别人赔钱给我没写协议书如何写 别人赔钱给我没写协议书如何写合同(五篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

最新别人赔钱给我没写协议书如何写一

因为善良，吉娅救助了一只受伤的小狗；因为善良，吉雅从小狗那里学到了珍贵的'理财知识；因为善良，吉雅帮助自己也帮助家人走出了困境；因为她的善良，为我们看到了这个故事。

小狗的名字叫钱钱，让人意想不到的是，钱钱竟是个理财高手。在它的帮助下，吉娅第一次明确了自己的梦想，开始为实现梦想而努力。最终实现了自己的梦想，并帮助父母走出了理财困境。

钱钱教会了吉娅很多，我也从这个故事中受益匪浅。

首先，要善于利用自己的兴趣和优势赚钱。吉娅在钱钱的启发下，发现了帮助别人代理遛狗这份有趣的兼职，并充分发挥周边资源优势，将遛狗事业做大做强，赚到了“人生的第一桶金”。从自己的兴趣入手，工作的积极性会增加，而带来的烦恼也会减半，第一次工作的恐惧也会减少，实在是一个不错的方法。

其次，学会有目的的分配收入。确定自己的目标，分类存款，并有计划且按部就班的实行。不断的努力和坚持的信念最终会帮我们达成目标。

然后，建立自己的储蓄账户。金钱的积累量达到一定数量之后，有一个稳定且安全的固定银行账户无疑是一个明智的做法。一个固定的账户，可以有效地帮助我们管理财务，并可以得到一定数量的利息。

最后，也是最重要的一点，要学会善于利用已有财产来赚钱。吉娅说过：“ 假如我没有了我的“鹅”，我就总是得为了赚钱而工作。但是一旦我有了一只“鹅”，我的钱就会自动为我工作了。”有效的利用已有资产，使它在通货膨胀的情况下不贬值并能为我们赚得更多的利益。无论是风险较大但收益颇丰的股票，相对稳定收益一般的基金，还是有保障但收入较少的国债，都是不错的理财选择。

通过这个童话故事，我了解到一些金钱的秘密和真相，以及投资、理财的办法。这个故事描述了在实施这些方法的过程中可能遇到的挑战，并且告诉我一些令人难以置信的结果。让我明白理财就在身边，并不遥远。

最新别人赔钱给我没写协议书如何写二

活动名称：孩子压岁钱发放情况及家长

对儿女压岁钱管理的调查 作者姓名：李宇

学院：文法学院 班级:行政管理09-1班

活动名称：孩子压岁钱发放情况及家长对儿女压岁钱管理的调查

活动主题：1.了解压岁钱的含义与历史文化

2.通过调查问卷方式，了解压岁钱发放与支配的现状

活动时间：20xx.2.8——20xx.2.16

活动形式：问卷调查

关键词：压岁钱 管理 消费 理财

正文：

压岁钱是中华民族重礼仪重情谊的典型载体。在春节喜庆的氛围里，小辈们给长辈们行磕头礼，表示对长辈的敬重与祝福，长辈们则发给小辈们或多或少的压岁钱，表示对小辈们的关心和爱护。正值年关刚过，人们走亲访友，免不了给一些压岁钱，而人们对这一传承了千年的风俗习惯也是有褒有贬，所以我也是将自己的社会实践活动的课题定在了压岁钱上。春节过后，孩子们是最高兴的，因为他们的口袋又被压岁钱给鼓了起来。随着生活水平的越来越高，孩子们的压岁钱越来越多。“压岁钱”该如何“压岁”正日益成为父母们关注的烦心话题。通过为期八九天的社会实践活动，我不仅对压岁钱这一节日习俗及其现状有了更深的了解，在个人能力上也是有了一定的进步。总的来说，我收获很大。

所谓“凡事预则立，不预则废”，为了活动能够顺利开展，做一些先期工作是必不可少的。再加上活动主题之一就是了解压岁钱的含义与历史文化，所以我把活动的第一天用于查询、积累有关的资料。这也让我对压岁钱有了更深的了解。

压岁钱的风俗，伴随春节的产生而产生，已经有二千多年历史了。它最初是基于“压祟除邪保平安”而出现的。传说古时有名叫“祟”的小妖，年三十常常去摸小孩的脑门，致使小孩发热生病。为保孩子平安，人们用彩绳穿钱币置于床脚或放在枕下，以“压祟除邪”。始初用的钱币，是不能通用的钱币，后来逐步改为能够流通的钱币，加以“祟”音近钱，就演化为压岁钱。

年三十给小孩一串压岁钱，是在新年里，长辈对小辈的的一种祝福和期许，而小辈由此获得一次可以随意处置的钱，更增添了过年的兴奋和欢乐。鲁迅有过这样的儿时回忆：“一年中最高兴的时节，自然要数除夕了。辞岁之后，从长辈得到压岁钱，红纸包着，放在枕边，只要过一宵，便可以随意使用。”清朝也有诗写压岁钱：“百十钱穿彩线长，分来再枕自收藏，商量爆竹谈箫竹，添得娇儿一夜忙。”

由此可见，压岁钱给中国几千年来的儿童带来了太多的欢乐和期盼。但事实可并没有预料的那样好，压岁钱在发展中，特别是在近现代的一段时间里，出现了一些问题。压岁钱由压祟除邪的作用演变成对儿童的新年馈赠，由于只是几枚铜钱，价值不大，仍属于一种象征性礼物，内中贯注的是我国“礼轻人意重”的传统送礼观。后来，随着社会的发展，压岁钱由铜钱到纸币，由小额纸币到大额纸币，“钱”的份量越来越重。近些年来，有的小孩子在一个春节可以拿到几千元压岁钱。这么多钱，“商量爆竹谈箫竹”，也用不了它的零头。压岁钱在这里逐渐发生变异，金钱的含金量越来越超越情意的含金量，人情味却悄悄变得淡了，变成了给多少换多少的交换规律。而且，随着压岁钱的增多，很多孩子养成了花钱大手大脚的坏习惯，甚至形成了攀比的心理。所以，这一问题的却到了引起人们普遍关注的地步了。而这些，也正是促使我做这次调查的原因之一。

第二天，我把它用来设计问卷。设计一份合理的问卷是开展活动的前提与关键。可本来认为挺简单的事情，做起来却是问题连连。尝试着把脑中想的一些问题写了出来，但感觉太过单薄、片面，没有深度，显然思路没有扩展开。看来这次是又犯了眼高手低的毛病了。无奈之下，只好求助于集体的力量。向家人、朋友询问，又在网上搜寻了一番，才渐渐使得自己的问卷充实起来。在文印社将问卷打印出来，才算完成了制作问卷这一步。

活动的第三天，就正式开始出门做问卷调查了。手里拿着印好的问卷，就像拿着宝贝一样爱惜与激动，因为那里面有自己的努力与付出。第一次参与社会实践活动，心中的激动与紧张可想而知。我自身原本就比较内向，不善交际，更是很少与陌生人交流。所以这次活动是对我的一次极大的挑战与锻炼。

我的计划是对不同人群分类进行调查，这一天先对沿街个体商户进行调查。“阿姨您好。我是山东科技大学的学生，现在正在进行社会实践做一项问卷调查，能不能占用您一些时间填一下这张问卷呢?”我走进一家服装店，见店主并没有在招呼客人，就赶紧上前说明来意，心里忐忑，说话也结结巴巴。还好店主很配合，爽快的填好了问卷。还向我抱怨：压岁钱看似来得容易，可孩子的压岁钱大都是父母的辛苦钱，做父母的往往还要还别人的人情债，而且现在压岁钱越给越多，十年前，10元、20元的压岁钱就是大手笔了，而今年的红包中已经难见红色之外的票子，给少了面子上又过不去。看来现在的压岁钱真是给家长们带来了不小的压力。接下来我又走访了其他一些商店。随着次数的增多，当初的胆怯与羞涩也逐渐减退了。我正在一步步进步。

第四天，也是出门做调查的第二天，我再一次拿着问卷出了门。按计划，这一天对路上的行人进行随机抽样调查。我来到大福源超市门口，这里人流量大，而且涵盖了大部分年龄段的人群，是个进行社会调查的理想场所。一个人站在那里，对来往的人笑脸相迎，递上自己的问卷，还要小心翼翼的陪着笑脸，回答问话。说实话，感觉真的很累。一遍遍的机械的重复相同的表情、相同的话语，总是会让人感到疲惫。这也让我多一点体会到服务员、迎宾员的辛苦。我想他们是身心俱疲的。

我的付出有一定的成效，不少人愿意停下来，花几分钟回答问题。但也有人不愿配合，婉言谢绝或者闻若未闻，直接走开。每当这时，心里就挺不是滋味的，感觉被人用异样的目光盯着比被人打还要难受。但昨天并没有出现这种情况，反思一下，便发现了问题所在。昨天我都是在商店老板没有招呼客人时才让他们答问卷的，而今天却没有注意到一些人行色匆匆，明显是有事赶时间，还找他们做调查，遭拒绝也就很自然了。看来，察言观色也是一门需学习的学问。

第五天，把剩下的问卷拿去发放。由于昨天对自己进行了反思，所以今天我注意了对调查对象的选择，调查也进行的比较顺利。当收回了最后一张填好的问卷，自己也是长长地吐了口气。其实问卷一共也没有多少张，只是由于这是第一次进行这种活动，有点不知所措，再加上天性内向，所以才显得旷日持久，用了三天时间才全部完成。这也更让我感到了能力的匮乏与提升能力的紧迫性。我想，这也是自己在这次社会实践活动中的一大收获吧。

回家时正好遇见了一位在县委工作的熟人，就顺便对他进行了一次“采访”。谈到对压岁钱的管理这一问题，他说：应该从小对孩子进行理财意识的培养，提倡孩子对自己压岁钱的使用进行提前规划，家长可以引导孩子正确规划消费，然后该存的存进银行，该买书的买书，该买衣服的买衣服，还可以进行捐款。这样既可以防止孩子养成花钱大手大脚的习惯，杜绝攀比，还可以为孩子以后养成良好的理财习惯打下基础。

问卷都分发填写完成，活动的第六天，我对问卷反馈回的信息进行了总结、分析。

分析可知，18岁以下的子女基本上都是可以从父母长辈那里得到一些压岁钱的，甚至少数18岁以上的也可以得到。由此可见传统对人们行为的影响之深。但另一方面，绝大部分人都不知道压岁钱这一风俗的由来，可见很少有人对我国的传统文化进行深入探究。

在压岁钱的数量上，大致可以总结为：大孩比小孩多，现在比过去多，城镇与农村差不多。不过我并不认为这一结果准确，特别是城镇与乡村，我想应该是有着不小差别的。这应该是由于调查范围窄，人数少造成的。

对于压岁钱支配权的问题，较小的孩子一般是全部或大部分由父母掌管，而随着年龄的增长，孩子支配的部分逐渐增多。

至于消费方式问题，有一半以上的孩子把压岁钱花在了玩乐上，买零食、买玩具，甚至把大把的钱花在网吧等娱乐场所，而极少有人去捐款。看来孩子迫切需要一个正确的消费导向。

活动的最后一天，也就是今天，我着手写下这份《社会实践报告》。

活动就要完成了，可看着收集来的信息，回忆着这些天来的所思所想，心里并不轻松。虽然我这次的调查范围很小，过程也不够严谨，结果并不具有代表性，但管中窥豹，可见一斑，我依然可以从中感受到我们在压岁钱上所面临的诸多问题。

压岁钱与其它节日风俗一样，是一条不停息的长河，伴着时代的变迁，岁月的推进，必然要在变化中继承，在继承中发展。不过，发展变化有变好的，也有变坏的。我认为，它变坏的成分居多。给压岁钱，父母们真正希望的，是孩子们能在春节的快乐中得到成长。可如今越来越多的压岁钱，不但压弯了一些家长的腰，还使得崇富、攀比之风日盛，这就与压岁钱的真正意义背道而驰了。金钱、物质的成份多了，感情的成份少了，压岁钱里缺少了往昔浓浓的情意，压岁钱也就变了味。另一方面，孩子自控能力与分辨是非的能力还都比较弱，且并不清楚父母挣钱的不易，手中钱多了，就更容易犯错误，把钱花在无用甚至有害的地方。所以帮孩子学会理财，树立正确的金钱观是非常必要的。

所以我想，家长应从培养孩子的理财兴趣入手，通过让他们“当家作主”打理压岁钱，为其创造一个学习、实践理财的机会和环境。当然，对于较小的孩子，他们的压岁钱还应该由父母掌管。在孩子稍大，有了一定自理能力后，家长可以适度“放权”，将部分压岁钱交给孩子自己掌管。同时引导其制定简单的开消计划，建立消费小账本等，让他们逐渐建立起对理财的兴趣，体会到合理消费的好处，从而将压岁钱带来的负面作用降到最低，并为未来奠定良好的基础。另外，也可以教育孩子利用压岁钱给长辈们购买节日礼物或生日礼物，花钱多少无所谓，关键是增加亲情，培养孩子的孝心。

这次寒假社会实践活动到此应该就算告一段落了，最后再看一下自己。在这几天的活动中，感触很多，收获也很多。我从一开始的不好意思开口，到后来也

算能基本流畅自然的与陌生人交流，也是有了一定的进步。但能力毕竟还是不足，以后仍需锻炼。

鸣谢：在此感谢那些停下脚步填写问卷的人们!

附：孩子压岁钱发放情况及家长对儿女压岁钱管理的调查

您好!这一问卷调查是山东科技大学在校生进行的寒假社会实践，旨在通过调查问卷的方式，了解压岁钱发放与支配的现状，希望能占用您一些宝贵时间，填写以下问题，谢谢!

1.您是否知道压岁钱的由来( ) a.是 b.否

2.您是否给孩子压岁钱( ) a.是 b.否

3.您的孩子多大( )

a.6岁以下 b.6至12岁 c.12至18岁 d.18岁以上

4.您一般给孩子多少钱作为压岁钱( )

a.不给 b.50以内 c.50至100 d.100至200 e.200以上

5.对于压岁钱是不是随着年龄增长也要增长( )

a.是 b.否

6.与以前相比，现在孩子的压岁钱是否增多了呢( )

a.是 b.否

7.您孩子的压岁钱的来源有哪些(可多选)( )

a.父母 b.亲戚 c.家长的朋友 d.其他

8.孩子是否在意压岁钱的多少( )

a.是 b.否

9.亲戚好友来拜年是不是应该给孩子压岁钱( )

a.是 b.否

10.孩子的压岁钱如何支配( )

a.全由孩子支配 b.部分由孩子 c.全部交给家长

11.您的孩子如何计划消费他的压岁钱( )

a.买书 b.游玩 c.上网 d.捐款 e.存款 f.吃喝 g.其他

12.您的孩子是否会愿意用压岁钱捐款( )

a.是 b.否

13.您的孩子是否有过拿压岁钱攀比的现象( )

a.是 b.否

14.您家住在( ) a.城镇 b.乡村

最新别人赔钱给我没写协议书如何写三

从小被灌输了错误的观念，所以一直对钱有偏见，认为金钱是蛊惑人心疏离亲情的罪魁祸首。直至成年很久以后，才对金钱有了另一含义的看法。正如最近看的书《小狗钱钱》中写道：金钱是中性的，既不好也不坏。只有当钱属于某一个人的时候，它才会对这个人产生好的影响或者坏的影响。看完这本书，顿时有种豁然开朗之感，于是决定动手做一做“我喜欢做的事情”，把想法都用文字记录下来。

从书中得到的入门理财的大致要点：

1.愿望清单，列出10个想要变得富有的原因也就是梦想，选出最想实现的3项。越明确地知道自己要什么，越能实现。

2.制作梦想相册，把虚幻的想象变成越来越清晰的图片，不断反复强化梦想。

3.制作梦想储蓄罐。

4.写成功日记，每次至少写5条，任何小事都可以。把我们的关注点放在让我们为之一振的事情和经历上，培养自信。

我看到此的时候，很庆幸我从年初的时候就利用支付宝每个月定时储蓄我的愿望，现在年已过半，我的储蓄梦想也实现了一半。我也按照书中的建议，写起成功日记，但是我发现我的工作生活中让我有点小振奋的事情好像真的不多，于是我连成功邀请同事加入微信读书从而我获得了5个书币距离购买48书币的《射雕英雄传》的愿望又进了一步都写进了成功日记里。当然，你天天邀请也不能天天作为成功日记的谈资呀。所以我觉得这才是成功日记的精妙所在：要想写成功日记，每天肯定要为自己创造一些不一样的事情，让自己或别人感到骄傲。这样一来，生活态度就会变得很积极很乐观。

只是我还没有制作梦想相册，但是对于科技的发展，制作梦想相册就变成了一件越来越容易的事情。想要什么样的图片网上一搜便是，而不想费工夫去打印，制作电子版的梦想相册便可。

书中用了一个很形象的故事讲述了本金的重要性，我觉得这是一个需要大家都能知晓的故事，所以安利一下：

从前有个农夫他最大的愿望就是每天从鹅笼里捡一只蛋做早餐，有一天他竟然发现鹅笼里有一只金蛋，于是卖钱庆祝。接连几天他都能从鹅笼里捡到金蛋，可是贪婪的他渐渐觉得这只鹅每天只下一个金蛋太少了，他越这样想越觉得怒不可遏，于是把鹅劈成了两半，从此以后他再也得不到金蛋了。

鹅便是我们的储蓄本金，我们不能将每个月的收入挥霍一空，应该要立一个账户“养鹅”，用时间养肥自己的鹅，再利用鹅下金蛋(利息利率)。关于这个故事，我有一点自己的小想法，也许故事的最后也可以改成：后来有位商人知道了这件事，想用100个金蛋换取了这只鹅，农夫只念100个金蛋自然同意了。我觉得这可能比较符合现在人的一些想法，只顾短期利益而忽略了长远。(我们撇开鹅的寿命不谈，假设它还能活很久)

作者借用小狗钱钱之口建议道，那些陷入债务的人要听从4个忠告就可以解决负债问题，第一就是毁掉所有的信用卡。当我读到这里的时候心不由得咯噔一下，因为我很习惯用信用卡。当我再接着往下读的时候，发现原因是多数人使用信用卡的时候会比现金时花的多。我不由的放松下来了，因为这个原因对我不成立。自从我开始使用记账app后，我花钱就开始变得谨慎起来了。而且利用信用卡消费，可以预先把工资存在支付宝或者其他p2p理财中获取一个月的利息，为何这笔小收入不要呢?(好吧，我承认这是有风险的，但我也还是觉得这么做更明确。)而且现在的信用卡有福利，积分商城也能帮我们日常开销中节流。所以我觉得熟悉信用卡的属性也是有必要的，比如生日当天双倍积分，就可以把购置清单，集中在那一天购买。还可以根据自己的消费习惯办不同的信用卡，像我的习惯是网上购物，于是办一张网购也有消费积分的信用卡也就很有必要了。所以，在信用卡上这一点，我不认同作者。

第二个忠告，应当尽可能少地偿还贷款。

第三个忠告，扣除生活费剩下的一半存起来，剩下的一半勇于支付消费贷款。最好根本不申请消费贷款。

第四条，购买物品的时候问一问自己，这真的有必要吗?这真的很有必要!

除开一些操作性的建议，书中还提了许多心理建设性的建议。比如：

男孩达瑞故事里的商人的建议：一，为别人解决一个难题，那么你能挣到许多钱;二，把精力集中在你知道的、能做的和拥有的东西上。

堂兄马塞尔的建议：第一，无论在什么时候都不能把希望只寄托在一份工作上，它持续的时间不会像你设想的那么长，所以你要立即寻找另一份替代的工作。

第二，你一定会遇到一些困难，这些困难是你现在还难以预料的。是否这能挣钱，只有在逆境中才能见分晓。

钱钱的建议：首先，在遇到困难的时候，仍要坚持自己的想法。在一切进展非常顺利的情况下，你也应该做这些事情。72小时规定。当你做一件事情的时候，你必须在72小时之内完成，否则你很可能永远不会再做了。

书中还有一个我觉得当下就很重要的任务目标，那就是要学会分配自己的收入。书中小女主吉娅自己的建议是：50%的收徒变成“鹅”，40%的收入放入梦想储蓄罐，剩下的10%用来花。但是我觉得成年人的生活世界中未必可以按照这个标准来划分账户，尤其是有了孩子之后，我们要划分的账户可能更为繁琐。但是，这还是教会了我们规划的重要性。

还有一些像股票、基金、通货膨胀等专业的名称，用小孩子易懂的阐述方式，让像我这种理财小白都比较易于接受。像是给了我们一个开门砖，至于如何进入到其中奥妙的世界，还有待解锁。但是就算如此，看完此书还是能够让我眼前瞬间眼前一亮，原来理财教育对孩子也是这般重要，正是我们那一代童年成长中所缺乏的。我决定，要将此书安利给我未来8岁的女儿。

最新别人赔钱给我没写协议书如何写四

现在的社会比以前更发达，家庭也更加富裕。爸爸妈妈的工资不是1000元，就是20xx、3000元以上。随着社会的发展，学生的要求也越来越高。因此，孩子们就可以随心所欲的向爸爸妈妈讨要零花钱了。可是，他们拿着这些钱到底想买什么呢?我怀着疑问的心情，做了一份调查报告。

我发现，麻辣和烧烤最受小朋友的欢迎。地摊周围总是挤满了人，弄得水泄不通。还有一些玩具也销售得很快，比如说“变形金刚”、“芭比娃娃”、“战斗陀螺”、“库洛牌”……。都是孩子们爱玩的玩具。也有些孩子喜欢和别人攀比，花钱去买比别人更贵、更漂亮的东西。还有些孩子拿钱去买恶作剧物品，去吓唬自己的朋友。

1、在学校里，手拿麻辣和烧烤的学生随处可见。或许，麻辣和烧烤就是让学生乱花钱的罪魁祸首。

2、玩具是人童年时不可少的物品。玩具的开销也占用了我们学生的大部分零花钱。还有大多数学生喜欢把玩具带到学校里来。这样不仅会影响学习，还会违反校规。

经过我的调查，我得知，许多孩子差不多都是以买早餐的名义来讨要家长的钱，然后去买地摊上的零食、玩具，甚至有人拿着钱去网吧，连不吃早餐也行。这样的行为不仅影响我们的身体健康，而且会影响学习。

我建议，学校应该采取更好的措施阻止这种现象再次发生，严格管理学生在校园里的饮食情况，注意孩子们的健康。这样才会让祖国的花朵开得更加灿烂!

最新别人赔钱给我没写协议书如何写五

随着人们生活水平的提高，家长给小学生的零花钱已呈愈来愈多的态势。同学们是怎么运用这些零花钱的呢?我在班里调查了10名同学(男6名，女4名)调查的内容和结果如下。

调查的内容是;

一、你一天约有多少零花钱?

二、你用这些零花钱来干什么?

根据调查统计，这10名同学是这样来支配零花钱的：有一位上网吧已经两年了有五位天天用来买零食吃;有1位把零花钱存着，已赞有500多元了;有两位同学主要用于买课外读物看。

从上面的数据，不难看出，能注意积攒且正确运用零花钱的同学只有3名，占调查人数的30%;而其余7名同学(占70%)只知道用零花钱来“吃喝玩乐”了。

为什么有这么多的同学不珍惜手中的零花钱，只知道用它来买零食，不能把零花钱积攒起来用来买学习文具、买课外读物等呢?究其原因主要有：

一、不知道父母的钱来的不容易，只知道没钱伸手向家长要，花钱如流水。

二、吃零食已成了习惯，如吸毒那样已有瘾了

三、吃零食，有的包装上有奖，获奖后感到刺激、好玩，而上网心里感到舒服。

从家长和学校来找原因，主要有：

一、有些家长手里有钱了，给孩子的零花钱就大方、随便了，只管给钱，不问零花钱是怎么花的二、有的学校校内就有小卖部，这为学生买零食提供了方面;三、有的老师缺少对对学生进行勤俭节约、艰苦奋斗方面的教育。

通过这次调查，我认为很有必要正确引导同学们运用零花钱。如果把零花钱大都用于买零食吃上，不仅对自己的成长无益，还对人的身体有害，特别长期食用那些“三无”产品，有百害而无一利。因此，我建议：

一、家长给孩子的零花钱要节制、有计划，要与孩子多交流、多沟通，引导孩子把零花钱用在“刀刃”上，可积攒起来用于订报刊、买课外读物看;用于买必要的学习文具，用于捐助别人等。

二、老师可利用班会、中队会等，召开“我是这样花零花钱的”的演讲比赛或专题讨论会，以引导学生认识钱来之不易和学会正确理财。

三、校园内如有小卖部，应只卖学习文具和必要的饮料，不卖零食，以净化校园环境

四、学校不应该让同学们把零食带入校园。

结论：

1.大多数同学的零花钱来源于父母，有些父母每星期会给孩子固定的零花钱，有些父母会根据孩子的表现奖励零花钱，也有些父母是顺从孩子的心意给零花钱的。

2.一些同学会通过自己的劳动来“赚”零花钱，供自己用，一些同学的零花钱来源是压岁钱;一些同学就是纯消费者，无条件享受零花钱，把压岁钱交予父母保管、从来不用零花钱的同学少之又少。

3.同学们的零花钱大多数是用来买零食玩具，也有同学会积攒零花钱买课外书。虽然同学们懂得节省零花钱，但还是有不少同学乱花钱，少部分同学甚至与其他同学攀比、交易。