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书法部申请书模板通用 书法社部长申请书(三篇)

格式:DOC 上传日期:2023-01-17 01:37:36 页码:9
书法部申请书模板通用 书法社部长申请书(三篇)
2023-01-17 01:37:36    小编:ZTFB

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

如何写书法部申请书模板通用一

书法是一门有法度的高级艺术,不仅是中国的文化瑰宝,更是在世界文化艺术宝库中独放异彩。改革开放以来,我们面向的不仅是这个拥有50xx年悠久文化的天朝大国,更是开始与国际接轨,共同的语言是交流的基础,我们开始学习英语,并灵活运用于生活,成为我们学习工作上的另一块敲门砖,一手好字代表性可堪比门面,自然是必不可少。大学这个绚丽的舞台,为我们提供各种机会,展现大家的精神风貌,提高大家的英语书写能力,激发大家的英语学习兴趣,丰富大家的课余生活,是我们一贯的宗旨。

为了以专业精神迎接四六级考试的书写挑战,为了培养书写英语的专业态度,为了激发大家对英语各方面的兴趣,为了让大家认识到一手好字的重要性,我们开展了这次现场英语书法大赛,为大家提供一个交流及展现自我的平台,在书法的世界,领略异国的风采

江西农业大学英语兴趣协会(eia协会)

南昌韩美整形美容医院

南北区各一条作为前期宣传,一条留做后期宣传。

外联部负责:11月15日晚9点前完成

实践资源部:负责11月17日晚9点后悬挂

11月24日,赞助商提供横幅11条

2条立挂横幅(长15米,宽1.2米)

左:展个人风采,演绎书法神奇魅力!

右:乘改革之风,弘扬文化创新精神!

1条巨型横幅(长20米,宽2米)

江西农大首届“韩美整形杯”现场英语书法大赛比赛现场

6条常规前期宣传(长10米,宽0.9米)

南昌韩美整形预祝江西农大首届现场英语书法大赛取得圆满成功!

2条后期宣传(长10米,宽0.9米)

南昌韩美整形热烈祝贺江西农大首届现场英语书法大赛圆满落幕!

南北区均有,红纸海报60张,手绘海报12张

宣传策划部负责:11月15日晚9点前完成,择日粘贴(各部门协作互助)

11月24日,赞助商提供喷绘海报100张,当晚贴出70张

11月27日晚贴出30张

一块喷绘,外联部负责,11月15日晚9点前完成

一块手绘,宣传策划部主要负责,11月15日晚9点前完成

每个部门至少出一人,画大展板,并且除宣传部,每个部交6张红纸海报,2张手绘海报。

1、11.16之后不下雨就开始宣传,海报展板上均附报名方式,包括网上报名和短信报名。(如一直下雨,则选择性宣传)

2、11.21和22两天南区门口及北区校友楼下进行摆点报名,时间:早上9点至下午5点(9点至13点:13点至17点)各部门按照安排,轮流值班。(具体安排会议通知,并飞信确认)

值班部门需提前半小时集合,并到相关场地搬桌椅,已确认9点整准时开始。

3、将报名同学分时间段,各部门协作通知,外联部负责给嘉宾发送请帖。

4、11.28在大学生文化广场现场书法大赛,要求自带笔及要书写的材料稿件,实践资源部主要负责维持现场秩序,各部门协作互助。

5、主持人致开场白,并介绍本次活动的主要内容及嘉宾。

6、由职师院的拉拉队给我们带来开场表演《飞翔》。

7、主持人介绍活动的主要流程,完毕后宣布比赛正式开始。

8、嘉宾离席,在左右横幅上签名,预祝本次活动圆满成功。

9、参加比赛的同学要在横幅上签字,便于我们的后期宣传,办公室负责维持签名秩序

10、我们支持现场报名,现场报名的同学可以当场就写,也可以在下一个时间段过来比赛,必须填写详细的`报名资料。宣传策划部负责。

11、当晚召开负责人全体会议,评出奖项,设一等奖,二等奖,三等奖,以及优胜奖,具体人数要按照参赛人数而定,基本是上在百分之五至百分之十左右。

12、11.29在文化广场展出优秀作品一天,各部门轮流值班,并于下午进行颁奖仪式(如天气不好,则择日进行)

13、二套方案:如下雨,则在活动中心。

1.实践资源部负责桌椅的借还,但是值班当天的部门负责去相关场地搬桌椅或搬回桌椅。(值班当天)

2.比赛当天,每个部门派百分之二十的会员协助实践资源部,搬出比赛桌椅,以及比赛现场横幅的悬挂等工作。

3.外联部负责比赛用纸的赞助,如果没有完成,则协会自备纸张,费用计入经费预算。

4.办公室做好监督反馈工作,不定时抽查摆点当天及比赛当天,各部门安排人员是否准时到场。

1. 将获奖人名单公布,海报20张。

2. 横幅签名后悬挂。

3. 选择最近的适当天气,进行悬挂展览。

江西农业大学全体同学同学。

1. 水 25瓶 25元 比赛当天 水 3桶 19.5元 杯子三桶 7.5元。

2. 备用笔 25支 1.5元每支 37.5元。

3. 证书奖品类 待定 预计 150元。

4. 大头针 4盒 12元 别针 3盒 9元。

5. 备用稿件 50份 7.5元。

6. 双面胶 13卷 19.5元。

7. 马克笔(签名) 7支 20.3元。

8. 普通kt板 90cm×240cm 10元/张 5张 50元。

9. 1000份比赛用纸 150元。

合计:507.8元。

让全校同学有机会参与其中,使大家明白,不是只有中文要注意书写,从而明白书写的重要性,端正态度,养成习惯,从而培养书写英语的专业态度,无畏四六级考试中的书法挑战。开始认识到英语书写的重要性,练习书法,提高个人的审美素质,养成良好的行为习惯,得以修身。

注:本活动自十一月初方案提出以来,经多次负责人会议协商完善,最终审批开展,在11月22日,活动已做完部分宣传摆点之际,得偶然的机会能与南昌韩美整形美容医院合作,我们的活动得到他们的大力支持,以及倾情赞助。但赞助商提出将本次大赛命名为“江西农大首届‘韩美整形杯’现场英语书法大赛”。应商家要求,本次大赛的宣传及执行策划,也重新进行了完善补充。

如何写书法部申请书模板通用二

为提高学生对英语的学习兴趣,规范学生的英语书写,培养学生良好的英语书写习惯,在听、说、读的基础上,全面提高写的技能。丰富同学们的校园文化生活,营造学校的`英语学习氛围,促进学生的全面发展,为学生们提供一个展示自我的舞台,特组织桃城一中英语书法的比赛活动,并通过比赛法动互相交流,取长补短。

20xx年3月10日——15日

各班教室

1、各班学生在任课老师的指导下,完成作品,选出10名书法优秀的学生到年级考评。

2、作品用纸由学校统一印发,原则上使用蓝黑色钢笔或中性圆珠笔。

3、内容由英语教师定。

⑴卷面整洁、书写工整、无涂改痕迹(占25%)

⑵字母书写规范,单词、句子书写符合格式及书写体要求(占25%)

⑶字体美观、大方、标点正确,距离适中,无错别(25%)⑷倾斜度适当,结构严谨,通篇整体感要强(25%)

如何写书法部申请书模板通用三

我国的书法艺术,博大精深,凝聚着炎黄子孙的无穷智慧,是中华民族文化遗产中的瑰宝。为培养学生的书写水平,发扬学生的个性特长,对学生进行中华传统艺术的熏陶,培养学生对艺术的了解和热爱,学校特组织了每星期两节课的兴趣小组活动。

一、注重基本功——基本笔画的训练。

无论是书法尖子生,还是刚开始学习书法的新手,基本功是贯穿整个书法学习过程的必备条件。但是,如今的学生一遇到笔画练习就觉得没意思,刚学会走路就想跑步,结果往往“挂”在半空中,像麻雀一样想飞高就是飞不上。

所以,本学期,我从教学和复习基本笔画入手,用生动有趣的教学方式结合直观形象的多媒体效果进行教学。学生学得有趣,教师教的轻松,效果非常好。学习后,要求学生进行大量的练习,并在每次练习字前先写一写基本笔画,时刻不忘基本笔画的书写。在学习完基本笔画后,我们进行了基本笔画过关,先要求学生在自己小组里进行过关,然后再进行正式过关。通过这些措施,学生的基本笔画书写得到了质的提升,为以后的书法教学打下了基础。

二、发挥书法尖子生的示范作用。

在一个班级里,充分合理发挥好尖子生的示范作用,可以带动其他学生的学习积极性,也可以在适当的时候帮教师对他们进行书写辅导。这学期,我将书法尖子生和其他学生进行结对,让他们坐在一起,在平时的练习和学习中,让尖子生监督和帮助他们的书法学习,适时进行提醒和指导,在期末评选最佳辅导员若干名。

在平时的教学中,我经常把他们书写的作品给全班学生欣赏,让学生有个学习的榜样,促进全班学生的学习积极性。通过这一措施,一些平时很随便又很懒的学生变得自觉而认真了,书写能力得到了一定的提高。

三、加强书写方法和书写习惯的训练,提高学生书写的能力和习惯。

每次教学,我都认真准备,让两节课的时间更有效的发挥。教学中,我注重对学生分析、观察能力的训练。经常让学生进行分析字形结构的练习,让学生仔细观察,发表自己的看法。在练习中也同样要求学生先对自己所写的字进行笔画、字形结构以及排列位置等方面的分析,书写完后要求学生自己检查或同桌检查,并进行修正。

在教学中,我又经常性对学生进行一些书法常用书写方式的提醒和灌输,如:无论在任何字里,横的写法都是略往右上倾斜,但和斜钩交叉时,要更倾斜;一个字里同时出现两个及以上横时,要注意它们的长短,并注意横与横之间的间距要均衡等。学生在这样的熏陶下,逐渐改掉了自己的坏习惯和错误的书写方法,慢慢学会了正确的书写方法,提升了自己的书写能力,也形成了良好的书写习惯。

四、利用课余时间,坚持不懈练习。

每星期两节的教学时间只能是对学生进行指导和指正,但是要使学生的书写能力大大提高,就需要更多的时间进行练习。每次上完课后,我都会布置一些练习作业,让学生在课后训练,并以单字过关的形式考核学生的书写水平。

经过一学期的活动,总体上学生的书写能力有所上升,学习习惯也得到了强化。学生能从“认真、仔细、耐心”的学习态度上进行书法学习和练习,并能积极主动进行学习。但也存在着一些不足:

一、一些学生的学习态度还需进一步端正。

由于本兴趣小组在招收上没有严格要求。所以,在对他们的教学中存在一定难度,在下学期中应寻找更好的方法来解决。

二、学生很忙。

现在的学生真的很忙,五六年级的很多学生平时的作业多,加上学校的活动层出不穷,使学生十分忙。导致五、六年级的大部分学生很少来书法室写字,也只有很少几位学生能保质保量地完成书法作业,令我很担心下学期学生的书法比赛成绩。

下学期的活动中,将加强对学生平时的练习强度,促进他们不断巩固和提升他们的书写能力,期望有更多的尖子生跳出来。

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