟在别人身后亦步亦趋，而应该坚持自我独特的风格。

的确，只有适合自己的才是最好的。

美国作家海明威曾雄心勃勃。一次他的朋友写了一本书获得诺贝尔奖。海明威很不服气便匆匆赶出一部作品想超过朋友，这种急躁的风格并不适合他，他失败了。但他很快调整自己，找到合适的方法，最终完成了轰动一时的巨作《老人与海》。

一只青蛙对自己的走路方式极为不满，盼望有朝一日能够像人那样走路。它的诚意打动了神灵，愿望得以实现。然而这种不适合它的走路方式最终带给它的是死亡。

我们每个人都有自己独特的一面，所以不必紧紧盯着别人的脚步。就像一个苹果，看上去煞是喜人，但很可能不适合你的口味。

适合雄鹰的是广阔无垠的苍穹，但燕雀也有自己的一方天空；适合海棠的是四季如春的温室，但仙人掌在沙漠照样能生机勃勃；迎客松在峭壁上展现自己的魅力，沙棘也能在荒漠上显示自己的神韵。只要找到适合自己的，我们就能按自己的方式成功。

成功的模式只能借鉴，不能复制。有的人把前人的脚印当作路标，有的人却当作框框。看到路标的人能够按照适合自己的方式在成功之路上畅行。只看到框框的人努力的让自己的脚印和成功的足迹重合，却迷失自我。茫然回顾时，已失去成功的方向。站在巨人的肩膀上我们的确可以看得更远，但一条适合自己前进的道路同样必不可少。适合的才是最好的。

如今的社会光怪陆离，变化百般，越来越多的人在追求个性化的同时却不知不觉陷入了盲目追随的怪圈。的超级女声出了个李宇春、周笔畅，第二年四下一望，到处是爆炸头，黑框眼镜，这就是所谓的潮流吗？李、周的成功是源于适合她们的那种独特风格，但并不适合于每一个人。在这个个性化的时代，我们不应仅仅注目于标新立异，而应当寻求一条适合自己的道路。毕竟，适合的才是最好的。

适合初中生的作文篇七

学校组织了各科目的竞赛，班主任给我报了语文。她说你不是喜欢语文吗怎么也应该考个全校第一不然你也就不用写小说了。然后就在我默默的反对下给我报了语文竞赛。

可我的语文水平不能算是高。最让我头痛的是作文。至今为止，我还没写过一篇让我感觉成功的文章。但是如果我不考好，那我的小说也就要扼杀在摇篮里了。我不能那么做。因此，我别无选择。反对归反对，为了我的小说，我不得不去找几个题目，写几篇作文练练笔。毕竟，“临阵磨枪，不快也光”，这是无数学子同胞们总结出的经验。

可是当我在资料题中找到题目时，看着那一个个作文题目我竟然不知道怎么写。我目瞪口呆，语文一向是我最喜欢的学科，可我竟然连个作文都不会写，这意味着什么？我沉默了。放学回家后，我把这件事想妈妈说了。当我在学校遇到不开心的事时，我习惯于告诉妈妈。

妈妈听后，说了很多话来安慰我。但我只记住了其中的一句：写作文也是需要天赋的。难道，我没有这方面的'天赋？我又一次沉默了。的确，如果有这方面的天赋，那绝不会连篇作文都不会写。更何况，是话题作文。

适合初中生的作文篇八

1、又到了凤凰花开的季节，不免又想起以前学长毕业时的种种回忆，而今轮到了我唱毕业歌了，不管是好朋友，老师们见面机会都更少了。心中当然也觉得遗憾，不舍。想起我刚踏进校门的时候，觉得陌生，紧张的心情，六年后，却像家门一样的亲切，而就要离开母校了，真想再回到一年级，回到无忧无虑的童年。以前发生的每一件事情，我都要牢牢的记在心里。

2、不管未来有多久，请珍惜相聚的每一刻；不管过了多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。

3、班长的最后留言：咱们不要再见了，还是永别吧！

4、你聪颖，你善良，你活泼，有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在梦幻中寻觅。小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强！愿你更自信！

5、在此向全体喜欢过我的人，暗恋过我的人，说声感谢你，如果对方有耐心的话，我愿意继续和你合作。

6、六年来，喜欢过我的人，讨厌过我的人，永垂不朽。

7、英语课代表：有机会你要是看见外国人时候，千万不要和他们说话啊，尽量躲远点，你说的英语只有火星人能听懂！

8、五条禁令：禁止不想我；禁止假装不认识我；禁止发财忘了我；禁止艳福不与我分享；禁止吃饭不叫上我。

9、“千金难买是朋友，朋友多了路好走。”，学友，离别了，不要有太多的感伤，今天我们的分别，只是为了明天的辉煌，幸福的生活再向我们招手，努力啊，祝学友锦绣前程潇洒一生。

10、这首歌带？我许多的回忆，曾经通过广播传送？某人。

11、失去朋友与告别童趣让咱们陷入万丈深渊，但毕业并不是有百害而无一益，它也有好处。

12、生活已经向我们敞开了胸襟，朋友，让我们勇敢地迎上前去，去尽情地体验它无边无际的壮阔，无穷无尽的幽深吧！

13、命运让我们相识相知，生活又使我们相分相离，就像月亮和星星，遥远而又永在一起。

14、随着时间的流梭，再过几个星期我就要离开生活了二千多日子的母校。虽然离别是悲伤的，但是我还是祝全体同学能读上自己心目中的中学，能取得好的成就。

15、又是一个金色的七月，伴着和煦的暖风，满载着六年的收获，马上，我们就要告别辛勤培育我们的老师，即将离开朝夕相处了六年的校园，结束小学的学习生活。

16、我的小学生活充满了书香，每天都会有朗朗的读书声从我的教室中传出来。

17、已知离别近，欲别朋友难。

18、很荣幸与你同窗共读四载，使我结识了你这位潇洒的“才子”，我欣赏你的气质，敬佩你的为人，想必你今后一定会成为我的挚友。

19、我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。明天，我们要到生活的星图上去寻找自己的新位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。

21、小学六年的生活，就要结束了。回首母校育英，我要感谢辛勤教育我们的老师，感谢一直风雨走过的198班的同学们，感谢陪伴我们四季欢笑的学校小花园。让我们永远把这些感谢留在自己美好的童年回忆中吧！

22、期望同学们在未来成长中，警惕“金玉其外”的追求，人的成长在于心性、在于内涵，在于点点滴滴、实实在在的实践积淀，而不在从物如流的庸人之行。

23、在这分手之际，我们仍然有千言万语，看一眼校长的白发，摸一把教师的坐椅，腮边挂满了滚烫的泪珠。

24、踏出校门，我不再是小学生了。

25、在忙碌的生活中别忘了抽个时间，让自己轻松一睛，永远保持一颗年轻快乐的心。

26、“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”我们即将迎来生命中第一个“离”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜别。我们每天上学，每个人依然笑得那么灿烂，仿拂有千万朵鲜花同时绽放。但我们心中清楚，每个人的心里，其实都有一种淡淡的惆怅。

27、轻轻地，我们走，正如我们轻轻地来。挥一挥手，作别青青的校园。我们在这里留下灿烂的笑容，在这里，祝福你未来的日子更精彩。

28、六年来，小学的同学们，初中的同学们，永垂不朽。

29、与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想；与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。

30、那操场上欢快的笑声，教室里朗朗的读书声，老师的`谆谆教导，将永远珍藏在我们心底。

31、如果你是流星，我会去等待你。

32、我很怀念小学生活，我们一起学习，一起劳动，一起课间活动，一起嬉戏，一起……小学生活是丰富多彩的，它记载了我的欢笑，我的泪水，我的期盼……在那熟悉的校园里，我们健康的成长、快乐的学习。

33、我非常庆幸我有一个好老师，您教会了我们做人，教会了我们学习，还教会了我们生活……我感谢我的老师，是您把我从一个无知的儿童领入知识的海洋，使我成为懂事的少年，是老师您带领我一步步走向成功，尝到成功的喜悦。在这里我衷心地向老师说一声：”谢谢您，老师！您辛苦了！”

34、在六年里，我和你成了无话不谈的朋友，你的活泼可爱犹如蝴蝶一样，深受大家喜爱。你的大胆好动犹如快艇一般勇往直前。但我希望在学习上能展示出惊人的一面。毕业后也许我们各奔东西，可是我们永远是好朋友！

35、面对着岁月摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。

36、并肩一起走过6年的岁月，一眨眼就要离开了，好舍不得。还想和你一起攻克难关，还想与你一道分享喜悦……或许我们会分别两地，距离很远，但我们心连心，感觉不到距离，你就在我的身边。愿你在初中能找到自己的一片天空。

37、自爱，使你端庄；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自强，使你奋发；自信，使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。

38、我们曾经在一起欣赏过漂亮的花；我们曾经在一起幻想过漂亮的季节。我的好朋友阿，分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。我们有过如水的平静，有过ji烈的辩论，也有过无声的竞争。我们紧靠肩头，紧握双手，拥有一个共同的理想，发出一个共同的心声。无论是得到的，还是失去的，一切都将存留在我记忆的最深处。

39、若不得不分离，也要好好地说声“再见”，也要在心里存一份感激，感谢你给我那一份终身难忘的甜蜜的回忆。

40、毕业了，不再为作业，论文烦恼了，可却要面临更加艰巨的挑战。

41、动身的时刻到，让我们走吧！不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。

42、曾经，披星戴月苦奋战，试卷题海；现在，寒窗苦读十二载，苦尽甘来。

43、六月的云朵是飘逸的，飘荡情怀；六月的阳光是火辣的，炙烤心扉；六月的风儿是多情的，包裹不舍；六月的天空是高远的，放逐梦想；六月的花儿是艳丽的，绽放青春；六月的心情是忐忑的，满含眷恋。六月毕业季，敬一杯离别酒，祝福各位同窗勇闯天涯精彩无限！

44、我们和学校说再见，却不跟青春道别。

45、记得在毕业典礼上说来不及说的话。

46、毕业了，也许还会怀念寝室卧谈会那轻松，愉悦的感觉。

47、别离不代表忘记，让我们记住过去的欢声笑语，来冲淡离愁的味道，褪尽忧伤的颜色，你的笑容已揉进我的心中，无论何时何地何年何月，都将索绕下去！

适合初中生的作文篇九

从明天起,做一个幸福的人。

喂马,劈柴,周游世界。

从明天起,关心粮食和蔬菜。

我有一所房子,面朝大海,春暖花开。

从明天起,和每一个亲人通信。

告诉他们我的幸福。

那幸福的闪电告诉我的。

我将告诉每一个人。

给每一条河每一座山取一个温暖的名字。

陌生人,我也为你祝福。

愿你有一个灿烂的前程。

愿你有情人终成眷属。

愿你在尘世获得幸福。

我也愿面朝大海,春暖花开。

我是一个任性的孩子。

作者：顾城。

也许。

我是被妈妈宠坏的孩子。

我任性。

我希望。

每一个时刻。

都象彩色蜡笔那样美丽。

我希望。

能在心爱的白纸上画画。

画出笨拙的自由。

画下一只永远不会。

流泪的眼睛。

一片天空。

一片属于天空的羽毛和树叶。

一个淡绿的夜晚和苹果。

我想画下早晨。

画下露水。

所能看见的微笑。

画下所有最年轻的。

没有痛苦的爱情。

她没有见过阴云。

她的眼睛是晴空的颜色。

她永远看着我。

永远，看着。

绝不会忽然掉过头去。

我想画下遥远的风景。

画下清晰的地平线和水波。

画下许许多多快乐的小河。

画下丘陵——。

长满淡淡的茸毛。

我让他们挨的很近。

让它们相爱。

让每一个默许。

每一阵静静的春天的激动。

都成为一朵小花的生日。

我还想画下未来。

我没见过她，也不可能。

但知道她很美。

我画下她秋天的风衣。

画下那些燃烧的烛火和枫叶。

画下许多因为爱她。

而熄灭的心。

画下婚礼。

画下一个个早上醒来的节日——。

上面贴着玻璃糖纸。

和北方童话的插图。

我是一个任性的孩子。

我想涂去一切不幸。

我想在大地上。

画满窗子。

让所有习惯黑暗的眼睛。

都习惯光明。

我想画下风。

画下一架比一架更高大的山岭。

画下东方民族的渴望。

画下大海——。

无边无际愉快的声音。

最后，在纸角上。

我还想画下自己。

画下一只树熊。

他坐在维多利亚深色的从林里。

坐在安安静静的树枝上。

发愣。

他没有家。

没有一颗留在远处的心。

他只有，许许多多。

浆果一样的梦。

和很大很大的眼睛。

我在希望。

在想。

但不知为什么。

我没有领到蜡笔。

没有得到一个彩色的时刻。

我只有我。

我的手指和创痛。

只有撕碎那一张张。

心爱的白纸。

让它们去寻找蝴蝶。

让它们从今天消失。

我是一个孩子。

一个被幻想妈妈宠坏的孩子。

我任性。

适合初中生的作文篇十

我学习成绩不错，能力也好，但同学们认为我只算半个学霸，因为我美术糟糕到拿不出手。

每年的成绩单上我样样都a，除了我的克星——美术。老师能给我一个b已经算是很给我面子了。我的模仿能力还行，配色能力差到你不可想象，几乎是二三年级的水品。所以我的人生方向只能以学习为主，不能跟艺术沾上边儿，否则我就会败在美术上。最后一节美术课，是期末考试。老师为了减轻我们的压力和负担，将考试难度降到最低，只用发挥想象力，画几把重叠的椅子就可以了。我心里暗暗叫好。打稿时一直进行得很顺利，勾线时我也没出过一丝差错，连我同桌都觉得我好像去了美术集训似的，完全换了一个人。可是当到上色这一板块的时候，我的脑子一片空白，完全没有学习时的金点子和热情。完了完了，难道要在最后关键的一步放弃，功亏一篑吗？老师也曾对我说过：“如果在调色这一方面再加强一些，一定能成为画画能手。”我听了才有了一点自信。

我没有选择，只好硬着头皮上。我看着乱七八糟的颜色，瞎选了一通，画好了，妈呀，太恶心了，看着就有一种反胃的'感觉。再画一副？时间来不及了，算了，交吧。我和美术课代表做了一个对比，高下立见，我的画简直像垃圾堆里捡来的一样。哎，画画真的好难！

也许我天生美术方面的天赋不足，也许我只在学习方面有优势吧。如果你想见识见识我的“天画”，我劝你做好心理准备！

适合初中生的作文篇十一

升起来了，升起来了，升到万众瞩目的高度。

虽然没有惊涛骇浪，但有一种排山倒海的气势在起伏，有一种雷霆万钧的力量在激荡。

升起来了，万物在这个高度里陶醉!

多么鲜红的高度，尊严从这里独领神州风骚，太阳就在灿烂里陪伴……。

升起来了，升起来了，升起世人惊叹的目光。

这鲜艳的五星红旗哟，猎猎飘扬着半个世纪的辉煌，展示着神州风采!

面对国旗，山，站起来;水，活起来;天，阔起来!

面对国旗，每个生命都庄严起来、神圣起来，沿着国旗下的路向前延伸。

飘扬的国旗啊，您是我昼夜难眠的情感……。

国歌。

这是真的。

她容纳了神州大地百分之百的乐感，她的每一个音节都凝聚着东方民族的骨气，她的每一个音符都能够滋生咆哮的力量，她的每一个音律都爆发出东方雄狮的最强音!

沿着这歌声潮头，我们驾驭着追求之舟，向着理想的彼岸航行。

每一个人生的码头都有我们金色的梦幻。

只要歌声不灭，我们总能挽起手来，摘取时代挂在亮丽之处的金牌!

再一次唱响这不朽之歌吧。

一半是勇往直前的势不可挡的力量，一半是我们共同拥有的目光。

远方的地平线既是路的终点也是路的起点，在那里，这歌声还会与我们会合!

国徽。

赞美有时不需要歌唱，要用心聆听。

是的，我听到了麦穗在齿轮中生长的声音。

这个声音萦绕着一群红五星的光芒和一座城楼的文明。

文明都沐浴在这光芒和文明之中。

我深知泥土的真实和可靠，我深知钢铁的坚硬和骨气。

这泥土、这钢铁终于用她的赤诚和硬度支撑起了一个伟大民族的脊梁!

在光芒中，我们挥舞镰刀，收割几千年的清香;在文明中，我们启动齿轮，伸延几千年的征程。

把民族的向往浓缩起来，把民族的尊严升华起来，浓缩到朴实里，升华到自然里!

这就是麦穗和齿轮的不朽糅合。

看过适合初中学生的国庆节的诗歌朗诵的人还看了：

1.七年级迎国庆朗诵稿。

2.初中国庆节诗歌朗诵抒情。

3.国庆节初中生二人朗诵。

4.适合国庆节朗诵的诗歌。

5.适合国庆朗诵的诗歌。

适合初中生的作文篇十二

学前教育专业是儿童教育的开始，合理的学前教育可以让儿童未来的发展有一个良好的开始，职高学前教育专业很适合女生，学前教育既是对新生一代的教育要求的重要组成部分，又具有社会公益事业的性质，是父母安心的投入到工作当中去，促进社会和谐。

2、临床医学专业。

临床医学专业是临床医学专业是一门实践性很强的应用科学专业，致力于培养具备基础医学、临床医学的'基本理论和医疗预防的基本技能，在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。

3、航空旅游专业。

女生在职业学校学习航空旅游专业培养熟练掌握民航服务理论和基本技能，为客户提供高品位、高质量服务，具有较强公关能力与协调能力、灵活应变能力的航空服务人才。毕业后就业于各大航空公司空乘或地面服务岗位。

4、外语专业。

全球政治经济一体化趋势日益明显，外语类人才也愈发受到重视，和中文类专业一样，女生凭借其学习语言的天赋，在外语类专业王国里独占鳌头，始终占据着“大姐大”的地位。现在的外语类专业也常常细化到科技外语、商贸外语、机械外语、外交外语等等，都是外语与理工类、商贸类热门专业相结合的产物，就业前景一片大好。

5、护理专业。

女生细心、耐心的特质，使其在医护行业有着不可取代的位置，医护工作通常比较稳定，薪资待遇与福利良好，从“白衣天使”的称号可以看出社会对从事医护工作人员的尊重。

适合初中生的作文篇十三

一、班会背景：

初三是中学生成长最为关键的一年，是人生的第一个十字路口，树立远大理想、立志成才，对以后的人生走向有重要的作用。设计本次主题班会的目的在于引导学生确立目标，努力学习，做一个有理想、有追求的人。

二、班会目的：

1、通过讲有关理想的名人故事，讴歌理想的诗朗诵、《把握青春的精彩》演讲等多种形式，启发学生认识到树立理想的重要性，激发学生树立切实可行的理想，并能够为之付出刻苦的努力。

2、通过学生自己组织主题班会，锻炼学生的创造能力、自我教育能力和参与意识，陶冶学生情操，健全学生人格。

3、通过活动，让学生清醒地对自己有定位，确立目标，成为有理想，有追求的青少年，扬起理想风帆，到达成功彼岸。

班会准备：

1、选择组织能力较强的班长高晓宇、学习委员王晓芸同学担任主持人，编写主持人发言稿，并合作排练。

2、由姜森、王碧君准备配乐诗朗诵《讴歌理想》。

2、选择普通话好，表达能力强的几名同学讲名人为理想而奋斗的故事，并准备好故事内容，语文老师和班主任负责指导。

3、演讲选手就直接采用参加学校演讲比赛获得第一名的班长高晓宇，演讲内容《把握青春的精彩》。

4、组织全班学生收集有关理想的名言警句。

四、班会实录：

(一)班会流程。

1、主持人开场引入主题。

2、几名同学讲述名人的理想故事(结合故事内容，用多媒体展示主人公相关生活照片)。

3、配乐诗朗诵《讴歌理想》;。

4、班长演讲《把握青春的精彩》。

5、畅谈搜集的名言警句。

6、分享自己的理想卡片，宣读自己的座右铭。

7、“我的未来不是梦”签名活动，活动高潮，班主任寄语，主持人，宣布班会结束(背景音乐：我的未来不是梦)。

(二)班会实录：

高晓宇、王晓芸：“扬起理想风帆——努力学习，把握今天”主题班会现在开始!

高晓宇：理想是石，敲出星星之火!

王晓芸：理想是火，点燃熄灭的灯!

高晓宇：理想，是人生的目标，是人生的希望!

王晓芸：理想，是灯塔，是航标，照亮着我们的人生前程，指引着我们的人生方向!

高晓宇：是啊，如果没有了理想，我们就失去了前进的动力。世界上，不少的名人从小就树立远大的理想，并为之而奋斗。下面，我们请姜森同学为我们讲述司马光警枕励志的故事。

姜森同学讲故事：司马光警枕励志的故事。

王晓芸：感谢姜森同学的精彩讲述。下面有请宋亚平同学讲述匡衡凿壁偷光的故事。

宋亚平同学讲述匡衡凿壁偷光的故事。

高晓宇：非常感谢宋亚平同学精彩的故事。，下面有请侯兰兰同学讲述《少年包拯学断案》的故事。

侯兰兰同学讲述《少年包拯学断案》的故事。

王晓芸：听了同学们的精彩的故事，我觉得理想就像是人生的指路标、航海灯，引导我们驶向属于自己的海域。有多少伟人，就因为从小就点燃了这盏明灯，从而照亮了他们走向成功的征途，所以我们应该纵情的讴歌我们的理想!

高晓宇：下面有请姜森、王碧君的配乐诗朗诵《讴歌理想》。

王晓芸：晓宇，你是否感觉到，一个有理想的人，就有了人生方向，努力向着理想的方向奔跑，便会走向成功的彼岸!

高晓宇：是啊，有人说过，没有理想的人就像一只在海上航行却迷失方向的船,随时都可能触礁。可见树立理想多么重要!我们作为未来的主人，更要树立远大的理想，并为之好好奋斗。

王晓芸：听完了精彩的故事，下面让班长高晓宇同学为我们做演讲“把握青春的精彩”主题演讲。

高晓宇同学演讲。

王晓芸：感谢高晓宇同学慷慨激昂的演讲，听了他的演讲，我深深地感受到理想的力量，实现远大理想，要从现在做起，从小事做起。

高晓宇：是啊，我们都可以感受到，有明确理想的人，会有合理的学业、人生目标，敢于面对挑战，并战胜困难而走向成功;缺乏理想的人，没有人生目标，则比较消极、被动，人生显得没有意义。

王晓芸：说得真好!对了，大家都是初中生了，关于理想的名言警句也学过了不少，下面就请同学踊跃畅谈，把你知道的有关警句说出来!

同学a：“英国剧作家威廉·莎士比亚说过，不要因为一次失败,就放弃你原来决心想达到的目的.”

同学b：“孔子说：‘三军可多帅也，匹夫不可夺志也。’”

同学c：“范晔说：‘有志者事竟成。’”

……。

高晓宇：听了同学们所讲的名人名言，真是深受鼓舞啊!再有11个周，我们就要迈进中考的考场了，我们将面对人生的第一个十字路口。周恩来总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的鸿鹄之志，最终他成为了诸多领导人中最闪亮的一颗星;鲁迅为了国格精神的复兴，斩钉截铁地弃医从文，树立了更远大的理想，从而成为了一代文坛巨匠。列夫托尔斯泰曾说：“理想是指路的明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。”那么，同学们，你们的理想是什么呢?请拿出理想卡片。就让我们确立自己的理想，去实现自己的理想吧。下面同学们一起分享、交流自己的理想吧，请同学们畅所欲言!

分享、交流理想卡片：

同学d：“我现在也有了自己的理想，就是将来当一名政治家。以前我没有好好学习，以后我要好好学习，把成绩提上来，还要多学习各方面的知识，为实现我的理想而奋斗……”

同学e：“我将来要做一名律师。所以我要充实自己的知识，还要多去参加一些实践活动。我已经订好了自己近期的学习计划，我要按着计划，好好学习，一步步实现我的目标……”

……。

王晓芸：大家都谈得非常好。下面有请我们的班主任老师发言。

刘丽华：同学们，为了今天的主题班会，我写了简短的几句话送给大家：

春天是个播种的季节，有了播种才会有收获。

如果你播种了懒惰，你就会颗粒无收;。

如果你播种了汗水，你就会收获沉甸甸的果实;。

如果你播种了理想和希望，你将会收获美满一生。

谢谢大家!

高晓宇：班主任老师的话语给了我们更深刻的感悟，有了理想需要同学们付出更多的汗水，相信通过大家的努力，远大的理想都会实现的!

高晓宇、王晓芸：让我们扬起理想风帆，努力学习，把握今天!让历史共同见证我们的未来不是梦!好，我们的班会到此结束!(音乐：我的未来不是梦)。

“我的未来不是梦”签名活动。

主题班会方案2。

【目标】。

1、使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认清毒品的危害性。

2、让学生知道吸毒成瘾会导致艾滋病，如何预防艾滋病。

3、让学生懂得珍爱生命，远离毒品，预防艾滋病。

【重点难点】。

1、认识毒品及毒品的危害。

2、如何预防艾滋病。

【教学方法】。

观看vcd谈观后感查资料观看图片讨论及总结。

【教学过程】。

(一)、课前准备。

学生观看vcd禁毒教育宣传片谈观后感，让学生从感性上了解毒品对人类的危害。激发学生学习的兴趣。教师总结毒品的危害。

1、吸毒摧残人生。

对身体的危害性很大，吸毒者会自伤、、自残。

2、吸毒毁灭家庭。

倾家荡产，妻离子散，家破人亡，贻害后代。

3、吸毒危害社会。

诱发刑事犯罪，败坏社会风气。

(二)、进一步了解毒品及艾滋病的相关知识。

a、毒品的种类。

b、毒品的危害。

c、如何预防艾滋病。

(三)、讨论青少年如何防止吸毒?

1、交流收集的资料。

2、讨论交流。

3、教师小结：青少年如何防止吸毒?

(1)、接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，牢记“四知道”：即知道什么是毒品;知道吸毒极易成瘾，难以戒断;知道毒品的危害;知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。

(2)、树立正确的人生观，不盲目追求享受，不以好奇心为由侥幸去尝试，不受不良的影响。

(3)、不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。

(4)、不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友有吸毒、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。

(5)、养成良好的行为，杜绝吸烟喝酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜进入的场所，决不吸食、等兴奋剂。

(四)、讨论青少年如何预防艾滋病。

1、引导学生看宣传图片，组织学生讨论。

2、全班讨论交流。

3、教师小结：青少年如何预防艾滋病?

(1)、洁身自爱，不去非法采血站卖血，不涉足场所，不要轻率地进出某些娱乐场所;任何场合都应保持强烈的预防艾滋病意识;不要存在任何侥幸心理;不要因好奇而尝试吸毒。

(2)、生病时要到正规的诊所、医院求治，注意输血安全，不到医疗器械消毒不可靠的医疗单位特别是个体诊所打针，拔牙，针灸，手术。不用未消毒的器具穿耳孔，纹身，美容。

(3)、不与他人共享剃须刀、牙刷等，尽量避免接触他人的体液、血液，对被他人污染过的物品要及时消毒。

(4)、注意与艾滋病病人的接触，给艾滋病病人采血及注射时，注射器应采用一次性用品，病人的血液、排泄物、污染的物品应彻底焚烧。病人的器皿及医用器械要专人专用，如病人的刮胡刀、牙刷、毛巾、茶杯等应专人专用，排尿、排便后要用肥皂洗手，可达到消毒的目的。

(五)、教师总结。

人的生命只有一次，我们要珍惜生命，要正确地认识毒品，远离毒品。预防艾滋，从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦。时刻记住，一旦染上毒品，必将毁灭自己、祸及家庭，危害社会。毒品这东西碰都不能碰。

(六)、作业：

1、课后让学生搜集身边的有关毒品危害人类的案例。

2、写一篇禁毒防艾的作文。

主题班会方案3。

设计背景：

十四岁，是一个敏感的年龄，是蜕去稚嫩走向成熟的起点;青春，是一个耀眼的字眼，是如锦年华中的一段。怎样面对由成长所带来的困惑和迷惘，蝉蜕前的那一夜是痛苦间杂着喜悦的。在做好远航的准备之前，必须为青春贴上一个醒目的标签，让青春无悔，让青春飞扬。能让青春闪光，而且在岁月的磨蚀面前，只能越来越明亮的，唯有追求和奋斗，那个带着青春的汗水和欢笑的奋斗，最能镌刻于记忆深处，不管何时想起，都铭记着一段无悔的人生经历。

处在人生十字路口的初二学生，在成熟与稚嫩之间徘徊，在理想与价值的树立及认定上，非常需要师长的指导。有所追求的青春注定不会空虚，哪怕那种追求不能最终都成为现实。能在今后回味的，或许不是哪一次成功的结局，而是一段奋斗的过程。

教育目的：

站在青春的起点，或许头脑里仍旧一片懵懂与无知，不知青春为何，或许还只是身体发育而心智停留在十分稚嫩的儿童阶段。通过一次以青春为主题的教育活动，让学生们更好地认识青春，理解成长，树立理想，勇于追求。年华似水流，让青春的奋斗为今后的人生打下最鲜亮的底色，让未来在青春里放飞。处于学习新知的大好时光，谁若是辜负了青春，谁就将被成长远远地甩在了后面。在这个特殊的年龄段，思想的疏导十分重要。引导走向十四岁的学生们在心灵里认定成长的美好，在经历里投入最火热的，在价值观上认同通过奋斗来实现自我，这就是本次主题班会所要实现的教育目标。

活动准备：

1、全班预告，班级总动员;。

2、班干部会议，定主题、讨论实施方式，人员安排，进行会议记录;。

3、班主任审核定夺，撰写活动方案，最后与相关参加人员定活动细则;。

4、串联词的编写，节目的选定，制定幻灯片，准备乐器等。

实施过程：

拟通过两部分进行本次主题教育——共忆童年，说说从小到大印象最深刻的一件事，可以很感动，可以是糗事，可以是引以为傲的事;共同展望，说说自己心目中的青春是什么样子，写一封给青春的信，收件人是自己。

共忆童年：

其实一个人的成长，童年所打下的底色远远大于青春期，也就是说，有什么样的童年就有什么样的人生。如果可能，展示一下童年的自己，说说自己成长的故事，与大家分享，一起在回忆的欢笑或是沉思里告别懵懂，走向青春。

学生活动：讲自己的小故事;唱童年的歌曲;可以展示自己成长里的珍贵收藏。

老师活动：展示自己童年的照片;讲一个最糗的旧事。(展示我最珍贵的收藏一二)。

共同展望：

投影一些与青春有关的名言，讲几个青春中的奋斗与追求的故事，激励同学们早立志与立常志。

青春的特点是充满与昂扬的斗志，学生活动中有展示青春风采的歌舞集锦，诗歌朗诵，小品活动。老师活动：和青春有关的回忆里，最闪光的还是我奋斗和拼搏的经历。我的青春是如何经历的，以及最让我无悔的青春应该是什么样的。让大家一起写几句话给青春的自己：我想成为什么样的人，我想拥有一个什么样的青春。

让青春在追求里闪光，闪光的青春能告诉你一个灿烂的未来。谁若辜负青春，青春必定也远远地抛弃他。人的一生当中，最美好的就是青春时代，让我们一起用汗水实现心中的理想，让青春在追求中闪光。

在青春的舞曲里结束本次主题班会。

简要评析：通过这次以青春为主题的教育活动，让学生们更好地认识青春，理解成长，树立理想，勇于追求。年华似水流，让青春的奋斗为今后的人生打下最鲜亮的底色，让未来在青春里放飞。处于学习新知的大好时光，谁若是辜负了青春，谁就将被成长远远地甩在了后面。通过多种多样的活动引导走向十四岁的学生们在心灵里认定成长的美好，在经历里投入最火热的，在价值观上认同通过奋斗来实现自我，通过多种形式的表演进一步深化了本节班会的主题“让青春在追求中闪光”。

主题班会方案4。

一、活动目的。

每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。但是在现实的中学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。在听了今年央视《开学第一课》后，开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅理想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。

二、活动意义。

通过此次班会的讨论，使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性，进而寻找到自己的梦想，并为之努力奋斗。

三、活动前准备。

1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。

2、班级干部讨论商定，确定班会主题，即激扬青春，放飞梦想。

3、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来，搜集资料。回家上网查找相关视频资料和信息。

四、活动过程(歌曲《梦想缤纷》上课前在教室播放，渲染气氛)。

1、请陈心同学讲述《“宝盒”的故事》。

通过讲述大家知道：不应该只沉迷于昨天的欢声笑语，那是过去，你可以把它作为你美好的回忆，但更精彩的欢声笑语在未来，在未来的梦想里。”

2、请黎冰心同学讲述《三个泥水匠的故事》。

通过黎冰心同学带来的《三个泥水匠的故事》，让同学们意识到梦想的重要性。

3、展开讨论：《马云的梦想奋斗史中，让我印象深刻的一句话》。

李朝铭同学：马云说，这十年之内，他们至少有一千次失败，他们永远是倒下再起来，倒下了再起来，假如你的成功没有眼泪，没有汗水，你是不可能成功的，这个梦想也不可能走得很久。

薛斌同学：马云说自己和大家一样，小时候有过无数的梦想。想当过司机，想当过售票员，想当过警察，想当过解放军叔叔，没有一个梦想能够实现，然后不断地变化自己的梦想。最多的时候，马云一年内换了七八个梦想。但这些并不重要，梦想是快乐的，每个人在成长的路上一定要有梦想，一个人要想幸福一定要有梦想。一个人可以乱想，但是不可以不想。

卿悦同学：不同时期的马云有着不同的梦想，小学时想考好的中学失败了，中考也失败了，考大学考了三年，毕业后想考哈佛大学还是失败了。但是他还是愿意再试一次，只有一次次地尝试才有机会。“小时候其实变换梦想没有关系，你需要去不断地想，不断地去想快乐的事情，其实梦想不需要很大，你去想，你就会做得到。”虽然没有进重点班，但是不应该放弃，只要有梦想，一切皆有可能!

潘俊池同学：梦想不要太空太大，要现实些。马云叔叔做阿里巴巴时，因为没钱，去找投资商。一个投资商曾说，“阿里巴巴要做成功，相当于把万吨轮抬上喜马拉雅山”，后来他做淘宝，别人听到网上购物的商业模式，也觉得不可思议，有人甚至说“如果你能做成，我把名字倒过来写”。从马云叔叔的故事我知道：一个成功背后有1000个别人看不到的错误，要不怕失败不断付出。

4、手语舞《怒放的生命》，表演者：赵丹妮、吴泓霖等同学。

歌词进取向上，给人以力量，手语舞让人分享到每一份成功背后都需要努力付出，由衷地感受到了一种向上的希望，和对生命的热爱。

5、背景音乐——《最初的梦想》响起。(收集梦想，制作于卡片上)。

请同学们写出自己的梦想，并制作成卡片贴在桌子旁边。

歌声是美好的，时间是有限的。班会无限好，只是近铃声。

6、结束语：《梦想是什么?》。

7、全体同学演唱班歌《明天会更好》。

激扬青春，放飞梦想，为自己的人生目标而奋斗，相信我们的明天会更好。

主题班会方案5。

一、教学目的：

1.通过知识竞答、讲身边事例、演小品、学习交通规则条例等方式引起同学们对交通安全的重视。

2.形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。

3.了解一些基本的交通规则及交通标志，逐步形成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。

二、课前准备：

1.让同学们收集有关交通事故的案例或图片。

2.了解一些常见的交通标志。

3.选好主题班会课的主持人。

三、活动过程：

主持人(男)：同学们，你们知道什么对于人来说，是最重要的吗?

(生齐答：生命)。

主持人(男)：对，就是生命生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该珍惜它。

主持人(女)：为了使我们更加健康安全地成长，

主持人(男)：为了使同学们掌握更多的安全知识，

合：我们精心筹备了今天的“生命在你手中“主题班会，希望同学们积极参与和配合，让我们一起预祝这次活动取得圆满成功!

活动一：交通知识竞赛。

主持人(女)：生命在你、我、他，我们每个人的手中，如何才能牢牢地把握祝我们的生命呢?交通安全知识知多少竞赛现在开始。

1.简答题。

(1)交通讯号有哪些颜色?都有什么作用?

(2)红灯亮时行人该怎样?

(3)黄灯亮时还可以过马路吗?

(4)什么灯亮才可以走?

(5)行人、行车应靠哪边走?

主持人(男)：同学们，你们认识这些标志吗?(出示几个交通标志：直行、向左转弯、禁止行车、禁止通行、向右急转弯、两侧变窄、左侧变窄、安全出口等)。

活动二：身边交通事故案例大家谈。

主持人(女)1.畅谈身边或自己知道的交通事故案例。

2.你听了这些案例之后，有何想法?

(自由发言)。

主持人小结：生命在你手中，交通安全不容忽视下面我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯(分发《中华人民共和国道路交通安全法》摘要，深化主题)。

活动三：演小品，试体验。

主持人(男)：接下来我们请李浩、张雨生、李文庆、卢周伟、张浩杰、魏晨阳、崔佳乐这几位同学来表演一个小品)。

1.演小品：一农用三轮车载多人回家，在乡村小路拐弯时不慎翻车，学生a不行右臂折断，造成终身残疾。

2.试体验：交通事故一旦发生，会给我们带来无法弥补的伤害下面我们一起来体验一下交通事故得学生a带来的不便规则：先请同学们站起来右手不动，一分钟之内将自己的上衣脱了再穿上。

4.学生自由发言。

四、班主任小结：

主持人：请班主任总结本次班会。

师：同学们，生命属于我们只有一次，而生命又是如此的脆弱，因此我们一定要牢记交通规则，要求大家不仅仅是说在嘴上，记在心里，更重要的是付诸在行动上因此，我再次提醒大家注意以下几点：

1.一定要强化交通安全意识。

2.自觉遵守交通法规：

(1)行走时，要走人行道，要是没有行人道的时候靠右走。

(2)乘坐交通工具时，一定要等车停稳之后再上下车，不要拥挤车辆行驶中不得将头、手等身体的任何部位伸出窗外。

(3)骑自行车时要注意双手握把，靠右慢速行使过马路时要下车推过去。

通过这次班会，我也希望我们每个同学做一名安全使者，将安全的种子传播给每一个人，让全社会永远铭记：生命在你手中!

五、作业：

请你写出这次主题班会的。

适合初中生的作文篇十四

对于雄鹰来说，只有无边无际的天空才适合它飞翔；对于海豚来说，独有浩瀚神秘的海洋才适合它遨游；而对于拥有“万兽之王”称呼的狮子来说，唯有草原才适合它奔驰。

我曾经与家人一起去看马戏。马戏十分精彩，有高空杂技、魔术、小丑让人眼花缭乱。每当表演结束，观众们都会送上雷鸣般的掌声。这时，一只体型雄壮的狮子在驯兽师的牵引下登上了舞台，它吸引了所有观众的目光。那头狮子很温顺，它的头微垂，尾巴拖在地上，眼神黯淡无光。

“那是狮子吗？那不过是只大一点的猫罢了！”看着狮子乖顺的样子，我这么想到。

长年关在笼子里让它失去了野性，长久的训练让它变得温顺，它失去了一切狮子的本性。它本不该如此。

表演时，狮子配合着驯兽师的指令，没有任何差错。每当狮子完成一套动作，驯兽师便拿出一块肉抛给它，它每次都稳稳当当地接住了肉。

望着那狮子，我有一种悲伤。它应当在草原上奔跑而不是在舞台上表演；它应当有自己的家，而不是被关在笼子里；它应当靠自己的能力去捕食，而不是在这等待别人的喂养。这里，并不适合它。

我并不觉得狮子开心，它的眼神依旧是黯淡无光的，没有丝毫改变。在这里，哪怕有再耀眼的灯光照在它身上，它的眼神也无法熠熠生辉这个舞台，并不适合它。

回家后，我做了一个梦，梦见在一片一望无际的大草原上，有一只狮子在自由自在的奔跑，它的眼神闪烁着野性的光辉，它回到了最适合它的地方。

适合初中生的作文篇十五

笛卡尔曾说:“没有正确的方法，即便有眼睛的博学者也会像瞎子一样盲目摸索。”当我们在人生这条路上走的人多了时，就不应该盲目跟随，而要正确地判断:这条路是否适合自己？比如，上学报考专业、毕业面临择业……唯有适合自己的，才是最好的。走适合自己的路，我们的人生将更加美好。

适合自己的，才是最好的。改革开放总设计师邓小平知道一味效仿西方国家做法，并不适合走中国特色的社会主义道路。他没有生搬硬套，而是根据中国的国情，制定出一套适合中国发展的方针政策，大胆提出改革开放，让一部分人先富起来，先富带动后富；在香港问题上，提出“一国两制”的构想。实践证明，这是适合中国发展的`路子，中国已经开始崛起。这两年，总书记又结合中国的实际情况，提出了“一带一路”“海上丝绸之路”等新举措。正因为我们找到了“走有中国特色的路”，我们国家才逐步迈向强大，逐步走向富强。

适合自己的，才是最好的。家境贫寒的甘相伟走适合自己的路，“曲线”求学，以一个农二代顽强拼搏的精神，完成了从北大保安到北大学子的华丽转身；没有父母和子女的朴槿惠锁定目标，一路向前——致力于带领韩国走出后危机时代，力争成为亚洲的一面旗帜。她以顽强的毅力，踏着父亲的足迹，重新走向青瓦台，成为韩国第一位女总统。

适合自己的，才是最好的。有人说收费员是卑微的，那是因为他们看不到我们伟大的渺小；有人说收费员是单调的，那是因为他们看不到我们精彩的一面；有人说收费员是平凡的，那是因为他们看不到我们简单的幸福。人生之路有很多，走适合自己的路吧，因为唯有如此，我们的人生才会更加美好。

适合初中生的作文篇十六

有的人，身价百万开豪车喝好酒然而每天并不快乐。有的人，身价百万开豪车喝好酒，每天都未自己的生活感到快乐。有的人，朴朴素素勤勤恳恳每天都有新的感动。有的人，朴朴素素勤勤恳恳却每天抱怨生活的艰辛。只有适合自己的，才是最好的。别人的美好生活，可能并不适合你。鲁迅弃医从文，用手中笔写出一篇篇犀利的文章，唤醒国人的灵魂与血性！向全世界证明了笔比手术刀更尖锐！？陶渊明不为五斗米折腰，虽说“种豆南山下，草盛豆苗稀”，过着粗茶淡饭的日子，但做到了“但使愿无违”，他的内心并不是悲伤的。在那充满着黑暗、尔虞我诈的官场中，他选择隐退，与世无争。周敦颐与陶渊明虽说都鄙弃这黑暗的官场，但他却能做到“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。虽说每天在黑暗的官场厮混着，但他选则恪守内心，不与世俗同流合污。虽然他的俸禄甚微，但是他却从不在此烦恼，只是认为“君子以道充贵，身安为富”。那些忙碌一生追求名利的人，又有几个找到了属于自己的位置身份？多少人在官场之中迷失自我，不可自拔。适合自己的路，有时并不是一帆风顺，有时会经历一路的坎坷。只有适合自己的路，才能活的'出最精彩的人生。一望无际的铁轨上，火车飞驰着；笔直的公路上，车辆川流不息；蔚蓝的天空上，飞机划过一道优美的弧线。火车之所以能飞驰，是因为那一望无际的铁轨；车辆之所以川流不息，是因为选择了合适的道路；飞机之所以能够划出优美的弧线，是因为选择了那蔚蓝的天空。倘若选择了不适合的，犹如要火车在公路上飞驰，汽车在蓝天上飞，飞机在铁轨上川流不息地前行。显然，再怎么努力，也不可能在这条路上有所成就。选择适合自己的路，才能活出精彩的自己。就算坎坷，也无惧，只要坚持走下去，一定能活出精彩的自己！

适合初中生的作文篇十七

在大峡谷中，伴随着担忧和恐惧，幼雕在不断地下坠，然后它们却逐渐开始飞行，摆脱了濒临死亡的困境。人生亦如此，有时逆境更适合飞翔。每个人都是折翼的天使，安逸的生活只会让我们更加消沉，而逆境则是推进器，助我们飞得更高。

曾记否，那个以脚为翼的断臂天使所带给我们的震撼。刘伟以他坚强的意志来填补生理的缺陷，以不懈的努力催生梦想的翅膀。最终，他成功了，在维也纳的金色大厅为我们谱写了一曲华美乐章。我想，如果七岁那年没有失去双臂，他也许就不会是今日的刘伟吧！因为，逆境更适合飞翔。

曾记否，史蒂芬·霍金所彰显的巨大的`人格魅力带给我们巨大的精神鼓励。也许轮椅上的他神情枯槁，但那瘦小的身躯却蕴藏着巨大的财富。他用幽默诙谐的语言提出了著名的黑洞理论，并在物理界引起了轰动。他用手指为我们开辟了一片新天地。我想，纵便他有顽强的毅力，但在一帆风顺的环境中不免会坠落，那么又何来今日的辉煌呢？毕竟，逆境更适合飞翔。

曾记否，一曲《青花瓷》所带来的清丽，一曲《稻香》所带来的童年的影子。周杰伦成功之路有目共睹，那条路上洒满了血和汗，他披荆斩棘，终于在路的尽头寻到了鲜花和掌声。我想，正是因为一直以来无人问津的逆境才铸就了他今日的辉煌，或许有伯乐赏识，但没有逆境磨砺的人怎会在平坦大道上走得更远？所以，逆境更适合飞翔。

然而，许多人却一味地追逐安逸的生活，在平静中逐渐消磨了昂扬的斗志，纵使天使，也会沦为凡人。在追逐功名利禄中忘记了自己，有翅亦无法飞翔。同样地，许多人在逆境面前却放弃自己，自以为能力不够，也许仅仅是一步之遥。通往成功的路其实并不拥挤，面对逆境选择飞翔的人很少。当我们面临这样的困境，不妨调整心态，用更加高昂的斗志去迎接挑战。

大鹏迎风而上九万里，大树逆风生长直插云霄，小溪亦懂得激流勇进奔入大海。

面对逆境，莫悲，莫馁，请铭记：逆境更适合飞翔。

适合初中生的作文篇十八

我家中最能吸人眼球的就数妈妈那件白裙子了。我一见着它，就止不住地欣赏一番。那件白裙，像高级制定般的'光鲜亮丽，低头瞅望着穿在自己身上的黑裤，简直没法比！我几次来张望，心里的欲望愈发强烈！一阵“咚”地一声。我趁家中没人，换上那件白裙，蹑手蹑脚地走出家门。

我端庄地走在路上，跨着小碎步向前走去，轻轻地拉着裙摆的两边，左脚先，右脚后。像在走舞步似的，小心翼翼地走着，仿佛自己就是一位华丽出场的舞者。迎着微风，微微摇摆起来，路人们也似一位位观众，目光紧盯着我，他们也为我让道。我成为了整条路上的瞩目。

我闭着眼，沉浸在自己的世界里，忘却了自我。可一阵风卷来，我立刻便从梦境中醒来，下意识地把裙子放好。众人的目光更为集中了，全神贯注地盯着我，我似乎成了他们唯一的目标。只见我一溜酸儿突然涌上心头。啊……这可怎么办啊，我捂着脸，真想找一地洞直接跳下去。我羞耻地低下头，不停地护着自己的裙子。风在不断地吹着我，我的裙子一次次地有些微微掀起。唉呀！这可怎么办呀！我急得快要哭了。那也只能这样了，我硬着头皮穿过人群，腿紧紧夹住裙摆，前面用手护着，一副狼狈的模样走到家里。

赶忙关上门，紧紧靠着门后，气喘吁吁了一阵子后，一股恼劲儿涌上了心头。这什么裙子啊！真的！我懊恼地换下白裙，把它扔在一边，穿上样貌平平的黑裤子。天哪！真好！在外边，我迎着风舞蹈，踢腿也行了，我可以跑、跳。这才是真正适合我的那个！

我将白裙重新叠回衣柜，现在的它看上去怎么样也不及黑裤的万分之一。我恍然大悟：美的不一定适合自己，大众的也一样能衬出你的美。那一个，才是适合你的!

适合初中生的作文篇十九

用另一种方式去开导别人，会有不同的效果。

记得那是在一节语文课上，老师让我们围绕如何建设卫生城市这个话题开一次讨论会。老师先分组，我和我们班的“皮猴子”张大帅一组。辩论会一开始，第一组的李晓伟就开始发言了。他迫不及待的说：“创建卫生城市，你们都要努力，比如说不乱丢垃圾啦;不随地吐痰啦等等。”李晓伟刚一说完，我们组的张大帅就有意见了，赶紧举手反驳：“老师，我认为李晓伟刚才说的不恰当，他光说让我们怎样做，从不说自己应该怎样做!”于是，下面的同学开始嚷嚷起来，大家都一致认为李晓伟说太自私了。这时，李晓伟勃然大怒，突然站了起来，大声地说：“什么叫我自私，我这不也是为了大家吗?”与此同时，张大帅也猛地站了起来，愤怒的说：“为了大家的话，你就不应该老是说‘你们’怎么样了!”李晓伟更加生气了：“你有什么资格说我，有疑问大家集思广益，你凭什么指责我!”这个时候，两行眼泪从张大帅的眼眶中喷涌而出。唉，这原本好好的一场讨论会竟变成了“吵论会”。下课后，我来到张大帅的座位旁，安慰他说：“大帅，男儿有泪不轻弹，别再哭了。其实李晓伟说你是有原因的，你不强调个人的自私，是对的，但是你的方式方法过于强硬，不委婉，这就是李晓伟指责你的原因。如果我们用另一种表达方式来说服对方，岂不是让对方心服口服?兴许会有另一种的结果呢。”

听了我的劝导，张大帅脸上终于流露出灿烂的笑容。

在人的一生中，会有许多种方式，但是有的方式是不负众望的;有的是不孚众望的。只有用好的.方式去劝导别人，才能得到别人的认可，取得意想不到的效果。

适合初中生的作文篇二十

同样的一个工作任务，我知道有两个人在做，或者说了解过。

我的这两位友人的特点都是没有在外面正式的工作，所以是在家里面做一些线上的任务。也就是所说的自由职业者，灵活性高。

其中一个人觉得整体来说挺不错，以每天目标50~120元钱在奋斗。而且他还跟我说这份工作让他觉得比较充实，填补了生活中的一些空白，在做的过程中也能学习到一些知识，不过也有的时候就算是看笑话也是增添乐趣。

我也鼓励了这位熟悉的友人，让他继续努力下去。因为他说要省钱买台新的电脑。

另一位朋友就觉得还是写作文的性价比更高一些。可能是因为这个可能没有电脑手机操作相对来说比较慢，那么从她的角度看这个性价比就不高了。

对于这一点我也表示了理解，我和朋友说不是一定要做，我也只是给出了一个推荐和一个渠道，如果不适合那就不做了，也不强求的，毕竟这也不是什么可以强迫或者要求别人去做的事情。

所以同样有一个任务跟不同的人做也会有不一样的感受，正所谓术业有专攻。

每个人都有适合自己和不适合自己的，都有擅长的和不擅长的`。

重要的就是找到一个擅长并且不讨厌的事情，再坚持下去。

一件事情没有绝对的好不好，更多的是看是否适合，是否与预期相符和是否和个人的条件相匹配。

所以，最适合的选择也就是最理想的选择，合适的也就是最优解。