在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
关于初一成长路上范文汇总一
对于我来说，只有xx年单薄的人生----生活贵在体验，在成长过程中塑造一个身体，心理，社会功能健康的自我。在这个尚未完成的成长过程中，我感到自己幼年、童年、少年时期的生活经历及情感体验对铸成今天的我起着决定性的作用。
在走过的xx年的路程中，有xx年都在做学生。成长史单调的基本就是学校、同学、课本、分数妈妈是人民老师，由于当时师资缺乏的缘故，八岁以前我们没有稳定的住所，都是跟着妈妈来回调动，住在妈妈的学校里，我那个时候没有听说过幼儿园，学校里倒是有个半年级，现在想来道理是差不多的吧。比一般孩子都早早的接触了校园生活的我，性格开朗，活泼好动脑，从小学到中学都是老师得意的学生。不知不觉，小学就在跟着妈妈工作调动的过程中读完了。现在想想，这段搬家、换学校的经历带给我的影响是巨大的，磨练我的
适应能力，使我能迅速融入新的环境，新的人群，新的教学条件及方法，对于我的性格及自信心的形成也产生不小的影响。我在初中开始了住宿生活，对于许多生活琐事要自己去打理，短短的初中生活简单而又复杂，让人困惑让人开心更让人回味。高中三年是到目前为止比较自豪的一段，那个时候我选择了我喜欢的事情，然后一直把它做到底。高一升高二要分文理班，我报的理科，后来一个晚自习偶然听到同学们在议论学校的美术班要利用这两节晚自习招生考试的事，就打听着去了，其实当初一方面是一时贪玩，不想坐在闷闷的教室里上自习，另一方面也是兴趣所致。接到录取通知的时候很矛盾，美术班是文科，当时报文理科的时候也算是给自己定了教材，后来跟家里商量，家里表示大力支持，我的艺术生涯就这样开始了。进入大学后,满含热情的填报参加各种社团活动，利用课余时间打工，锻炼自己，很充实也很快乐!那个时候开始学会换角度看世界，开始试着探索自己的人生道路，也就是在那个时候意识到自己开始学做一个成人。
大学毕业考入“特岗教师”这个岗位，作为一名人民教师，我坚信自己有当好老师的五个品质：一是乐观，遇事后总会看到事物好的一面，让自己始终有一个好的心境：二是开朗，开朗的性格让我很容易和别人沟通、交流;三是随和，很容易缩短人与人之间的距离;四是真诚，总是以一颗真诚的心对待朋友和学生;五是友善，与人为善是中华民族的美德，我也总是事事与人为善。
在我的人生中，还有许多方面需要增强，最主要要增强以下五个方面：一是增强性格的自主性，不要轻易受他人影响;二是增强遇事后的果断性，应变能力;三是增强面对挑战的勇气，不要轻易打“退堂鼓”。四是增强工作积极性，让工作更有起色;五是增强学习热情，克服惰性。我基本的人生观是：活着就是一种快乐。我最近大部分的时间是快乐的，生活中总会遇到许多不如意的事，如果整天都沉浸在伤心、失意中，就感觉不到生活中的阳光，所以还不如快乐的生活。通常情况下，我总是先看到别人身上的优点，然后努力克服自身的不足。我的奋斗目标是做一个好老师。人们对我的批评意见是：多学习，不断提高自己的教学水平。
作为一名老师，面对一群天真无邪的学生，她们不知道什么是心理不健康，不知道心理健康对她们意味着什么，她们只是单纯的随心所动，怎么想怎么做。但有些学生的心理或多或少都存在一些问题，如：为什么有的学生临近考试就不由自主的挤眼睛、摇晃脑袋，有的学生为什么老是小错不断，有的学生为什么十二岁了还在读一年级，我就想弄明白他们的心理状态是怎样的，怎样才能帮他们克服这些心理问题，我想寻求帮助他们的方法，正好学校让我参加心理健康辅导员培训，让我在迷茫中找到了方向，也为有心理问题的孩子开启了一扇大门，让这些孩子不再遇到问题饱受心理的煎熬，让他们成为心理健康的孩子。
心理健康辅导工作并不是雷锋式的助人为乐，“哀莫大于心死”，我们真正要帮的是帮人的心理。我们祖先曾说：“助人乃授人以渔，而非施人一鱼”。
我现在所处的年龄阶段很容易被生活中各式各样的问题困扰，如情感问题、工作问题、人际关系等等，因为我的人生经历还很少，欠缺生活经验。而不可避免的这些问题会给自己带来很多的负性情绪，而这些负性情绪也会长久的困扰着自己。通过心理健康辅导员的培训与学习，我可以较科学的明确情绪问题产生的原因，合理的调整个人情绪，通过自己的努力与实践，基本具备了解决自己情绪问题的能力。作为一名心理健康辅导员，其本身的人格是决定心理健康辅导进程的关键因素，只有一个健康，稳定的人格，才是取得辅导效果的根本保障。心理健康辅导员人格的健康度和完整度，决定和限制着心理健康辅导取得疗效的程度，所以说，心理健康辅导员对自己的了解和分析、心理健康辅导员的自我成长，才是心理健康辅导中最为关键的因素。努力的自我探索、自我提高、自我完善将是我以后努力的目标。
我喜欢孩子，善于观察孩子，性格活跃，亲和力强，喜欢与孩子交谈玩耍，懂得充分尊重孩子，理解孩子，关心孩子，擅长给孩子讲故事，和孩子一起做游戏、唱歌跳舞，能够快速获得孩子的好感和信任。我的好朋友这样评价我：表面风平浪静，内心波澜壮阔。在看待他人方面，通常我会欣赏他人的优点，同时也会接纳他的缺点。在自己和他人的关系方面，我通常会尊重他人，一般情况下相互之间能很好地沟通。我的朋友和同事都觉得我容易相处、心地善良、乐于助人，责任感、上进心强。
作为心理健康辅导员，我的职业优点是善于倾听，能够感同身受，观察细致，有洞察力，有爱心和包容心，热爱学习，追求进步;我的职业缺点是毕竟是半路出家，专业理论修养还不够，辅导技能还有待进一步娴熟。
每个人无论做什么事都会有人给予好的或不好的评价，不管什么样的评价，只要自己有良好的心态，就不会受太大的影响。
当自己在心理上受到太大的压力时，我会通过聊天、看小说来缓解压力。对于别人的赞扬，如果事实，我会记在心里时刻激励我继续前行，当遭遇别人的责难时，正确的我会接受并努力改正。
在心理健康辅导工作中没有助人的热情是难以胜任的。被辅导者将自己的喜怒哀乐，经验教训让我们分享、一同成长，这些对于我们来说是最宝贵的财富。让自己与时俱进、不沉溺于过去、把握现在、建设未来、与被辅导者共同成长!
在人类历史上，众多的思想家、哲学家和科学家都对“人是什么?”“人生有何意义”这些难题苦苦思索过，这样的问题也始终困扰着我们，潜移默化地影响着我们对人生的态度及对命运的选择。这是因为，人人都知道自己有一个必然的归宿，那就是死亡，而且人生又是如此短暂，所以一个人不管如何努力，其结局都将归于虚无，正是这种对死亡的认识，深深地影响了我们的生活。一位西哲曾说过：人生是夹杂着污浊的河流，要使自己身在其中而不被污染，仍然保持着纯洁，只有一个办法----把自己变成大海。海纳百川，有容乃大。生活的浩瀚又何止于此?这个世界上存在的每一个个体都是那么独特，拥有成长的无限可能。而正是因为人有对自我和人生的无穷探索的内在渴求，人类才会创造出如此灿烂的文化。生存在这个世界上的每一个人都会以不同的方式在生活之中尽力去探索，一点一点地向目标靠近，最终发现一个相对完整的自我。
关于初一成长路上范文汇总二
不止一次觉的，我的学习成绩就像是一张心电图，忽上忽下，阴晴不定。我也不止一次羡慕过那些成绩好又平稳得像一条直线的学生。我成长道路上的曲折主要在学习上。
从_年级到_年级，我的成绩相对稳定。_年级时，爸妈把我送到威县上学，遭遇到学习上的第一次曲折。一直以来，我的语文英语都在90分以上，唯独数学，总是在60到80的瓶颈口徘徊。我也曾试着多做些题，但沉重的作业和高手如云的环境，迫使我压力剧增，额头的一片青春痘就知道我有多么焦虑。直到小升初的时候，我的数学成绩依旧不见起色。虽然考上了县城的实验中学，但我却不想去了，决定回常屯上中学。我的青春痘少了，与同学关系也更加密切了。
上初中以后，成天跟着隔壁小姑姑瞎闹，上课只听自己喜欢的。数学?简直不存在的，要么睡要么玩。以至于后来考试，身边一个学霸都没有只能靠自己时，结果只有20分。有时抄点也就40、50，就没有过60分。也曾在数学课上强打精神，可数学老师就像是专业的催眠师一样，阵阵声音传进我的耳中，一会儿上下眼皮就开始打架了。可以说，我初一到初二过得浑浑噩噩的。
初三到了，两个班合到了一起，换了王老师做我的班主任兼数学老师。这一次，我的数学成绩开始了_年来的第一次回升，我自己也能做到60分了。我的目标是超过60迈向70，然后超过70迈向80……然而，我的英语又出问题了。随着中考的步步紧逼，我自己先乱了阵脚，从100掉到80，再掉到70。我必须面对这个严峻的问题，也必须保证每天记住更多的单词和词组……在只剩40多天里，还要保证其他科分数不会下降。
中考即将来临，即使困难重重，曲折不平，我们也必须一路披荆斩棘，到达胜利彼岸，才不辜负自己_年来的坚持。
祝自己和所有准考生能在中考中旗开得胜，喜笑颜开。
关于初一成长路上范文汇总三
我，就是一棵树。从未放弃过一丝希望，从未浪费过一丝阳光。我在那里永永远远地立着。
夏天的时候，毒花花的阳光扑在我的身上，仅靠一点体内的水分维持生存。心中无数次闪现过放弃的念头。但是统统打消，我要坚持下去，因为我在等着那天。
黑云密封了天空，狂风声嘶力竭地妄图卷走一切，我用尽全力，与他对抗，任凭风吹雨打，但我知道，这就是考验，这就叫挫折。从未尝试过放弃，尽管天昏地暗，但我必须坚持下去，因为我在等待着那天。
秋天了，时光不费吹灰之力把我的叶子变了色，待到水分枯干时，风一吹，叶子脱离了我的身体，萧瑟的秋风唱着凄凉的曲调，心中感到无比伤感。
有时，风吹来，侵袭到我身体的每个部分，他企图要将我消灭，枝叶摇摇曳曳，想要断掉。我只能低着头，向着大地，抓住那生命给养的通道。无论秋风唱得多凄凉，我仍会咬紧牙，不让泪水涌出，我在等待那一天。
冬天到了。极寒考验着我的身体。风雪合力将我的枝干吹断，他们肆意地想要制止我的行动，控制我的信念。但我不能就此认输，光明就在前方，温暖就在前方，我向往着、期盼着。我看到了曙光，就在前方!那一天，就要到了!
春天到了，和煦的暖风，温暖的气息，都很美好。经历了春夏秋冬，才收获了人生的一笔财富，这里充盈着牺牲的血雨，奋斗的泪泉，只为了这一天。
这一天，我长大了。我的臂膀更加坚硬，我的意志更加坚强。我涌出了眼泪，但是很甜，因为每一滴泪珠之中，都有我成长的记载
初一作文成长500字2每个人，都生活在不同的环境中，都在不同的环境中成长。有的人在快乐中成长;有的人在痛苦中成长;而我，则在爱的沐浴中生活着，成长着。
从我呱呱坠地的那一刻起，父母就对我倾注了无限的爱，生怕每一点小小的伤痛都会对我造成大的伤害。在我不会走路前，爸爸就经常逗我玩，每天让我都十分开心。
当我渐渐的长大了，不再仅仅依恋于父母的怀抱，那时我就像一头顽皮的小野兽，多么想毫无顾忌奔向心中的大草原。我开始淘气，顽皮，以至于打碎家里的花瓶，父母也不怪罪了，只有在我淘气得过火的时候才会举起那思量已久的巴掌打在我的屁股上，以增长我的记性，让我淘气得不要太过火，否则便会挨揍。虽然说父母揍我放我感到切肤之痛，但我知道这是父母对我的爱。
在我更大一些的时候，父母对我的爱更加得无微不至了。大到衣食住行，小到晚上为我盖被子。
记得那是我11岁的时候，那年冬天异常的冷。在一个普通的星期二，爸爸因为公事要去西安出差，家里只有我与妈妈。妈妈每天都为我做香喷喷的饭菜，让我学习起来更有劲。每天晚上爸爸通过电话为我驱寒问暖，让我倍感温馨。在爸爸回来了那天，我还意外地得到了爸爸送我的一套衣服，这真让人开心。我随即穿上它，觉得非常合适。后来听妈妈说，那天爸爸是冒着大雪去给我买的衣服，我当时感动极了，觉得这件衣服好温暖。虽说一件衣服不值几个钱，但这衣服里却包含的是浓浓的父爱呀!
“父爱如山，母爱似海”，我在爱的怀抱中健康幸福快乐的茁壮成长着!
初一作文成长500字3成长的过程中，有人需要鼓励，有人需要宁静，有人渴望挫折，有人惧怕磨难而我认为，成长需要磨砺。
那埋藏在深土中的种子，你看它现在已亭亭玉立，含苞待放，但在背后，却有一段鲜为人知的故事。它正是经历了许多的磨难，才变得如此美丽，它顶破了坚硬的外壳，顶透了坚硬的土地，向着阳光，它冲了出来;经过了风吹雨打，经过了太阳炙热的考验，它生长起来了，最终成为了一株令人羡慕的花朵。
人也正是如此，从蹒跚学步的那一刻起，便注定了要经受磨砺。走一步，摔倒了，爬起来，继续走也不知摔过了多少次，也不知身上留下了多少伤疤，终于在那一天，他会走了。但是那身上的累累伤痕不正是经过磨砺的标志吗?
越王勾践给夫差喂了三年的马，受尽折磨，回国后立志报仇复国，他训练军队，任用贤能，自己亲自参加劳动并坚持睡在柴草上，每次饭前均要尝一个苦胆，后来终于灭掉吴国。卧薪尝胆不正是他经历的磨砺吗?蜀国刘备曾以卖草鞋、织麻席为生，最终在众群雄中一举成名，这不也是一种磨砺吗?共产党在帝国主义、官僚主义、封建主义的三重压迫之下，不也挺过来了吗?
古今中外，那一位成功者身后没有许多经过磨砺的故事。所以说成长的道路上就必须进过千锤百炼，才能让人生放出光芒。成长道路上的种种困难，正是对我们的考验。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”让我们一起去经受人生的磨砺，生活的考验吧!
初一作文成长500字4人一生需要生长、也需要成长。所谓成长，我的理解是一个人从稚气未脱的小孩子蜕变成一个成熟、有责任心的青少年。下面我说说我的故事。
上了初中，我多多少少感到与小学不同的生活感受。面对48位与我毫不相识的同学，我自然感到羞涩。上课时，老师提问问题，同学们争先恐后抢答，而我低头看着书本，目光时不时瞟瞟老师有没有注意到我。铃声响起，同学们三五结群的背着书包放学去，我缓慢的收拾课本，生怕有同学注意到我。许多社团活动我也没有踊跃参与。也不知怎地，一个月后我的成绩直线下降。我叹息道：今日不同往日呀!回想起小学时代，想说什么就说什么，想干嘛就干嘛。日渐往后，我的神情愈加难过。
一个寒假过去了，我也开朗了许多，约莫一个星期前，我反省自己，通过自我调整自己的思维方式，终于，我又回到了属于我自己的“小学时代”。
我结实了几个能与我同享快乐与痛苦的同学，下课后，我们冲出教室拿起球拍打乒乓球。上课时，我有时仔细推敲老师的问题，举手回答，放学后，我急忙收拾好书包，想看到猎物的如饥似渴的狼，朝着教室门口冲了出去。果然我的同伴在向我挥手了。日复一日，年复一年，我的成绩渐渐上来了，我也渐渐融入到了大家。到了初三，我们竟有点舍不得彼此，初三分班，虽是同级，却不同班，大家的距离又增远了。这就是我的成长故事在这将近十四年里，你有过成长的故事吗?说来听听!
初一作文成长500字5成长，是每个人都要经历的事情，而我们青少年正在成长的步伐中。
成长，最离不开的便是父母的养育与孜孜教诲。
父母辛酸的把我们养大是很不容易的。他们会考虑到我们的情绪、处境总之是处处护着我们，呵护我们的成长。
父母，让我们拥有了生命和良好的品格。是我们成长的呵护人，是我们扬帆的护航人!
成长，自然也离不开我们的老师。他们让当初只会呀呀呓语的我们知识变多，学历丰富。使我们正确对待学习，正确运用知识。改正自己的错误。
老师，正因为有了你们，我们才能不断扩大自己的知识面，使自己不断完善自我，改正自己的错误。感谢恩师的教诲，你们是我们扬帆的指针!
成长的道路上自然也离不开朋友。
若一个人的成长道路上没有朋友，那么我想他的性情是很孤僻的。因为当我们有困难的时候，朋友总会挺身而出，伸出他的手，帮你渡过难关;当你有快乐时，你与他分享这份快乐，那么你遍收获两份快乐，甚至更多。
正因为有了朋友，才让我们觉得自己的青春没有白过。使得自己的成长并没有遗憾。朋友，便是我们扬帆的起航!
成长的比诶应必然越来越长，当我们的青春逝去时，便是我们一段成长的重点，当然也是起点。
所以们现在要做的事便是不断创造，不断突破自我，不断创造自我，锐意进取，才能永立成长的潮头，走出更宽更广的道路。
总之，成长是身体发育的过程，也是心理成熟的过程;成长，也是只是积累的过程，也是能力提高的过程;成长更是获得友谊，责任感增强、理想形成的过程。
关于初一成长路上范文汇总四
无忧无虑的童年，逝去了天真浪漫的小学时光，我跨进了中学校园的大门，开始了我五彩缤纷的初中生活。
当我刚走进这个新的班级时，看到一张张全新的面孔。他们的欢声笑语，使我想起了那活泼可爱的小学同学。看到每位新老师，他们在黑板上写的每一个字，说过的每一句话，都让我想起那慈祥的启蒙老师，我的初一生活是“酸酸”的。
当我在座位上闷闷不乐时，同学们都在一旁嘘寒问暖。当我需要帮助时，他们都会伸出援助之手来帮忙。我还在这里交到了杜、邱和张这三个好闺蜜，真是快乐。我的初一生活是：“甜”的。
当考试来袭，我看到那人人计厌的“×”时，听到老师批评的话语，回到家父母问分数时的难堪。我的初一生活是“辣”的。
期末大考来临，作业、模拟考卷逐渐增多，光是作业就压得我喘不过气，一张张试卷又飞速般赶来。在学校写，在家里写；在课上写，在课下写；在白天写，在晚上写；……一整天都没有闲空。我的初一生活是“苦”的。
我的初一生活真有趣，掺杂着“酸、甜、苦、辣”，这些只是我的初一生活的一些插曲。这个集体给我带来了无儿的欢乐，使我的生活更充实、愉快……
千言万语，只有一句话：我爱我的有趣的初一生活！
关于初一成长路上范文汇总五
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
随着日子的一天天地过去，我们都从当年咿呀学语的小朋友，变成了现在的少年，担当，也成为了我们必备的素质。
担当，就是要学会去承担自己所做的每一件事的后果，并努力去完成它。担当，也是我们成长的标志。只有勇于承担，才能获得他人对你的认可，这也是你日后在社会上的敲门砖。而我，就曾亲自品尝过担当的滋味。
记得那一年，我还在读初一。因为我是走读生，所以，在料理自己学业的同时，也会帮一些与我同校的寄宿生的忙。例如，这天帮别人拿几件衣服，那天又有人要与我同车去学校。几周后，我就成了干这行的老手，而且，次次都没有掉过链子(失手)，这也让我变得逐渐自信起来。正是因为我这种过度的自信，于是，终于有一天，我同芦花荡里那位撑船的老人一样，失手了。当我来到学校的时候，由于收件人不在，我和往常一样，把物件托给别人来代交。我松了一口气，拍了拍手扬长而去。但没想到的是，当我回到家，就出了问题。那个收件人当夜打来电话给他的妈妈，说他自己并未收到物件。这下他的妈妈急了，因为那个包裹里还有那个同学的一百元生活费。麻痹大意害死人哪。
不言自明，责任还是推到了我的头上。“怎么就那么不小心呢?”“送东西的时候为什么就不注意一点……”一声声的责备刺痛了我的双耳。在爹娘合力说了一通之后，我只好自认倒霉，垂头丧气地回到了的的房间。
在房间里，我好好地想了一回，觉得这事还真得怪我。在没有找到收件人的情况下，就将包裹擅自交给了别人，更何况我还没有记清楚托付人的长相和名字。这实在是不应该的。
好吧，既然是我做的，就应由我来承担这一切。如要赔款，也由我来支付!
想到这里，我立即爬上床头柜，从我的钱包里，把余下的一百多元钱全拿了出来，并做好了处理这件事的准备。
但又转念一想：“算了吧，反正东西我给别人了，又不是我丢的，关我什么事?”想着，便又想把钱放回原处。
正待要放，我又把游走的思绪连拉带扯地拖了回来：“东西是我负责运送的，也是我擅自给的别人。怎么，你想逃避?”想到这里，我毫不犹豫，把那一百元多元又塞入了我的书包。
第二天，我拿着我的备用赔款，做好了思想准备，去处理这件事情。
后来，我明白了，原来这份包裹并未丢失，只是那个托付人忘了这件事情，才会有这样接二连三的麻烦。不久，我与那位收件的同学重修于好，我们的友谊更是有了极大程度的提升。直到现在，我也一直庆幸我当初没有选择逃避。不然，我一定回和那个同学产生代沟，说不定还会因此断交。到那时，我就可能追悔莫及了。
看来，有些时候，如果你学会担当，不仅可以收获友谊，还可以赢得大家的信任。真可谓是利人利己。
想想三国时期的诸葛亮，当刘备逝世的时候，他掌握大权，正确地判断局势，为蜀国赢得了一次又一次的胜利，至今仍然名留青史。这，就是一种担当的表现。
再想想明朝的于谦，当也先的铁蹄踏到了岌岌可危的都城，他毫不惧怕，领导军队，打退了也先一次又一次的进攻，被称为明朝一大功臣。这，也是担当的表现。
而那些不会担当的人，总是会获得别人的猜疑和不信任，甚至是厌恶，将来的日子里四处碰壁，最后，被甩到了社会的最底层，永无翻身之日。
他们并不明白，如果他们当时学会担当，也不至于落得如此境地。
当成长的我们面临困难的时候，如果选择逃避，那么你将在任何人面前都抬不起头;而如果选择担当，不仅会赢得别人的信任，你的心灵也会得到近一步的成长。
所以，当每一个人都学会去担当的时候，每个人之间都彼此信任，我相信，今后也不会有“尔虞我诈”之类的词出现了。
这，就是担当，这，就是成长。
关于初一成长路上范文汇总六
小时候的我,总希望快快长大。但我没想到，随着岁月的流逝，我没有了小时候的快乐，反而变得越来越多烦恼。令我烦恼的事情有很多，其中最令我烦恼的事情就是我长不高。
还记得，在四年级以前，老师总因为我的身高把我编排到倒数第二排的位置。但是从四年级开始，我的位置渐渐挪到了前排，而同学们却一个一个地往后移，我不禁感到自卑。
到了六年级，小学组织去长隆春游。我和我的好朋友一同去玩，但是我玩的没有很刺激。后来，我们看见一个项目叫做“旋风飞椅“，便像箭似的往那里蹦去。到了门口时，我的朋友进去了，但我却被一个工作人员拦住了，我问那位叔叔：”是没有位置了吗？“
那位叔叔说：“我们这里没有超过1.45米的不可以进入哦！”
这句话深深地刺入我的心，尽管这位叔叔用他和蔼的语气说。我失望地往出口走去，看着我的好朋友在飞椅上转了一圈又一圈，飞得越来越高。这时候，我才明白，矮是一种障碍。
到了初一了，新年也度过了。但是我仍记得那次去买衣服。我从小就渴望穿得成人一点。但是到了成人服装店时，因为我的身高，选不到合适的衣服。所以我又去了卖童装的店铺买。但是毕竟我已经是一位初中生了。矮原来也是一种痛苦。
妈妈不认为我矮，还处处为我着想，鼓励我，不断给我意见，对我说：“孩子，你以后肯定会长高的，两个姐姐都长那么高了！”
为了不辜负妈妈的期望，我一定会长得更高，把那种自卑感解除，让“长不高”这个词远离我的生活……矮，原来也是一种烦恼。
关于初一成长路上范文汇总七
很多地方都出现过成长这个词语吧？不仅是在爸妈老师的口中，或者是考试的作文题目，电视节目中，“成长”这个词语已经在我们生活中有了一个很重要的排名。因为我们时刻都在成长。
我进入初中已经快一年了，今年念初一下册，学习成绩一般。
恩，我也明白不仅仅是我的身高年龄在生长，还有心理。
学校总是会发一些没用的书，不是教科书，老实说我觉得这完全是在浪费我们的钱，根本没有必要。其中一本讲的是心理成长的，关于早恋、对父母、老师的态度都有一个详细的概括，自习课无聊时便拿出来看。
看到父母这章时，我看到了一个词语“代沟”。
是的，已经进入青春期的我们与父母一定有代沟，例如嫌弃父母不懂潮流，知识已经完全跟不上时代之类的，我心里也有这样一个想法。
我的情况大概是这样，一二年级时呢妈妈是把我管的很严的，后来考虑到家里的经济问题，就出去打工，没什么时间管我，我也不是直接的“自甘堕落”，只是没了那么多的管束，我自然也会松懈一点而已，从班里第一名滑到中等，中下等。不过也不算太差，起码我对自己呢不是没信心，而是不想动而已，就这样了，妈妈少管我，五年级我就开始玩电脑，打字速度仍然是班里第一，开始熟悉网络。
有点偏题了，不过和网络确实也有点关系，上网之后我和我妈就没什么话可讲了，初中之后我也难得和妈妈撒娇，我也开始习惯自己一个人的生活，妈妈问我在干嘛时我也只是敷衍了事的说一句“有事”。
你不要觉得我太过分，因为这情绪确实也是自己控制不到的，对妈妈更有一种不耐烦的心态而已。
“成长”确实是有两面性的，而我现在也在徘徊，我不知道该用一种怎样的心态面对爸妈，总觉得自己做的不对，却不想做好，我真是想不到有什么方法了。
关于初一成长路上范文汇总八
一、 自我成长分析
对于我来说，只有20xx年单薄的人生----生活贵在体验，在成长过程中塑造一个身体，心理，社会功能健康的自我。在这个尚未完成的成长过程中，我感到自己幼年、童年、少年时期的生活经历及情感体验对铸成今天的我起着决定性的作用。
在走过的20xx年的路程中，有20xx年都在做学生。成长史单调的基本就是学校、同学、课本、分数„„妈妈是人民老师，由于当时师资缺乏的缘故，八岁以前我们没有稳定的住所，都是跟着妈妈来回调动，住在妈妈的学校里，我那个时候没有听说过幼儿园，学校里倒是有个半年级，现在想来道理是差不多的吧。比一般孩子都早早的接触了校园生活的我，性格开朗，活泼好动脑，从小学到中学都是老师得意的学生。不知不觉，小学就在跟着妈妈工作调动的过程中读完了。现在想想，这段搬家、换学校的经历带给我的影响是巨大的，磨练我的
适应能力，使我能迅速融入新的环境，新的人群，新的教学条件及方法，对于我的性格及自信心的形成也产生不小的影响。我在初中开始了住宿生活，对于许多生活琐事要自己去打理，短短的初中生活简单而又复杂，让人困惑让人开心更让人回味。高中三年是到目前为止比较自豪的一段，那个时候我选择了我喜欢的事情，然后一直把它做到底。高一升高二要分文理班，我报的理科，后来一个晚自习偶然听到同学们在议论学校的美术班要利用这两节晚自习招生考试的事，就打听着去了，其实当初一方面是一时贪玩，不想坐在闷闷的教室里上自习，另一方面也是兴趣所致。接到录取通知的时候很矛盾，美术班是文科，当时报文理科的时候也算是给自己定了教材，后来跟家里商量，家里表示大力支持，我的艺术生涯就这样开始了。进入大学后,满含热情的填报参加各种社团活动，利用课余时间打工，锻炼自己，很充实也很快乐!那个时候开始学会换角度看世界，开始试着探索自己的人生道路，也就是在那个时候意识到自己开始学做一个成人。
大学毕业考入“特岗教师”这个岗位，作为一名人民教师，我坚信自己有当好老师的五个品质：一是乐观，遇事后总会看到事物好的一面，让自己始终有一个好的心境：二是开朗，开朗的性格让我很容易和别人沟通、交流;三是随和，很容易缩短人与人之间的距离;四是真诚，总是以一颗真诚的心对待朋友和学生;五是友善，与人为善是中华民族的美德，我也总是事事与人为善。
在我的人生中，还有许多方面需要增强，最主要要增强以下五个方面：一是增强性格的自主性，不要轻易受他人影响;二是增强遇事后的果断性，应变能力;三是增强面对挑战的勇气，不要轻易打“退堂鼓”。四是增强工作积极性，让工作更有起色;五是增强学习热情，克服惰性。我基本的人生观是：活着就是一种快乐。我最近大部分的时间是快乐的，生活中总会遇到许多不如意的事，如果整天都沉浸在伤心、失意中，就感觉不到生活中的阳光，所以还不如快乐的生活。通常情况下，我总是先看到别人身上的优点，然后努力克服自身的不足。我的奋斗目标是做一个好老师。人们对我的批评意见是：多学习，不断提高自己的教学水平。
二、 职业行为分析
作为一名老师，面对一群天真无邪的学生，她们不知道什么是心理不健康，不知道心理健康对她们意味着什么，她们只是单纯的随心所动，怎么想怎么做。但有些学生的心理或多或少都存在一些问题，如：为什么有的学生临近考试就不由自主的挤眼睛、摇晃脑袋，有的学生为什么老是小错不断，有的学生为什么十二岁了还在读一年级，我就想弄明白他们的心理状态是怎样的，怎样才能帮他们克服这些心理问题，我想寻求帮助他们的方法，正好学校让我参加心理健康辅导员培训，让我在迷茫中找到了方向，也为有心理问题的孩子开启了一扇大门，让这些孩子不再遇到问题饱受心理的煎熬，让他们成为心理健康的孩子。
心理健康辅导工作并不是雷锋式的助人为乐，“哀莫大于心死”，我们真正要帮的是帮人的心理。我们祖先曾说：“助人乃授人以渔，而非施人一鱼”。基督教教义也说：“神助自助者。”佛家《金刚经》也称：“如果人以声音求佛，是人行邪道”等等，这与我们心理健康辅导中的助人自助，完全符合。
我现在所处的年龄阶段很容易被生活中各式各样的问题困扰，如情感问题、工作问题、人际关系等等，因为我的人生经历还很少，欠缺生活经验。而不可避免的这些问题会给自己带来很多的负性情绪，而这些负性情绪也会长久的困扰着自己。通过心理健康辅导员的培训与学习，我可以较科学的明确情绪问题产生的原因，合理的调整个人情绪，通过自己的努力与实践，基本具备了解决自己情绪问题的能力。作为一名心理健康辅导员，其本身的人格是决定心理健康辅导进程的关键因素，只有一个健康，稳定的人格，才是取得辅导效果的根本保障。心理健康辅导员人格的健康度和完整度，决定和限制着心理健康辅导取得疗效的程度，所以说，心理健康辅导员对自己的了解和分析、心理健康辅导员的自我成长，才是心理健康辅导中最为关键的因素。努力的自我探索、自我提高、自我完善将是我以后努力的目标。
我喜欢孩子，善于观察孩子，性格活跃，亲和力强，喜欢与孩子交谈玩耍，懂得充分尊重孩子，理解孩子，关心孩子，擅长给孩子讲故事，和孩子一起做游戏、唱歌跳舞，能够快速获得孩子的好感和信任。我的好朋友这样评价我：表面风平浪静，内心波澜壮阔。在看待他人方面，通常我会欣赏他人的优点，同时也会接纳他的缺点。在自己和他人的关系方面，我通常会尊重他人，一般情况下相互之间能很好地沟通。我的朋友和同事都觉得我容易相处、心地善良、乐于助人，责任感、上进心强。
作为心理健康辅导员，我的职业优点是善于倾听，能够感同身受，观察细致，有洞察力，有爱心和包容心，热爱学习，追求进步;我的职业缺点是毕竟是半路出家，专业理论修养还不够，辅导技能还有待进一步娴熟。
每个人无论做什么事都会有人给予好的或不好的评价，不管什么样的评价，只要自己有良好的心态，就不会受太大的影响。
当自己在心理上受到太大的压力时，我会通过聊天、看小说来缓解压力。对于别人的赞扬，如果事实，我会记在心里时刻激励我继续前行，当遭遇别人的责难时，正确的我会接受并努力改正。
在心理健康辅导工作中没有助人的热情是难以胜任的。被辅导者将自己的喜怒哀乐，经验教训让我们分享、一同成长，这些对于我们来说是最宝贵的财富。让自己与时俱进、不沉溺于过去、把握现在、建设未来、与被辅导者共同成长!
在人类历史上，众多的思想家、哲学家和科学家都对“人是什么?”“人生有何意义”这些难题苦苦思索过，这样的问题也始终困扰着我们，潜移默化地影响着我们对人生的态度及对命运的选择。这是因为，人人都知道自己有一个必然的归宿，那就是死亡，而且人生又是如此短暂，所以一个人不管如何努力，其结局都将归于虚无，正是这种对死亡的认识，深深地影响了我们的生活。一位西哲曾说过：人生是夹杂着污浊的河流，要使自己身在其中而不被污染，仍然保持着纯洁，只有一个办法----把自己变成大海。海纳百川，有容乃大。生活的浩瀚又何止于此?这个世界上存在的每一个个体都是那么独特，拥有成长的无限可能。而正是因为人有对自我和人生的无穷探索的内在渴求，人类才会创造出如此灿烂的文化。生存在这个世界上的每一个人都会以不同的方式在生活之中尽力去探索，一点一点地向目标靠近，最终发现一个相对完整的自我。
