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校外指导老师检查记录范文范本 校内指导老师记录(五篇)

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校外指导老师检查记录范文范本 校内指导老师记录(五篇)
2023-01-17 01:49:44    小编:ZTFB

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

关于校外指导老师检查记录范文范本一

一、实习生在离校期间严格遵守国家的各项法律、法规及,不做任何违纪违法的事情。

二、在离校期间,保管好自己的钱、财、物等,并对自身的安全负全部责任。主动学习,增强安全防范意识,采取必要的安全防护,保证自身的安全,如出现意外,一切后果自己承担。

三、严格要求自己,遵守学校的规章制度,不作出任何有违校规校纪的言行,在外树立我校的良好形象。学生实习期间如有违纪行为,按学校及实习单位有关规定办理,严重违纪者,视为实习不合格,缓发毕业证。

四、经常与学校保持联系,若更换及联系方式及时告知班主任老师。

五、每位实习学生须保证按期缴纳办理毕业证需要的费用及填写毕业有关的材料,否则视为自动退学。

六、本人自愿遵守以上各条保证,如有违反由本人承担由此造成的一切后果和责任,学校对此概不负责。

七、本保证书一式两份,校、学生本人各执一份。

山东省文登师范学校

外语与基础教育部

保证人(签名):联系电话:

学生家长(签名):联系电话:

xx年xx月xx日

关于校外指导老师检查记录范文范本二

火灾扑面后,及时保护现场,接受事故调查并如实提供火灾事故情况。未经公安消防机构许可,不得进入、撤除、清理火灾现场。

爱护校内的用电设施及设备,不私自乱扯电线,不玩弄电器,发现电器开关、插座等有损坏现象时不触摸、不自行修理,及时报告学校和老师。

食堂的设备和用具,符合国家卫生管理相关的卫生要求和安全要求。餐具消毒由专人负责,餐具每餐后都必须进行严格的洗刷和消毒。

根据我镇实际情况,建立健全各方面的安全生产规章制度,操作规程,把我镇安全管理工作制度化、规范化,使我镇安全管理水平上一个新台阶。

学生姓名及学号专业和班级校外

情况单位名称联系电话详细地址实习岗位实习时间_______年_______月_______日~_______年_______月_______日(共周)校外指导教师(签字)职称/职务校内指导教师(签字)职称/职务学生校外联系方式学生保证:

1、保证向家长解释说明本次实习的目的、意义及相关要求。在家长知悉本保证书的全部内容并认可同意后,学生方可进行校外实习。

2、保证按实习的任务要求认真进行实习,并按要求提交实习报告和单位鉴定。

3、保证严格遵守学校有关校外实习的规定和实习单位的各项规章制度,服从安排,努力工作,不做有损于企业和学校形象的事。

4、保证在实习期间加强安全意识,注意人身及其他方面的安全。在校外实习期间,如发生意外、伤害或财产损失由本人承担责任,学院不承担任何责任。

5、保证严格遵守操作规程,正确使用设备设施。若因个人原因给实习单位造成经济损失,由学生本人负责赔偿。

6、保证在实习期间经常与辅导员和指导教师保持联系,出现问题必须及时向辅导员和指导教师报告,不得自行主张,擅自决定。

7、保证按时返校,参加后续课程的学习或其他教学安排。

8、学生在校外实习的食宿、交通等费用由学生自行解决,学院不承担相关的费用。学生签字:_______年_______月_______日家长的意见(需要是否同意明确意见,电话或信件):

学生家长签字:

_______年_______月_______日

联系方式:

辅导员意见:

签字:

_______年_______月_______日

专业意见:

关于校外指导老师检查记录范文范本三

大学读书三年多,我一直以为自己在学习上已经十分的努力。甚至还自大的相信,自己就算直接担任工作的岗位也没有什么问题。

但能力的高低不是光凭想象就能判断,更何况是一个没走过社会的学生的判断!如今,当我真来到了校外,我却发现这个社会与我在“象牙塔”里所认识的那个“社会”并不一样。甚至过去很多的的想法和判断都被推翻了认识!尤其是对专业的认识,真正的体会了工作,我才发现自己对__这份专业依旧有很多不懂的知识和认识,这次的实习真的让我大开眼界!

如今,三个月的实习已经结束了,但我的社会学习才的刚刚的开始,现在,我将自己的实习心得及收获汇报如下:

一、校外的体验和生活

走出校外,我在这个陌生的环境下,感受到了两种体会——自由和无助。过去的学生时期,即使我们在学习中迷茫,身边也总是有能帮助我们的人,甚至能跟随校园的规定慢慢自己走回正轨。但如今,在社会上面,因为缺少了校园中这么多的纪律和要求,我们很多人都丧失了自我的管理能力,甚至在工作中也出现了各种各样的问题。

而在生活方面,我庆幸自己的寝室独立能力还能派的上用场。借此,我还能较好的管理自己的生活,并保证生活和起居方面的顺利,工作不会迟到。

二、工作的个人感受

在工作方面,我借助公司的.岗位认真的体会了工作的感受。起初,我只觉得工作的严谨和繁琐。因为能力问题,我只负责了一些简单基础的工作。每天都重复基础的要求,虽然不算辛苦,但真的很乏味。但后来,在我们已经能熟练的完成每日工作后,我们的工作也有了更多的技术要求。但也正是在这个的时候,我才体会了工作的竞争性!为了能将工作做的更好,大家一直都在努力的学习、改进工作的方法,并学习其他人的经验,改进自己的不足。

这样的体会帮助我认识了这个新环境也认识了自己今后的方向和理想。

三、自我工作反思

当然,面对初次的社会实习,我的工作中总有不足的问题。其中,这些问题的主要的原因都是自我的思想和不重视所导致的。这些也正是我的弱点!

总之,在今后的工作上,我会更努力的肩负自己的责任,承担自己的义务!让自己的工作取得更大的进步!

关于校外指导老师检查记录范文范本四

大学读书三年多,我一直以为自己在学习上已经十分的努力。甚至还自大的相信,自己就算直接担任工作的岗位也没有什么问题。

但能力的高低不是光凭想象就能判断,更何况是一个没走过社会的学生的判断!如今,当我真来到了校外,我却发现这个社会与我在“象牙塔”里所认识的那个“社会”并不一样。甚至过去很多的的想法和判断都被推翻了认识!尤其是对专业的认识,真正的体会了工作,我才发现自己对xx这份专业依旧有很多不懂的知识和认识,这次的实习真的让我大开眼界!

如今,三个月的实习已经结束了,但我的社会学习才的刚刚的开始,现在,我将自己的实习心得及收获汇报如下:

走出校外,我在这个陌生的环境下,感受到了两种体会——自由和无助。过去的学生时期,即使我们在学习中迷茫,身边也总是有能帮助我们的人,甚至能跟随校园的规定慢慢自己走回正轨。但如今,在社会上面,因为缺少了校园中这么多的纪律和要求,我们很多人都丧失了自我的管理能力,甚至在工作中也出现了各种各样的问题。

而在生活方面,我庆幸自己的寝室独立能力还能派的上用场。借此,我还能较好的管理自己的生活,并保证生活和起居方面的顺利,工作不会迟到。

在工作方面,我借助公司的岗位认真的体会了工作的感受。起初,我只觉得工作的严谨和繁琐。因为能力问题,我只负责了一些简单基础的工作。每天都重复基础的要求,虽然不算辛苦,但真的很乏味。但后来,在我们已经能熟练的完成每日工作后,我们的工作也有了更多的技术要求。但也正是在这个的时候,我才体会了工作的竞争性!为了能将工作做的更好,大家一直都在努力的学习、改进工作的方法,并学习其他人的经验,改进自己的不足。

这样的体会帮助我认识了这个新环境也认识了自己今后的方向和理想。

当然,面对初次的社会实习,我的工作中总有不足的问题。其中,这些问题的主要的原因都是自我的思想和不重视所导致的。这些也正是我的弱点!

总之,在今后的工作上,我会更努力的肩负自己的责任,承担自己的义务!让自己的工作取得更大的进步!

关于校外指导老师检查记录范文范本五

为贯彻落实《关于20xx年度中小学生参加校外实践活动安排的通知》(竹教函[20xx]1号)文件精神,切实将中小学校的综合实践活动课程落到实处,进一步推进课程改革,全面实施素质教育。,我校于20xx年x月x日至13日组织七年级全体学生去竹山县青少年活动中心进行了为期五天的校外实践活动。现将活动总结如下:

一、精心安排,详细布署。

我校在12月初就向七年级全体学生下发了《给家长的一封信》,向学生宣传校外实践的重要意义。在信中详尽地说明了活动的各项内容、要求,以及诸多注意事项。

二、内容丰富,形式多样。

攀岩、溜索、露营、陶艺、烹饪、剪纸、车工、水火箭、篝火晚会、军事训练、国防教育(坦克、大炮)以及自然灾害自护自救、家庭生活安全、校园生活安全、网络生活安全、社会生活安全、心肺复苏急救、消防知识、紧急自救等体验式课程。让学生在游戏和走进大自然地过程中,学会积极思考问题,着眼于未来,遇事从自身找原因;学会自主学习,明白我有能力管理自己!学会自爱地与人交往,明白感恩与回报!学会建立自信,学会欣赏成功与失败!

三、学生安全,人人有责。

为了确保学生在活动期间的安全,学校特地组织了由擂鼓中学常务副校长杜建忠和七年级五位班主任组成的管理小组,全程参与跟踪学生的校外实践活动,积极配合青少年活动中心对学生进行管理。在学校的精心布署和学生家长及全社会的共同关注下,我校学生在青少年活动中心期间没有发生任何安全事故,也没有违纪事情发生,学生们渡过了安全、快乐、充实而有意义的五天。

四、活动意义

烹饪、大脚板等活动,使学生体验到团队合作的乐趣,更意识到合作的重要性。攀岩和溜索等活动,激发学生拼搏的意志,培养学生承受挫折的能力,使学生认识到,拼搏的人生才有意义,遇到挫折应该应该面对,而不是怯懦、退缩。总之,本次活动,对学生是一次考验,更是一次难得的成长机会。

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