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放牛协议书违约的条款怎么写 卖牛协议书怎么写?(7篇)

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放牛协议书违约的条款怎么写 卖牛协议书怎么写?(7篇)
2023-01-16 19:16:00    小编:ZTFB

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

2023年放牛协议书违约的条款怎么写一

乙方:

甲方为确保鲜奶收购质量,乙方为使鲜奶有稳定的销售渠道,甲、乙双方本着自愿协商、互惠互利的原则,就乙方进甲方牧场养奶牛事宜达成如下协议:

一、甲方权利和义务

1、甲方免费为乙方提供牛舍饲养奶牛。

2、甲方接通牧场内水、电、并负责牧场内必要的道路铺设和绿化种植。

3、甲方保证收购乙方全部合格鲜奶。鲜奶收购质量标准由甲方根据国际gb6914—86《新鲜牛乳收购标准》和浙江省地方标准《新鲜牛乳等级标准》制订。

4、甲方收购鲜奶遵循优质优价,以质论价的原则。主要根据牛奶理化指标、卫生指标、有无抗菌素三个方面进行计价,但具体收购价格和奖惩措施由甲方视实际情况确定,并以通知的形式下发到乙方。

5、甲方对含脂率3.1%、含蛋白率2.9%以上,细菌总数100万个/ml以内的合格鲜奶,实行1.80元/kg的最低保护价,但具体收购价格和奖惩措施由甲方视实际情况确定,并以通知的形式下发到乙方。

二、乙方权利和义务

1、乙方保证于200____年____月____日前把经检疫无“两病”、符合健康标准的奶牛迁入甲方牧场饲养,其中成乳牛比例不低于____%,200 年____月_____日前,有胎牛、产奶牛的存栏数不少于____头,每天供应合格鲜奶不得少于___公斤。

2、乙方保证所供鲜奶含脂率3.0%、含蛋白率2.7%以上、送牛奶等操作规程符合甲方要求。

未经甲方同意,乙方不得将鲜奶出售给另外厂家,也不得将场地和奶牛转让他人使用或饲养。

3、乙方必须服从甲方对牧场的整体规划和管理,严格执行甲方制订的牧场管理制度,保证环境卫生、防疫措施符合甲方的要求。否则发生特殊情况,一切经济责任由乙方自负。

4、在本协议签订之日,乙方向甲方支付保证金______元,乙方的奶牛按甲方要求迁入到位后,甲方将保证金返还给乙方或转入挤奶设备款。

5、乙方要爱护甲方牧场内的绿化、道路、牛舍、宿舍等硬件设施,若有损坏,应照价赔偿。降温设备及水电费、卫生防疫费由乙方自行添置或缴付。

6、牧场内的生活设施、办公场所及其他附属房由乙方向甲方租赁使用,年租赁费用为_______元/平方米,共计人民______元,乙方一次性付清当年的租赁费用。

7、乙方由于未按甲方规定堆放牛粪、排放污水造成环境污染引发的农户纠纷,由乙方自行处理解决。

三、共同责任

1、乙方认为有必要对牧场设施进行改造时,应事先向甲方提交书面报告,经甲方同意后方可施工改造,改造费用双方协商解决,协议期满后产权归甲方所有。

2、甲方根据牧场规模及规划决定采取何种类型的挤奶机:采用管道式挤奶机时,挤奶器e型(奶爪)总成6套由乙方出资购置,其余由甲方出资购置;采用鱼骨式挤奶机时,由甲方单独出资购置;采用手推式挤奶机时,由乙方单独出资购置;采用桶式挤奶机时,奶爪及盛奶桶由乙方出资购置,其余由甲方出资购置。协议期满后,其产权归出资方。

四、违约责任

1、甲方不能按协议履行条款,应赔偿乙方违约金________万元。

2、乙方不能按协议发行条款,应赔偿甲方违约金________万元。

3、协议有效期内,一方如要中止协议应提前三个月通知对方,并承担相应违约责任。

五、解决纠纷的方式:

1、向金华市仲裁委员会申请仲裁

2、向人民法院提出诉讼

六、其它

1、因政府行为或不可抗力因素致使本协议无法履行时,双方均不承担违约责任。

2、本协议有效期____年(自____年____月____日至____年____月____日止)。

3、本协议经双方签字(盖章)生效,如有未尽事宜,由双方协商解决。

4、本协议壹式贰份,甲方存壹份,乙方存壹份。

日期:__年__月__日

2023年放牛协议书违约的条款怎么写二

看着即将毕业的孩子们,我想除了联欢、留言外还应该送点精神食粮给他们。我决定放部电影,选什么呢?对,就它——《放牛班的'春天》!利用品德课和中午休息时间,我们共同看完《放牛班的春天》这部影片。说实话,这是我第三次观此片了,我的心灵再次受到了强烈的震撼。

四十八年前,主人公马修到一家学校担任学监,这个学校被称为“池塘之底”,这个学校由调皮的孩子,残忍的校长,冷酷的教师,严厉的制度构成。马修怀着一颗仁爱之心看待这些孩子,对学校残忍的“行动—反应”制度深恶痛绝。他热爱音乐创作,他用爱心关怀孩子,在他的执着下,费尽心思组成了一个合唱团,为他们谱曲,用音乐引导他们的心灵。当然,最后的结果是音乐净化了孩子的心灵,也对他们的人生带来了巨大的影响。

这部影片采用了倒叙的方式,当年合唱团中的领唱莫杭治后来成了指挥家(当然,他的成就是因为当年马修发现了他在音乐方面的天赋),因为母亲病逝回家的时候,当年合唱团的伙伴佩尔诺来找他,给了他一本马修的日记。马修在日记中记载了这感人的一切。佩尔诺当时是个孤儿,总在周六的时候等在大门口,希望父亲会来接他。后来马修被学校解雇了,当他要登上汽车的时候,佩尔诺一路奔跑赶来,要马修带他走,马修先是拒绝,后来又不忍心,回来把佩尔诺带走了。佩尔诺的执着是有道理的,那天正好是星期六。

看完这部影片,我为哈珊校长的粗暴残忍而愤恨;为孩子们曾经不幸的遭遇而惋惜;为孩子们遇到马修而庆幸;为马修的善良真诚而感动;为杭莫治的改邪归正而释怀;为佩尔诺的执著坚守而欢欣。

我的记忆深处从此烙下了一个不可磨灭的情节:当马修神情黯然地离开学校大门时,收到了曾经是顽劣甚至邪恶的学生在卡片上写满了的思念与祝福,那一双双挥舞着的手诉说着留恋与不舍,这一刻,马修露出了幸福的笑脸;那一刻,我流下了感动的泪水。

看了这部影片,感动之余,我也得到了深刻的启示:在我们的教育教学中,应该看到:学生都有自己的优缺点,关键要看怎么去挖掘,怎么去教育,充分挖掘孩子的优点天赋潜能和爱心,孩子才能很好地成长起来。这部法国影片中马修的行为,杭莫治的成材,佩尔诺的成长,有力地印证了我国著名教育家陶行之先生的一句话:“漫天撒下爱心种,伫看他日结果时”。因此这部影片值得我们观看,更值得我们品味。

庆幸,为我的学生。庆幸,为我自己。

2023年放牛协议书违约的条款怎么写三

早就听说《放牛班的春天》这部影片,但自我一向没机会观看,这次下定决心好好观看,因为早就听说的音乐同行——音乐教师马修。观看中和看完后我的心中一向充满了感动和敬佩,我的心灵受到了强烈的震撼。电影名字《放牛班的春天》,很喜欢这个名字,给人无尽的联想:一群被放逐的社会边缘青少年,将迎来童心舒醒、梦想放飞的春天;一个不得志的音乐家,在以乐育人的实验中,获得自我生命价值与意义的春天!

克雷芒马修是一个不得志的音乐家,在事业跌落低谷之至,他无奈来到一个名叫“池塘之底”的学校里当学监,教音乐。这是一所收容行为偏差学生的管教寄宿学校,名叫“池塘之底”,顾名思义,在池塘的最底部,被忽略的底部、淤泥堆积的底部。对于池塘外面的世界来说,他们是有问题的学生,是易惹事生非犯错误的学生,因而只能放逐到池塘底部,不再见天日。学生在那里,无异于脸上刺了“刑”字的放逐犯,被一一贴上了标签:逃学、吸烟、撒谎、偷盗、打架……在家长、社会、学校眼里,这孩子都已无可救药,唯一对付他们的武器,就是校长那“一犯错就处罚”的金科玉律。

初到这个地方,克雷芒马修的第一天是在颤颤惊惊中度过的:他目睹马桑大叔被伤血流满面,他听闻学生犯错找不到肇事者要团体处罚,他一进课室就被捉弄得下马威,他被同事警告那里的孩子有着天使般的面孔和魔鬼般的心灵。

都是大闹天宫的弼马温,就看这个如来佛如何妙笔生花,马修对付问题学生可谓刚柔并济、文武张驰,值得教育同行学习:

方法一:处罚,威而不严。抓到了伤害马桑大叔的学生,他没有告发让孩子去关禁闭,而是代以处罚孩子去当马桑大叔的护理员。孩子原本充满仇恨的心,因为马桑大叔的耐心与夸奖,变得收敛而具有怜悯之心。

方法二:假愠,慈而待之。马修初进课室,看到学生在人体骨骼模型嘴上插了根烟的恶作剧,他拿下烟,轻语道:“教室禁止吸烟,你也不例外。”学生在黑板上丑化他的画像,他“以牙还牙”,把学生卡通化,幽默而化之。

方法三:理解,换位思考。皮埃尔往马修脸上扔墨水,母亲愤怒同学生气,他对其母道出:孩子心中的母爱不愿与人分享。他是明白孩子们的心思,并以这种善解人意的方式去与他们相处,否则他不会冒着违反校规之名带孩子出去野外踏青。

方法四:音乐,获得共鸣。马修认为:“运动和音乐是促进国家团结的力量。”在歌声中,他看到了孩子们眼神的清澈荡漾,那种纯净无邪的神采在歌唱中被召唤回来,师生在欢娱的五线谱上学会了理解、宽容和爱。

方法五:宽恕,重获新生。每一颗心都需要爱,需要温柔,需要宽容。马修以退为进,墨水事件过后,他故意冷落了自尊心极强的皮埃尔,剥夺了他的独唱,然而,在伯爵夫人前来观赏之时,他让蜷缩在角落里的孩子一展歌喉,“我看到,那是被宽恕的喜悦,一种全新的开始……”

马修的实验没获得完全的支持,他的合唱团也因校长的干预而转为“地下”状态,他试图挽救蒙丹的努力也半途夭折,他最终还被专横狭隘的校长开除。这真是一个生命的严冬,当他提着行李一步一回首地仰望那个窗口时,他是多么地心有不甘,突然,一只只写满横七竖八笔划的纸飞机从窗口飞出来,如雪花般飞下,这一刻,无论是马修还是观众,都是一种心灵的沉醉与震憾,悠扬的歌声如冲天的凌云壮志,简寥的画面美得令人动容。

当然还有一个失败的例子:蒙丹因被误会偷盗钱财而遣送到少教所,这个少年怀着满腔的愤怒与怨恨,潜回管教中心放火焚烧。对于一个已是身心扭曲的人,简单的粗暴只能加速他往毁灭的路上疾奔。

2023年放牛协议书违约的条款怎么写四

牛儿还在山坡吃草

放牛的却不知哪儿去了

不是他贪玩耍丢了牛

那放牛的孩子王二小

九月十六那天早上

敌人向一条山沟扫荡

山沟里掩护着后方机关

掩护着几千老乡

正在十分危急的时候

敌人快要走到山口

昏头昏脑地迷失了方向

抓住了二小要他带路

二小他顺从地走在前面

把敌人带进我们的埋伏圈

四下里乒乒乓乓响起了枪炮

敌人才知道受了骗

敌人把二小挑在枪尖

摔死在大石头的`上面

我们那十三岁的王二小

英勇地牺牲在山间

干部和老乡得到了安全

他却睡在冰冷的山间

他的脸上含着微笑

他的血染红了蓝蓝的天

秋风吹遍了每个村庄

它把这动人的故事传扬

每个村庄都含着眼泪

歌唱着二小放牛郎

歌唱着二小放牛郎

《歌唱二小放牛郎》。抗日战争时期,在河北省涞源县出现了一位全国闻名的抗日小英雄,他姓阎,因是村中的孩子王,所以称为王二小。据当时晋察冀军区一军分区司令杨成武回忆,王二小与一军分区的一个连长关系很好,涞源县当时属一军分区。王二小牺牲时才十三岁,在日本鬼子扫荡一条山沟的时候,为了掩护几千名老乡和干部,他不顾自己的生命危险,把敌人带进了八路军的埋伏圈。气急败坏的日本鬼子把王二小挑在枪尖摔死在大石头的上面。干部和老乡因此脱离了危险,英勇牺牲的王二小事迹很快传遍了解放区,每一个老乡都含着眼泪,歌唱二小放牛郎,《晋察冀日报》在头版报道了王二小的英勇事迹。晋察冀边区的文艺战土方冰和劫夫很快创作了全中国的著名儿童歌曲《歌唱二小放牛郎》。

现在有翻唱歌手为温博演唱,是纪念中国共产党95周年,在七七事变之际发布的一首励志歌曲。

这首歌曲是温博10岁时候,唱的第一首歌,为了纪念自己的初衷,特意在录制的,同时,携歌曲庆祝建党95周年,祝福祖国繁荣富强向革命烈士致敬,谨以此片献给为自己梦想拼搏的人歌曲由内蒙古青年编曲师杨强操刀,孙涛录音,由黑鸭子组合伴唱,顶级混录师周晓明混缩。希望用这首歌曲唤醒你我的初衷,也唤醒对革命烈士的敬仰,同时祝福伟大祖国繁荣富强!

20xx年8月26日,国家新闻出版广电总局发布了“我最喜爱的十大抗战歌曲”网络投票结果,《歌唱二小放牛郎》是入选的10首歌曲之一。

“牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知道哪儿去了……”这首旋律悠扬的叙事民歌,讲述了一个动人的故事。

1942年,年仅13岁的王二小在反“扫荡”中,故意把敌人引进八路军的埋伏圈,被敌人枪杀。当时的《晋察冀日报》在第一版发表了这条消息。词作家方冰、曲作家李劫夫,被王二小的故事深深感动,根据报道,创作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。

这首歌和少年英雄王二小的故事流传下来,影响了一代又一代的人。

这首歌婉转悠扬,适合用笛子全按作2吹奏,速度要慢。

2023年放牛协议书违约的条款怎么写五

今天我和同学们一起欣赏了这部法国影片——《放牛班的春天》,一起感受着一个学监和一群问题学生之间发生的一些平淡又令人感动的故事。虽然这不是我第一次看,但是看完之后依然让我好感动!

《放牛班的春天》感动了很多人,因为电影里面有我们在现实中很难得到甚至得不到的东西,比如一个能为你人生指引的老师或者是一个伯乐。马修是一个秃顶的老师,他其貌不扬,但人倒是不坏。他服从制度,但能在制度下尽自己所能为孩子干点事情。第一次与学生生命相遇,马修便遭到重重戏剧。远远地,就听到教室内喧闹沸腾,推开木门看到骷髅嘴里叼着点燃的烟头,刚上讲台就被滑倒,飞出的皮包被学生四下抛传。直到校长的出现,教室才恢复了本该的平静。然而,马修还是用善良的谎言,宽容了这群孩子,在双双惊谔的目光中开始了师生生命的对话。

首先,马修要求打伤马桑的乐格克承担责任,可是乐格克在侥幸规避校长的三秒后,又遗憾地错失了马修宝贵的十五秒,即使在送往校长的途中企求马修发发慈悲以求宽恕时,也未得到谅解。然而,当马修看到乐科烈被禁闭三天后又被抽打得声嘶力竭后,他还是意识到可以另外的人性化方式私下处理——去医务室照看马桑,以感觉生命的脆弱,直到康复为止。

其次,马修请孩子们在小纸片上写下自己的姓名、年龄、理想的职业。教室地出人意料地静!他们从来没有正视过自己的灵魂,没面对过自己的心灵。不过,大家都很用心,惟有佩比诺,仍在彷徨踯躅。马修轻轻蹲下身体,一只温暖的大手,轻轻搭在他的肩头,耐心地软语询问。

让我很受感动的是合唱团表演的那一刻,那个最具有音乐天赋的男孩因为过错被晾在一边,心情沮丧,神情显得格外落寞。而第一节音乐结束时老师突然转向男孩示意他演唱,男孩很惊讶更惊喜,而后带着一种幸福的满足感完成了他的演唱。

一位老师可以让一个孩子得到对自己的肯定,对人生的期待,真的很伟大!但并不是每一个老师都是伟大的,也不是每个人都能在人生旅途中遇到伯乐的,可虽然如此,每一位孩子都渴望着在自己的人生路上能遇见这样一位老师,这样一位给自己最多帮助的人。能够遇上便是一种幸福,尽管这种幸福在现实中显得这样的奢侈,但是我们仍然会渴求得到。而做这种教师又何尝不是一种幸福呢?像马修,虽然被校长开除了,但那一双双从窗口伸出的小手,那一个个写满了孩子最真挚祝福的纸飞机已足以让他感动,让他幸福!

但愿普天下所有的老师都能用尊重、用温和、用爱心、用情感去感动学生,都能得到学生的认可,都能收到孩子们的纸飞机,写满了祝福与期盼的纸飞机!在三尺讲台前真正实现自己的人生价值!

2023年放牛协议书违约的条款怎么写六

《放牛班的春天》是一个关于爱与教化的故事。整个电影都像沐浴在春光里一样,柔和恬淡。没有美女帅哥,没有动作暴力,不悲情,不煽情,甚至于连色彩都很节省没有很明亮的色彩,即使是春天里常见的黄色和绿色都不明晰,像是掺入了淡淡的灰色。在这样的色调里,却又让人感觉到法国农田里缓和的春风,不可思议的温暖。背景的音乐也是同样的色调,无论是纯音乐还是童声,总是带着些伤感,回忆,还有夹杂着二者的欢乐伴随着电影的节奏缓缓前行。

我们是池塘畔底辅育院的精英,正因如此我们才让人伤透脑筋。

1949年春天,法国乡村,过气音乐家克莱蒙马修来到了池塘畔底辅育院,成为一名代课老师。

池塘畔底辅育院是一所问题男子寄宿学校,问题儿童孤僻,偏激,叛逆;冷酷的校长把学校比作监牢,只想升迁,自己是失败者,却把孩子们当做失败的根源;麻木的老师整天都处在紧张之中,防范着学生们,奉行着犯错处罚的原则,禁闭、体罚司空见惯,悲剧不断上演。学校里整天死气沉沉,能打破这沉寂的,只有从校长室里传来的惨叫声。

第一节课,对于孩子们的捉弄,他没有向校长打小报告,而是选择了掩饰;莫翰奇在黑板上画他的秃头画像,他没有发火,却在黑板上画了莫翰奇的侧脸,还加了小丑的红鼻头最不同的是,当麦神父被学生的恶作剧伤了眼睛,马修查明了事实,却请求校长不予处罚,他让犯错的盖赫克去照顾受伤的神父。面对学校里唯一温和的麦神父,盖赫克悔恨地说不出话来。

一日为师终身为父,马修在学校里所扮演的,就是父亲。

感受着午夜的激情,希望的波动,生命的热力,感受着路途的荣耀。

在午夜,电灯下谱曲的身影,白天阳光里孩子们欢乐的歌声,莫翰奇的声音是上天赋予的奇迹。孩子们真的成了一个集体,高音部、低音部,五音不全的郭和颂是乐谱架,年龄过小的贝比诺担任团长助理一个也不能少。孩子们在变,就像马修所说:从孩子们的眼神里,我忽然领略出了很多东西,有着骄傲,被宽恕的喜悦和一种新的东西,人们对他们的肯定。

冬天稍纵即逝的风,总算远离你的气息,也远离了高山,在风中盘旋展开双翼,在灰暗晨曦破晓时分,寻找奔向彩虹的道路,发现生命里的春天和浩瀚海洋的宁静。

马修被开除时说:不是你赶我走,是我辞职了。

被禁止去看马修的孩子们,把自己反锁在教室里,唱着歌,为马修洒下纸飞机。当马修孤零零地走在院里,看着纸飞机载着祝福漫天飞下,是一种怎样的喜悦。

贝比诺每个星期六的等待是值得的,因为他和马修一起离开的时候,就是星期六。

马修和孩子们,在春天里相遇,在春天里分离,他们的故事,弥漫在春天里

2023年放牛协议书违约的条款怎么写七

开学这些天,我们班同学的表现一直都很好,孔老师一高兴,利用下午两节课的时间,让我们看了电影——《放牛班的春天》。

电影讲的是一位新音乐老师名叫马修,他们班的同学调皮捣乱,老师不小心摔了一跤,同学们就开心地拿着他的包传来传去。遇到这样的情况,院长一直是犯规就要惩罚,可马修老师对于这些学生的错误,就不会惩罚,他会告诉学生错误在哪,并让学生去弥补错误。

多么好的一位老师啊!在同学们犯了错误,不是惩罚,而是让学生知道他们自己的错误在哪里,他爱每一位学生,为了他的学生,他付出的太多太多,每天晚上,他都自己写乐曲,自己编歌词,再教给学生们。

其实,我们孔老师也是这样的呀!她平时对我们关怀备至,对每一位同学都那么有爱心。为了让我们学习吟诵,她自己先从电脑上自学,学会了,在认真地一遍遍教会我们。现在,当我们那首诗不会背时,只要把诗吟诵一遍,就会想起忘掉的诗句。

多么好的一位老师啊!他自从发现很多同学都喜欢唱歌,嗓子都挺好,对自己写的歌词特别感兴趣后,便发誓要成立合唱队,教会同学们唱歌。

我们音乐老师也是这样的好老师。六一儿童节前一个月左右,他决定成立一个合唱队,参加六一的汇报演出。音乐老师从每个年级的各个班里挑出队员,每天利用下午放学后辅导我们唱歌,不图一分钱,不要一点儿回报,心甘情愿地一点点教我们乐理、唱歌技巧。

多么好的一位老师啊!正因为他赢得了同学们的喜爱,当他因故被院长开除,将要离职时,院长狠心不让学生们与马修老师相见,于是,同学们便叠出纸飞机,把自己想要说的话写在了飞机上,当老师走过教室楼下,一只又一只的纸飞机从窗口飞落下来,上面写着不同的送别话。同学们在没人指挥的情况下,又一次唱起了马修老师教的歌,挥手与老师告别……

我又想到了我们曾经的英语老师,她教我们英语只教了一个学期,第二个学期只上了几节课,老师就因为家里的原因辞职了,当时,老师有样东西忘在了教室,当已经致辞的老师又回来拿东西时,我们全班同学一下子围住了老师,拉住老师的手,舍不得老师走……

这样的好老师,爱心送给了一大群调皮的学生;这样的好老师,把一位简直无药可救的学生教成了歌唱家;这样的好老师,教出了一群团结友爱的合唱队!

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