最新高考范文多角度怎么写(优质13篇)

总结是心灵的反思之镜，让我们能够更加明确自己的定位和目标。在总结中如何突出重点，让读者一目了然？创造性地运用以下总结范文中的思路和表达方式，可以让您的总结更出彩。

高考范文多角度怎么写篇一

刚接到一个新班，作为班主任我满是信心，报名时有几个优生没报名来，心里多少有些失望。紧接着，上课时有相当一部分同学不会听讲，小动作多，学习用品不全，提出问题没几个人回答，让我觉得这个班真不咋地。和数学教师交流聪明反应快的一下想不起几个，更让人揪心。唉，真愁人!也许是这种不良情绪影响了心情，总是发现问题很多。

今天办学籍的照片回来了，我在全年级众多的照片中，细细地寻找着我们班同学的照片，我从没有这样仔细地看过每个同学。突然，我发现这些同学非常可爱，姚舒媛同学天生丽质，姚雅妮同学小家碧玉，姚梦琪同学稳重大方，徐乐乐同学透着灵气，胡宏丽同学笑容可掬，陈炯瑞同学白净帅气，周文强同学活泼可爱……这些熟悉的脸庞活起来了，我的脑海里出现了他们的点点滴滴。教师节，同学们带着自己用零花钱买来的鲜花送给老师，祝福老师节日快乐!每天早晚常博森同学按时开门锁门，尹梓萱、王瑞晴、程嘉琦、舒兵……早起自觉打扫卫生。今天大家还全体完成作业，没有一个落下的。下课时，姚舒媛、金孝蝶还在努力背诵，得到了我的表扬。由此看来，孩子们还是很在乎我的感觉的。我的不满意他们已经感觉到了吗？他们正在努力改变现状，这些我好像突然一下感觉的真真切切的。

我的心情一下开朗了，我突然觉得他们聪明又善解人意，顿时更加可爱起来。我不应该戴着有色眼镜看孩子们，我更不应该打击他们想要努力的积极性。我应该给他们机会的，是的，应该给的！我是他们的.主心骨，我不应该怀疑他们的能力，我应该想尽一切办法挖掘他们的潜力，只要他们进步了，我就应该高兴才对，不要总是一味地和别人比呀比，这实在是自寻烦恼！这样想着，我又充满了信心！努力了，不后悔，不要去一味地关注结果，而忽视了与同学们相处的每个温暖的瞬间。当岁月逝去，沉淀下来的不是哪节课我学了什么，哪次考试我考了多少分，而是老师的哪些言行影响了我。老师应该成为孩子生命中温暖的那一部分。

高考范文多角度怎么写篇二

4.词语的表达作用：形象性+感情性+精确性+结构性。

5.联想感悟型：感：根据文本，联系全文。

悟：联系实际，结合自身，另举一例，提出建议。

7.关键句子理解：抓句中关键词+联系上下文。

8.写x为什么要从y写起：揭示x与y的关系+引出写作主体+突出主体特点。

9.怎样论证：论证方法+论证过程。

阅读理解成绩分数不高很多时候是因为步骤不明、思路不清造成的，因此在平时的学习中，就要明确阅读理解答题步骤，并形成良好的学习习惯，这样在考试中才能思路清晰，才能有条理的答题。

1、做语文阅读理解通读全文，掌握大意。在解答阅读理解时，同学们先要快速的浏览一下整篇文章，重视标题(中心)、开头段(观点)、结尾段(结论)及各段落的首句(主题句)，理清脉络，了解基本梗概，不要把时间花在生词难句上。每认真读完一段，要及时概括段意。

2、浏览考项，细读答题。在掌握文章的大意之后，同学们可浏览一下短文后面的题目，然后带着这些问题仔细的阅读第二遍，以做到有目的的阅读。(要做到认真读题目中的每个字，并在原文找出大体范围，就等于答对该题的一半了。)。

3、复读全文，验证答案。答题完毕时，同学们应对照答案将整篇文章从头到尾再看一遍，以确保答案的正确，同时答案要求：准确，简洁，全面。

语文阅读理解的万能模板。

同学们都想知道语文阅读理解有没有一个万能的模板，这样就能一劳永逸了，虽然在这里准备了语文阅读理解的万能模板，但是仍然有必要提醒各位考生，阅读理解题型多变，因此，核心还是要提高自己的阅读理解能力。

一、某句话在文中作用。

2、文中承上启下总领下文总结上文。

3、文末点明中心(散文)深化主题(记叙)照应开头(议论，记叙，小说)。

二、修辞手法的作用。

1、句子本身作用。

2、结合句子语境。

1)比喻拟人生动形象生动形象写出了+对象+特征。

2)有气势加强语气一气呵成强调了+对象+特征。

3)设问引起读者思考引起读者对+对象+特性的注意和思考。

4)反问：强调，加强语气等;。

5)对比：强调了……突出了……。

6)反复：强调了……加强语气。

高考范文多角度怎么写篇三

很多童鞋事先并没有想好自己要读什么专业，只是跟随大众的脚步，近些年，商科专业始终保持着火热的申请趋势。

俗话说，兴趣是学习的最好的老师。童鞋们应该按照自己的兴趣方向选择专业，只有结合自己的专业特长和兴趣爱好，选择较易发挥和把握的专业，这样才能学得比较轻松，成功的几率也会较大。

因此，学生在选择留学专业时，首先要在心中明确自己未来想要发展并且也适合自身特点的领域，对职业发展有一个具体规划。其次，一定要仔细研究课程设置情况，主要是所设课程的内容，要注意其实用性。然后还要对国外的院校情况和专业设置有清晰深刻的了解。

2、对比各大学专业。

每个专业课程都不一样，即使是相同专业，在不同的大学，课程内容设置也常常不尽相同。虽然有些大学注重学术和考试成绩，但是开设的课程还是很实用的，所选专业应该包括你感兴趣的课程，这一点很重要!

大学的方方面面都不一样：专业、氛围、设施和地域等。ps：虽然开放日是个了解大学的机会，但是，表面的东西都可以伪装，一定要擦亮眼睛。

3、先选专业再考虑院校。

目前，中国学生大多先选院校后选专业，这种做法并不科学。在国外，综合实力不强的学校并不意味着没有好的专业，而综合实力很强的学校也并非所有的专业都名列前茅。因此，先选定专业，再考虑相关专业教育领域有优势的院校，这样才能提高“命中率”。

4、切忌盲目追捧热门。

无论是热门专业还是冷门专业，都不会一成不变。it、金融、商科等热门专业虽然文凭含金量高，但入学竞争异常激烈，加之由于扎堆现象严重，有些专业领域已出现人才饱和的现象。因此，选专业不能盲目追捧热门，应从是否有利于就业出发，保持长远的眼光。建议选一些热门专业的边缘专业，剑走偏锋，提高入学成功率，同时又能有效规避就业风险。

5、根据职业目标选专业。

选专业要提前为就业做准备，要根据自己的职业发展目标和就业市场的走向，选择有发展潜力的专业。

6、避开选择大而宽泛的专业。

不少学生喜欢选择金融学、贸易学、计算机科学之类覆盖面非常大的专业，其实，此类专业偏重于理论研究，一般不具有很强的应用性和操作性，因此就业面较为狭窄。建议大家可以选择一些细分型、交叉型、实用型专业，如精算、保险、资产评估、信息管理、电子商务等。

需要提醒的是，大家千万不能因为仰慕某大学的“名气”或排行榜位置而在择校后就随便选一个专业哟!(划重点!)。

7、不要错过开放日，查看周边环境。

8、实习机会多不多。

很多看得长远的学生会担心毕业之后找不到工作，如果你选的专业可以提供实习机会的话，那么毕业之后找工作就不成问题。这些在校园里的实习经验可以给你的简历加分，申请工作会容易一些。如果公司对你很满意，假期还会给你提供带薪实习的机会，说不定一毕业就会直接聘用你哦。

9、专业排名和综合排名。

相比综合排名，专业排名还是很重要的，而且大家选校的综合排名其实也都差不多，这候专业排名就意味着，一个更高端的课程、更好的老师和更好的专业环境。

10、问问自己的感觉。

feeling真的很重要好伐?!在校园里，你能感觉如沐春风吗?你能预见未来在这里生活会是什么样吗?如果答案是no，那这个大学并不适合你。如果你觉得很舒服，有安全感，那酱紫的大学才是真正适合你。

文档为doc格式。

高考范文多角度怎么写篇四

淼淼一是我班有名的“惹事大王”，每天都会有很多幼儿告她的状，于是只要一有空我就让她跟着我，我到哪儿，她就到哪儿，处处约束她、管制她、限制她的活动，以减少她闯祸的次数，可时间一长，我发现这个办法并不可取，而且还有些适得其反的感觉，你越管她，她就越跟你唱反调，但接下来的一件事让我改变了对她的态度。

那天，孩子们已开始游戏，一转身我发现身后的淼淼一不知去了哪里，我怕她又要出什么新花样，就马上去找她，结果发现她正在美工区，美工区的其他小朋友正认真专注地进行着“司马光的缸”剪纸活动，有的小朋友把剪下了的纸漏到了地上，淼淼就蹲在那儿捡别的幼儿剪下的废纸，我决定“放纵”她一次，只见她把那些碎纸撕成差不多大小的正方形，然后把这些正方形小块连起来，稍加装饰后居然就变成了一列火车，没想到几张废纸那么吸引她，她会玩的那么津津有味。虽然那火车并不起眼，没有买的漂亮，可整个过程淼淼一是那么的认真、那么的专注，那么的投入，好像是完成一项重要工程。那列火车其她孩子见了都说好，都争着看，争着玩，受到大家的表扬和赞许的淼淼一露出了灿烂的笑容，表现出奇的'好，一直到游戏结束，都始终管好自己。

这件事让我感触很深，我决定还她自由，给她一个属于她自己的天空。在接下来的日子里，我发现淼淼一的动手操作能力很强，一件不起眼的小东西，转眼之间就可以让她变成一件好玩的东西。可见，孩子都有自己的长处。作为教师不能用同一要求，同一标准衡量她们我们应了解她们的喜好，给她们适当的空间，让她们自由的发挥自己的想象力和创造力。

高考范文多角度怎么写篇五

2014年高考作文命题仍然是以新材料作文为主，而且在近几年的高考作文写作训练中新材料作文的审题与写作也仍然是个重点和难点，学生高考作文跑题现象仍然很严重，尤其是在高三教师集体备课研究作文教学时，竟发现有些语文教师对新材料作文的审题指导就存在很多甚至很大问题，这不得不引起教研组的高度重视。

材料作文的审题立意非常重要的是“选取立意角度”，有些材料作文题，命题老师只提供描述性材料，却对材料不作任何提示，本意是让学生不受老师提示的约束，可多角度思考立意。然而不少同学则抓芝麻丢西瓜，完全不对材料做整体分析，仅就材料中片言只语，立意作文，往往因偏离材料本质而懊丧不已。

要使立意角度不偏离材料的本质，前提是要分析材料的逻辑关系，把握材料基本话题，角度的确立都要与基本话题有联系。我以为学生可从剖析基本话题入手，来确立写作角度。如这样一则材料：

这是中国商务部联合4家商会在美国有线电视新闻网(cnn)投放的一则30秒钟商业广告，其创意主旨除了向世界宣传“中国制造”并非廉价品的代名词，同时也在强化一个印象：“中国制造”也是“世界制造”。正如广告结尾所说，“当我们说中国制造，也意味着与世界一同制造”。以此突出“中国制造”是世界合作的结晶。

显然，这则材料的基本话题是“中国制造”，依据材料分析“中国制造”，探寻其本质含义。“中国制造”是什么?是“世界合作的结晶”，表明合作精神，表明借鉴和吸收。再看“中国制造”的是什么，从材料中可见，制造的仅是产品价值链的低端部分，关键体现核心技术的不是中国制造，技术是国外的，制造是中国，这就表明“中国制造”并无创造。表明吸收借鉴失掉了主体性。如果联系实际，就可立意为：在世界经济一体化的背景下，合作是必然趋势;发展自己需要“拿来”;要树立民族自信心，提升中国形象;要让“中国制造”变成“中国创造”;中国为何不能成为品牌大国。

新材料作文的审题有较大的难度，这是事实，准确审题对写作成功也至关重要，众所周知。审题把握的要素很多，但最根本的还是文体和中心这两个重要因素。审题的准确性首先就是体现在这两点上。读懂材料，理解要求，概括主旨，选准角度，准确确定写作的中心和文体，就能把握住写作的大方向、总趋势和用墨重点，写出的文章就不会跑题，高考就能取得比较好的分数。否则，审题不准确，偏题或离题，作文分数就会很低了。写材料作文能否准确审题，不仅可以看出一个学生的理解分析能力的高低，更能直接地影响到高考语文分数的多少，直接关乎到高考是否成功。因此，在高考作文教学中老师要认真研究新材料作文的审题，掌握一些有效的审题方法，在高考作文考试中，学生要特别重视审题，做到审题准确，写作扣题，这样才能得高分。

新材料作文题目中的材料有多种，如果从材料的形态上来分，可以分为两大类，一类是文字材料，一类是图表材料，从各省市高考作文来看，仍以文字材料为主;若从材料的文体来分，可以分为故事、寓言、诗歌、名言等几种，从总体来看，近几年还是以故事材料为主，不是生活故事、禅意故事、哲理故事，就是寓言故事;要是从材料的多少来分，可以分为单一材料和复合材料，以单一材料命题为多;假如从材料语言艺术角度上分，可以分为平实性材料和比喻象征性材料，从2014年的高考作文题目看，还是平实性材料居多，但比喻象征性材料虽少，却不能忽视，因为审题难度较大。

这些材料由于类型不同，呈现的特点也有所不同，审题时要抓的要点也不同。比如图表材料，除了分析图表匹配的有关的文字外，还要学会读图识表，具备一定的直观知识和能力;再比如复合材料，不是只会理解材料就可以了，还要学会比较，学会求同求异，要具有更高层次的提取概括能力和思维水平;像比喻象征性材料，还要具备一些修辞知识，学会深度思考，能抓住深刻的本质的抽象的东西来写，这样才符合写作的要求。总之，审题时，要根据具体材料的特点，抓住重要的因素去分析理解，才能把握主旨，选准角度，进行写作。

写作角度来自于材料，材料的内容确定写作的各种角度。从材料内容和作者写作需要的关系看，角度可以分为三种：最佳角度、主要角度和次要角度。

1、最佳角度。最佳角度是指作者根据材料内容，现实社会热点、焦点和自己的生活实际而确定的一个写作角度。是读者最关心的角度，是作者最喜欢写的角度，这个角度有一定的现实意义和时尚特点。在作文训练中，按最佳角度写作最好，但一定要把握得准。

2、主要角度。是与材料的主旨和中心内容有关的角度，也是写作最保险安全的角度，一般写这个角度不会跑题。确立这个角度，要能够准确概括材料，要紧扣材料的中心句和关键词，要抓住故事的主人公及言行，要依据故事的主要情节，要特别关注材料中议论抒情的语句。写作时，从主要角度出发，确定文章的立意和主旨，就会写出紧扣材料的好文章。高考作文一般来说得平均分是没有问题的。

3、次要角度。次要角度可以有多个，确立次要角度可以根据次要人物的言行、故事情节的某一阶段、材料的某一方面的内容，写作时要慎重写次要角度，只要能把握住主要角度，就尽量不要写次要角度。次要角度有几个时，也要比较之后，挑选出一个相对好写的，比较贴近材料的次要角度来写，如果能把次要角度再结合一下实际，把它转换为最佳角度来写更好，这样更不容易跑题。

三种角度中，主要角度只能有一个，最佳角度可以有多个，这要根据不同的作者而定，就是同一个作者也可以有两个以上的最佳角度，但只能选一个写作罢了。多个次要角度给写作提供了更开阔的思路，但要谨慎写作，越是次要角度就越要扣紧材料写作，否则，很容易跑题。

1、依据材料的主旨或寓意确定角度。审题时，首先要读懂材料，不管是什么材料类型，都要掌握住主要内容，能用一句话全面准确地高度概括材料的主旨，然后就可以用这一句话作为角度写作，这个角度就是材料的主要角度，按照这个角度写作绝对不会跑题。

例如：

河流昼夜不息地奔向前方。

一条小溪从河流的旁边经过，真诚地对河流说：“请问我可以加入你吗?“河流摇头说：”我要奔向大海，没有时间理会你。“说完，头也不回地向前奔去了。

跑了一段路，前面又有一条小溪从河流旁边经过，说：“我想加入你，可以吗?”河流大声回答：“不行，我要保持本真的自我，你加入我，就改变我的本质了。”说完继续向前进。

跑了很远的路，又有一条小溪从河流旁边经过，对河流说：“让我加入你，行吗?”河流冷笑道：“我知道你们为什么总想加入我了，因为你们想让我把你们带到大海去，我才不会让你们得逞呢!”

河流就这么独自向前奔去，它拒绝了所有想加入自己的小溪。它心想：我一定能凭着自己的力量，到达大海!然而，在路途中，河流的水逐渐挥发、渗漏，在离大海还很远的地方，它已经完全干涸了——到达大海成了它永远不可能实现的梦。

这是贵阳市2014届高三年级8月摸底考试作文题，材料是一则故事，也可以说是一则寓言故事。主要写的是河流在奔向大海途中，以各种理由拒绝了小溪的加入，结果，河流因水量不足，过早干涸而没有到达大海。故事的主旨应该概括为：要乐于接纳志同道合者一起努力实现梦想。如果从寓言的角度思考，寓意应该归纳为：人类要合作共赢，实现共同的梦想。这两句话是故事的主题思想，应该说是一致的准确的，从这个主题出发，确定写作角度，一定是写作的主要角度，是不会跑题的。角度选好，就可以立意了，以此为中心来写文章肯定符合要求。

2、依据故事主人公的言行确立角度。故事材料中，都会有主人公出现，不管主人公是人，还是动物、植物或其他无生命的东西，甚至是神仙或妖魔鬼怪，都要看它们的言行，从它们的表现可以看出它们的性情、品格和精神，或故事的含义。依据主人公的精神品质或含义确立角度，进行写作不可能跑题。

例如：有一个主人，家里养了一只凶猛的狗，天天用皮绳拴着给他看家。主人对它很好，经常给它买鱼买肉吃。有一天，那只狗突然对正在喂它肉的主人说：“主人，你对我非常好，买这么多好吃的，我很感谢你。可是我不明白，你对我好，为什么还要天天拴住我，不让我自由呢?”主人语重心长地说到：“亲爱的宝贝，因为你分辨不清谁是好人谁是坏人啊，给你自由，你那么凶猛，我怕你伤害了好人啊!等你有了能区分好人坏人的本领了，我再放开你吧!”狗听了主人的话，好像有所明白，吃完东西又老老实实地卧下了。

这也是一则寓言故事，主人公是谁呢?从整个故事内容看，应该是主人。主人做了什么事?说了那些话?从中我们可以看出主人的什么思想情感?读完之后就明白了。主人养了一只爱狗给自己看家。他对狗说的一番语重心长的话含有深意，综合主人的言行，从主人的情感出发，写作角度可以概括为：爱它利用它就要管好它，为它负责。如果写作从这个角度立意，应该是准确无误的。

3、依据故事的主要情节确定角度。故事材料虽然都是写的小故事，但情节还是有的，故事的主要情节常常与主人公的活动有密切的联系，主要情节的生动、有趣对突出材料的主旨有着重要的作用，从主要情节出发，理解含义，看主人公的思想品格，选一个角度写作，也一定不会偏离主题和中心。

例如：有个老人爱清静，可附近常有小孩玩，吵得他要命，于是他把小孩召集过来，说：我这很冷清，谢谢你们让这更热闹，说完每人发三颗糖。孩子们很开心，天天来玩。几天后，老人给每个孩子只发2颗，再后来发1颗，最后就不给了。于是，孩子们生气说：以后再也不来这给你热闹了。老人清静了。

故事虽短，但情节还是有的。读了故事，你会看出几个情节：老人召集孩子讲话、老人给每人发3颗糖、发2颗糖、发1颗糖、不再发糖等。这些情节中发糖的情节是主要的，发糖数量的变化，体现出老人的智慧和策略的实现，突出了方法的特点，老人最终达到了清静的目的。这个情节告诉人们：对待不同对象，要讲究策略，采取灵活恰当的方法解决问题。这就是故事情节的含义，从这一点确立写作角度构思写作是不会跑题的。

4、依据主旨句或关键词确定角度。主旨句多是材料中的概括句、过渡句、哲理句、议论抒情句或某人物的一句话。有些材料没有主旨句和关键词的，但大多材料是有的。如果有，就不要放过，抓住主旨句或关键词，进行深入的理解分析，做好整合润饰，把深意用一句话概括出来，确立一个角度，拿这个角度写作也是不会有问题。

例如：天空，是太阳、月亮、星星的家园。这晚，天一黑，月亮就出来了。骄傲地对星星们说：“今晚，天空是属于我的，你们不要和我争了，我比你们亮，人们都喜欢我，不信，你们去看看人间从古到今有多少诗文在赞美我。”小星星们回答说：“是啊，我们是没有你明亮，可你也要知道，我们不亮也是我们自己发的光，你亮可是沾了太阳大哥的光。看看太阳哥哥多谦虚，把整个夜晚都让给了我们，我们还好意思争吗?”星星的几句话说得月亮羞红了脸，后来，月亮也把夜晚让给星星好多。

于是，太阳、月亮、星星，它们友好和谐地相处在天空。

读完材料，就会发现最后一句是材料的总括句、中心句，也会看出“友好和谐”是关键词，含义就是：人要相互谦让，友好和谐地相处在一起。如果从这句话这个词出发，理解分析，概括大意，确定写作角度，也应该是很准确的，不会离题或偏题。

6、依据次要人物、材料题目等要素也可确定角度。关于这一点，因为好理解，不再赘述。

以上几点主要是对故事性材料而言，至于名句材料、图表材料、复合材料的立意角度依据也有所不同，要灵活把握，根据具体材料来定。相对可能更复杂一些。

在选择立意角度时，还要注意材料的比喻意义、深层含义，要能从材料本义里走出去，从比较抽象的意义上确立角度，才会符合写作的要求。

读懂材料以后，在分析理解的基础上，根据材料的特点，采用适当的方法，会更便捷地准确地确定写作角度。最实用的方法主要有5种，简述如下：

深刻抽象，然后根据写作的需要，从主旨中确定一个角度来构思立意写作。这种方法最适合故事材料确定角度，也是最为保险最稳妥的方法之一，扣材料紧，一般不会跑题。例如：略(上文中《河流与小溪》这则材料确立角度就可以运用这种方法)。

2、关键词句法。该方法顾名思义，就是在确立角度时，紧紧抓住材料中的中心句、议论句、关键词、提示语或人物对话的重要语句去理解分析，根据词句意思确定一个角度。来自于关键词句的角度还是比较可靠的角度，写作一般不会跑题。

例如：略(上文中《太阳、月亮、星星的家园》这则材料确立角度就可以运用这种方法)。

3、由果溯因法。在一般的故事材料中，都有事件的结果，不管结果好坏，也都有其原因。如果根据这个结果，循着材料的内容线索去寻求原因，一定会很快很准确地找到。然后把这个原因用一句话恰当地概述出来，作为写作立意的角度，一定会很好。

例如：上文中《河流与小溪》这则故事的结果是河流在水逐渐挥发、渗漏，在离大海还很远的地方，它已经完全干涸了——到达大海成了它永远不可能实现的梦。为什么呢?河流不是很有信心和毅力吗?有果溯因，这个原因就可以概括为：太为自己考虑，不乐意接纳别人，不愿意与别人合作。至于它拒绝别人的理由那是又一个层次的次要的问题了，不必考虑过多。如果拿原因作写作的角度，绝对会写出紧扣材料的好文章。

4、辨析关系法。依据材料中提供的信息，根据人物、事件、内涵等要素，仔细分析多元要素之间的关系，特别是矛盾关系、依存关系、因果关系，这些关系是写作立意选择角度的关键，能使角度比较新颖、立意比较深刻。

例如：一片罂粟开花了，娇艳美丽的花朵在风中摇曳。罂粟对过路人说：“如果你能采食我的果实，一定会给你带来快乐。”路人对罂粟说：“如果陶醉于你片刻的快乐，就会给我带来长久的痛苦。”

读罢这则材料，你会发现罂粟和路人是对立的，对话的意思是完全相反的，同时，还会看到“快乐”和“痛苦”这对反义词，二者的关系是矛盾的，如果写作能抓住二者的关系进行辩证分析，概括出“快乐和痛苦是可以互相转化的，不能因为一时的快乐而终生痛苦”这句话，并以此作为写作的角度，写出的文章一定会扣题。

5、求同寻异法。这种方法最适合多则材料型题目的审题。如果多则材料是不同的，就要努力找出它们的相同点;如果多则材料是同类的，意义相同或接近的，就要尽量找出它们的不同点。找出的相同点和不同点都可以作为写作立意的角度，但表述一定要恰当，要深刻，要抽象，理解一定要上升到社会生活和心理精神层面，分析一定要辩证灵活，这样写出的文章才会有新意。

例如：略。

当然，审题确立角度的方法还很多，这5种是主要的常用的，熟悉这些方法，能熟练地运用这些方法，不仅审题速度会加快，确定的角度还会更准确更新颖。希望学生能运用好，根据不同材料的特点，选择适合的方法，确定最佳的最好的角度来写作。

审题是写作的第一关，新材料作文的审题也更难。再难也不怕，再难也要突破它，因为准确的审题是保证高考作文成功的重要因素之一。如果不重视审题，或者不会审题，把新材料作文的写作角度选错，作文就会离题或偏题，写作就失败了。审题决定写作的方向，关乎到写作的成败，所以，学生都要重视审题，学会审题，把好作文第一关，勇于攻破难关，让自己的写作行文从一动笔就进入良好状态，为成功做好铺垫，最终写出佳作。

高考范文多角度怎么写篇六

我们无法改变今日的天气，但我们可以改变心境，我们无法使夕阳永照，但我们可以换个角度思考，让自己日子更美好。下面小编为大家搜集整理有关换个角度思考的高中。

作文。

仅供阅读!

最近一段时间，网络、报纸等各种信息媒介方式疯狂报道这样一些现象，说是80后们被现在这样的一种社会模式绑架着之类的，发人深思，也令人情绪陷入低迷。也许，我觉得我们可以换个角度思考问题。

首先，篇幅上记录：只要我们活着，不论是孩提时代，成天被作业包围着，被父母的殷切期望催促着，被老师的谆谆教导束缚着;亦或是已然成年，却被岁月推挤着往前，不得不按部就班地去完成一系列世俗所要求的事情;即使是在懵懂无知的时候，饥饿也是无时无刻不在威胁着我们。看我们不管在什么时候，处于何种境地，总是有各种各样的要求绑架着我们。

拿时下热门的“蜗居”、“蚁族”等这些网络词汇来看，它们也并非是空穴来风，而是非常形象生动的描绘了当下一批批大学生毕业后的现状。他们中绝大多数毕业后留在当地，三三两两的邀约、合租在一处廉价、环境十分不好，而且地方狭小的地方，只因没有工作经验没有背景，没有高薪，梦想不知道是不是已经成为了他们的奢侈品，年轻鲜活的生命还未来得及绽放属于他们的灿烂，就被迫提前进入了凋谢的阶段。是谁偷走了他们的花期，是谁绑架了他们的蓬勃生命的希望。

看到这些，真的很令人难受。但是，这些真是一定属实吗?有谁看见了他们麻木的脸，有谁看见了他们呆滞的眼?所以说，这并不一定是真实的情况。年轻一代毕业的学生，在市场上竞争力是相对弱了一些，但是，这并不代表他们不可以努力啊。也许绝大多数中的他们正为了远方的梦想而辛苦打拼着，忙里偷闲的时候也不忘了补充精神食粮，啃啃书本什么的。住在一起的彼此互相鼓励，共同进步着，为了自己的理想而奋斗着。他们的状态让我想起了汪国真大师的一句话：我不去想是否能够获得成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。他们正在身体力行地写照着这句话的现实意义。他们朝着心目中的梦想前进着，不惧艰苦的拼搏着，肯定是快乐而充实的。这合该是一股正能量。

由此可见，有时候，当你选择换个角度思考问题时，也许会获得柳暗花明般的新的希望，生命也会由此变得更加晴朗。

潮水刚刚退去，美丽的沙滩上出现了许多小鱼，它们挣扎着，一条条灰白的小身体在一蹦一蹦地想要回到海的怀抱，血红的夕阳似乎把海烧着了。任鱼儿竭尽全力也未能如愿。这时，一个小男孩来到海边，拾起一条条的鱼儿扔向大海，大人笑他："这么多的鱼，你哪能捡得完啊?再说谁在乎呢?"小男孩仰起稚嫩的小脸说："那些鱼在乎!"夕阳淡淡地铺在海面上，如同纱帐，许多鱼儿因为小男孩的在乎而获得了继续生存的权力。但是如果小男孩也像大人那样站在人的立场上想，结局就不一样了。

赵国重用蔺相如，使得廉颇不满。他想，自己出生入死久战沙场，到头来竟比不过一个文弱的蔺相如，实在是不公平。真是冤家路窄，一日两人在街上相遇，廉颇气势汹汹，毫无让路之意，蔺相如远远见了，忙叫驱车人改道而行。众人不解："蔺相如为何如此胆小，惧怕廉将军呢?"他答道："你们错了。我连秦王都不怕，又怎么会怕廉将军呢?赵国之所以未被秦国侵占，就是因为有我和廉将军两人，使它有所顾忌。但如果我们两人不和，不正合了他人之意么?"廉颇听到这些话后，惭愧万分，于是负荆请罪。他说："我真的是太狭隘了。只考虑自己，而不从国家民族的角度考虑，真该汗颜三思啊!"。

站在国家大局的角度思考是一种智慧。

公共汽车是一种方便市民的交通工具。同样的情形，我却见过不一样的处理态度。司机这一趟的"生意"真是好得不得了。乘客多得跟馅饼似的。又到一站了，有人要上车。司机回顾车里汗流浃背的人，笑着招招手示意人太多了不载了，然后车上的人便如逃过一劫般松了一口气。回头看看那等人的乘客理解的微笑，心里不禁很受触动。换了是我也许也会气愤得捶胸顿足的。

站在对方的角度思考也是一种宽容。

很多时候与人产生磨擦，都认为是对方的错，但一旦转过身，从另一方面想，自己其实也有不对的。从不同的角度思考，得出的结论往往不同。但我们要善于选取最明智的角度，才能得到最好的效果。

《狼王梦》以母狼紫岚为主角，讲失去了伴侣的母狼紫岚在广袤的尕玛尔草原上，一场飞砂走石的大暴雨中，在与猎狗的厮杀中艰难产下五只小狼崽，而其中一只刚出生的小狼崽在受到暴雨的侵袭后死去，紫岚倾注了全部心血来培养这四个狼崽。为了下一代，为了实现狼王的梦想，紫岚对四只狼在庆祝了全部的母爱。

换一个角度去想，我们会发现，平时我们憎恨的、狼生存的概念——活着就是一匹狼，死了就是一堆肉。这个理念或许对于人类来说不近人情，可却符合狼情。正如紫岚所想——对死者废物利用，拯救众多活着的生命，或许还是一种慈悲呢!

动物也是有感情的，就像凶狠而残暴的狼。他们对任何一个幼小的生命都不会放过。两匹公狼会因为争夺一匹母狼而厮杀、而拼搏，甚至两败俱伤。可母狼们在保护幼仔时爆发出母爱的力量却大得惊人。这是为什么?我不知道。

人是有生命的，他们要存活下去，就需要食物。但狼也是有生命的，他们同样需要食物。或许有人会说：“那狼群不还残害过人类吗?”我会反问他：“你们没残害过狼群吗?”

前几天，我在电视上看了一部关于保护动物的电影。当看到一名名猎手为了得到珍贵的鹿皮，而活剥一只只无辜动物的皮时，我彻底惊呆了——没想到，如今世上竟有这样的人!他们为了钱财，屠杀生命、滥杀无辜，这是多么可耻!当我看到一只只动物血肉模糊的倒在地上时，心里萌发出一种说不出的愤慨。

《狼王梦》，一本不可多得的好书。是它，让我整理了思绪，重新学会思考!

高考范文多角度怎么写篇七

2.世事变迁，物是人非的感伤。

3.通过赞扬古人的英雄事迹，表达对古人的缅怀之情，及自己的.壮志难酬的苦闷。

二、山水田园诗。景物描写方法：

1.视觉角度。绘形绘色，角度变化。

2.听觉角度。动静结合，以动衬静或以静衬动。

3.细致程度。白描，工笔等。

4.虚实结合，正衬反衬。

表达对现实不满，对宁静平和生活的向往。

三、离别诗。常用抒情方法，直接抒情，间接抒情，想象联想。

常见情感：依依惜别，难舍难分，激励劝勉，表达深厚情谊，解释倾吐胸中激愤或表明心志。

3高中语文古诗文背诵技巧。

1.要学会圈圈点点，因为第i卷使用答题卡，圈点是可以的。把人物、主要事件划一划。

2.要先读文言文的最后一题，即内容的概括分析题。这个题实质上可称为“文言文的白话译文”，它对人物、对全文内容、对事件的分析都十分清楚明了。所以先读了此文.就相当于读了译文之后.再去看原文.事半而功倍。

3.要借助原文推断词义。不要想当然，要调动自己头脑中的知识储备。

4.文言文的翻译，要先看此句前面的文字含意.因为上下文是最好的提示。前面的句子理解了，后面的句子自然会水到渠成。

5.除了常见的文言实词以外(大纲规定的120个)，还要在考前看一看课本中注释的其他文言实词，只看注释即可。

6.文言虚词要在“而、与、乃、其、所、为、焉、以、因、于、则、之”等常用词语上，再复习一下。

高考范文多角度怎么写篇八

正所谓“穷则思变，变则思通”，我认为外国选手面对在乒乓球比赛上“无冠”的“穷境”，便会另辟一条训练的方法，无疑是件好事，所以我并不认为不利于乒乓球比赛的发展。有时，适当的学会换个角度看待问题，是很重要的。

比如，幸福生活是人人追求的。幸福的.定义也许是同样的，但追求的目标却大不相同，幸福的内涵也各不相同，幸福的感受更是各人不同。瞎子能看到世界，会觉得幸福；朝不保晚的穷汉，能吃一顿饭，那是幸福；两地分居的夫妻，能够团聚，也是幸福。

中国的司马迁，被小人残害后受到极刑，他没有趴下，他打开了心灵另一扇窗，为了完成父亲的遗愿，他抛弃了别人对他重重的看法，最终完成了“通古今之变，成一家之言”的千古名作《史记》。

美国著名女作家海伦凯勒，从小就生活在无声的世界中，在老师的指点下，她美的心灵之窗打开了，没有被疾病打倒，而是以另一种眼光来看世界。

贝多芬一生贫寒，疾病总是围在他身边打转，但贝多芬成功打开了音乐之窗。并不把疾苦看在眼里，他玩他的音乐，最终以一首《命运》道出了他的心灵世界。

世界上还有很多圣人都像他们这样，没有被困扰所打败，而是以另一种角度去看待世界，看待问题，最后他们大多都取得了成功，可见，学会换一个角度看问题有多重要。

人生就像一对鲜花，有时开，有时败，有时低头微笑沉默不语，其实生命就是这样，无论当你是失败还是成功，我们都应该打开心灵的另一扇窗，尝试换一个角度看待问题。

我很喜欢这句话：即使在沙漠里，我们也要学会欣赏沙子和仙人掌的美丽。这句话不是出自什么名人大师，而是我的一个物理老师，她每天都过得很开心，正是因为她善于换角度看问题，很多事情多可以“化干戈为玉帛”，减少了许多生活中不必要的麻烦。

这次轰动一时的中国食品安全事件，让多少老百姓胆战心惊，让多少贪官内心惶恐不安，但是并不能说这件事带来的全是坏处，换个角度想，这也是一个福音，因为以后的食品安全管理会更加严格，很多不安全食品得以曝光，老百姓们也不会再去购买它们。

俗话说的好，尺有所短，寸有所长。很多事情我们不妨换个角度看待，在与别人的交流中不妨换位思考一下，你一定会体会到它的快乐和重要性。

高考范文多角度怎么写篇九

答题模式：不行。因为该词生动具体(形象、准确)地写出了+对象+效果，换了后就变成+不好的效果。或：不行，因为该词比另一词的感情更强烈(或该词比另一词更切合对象的性格特征)。

动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……。

形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……。

副词(如都，大都，非常只有等)：不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度，表限制，表时间，表范围等)，换了后就变成……，与事实不符。

2.结构类。

提问方式：某两个或三个词的顺序能否调换?为什么?

3.修辞类。

提问方式：这句话运用了什么修辞方法?这样写在表达上有什么好处?

答题模式：确认修辞手法+修辞本身的作用+结合句子语境。

1.比喻：化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。

2.比拟：给物赋予人的形态情感(指拟人)，描写生动形象，表意丰富。答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。

3.借代：以简代繁，以实代虚，以奇代凡。

4.夸张：烘托气氛，增强感染力，增强联想;创造气氛，揭示本质，给人以启示。

5.对偶：便于吟诵，易于记忆，使词句有音乐感;表意凝练，抒情酣畅。

7.反复：写景抒情感染力强;承上启下，分清层次;多次强调，给人以深刻的印象。

10.反问：强调语气，语气强烈，强化情感。答题格式：强调，加强语气等;。

高考范文多角度怎么写篇十

这是一堂研究校长心理成长的课,老师举了一个生动的事例,对于我们每个人来说,或许都很有启发:。

我与我家先生已结婚，前十年关系一直很融洽，后来他的事情多了，对我的事就不太上心，尤其是我的`生日他根本就不记得。我也不愿意去提醒他。有一次，我生日那天的晚上，我买了很多菜，做了一顿丰盛的晚餐，就等着他回来和我们一起吃饭。等到了晚上八九点钟，他回来了，满嘴酒气，醉熏熏的往沙发上一躺，嘴里直喊“累死了”。看着他那样子，我真是气不打一处来，晚饭也没有好好吃，更不愿去搭理他。

过了两天，我一想，这样憋着也不是事呀，还得去交流呀。我们在一起交流，他反倒很有理：你看，我一年365天，有364天都对你好，就那么一天忘记了，也值得你生那么大气吗？以后我一定记住就是了。可是后来还是不记得。尽管他的生日我一直都积极地张罗着，我的生日他就是记不住,我也不愿意提醒他。心里总是不愉快。

怎样找个很好的解决方法呢？有一次我生日那天，上午我就打电话给他，晚上我请他吃饭。他接到电话很高兴，因为一般都是他请我吃饭。晚上他一见面就问：今天有什么事吗？怎么请起我吃饭了。我说：没什么事，就是想请你吃一顿饭而已。饭后，我又说我看准一套衣服，要给他买一套，他说不买了，我还有衣服。我说，不，我已经看好了，直接过去买就是了。我让他穿在身上，还是蛮好看的，也是比较有档次的。他一高兴，说，这不行，我也要给你买一套。我说，那好呀，（大家想想，这不是正是我想要的结果吗？）。我穿上了衣服问，你还记得今天是什么日子吗？他说：哎呀，我还真的就忘记了，让我想想。我说你怎么把我们结婚纪念日都忘了呢？哎呀，我真的是太粗心了,要不，下次你一定要提醒我行么。你看，这样的交流不是达到目的了吗？他也心悦诚服地接受了。也就是换一个角度想问题，或许效果更好些。

其实在生活中,办法总比困难多，换一种思维想问题，很可能就找到解决的方法。人际交往,宽容的心理可以化解许多矛盾。

高考范文多角度怎么写篇十一

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章(60分)。

作家萧伯纳说：人生有两大悲剧，一是没有得到你心爱的东西，另一是得到你心爱的东西。学者周国平则说：人生有两大快乐，一是没有得到你心爱的东西，于是你可以去寻求与创造，另一是得到你心爱的东西，于是你可以去品味和体验。

阅读上面这些话，你产生了哪些感想?受到了怎样的启发?请写一篇不少于800字作文。要求：角度自选，立意自定，文体不限，不得宿构，不得脱离材料的中心和含意的范围。

生活中的许多问题往往照着直直的路线走，一不小心就会碰壁，我们何尝不换个角度走走，让你的心情、思想……得到一个升华，也许所有的问题便会海阔天空，碰撞出生活的火花!

一个炎热的夏天，火辣辣的太阳把大地烤得像个大蒸笼，我汗流颊背地走在回家的路上，手里拿着一瓶饮料大口大口地喝着。远处，一群清洁工在勤劳地扫着垃圾。风婆婆好像有意和他们捣乱似的，鼓起腮帮子用力地吹，“呼——呼——”垃圾像长了翅膀的小鸟在天空中翻腾了一会儿，才依依不舍地掉了下来，纸屑得意洋洋地在天空跳起了芭蕾舞，灰尘调皮地往清洁工们的眼睛里钻来钻去，清洁工们一个个使劲地搓着眼睛，一副皮笑肉不笑的样子，真是狼狈极了。我情不自禁地哈哈大笑，随手把饮料瓶往清洁工面前一丢，一个白发苍苍的老清洁工，对我怒目而视，摇摇头，欲言又止，只得无可奈何地弯下腰捡起了瓶子。我不顾一屑地瞟了他一眼，大摇大摆地走了，心想：哼!清洁工就是清洁工，只配做这些卑微的工作!

回到家里，我笑嘻嘻地把这件事告诉了妈妈，边说还边夸张地比划着那些清洁工狼狈的样子。妈妈听了，脸色变得严肃起来，认真地对我说：“有些人看似平凡，实际上很伟大!你看那些清洁工，他们天天任劳任怨，默默无闻为我们服务，如果……”我不客气地打断了妈妈的话：“清洁工还伟大?他们做的可是卑微的工作呀!”妈妈摇了摇头，意味深长地说：“你想想看，如果城市没有了他们，将会变成什么样?我们哪有干净的街道?哪儿来的绿色家园?这都是清洁工的功劳啊!有一些人，他外表看似很普通，但里面却蕴含着宝藏!俗话说‘条条道路通罗马’生活中很多事情就是这样，换个角度去看问题，看事物，你会得到不一样的答案!”

没错，有一些人，他外表看似很普通，但里面却蕴含着宝藏!我细细地琢磨这句话，这不是清洁工的品质吗?是的，清洁工是个卑微的工作，是一个没有人喝彩的工作!在人们眼里，清洁工是那么平凡，但谁有想到，如果没有了清洁工，那世界将会变成什么?肮脏、难看……我不敢在往下想了。

俗话说“山重水复疑无路，柳暗花明又一村!”是啊!很多时候我们考虑问题的是顺向的，没有逆向的考虑问题，其实换个角度考虑问题，也许问题能够迎刃而解!这是我成长中得到的一个的生活道理，也是妈妈送给我的礼物!

高考范文多角度怎么写篇十二

美学大师罗丹曾经说过:“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”今天，受这位富有创新精神的学者启发，我想说:“答案是普遍存在的，对于我们的脑袋，不是缺少思考，而是缺少角度。”许多时候，我们都迷惑于问题的不解或徘徊于多解的选择路口，怎样走便成了心中的疑团，往往举棋不定，左右乱倾，这时，就有换个角度考虑的必要，这样会给你带来更多成功的机会。

高考范文多角度怎么写篇十三

我在教室静思,想的也是这一个类似的问题,有位同学问我，你说，“人，是本性善还是本性恶?”我大笑，中国的三字经不便能说明问题吗?“人之初，性本善。”我便回道：“人，性本善。”那位同学也笑了，说：“你又从哪一角度去看?”我一听便沉思，话虽此说，但叫我说一个理由、例子，我认了，我说不出来，那位同学笑道，“其实我这个问问题的和答问题的你，根本在两个不同的角度。例如我，我在于两个角度，如果我已弄清楚了，我已不想听你的答案，假如我还没懂，我会听取你的优点。不过，你就处于一个这样的角度，这个角度会让你模棱两可，但是你如果从多方面去看这个问题，也许你就懂了，这就是角度。”我听了，再沉思他的问题。“对了，这个问题根本不需要解答，如果硬要解答，还不如留着它，如果答了任何一个答案，都是一竿子打死一船人，这个问题是个永远不可追寻答案的。人本没思想，他的思想是因周边的环境和人物灌输的善与恶。如果你把善与恶看复杂了，它们就有天渊之别，如果你把它们简单化，它们也只是人的一种心态，其实无分别，那就看你站在哪一个角度看了。

朋友，你明白了吗?那好，我再举一个小例子吧!大自然我们都说，它是我们人类的母亲，它是和蔼可亲的。但有人说，它的自然灾害也令人类受了不少的苦，人类也在它的手内失去了可贵的生命，我一直想，为什么世界上会有这么多的分岐，那也是因角度问题吗?现在我可以确定的回答：“是。”就因为世界上有这么我的角度，才会令人们有更多思考空间，促进人类社会的进步，又从另一个角度看，在悲伤的时候看问题，也许你会更悲伤，但是换一个角度看问题吧!也许你会找到像“塞翁失马，焉知非福”这一类的问题，你也许会开心起来。