农村小屋改建申请书如何写 农村新建房屋申请书(四篇)

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农村小屋改建申请书如何写一

欢迎你们前来参加xxx小姐和xxx先生的新婚庆典，我是本场婚礼的司仪。现在是公元xxxx年x月xx日，北京时间上午xx点xx分。我非常荣幸地宣布xxx小姐和xxx先生的新婚庆典现在开始!

第一项：奏婚礼迎宾曲，迎新人入场

奏婚礼迎宾曲，请朋友们全体起立用掌声热烈欢迎二位新人隆重入场。

伴着婚礼乐曲，新郎手牵着新娘走上舞台——

赞曰："身披着洁白的婚纱，沐浴在幸福甜蜜之中的佳人，在新郎的相拥下，伴着幸福的婚礼进行曲，肩并着肩、心贴着心、手牵着手，面带着微笑向我们款步走来。‘执子之手，与子偕老。’此时此刻，意味着两颗相恋已久的心，终于走到了一起;此时此刻，意味着两个相爱的人步入了神圣的婚姻殿堂;此时此刻，意味着在今后日子里，无论是风是雨都要一起度过;此时此刻，她们将在人生的旅途中相濡以沫、恩爱到老，携手一生。"

(新人走上前台，男左女右站好)

接下来，请允许我向各位来宾介绍一下今天的二位新人。站在右边的这位亭亭玉立、婀娜多姿的漂亮mm，就是今天的新娘xxx小姐，向前一步，让来宾们认识一下。

赞曰："翘首望，看新娘：身形苗条似仙女，风姿翩翩似鹤翔，有如出水芙蓉娇艳美，赛过五彩金凤凰，还是新郎有绝招，梧桐引来金凤凰。"

介绍完新娘我们看新郎，新郎就在新娘旁。精彩农村淳朴婚礼精彩农村淳朴婚礼。站在新娘旁边的这位美滋滋、乐颠颠的小伙就是咱们今天的新郎xxx先生，向前一步，让大家来认识一下。

赞曰："抬首望，看新郎：英俊潇洒，相貌堂堂，浓眉大眼，落落大方。这正是，才子配佳人，美女配俊男，花好月圆，地久天长!"

朋友们再次掌声祝贺，愿他们幸福开心一辈子!!!

第二项结婚誓词，交换婚戒

下面我有问题问二位新人，请认真听好回答：

问男："请问：xxx先生，您愿意娶您身边这位任茹星小姐为您的妻子吗?(愿意)你是否愿意终生爱惜她、安慰她、尊重她、保护她，像爱你自己一样，不论她生病或健康、富有或贫穷，直到永远?(是的)"

问女："请问xxx小姐：您愿意嫁给您身边这位先生为您的丈夫吗?(愿意)你是否愿意终生爱惜他、安慰他、尊重他、保护他，像爱你自己一样，不论她生病或健康、富有或贫穷，直到永远?(是的)"

那么好，上天作证，两情久长。下面，请二位新人相互交换钻戒。(相互为对方戴上戒指)现在要交换戒指，作为结婚的信物。戒指是铂金的，表示你们要把自己最珍贵的爱，像最珍贵的礼物交给对方。黄金永不生锈、永不退色，代表你们的爱持久到永远。是圆的，代表毫无保留、有始无终，永不破裂。

xxx，请你一句一句跟着我说："这是我给你的结婚信物，我要娶你、爱你、保护你。无论贫穷富足、无论环境好坏、无论生病健康，我都是你忠实的丈夫。"

xxx，请你一句一句跟着我说："这是我给你的结婚信物，我要嫁给你、爱你、保护你。无论贫穷富足、无论环境好坏、无论生病健康，我都是你忠实的妻子。"

农村小屋改建申请书如何写二

卖方：_________________(甲方)，身份证号：_____________

买房：_________________(乙方)，身份证号：_____________

甲、乙双方在平等、自愿、协商一致的基础上，就乙方向甲方购买私有住房，达成如下协议：

第一条甲方自愿将其房屋出售给乙方，乙方也已充分了解该房屋具体状况，并自愿买受该房屋。该房屋具体状况如下：甲方所售房屋位于 _________________ ，房屋占地面积约为 _________________ 平方米，院子占地面积约为 _________________ 平方米，房屋为 _________________ 楼，一楼为 _________________ 个门面，2、3楼为套房，中间有楼梯间，房屋总面积约为 _________________ 平方米，一楼门面为框架结构，二、三楼住房为砖混凝结构，二、三楼房屋平面图见本合同附件;

第二条房屋价格及其他费用：甲、乙双方协商一致，甲方所售房屋总金额为人民币 _________________ 万元整(￥_________________ );

第三条付款方式：签订合同之日一次性付清;

第四条特别约定

1、因乙方所购房屋为农村集体土地上建筑。该房屋买卖过程中所发生的交易或过户需要本村村民委员会同意或有关部门审批的手续问题，甲方应当积极全力配合乙方一起解决妥善。若因此引发相应纠纷的，由甲方负责处理。

2、如乙方所购房屋以后可以办理房产证时，甲方应予以积极配合，但相关费用由乙方自行负担。

第五条该房屋毁损、灭失的风险自房屋正式交付之日起转移给乙方。

第六条今后如房屋重建，甲方应承认乙方的住房面积。如国家征地，土地赔偿及住房面积赔偿均归乙方所有，甲方负责积极配合;

第七条本合同签订之后，房价涨落，买卖双方不得反悔;

第八条本合同未尽事宜，由甲、乙双方另行议定，并签订补充协议，补充协议与本合同具同等法律效力;

第九条本合同自甲、乙双方签字之日起生效;

第十条本合同附二、三楼平面图;

第十一条本合同一式三份，甲方执一份、乙方执二份;

甲方(签印)：__________________联系电话：_____________

乙方(签印)：__________________联系电话：_____________

签订日期：_____________年______月______日

农村小屋改建申请书如何写三

出让人(卖方)：身份证号：(以下简称甲方)

受让人(买方)：身份证号：(以下简称乙方)

乙方向甲方购买私有(农村集体土地)住房一套，为明确双方权利和义务，甲乙双方在平等、自愿、守信的前提下，经双方友好协商一致达成本合同，并严格执行：

一、房屋基本情况

本合同所涉房屋座落于甲方将该房屋第层(共层)套房(以下简称"套房")转让给乙方，建筑面积约为平方米(实际建筑面积以房产证为准)，该建筑按一层(套)计价。

二、付款方式

甲乙约定本合同所涉套房价款为人民币万陆仟元整)。款项按以下方式支付：

1、本合同签订之日起三日内，乙方向甲方支付第一期购房款100000元(大写拾万元整)，抵扣乙方已向甲方支付的10000元(大写壹万元整)，乙方实际应支付款项为90000元(大写玖万元整);

2、待甲方房屋封顶，并将套房防盗门、铝合金、楼梯扶手安装完毕后，乙方于甲方通知之日起三日内，向甲方支付第二期购房款226000元(大写：贰拾贰万陆仟元整)。

3、待甲方外墙油漆粉刷完毕并将楼梯口安全防盗门安装完毕后，乙方于甲方通知之日起三日内，向甲方支付第三期购房款10000元(大写：壹万整)。

甲方每收到一期购房款，均应出具收款收据作为乙方购买套房的使用权凭证。甲方在收到全部购房款后，应将该套房及时交予乙方。

三、权属约定

1、甲方承认该房现尚未办理房地产所有权证及土地证，但甲方承诺对在建房屋拥有完整的产权，甲方将于房屋竣工后及时办理相关产权文件。

2、本合同约定的购房款全部付清后，甲方或甲方继承人将对该套房的相关权益(包括但不限于占有、使用、收益等权益)随该套房一并转让给乙方，权益享有期限为永久。甲方保证在交接套房时没有产权纠纷，如因超出有关规划、土地面积等相关受政府处以罚款的，均由甲方承担全部责任。

3、本合同签订时，该房屋尚不具备过户条件。如因国家政策变动允许按套房办理房屋产权证及土地证的，甲方或甲方继承人应无条件协助乙方办理相关手续。届时将发生的土地出让金或因办理相关房屋产权证及土地证所产生的契税费用均由乙方负担。其他费用按国家有关法律法规规定负担。

4、本合同签订后，任何一方均不得擅自变更或解除合同。如因以下原因导致本合同解除、无效，而致乙方丧失居住的权益(包括但不限于占有、使用权益)的，按下列约定处理：

(1)因甲方自身原因造成本合同所涉房屋所有权转让给甲方继承人之外的第三人，并导致乙方或乙方继承人无法享有套房占有、使用等权益的，由甲方或甲方继承人按照市场评估价返还乙方或乙方继承人房屋价款，并赔偿房屋装修费用。

(2)因政府行为、法律法规规定导致该房屋被拆迁或征用的，所获得的土地补偿归甲方所有，所获得的房屋补偿款按套房面积占总房屋建筑面积的比例归乙方所有。

四、其他约定

1、乙方支付全部购房款后，甲方承诺乙方有权使用房屋周边停车位置、楼梯屋屋顶部位水箱位置、楼梯等公共设施。

2、甲方负责本房屋的第一次外墙油漆粉刷，若干年后，如需要第二次油漆粉刷的，乙方应按套房面积占总房屋建筑面积的比例分摊相关的费用。

3、双方约定，乙方有义务按套房面积占总房屋建筑面积的比例，分摊公共使用的场地及设施的维修、安装、粉刷、等公共费用,包括但不限于外墙粉刷原材料购置费、线路安装费等。关于公共费用支出甲方应当提前与乙方及其他套房购买者共同友好协商，不得擅自做主。乙方承诺待入住后，按以上比例分摊公共区域电费。

4、双方约定本合同签订之日后十年内，乙方不得转让套房使用权，十年后乙方如转让使用权的，在同等条件下，甲方有优先购买权。如乙方因政策取得套房所有权的，乙方转让套房所有权时，在同等条件下，甲方仍享有优先购买权。

5、甲方及甲方的继承人，应无条件严格执行本合同的所有条款，如有违反承担一切法律责任。

6、甲方收取乙方全部购房款后，甲方或甲方继承人不得在合同所涉房屋上设立他项权(包括抵押权、租赁权、地役权等)，因设立他项权导致乙方损失的，由甲方承担法律责任。

五、法律效力

1、对本合同未尽事宜，双方可签订补充合同，补充合同与本合同具有同等法律效力。

2、本合同自双方签字之日起生效，对甲乙双方均具有法律约束力。

3、本合同一式六份，甲、乙双方各执三份。

甲方：

时间：时间：乙方：

农村小屋改建申请书如何写四

院系：xx学院

班级：xx级艺术设计xx班 姓名：张xx

学号：530xxxx071

xx学院大学生社会实践活动报告对着这些年纪很小的学生，我开始意识到困难的开始。 2014年6月28日，我们到了许昌市吴村谢小学，来时的一幕幕还在眼前晃着，现在我却已经开始坐在桌子前面写着里开始的总结了。到达学校之后，或许会有很多感触，但都已经过去了。周六周日我们就安排了我们需要教的课程。 我担任了三年级副班主任，同时，还是三四年级的数学老师。其实大家或多或少的都面临着困难，大家却都在努力的克服着，在办公室经常交流该怎样给几年级的孩子上课，面对不同的学生的问题，最好的解决办法是什么

当我第一次走进教室，全体同学都站起来高喊“老师好”，我不由地震动了下。当看见他们那么可爱，听到他们响亮的回答声音及嘹亮的歌声，自己好像回到从前，回到中学时代。看到他们那充满着渴望的双眼，听着他们那真稚的声音，自己有一种冲动，恨不得一下子把自己所有的知识传授给他们。支教半个个月来，经历了许多事情，点点滴滴，一次又一次地让我深思；经历了许多感动，大大小小，一次又一次地影响着我。我走进了农村小学教育，了解了农村小学教育的现状，认识到了农村小学教育教学工作的困难与艰辛，体味到了农村小学老师的酸甜苦辣。

作为当代青年大学生，我们有责任和义务利用所学知识，发挥青年学生科技文化优势，传播科学技术和文明新风，在实践活动中进一步树立科学发展观，通过实际行动为建设和谐社会建设新农村发挥应有的作用。作为工科大学生，在“文化、科技、卫生”三下乡热火朝天的开展中，我们结合自身优势与不足，不擅长医疗卫生，所学知识中关于农村实用科技知识不够深，也不够精。所以从中选择了文化，而作为正在受高等教育的大学生，我们完全可以胜任支教这项实践活动，再加上所选队员性格均比较随和，喜欢与小孩子一起。根据队员特长分配任课情况，比如男生不喜欢舞蹈，就由女生负责，适当多分配给男生音乐课。我们根据当地学生因材施教，由报名情况分了班，又有针对性的采取个别辅导，对于偏科的同学我们适当的加大弱科的训练和提问，对性格内向的学生重点注意，鼓励他们积极回答问题，而对调皮捣蛋的则注重劝说和“一对一辅”导 我们都在努力的尝试着去接近他们，了解他们。在学习中，与学生之间，我们努力的配合着。其实这里的孩子都很好，有很多孩子都很想好好学习，他们也有着自己的梦想，有着自己小小的追求，也许是条件有限，他们的成绩总是不太尽人意，我们都在努力的帮助他们，但是时间太短，成绩并不如我们想象中的那么乐观。他们对支教老师都有着浓厚的感情，我能很清楚的感觉到他们的不舍的，上课的时候纪律实在是维持不下去了，我也只是说了句老师快走了，为什么不可以听话点，那些孩子都哭的稀里哗啦的，我心里也很不好受。即使他们在调皮，在不听话，也都是善良可爱的孩子。从孩子身上我也学到了很多东西，我欣赏他们的勇敢，他们的善良，他们彼此之间的团结。

我能清楚的感觉到在教学过程中我是有着失败的地方的，就比如我上课的时候班里的纪律很乱，一起支教的同学说我讲课声音在宿舍和厕所里都可以听到，可是班里最后一排的学生竟然听不清我讲课内容。对于他们的纪律我真的很头疼，想了很多办法，也只是在快结束课程的时候才有些见效果。班里总会有一些什么也听不懂的孩子，我也努力的学着他们的方言。不停地积累着各种经验。这里很多孩子都是单亲家庭，需要我们的关注。

在学习中，与教师之间，我们努力地学习着。对于这里的学生来说，我们是老师，对于这里的老师来说，我们是支教的大学生。在教学过程中，很多知识需要我们努力的学习，很多能力需要我们不断的锻炼。

在生活中，与支教的同学之间，我们努力的团结着。刚来时的一切还是很清晰，见他们时的第一面，我们一起吃的第一顿饭，我们第一次的交流，我们在一起时的娱乐。

这短短的十几天，我们一起工作，一起生活，有快乐一起分享，有困难一起解决。我们分工明确的做饭，然后一起享受饭后的劳动成果，那些出现在每顿饭上的豆角和茄子我们讨厌着，却又不得不吃，那些我们一直向往的土豆和西红柿，偶尔会出现一次，期待着，欣喜着。大家对于吃的追求开始越降越低，有时候我们的桌子上会有三盘子菜，醋炒白菜，凉拌白菜，番茄酱炒白菜，日常的大厨 做饭我们每天期待又每天失望着。

在生活中，与学生与老师之间，我们努力的成长着。下课的时候，我们和孩子打成一片，放学后，有机会我们就到周围的村里溜达，老远就可以听到有学生在叫着：老师好。

就坐下和他们乱七八糟的聊着，有些听不懂的就胡猜着是什么意思。从最开始他们对老师的惧怕，见到老师就跑，到最后看到我们就全冲上来的抱着叫着，我想在与学生的相处上，我很成功。 这几天的支教锻炼虽然很短暂，但是我学习了如何与别人和谐相处，如何做一个好老师，当我遇到困难的时候，如何自己去解决那些问题，在生活中，学习着要让自己很勤快，学着对待学生的时候要有十足的耐性，学着去寻找那些调皮孩子的特长 我会怀念这里的一切，怀念我的支教生活。