长大后自己买房协议书通用 答应爸爸长大后自己买房买车协议书(七篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

有关长大后自己买房协议书通用一

《我长大了一岁》是六年制小学语文第一册第十七单元中的一首诗歌，这首诗歌内容浅近，贴近学生生活。作者通过具体的事例说明我长大了。诗歌从不再捕捉小鸟、不再欺负小弟小妹、能做大孩子做的事情三个方面说明我长大了。从而使学生理解成长的关键产在外表，而是要懂事，要关心他人，承担责任。

诗歌共分三个小节。

第一小节主要讲了丁丁对小鸟说的话，表示我再也不捉小鸟了，说明我长大了一岁。第二小节主要讲了丁丁对小弟小妹说的话，表示我再也不欺负小弟小妹了，说明我长大了一岁。第三小节讲了丁丁对爸爸、妈妈说的话，表示我要学会大孩子做的许多事情，说明我长大了一岁。

1、认识生字13个，并进行渗透性识字，学会写9个汉字。用“觉得”口头造句。

2、理解“成长”的含义，为自己的进步而高兴，懂得要从承担责任、自我负责、关心他人等方面努力，使自己快快成长起来。

3、能实事求是地、诚恳地赞美同学的优点，感谢同学的鼓励。

4、背诵诗歌《我长大了一岁》。

5、能按照诗歌的样子再编了段，最后一句是“我长大了一岁”。

本课的教学重点是抓住诗歌中的事例，体会“我长大了”的真正含义，难点是结合生活实际理解怎样才算是长大了，写字也是本课学习的难点，需要逐一剖析，使学生掌握。

语文教学应充分体现语文学科的特点，语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的。应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，尊重学生在学习过程中的独特体验。全面提高学生的语文素养。在教学诗歌这首诗歌时，采用以学定教的方法，启发学生自读自悟，安排质疑，激发学生主动探究的兴趣，采用多种教学手段，设置教学情景，为发挥学生的主动性创造在利条件，使学生主动参与到探究的学习过程中，培养学生的创新意识。引导学生运用“读—思—说—读”的学习方法，逐个小节学习诗歌，通过学生质疑，解决难解决的问题。培养学生发现问题，解决问题的能力。采用自学、讨论的形式，培养学生的自主学习和小组合作学习的能力。

（一）启发谈话，导入课题

1、在一年级二班这个大家庭里，你和许多同学都成了好朋友。提问学生：你最喜欢的同学是谁？你喜欢他什么？

2、在小组内说说你的同桌有什么优点？你为什么喜欢他？

3、我们从幼儿园升到一年级，从背上书包上一年级的第一天起，都觉得自己好象得突然长大了。今天我们来学习一首诗歌《我长大了一岁》。

（二）让学生自读诗歌，认读生字。

1、学生自己读诗歌，画出不认识的生字到诗歌下面的生字表里或查字表里去查。引导学生自己借助拼音来认识生字。

2、学生在小组内互相读诗歌，不认识的字可以问一下同桌。小组内互相帮助，在最短的时间内把生字认识。

3、请个别同学起来读诗歌，其它同学认真听，听了以后对其读得情况进行评价。

教师给予引导：这位同学有没有读错的地方？谁帮助他纠正一下？你认为他读得怎么样？

不捉小鸟

不欺负弟妹 我长大了一岁

会做大孩子做的事

有关长大后自己买房协议书通用二

打开记忆的大门，一篇篇地翻阅着我的经历，有些事已经在我脑海深处渐渐逝去，但有一件事，一直珍藏在我的脑海里，一直也抹不掉，这是一个使我从一个年幼无知的儿童到一个坚强的少年的一个经历。就在那一刻，我长大了。

那天是上午，我们正在上上午的最后一节课，语文老师走进教室，准备讲我们开学第一次考试的成绩。老师从抽屉里拿出一沓试卷，清了清嗓子，要念成绩。这时，我紧张地吞了一口唾沫，整个班处于高紧张状态，似乎全校都凝固了，鸦雀无声。

老师开始念成绩了，谁谁谁，几分几分，我的心一直停不下来，仿佛下一个就是我，豆子般大的汗珠从额头一直流到脖子。

“李曼婷，87分。”老师念到了我的名字。什么？八十七分！这不是回家要挨扁的节奏吗？我失魂落魄地拿了卷子，走回了位子上，怎么办？怎么办？我从来没考过这么差，这次是怎么了，只考这么点分！我感觉到了四肢无力，大脑一片空白，双眼迷茫。突然，一阵铃声冲进我的大脑，要去吃饭了。

“欧耶，吃饭了！”

“我都要饿死了，终于吃饭了！”同学们不约而同地欢呼起来，我从吃饭到回宿舍如同行尸走肉一样，就算同学跟我说话，我也一只耳朵进，一只耳朵出。

回到宿舍，我躺在床上又想起了今天只考了87分的事，眼泪在眼眶里不停打转，我正想大哭一场时，突然觉得，哭又有什么用呢？不经常说“不经风雨怎能见彩虹”嘛！我不能再像以前那样想哭就哭，想笑就笑了，总结教训，迎难而上！我硬是把眼泪塞了回去，默默地为以后做着打算……

就在那一刻，我觉得我长大了，我学会了控制自己的情绪。

有关长大后自己买房协议书通用三

人的一生中总会经历很多事，有的似朵朵浪花随潮水而去，而有的像沙滩上的一串串脚印，留下了痕迹。其中，有一件事深深地埋在我的脑海里。

我是家里的老大，在父母上班的时候，我要和奶奶一起带两个妹妹。

可是妹妹太淘气了，什么事都要和我对着干，所以，奶奶在家的情况下，我并不喜欢和妹妹一起，而是去找我的伙伴玩耍，直到那一天……

那天下午，奶奶出去买菜，家里就剩下我和两个妹妹，我恨不得把她们关在家里自己去玩，可奶奶说了，要等她回来了我才能走，于是我独自写起了作业。两个妹妹一直在一旁玩我的美术工具。其中一个妹妹玩手工刀时，不小心刮到了手，她“哇”地大声哭了起来。我转头一看，那一瞬间也是被吓到了，我赶紧拿来纸巾吸了一点清水敷在她的伤口上，又叫另一个妹妹赶紧去拿创口贴。拿来之后，妹妹的手太脏了，我先用湿巾把手上脏的地方轻轻地擦拭干净，妹妹一边哭，一边喊疼，我安慰说：“没事，过一会儿就好了。”紧接着，我把创口贴轻轻地往伤口处贴了下去。这时，妹妹抹干眼泪，对我说：“谢谢哥哥。”

我静静地看着她俩，突然间觉得她们很可爱，一股温暖的热流涌上心头。我现在是哥哥了，我要学会保护她们，我突然感到我长大了，我也可以帮妈妈一起带妹妹了，我猛地意识到，我其实是爱她们的。

这时，奶奶回来了，她知道前因后果后，笑着说道：“我的孙子长大了，能帮奶奶照顾好妹妹了。”我成为了一个合格的哥哥。

那一刻，我长大了!

有关长大后自己买房协议书通用四

不知经历多少岁月，我们从父母怀中牙牙学语的孩童成长为风华正茂的少年，从老师眼中调皮的孩子成长为玉树临风的青年才俊。成长需要大量的时间来灌溉，但有时长大也在转瞬之间。无论我们正处于豆蔻年华还是耄耋之年，成长都将是永恒的话题。

在成长路上，我们都经历着起起落落，就像打翻了时光的五味瓶，将各种滋味倾洒其中。“岁不寒，无以知松柏；事不难，无以知君子。”困难与挫折永远是成长过程中的最佳契机。最让我无法忘怀的一段回忆，教会了我坚持，使我在往后得以在遇到困难时仍砥砺前行。

刚进入初中时，我们除了一堆学业以外还被要求锻炼身体，每天跑步、引体向上。犹记得那时我的体育经常不及格，甚至垫底了，多次都不想上体育课，直到老师向我们解释考试会加上体育时，我才按耐住了逃课的心。回到家后，母亲见我垂头丧气的模样，担忧地问道：“发生了什么事吗？”我焦虑地向母亲抱怨这一“噩耗”。母亲听后温声对我说：“没关系的，只要你为此努力过拼搏过了不就可以了吗？不试试怎么知道呢？”我无精打采地对母亲说：“要是试过依然不好呢？”母亲温声劝道：“只要你努力过，结局并不重要。重要的是，你是否尽力，问心无愧了。”我听后若有所思地点了点头。

随后三年，我顶着烈日迎着寒风，每天不间断地坚持练习，有时累到一沾枕头便睡着了，但我的内心是充盈的。经过我不断练习，跑步已经如同暑天里的温度计——直线上升，跑800米赛道没有问题了，只是考试那天又出现了突发情况。

早晨，乌云密布，空气中散布着潮湿的泥土与沉闷的气味。果不其然，正当我们要考试时，下起了倾盆大雨，雨滴敲打在赛道上发出叮咚的声响。一阵凉风吹来，却怎么也吹不散笼罩在心头的烦闷。只等雨势能减弱些，不耽误考试，时间定在了下午。

雨势渐渐变小，考试继续进行。跑道因雨水的冲刷而显得愈加鲜红，跑道旁的草地也因水珠的点缀愈发翠绿。重新踏上跑道，脑中忽然浮现出过去三年上体育课的场景——烈日炎炎下努力奔跑，汗水浸透衣服；大雨倾盆时体育馆里忘我练习；微风习习的课后时光继续锻炼……回过神来，紧握双拳，盯着前方，听着口令，“砰”！如同离弦的箭，我冲出起点，奋力一搏。三年来的努力终于到了证明自己的时候了！雨声在耳边响起，雨水从耳边滑过，脚步声与喘息声混入我的耳边。我抛开一切杂念，鞋底与跑道的摩擦声，飞在我身上的水滴都化为动力，推着我前进。跑向终点那一刻，我扬起了一个明媚的笑，早已分不清是雨水还是汗水，淌在我脸颊上。但那一刻我明白：我终于战胜了自己。

雨霁天晴，山上的雾气渐渐散去，大山露出了它快乐的蓝。我完成了考试，也克服了我自己。人生道路上有很多“冷雨”，总是意外的到来，让人措不及防。但我们要笑对这些磨难并去克服它，迎接一道又一道彩虹。

若成长是一篇著作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字；若是白纸，那么烦恼便是附在背面的瑕疵。这些微小的东西萦绕身边，形影不离。但成长就是这样：烦恼且快乐着。我们只能去接受那盏苦涩，去品味成长的滋味。然后愣住：原来，回首往事的“烦着”，其实也是一种快乐，那苦涩似乎已随温度，随着用心灵去丈量时间荡然无存了。

有关长大后自己买房协议书通用五

在人生的道路上，我们在逐渐成长，慢慢的向自己的理想走去。

开学几个礼拜了，我每天都在为长大后的道路努力，直到前几天，我才发现我长大了。

“懒猪起来了，”虽然我爽快的答应了，但我并没有马上起床，而是沉醉在香甜的梦里。就在那时刻，我做了一个梦，梦见我走进了我的家，但和实际生活并不一样，梦境中的家里焕然一新，窗子、门、地、桌子上上下下，里里外外全都是新的，像被天使进化了一样，我被此时的家惊醒了，仿佛真的见到了梦中的情景，我用手擦亮了眼睛看一看，还是以前的老样子。

于是我的脑子突然冒出了一个疯狂的想法，想把家里清洁的像梦境一样。说干咱就干，我打了一盆水，门、桌子，通通都擦了一片，然后，扫地、铺床、叠衣服，还有厕所洗了一片，整个工程完工后，把我累的可是腰酸背痛腿抽筋啊!上气不接下气。当我坐下来，刚休息一会儿，妈妈下班了，一到家“哇”的一声叫了起来，“今天家里怎么这么干净”。还没等我说是我干的，妈妈又说“你爸爸就下班了，还把家里搞得这么干净，你爸爸太勤劳了，你要想你爸爸学习”。瞧，妈妈的这一串话说的。我说：“这全是我一个人干的，不挨着爸爸的事。”妈妈笑得牙都掉了说：“别逗了，就连自己的床，都懒的铺，还会帮我们铺”。我说不信你打电话老爸，打就打，今天我就要把你的狐狸尾巴揪出来”。爸爸接到电话，只说了一句话“没大事别打我电话，我很忙”妈妈惊呆了，说，“儿子你知道吗?我等这一天等了多少年吗?”我笑了笑。

其实我也不知道自己是从什么时候开始懂事的，大概是从不和妹妹争东西了，不再爸妈面前撒娇了开始的吧!

成长是无痕的，只有我身边的人发觉我长大了，我懂事了，才会感觉到原来我变了。

有关长大后自己买房协议书通用六

新的学期开始了，孩子们上中班啦。我明显地感到他们的表现欲望和学习能力比以前提高了很多。现在开学才两周，隔壁小班的孩子舍不得家长经常哭闹 。我们班有几个孩子就会上去安慰他们：“不要哭了，爸爸妈妈上班去了，下班来接你，还会给你买许多玩具和食品呢！”看到小家伙们还懂得主动关心比自己小的娃娃，我感到他们长大了不少。于是我就不失时机的发挥他们的主动性，让他们知道自己上中班了，幼儿园里还有比自己弱小的弟弟妹妹自己要给小小弟弟小妹妹做好榜样，要勤动手做事，整理自己的物品，学会自己穿衣服、穿鞋子。总之，要做自己能干的事情。

1. 让幼儿知道应该做好自己能做的事情。

2. 培养幼儿自我服务和服务被人的意识。

3. 锻炼幼儿的动手能力了和语言表达能力。

4. 初步懂得自己长大了，遇事能够试着面对。

5. 懂得在别人有难的时候要想办法去帮助他们。

1. 培养幼儿的自我服务意识。

2. 教育幼儿自己的事情自己做。

故事 鞋子(每人一双) 音乐（比赛时放）

一、讲故事《谁真的长大了》，激发幼儿兴趣，引出课题。

二、 设计提问

1、故事中的小朋友谁真的长大了？

2、 为是么说这个小朋友长大了？

3、 师小结：因为她能自己穿鞋子，自己穿衣服、吃饭。

三、组织幼儿分组交流，谈谈自己平时是怎么做的，自己是不是长大了。

四、 组织幼儿分组比赛 （穿鞋子比赛），体验自我服务的乐趣。然后表扬做得好的小组和个人。

五、 教师小结，结束活动。

在活动中，我让孩子们带几件自己以前穿过的衣服或鞋子，让他们试一试，通过实际感受，孩子们知道自己的身体变化，使幼儿真正意识到自己已经慢慢长大了，从而增进了自我意识的发展。通过这此活动，我更加明白幼儿教师应该勤于善于观察，及时发现幼儿的兴趣点，并实施鼓励、帮助幼儿大胆尝试。多用赞扬的语言，用欣赏的眼光关注每一个孩子，使他们快乐健康团的成长。

有关长大后自己买房协议书通用七

“妈妈，妈妈，给我买一个弟弟吧!”

五年前，我每天缠着妈妈要一个弟弟。

四年前，我如愿以偿，妈妈给我生了一个弟弟。

那时候我非常爱他，每天放学回来，都迫不及待得去看他，他是那么可爱，小小的头，小小的手，小小的身子，小小的脚，什么都是小小的，我恨不得天天抱着他，亲亲他。可是，慢慢地他长大了一点，也学会说话了，就开始和我抢东西了，我干什么事情，他都跟着干什么，做了错事还说是我干的。我一生气就打他，打完他，他就去妈妈那里告状，结果妈妈却把我打一顿，我越来越讨厌他了，后悔要这个弟弟了。后来发生了一件事，让我改变了对他的态度……

有一次，我要去姑姑家住几天，临走的时候，他却抱着我的腿哭，不让我走，妈妈开玩笑的说：“把哥哥送给姑姑吧!他在家总是欺负你”他却大哭着说：“不行，我爱哥哥。”那一刻我流下了眼泪。后来，妈妈对我讲：“你发现了吗?无论你怎么欺负他，他都很爱你，你比他大七岁，就比他多享受了妈妈七年的爱。”从那开始我决定不再欺负他了，我要好好保护他，爱护他。

现在，我觉得有这个弟弟越来越好了，他可以陪我看书，陪我打闹，陪我做游戏，妈妈打我的时候还会替我求情，我也越来越爱他了…

我觉得我，那一刻我长大了!