我们在行动为的范文(优质20篇)

通过总结与反思，我们能够更好地认识自己和改进自己的行为。如何通过总结来找出自己的不足，进行自我改进？以下是小编为大家整理的一些总结范文，供大家参考和借鉴。

我们在行动为的篇一

3月18日上午，为迎接第30个“国际消费者权益日”的到来，管理学院级人力班积极响应号召，开展了以“3·15消费者权益保护日，我们在行动”为主题的团会，旨在加强同学们的安全消费意识，树立理性科学的消费观，选择健康的消费方式，积极维护自己的合法权益，同损害自身利益的行为进行坚决抵制。

首先，权益委员辛敏敏在ppt上展示了她精心制作的关于维权方面的法律问卷，借此来了解同学们日常的消费习惯是否正确，以及是否有权益受到损害的情况、在权益受到损害时的处理方式。通过这次小的调查，我们了解到同学们需要维权的事情大多集中在购物和兼职方面，对此，我们邀请了法学院的同学来专门解答他们要了解的问题，并告诉他们如果权益受到侵害要拨打12315进行投诉。

然后，权益委员又向我们展示了在央视3·15晚会上曝光的损害消费者权益的事件，包括世界闻名的快餐行业巨头麦当劳竟然出售过期食品，食品卫生更是难以保障。零售业巨头家乐福竟然过期商品改换新装，明目张胆地出售过期食品。打着“爱眼工程”的'不法分子，将“公益”两个字钉在了耻辱柱上。宝宝们舔咬的玩具，生产原料竟然是医疗垃圾。个人信息被银行出售，结果是数十万储蓄被划走。看到这些骇人听闻的侵权案件，同学们个个义愤填膺，无不对这些黑心商贩表示愤怒。随后，班里多位同学自愿发言，谈了自己对不法商家的愤怒以及对企业伦理的看法，并表示若这些不法商家不向社会公众道歉并进行整顿，作为普通消费者，我们将坚决抵制他们的产品。

整场团会同学们积极踊跃发言，在表达对不法商家愤怒与不满的同时，我们看到了在同学们身上表现出来的当代年轻人的社会担当和社会责任感。这场团会不仅对同学们进行了普法教育，更是激发出了同学们的社会意识，一举两得。

我们在行动为的篇二

如今，随着人口增长，地球上的资源在一天天减少。作为地球的儿女——我们能做什么呢？我们能做的只有节约资源！

国家现在实行可持续发展战略——节约资源的战略。我们应当响应并积极参与。节约，我们在行动！

节约用水。

由于人类过度消耗、浪费水资源，淡水资源越来越少。于是，我们自发组成了“节约宣传小队”。这天，我们来到街上进行宣传。我们来到公共水龙头前，正好看见一个人用完后没有关好水龙头，水在一滴一滴地往下流。我们上前关好后就对他宣传节约用水的重要性。起初，他很无理。但随着我们耐心的劝说，他终于明白自己的错误，并保证以后一定会节约用水，还会帮我们宣传节约用水的好处。这时，我们发现周围的人都微笑地看着我们，纷纷向我们竖起了大拇指。

我们在行动为的篇三

节约是中华民族的传统美德，我们应该把这种美德发扬光大。但是在今天，人们的生活慢慢变得富裕起来，思想观念发生了巨大的改变，认为铺张浪费是一种光荣，而勤俭节约却成为一种耻辱。

生活中处处充满这种铺张浪费的现象：有一次，我去上厕所，发现有几个小同学在洗完手后似乎没有关停水龙头的意思。那水不断地流出来。我马上去拦住他们，并对他们说：“同学，你刚才没有关水龙头，这样浪费水资源是不对的`，请你去把水龙头关掉。”没想到他们却不屑一顾地说：“这关你什么事啊，不就是一点水嘛，我家里多得是，浪费一点没关系的。你快走开，我要上课了。”我见他们丝毫没有想要关水龙头的意思，便无奈地摇摇头，让他们走，自己去关上了水龙头。

还有一次，那是正在考单元测试。我看见我的同桌不停地在草稿纸上计算着。可没一会儿，却听到了“嘶嘶”的一声，他把草稿纸撕下了来，揉成一团，扔在地上。随后，这样的声音接连不断的发出。地上的纸团变得越来越多。我随手捡起一团来，一看：这张草稿纸基本整张都是空白的。我再捡起其他的看，也是空白的。我轻声地对他说：“你在干嘛？怎么这样浪费纸张？”他用轻蔑的眼神看着我，用嘲讽的口吻说：“我家有钱，哪像你，连张纸都不舍得扔。”听到他这样说，我没有生气，反而对他讲大道理。他听了之后整张脸便红了起来，一直红到脖子。然后他惭愧地低下头，捡起那些纸团，展开之后，继续计算起来。从那以后，他就再也没有浪费过一张纸。

其实，节约并不是要做惊天动地的事情。他可以是节约一滴水，节约一张纸，甚至是节约一粒米，这些都是节约。

让我们从身边做起，从现在做起，从节约一滴水、一张纸、一粒米饭做起。

我们在行动为的篇四

新生的婴儿会得到母亲的哺育，初入课堂的学子会受到老师的关照。是啊，这世上有很多人给了我们太多太多爱，所以我们要用爱来回报爱，要用一颗真心去感恩，感恩一切！

这一切的感悟只因为一次感人肺腑的报告会。现在正值夏日，酷暑无时无刻地折磨着我，恰巧学校精心准备了一场在下午举行的“感恩励志”报告会，无人不抱怨连天。

报告会如期举行，我一向对“感恩”这两个字眼很陌生，所以对这样的事没什么兴趣。操场上一瞬间人山人海，学生们的家长都来了，我妈妈也不例外。演讲者上场了，是位老爷爷，他自信满满地开始讲说，但或许是身边太吵了，我听不见什么，居然索性跟几个同学在后面玩起来，当我快忘记了在演讲之时，我隐隐地听到了哭声，我环望了四周，同学们眼珠中都闪烁着晶莹的泪水，有的失声哭了出来。我有种负罪感：为什么他们哭了，我就不能认真听呢？我是没心没肺的人吗！我努力向前挤，我也要听！

报告会结束了，我心中的波动仍难以平息，是感恩让这个世界更美好，更绚烂，让我们向蓝天大地宣誓：感恩，我们在行动！

我们在行动为的篇五

今天，在浦江县白马中小，春风和煦，阳光明媚，每个人都淋浴在爱的阳光中。

爱——是一个永恒的话题。因为有爱，风雨中我们有了依靠；因为有爱，黑夜中我们有了方向；因为有爱，生活中时时充满芬芳。但是，面对爱，我们是不是每个人都懂得感恩呢？我们的父母呕心沥血、含辛茹苦，让自己的孩子有更好的生活条件和学习条件，但我们有些孩子却不懂得父母的`辛劳，骄横任性，惟我独尊。我们的老师兢兢业业，默默无闻，为自己的学生无怨无悔地付出自己的青春年华，但少数学生却不思进取，顶撞甚至践踏师道的尊严。同学们，面对别人的爱，请你想一想：你是不是让别人失望了？家长们想一想：在前不久，我们学校开家长会的时候，就有一位家长大声的对老师说：这个书不读了，家长会他也不开了，可我们的方老师却一点怨言也没有，继续招待着各位与会的家长。家长呀！你可知道：低年级的学生被高年级的学生欺负了她也是疼在心里呀!她的心思有谁能读懂呀！家长呀，你误会老师了——你可知道她的心和你一样疼呀.......

朋友们，面对父母和老师期盼的目光，你是不是常怀感恩之心？随后范红伟老师为全校师生及家长举行“《感恩我们在行动》”激情演讲，演讲感动了在场的所有听众，让全校师生及家长都受到启发和教育。

两个多小时的演讲，范红伟老师用震撼心灵的声音，讲述了许多个催人泪下。

发人深省的故事。从回忆恩师再到深情追忆父母恩情，表达了自己的感慨与悔恨！范红伟老师老师激昂的告诉在座的所有的老师和同学们：“一个连父母都不爱的人，怎么又有能力爱天下人？尽孝要趁早啊，同学们和家长同志们”。

感恩的洗礼让孩子们了解了自己，理解了父母；感恩的洗礼也让学生们亲近了老师，懂得了情感的传递——“爱是需要表达的，感恩是需要行动的”。他们走近自己的老师，倾诉着自己的心声；他们拥抱自己的老师，传递着自己的深情；他们集体向老师深深鞠躬，以谢师恩。

此次感恩教育演讲报告，内容精彩，互动热烈，高潮迭起，让现场的每个人都受到了一次心灵的洗礼，从骨子里明白的父母，老师对自己恩情，孩子们个个痛哭流涕，抱着家长的腿久久不愿意松开，同时大声喊着：“爸爸我爱你，妈妈我爱你，爷爷奶奶我爱你，外公外婆我爱你。”

演讲报告会后学校校领导为范红伟老师颁发了学校德育顾问的荣誉证书，也让我们一下子长大了懂事了！

我们在行动为的篇六

走过20xx年，我们面对雨雪冰冻、青海玉树特大地震等自然灾害的挑战，在党中央、国务院坚强领导下，众志成城，成功的战胜了一个个灾害和困难，2010年圆满举办了上海世博会、广州亚运会，我国经济发展在国际金融危机的情况下取得了平稳较快增长的好成绩。

在青海玉树发生地震后，我们踊跃捐款。作为一名学生，我们的捐款金额虽然不多。但是我们寄出的不仅仅是是对灾区人名的帮助，更多的是一份牵挂与祈祷。我们祈祷玉树的明天更加美好，我们祝愿灾区人民从此远离灾难。上海世博会、广州亚运会的举行之际，虽然我们不能亲自到现场观看，不能亲自到现场为祖国喝彩，为运动健儿加油，但是每周我们都会举办与亚运同行，与青春同在、我们一起谈世博等多种形式的班会，大家共同探讨，积极关注两会的最新动态。

地震突然袭来，白衣天使和武警战士不顾自身安危抢救灾区人民，坚守第一线于生命于不顾，采血车里人潮涌动上海世博园里的小白菜们的志愿者活动更是让国内外游客赞口不绝。一个个动人的故事无不体现出了人们感恩于社会的高尚情节。而现在社会提倡以人为本的精神，也是感恩连接了人与社会，使得社会不断进步。

不觉中，我们在感恩;不觉中，我们每个人都在积极行动;感恩励志不觉中我们的内心充实了许多，我们的社会更加的和谐。

20xx年的脚步渐行渐远，新年的钟声隐约响起。每一年都是同样的长度，每一年又都有每一年的风景和精彩。岁月竟是这样脚步匆匆!2010年，在我还没有细细体味完春天阳光的灿烂和微风的柔和;还没有充分感受尽夏天绿色的舒展和百花斗艳时刻;还没有饱尝秋天丰盈和夏末的余热，冬天已携带我走近了年末，让我不由的慨叹时光如梭。清点一下过去的日子，也许对我们未来的岁月会有好处。现在想起来，20xx年真是太短暂了，就像一首歌里唱的：告别快乐的一年，总有些舍不得，其实快不快乐还只是一种心情，真正不舍得的是生活，总在流逝中才知道珍惜。不管生活中的酸、甜、苦、辣还是喜和忧，过去的一年都是值得你慢慢品味的。20xx年，有艰辛，有快乐，有成功，有失败，在艰辛中，酝酿着果实成熟的芬芳。

许许多多感恩的瞬间，许许多多感恩的画面，让我知道，有了感恩，社会会变成美好的人间。

感恩一年的每一份馈赠，感触一年的每一个细节，感悟一年中的点点滴滴，感恩一词，也许听起来似乎和我们很遥远，其实它紧紧跟随，真的希望我们的生活中能充满感恩的之心，因为只要有感恩的之心，我们面对工作中的大事小事就可以平心静气;感悟20xx中的点点滴滴，你会发现，生活正因它坎坷、艰辛、奋斗、争取的过程而展现出一种独特的美和永恒!

我们在行动为的篇七

同学题目不会做，我就想办法教会他，就连我最喜爱的书我也舍得借给同学了。

一次，我把一本自己心爱的书借给了同学，过了两天，她还书时，我发现这本书已变得不成样子：有褶皱，有折痕，有几页还被撕了一个缺口。

于是，我说：“我还有一些课外书可以借给你看，不过，多爱惜一些好吗？”

在家里，我会做力所能及的家务事，扫地拖地、收拾桌子、叠被子等。这个寒假里，我跟着妈妈学会了做早饭。

亲手把这丰盛的早餐摆在妈妈的眼前，妈妈简直不敢相信，激动地抱着我，直夸我“真的长大了，懂事了！”

我的心里说不出的幸福感，我暗暗立下决心：一定帮父母多做事，做力所能及的事。

在社区，我会伸出自己的小手，为优美的`环境出力。

而是找来一根竹竿冲下楼，和楼下的小朋友一起将压在树枝上的积雪，一点一点地打下来，见树儿又伸直了腰，我感觉心里美美的。

“人的生命是有限的，可为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。

我会用自己的小手，将雷锋精神的春风吹向校园，吹向身边每一个角落，让雷锋的精神之花开在每一个人心中，让天空更洁净，让家园更美好！

我们在行动为的篇八

感恩是一朵鲜花，充满馥郁的芳香；感恩是一缕阳光，照射寒冷的心灵；感恩是一片白云，点缀生命的天空；感恩是一架钢琴，弹奏幸福的`乐章；感恩是一杯清茶，令人回味无穷。现实社会中，不缺乏这种赞美感恩的珠玑妙语，缺少的恰巧是我们感恩的真实行动。

我并非是一个多么孝顺懂事的孩子，这一点，妈妈印象最深刻。每年的八月二十日，是妈妈的生日。那年我和大多数的子女一样把妈妈的生日抛之脑后，尽管妈妈多次暗示我还是想不起来。当我得知那天是妈妈的生日时已经是一个礼拜后了。我的内疚懊恼换来了妈妈的宽容谅解。那一刻，我理解了妈妈无私的爱，也懂得了感恩。我要用点滴真切的行动来表达感恩。为了第二年为妈妈过一个幸福快乐不再缺憾的生日，我把日期圈在台历上，并准备了一个表面空空如也里面却装满了单纯的感恩的储钱罐。

放进里面的第一笔钱是一个五角的硬币，是我攒了半个月的废旧物品换来的。第二笔钱是刚从学校宣传部领回的十元稿费，在阳光的照射下，似乎还散发出汗水的光芒。第三笔钱是姥爷给我的压岁钱，虽然这二百元对我来说无疑是巨大的诱惑，但我还是毫不犹豫地将它放进储钱罐。第四笔钱是一角的硬币，我少吃了一块奶糖。第五笔钱是两元，早餐我少喝了一杯豆浆。第六笔钱是十五元，我成功坚持帮邻居照看了一下午小孩。第七笔钱是三十六元，我戒掉了每次考试考好要去吃铁板烧庆祝的习惯。第八笔，第九笔------从一角两角到三元五元，从二十三十到一百多元，每一个硬币，每一张人民币无论面值大小，都饱含着我辛勤的付出和对妈妈真挚的感恩。

时间飞逝，第二年妈妈生日的前一周，我计算了一下五个储钱罐大约有七百多元。七百多元，里面的一分一角都是感恩的结晶。积少成多，创造了这个感恩的奇迹。

妈妈生日那天，我怕日常勤俭的她舍不得，就将这金字塔一般的零钱直接作为礼物送给妈妈，我心里明白，妈妈一直很中意一件价格不菲的大衣，可是那上千元的价格着实让质朴勤俭的妈妈可望不可即。只是她从没算过，她的女儿这些年过生日的费用，够她买多少件大衣哪！妈妈的生日像往年一样没有蛋糕和烛光，但是至少身边有了我的陪伴和祝福，还有一堆零钱做礼物。当我抱出那个大盒子如释重负地将里面的钱稀里哗啦倒在桌子上时，妈妈简直惊呆了。确切的说是她不敢相信以前那个衣来张手，饭来张口的大小姐哪弄的这么多钱。随着我的解释，妈妈的眼睛里逐渐出现了两个光点，越来越亮。直到话音刚落，光点变成了两滴晶莹的泪珠，从妈妈的双眸中跳跃而出，迸溅在精致的硬币上。母女的拥抱胜过千言万语，诠释了幸福的含义。这样感恩的行动，早已使妈妈的这个生日变得不同寻常。

很多年后，虽然那些零钱早已经被花掉，我也再也没有曾经那样傻傻的坚持。可那个生日，却是妈妈一生的幸福与回忆。感恩不是吟诗作赋，它的真谛在于务实地行动，让我们都行动起来，共同拥有一颗感恩的心！

我们在行动为的篇九

环保我们在行动我们小时候的`愿望是希望头顶上的天空变的蔚蓝，脚下的草地变的碧绿，身边的小花变的红艳艳。看一看现在，你一定觉得自己儿时的愿望破灭了。

有一次，我和同学们一起到苍源河玩。那天天气很热，去玩的人有很多人吃雪糕。吃完后把雪糕包装袋随地乱扔，其实不远处就有垃圾桶就在那里。那些人只要多走几步就能做一个环保的人。甚至有些人把雪糕棍和雪糕包装袋一起扔进苍源河。如果全世界人一人扔一个雪糕包装袋，那么河里就会有13亿个雪糕包装袋。我和几个同学试着去劝说了几句。有几个人态度非常差。我去对他说，让他别乱扔垃圾。他却说我小屁孩，我的事不用你管。不过有的人态度就很好。

做一个环保的人，不仅不能不乱丢垃圾，还要节约。

为了环保，我提出以下条件：

1、不丢一粒米，每一粒米都是用汗水换来的。

2、不乱扔垃圾，会影响环境。

3、爱护花草树木，可以使空气清新。

4、不在树上乱刻乱划，小树会流泪的。

5、节约用水。

让我们一起保护环境吧。

我们在行动为的篇十

曾经的，本是太阳系中一颗璀璨的明珠，可因为大气污染，的环境越来越坏。所以，全球组织“地球时”全球熄灯活动。目的是倡导节能减排，绿色环保。

星期五晚上我们一家三口吃完晚饭，在我的提议下，熄灯活动开始了。我先让关了电脑，再让关了电视，最后我把家里开着的灯全都关了。啊！在漆黑的夜里不开灯，我有点害怕。说：“我们一起出去散散步，就不会害怕、无聊了。”于是我牵着妈妈的手出去散步。这时我抬头望，邻居家都开着灯，我就在想了：“如果我们小区家家户户都关上灯，不是能节约很多的电吗?那我们地球不是变得更美好了吗?”

散步回来，爸爸马上问我：“现在我可以玩电脑了吗?”我看看时间,一个小时还没到呢!就回答“不行,一定要坚持一小时!”爸爸没办法,只好听从女儿“大人”的话,我又说“我虽然少看了一小时电视,爸爸也少玩了一小时电脑，但我们节省了一些电，虽然我们出的只是一份微薄的力量，但这份微薄的力量聚在一起，足以拯救地球。”妈妈非常支持我说：“以后我们每天都熄灯一小时，并且，妈妈以后大件的衣服洗衣机洗，小件的衣服用手洗，打扫卫生也少用吸尘器，多用抹布。虽然累点，我也要为保护环境出份力啊！”爸爸也在我和妈妈的“攻击”下决定：以后每天少玩一小时电脑。

聊着聊着，一小时早就过去了，我们开了电灯，我忽然觉得今天的灯光显得更亮了。保护环境、人人有责。请大家行动起来吧！节约能源，减少污染，为我们美丽的地球，贡献一份力量吧！

我们在行动为的篇十一

我们在行动，我们在为保护环境，世间的美好景色在行动!

我们在行动，我们在为天空中纯洁的白云，蔚蓝的天空在行动!

丽江与香格里拉地处高原，海拔在两千米到四千米之间，其间高山绵延，壑古层叠，平地辽阔，山间农田万顷，谷里树绿如海，四季景色，美不胜收。这是我们在行动的目的。一点一滴的努力，相信会达到我们的目标!

天空白云亮丽，清爽。像是刚用水擦过一样，那样纯洁，代表了人们心中的美好祝愿。蔚蓝的天，一贫如洗，只有纯洁的白云在此时依然不离不舍，点缀着蓝色屏障，增添一道美丽的风景。是那么让人神往，让人盼望，让人期待。这是天堂的景色把!让我们，把人间业建造成天堂。天空的蓝，有股神圣的力量，催人奋进，前进。这也是我们行动的航标，我们一直为着这样的风景在行动着，奋斗着，拼搏着!

高大翠绿的树木撑起整片森林，五彩缤纷的花朵点缀着翠绿的草原，还有一把把灰绿色的寄生植物，一片片嫩绿的菱角碧叶，还有湿地漫长的小草，墙边的紫红三角梅，天空飞舞的蒲公英……人的力量有如此神奇?只有人类努力了，做到了保护环境时身边的点点滴滴，未来将不再迷茫，问号将被问号代替，为我们的行动画上圆满的句号!

言语，代表不了一切，行动，才能说明一切。美好的生活令人向往，陶醉其中，然而。只有行动才能做到，让自己真正的感受大自然的美，那时的我们才会心满意足，才会享之有理，爱之有福。光不说------假把式。让我们的想像便成美好的现实，我们憧憬的未来!让我们一起行动吧!

我们在行动为的篇十二

教学目标：

1.知识目标：了解保护环境，合理利用资源的基本国策，懂得人与自然和谐相处的重要性。

2.能力目标：增强学生的资源意识，环保意识和可持续发展意识，能够运用国家的法律和举措来保护环境、合理利用资源。

3情感态度价值观：树立正确的资源意识，积极参与保护资源环境的活动。

教学重点：掌握相关的法律法规，强调人与自然和谐相处的重要性。

教学难点：学生树立保护环境，合理利用资源意识，积极参加环保行动做到知行统一。

教学准备：

1。学生准备：（1）学习小组课前对当地的环境状况进行调查研究，课前准备好调查的文字、图片等资料。

（2）通过调查，观察等渠道，了解保护环境，合理利用资源的法律和重大举措。

教师准备：（1）符合教材的案例资料制作多媒体课件，图片。

（2）布置活动，组织学生唱歌；表演小品；朗诵配乐诗。

教学方法：讨论式、启发式、合作探究式。

教学过程：

环节一：导入新课。

多媒体展示课件“大学生找工作难”

学生讨论：以上说明了什么？为什么难，难得原因是什么？

生回答师得出结论：人口众多，实行计划生育的的必要性。

展示痴呆儿课件。

师生探究：我国采取计划计划生育的目的是什么，要求是什么？

过度语：中国人口众多，为了子孙后代的可持续发展，保护环境合理利用资源已经刻不容缓，从而引出下一个教学知识点。师引导学生：实行计划生育是我国的基本国策。实行计划生育的目的及要求。

环节二：多媒体展示乱捕乱杀；大气污染；干裂的土地等图片。

学生回答后，师总结：我国面临严峻的资源环境形势。保护环境合理利用资源不光是一个人的事，与每个人息息相关。

环节三：多媒体展示资料《动物控诉人类》，学生阅读文章，表达看法。

设计问题：

（1）你认为动物控诉人类，这是梦吗？为什么？

（2）文中圆圆“多么希望梦中所见的优美环境是真的吗？

学生分组交流，在课堂展示各组交流成果。

师总结：人与自然和谐相处，同学们应该保护大自然的一切生命？

环节三：保护环境，合理利用资源。

1。各小组竞赛抢答：

提到资源环境，你会想到那些词汇。

*绿色消费。

*低碳经济。

*植树造林。

*核泄漏。

*————。

此设计意在增强同学们的时代感，养成良好习惯，认识到资源环境形势严峻。教师此时适时点拨，坚持走可持续发展的必要性，引导学生思考，引起下一个教学环节——为了地球母亲的生命，那么让我一起想办法吧！

2.情景模拟——小记者采访（学生走进角色）。

问：我国制定了那些法律、法规来保护我国的资源环境？

生答：《环境保护法》《水资源保护法》《森林法》《土地管理法》等。

问：我国保护环境的措施是什么？

生答略，教师总结补充。

问：我国采取的保护环境合理利用资源的重大措施是什么？

生答：略。

学生可能掌握不全面，例如：退耕还林，退耕还草、实施基本农田保护制度等，教师要及时补充，以便学生记忆。

环节四：展示图片《人与自然和谐相处》。

并播放与野生动物牵手的女孩——地皮的资料。

设计意图：生动形象何有趣的传奇故事，引起同学们的学习兴趣，我们虽然不能成为野生动物的朋友，但我们可以为保护环境做出贡献，从点滴做起，从小事做起，一定会奏出一曲曲“人与自然和谐”的新篇章！

环节五：走进生活，亲身感受。

1情境模拟（小品表演，学生模拟）。

表演一：（1）小刚起床后，一看时间不早了，抓紧洗脸，洗完后扬长而去。

（2）在路上匆匆买点早点，吃完一次性饭盒，随风而去。

（3）刚来到学校把没用完的本子，扔到垃圾桶，又掏出一本新的……。

表演二：

（1）小红早起起床，洗簌完毕，关灯，拧紧水龙头，又把冰箱，电视，电脑的开关拔掉。

(2)路边买早点，给老板提出意见，不应使用一次性的饭盒、一次性筷子，并讲危害性，老板赞同，表扬她是好孩子。

（3）来到校园，主动捡拾垃圾，分类处理。

2.收获平台、学以致用。

在日常生活中，请列举“保护环境、节约资源”随手可做的几件事？

教师总结：通过保护环境就在身边，请列举事例？

拒绝使用一次性物品，随手关灯，一水多用，买菜使用布袋等，引起学生的主人翁意识。

环节六：畅想未来，八仙过海，各显神通。

展示课件播放《刘老根》精彩片段。

1.感受刘老根怎样利用当地的资源优势，发展“龙泉”山庄，带领农民走上富裕之路？

2.师假设，你是“榴园山庄”的庄主，此处家家户户种植石榴树，发展生态游，畅想未来！

续写故事我的“休闲山庄”

激发学生热情，感悟生活，此时播放轻音乐《高山流水》畅想美好未来，在享受中，认识生活，陶冶情操！

环节七：展示课件漫画“儿子的疑问”

1.小小调查员，小小宣传员。

行动起来，调查当地的环境资源状况。并提出相应的建议。

（1）当地的环境资源状况如何？

（2）调查的现象怎样？

（3）你的建议？

2.每位学生动手做一幅画，“保护环境，节约资源”各组展示，师生共点评。

同时播放配乐诗：

没了小桥流水，哪来的诗情画意。

没了湛蓝的天空，哪来的彩云追月。

没了七色彩虹，哪来的蝶恋花香。

没了枝繁叶茂，哪来的莺歌燕舞。

没了花蕊吐艳，哪来的蝶恋嗡嗡。

没了绿色意识，哪来的芳草碧连天。

关爱自然、保护环境，是人类的共同责任。

师总结：在优美的境界了，达到教育的目的。

环节八：播放播放歌曲《天堂》。

蓝蓝的天空。

清清的湖水哎耶。

绿绿的草原。

这是我的家哎耶。

奔驰的骏马。

洁白的羊群哎耶。

还有你姑娘。

这是我的家哎耶。

我爱你我的家。

我的家我的天堂。

哦。belala...

哦。

师总结：我们共有一个家园——地球，我们的家就是天堂，怎样让家更美丽，让天堂更漂亮？“为了蓝蓝的天空，青青的湖水，绿绿的草原，洁白的羊群，奔腾的骏马”保护环境合理利用资源刻不容缓，在轻松愉快的气氛中结束本课，此时课堂气氛力求达到高潮。

环节九：

教学反思。

优点：课堂设计学生的参与性较强，教师能够正确引导，师生互动较好，体现“学生为主体，教师为主导”的教学理念，学生的自主，合作学习及实践能力得到提高。

缺点：由于同学的认知水平的差异，有的问题设计，不太合理，没能尊重个体差异性，所以有的同学积极性不够，在今后的教学中，要因材施教，设计不同层次的教学资源，为不同学生服务。

我们在行动为的篇十三

今天上午，全体四年级和六年级的同学、家长都聚集在体育馆中，听范红伟老师的“感恩我们在行动”主题演讲。令我最想哭的是：感恩老师、家长的话题。

范红伟老师说：“有些孩子，他们在老师上课的时候，把老师画成漫画人物灰太狼，自己画成喜羊羊……”等范红伟老师把所有话都说完了的时候，他把所有四到六年级的班主任请到自己班前，顿时我看见茅老师的眼睛里冒着水花，泪水在眼睛里转动。当时的我也是热泪盈眶。当范红范老师让我们和老师握手，拥抱的时候，我的泪水夺眶而出，仿佛老师要离我而去。但有一种声音在我耳边呼唤：擦干眼泪，明天会更好！于是，我擦干眼泪，抱着茅老师。

茅老师和别的教师回到班级后。

后一个环节是和父母有关的。

范红伟老师还在说话时，我不时地向后瞧了瞧，很多人都在哭呢。

范红伟老师在说我们有没有孝敬父母，怎么孝敬父母，什么是爱……的时候，让我们全体同学起立，跟爸爸妈爸用响亮而有磁性的声音高喊出：“妈妈我爱您！爸爸我爱您！

范红伟老师说：“你们的妈妈为了你们头发都白了，放弃了爱好，用尽了一生来照顾你们，可是你们连她们的生日都不知道，就连说话都有代沟！”于是让我们看自己父母苍白的头发，再看看她们穿的衣服……最后让我们跪在自己父母的脚下，虽说：男儿膝下有黄金，但是李佳宁还是跪了下来，再在爸爸的腿上痛哭，我没有跪，但不是不愿意跪，而是不敢跪。范红伟老师请了一位同学代表，问她，你爱自己的妈妈吗？女孩高声的叫道：“爱！妈妈您辛苦了！”范红伟老师听了，跟我们说：“你们看到她腿上的草了吗？那是好刚才给妈妈跪的时候弄脏的，现在，我愿意跪下来为她弄掉腿上的草……”说完后，老师送给了她一本“感恩我们要行动”的书。

今天上午，我在体育馆里学到的，我一定不会忘记。因为那是我人生最重要的一堂课。

我们在行动为的篇十四

3月14日下午，诸暨市陶朱小学邀请全中国少先队感恩励志讲师团刘丹老师到校举办感恩教育现场演讲会。刘老师的演讲，让该校师生和家长受到了一次强烈的灵魂震撼，接受了一次终身难忘的感恩教育洗礼。

刘丹老师演讲的题目是《感恩——我们要行动》，演讲围绕着爱父母，爱老师等主题，从她自身经历讲起，让所有学生明白，在这个世界上，有许许多多爱你的人，你要改变自己，做最好的自己，努力成功，不要让爱你的人失望；对爱你的人，要表达好自己的感情，要让他们知道，你也深爱着他们；要从小事做起，要从现在做起，用实际行动表达，不要等到功成名就，不要等到“子欲养而亲不待”。刘丹老师用自己亲历的父母之爱，点燃了全场人员的感恩之心。

现场很多学生，深受感染，说出了对父母的爱，表达了要好好学习的决心，尤其单亲家庭的孩子，更明白了父母的含辛茹苦，有些当场泣不成声。

举办这次大型感恩教育演讲会，让学生在潜移默化中接受教育，激发学生热爱父母，热爱社会，感恩父母，感恩社会的情感，立志做一个懂得感恩，懂得奉献的人，是陶朱小学2012年度德育教育的一个重要组成部分，他们将以此为契机，进一步深化对学生的德育教育，全面提升学校教学水平和教育质量，全力推进素质教育，努力构建和谐校园。

我们在行动为的篇十五

感恩在行动从我们来到这个世界上的那一刻起，我们便拥有了太多！父母给了我们生命和健康！兄弟姐妹们给了我们欢乐和亲情！老师给了我们知识和关爱！朋友给了我们友谊和信任！

当我们感受一缕晨风，听见一声鸟鸣，触摸一滴露珠，那是来自于大自然赋予我们的愉悦！当我们迎来新一轮朝阳，目送夕阳西下，那是时光丰富了我们的生命！甚至，当我们承受了一次风雨，走过了一段泥泞，那是生活给了我们战胜的勇气…..

爸爸、妈妈你们是大叔，我是小草，你们为我遮风挡雨。从我诞生的那一刻起，你们就不停地关心我、照顾我，为了我你们付出了一切。

这一切，都需要我们用一颗感恩的心去微笑面对！学会感恩，我们便拥有了快乐，拥有了幸福，也拥有了力量！我们才不会在生活中轻言放弃，勇往直前！

在我上小学的这三年中，妈妈每天6点钟不到就起床给我做饭，送我上学。今天是母亲节，我准备在妈妈疲劳的时候，为妈妈递上一杯水，帮妈妈按摩，虽然我做得不多，但这是我的一点心意！

谢谢你，我亲爱的妈妈！

我们在行动为的篇十六

节约一度电、一滴水、一张纸，或许看起来微不足道，但如果你行动了，就能创造出不菲的价值。

一度电——十三亿。

由此看来，节约用电并不是小事呀！经常能看到，我们身边有很多人都已经在行动了。有一次，我去二叔家玩，看到二叔正在更新他家的灯泡。我一看，这白炽灯还没坏，怎么要换了？看着迷惑不解的我，二叔笑着说：“这换上的灯课全是节能灯，每小时比这白炽灯节省好多电呢！”我恍然大悟。不仅如此，我们在一些公共场所，都会看到“人走灯关”的标语，国际上还有“无电日”。这些都表明：节约每一度电，我们在行动。

一滴水——十三亿。

一滴水，滴在地上一会儿就蒸发了。如果每人浪费一滴水，中国十三亿人，那又是多少了？

我国是个严重缺水的国家，正因如此，我们身边也时常有很多节约用水的行为。以前，在我们农村，每当农田缺水，人们就会开道挖渠，印水灌溉，这种灌溉方式浪费了很多的水。现在，人们都是管道运输了。这从很大程度节约了农田用水。学校也从多方面来教育我们节约用水，我们在学校、在家里，都会很注意，把洗菜的水留来洗衣服，冲厕所……这些都表明：节约水资源，我们在行动。

一张纸——十三亿。

如果每人浪费一张纸，中国十三亿人，那浪费的`纸张叠起来就会高楼大厦。中国每年因造纸而砍掉的树木就有几万公顷。

我的好朋友就不会浪费一张纸。他的作业本，正背面都写得满满的，写满了还舍不得扔，拿去练毛笔字。课堂笔记都工工整整的写在课本上，充分利用课本的空白处。他的行动影响了我。我慨叹：如果每个人都像他那么节约纸张，世界的森林就不会以那么快的速度消失。节约纸张，我们在行动。

温总理说过的一句话让我牢记心中：“无论是多么小的一个数，乘以十三亿都会很大。”是的，节约无小事啊。同学们，让我们行动起来，节约每一度电、每一滴水、每一张纸。因为节约，我们的世界会变得更加美好！

我们在行动为的篇十七

演讲开始了，他给我们讲了一个不可轻篾的一个故事，故事中说，在日本地震的当天晚上，他的一个同事去逛街，发现有一个店门口很吵，就挤进去一看，原来是三个中学生和一个老板在吵，一打听才知道，这个老板是做“日本美食”的，三个中学生认为中国不能有日本的东西。所以要砸了这个店，一个中年站了出来，神情严肃地说：“那你胸前挂着的mp3是日本生产的，你的手机也是日本生产的啊！”他们无话可说了，害羞的当着这么多人的面离开了。语音刚落，我们便鼓起了掌。

后来他问了我们一个问题，问题是：“你们下辈子要要当什么？为什么？我说：“我下辈子要当一只无所处处的小狗，因为可以不读书啊！”我妈妈和上下左右的家长哭笑不得。等范老师讲了一个又一个做人的道理，我这才知道，从今天以后要做一个勤劳的人。

演讲到了尾段，范老师给我们讲了老师多么辛苦和劳累，在表示谢谢之余，让我们去抱一下班主任，表示谢意。茅老师抱着我们激动地热泪盈眶。

到了演讲结束时，范老师让每位同学站起来，面对家长向亲爱的家长表示致谢，说：“你们辛苦了，我爱你！”大家都流出了眼泪。

演讲结束了，我们深深地懂得了爸爸妈妈的辛苦，老师的教育之恩，等我们长大了一定要报答他们，为祖国做出一份贡献。

我们在行动为的篇十八

这几天，我们发现下晚自习了，有几个班的灯经常忘记关，浪费了电力资源。于是，我们“节约宣传小队”决定，放学后去看看哪个班级的灯没关，帮他们关掉并批评教育他们。我们陆续发现好几个班级没有关灯，我们耐心对这些班级的同学宣传节约用电的知识与好处。他们都接受了我们的建议，并选定了负责关灯的同学。从此，学校的灯都做到了“人走灯灭”。看到这个改变，我们都高兴极了。

我们在行动为的篇十九

今天，天气晴朗，阳光明媚，春风拂面，我和小伙伴一起来到下水门广场参加“民生志愿者协会”组织的环保行动。

滨江长廊的风景真美啊！到处都是青草，野花，苍天大树，真像人间天堂！地上长满了密密麻麻的小草，像一块青绿色的地毯铺在韩江边，草地上的野花五颜六色，有深红的、有橙黄的，有鹅黄的……像绣在地毯上的点点图案，最吸引人的是那一棵棵高大的木棉树，它们是那么粗壮，结实，挺拔，像草地上的哨兵一样，木棉花在枝头悄悄的开放了，像一团团火苗在枝头尽情地燃烧、欢快的跳跃，又仿佛一群穿着红裙子的小姑娘在枝头欢快的舞蹈，美极了！

贴上了志愿者标志的贴纸，穿上了鲜红色的志愿者服装，我们都很高兴，激动，自豪，大家都在喜滋滋的想着：我终于当上民生志愿者啦！我们的环保行动开始了；大家失分五路，在草地上寻找着各种垃圾，我和大家一样，像小雷达一样搜寻着地上的垃圾，别看这里风景优美，生活垃圾还真不少，五颜六色的塑料袋，草地上的饮料罐，凉亭上的面包盒，大树旁的糖果纸……真是数不胜数！我猫着腰，捡起了垃圾，我们连那小小的纸屑都不放过，就算是一半埋在土里的垃圾袋，我们也用尽力气把它拉出来，拉不出来的话，就用钳子把土挖出来，再拿出垃圾袋，然后把土盖好。过了好一会，我们都累得满头大汗了，气喘吁吁了，放垃圾的袋子也重得拖不动了，我们坐在草地上休息，看着滨江长廊被我们清理的更加美丽了，我们心里像吃了蜜一样甜。

完成了行动任务，我和好朋友玩起了穿越火线的游戏，我藏在一棵大树后躲避火力，这时，我惊讶的发现，这棵大树的树干上钉着好多大钢钉，我觉得很纳闷，为什么大树上会有这么多大钢钉呢？我想可能是一些人为了贪图方便，在大树上钉上大钢钉，用来挂东西或羽毛球网的吧。这些人真是太无耻了。

我们在行动为的篇二十

感谢这次大会，让我有机会和父亲如此亲近；特别感谢这次大会的演讲人夏老师给了我一次仔细端详父亲那双手的机会。

这是一双怎样的手呀！到处布满了皱纹与死茧的手,皴裂的一道道伤口夹杂着尘土,早已看不清这手掌应有的纹路。裂口与伤疤在这双仿佛能承受一切力量的手上激烈地交织着、碰撞着，仿佛要把这双手吞噬。

这该是属于父亲的手吗？儿时的记忆中，这双手不是光滑细腻的吗？可那双手哪儿去了呢？这双手不是我生病时慈爱的手，犯错时严厉的手吗？怎么反倒陌生起来？我细细地端详这粗糙的手，是的，它是爸爸的手，承担起一家子的手，我闭上眼睛，即便有一百只，一千只手，我能认出父亲的手，因为它传递着彼此的温暖，汩汩汇入我的心田。

父亲的'手，何时变成了这般模样！它饱经了岁月沧桑，这风刀雪剑般忙碌的生活，竟何时把父亲的手雕镂成这样？我心痛着，深深的刺痛我的心，如万把利刃在我心上肆意挥舞着。父亲啊！是你的这双手，将我拉扯长大，这双手，是天地间最伟大的手。

回想以前，由于自己的叛逆，曾让父母操了多少心，受了多少苦，流了多少泪，而我却还在洋洋得意地以为可以冲破你们对我的“束缚”获得自由而欢呼，殊不知早已深深的伤了你们的心。

记得有一次，在吃午饭时，你们谈及了我的成绩，就对我说；“你要好好学习”之类的话，而我早已不耐烦，扔出了一句;“不要你们管”就气愤愤地回房了，留下的只有父母深深的叹息，事后想起，觉得对不起父母，又碍于所谓“面子”，不愿去道歉，于是就不了了之了。

这次感恩大会，有多少像我这样的子女站在父母面前泪流满面，父母爱自己的细节不断在眼前浮现，我们内心的惭愧，自责深深刺痛着内心。