同事是我们工作中的得力助手,他们的团结与合作是我们前进的动力。总结要简洁明了,并突出重点,以便读者能够快速了解主要观点。总结范文中可以寻找到与自身情况相类似的案例,对照着写作,会更加有针对性。
上课带手表申请书篇一
的要求。同时,受到社会不良现象的影响,家长在周六和周日管理学生时,可能会出现“2>5”的现象。所以,我们在此向年级各班提出申请:要求年级各班安排老师周六和周日对学生进行补课,望年级各班老师站在高考最终胜利的角度上,站在我们家长和学生的角度上予以批准。
由此项补课产生的相关费用,我们自愿缴纳。
家长签名:
申请日期:
申请人:
上课带手表申请书篇二
尊敬的xx学校校长:
由于我们几个人周末的时候在家里环境比较嘈杂打扰比较多没办法静下心来自习功课,经过我们几个同学的商讨,我们觉得周末在学校自习做功课效果可能会更好一些,对我们的学习会有很大的帮助,因此,我们郑重申请学校能够在周末的时候开放一间教室给我们学习使用,希望校长能够批准。我们保证,周末在校学习期间,绝不会破坏学校的财物,也不会做任何违反法律和学校纪律的事。同时在此郑重声明,我们是自愿在周末的时候到校自习功课,学校没有强迫我们补习,我们周末在校期间以及来回学校的路上所发生的一切人身安全问题以及其他行为都是个人所为,和学校无关,不会因任何损失要求学校负责。
再次恳请校长能够批准我们的申请。
此致
申请人:xxxxxxxxx。
上课带手表申请书篇三
各位尊敬的老师:
学期过去了一个月,孩子们已经感受到高三的酸甜苦辣。有热切的期待,有奋斗的艰辛,有成功的喜悦,有失利的彷徨和苦闷……过去的一个月里,在学校领导的正确领导和关怀下,在老师们的辛勤工作和关怀下,我的孩子在学校有着不同程度的进步,而学习上却倍感压力,他们心里想的更多是离我们的期望还相差很远。而开学至今近一个月,学校都没有安排高三学生周六上课,作为家长我们很着急,担心这会影响孩子们高考成绩。因为我们家长中很多都是外出务工,无法督促孩子们的学习。每到双休日,孩子们没人看管,不是下网吧,就是打台球,搞对象,在家也是玩的多学的少。这样下去对孩子的将来极为不利。
当我们将孩子交到学校手中的时候,我们和学校之间,就有了一份契约,一份沉甸甸的契约。因为我们把孩子的成长与未来托付给了学校,把自己的信任与希望寄托给了学校,我们知道,今天身处这个激烈竞争的社会,适者生存,优胜劣汰的法则令孩子们身不由己!据我们所了解到:有些家长因为学校没有安排上课还另让孩子去外面参加各种辅导班。说实话,这样的方式补课花销巨大(大约每周2课时,一个月450元)我们在外务工挣点辛苦钱不容易,实在是无力承担。可是我们又不忍心看着他们在起跑线上就输给了别人,成为这种不公平竞争的牺牲品!
其实老师们的目标和我们的期望是一致的,我们都希望子女能够在希望学生在一年的努力之后能考个好的大学,而好成绩的取得时是需要有充裕的复习时间保证的.,虽然我们不是从事教师这一职业,但是我们也能耳闻听说这份职业的辛苦,起早贪黑,好不容易盼来个周末,想休息一下,我们都能理解,但是我们的孩子都不是天才,他们中大多数的基础并不好,如果没有充裕的复习时间,我担心孩子日后升学考试时输给别人。
在此,我恳请高xx班老师们发扬“甘为人梯”的奉献精神,牺牲自己的休息日,为我们的孩子补课,为从国庆收假后开始毕业班每周六进行补课。
最后,此次周末上课产生的一切费用,均系本班家长和学生个人自愿行为,与班主任及各科老师无关。
家长或监护人签名:
xxxx年xx月xx日。
上课带手表申请书篇四
各位尊敬的老师:
学期过去了一个月,孩子们已经感受到高三的酸甜苦辣。有热切的期待,有奋斗的艰辛,有成功的.喜悦,有失利的彷徨和苦闷……过去的一个月里,在学校领导的正确领导和关怀下,在老师们的辛勤工作和关怀下,我的孩子在学校有着不同程度的进步,而学习上却倍感压力,他们心里想的更多是离我们的期望还相差很远。而开学至今近一个月,学校都没有安排高三学生周六上课,作为家长我们很着急,担心这会影响孩子们高考成绩。因为我们家长中很多都是外出务工,无法督促孩子们的学习。每到双休日,孩子们没人看管,不是下网吧,就是打台球,搞对象,在家也是玩的多学的少。这样下去对孩子的将来极为不利。
当我们将孩子交到学校手中的时候,我们和学校之间,就有了一份契约,一份沉甸甸的契约。因为我们把孩子的成长与未来托付给了学校,把自己的信任与希望寄托给了学校,我们知道,今天身处这个激烈竞争的社会,适者生存,优胜劣汰的法则令孩子们身不由己!据我们所了解到:有些家长因为学校没有安排上课还另让孩子去外面参加各种辅导班。说实话,这样的方式补课花销巨大(大约每周2课时,一个月450元)我们在外务工挣点辛苦钱不容易,实在是无力承担。可是我们又不忍心看着他们在起跑线上就输给了别人,成为这种不公平竞争的牺牲品!
其实老师们的目标和我们的期望是一致的,我们都希望子女能够在希望学生在一年的努力之后能考个好的大学,而好成绩的取得时是需要有充裕的复习时间保证的,虽然我们不是从事教师这一职业,但是我们也能耳闻听说这份职业的辛苦,起早贪黑,好不容易盼来个周末,想休息一下,我们都能理解,但是我们的孩子都不是天才,他们中大多数的基础并不好,如果没有充裕的复习时间,我担心孩子日后升学考试时输给别人。
在此,我恳请高xx班老师们发扬“甘为人梯”的奉献精神,牺牲自己的休息日,为我们的孩子补课,为从国庆收假后开始毕业班每周六进行补课。
最后,此次周末上课产生的一切费用,均系本班家长和学生个人自愿行为,与班主任及各科老师无关。
家长或监护人签名:
xx年xx月xx日。
上课带手表申请书篇五
本人为了更好地学习,自愿参加学校的晚自修和周末学习。在校学习期间,我保证一切活动严格遵循班级规章制度进行,认真学习,不无故旷缺课、不喧哗吵闹,服从管理,团结友爱、尊敬师长。
在期间,发生的一切安全事故,一切责任自负。特此申请,请予以同意!
申请人:
班级:
上课带手表申请书篇六
我是党政办新近教师王永生,为师范院校汉语言文学专业,具备较强的语言、文字表达、组织和人际沟通能力,在大学期间多次获得学校奖学金和省市荣誉证书。先后担任学生会主席助理、校风华文学社社长、院报通讯员,曾从事院报编辑及文学社团刊物编辑工作,主编有《风华》期刊。大学四年期间身体力行,先后旅行走遍全国二十省,出版有文集《同学少年》。
20xx年7月——20xx年9月在新疆和田地区二中任教,先后担任高二、高三语文教师,兼任《大漠雨》刊物辅导老师。20xx年9月获新疆和田地区二中青年教师奖励二等奖。
辞职出疆进入我院以来,第一次试讲因为没有把握好中职语文与高中语文的区别,备课内容不太适合;第二次试讲时因返回新疆办理档案而错过时间,两次均没争取到上课机会,深感遗憾。
作为曾经的语文老师,我喜欢课堂,热爱学生,耕耘讲台,传道授业,是我的梦想!近闻基础部上课教师仍然较为紧张,难免心动向往,我也多次聆听老教师上课,积累了一些职业院校上课的经验。希望领导能够考虑,给我一次带课机会。教学相长,相信在与学生的接触中,我会不断调整教法,增进技能,保证到堂率,与学生一起成长。毛遂自荐能不辱使命,事在人为还需机会。请领导考虑为盼!
上课带手表申请书篇七
由于高中阶段课程繁多,学习任务较重。仅仅靠日常教学日中老师的教学,无法满足课程进度的要求,也无法让我们学生真正的透彻的领悟到所学知识的真谛,更无法满足应付高考的要求。所以,我们在此向年级各班提出申请:要求年级各班安排老师周六和周日给我们辅导,望年级各班老师站在高考最终胜利的角度上,站在家长和我们学生的角度上予以批准。由此项补课产生的相关费用,我们自愿缴纳。
学生签名:
申请人:
申请日期:20xx年12月19日
上课带手表申请书篇八
尊敬的校领导:
您好,我是某某级的某某班的同学,现(曾)于xxx公司实习,由于在实习期间明显感到自己知识上的匮乏,望能继续深造,现申请回到学校继续上课,我一定遵守规章制度,听从校领导的安排,并且我将会努力学习,为校争光。希望您批准!
此致
敬礼!学生:某某
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