澳洲短期居留申请书 澳洲居留证明(三篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有关澳洲短期居留申请书一

（1）被推荐的人的全名：，一定要准确的写出被推荐的人的全名最少要提到一次。

（2）认识的时间：写什么时候认识的，什么时候教过的这位学生写起。

（3）认识的程度：主要写熟悉的程度，以评判这封信的可信度。

（4）和申请者之间的关系：师生

（5）学习成绩：说说申请人擅长和不擅长的各学习领域。

（6）个人的成就：在学校、工作还有家庭中的特别表现。像曾经获得过某种奖学金、工作中的表现有多优秀等等。

（7）特殊的才能：是否获过奖或者证书之类的，主要是语言，运动，舞蹈，音乐等方面。

如何请老师写推荐信呢？建议你当面提出这样可以得到老师最直接答复。如果没有机会发邮件也可以。后者好处是自己可以深思熟虑组织好语言，避免与教授面对面紧张和尴尬；坏处是可能许久得不到回复。如果你老师是个有邮件必及时回复人那么你可以采用第二种方式。

邮件标题：recommendation for [your name]

会不会太直白了？不不要不好意思在标题里“挑明”自己目“开门见山”在此时其实是明智做法。而且这一原则在正文部分要继续坚持。

正文内容：1、先感谢老师在课堂上付出时间表示自己收获很大；2、然后写想申请某某大学研究生项目；3、最后表示希望教授能为自己写一份推荐信。

实际上这是一个完全错误顺序！东方人重含蓄西方人喜直接这是东西方思维习惯上迥异。如果你老师是个老外那么抛弃东方人含蓄思维吧。你在前面絮叨半天而老师却看得不知所云倒不如直奔主题让老师明白你邮件是希望她能帮你写一封推荐信。所以尊重西方人习惯最终成文顺序正好相反颠倒成3、2、1。字体可用arial5号。

你可以在邮件里附上了自己写好草稿和个人简历。原则上说推荐信应该完全由教授写，但是大学教授们公务已经很繁忙，不会闲到有时间为我们斟词酌句从空白纸上写出费时又费力得推荐信。但如果是在现有草稿上修改就不一样了。这不仅会为他们减轻很多工作量，而且能让他们知道你想在推荐信里强调自己哪方面能力，从而最终结果也更能meet your expectations.即使不写完整草稿也要在邮件中提供详细信息和材料。附上最基本简历能为教授提供被推荐人，经历大致轮廓毕竟他们没有理由为一个自己根本不了解学生写推荐。

等待老师给你答复。如果老师同意写推荐信那就看接下来步骤。

后来回复告诉申请学校对推荐信具体要求。如果和老师见面谈那回复老师自己大概什么时间去办公室想一想感谢话。

最后别忘记再次发邮件感谢这不仅仅是一种good manners，更重要是在未来学术领域我们很可能还会需要他们帮助。保持联系告诉推荐人申请进展；如果最终获得admission更应和自己推荐人分享这份欣喜。

我们都知道留学是既高考后的另外一条改变命运的道路。但是澳洲留学真的就如我们象想的那么简单么。虽然留学除了需要经济的支撑但是个人能力更是学校看中的重点所在。现在我们要说的是留学推荐信要注意的一些问题。

留学的准备工作复杂而繁琐，有时候稍有不注意就可能导致我们留学的失败，就拿留学推荐信来说吧。每年赴澳留学的学生数以万计，澳洲留学文书修改以及留学文书润色很关键。那些留学文书写作招聘小广告，更是铺天盖地。澳洲留学文书写的好坏全凭澳大利亚留学推荐信写的如何。有的学生可能认为澳洲留学推荐信写作技巧一点用都没有，推荐信谁都会写格式都一样没有什么其他的不同。其实不然一封好的推荐信对自己以后的留学道路会有很大的帮助。

在准备个人材料时，如果你想在澳洲留学推荐信中将自己的亮点展现出来，就必须小心仔细的整理。教授写好一封推荐信，需要你提供详实的个人材料。即使在一所很小的大学里，每个教授一学期要教许多学生。如果教授从你那仅能得到成绩单，那么在澳洲留学推荐信中他只能提到你这几年的学习成绩。如果你希望得到一封优秀的推荐信，你就需要整理自己的个人材料，准备一个详尽的文件夹，并清楚的标明你的全名。

当然在澳洲留学推荐信中最直接的表达的方式就是成绩，如果你有一份有力的成绩单，那么整个推荐信的亮点都会大大提升。简历（一页）。你的简历应突出你所做的义工，和你选修的与申请的大学有关的课程。这样，你的教授便会较全面的了解你。如果这些他们都知道，那就再提醒他们一次。澳洲留学其他与之相关的表格等等，你都需要一并把他们放入相应的贴好邮票的信封内。如果可能的话，最好附上官方的成绩单。

在写澳洲留学推荐信时，最忌讳的就是抄袭或千篇一律的文字，因为留学考官已经审过无数篇推荐信了，有没有抄袭他们能在第一时间反应过来。而且如果你真的抄袭了那么你澳洲留学的可能性也会伴随着减小。虽然说推荐信的篇幅不要过长，但是该陈述表达的东西也一样不能少自己把握度就好。

有关澳洲短期居留申请书二

推荐信对于一个学生成功申请留学，有一定的促进作用，因此对于澳洲留学推荐信的内容需要好好把握。

1.被推荐人

对于被推荐人的名字不能只写英文的女士或者先生，需要将被推荐人的名字全称准确写出来，并且至少要提一次以上。

2.时间

这里的时间主要是指推荐人和被推荐人的认识时间。要写出是何时认识的，是么时候教过这位学生（被推荐人）。

3.认识程度

推荐信中需要表明两人的熟悉程度，用来判断推荐信的可信度。

4.关系

推荐人和被推荐人的关系需要写出来，比如是师生关系等。

5.成绩

需要在推荐信中写明学生的.优势和不擅长的地方。

6.成就

需要写出被推荐人在学校、工作或者家庭中的出色表现，比如获得过奖学金或者其他优秀成绩等。

7.特别才能

重点写出被推荐人的特长，比如语言能力、运动、舞蹈或者音乐等。

1.推荐信里尽量写出申请人和其他学生之间的相对表现。

2.写清楚被推荐人的学习能力和适应能力，并且介绍其专业等。

3.写明被推荐人的学习排名情况，表明其适合所申请的课程。

4.推荐人需要写明对学生申请这个专业的看法，是否支持和赞同。

5.如果被推荐人是在校生，需要预测学生在毕业时能取得的gpa。

三、书写步骤

如何请老师写推荐信呢？建议你当面提出这样可以得到老师最直接答复。如果没有机会发邮件也可以。后者好处是自己可以深思熟虑组织好语言，避免与教授面对面紧张和尴尬；坏处是可能许久得不到回复。如果你老师是个有邮件必及时回复人那么你可以采用第二种方式。

邮件标题：recommendationfor[yourname]

会不会太直白了？不不要不好意思在标题里“挑明”自己目“开门见山”在此时其实是明智做法。而且这一原则在正文部分要继续坚持。

正文内容：1.先感谢老师在课堂上付出时间表示自己收获很大；2.然后写想申请某某大学研究生项目；3.最后表示希望教授能为自己写一份推荐信。

实际上这是一个完全错误顺序！东方人重含蓄西方人喜直接这是东西方思维习惯上迥异。如果你老师是个老外那么抛弃东方人含蓄思维吧。你在前面絮叨半天而老师却看得不知所云倒不如直奔主题让老师明白你邮件是希望她能帮你写一封推荐信。所以尊重西方人习惯最终成文顺序正好相反颠倒成3.2.1。字体可用arial5号。

等待老师给你答复。如果老师同意写推荐信那就看接下来步骤。

后来回复告诉申请学校对推荐信具体要求。如果和老师见面谈那回复老师自己大概什么时间去办公室想一想感谢话。

最后别忘记再次发邮件感谢这不仅仅是一种goodmanners，更重要是在未来学术领域我们很可能还会需要他们帮助。保持联系告诉推荐人申请进展；如果最终获得admission更应和自己推荐人分享这份欣喜。

写澳洲本科申请推荐信也是有一些技巧的，如果同学们在书写推荐信的时候有伪造的现象，那么所带来的麻烦也是非常的多的，因此无论怎样推荐信都必须是真实的。推荐信也不是非要有名的教授签名才行。关键是签名的人对你的情况了解多少，这样可以保证信的内容比较具体，而非只是溢美之词。很少的人可以有资格让非常出名的教授为他写推荐信，但每个人都可以让一个合适的人为自己过去的所作所为加以评论。写作推荐信的第一大要点就是要具体。这样也可以避免千篇一律。具体还包含另一层非常重要的含义：写作推荐信应该是对所申请学校的专业进行细致研究的基础上进行的，也就是，应该尽力使推荐信的内容体现专业研究所需要的素质，而不是其他。

申请不同的专业在书写澳洲留学申请推荐信的时候也是有一定的区别的，如果同学们想要顺利的获得自己青睐的专业的留学机会，那么就要尽早的开始准备。申请物理专业的推荐信就不要花费大量篇幅赞美拉小提琴的技术。尽管这种爱好正好和爱因斯坦的一样，但大多数看推荐信的美国教授还是清醒地知道充分和必要条件的区别。这样看来推荐信的绝大部分劳动还得自己来做，到最后让教授签名的时候你就会发现这可能是一件很烦人的事情。教授一般都很忙，特别是那些有名的教授。有时为了让他的玉手签上几个字母不得不约好几天。但既然出国之路原本坎坷，这也不过是荆棘路上多了几块拦路石而已。

有关澳洲短期居留申请书三

7月22日，我终于来到了世界上最大的岛屿国家澳大利亚，走出悉尼金斯福德·史密斯机场，一股清新的海风迎面扑来。抬头仰望蔚蓝的天空，白云朵朵，一架架飞机从头顶飞过，穿梭在蓝天白云之间。

澳大利亚的公园都是开放式的，比如悉尼海德公园，人们可以随意的躺在草坪上来享受午后慵懒的时光，有的人在休闲的看书，有的人在熟睡，还有的人端着电脑在打字......

置身于悉尼歌剧院前面的广场上，仔细地观察和欣赏这座富丽堂皇的艺术宫殿。走进剧院,立刻被它的轩昂光洁的气魄所吸引。歌剧院分为三个部分：歌剧厅、音乐厅和贝尼朗餐厅。歌剧厅、音乐厅及休息厅并排而立，建在巨型花岗岩石基座上,各由4块巍峨的大壳顶组成。这些“贝壳”依次排列，前三个一个盖着一个，面向海湾依抱，最后一个则背向海湾侍立，看上去很像是两组打开盖倒放着的蚌。高低不一的尖顶壳，在阳光照映下，远远望去，既像竖立着的贝壳，又像两艘巨型白色帆船，扬帆起航!据说，贝壳屋顶的外围是由15000块花岗岩拼成的。“啊!多么神奇的设计!”在悉尼歌剧院的背后，无论是湛蓝的大海，还是耸立在海上的海港大桥，都让人感觉无比的惊叹。

在悉尼野生动物园里，我们看到了澳大利亚的特有动物--憨态可掬的考拉，善于奔跑的鸸鹋和蹦蹦跳跳的袋鼠。来到澳洲家庭农庄，欣赏了美丽的农庄风光，观看了剪羊毛、牧羊犬牧羊的精彩演出，最后观赏了体验到了农庄特有的.风情。

墨尔本维多利亚州立图书馆，刚走进去时，一股书的幽香混着淡淡的咖啡味和花香扑面而来，人们都坐着在安静的看着书，真的是在舒适不过了。在墨尔本大学，我感受到了浓烈的大学气息，随着教学楼的钟声敲响，学生放学了。这舒适的校园生活令我很向往。

我很庆幸此次寄宿的家庭是中国移民，由于之前知道老外非常喜欢宠物，他们把宠物当做自己的家人来照顾，几乎每个家庭都有狗，而我却很怕宠物，所以很是担心被狗咬到。当来到了寄宿家庭，我的心情无比激动，悬在心中的一块石头终于落地。

这是一个来自上海的中国移民家庭，一家四口人，居住面积1200平方米，屋里宽敞明亮、一尘不染。住家阿姨热情好客，为我准备了舒适的房间，每天都是丰盛可口的饭菜。这么多天来得到寄宿家庭阿姨精心的生活照顾，我心里非常感激，想着应该回报阿姨，趁周末品尝澳州kfc的机会，我抢先付了款，阿姨很开心。

麦金农小学三天之行，让我融入了当地麦金农小学的学习氛围。我不仅参与了话题讨论，交流了历史、习俗和生活，而且从方方面面了解到地道的风土人情，在学习交流中，一个全英语语言环境让我的语言水平不断提升，让我在异国他乡也不孤单寂寞。

“清新的空气、美丽的风景、雄伟的建筑、热情友好的寄宿家庭……澳洲这个神奇的国度”让我流连忘返。时光飞逝，我们踏上了回家的飞机，心中依依不舍，舍不得这片美好的土地。我十分珍惜这次宝贵的修学旅行机会，尽管只是短短的十二天修学，这次的学习让我开拓了眼界，同时提高了英语水平，增强了自信心，更让我体会到了自己肩上的重任。我需要脚踏实地的学习，树立科学的理想，为把我国建设的更加强大而努力。