消毒洗碗厂转让协议书 洗碗机合同(六篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

2023年消毒洗碗厂转让协议书(推荐)一

记得那天，我独自一人在家，刚吃过晚饭，我就开始手舞足蹈地洗起碗来。由于爸爸妈妈不在，我就一边唱歌一边洗碗了。唱着唱着，突然，我发现碗边有一点脏东西，怎么洗也洗不干净，但我有小能手——洗洁精，我便先挤了一点，然后使劲擦，我费了九牛二虎之力，才把它擦干净，之后我又用热水把泡泡冲洗干净，就大功告成了。于是，我开始把洗好的碗放进碗柜，第一次和第二次都成功放进了碗柜里。我便得意洋洋地说：“其实，也不难啊!”紧接着，第三次也成功了，我就更加得意忘形了，第四次，我轻松地把碗又放进碗柜里，“哗啦啦……啪……啪……”如雷鸣般的巨响，把我从歌声中惊醒过来，原来是最上面的3个碗一斜，滑落下来，摔在地上“粉身碎骨”了。我吓出了一身冷汗，连忙把碗放进碗柜里。然后，拿来扫帚，把地面打扫得一尘不染。我便悄悄地躲进了自己的房间里读书，可心里像揣着一只调皮的小白兔一样，怎么也读不进去。

过了好久，那只调皮的小白兔，还一直咯噔咯噔地跳个不停。突然，我的房门外传来妈妈的脚步声，妈妈回来了，咋办呢?我不停地问自己，急得我就像热锅上的蚂蚁一样。此时，老师的话不停地在我耳畔回响：“好孩子，诚信是做人之本，诚信是金。”于是，我便鼓起勇气，主动去向妈妈认错，我战战兢兢地把事情的经过一五一十地告诉了妈妈，我原以为妈妈会骂我，但妈妈却摸着我的头说：“欣语，你真是一个知错就改的好孩子。”听了妈妈的话，我惭愧地笑了，妈妈也笑了。

光阴似箭，经过了一学期的学习，暑假到了，时间也充裕了，我们写完了每天的作业，干完了自己的事，是不是要想一想应该不应该帮父母分担家务活呢?答案：当然是应该的。父母每天为我们操劳，放假了，我们理所当然要利用假期的时间，帮父母分忧解难，让父母也轻松一下。那么从哪做起呢?对，那就从一些简单的家务活开始做吧!

今天中午，吃完了饭，妈妈如往常一样，要把桌上的碗碟收拾到厨房里。我见状赶紧说：“妈妈，今天就让我帮您洗一次碗吧!”“行啊，挺难得呀你。”妈妈微笑着说。“哈。”我一边说着，一边像妈妈一样，把桌上碗碟里的汤汁集中在一个碗里，倒掉，把所有的碗碟都放进盛着清水的盆子里，接着，拿一块抹布，把饭桌擦干净，洗净抹布，再在抹布滴上一些洗洁精，把滴在布上的洗洁精搓匀，就开始洗碗了。

首先，就要把残留在碗碟上的油渍洗干净。我以前看过妈妈洗碗，于是我如炮制法：我右手的大拇指扣住碗沿，其他四根手指则稳住碗脚，而左手拿着抹布，先往碗里洗，然后用布包住碗沿，来回旋动。最后洗一下碗脚就可以了。

接着，就是把碗碟上的泡沫冲掉。这十分简单，只要把碗碟放到打开的水龙头下，一个一个地拿到底下冲，冲好以后，再拿另一条干净的抹布，一个一个地擦干，放到消毒柜里进行消毒，就大功告成了!

不过最后可千万别忘了扫尾工作哦!那就是：先用抹布把溅在盆子周围的泡沫和水擦干，其次呢，就要把盆子的里外洗净再擦干。最后，把洗碗的抹布洗一遍(直到没有泡沫为止)，再晾干。

通过这一次的劳动，我不仅体会到了劳动所带来的愉快，还体会到了妈妈每天做家务的辛苦。以后，我还要多多的帮助妈妈，让妈妈能好好的休息。同时，我也要努力的学习，以优异的成绩来报答父母的恩情。

2023年消毒洗碗厂转让协议书(推荐)二

一、空气消毒。幼儿教室、寝室、活动室、洗漱、卫生间每天用紫外线灯照30分钟。

二、水杯消毒。每日早晚用流水清洗水杯，每日消毒一次。

三、毛巾消毒。擦手、洗手、洗脸、用水毛巾要求每日消毒一次，并每周清洗、暴晒一次。

四、桌椅、床拦消毒。要求每日用消毒液擦洗一次。

五、门把手消毒。教学区幼儿在园期间，每隔3小时用消毒液擦洗一次；生活区幼儿每次回寝前，用消毒液擦洗。

六、玩具消毒。幼儿玩具每周用消毒液浸泡一次，并晒干。

七、厕所消毒。保持厕所清洁卫生，每日用厕清或消毒水冲洗消毒。

八、床上用品消毒。床单、被套每月清洗、消毒一次，枕套每月两次。被子、垫被、枕头每月至少暴晒一次。

九、做好幼儿每日晨、午检，掌握第一手材料，预防疾病。

十、如遇传染病毒传播时期等特殊情况，将另行通知加强卫生消毒工作。

2023年消毒洗碗厂转让协议书(推荐)三

摘要：目的分析供应室消毒隔离中存在的问题及应对策略。方法将供应室消毒隔离工作分为第一阶段和第二阶段。第一阶段供应室消毒隔离工作照常规进行，第二阶段则针对供应室消毒隔离工作存在的问题进行应对策略改进。结果第二阶段供应室消毒隔离工作人员的消毒隔离知识知晓率、环保意识、防护意识明显优于第一阶段，差异显著（p0.05）。结论针对消毒隔离工作存在的问题进行有效的整改措施，能够提高工作人员的专业知识掌握情况、环保意识，提高工作的质量，值得推广。 

关键词：供应室；消毒隔离工作；存在问题；应对策略 

供应室消毒隔离是医院医疗用品、护理用品的灭菌消毒场所，做好消毒隔离工作，对保护无菌物品的质量，防止院内的交叉感染具有重要的意义[1]。本研究主要分析供应室消毒隔离中存在的问题及应对策略，具体如下。 

1.1一般资料我院在2014年1月～2015年1月，将供应室消毒隔离工作分为第一阶段和第二阶段。其中第一阶段为2014年1月～6月；第二阶段为2014年7月～2015年1月。 

其中，第一阶段中，在从事供应室消毒隔离工作的工作人员中随机选取20例，其中，男11例，女9例，年龄为24～39岁，平均年龄为（30.09±2.54）岁。第二阶段中，另随机选取20例，其中，男12例，女8例，年龄为22～39岁，平均年龄为（30.15±2.56）岁。 

参与研究的供应室消毒隔离工作人员工作经验均在2年以上。 

经确认，两个阶段的供应室消毒隔离工作的工作人员在年龄、性别比例等一般资料上，经过t检验，结果无明显差异（p0.05），故两组间可进行比较和分析。 

1.2方法对第一阶段的供应室消毒隔离工作进行调查分析研究，然后依据调查分析的结果对第二阶段的工作人员进行消毒隔离知识的培训，并对培训的内容进行落实，此外，还进行环境保护意识的教育，严格监督相关制度规定的落实情况。 

1.3观察指标观察两个阶段供应室消毒隔离工作的工作人员消毒隔离知识知晓情况[2]、环境保护意识、自我防护意识。 

1.4数据处理两个阶段供应室消毒隔离工作的工作人员研究数据，均准确无误地录入到spss19.0软件中进行统计数据处理，使用例数（%）表示的为计数资料，用卡方（χ2）检验。当p0.05，则表明两个阶段供应室消毒隔离工作的工作人员之间，对比供应室消毒隔离知识知晓情况、环境保护意识的数据存在着差异，统计学具有意义。 

第二阶段的供应室消毒隔离工作人员其消毒隔离知识知晓情况、环保意识以及自我保护意识较第一阶段好，差异显著，p0.05，见表1。 

3讨论 

本次研究中，对第一阶段供应室消毒隔离工作存在的问题进行调查分析，主要有以下几点：①供应室消毒隔离工作的工作人员其消毒隔离知识的知晓率不高。近些年来，随着医疗工作的进步与发展，消毒隔离工作已经向专业方向发展，而我院大部分工作人员其工作思维仍然停留在旧的工作模式之中，对消毒隔离知识的专业掌握不够，认识不足。②工作人员的环保意识不强，在消毒隔离过程中，存在着器械随意放置，对器械的搬运、关门等操作手套没有及时更换，经过病区时污水从车内漏出的情况，还有污染区工作人员身着防护服随意走动，垃圾未及时清理，对器械进行消毒前没有对消毒液的浓度监测等情况，工作人员的整体环保意识淡薄。③工作人员的自我防护意识差，主要表现在着装不严格，没有备齐装备，并且在对消毒器械进行分类清洗时，没有戴橡胶手套以及口罩、面罩等。④制度执行不严，主要表现在器械的清洁不认真，包装台面不干净，器械包装与敷料包装没有分开进行；此外，还有洗手的依从性不高，在接触无菌物品以及操作之前没有严格洗手；车内的无菌物品、无菌垫巾放置不统一，无菌物品在卸载时由于未充分散热导致成湿包。 

第二阶段所给出的应对策略：①依据供应室消毒隔离工作的验收要求对每个操作流程进行细化，对重点环节加强监督，细化操作步骤。②建立质控监督小组，对消毒隔离工作存在的问题进行监督检查，问题发现后进行责任承担，并且监督小组进行1次/w讨论与学习，并对容易出现的问题制定相关的制度，完善操作流程规范。③对消毒隔离工作人员进行专业知识与环保意识的教育与培养，提高工作人员的消毒隔离知识，每周开设知识学习班，组织工作人员进行学习交流，并在培训学习完成之后对工作人员进行知识考核；制作环保宣传片，对工作人员进行环保意义的教育。④细化消毒隔离工作流程，首先，对回收流程进行细化，对病区使用过的器械进行污染程度分类，从轻度污染依次回收，并做好相关记录；严格要求着装配置整齐，包括帽子、口罩、防水鞋与防水衣等；对器械消毒前必须严格要求戴好橡胶手套；在分类之前要按照七步洗手法洗手；对于消毒完成的物品要严格验收评审。⑤完善制度，制定敷料、器械、灭菌、包装、物品发放、卸载等操作流程的相关制度规定；并对地面、台面以及物品清洁的时间进行明确；制定空气消毒的注意事项，完善各项消毒隔离工作的制度规定。 

综上所述，针对消毒隔离工作存在的问题进行有效的整改措施，能够提高工作人员的专业知识掌握情况、环保意识，提高工作的质量，值得推广。 

参考文献： 

[1]高爱华.供应室消毒隔离中存在的问题与对策[j].基层医学论坛，2011，15（6）：156-157. 

[2]莫惠梅.供应室消毒隔离中存在的问题与对策[j].中外健康文摘，2013，（42）：260-261. 

2023年消毒洗碗厂转让协议书(推荐)四

氯化消毒类：84消毒液、双氧水等；

高浓度酒精：75%浓度的酒精（易燃，小规模使用）。

喷雾式：用喷雾器喷洒消毒液进行表面消毒，适用大面积快速有效消毒。

擦拖式：用布或其它擦拭物浸以消毒剂溶液，擦拭物体表面进行消毒，适用小面积及物体表面消毒。

1、各位置消毒表

位置消毒药剂消毒频率消毒方式

就餐区、出入84消毒液、口、过道、电每日三次（早喷雾及擦拖75%酒精梯、洗手间等中晚各一次）法

操作间、粗加每日两次（午84消毒液工间餐前、收工后擦拖法

）每日一次（收84消毒液工后）

储藏间擦拖法每日一次（午喷雾及擦拖84消毒液餐前）法餐厅门窗

2、食堂消毒注意事项

（1）食堂空气消毒：具体空气消毒方法见（四）。如发现有疑似病人出入，应关闭食堂，立即进行消毒。

（2）墙壁和地面：对食堂墙壁、地面消毒时应按照先上后下、先左后右的方法，依次进行喷雾消毒。喷雾消毒可用0.1%～

0.2%的过氧乙酸溶液或有效氯含量为500～1000mg/l的消毒剂溶液喷雾。水泥墙、木板墙、石灰墙为

100ml/m2，地面消毒喷药量为200～300ml/m2，由内向外进行喷雾消毒，作用时间应不少于60分钟。每日两次。

（3）餐桌椅：可用0.2%～0.5%的过氧乙酸溶液或有效氯含量为500～1000mg/l的消毒剂进行喷洒或擦拭消毒，作用15～30分钟后用清水擦拭，每日两次。

（4）餐具用品：所有餐具消毒，全部采用消毒柜，保证餐具全部足时消毒。其他不能使用消毒柜的可以用有效氯含量为250～500mg/l的含氯消毒液、0.5%的过氧乙酸溶液浸泡30分钟，消毒后清水冲洗，晾干保存备用。（5）操作间保持清洁干燥，严禁生食和熟食用品混合保存，避免肉类生食。

（6）食堂人员要求戴口罩、帽子，按要求随时洗

手。

（7）就餐人员：进入食堂要求戴口罩、洗手（流动水或含酒精的医用免洗速干手消毒液），在临近吃饭的最后一刻取下口罩，避免面对面坐，少讲话，错峰就餐。

1、空气消毒

主要是指室内空气消毒。宿舍、教室、功能室等以开窗通风为主，保持室内空气流通，如发现有疑似病人出入应立即进行消毒，房屋经密闭后，每立方米用

15%的过氧乙酸溶液7ml（1g/m3）熏蒸消毒1小时，或以2%的过氧乙酸溶液（8ml/m3）气溶胶喷雾消毒，作用30～60分钟后开门窗通风。

2、物体表面消毒

用消毒液擦拭：75%的酒精、有效氯为500mg/l（990ml水加大约10ml84消毒液）的含氯消毒剂（氯己定除外，各种84消毒液的配制见下表，注意84消毒液对棉、金属等有腐蚀性）。

附：84消毒液配制表

百分比浓度/比例浓加消毒液加水/ml总量浓度（mg/l）度/ml/ml0.025%2501:200599510000.05%5001:1001099010000.1%10001:502098010000.2%20001:254096010000.5%50001:1010090010001%100001:520080010005%500001:1100001000

1、书本：避免与同学交叉使用，保持清洁干燥，接触书本前后请洗手。如疑似污染，可以在密闭的空间里使用紫外线灯或臭氧消毒剂照射，或每立方米用15%的过氧乙酸溶液

7ml（1g/m3）熏蒸消毒1小时。

2、文具：保持清洁，可用75%的酒精或用含酒精医用消毒纸巾擦拭。尽量不与同学交叉使用。

3、教具：放学后用75%的酒精或含酒精医用消毒纸巾擦拭。

学校物业安排专人进行全面消毒，餐厅设置专人实施消毒管理，并做好消毒记录。其他消毒管理，依据国家食品安全法律法规执行。

2023年消毒洗碗厂转让协议书(推荐)五

一、学校各班级教室每日由值日生打扫卫生，办公室每天安排工作人员值日对卫生进行清洁。办公室和教室每天要有充足时间打开门窗，保持室内空气流通。

二、由保洁人员每天负责进行公共环境卫生清洁。

三、学校后勤处安排专人定期喷洒消毒液或石灰水进行喷雾消毒，防止病菌的滋生和传染。

四、消杀区域包括：楼梯楼道及周围、各办公室、厕所、沙井、化粪池、垃圾箱、垃圾中转站等室外公共区域及宿舍。食堂消杀由食堂安排专人负责。

五、消杀工作每月进行一次，并填写《消杀记录表》

六、定期做好灭“四害”工作，投放鼠药必须在保证安全的前提下进行，必要时挂上明显的标识。

七、校园内无乱堆放现象，杂物及时清除，生活垃圾须日产日清。

八、随时清除绿化带杂草、纸屑、落叶、果皮等杂物，定时浇水、修枝、松土。

九、如发现校外、社区有类似“非典”、“禽流感”、“手、足、口病”等传染病病例，全校各部门按照“防非”、防治“禽流感”时期学校消毒制度进行责任区内的消毒工作。

十、如发现班内有类似“流感”、“禽流感”、“结核病”“手、足、口病”的现象，则班主任应及时做好监控和上报工作，并做好相应的消毒措施。

2023年消毒洗碗厂转让协议书(推荐)六

1.保持室内外清洁卫生、物品要整齐，每日三扫，三拖、三擦，每周五下午大扫除。

2.保持室内空气流通，每日早晨、中午起床后开窗换气。3.班上厕所每天随用随清洗，周五用洁厕精洗1次。4.班上活动室每天拖地3次，桌椅柜每天抹1次。二、个人卫生

1.幼儿饭前便后要用肥皂洗手，饭后漱口擦嘴，每周剪一次指甲。

2.工作人员要保持仪表整洁，穿工作服、平底鞋，不留长指甲、不披头散发。

1.室内空气：每日早、中、晚采用开窗自然通风方法

消毒，每次不少于30分钟。

2.桌子：每餐前请按1:100比例配置的84消毒液，然后用抹布或喷壶对桌面、桌腿、边缘及下面进行擦拭或喷雾。3.椅、柜、把手、床边、窗台、扶手、水龙头、墙面：每天午饭后、傍晚孩子离园后请按墙面1:50其他1:100的比例配置消毒液，用抹布或喷壶进行擦拭或喷雾。

4.地面及厕所：请按照1:50的比例配置众多创造消毒液，按照地面随脏随拖随喷雾、厕所随用随冲随喷雾空间的方法，每天至少3次对

厕所和地面进行迅速消毒，洗刷间腾出的水龙头、水管、墙面等处要每次用前都消毒。

5.餐具：每餐用完后，请老师将餐具送厨房用开水浸泡清洗后放消毒柜里高温消毒半小时。

6.水杯：每天傍晚孩子离园后，请老师将水杯送伙房用开水浸泡清洗后放消毒柜里高温消毒半小时。

7.毛巾：，每天用完清洗，每周一次将毛巾投放在1:200比例配置的消毒液中浸泡半小时，然后清洗干净日晒晾干。8.玩具：每周五用1:100比例消毒液浸泡清洗擦拭干净。9.被褥、图书：被褥图书每周视天气情况户外日晒一次，时间不少于2小时，被褥每学期拆洗一次，被套、枕套、床单每两周清洗一次。

10.特殊情况：若班内出现传染病患儿，孩子全部离园后进行终末消毒，患儿接触过的衣服、被褥用70摄氏度以上热水（响水）浸泡30分钟后洗涤，患儿所用毛巾洗涤后煮沸5分钟