最新浙江南湖演讲稿范文(实用9篇)

演讲稿的语言应该简练明了，能够让听众清晰地理解演讲的内容。演讲稿的语言要精炼、生动，用词要准确恰当，以增加听众的理解和接受度。在这里，我向大家推荐几篇优秀的演讲稿供参考。

浙江南湖演讲稿篇一

亲爱的同学们、老师们：

上午好!每年这个时候都激动人心，复旦又迎来了全国乃至全世界最优秀的青年。今年共有三千多名本科新生入校，你们的到来让这所有着120xx年辉煌历史的大学更加朝气蓬勃，我代表全校师生员工，祝贺大家正式成为复旦大家庭的一员，复旦欢迎你们!至此之际，我们还要特别感谢各位中学校长及家长们，谢谢!

亲爱的同学们：今天是你们人生的新起点。考进了复旦，证明你的过去是很有成就的，而你要证明你在未来有成就，必须在新起点上规划你的未来。在此，我送大家一句话，尽快发现自己，打造未来。自己的未来要自己掌握，不能等待!

你的未来可以冲上云霄，可以潜入大洋，复旦为你的飞跃或探底提供平台。复旦120xx年的沉淀，积累了文明的瑰宝，新时期的建设成就，使它焕发着青春的力量!我们最近提出要建立全方位全链条人才培养体系。我们有令人羡慕的学科体系供你选择专业的爱好!2+2的教学组织模式给了你再次选择爱好的自由。通识教育让你知识宽广，打下人生发展的坚实基础。中国特色书院让你在课堂外修身养性，塑造自己优美的品质。创新创业和实践教育让你在活动中不断发现自己，调整人生发展志向。出国访学，让你胸怀全球!你的师长师兄师姐时刻在你身边，为你助威建言!复旦的平台是要让你们成为具有“人文情怀、科学精神、专业素养、国际视野”的领袖人才和各行各业的栋梁之才!

亲爱的同学们：无论你如何的优秀，你将来如何的杰出，你首先是一名复旦人。去年，我送给你们的师兄师姐三句话，今天在此重提，就是你们要真正成为复旦人，首先要有复旦魂;复旦人要有本事;复旦人就要爱复旦。同学们要真正成为复旦人，首先要有复旦魂。同学们要读懂“博学而笃志，切问而近思”的校训，并用心铭记，一生践行。同学们要体验复旦“学术为魂”这一办学理念的核心内容，在学习过程中逐步形成为真理而不计名利的学术风骨。无论是中国学生还是海外留学生，同学们都要学习“团结、服务、牺牲”的复旦精神，都要为中华民族、各自的民族和人类文明事业的进步而努力!同学们要不断追求自己的核心价值观的完善与提升，“爱国、敬业、诚信、友善”，把正确的价值观落到生活的每个细节，落到你们的一言一行之中。复旦人是靠本领打造未来的。

同学们，今日之复旦，汇聚着原复旦大学与原上海医科大学两所名校的历史基业和共同财富。同学们要爱护她、保护她、珍惜她!原复旦大学是国人自主创办的第一所私立大学，原上海医科大学是国人创办的第一所公立高等医学院校。现在复旦正处于建设世界一流大学的关键时期，你们在这个特殊的时刻加入复旦，也应担当起复旦人的共同使命。在未来的5-20xx年间，学校将秉持“守训笃实、融合创新、人心聚学、追求卓越”的发展理念，不断向世界一流的目标挺进。我们追求的是，拔尖的学生质量、优质的师资队伍、强的综合实力、大的社会贡献、优美的校园环境。这对你们来说，意味着幸运与机遇，你们将成为复旦创建世界一流大学的亲身参与者和见证者。学校将全面推进综合改革，努力构建全方位、全链条的人才培养模式，为本科生培养与教育提供有利条件，营造良好氛围，为大家的成长成才提供更多自由选择的机会。同时，这也意味着责任和担当，你们在复旦不断加速冲刺的阶段进校，就势必要严格要求自己，跟上复旦的加速度，和学校一起努力奋斗、砥砺前行。

复旦有信心、有决心、有能力为大家提供一流的资源与平台，我也相信大家一定有勇气、有毅力、有魄力开拓进取，创造未来!希望你们珍惜时间，刻苦学习，勇于进取，开拓创新，在最美的青春年华奋斗，共同为复旦的发展添砖加瓦!

谢谢大家!

浙江南湖演讲稿篇二

突出最美，应当是翻掌间，震撼着宇宙的奇迹。为此，必须自强不息，厚德载物。

第一、自强不息，展开梦想的翅膀飞翔。

首先，我要作一个学校调查：请心中有梦想的同学们挥挥手。

今天，我要祝贺你们是一个伟大的成功者。因为人类因有梦想而伟大，所有成功者都是梦想家。

《快乐星球》电视剧中的步平凡讲过一段非常经典的话：“一个心中有梦想的人，有可能成为一个创造历史的人物。一个心中没有目标的人，他就只能是一个普通人。如果你觉得自己是麻雀，你就只能是麻雀了。但，如果你认定了自己是只雄鹰，你就真的可能会变成雄鹰”。

我，出生在一个贫穷家庭，住的是土墙房，饭桌上摆着穷;衣着上看见穷;屋里屋外透着穷。而且，我姐妹是二女户，很多人重男轻女。

但我从小受爸爸的教育和影响，经常看《包青天》、《狄仁杰》、《花木兰》、《穆桂英挂帅》等类视频。去年我爸爸还带我参观了清华、北大二大名校，触动了我的心灵。自此，我下定决心，将来一定要考上清华大学。

为此，我更加努力学习《cvc状元学习法》，其中，最重要的一点就是：要具有坚强的意志，体现出亮剑精神。

什么是亮剑精神呢?古代剑客们在与对手狭路相逢时，无论对手有多么的强大，就算对手(方)是天下第一的剑客，明知不敌，也要亮出自己的宝剑。即使是倒在对手的剑下，也虽败犹荣，这就是亮剑精神。它是面对困境时的果断抉择，是永不言败的信心，是锲而不舍的执着。

记得前年下学期，我作为一名龙门山区走进长寿镇小的插班生，硬是凭着自己的艰苦努力，打破了同学对我的偏见，赢得了老师们的好感。每期都被学校评为优秀学生。去年参加全县语文奥赛，还得了个二等奖。

值得说明的是：我这里没有绚耀自己的意思，只是举例说明坚强意志的力量。正如毛泽东在湖南一师作文〈心之力〉所言：宇宙即我心，我心即宇宙。细微至发梢，宏大至天地。世界宇宙乃至万物皆为思维心力所驱使。......若欲救民治国，兴中华英武，铸奇造伟......。惟有自强国民心力之道,乃首要纲领。

第二、怀空杯心态，把《cvc状元学习法》和〈提高成绩就这样简单〉运用到实际学习当中去，并以集体形式出现，塑造出整体氛围。

什么是空杯心态呢?就是要永远认为自己没学一点知识的心态，虚心学习。今年暑期，我爸爸要我学习〈提高成绩就这样简单〉。首先，我误认为已经学了《cvc状元学习法》，不需要再学什么学习方法了。可是，我爸爸硬要我学.....后来，通过这次学习，抓住了找漏洞，补漏洞的要领。使我学习起来不像以前那么累了。所以，怀着空杯心态学习，定是得益非浅。而且，我倡议以集体形式出现，塑造出整体氛围。只有全班，乃至全校，甚至整个社会都形成这种氛围，我们中华民族的美好未来，文明昌盛就指日可待了。

第三、厚德载物，怀感恩之心孝敬父母，感恩老师!

我的父母是农村的，家里离学校很远。父母为了让我出人头地。首先。就让我接受早期教育。后来，又几次搬家就近学校。这次搬到长寿街是第五次，截止目前比孟母三迁还要多二次。而且我爸爸对于我姐妹学习上的.投资从不吝啬。什么〈汉字宫〉〈洪恩童话电脑〉清大学习等等软件都是从北京、武汉买进来的。这些都是为了让我们能好好学习。

总之，父母之恩，千言万语说不尽......因此，我从现在起，哪怕就是做那些洗衣、洗碗、端茶、擦地板的小事也要经常坚持，从而孝敬父母。

再就是教我们知识的老师，每当万家灯火熄灭的时候，只有老师还在为我们批改作业。每当我们停滞不前时，是老师在鞭策和鼓励我们。就拿我来说吧，当我没带演讲稿来校时是石老师批评我粗心，又是石老师鼓励我脱稿走上讲台临堂发挥，更是石老师颁奖鼓励，使我在批评与鼓励之中成长。其他老师也像石老师一样诲人不倦的培育着我们，这就不一一枚举了。在此，请允许我大声说一声谢谢老师，感恩老师!

第四、养成勤俭节约的好习惯。

浙江南湖演讲稿篇三

亲爱的同学们：

今天，3300多名20xx级新同学来到清华园，成为这里的新主人。我代表全校师生员工，对你们的到来表示热烈的欢迎!祝愿你们在清华园里扬起理想的风帆，挥洒绚烂的青春!

同学们，此时此刻，我能够真切地感受到你们心中的喜悦和激动。你们和很多年青人一样都有一个清华梦。在你们之中有一位叫索朗旦增的同学，他的家在西藏靠近边境的浪卡子县，他经历了47个小时的旅途奔波后来到清华，这是他第一次来到北京，也是他第一次走出西藏。索朗旦增家境贫寒，在拉萨上中学期间每年只回家两次，靠奖学金和助学金完成学业，并取得了优异的成绩。祝贺索朗旦增通过自己的努力成为清华的一员，也祝贺全体20xx级的同学们圆梦清华!

亲爱的同学们，从今天开始，你们将在美丽的清华园开启新的人生旅程。在清华，你们将浸润在深厚的文化积淀中，体会自强不息、厚德载物的校训，行胜于言的校风，中西融汇、古今贯通、文理渗透的办学风格。在清华，你们将有机会聆听学术大师的教诲，有机会到世界各地交流学习，在更具柔性的培养体系中自主选择学习内容和成长路径。在清华，你们可以在200多个兴趣社团中寻找志同道合的伙伴，在全球最大的校园创客空间里实现天马行空的创意。我相信，你们将在清华收获最美好的大学生活。1981年，70岁高龄的季羡林学长在散文《清华颂》中写道：“春的信息，在清华园要比别的地方来的早”，“清华园却不仅仅是像我的母亲，而且像一首美丽的诗，它永远占据着我的心灵”。确实，在所有校友心里，清华永远是美丽的。今天，我想对你们说，“有你的清华会更美!”

秋天是北京最美的季节，你们可以发现园子里“溪光初透彻，秋色正清华”的诗情画意。秀美安谧的环境确实能涤荡人的心灵，让人憧憬、引人遐思。今年，同学们收到录取通知书的同时，也收到了我送给你们的书—《瓦尔登湖》。《瓦尔登湖》是美国著名作家、诗人亨利·梭罗的不朽名著，讲述了1845年7月到1847年9月作者在瓦尔登湖边远离尘嚣、简朴至极的生活和瓦尔登湖随四季变幻的湖光山色。当时的美国，随着经济迅猛发展，拜金主义和享乐主义泛滥，人们把追逐物质财富作为唯一目标。梭罗对此进行了强烈的批判和反思，他不屈从于庸俗的现实，追求生活的本真，最终收获了超凡高洁的思想。一个多世纪后，我们仍能从《瓦尔登湖》中获得灵魂的滋养。今天，我们同样需要摆脱物质的奴役，在安静思考、默默守望、执着追求的过程中，感受宁静的巨大力量。

大学是一个需要宁静的地方。随着时代的发展，大学的职能越来越多，社会也越来越喧嚣浮躁，大学在当下尤其要强调远离世俗利益的诱惑，驱除急功近利的障蔽，真正成为人类的精神家园。“万物得其本者生”，大学必须牢记并笃行育人的根本任务，将精力和资源集中到人才培养上。大学需要一个安静美丽的校园，校园的风貌体现了大学的品位和境界。在我心中，清华园的美丽景象还应该包括：繁花落叶间教授行走在去教室的路上，藤影荷声里同学们在长椅上读书，墨韵书香中校长与师生谈心论道。我相信，宁静的清华一定会孕育更加美好的未来。

同学们，你们已经迈进清华的大门，丰富多彩的大学生活从此展开。我想，你们现在首先要做的事情就是让自己安静下来，忘却曾经的成绩和掌声，忘却一时的满足和得意，解放心灵、释放真我，在宁静中寻找新的梦想。

希望你们在宁静中追问本心。青年人应该努力充实精神而不是崇拜物质，应该直面内心而不是随波逐流，应该独立思考而不是人云亦云。一个人如果缺乏内心的指引，就很容易在一片嘈杂声中迷失自我，耗尽个人的潜能和创造力，最多只能得到平庸的优秀和贫乏的成功。同学们，你们需要反复地追问，什么是自己最喜欢、最热爱的?什么是最有意义、最有价值的?发自内心的热爱，是你们前进的不竭动力。追随本心的召唤，你们才能铸就无悔的人生。

希望你们在宁静中坚守初心。人生是一个漫长的过程，在追寻梦想的道路上，你们会面对很多选择，只有坚守初心，才能抵御诱惑，才能不忘记为什么出发。今年刚刚毕业的20xx级经管学院本科生卢昌婷，进入大学后被戏剧的魅力所折服。她加入话剧队编剧组，创建音乐剧社，坚持早上7点朗读莎士比亚、易卜生、曹禺的作品……毕业时，面对进入投资、互联网领域工作的机会，她最终选择到美国加州艺术学院戏剧专业深造。我相信，只要不忘初心、矢志不渝，卢昌婷同学就一定能够抵达梦想的彼岸。

希望你们在宁静中笃学砥砺。诸葛亮在《诫子书》中说：“夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学”。学习不仅需要安静的环境，更需要安静的内心。只有心无旁骛、潜心笃学，才能获得真知、增长才干;只有坚韧不拔、百折不挠，才能超越自我、升华人生。清华校友、世界著名数学家华罗庚，曾因沉迷于数学而被称为“呆子”，他在追梦数学的传奇人生中，以“人家每天八小时的工作，我要工作12小时以上才觉得心安”的精神刻苦钻研，成为中国解析数论等多个研究领域的创始人。同学们，勤奋是理想的阶梯，困难是人生的试金石，在宁静中笃学、在砥砺中前行，你们就一定能创造无限美好的未来!

浙江南湖演讲稿篇四

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

“托起了生命，自己却悄然倒下。横祸飞来时，他用血肉之躯撑起了希望的天空。在灾难的黑色背景下，他的镇定和果敢发出圣洁的耀眼的光芒。”你们知道这段颁奖词是为谁而写的吗？是的'，他就是吴斌，浙江省杭州市一个普通的大巴司机。

5月29日中午11时10分,他驾驶杭州长运浙a19115大型客车从江苏无锡返回浙江杭州。11时39分24秒,客车行驶至锡宜高速公路宜兴方向阳山路段时,突然有一块铁片从空中飞来。车载监控记录的画面显示,铁片击碎车辆前挡风玻璃后,砸向他的腹部和手臂。他整个身体颤了一下,他右手捂了一下下腹部,马上又回到了挡位上,忍住剧烈的疼痛,减速靠停、拉上手刹、开启双闪灯……在完成了一整套的安全停车措施后,解开安全带,挣扎着站起来,转身对24位乘客说了一句:“别乱跑,注意安全。”然后打开车门,安全疏散旅客。

24名乘客安然无恙,他却再也没有站起来过。乘客拨打了急救电话，救护车呼啸着来了,他被送往无锡解放军101医院。当时他三根肋骨骨折,右上腹部有一道伤痕,关键是内脏出了很多血,情况万分危急。手术中医生赫然发现,他的大半个肝脏已经破裂,用医生的说法就是,他的肝脏已经“像一座被掏空了的山”,输入的血相当于把全身的血换了一遍。医院连续为他做了两次大手术。医生说,他全身多个脏器出现衰竭,随时都有生命危险。

6月1日凌晨零点13分,病床上的他病情突然恶化。凌晨3点45分,他来不及看一眼家人和无数关心他的人,就永远地走了。

他走了，可他的名字却在大江南北被人口口相传。他的事迹打动了你，打动了我，打动了千千万万的老百姓。也许，他曾经很普通，但是，关键时刻，他决不普通。在危机时刻，他想到的不是自己，而是他人！他用信念诠释理想，用生命点燃希望。他的行为来自瞬间，但精神却成为永恒。他让我们懂得，平凡和伟大之间，庸常和高尚之间，距离并不遥远。

吴斌走了，但他身上这种美的精神一定会传给我们，传到这个社会的角角落落。于是，我们有理由相信，我们身边的人会越来越美，这个社会会越来越美。

同学们，让我们也像吴斌一样，心中有他人，争做最美浙江人！

谢谢大家，我的演讲完了！

浙江南湖演讲稿篇五

亲爱的同学们，大家上午好。

今天起，你们成为了一个复旦人，我首先代表的全校师生员工，对你们的到来表示热烈的欢迎!你们在国内外如此众多的一流大学里选择了复旦，我要对各位表示感谢!

从今天起，复旦将成为你们学习、生活和成长的地方。但是，我相信有一个问题你们还来不及思考，那就是你们到复旦来到底学什么，或者说到底怎么学?我们从刚才学长们和导师们的视频当中，听到了、看到了一些他们的感悟。所以，今天我并不想发表一个热情洋溢的讲话，而是要跟大家来分享一下我们对你们到复旦来到底学什么的思考。

韩愈说过“古之学者必有师”。一般来讲，自学成才，几乎不可能存在。任何一个人的成长过程中，必定会有一个导师。他还说，师者，传道授业解惑也，所以，哪怕你不是复旦大学的教师，但如果你在发挥传道授业解惑的作用，那你就是一个老师。对于学生来讲，来到复旦自然就是为了悟道、受业以及释惑。虽然你们最终会被归到某一个专业，或学科，会学习很多相应的专业知识，这或许就是我刚才提到的受业。然而英国的哲学家、数学家和教育家怀特海德曾经批评上世纪30年代的美国教育，他说大学教育的目的已经卑微到只教学生某些学科的一部分的专业知识，因为你不可能把专业也教完;而不是像古代书院里那样，哲学家们传递给弟子的是一种智慧。其实，当时伟大的物理学家爱因斯坦也以他的切身体验发出呼吁，他说仅仅靠知识和技能并不能使得人类获得快乐而又有尊严地生活。虽然通过专业教育可以使他成为一部有用的机器，但不能造就和谐的人格。他同时也指出，学生必须对美和良好的道德有深切的感受，否则仅有专业知识的学生，不过更像是一条经过良好训练的狗。此话有点粗，但是爱因斯坦不是一个讲粗话的人。

然而，由于现代职业极度分化、多元化，随之也导致高等教育的过度专业化。各类明确的职业指向使各种专业如雨后春笋般地应运而生，让教育的意义变得越来越窄。教学的内容设定只是为了“就业”这个唯一的目标。这似乎是为了适应和满足当前社会的需求，为社会提供一种及时的服务，但这样的教育其实是在自弃，不是育人。它严重地违背了以人为本的教育基本原则，因为人不应仅仅是社会当中的一个部件而已。事实上，现在的大学包括复旦大学的毕业生的职业和所学专业的对口程度已逐年下滑，而且已经降到非常低了。也就是说你学这个专业，毕业后所从事的职业并不一定是跟这个专业有关的。因此，这就迫使我们对高等教育的理念、方法、内容进行新的思考，并做出相应的改变。必须有一点是十分清楚的，综合性的大学，包括复旦大学必须有别于通常的职业学校。大学不能沦为金耀基先生所批评的那种职业的培训所。专业知识固然是重要，大家固然必须去认真地学习，但是你们在复旦仅仅做这点是不够的。按照怀特海德的说法，如果你仅仅只想学一些专业技能的知识，那么你是非常卑微的。因为纯粹的专业知识的学习，并不能够保证你真正能够学好专业，有时反而会扼杀你的文化生活和专业精神的基础。虽然专业知识是必须学习的，但是来到大学作为学生来讲，更重要的实际上是一个悟道的过程。

何为“道”?“形而上谓之道”，“道”首先是一套价值系统。儒学经典《大学》当中有言“大学之道在明明德，在亲民，在止于至善”，我们中国人认为智慧是以善为基础的，因而道自然也就包含了善。不仅如此善还是打开智慧之门的钥匙，是道的终极目标。然而就现实来看，如果一个人对人类的存亡一点都不关注，对未来国家和民族将赋予你们的历史责任和担当一点都没有感觉，对崇高的价值体系没有过执着的追求，他就会缺少一个积极而又严肃的价值系统。这样的人在思想和价值多元化的时代，必定会迷失自我。因此责任和担当应该是对道的一种悟，也是道的一种具体的外在表现。我曾经多次说过，我们培养的学生要有对个人包括对自己、对整个国家乃至整个人类有责任感。如果学校的教育只是重视一些专业的知识教育，而不重视德性的培养，那么很可能培养的人越有知识，越可能成为社会的祸害。

我们每一个人在对积极而严肃的价值的追求当中，都不得不去思考一些十分基本的问题，这也是建立价值系统必须要经历的一个阶段。这些问题包括人类存在的意义究竟是什么，人类的终极命运到底会怎样等等。虽然这些问题很大，现在甚至于未来没有人能够对这样的问题提供一种完整的答案，但是我们必须对它进行思考。因为只有对这些问题进行思考，才能获得一套崇高的价值。

爱因斯坦也曾经说过，人文精神应该总是置于客观真理的发现之上，并宣示崇高的道德标准和价值体系。他对崇高的价值体系的追求远远地高于他在物理上的巨大的成就。我们复旦大学实行通识教育，就是希望通过通识教育核心课程以及专业课程改革，使得整个教学过程融入到一种价值的追求当中去。虽然我们对这类问题不可能提供一个终极答案，但是我们至少能够提供一些思考线索，而这种思考线索的重要性在于启示人们如何让这个世界成为有道德、有精神和理智的世界，从而在充满着种种困难的现实世界当中不至于迷失。不仅如此，而且我们还要为这个世界提供新的希望和合理性。在今天的中国，这套积极而严肃的价值系统，就是我们的社会主义核心价值观，具体说来就是富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。践行这样的社会主义核心价值观，能够使我们更具有使命感，才能让我们在中华民族的伟大复兴当中具有更大的担当。

习在今年的教师节讲话中指出，教师的第一要务就是传道，这个“道”就是传我们社会主义的核心价值观，而我们学生的第一要务就是要悟道，就是去追求，去践行这个崇高的社会主义核心价值观。

所谓的“道”也是一种智慧。智慧很难定义，在我看来，智慧是一种思考、分析和探求真理的综合能力，是掌握知识和创造新知识的方法，也包含了正确的思维方式和认识问题的方法。因此，智慧使人能够深刻地理解世上的事物乃至社会和宇宙。与智慧相比，知识只是获取智慧和悟道的一种途径而已。我们常说的升值引以为荣的智力只是“形而下谓之器”当中的“器”而已。就获取知识而言，在今天网络时代，我们有了更多的渠道来获取知识，尤其是诸如慕课等等网络视频课的出现极大地丰富了大学教育获取知识的方式。以至于有人认为，在网络教育时代，大学教师将沦为节目主持人;而更加危言耸听的是，就连我们大学存在的必要性都应该受到质疑了。其实这种担忧并非什么新鲜的事，早在上世纪60年代，哲学家罗素就指出过学习并不是一个传播知识的过程，当然其中某些东西确实需要传播，但教师不是传播中唯一起作用的人，也不是最重要的人。注意，知识传播过程中，教师并不是最重要的，因为任何一个有阅读能力的人，都可以从图书馆获取信息，现在途径更多了。如果我们把大学只是理解为课堂上的知识传授，也就是传道授业当中的授业，学生也只是去接受授业，那么上述的担忧当然就不无道理。因此当时罗素就提醒我们，说教师不应该仅仅是知识的传播者，教师应该做的是引导学生自己去领悟知识。如果教师只是一个知识的传播者，那么教师可能是要失业了。其实，教书育人自古就是为了使得学生的心智更加成熟、人格更加独立，惟有人格的独立，方可获得智慧。因此，教育更为重要的内涵是传授思维方法，而学习的本质那就是获取隐藏在各种知识背后的智慧。

浙江南湖演讲稿篇六

久雨初晴，路面上摊开一片阳光，我踮起脚尖小心翼翼地掠过地面上的坑坑洼洼，那些水滴在阳光下被折射，聚焦到瞳孔汇成斑驳的色彩，一种温暖的美丽霎时弥漫心间。就如那一刻，我认识了他们，听了他们的故事，心底泛滥的感动带来的美丽和温暖一样。

也许他们中的很多人都仅仅只是履行了自己的职责，遵循了自己的本心，在浩浩荡荡的历史长河中宛若沧海一粟，稍纵即逝。他们虽然平凡，虽然渺小，虽然只拥有微不足道的力量，但是不可否认的是，他们闪耀的人性美，会永远在人们眼中熠熠生辉；他们带来的正能量，会永远在天地间灿灿生光！

没有血缘情，但浓情化不开；不是亲生女，但相守一家亲。方亚儿，这个普普通通的农家妇女，她用守诺和行孝，如此真实地诠释了亲情的含义。在颁奖晚会上，主持人董倩问方亚儿是什么支持她二十年如一日地照顾朋友的家人，她回答得很实在：“这是我对姐妹的一份情谊，替姐妹尽孝，不需要任何协议。”方亚儿珍藏着一条蓝丝巾，这是董雪云还在世的时候，两个好姐妹一起到宁波市区买来的，一样的花色，一人一条。“雪云走了，我就把丝巾藏在了箱底，又随我出嫁。我要替她照顾好她的父母。”

也许，我们为之动容的是方亚儿与董雪云之间浓得化不开的姐妹情，更是方亚儿十年如一日的坚持与操守。董雪云的母亲说，自己在看颁奖晚会之前对亚儿要去参加晚会这一事毫不知情，这也正如方亚儿本人所说的那样，这对于她而言是如此微不足道的一件事，根本不足以被评为“最美浙江人”。荣誉终究只是一袭华丽的袍子，褪去后仍是最平凡的躯体。再华丽的袍子都只是一种装饰，永远无法比得过一个人化在骨子里的质朴与善良。

在颁奖晚会上，有些人怀着满腔赤诚接受了这一殊荣，有些人甚至永远也无法走到台上，他们的生命结束在了未知的某一秒上，带着对世间的满满的留恋。

他是个普通的长途客运司机，他在肝脏被钢片刺中的那一刻顾及的是他人的.安危，他用了76秒解救了所有乘客的生命，自己却撒手离开了人间。他是感动千万人的最美司机，他叫吴斌。

杭州长运客运二公司员工吴斌，驾驶客车从无锡返杭途中，突然有一块铁块像炮弹一样，从空中飞落击碎车辆前挡风玻璃，砸向他的腹部和手臂。面对肝脏破裂及肋骨多处骨折，肺、肠挫伤，危急关头，吴斌强忍剧痛，换挡、减速将车缓缓停好，拉上手刹、开启双跳灯，以一名职业驾驶员的高度敬业精神，完成一系列完整的安全停车动作，确保了24名旅客安然无恙，而自己确因抢救无效而永远的离开了这个世界。

不是亲人，是路人；不图回报，图心安。事出之后，吴斌的事迹感动了无数的人。在所有的眼泪与鲜花背后，是他用生命诠释了责任，用责任诠释了做人的本质。雪落无声，但他的故事却如同一记响锤，重重的砸在了每一个人的心弦上，发出了沉重的颤音；花开无痕，可他的精神却犹如石臼，沉重地碾过每一个人的心，留下了永远无法湮灭的痕迹。

浙江，不论在什么时候听到这两个字，总是不由自主地想起青山隐隐碧水迢迢的绵长与悠远，想起小楼雕阁，烟雨绵绵的古朴与风情，想起那些如花笑靥和如画风景。但是浙江的美绝不仅仅只停留在肤浅的视觉，透过“最美浙江人”的事迹，我看到的是比这些风景更深刻更隽永的美，那就是一个人最朴素的恻隐，在人群里激荡起的向善的涟漪。

所有的美，都绝非迸发于瞬间，而是孕育日久，犹如那蓦然盛开的鲜花，早已有阳光雨露滋养良久，含苞待放多时，等候在世间的每一个角落。温暖了岁月，也温暖了每一个人的心。

浙江南湖演讲稿篇七

亲爱的同学们：

大家下午好!六月的启真湖畔，草木葱葱、生机勃勃，正如在座的你们，风华正茂、昂扬向上。今天是个非常特殊的时刻，意味着你们在“浙里”学有所成，即将踏上人生新的征程。在此，我代表学校向你们表示热烈的祝贺!向勤勉尽责的老师们、无私支持的家长们表示诚挚的敬意!向关心帮助你们成长的每一位朋友表示由衷的感谢!

同学们，求学的岁月是人生最珍贵的纪念，求是园里记录着你们每一位的成长成才。你们在从事人文研究的过程中，进一步提升了哲学、历史、艺术等人文素养;你们在从事社科研究的过程中，进一步理解了人与社会关系发展的规律;你们在从事数理化地生等理学研究的过程中，进一步锤炼了科学的理性思维;你们在从事工学研究的过程中，进一步把握了现代工程技术发展的精髓;你们在从事信息科学研究的过程中，进一步领略了前沿科技的魅力;你们在从事涉农学科研究的过程中，进一步熟悉了农业现代化的方法;你们在从事医学、药学研究的过程中，进一步探索了生命科学的奥秘、健全了关怀生命的品格。你们奋斗的英姿、青春的活力、激昂的身影将被“浙里”永远铭记!

今年是国家改革开放40周年，也是浙江大学四校合并20周年。四十年前，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，几代人接续奋斗，开启了波澜壮阔的改革开放进程;二十年前，为创建中国特色世界一流大学，浙大人接力探索，开始了宏大壮丽的合并发展历史。展望未来四十年，国家在你们这代人的努力下，将建成科技强国、教育强国，实现社会主义现代化;展望未来二十年，学校在你们这代人的支持下，将迈入世界一流大学前列，冲向全球顶尖大学行列。站在历史的交汇点，大家将迎来属于你们的使命担当：筑梦新时代，你们将成为美好生活的奋斗者、社会变革的参与者、民族复兴的见证者;逐梦新甲子，你们将成为求是文化的弘扬者、先进理念的传播者、一流大学的共建者。

同学们，历史的交汇同样给予我们感悟“变”与“不变”时代逻辑的契机。我们的社会在经历大发展、大变革、大调整，人类日益成为命运共同体;我们的科技创新走向开放化、网络化、协同化，大数据、人工智能、量子科技、生命科学等颠覆性科技群体崛起;我们的教育模式正从教育1.0转向学习2.0，全人教育思潮引领全球。纵观外在风云变幻，不变的是我们内在的坚守。面向未来，我们需要传承发扬求是精神，这种精神与改革意识、创新思维和开放精神高度契合、指向一致，必将继续激励大家实现精彩未来。为此，我想就寻找精彩未来的路标，与同学们分享几点感想和期待。

希望大家以改革意识为路标，努力探寻未来事业的方向。未来是高度汇聚的时代，在每个人的事业维度表现为日新月异、多元协同、融合发展的特点，同学们要从学生气质转向学者品质，始终坚定求变信念、始终彰显变革魄力、始终展示革新智慧，充分利用学校卓越研究生培养、一流创新生态系统的优势，秉承“靡革匪因”的文化底蕴，不断开辟未来事业的正确方向，以独特的作为和卓越的贡献践行浙大人的时代使命。

希望大家以创新思维为路标，努力探索未来学习的价值。未来是快速更迭的时代，在每个人的学习维度凸显着终身学习、全球学习、创新学习的要求，同学们要从理论受教转向实践创新，始终树立高标追求、始终保持批判精神、始终昂扬奋斗姿态，充分发挥学校科教融合、交叉会聚的特色，弘扬“靡故匪新”的优良禀赋，不断领悟未来学习的深刻价值，以饱满的热情和充沛的活力开展浙大人的创新实践。

希望大家以开放精神为路标，努力探求未来人生的真谛。未来是兼容并包的时代，在每个人的人生维度呈现出各美其美、美人之美、美美与共的趋势，同学们要从自我激励转向合作发展，始终涵养包容心态、始终秉持博大胸怀、始终遵循开源思路，充分展示学校推进全球开放发展、共建发展共同体的情怀，继承“海纳江河”的自然基因，不断开拓人生的高远境界，以共同发展的理念和合作共赢的行动书写浙大人的家国担当。

亲爱的同学们，此去经年，前路漫漫，纵有许多不舍，但更多的是对你们的相信。相信你们一定能以改革意识破解发展困境，不断明晰未来事业的正确方向;相信你们一定能以创新思维拓展发展路径，不断领会未来学习的深刻价值;相信你们一定能以开放精神开阔发展格局，不断领会未来人生的深远意义。我们期待大家，在属于你们的天高海阔中，成就更加精彩的未来!

最后，祝各位毕业生一帆风顺、鹏程万里!欢迎大家常回家看看!

谢谢大家!

浙江南湖演讲稿篇八

亲爱的同学们：

大家好!今天对于诸位而言，是一个意义深远的重要日子。祝贺你们在母校双甲子华诞之年，加入这所伟大学府的校友行列，开启别样精彩的人生旅程!同时，我还要向你们身后孜孜不倦的老师们，兢兢业业的管理服务人员，关心帮助你们的社会各界，以及永远鼓励支持你们的家长，表示诚挚的感谢和崇高的敬意!

今天，看到大家毕业，我虽有惜别的感触，但满怀着欣慰和期望。回想着你们在浩如烟海的文献经典中刻苦钻研，在通宵达旦的实验室里执著探索，在国际学术会议上与全球同行切磋交流，在社会实践的广阔天地里创新报国，在各具特色的七大校区流连忘返，在新落成的求是大讲堂前信步徜徉……我看到在你们身上，传承着“求是创新”的浙大校训，践行着“勤学、修德、明辨、笃实”的浙大人共同价值观，弘扬着“海纳百川、启真厚德、开物前民、树我邦国”的浙大精神，这是母校赋予你们最优雅不凡的气质，也是最弥足珍贵的财富。

作为研究生，同学们通过浙大的学术训练和培养熏陶，已经掌握了精深的学问，树立了科学的素养，形成了专注的品质，必定能为将来的厚积薄发奠定独特的优势。今天，我特别想将浙大人共同价值观作为临别赠言，与大家共勉，因为走出有形的校园，能让大家终生受益的将是无形的价值坚守。“勤学、修德、明辨、笃实”的浙大人共同价值观与严实的研究态度高度一致，与精深的卓越追求高度契合，希望同学们将这八个字内化于心、外化于行。

一要勤学，博采众长精于工。非学无以广才，非志无以成学。为学之要贵在勤奋、贵在钻研、贵在有恒，更贵在博采众长。希望同学们永远保持“精于工”的追求，在事业上精进，在能力上精湛，在知识上精通。希望你们把研究作为人生的新常态，汲取多元的学科知识，掌握有效的研究方法，锤炼开放的创新思维，在多学科交叉融合和社会实践交互中开辟未来发展的新前沿新方向，不断将高精尖的研究融入到创新创业的实践中。

二要修德，至诚至善匠于心。尚德立身，止于至善。修德修业，德为业先，只有明大德、守公德、严私德，才能涵养至诚至善的匠心，才能真正立身于大千世界。希望同学们永远保持“匠于心”的理想，在心性上纯正，在心境上豁达，在心胸上宽广。希望你们把崇德放在为人处事的首要位置，坚持自强自立自律，传承中华美德，守望精神家园，尊重学术伦理，不断将真善美的追求融入到修身立德的历练中。

三要明辨，深谋远虑敏于思。学而不思则罔，思而不学则殆。面对社会环境的复杂变化，面对信息时代各种思潮的相互激荡，只有善于明辨是非、善于决断选择、善于分析谋划，才能是非明、方向清、路子正。希望同学们永远保持“敏于思”的信念，善于在困难中思索、在挫折中思考、在迷茫中思辨。希望你们拥抱初心不改，“只问是非、不计利害”，静观世界风云，保持正确航向，勇立时代潮头，不断将慎思明鉴的探索融入到搏击风浪的征程中。

四要笃实，求真务实品于行。天下大事，必作于实。道不可坐论，德不能空谈，只有知行合一、艰苦奋斗，才能把美好的理想转化为现实的蓝图。希望同学们永远保持“品于行”的特质，践行共同的价值，奉行正确的理念，躬行肩负的使命。希望你们谋事要实、创业要实、做人要实，砥砺务实的品行，锤炼踏实的作风，厚积坚实的根基，不断将躬行践履的奋斗融入到人生价值的实现中。

同学们，在急剧变化的时代，唯有坚守价值，才能在至诚至善、求真务实中使人生走向卓越;也唯有坚守价值，才能在博采众长、深谋远虑中将事业推向极致。未来，你们要在勤学中达到精于工，在修德中达到匠于心，在明辨中达到敏于思，在笃实中达到品于行，持续开拓人生事业新境界。

同学们，“勤学、修德、明辨、笃实”的浙大人共同价值观是浙江大学1办学理念的集中展现，也是全体浙大师生和校友共同遵循的价值取向。当前，你们已开启了面向未来的人生新征程，更加需要以共同价值观为行动导向和发展指引，在风雨不动的价值坚守中成就卓尔不凡的人生。

谢谢大家!

浙江南湖演讲稿篇九

老师亲爱的家长同学们：

大家上午好!

世界那么大，我们都想去看看。恭喜各位学弟学妹，从今天开始，你们就将星散各处，踏上这段看世界的旅途。在此我很荣幸代表全球近60万浙大校友，为你们送上衷心的祝福，希望"浙大校友"四字，能见证你们人生旅途的精彩，也能因你们而更添光彩。

看着大家，我似乎又看到了十二年前那个即将走出校门的自己，感慨很多，所以我也想在这短暂的时间里，跟大家分享下我的经历，希望对各位未来的旅途有所借鉴。

我在浙大度过了四年难忘的大学时光，20xx年毕业。我好像从来没有为找工作迷茫过，因为在浙大的四年生活中，我一直活跃于社会实践，到了毕业前夕，我已经非常坚定自己的方向：我要创业。在我看来，人生就像爬山，有人一路领先，有人后发先至。现在的同学们，好比站在山脚下，挑选自己的登山路。而这个选择，或许将决定你一生的剧本。我的"登山"之路始于创业，这是我20xx年临近毕业时的选择，创业在如今是很潮的事，但当时却是标准的不走寻常路。12年风雨兼程，我们从一个只有3个人的公司，成长到如今拥有一家a股上市公司(汉鼎股份)、七十余家全资或参控股子公司的大型集团。路途不易，回报同样不菲。

其实，当时我本可以选择去银行或者外企公司工作，这样路途或许会更平坦、更顺畅、更没风险。但我希望多年以后，大家回忆起来，当年最想感谢的人能和我一样，不是别人，而是那个彷徨、稚嫩、冲动，缺点不少，但却对人生之路做出最正确选择的自己，感谢曾经的自己是那么拼。如果一定要说登顶之路有捷径的话，我想，那一定是挑最难的路走，让自己的人生剧本与众不同。

说到这我要特别感谢在浙大四年接受的学习熏陶，感谢海纳百川的浙大学风和开拓创新的求是精神帮助我在创业的过程中，不论遇到什么样的困难，不放弃，不认输，不忘初心，一以始终。浙大应该是目前国内自主创业氛围最浓厚的高校，因为有着生机勃勃的土壤，才会培养出我这样喜欢折腾、热爱持续创业的"不安分"分子。

作为创业者，最不需要的心态就是知足常乐，永不满足才是持续进步的动力。我相信大家辛辛苦苦寒窗苦读不是为了将来做一个循规蹈矩的普通人。当初我们公司发展不错年盈利两三千万时，有人说你作为一个创业者，这样就不错了吧，但我不觉得，我说我们有更高的目标——上市;仅用一年时间完成上市后，有人问，这样你该满足了吧?我继续说不，我要玩跨界，以集团的四大板块打造自主循环的生态系统......如果说选择决定舞台，那么你的心态将决定你的`高度。永远保持饥饿感，永远锐意进取。我们每一个人来到这个世界，起点一样，终点也一样，可是我们每个人在世界留下的轨迹是不一样的。

那么就让我们用自己的努力，耀眼的向这个世界证明，我们曾经来过!

最后，我想借用财经作家吴晓波老师文章里的一句话与大家共勉："当这个时代到来的时候，锐不可挡。万物肆意生长，尘埃与曙光升腾，江河汇聚成川，无名山丘崛起为峰，天地一时，无比开阔。"我曾在国内外大大小小不同的场合演讲时强调：如今这个伟大的时代属于中国!属于中国的年轻人，自然也属于在座的每一位。勇敢去闯吧，因为未来总在想象之外。祝福学弟学妹们!