特岗设置申请书(实用12篇)

每一个总结都是一个成长的机会，可以让我们更好地发现自己的潜力和突破自己的局限。总结是对过去的回顾，未来的展望，该如何平衡？总结是一个重要的思维工具，以下范文对于我们进行总结工作具有参考价值。

特岗设置申请书篇一

尊敬的领导：

我于20xx年6月通过农村教师特岗选拔，分配到海南省东方市八所中学工作。三年来，在校领导和同事们的关心支持下，我深深地融入在八所中学的教育、教学常规工作中。在服务期满之际，特向领导提出转正申请，并对我三年来的情况汇报如下：

一、教学方面：

熟悉常规教学方式、方法，不断钻研实施多元化教育策略。我对备课、上课等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。我认为教师要多读书多听课，要掌握教学设计、教学评价、说课和写好教学反思。同时，我还通过反思来加快自己成长，并能从自我评价、他人评价、学生评价中进行自我反思，不断总结、积累自己在教学过程中的所得、所思、所感，使自己不断的成长。

二、个人素养方面:。

教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，博览群书以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养。作为一名教师，肩负着时代的重任和祖国的重托，我深切地认识到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的基本前提。工作中，严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务;勤能补拙，尤其是新教师更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，奋发图强，树立远大理想，努力实现奋斗目标。

三、生活方面：

在生活上，以党员的标准严格要求自己，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处。热爱教育、热爱学校、热爱学生，为把自己培养成一名优秀的教师而不懈努力。

经过三年的学习实践和锻炼,我已能做好教育教学的相关工作，同时，我非常热爱八中这个大家庭。在此之际，我郑重地向上级领导提出转正申请，请领导给予批准为盼!

特岗设置申请书篇二

武夷山市行政执法局：

我公司独自拥有广告经营权的立柱钢结构户外广告牌，位于武夷大道机场加油站附近（广告牌板面规格：高4.5米x长11米距地10米），由于经营需要，需重新维护钢结构体及板面。

附以下文件。

1、原武夷山市城建监察的大队同意设置的《广告申请审批表》复印件一份。

2、广告牌位置及板面效果图一份望贵局给予批准维护使用特此申请。

此致

敬礼！

20xx年xx月xx日。

文档为doc格式。

特岗设置申请书篇三

尊敬的领导：您好!

很抱歉在这个时候向学校提出辞职，因为我的辞职给学校带来的不便，我在此向学校领导说一声对不起!

我叫x，男，xx岁，云南省昆明市xx人，20xx年7月毕业于大理学院艺术学院，音乐学专业，于20xx年8月考上大理州洱源县特岗教师，并分配到xx任教。

自20xx年考上特岗来到洱源这个美丽的地方，我就爱上了这里的风土人情，爱上了这里的山青水秀，爱上了这里的每一个角落。

来到xx让我感到很温暖，领导很和蔼，同事很热情，和谐的人际关系和氛围使我感到很轻松，也让我很快的融入到了这个大家庭。在大家的帮助下，使我这样一个刚从学校象牙塔走出来的人，勇敢的面对生活中和工作中出现的各种困难，也让父母不在身边的我，感到了家的温暖，在此由衷的感谢大家。

虽然只有短短一年的光阴，但这却是我进入社会以后的一个重要台阶，有了大家的帮助，让我对这个社会有了一个更加美好的诠释，它并不是像人们说的那样黑暗与不公，我深切的感受到了自己的进步，在此我再一次感谢这一年里陪伴在我身边的每一个人，是你们让我爱上了社会这个大舞台，使我的价值观和人生观变得更加高尚和完善。但是由于我的工作经验、人生阅历以及个人能力等方面不足的原因，还是不能把工作做得很好，因此也给学校的同事和领导增添了许多的麻烦，在此，希望各位能够谅解。

我很庆幸自己能到xx来任教，虽然有时也会为一些工作的小事而烦恼，但每当我看到孩子们那一张张可爱的笑脸，听见他们那充满童真的声音喊“老师好”的时候，他们的纯真、可爱就深深地感染了我，我的忧愁和烦恼，顿时也烟霄云散了。我爱我的学生们，恨不得把自己所有知道的、好的东西都传授给他们，希望他们能走出农村，到更大更远的地方，去了解那些更加美好的东西。

我一直以为我会继续留在这里任教，会为洱源的教育事业鞠躬尽瘁，然而随着时间的流逝，年过六旬的父母，头发渐渐的白了，加之来到这里后因水土不服而经常生病的缘故，原本支持我在远方的父母也渐渐的唠叨了起来。古人云：“父母在，不远游”，如今父母对远方的我总是放心不下。哪个儿女不是父母的心头肉啊!因为子女不在身边，父母没有了依靠，心里就没有了归属感呀!

作为儿女，我又何尝放得下父母啊!为了年迈的父母，我只能怀着沉痛、不舍的心情向领导递上我的辞职申请，请求辞去特岗教师职务，并解除特岗教师聘用合同。

我很遗憾自己没能为洱源县的教育事业作出多少贡献，在此希望学校的教学成绩越来越来越好，祝各位同事工作顺利，身体健康，阖家欢乐!

此致

敬礼!

汇报人：

20xx年x月x日。

特岗设置申请书篇四

尊敬的领导：

我于2009年09月通过第一批“特岗计划”，来到安徽省金寨县县南溪镇金寨县希望小学工作。三年来，在校领导和同事们的关心支持下，我成功地实现了从学生到老师的转变，工作中自身得到了多方面的锻炼，能力得到全面的提升，思想认识也有了极大的提高。

一、教学方面:。

我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向教学经验丰富的同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。

三年以来，我完成过信息技术、体育等学科教学并取得较好的成绩;，工作中，始终严格要求自己，认真钻研教材，按我校实际，教学中运用多种教学方法，调动学生学习的积极性、主动性，活跃课堂气氛，提高教学质量。并认真写好教学计划和教学总结，认真学习教学大纲。努力做到“教书”和“育人”，学生的能力得到了全面发展，素质得到全面提升。

二、个人素养方面:。

三、生活方面：

在生活上，以党员的标准严格要求自己，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处。热爱教育、热爱学校、热爱学生，为把自己培养成一名优秀的教师而不懈努力。

经过三年的学习实践和锻炼,我已能做好教育教学的相关工作，在此之际，我郑重地向上级领导提出转正申请，请领导给予批准为盼！

此致

敬礼

申请人：陈光阳2012年06月12日。

特岗设置申请书篇五

：

和同事们的关心支持下，我成功地实现了角色的转变，工作得到了实践锻炼，认识有了极大的提高。感悟到了师德师风的重要，体会到了做教师的滋味，懂得了教师的责任，同时不管是学习能力、教学能力，还是专业水平都得到较明显的提升。在效劳期满之际，特向。

领导。

提出转正申请，并对我三年来的情况汇报如下：

我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，

精心。

备课、上课、作业布置批改等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透彻、课后催促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的`实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。我认为教师要多读书多听课，要掌握。

教学设计。

教学。

评价。

说课和写好教学反思。同时，我还通过反思来加快自己成长，并能从自我。

评价。

他人。

评价。

学生。

评价。

中进行自我反思，不断。

总结。

积累自己在教学过程中的所得所思所感，使自己不断的成长。

觉悟，是开展好教育工作的根本前提。工作中，严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务；勤能补拙，尤其是新教师更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，发奋图强，树立远大理想，努力实现奋斗目标。

在生活上，以。

党

员的标准严格要求自己，谨遵“正人先正己〞的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表〞的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校。

领导。

和同事们和睦相处。热爱教育、热爱学校、热爱学生，为把自己培养成一名优秀的教师而不懈努力。

提出转正申请，请。

领导。

给予批准为盼！

申请人：xx。

20xx年xx月xx日。

特岗设置申请书篇六

尊敬的院、系领导：

您好!我是xxx职业技术学院管理科学系的一名新教师，叫xxx，毕业于湖北省xx学院旅游管理专业。通过招考，本人于20xx年6月底到阜阳职业技术学院管理科学系工作。一年来，在院、系领导和同事们的关心支持下，我成功地实现了从学生到教师的转变，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大的提高。现一年的实习期已满，为此特向学院、系郑重提出转为正式教师的申请，请学院、系根据我在实习期间的表现，讨论通过我由实习教师转为正式教师。下面，我将自己在实习期的表现，向学院、系做简要的介绍。

一、思想政治方面：

在一年的实习期里，我严格按照一个优秀教师的标准要求自己，认真履行教师义务，努力学习、踏实工作、争做模范，从而使自己思想、工作和作风上都取得了较大进步。在本人学院接纳为实习教师的这一年时间里，我坚持认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，深刻领会“三个代表”重要思想，通过学习十八大会议精神，努力提高自己的政治思想素质和理论水平，树立正确的世界观、人生观、价值观和崇高的共产主义理想。由于本人工作负责、塌实认真、积极进取，于xx年6月在系党支部大会上被确定为中共正式党员。

二、教育教学方面:

本人xx-07学年度先后教授《管理学基础》和《酒店管理》两门基础课，计130学时。由于本人善于思考、爱钻研，一切从学生实际出发，引入了案例分析、角色扮演、实地考察、分组讨论、专业论文等方式方法，深得同学们的认可；在期中教学检查中，院(系)领导、同事都给予了肯定；在学生评教等环节，同学们也给予了高度认同。本人来到学院后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。教书之余，我参加了安徽省教育厅主办的高校教师岗前培训班，系统学习了《高等教育学》、《高等心理学》、《高等教育法律法规》、《职业道德修养》、《高等教育科研方法》等几门课，并顺利结业；参加了阜阳职业技术学院青年教师教学业务能力培训班，刻苦学习优秀教师的教学方式方法，经考核顺利结业；自觉学习与教育相关的知识，在图书馆借阅了《班主任心理学》、《高等教育与科研管理》、《辅导员》等相关书籍认真学习；同时注意适量阅读世界名著、科普书籍、历史读物等，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养。

三、辅导员工作方面：

本人受系、学生处领导委托，从事xx级专职辅导员工作。本人所管理的班级，共6个班，分别是酒店管理班、人力资源管理班、市场营销1班、市场营销2班、物流管理1班、物流管理2班等班级，计258名学生。学生多、任务重，管理的跨度大，为此本人常常加班加点工作，并且从开学到学期结束，每天白天和晚自习都坚持与学生同步坐班，处理问题；在管理过程中，由于学生性格、素质等多方面的原因，管理难度增加，为此本人克服困难，运用管理学知识进行管理，并在工作中不断的完善，制定了一系列学生管理制度，用制度管人，取得了成效。如在历次的卫生评比及考勤中名列三甲，树立了优良的班风班貌与班级形象，派出的学生屡次在大赛中获奖等等，从行动上证明自己的能力。在生活上，本人严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学院添麻烦，努力保持正派的工作作风；本人尊敬领导、团结同事、爱护学生，与院、系领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。

开学之即，系领导就指示我，对学生要“严出手，爱当头”。我牢记于心，努力做到真心爱护学生，严格要求他们，但是在充分尊重学生的基础上严格要求的。一年学院生活的点点滴滴，顿涌心头，真是一言难尽，我真的很感谢那些纯真的同学们，一句话说的好：“抱着感恩之心生活”。那么我，抱着对学生的感激之心去工作，感到很充实和幸福，因为有了他们，我的生存也更加有了意义，有了他们，我才发现了自己的价值!是他们，让我有机会在三尺讲台这方神圣天地实现自我价值!为了他们，我会不断的努力，不断的提高，让自己做得更好!

经过一年的学习和实践,现在我已经基本能够做好酒店管理教师以及辅导员的相关工作，在试用即将满期之际，我郑重地向上级领导提出我的转正申请，请领导给予批准为盼!

xxx

20xx年xx月xx日

特岗设置申请书篇七

尊敬的领导：

您好！

我于20xx年6月通过农村教师特岗选拔，分配到海南省东方市八所中学工作。三年来，在校领导和同事们的关心支持下，我深深地融入在八所中学的教育、教学常规工作中。在服务期满之际，特向领导提出转正申请，并对我三年来的情况汇报如下：

熟悉常规教学方式、方法，不断钻研实施多元化教育策略。我对备课、上课等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。我认为教师要多读书多听课，要掌握教学设计、教学评价、说课和写好教学反思。同时，我还通过反思来加快自己成长，并能从自我评价、他人评价、学生评价中进行自我反思，不断总结、积累自己在教学过程中的所得、所思、所感，使自己不断的成长。

教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，博览群书以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养。作为一名教师，肩负着时代的重任和祖国的重托，我深切地认识到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的基本前提。工作中，严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务;勤能补拙，尤其是新教师更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，奋发图强，树立远大理想，努力实现奋斗目标。

在生活上，以党员的标准严格要求自己，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处。热爱教育、热爱学校、热爱学生，为把自己培养成一名优秀的教师而不懈努力。

经过三年的学习实践和锻炼，我已能做好教育教学的相关工作，同时，我非常热爱八中这个大家庭。在此之际，我郑重地向上级领导提出转正申请，请领导给予批准为盼!

此致

敬礼！

申请人：xxx。

申请时间：20xx年xx月xx日。

特岗设置申请书篇八

名：冯。

鹏

工作单位：流水镇学坊垭小学。

尊敬的汉滨区教体局领导：

在2009年，我参加并通过农村教师特设岗位计划的考试选拔，最后被分配到流水镇工作，开始了自己人生目标的新起点，在这个优秀的大家庭中慢慢成长。转眼三年已过，特岗服务期将至，在此期间，在各级领导的关怀和支持下，我始终坚持以德育教育为核心，以教育教学为中心，努力提高教学质量，积极推进素质教育。

一、在思想政治方面。

坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业。积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务能力。服从学校的工作安排，积极配合领导和老师们做好校内外的各项工作。以积极的态度参加教育活动，并结合自己的实际，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。

二、师德方面。

全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。忠诚于人民教育事业，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。始终严格要求自己，以身作则，为人师表、在学生中树立了良好的教师形象。

三、工作方面。

作为教师，我热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于教学。

工作中，参加工作后，迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践操作，在课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法。根据学校的需要，三年来我先后任教初中历史、初中生物、小学数学小学体育等不同学科的教学任务。都取得了较好的成绩，从新课改以来，进一步贯彻落实新的课程改革标准，不断加强自己专业课程的学习。所取得的成绩得到了校领导的好评。在正常的教育教学工作以外，我还担任的学校的安全协管员一职，为协助校长管理好学校的安全工作做出了自己最大的努力，在我的负责的期间，学校没有任何大小安全事故发生，并获得了校领导的充分肯定。

在这三年中，我付出了很多、但是收获的更多。在今后的教育教学工作，我将会更加努力工作，用自己的全部热情来浇灌我深爱着的事业。经过三年的学习和实践，我已能胜任教学工作中的相关工作，在“特岗计划”合同即将满期之际，我向上级领导提出我的申请，我愿继续留在流水镇任教，请各位领导给予批准。

此致

2012年6月15日。

特岗设置申请书篇九

尊敬的领导：

我于20**年9月通过云南省昭通市农村教师特岗选拔，分配到鲁甸县梭山乡梭山中学工作。三年来，在校领导和同事们的关心支持下，我深深的融入在梭山中学的教育、教学及日常工作之中。

熟悉常规教学方式、方法，不断钻研实施多元化教育策略。我对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。

努力学习与教育相关的知识，不断提升教育教研水平。我为了迎合时代的变迁，与时俱进地分别参加了20**年1月的《当代青少年心理问题反思与回应对策》、20**年1月的《教育法规与政策》、20**年7月的《中小学幼儿教师实用教育教研方法》、20**年1月的《评好课新理念新方法》等相关培训，并灵活运用到教育教学之中，取得了明显的效果。与此同时，还适量阅读世界名著、科普书籍、历史读物等，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养。

保持学生时代简朴的生活态度，注重教师人格魔力的提升。我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构建与学生、同事的桥梁，用心和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。

经过三年的学习和实践,现在我已经基本能够做好教育、教学、教研的相关工作，在特岗合同即将满期之际，我郑重地向上级领导提出我的请求，申请留在鲁甸县梭山中学继续任教，转编为正式在编教师，请领导给予批准为盼!

特岗设置申请书篇十

尊敬的x区教育局：

我于20xx年9月通过教师招聘考试的方式进入教师队伍，被分配到x小学工作，在校领导和同事们的关心支持下，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大的提高，我成功地实现了角色的转变。感悟到了师德师风的重要，体会到了做教师的滋味，懂得了教师的责任，同时不管是学习能力、教学能力，还是专业水平都得到较明显的提升。在服务期满之际，特向领导提出转正申请，并对我一年来的情况汇报如下：

一、教学方面

二、个人素养方面

课外时间，我自觉学习与教育相关的知识，博览群书以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养。作为一名教师，肩负着时代的重任和祖国的重托，我深切地认识到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的基本前提。工作中，严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务；勤能补拙，尤其是新教师更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，奋发图强，树立远大理想，努力实现奋斗目标。

三、生活方面

在生活上，以党员的标准严格要求自己，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处。热爱教育、热爱学校、热爱学生，为把自己培养成一名优秀的教师而不懈努力。

经过一年的学习实践和锻炼,我已能做好教育教学的相关工作，在此之际，我郑重地向上级领导提出转正申请，请领导给予批准为盼!

xxx

20xx年xx月xx日

特岗设置申请书篇十一

第一篇：医院医技科室设置医院医技科室管理。

1.1专业种类多，相对独立性强。目前我国各级各类医院医技科室的结构组成、学科专业设置不尽相同，没有固定统一的模式，大致分为以下四类：（1）为临床提供诊断依据为主的科室：检验科、生化科、微生物科、病理科、核医学科等。（2）为临床提供治疗手段为主的科室：理疗科、针灸科、放疗科、激光科、体疗科、营养科等。（3）为临床提供医疗物质保障为主的科室：消毒供应室、医疗仪器设备维修中心等。（4）既能为临床提供诊断依据，又能对一些疾病独立完成治疗的科室：放射科、超声科等。（5）我院医技科室设置：功能科（包括b超、心电图、胃镜、经颅多谱勒等）；检验科（包括：检验、生化、微生物、病理、输血等）；放射科（包括：ct、dr等）；药剂科；供应室等。

1.2对临床诊疗工作的介入和指导性日趋突出医技科室与临床科室紧密相连、相辅相成。医技科室要紧紧围绕以病人为中心，牢固树立方便病人、方便临床科室的服务思想，根据病人的需要而确定自身1的业务工作内容、范畴，决定其新业务、新检查或治疗手段的开展及实施。随着医疗技术的发展和科学技术的进步，以及科室借助于仪器设备和技术发展，对一些疾病诊断治疗的水平已从参考和辅助进入确诊和特效的更高层次。一个现代化医院的医技科室对临床科室诊疗工作的不断介入和对疾病诊疗指导水平日益提高，不仅极大地提高了临床的疾病诊断质量，也使临床医师日趋依赖于医技科室。

1.3技术复杂，需要理、工、医复合型人才医技科室引起工作的特殊性和技术的复杂性，需要人才队伍的构成多样和合理组合。目前，医技科室技术人才队伍主要有：诊断系列，即受过较高层次系统医学教育的各级医师；技术系列，由经过系统医学教育和专业培训的各级技师组成；工程系列，是指受过良好的工程技术教育，能够保证医技科室日常工作顺利开展的各级工程师；护理系列，医技科室现有少量作用特殊的护士，随着医技科室临床化趋势的发展，其人员数量和质量将会不断增加。目前我院诊断系列和技术系列紧缺；工程系列基本上是空白，主要依靠外部工程师维护、保养。人才建设是医院医技科室快速发展的要求和必备条件，是保障临床科室规范诊疗的重要依据。1.4业务技术标准化，便于质量管理和控制医技科室尽管学科专业种类各不相同，但其业务工作多数可以单项进行考核评价，医技科室提供给临床的各种数据、图片、报告等可分析判断的客观指标多，便于质量管理和控制，因此，比较容易做到技术指标数据化。此外，精密仪器设备本身已经规定出它的功能状态和质量水平，有时装有自动控制系统，所以，只要满足仪器基本条件，按操作规程运转，就可以达到应有效果。

1.5业务工作面向全院，工作质量影响全院医技科室直接为临床提供诊断依据及治疗手段，同时也为全院的科研和。

教学。

服务，临床科室对医技科室有很大依赖性，医技科室的技术水平的高低和工作质量的优劣，直接影响全院医疗、科研、教学工作的效果，尤其对临床工作影响甚重，有些诊断、治疗直接影响病情转归。

1.6资金投入大，回报时间长，效益矛盾突出医技科室集中了医院大部分先进仪器设备，借助于这些设备为病人诊治疾病，可以为医院带来比较客观的经济收入。但在购置这些先进仪器设备，尤其是大型的医疗设备时，需要投入的资金较大(更多文章请关注)，而要保障其正常工作，又要消耗较多的高值或低值易耗品，这又占用了医院大部分固定资金和流动资金，使资金回收周期较长，因此在投入与产出的效益管理上矛盾较突出。

2.1强调观念转变随着医疗仪器技术的不断发展，一个医院的医技科室的仪器好不好，医技人员的水平高不高，直接影响到医院临床科室的准确诊疗。

2.3加强人才管理医技队伍相对力量薄弱，缺乏高层次技术以及管理人才，这是制约医技科室发展的重要因素，应根据不同的专业和发展特点，采取不同的途径和方式，引进或培养高知识水平、了解临床特点、精通专业技术和擅长科学管理的新一代医技人才。每年应注重从应届大学毕业生中接受专业技术青年人才；对现有在岗医技人员进行在岗提高培训；注重医技人员科研作风的培养；在医技人员系统中引入优胜劣汰的竞争机制。而如何加强人才管理的问题，对于缺少专业人才的西部地区和基层尤其重要。

2.4加强仪器设备管理在不同层次的医院，各医技科室都有特定的设备和工作环境,应建立严格的仪器设备管理制度和技术操作规程,仪器说明书及图纸应建立档案并设专人保管。工作人员应熟悉医疗器械的结构性能和技术操作规范,熟练掌握仪器设备灵敏度和准确性的调节。精密贵重仪器做到“四定”，即定位放置、定人保管、定期检查、定期维修。我们要求所有精密贵重仪器按检查需要放置在固定位置,尽量减少搬动,以免造成仪器的损坏。体积较大的仪器使用完毕后均用布套遮盖,防止灰尘落入。各种内镜均放置在特制器械柜内,并上锁妥善保管。每周由主管技师定期对仪器进行检查保养,平时发现问题及时检修。使各种仪器处于良好状态,减少工作中的忙乱,最大限度地发挥仪器工作效率,延长仪器的使用寿命,保证工作有条不紊地顺利进行。

2.5协调好与临床科室的关系具体做法有：（1）临床科主任与医技科主任应多加强沟通和联系，采取直接对话的方式研讨问题；（2）对重点、疑难、危重病人坚持随访制度，了解诊断符合情况，跟踪治疗效果；（3）定期向临床科室发放征求意见书，依据临床提出的问题认真研究，改进工作。同时还要充分利用每月的考评工作，搜集临床信息并及时反馈给医技科室。

2.6不断开拓新业务、新技术不断开拓新业务、新技术包括：（1）注重知识更新，学习高新技术，随时掌握各科技术发展动向，学习研究各专业的进展；（2）认真组织论证，对技术先进性、科学性、可行性进行广泛调查研究；（3）积极组织协作，团结攻关，给新技术的开展创造条件；（4）慎重周密地做好物质、技术、病人等各方面的准备，认真。

总结。

经验，成熟后引入正常医疗工作；（5）适时进行奖励，提高广大医技人员开展新业务、新技术的积极性。

第二篇：医院岗位设置事业单位岗位设置工作在xx医院启动xx市事业单位岗位设置工作自2014年x月xx日动员布置以来，人民医院根据上级文件精神，结合医院实际，按照规定的阶段工作布置，完成各项工作，目前已完成第一阶段学习培训，数据录入工作。岗位设置管理是实现员工管理由身份管理向岗位管理转变，按照事业单位社会职能，建立与完善以聘用制度和岗位管理制度为主、符合事业单位特点、适应不同类型人才成长规律的人事管理制度。医院正式在编在岗的管理人员、专业技术人员和工勤技能人员都纳入此次岗位设置管理范围。

本次岗位设置管理工作分四个阶段：第一阶段是学习培训阶段，成立医院岗位设置领导小组，完成人员数据录入工作，完成时间x月xx日前；第二阶段是上报、审核、核准岗位设置阶段，出台医院岗位设置方案，确定岗位设置个数，制定岗位说明书，完成时间x月xx日前；第三阶段是组织实施阶段，应聘人员根据岗位任职条件提出应聘申请，提交相关材料，岗位设置领导小组及相关职能科室对应聘人员的资格、条件进行审查，确定拟聘人员，并公示聘用结果，聘用入岗者，签订聘用合同，根据岗位兑现岗位工资，完成时间x月xx日前；第四阶段是检查验收阶段，是上级人事部门是岗位设置工作进行检查。

(三)申请人可以是法人或自然人，但有下列情形之一的，不得申请设置医疗机构：

1.不能独立承担民事责任的单位；

5.因违反有关法律、法规和规章，已被吊销《医师执业证书》的医务人员；

6.被吊销《医疗机构执业许可证》的医疗机构法定代表人或者主要负责人。

(四)医疗机构的主要负责人应符合下列条件：

1.取得中华人民共和国执业医师资格证书和医师执业证书；2.身体健康且能亲自主持医疗工作。有前项第2—6小项所列情形之一者，不得担任医疗机构的法定代表人或者主要负责人。

(五)必须与行政许可实施机关签订申请设置医疗机构告知承诺书，并履行承诺书中确定的义务。

(一)《设置社会医疗机构申请书》(原件2份)；(二)设置申请人的基本情况证明：

4.单位或个人授权他人代理的，提供授权委托书(原件)及委托代理人身份证(复印件2份，验原件)。

(三)医疗机构主要负责人的基本情况证明：

7.深圳市具有健康体检资质的医疗机构出具的近3个月全身体检报告(原件及复印件各1份)。

2.所在地区的人口、经济和社会发展等概况；

14.拟设医疗机构5年内的成本效益预测分析；15.申请设置单位或者设置人的资信证明。

2.选址所在地区的环境和公用设施情况；

3.选址与周围托幼机构、中小学校、食品生产经营单位布局的关系；4.占地和建筑面积；5.选址方位图。

(七)建筑设计平面图和科室设置平面图(原件各2份)；

(九)申请设置医疗机构告知承诺书(原件3份)。

《设置社会医疗机构申请书》；《设置医疗机构可行性分析报告》；《申请设置医疗机构行政许可告知事项和申请人承诺书》。

深圳市卫生和人口计划生育委员会。

(一)申请人向深圳市卫生和人口计划生育委员会提出申请，并提交申请材料；

(二)深圳市卫生和人口计划生育委员会审核；

(五)获批准设置的医疗机构在规定的筹建期内筹建。十、行政许可时限。

取得《设置医疗机构筹建批准书》后，方可从事医疗机构的筹建活动。十三、行政许可收费无。

十四、行政许可年审或年检无。

第四篇：如何申请设置医院如何申请设置医院一、法律依据。

《医疗机构管理条例》及其实施细则等。二、受理范围。

个人和单位申请开办医院（含专科医院）。三、申请设置医疗机构程序。

3、选址报告和建筑设计平面图；

注：可行性分析报告应包括申请单位名称、基本情况，申请人姓名、年龄、专业履历、身份证明；所在地周围人口、经济和社会发展等概况；所在地人群健康状况和疾病流行以及有关疾病患病率；所在地医疗机构分布情况及医疗服务需求分析；拟设医院名称、选址、功能、任务、服务半径；拟设医院的服务方式、时间、诊疗科目和床位；拟设医院的组织结构、人员、仪器、设备配备；拟设医院的污水、污物处理方案；拟设医院的通迅、供电、上下水道、消防设施情况；拟设医院与服务半径区域内其他医疗机构的关系和影响；资金来源、投资方式、投资总额、注册资本；拟设医院的投资预算；拟设医院五年内成本效益预测分析；申请设置单位或设置人的资信证明。

选址报告应包括选址的依据；选址所在地的环境和公用设施情况；选址与周围托幼机构、中小学校、食品生产经营单位布局的关系；占地和建筑面积。

8、医疗机构主要负责人和各科室负责人的简历和有关证件，包括身份证、毕业证、职称证、医师资格证书、医师执业证书;其他卫技工作人员名录及其有关资格证书、执业证书复印件。执业医师已注册的需提交原注册机构所辖卫生行政部门同意的医师变更执业注册申请审核表；未注册的提交医师执业注册申请审核表，其中未注册的外地医师需提供对方卫生行政部门开具的未注册证明；已取得医师资格证后二年未注册的需提交培训并考核合格证明。执业护士未在厦门注册的需提供执业护士变更注册申请书，外省的还需经对方省卫生厅同意意见。其他医技人员已在其他医疗机构工作的需提供原机构同意意见。

9、退休人员的原单位回执；10、消防、环保验收合格证明；

第：医疗机构设置申请书医疗机构设置申请书。

申请人：李春亭，男，现年49岁，住城关南街。我于一九九三年在商城县城关南街开业行医至今已有近二十年，我于一九九五年经过考试获取西医乡村医师职称，我从九五年至二〇一四年间均取得了县卫生局审核批准的《医疗机构执业许可证》，0六年以后实行执业医师法，我又于2014年4月经河南省卫生厅考试，考取了《中医执业医师证》，并已经注册。

我在二十多年的行医过程中从未出现任何医疗责任技术事故。全心全意为患者服务，服从卫生主管部门的领导，文明行医。

1、申请单位名称：李春亭诊所。

申请人：李春亭，男，49岁，中专文化，一九八六年在商城县搬运公司医疗室，并考取商城县卫生局颁发的《乡村医师证》，九三年开始在南关开个体诊所，九五年经过河南省卫生厅对农村卫生技术人员考试，考取了《乡村医师证》，二〇一四年根据有关文件精神，经申报考试，我于二〇一四年考取了《中医执业医师证》，并已注册，身份证号：4***080054。

2、所在的地区在城关南街，人口稠密，人民的经济条件一般，社会发展前景良好。

诊疗科目：内科，以门诊为主，无床位7、拟设医疗机构的组织结构，人员配备：1人。

特岗设置申请书篇十二

尊敬的领导：

我于20xx年9月通过云南省昭通市农村教师特岗选拔，分配到鲁甸县梭山乡梭山中学工作。三年来，在校领导和同事们的关心支持下，我深深的融入在梭山中学的教育、教学及日常工作之中。

熟悉常规教学方式、方法，不断钻研实施多元化教育策略。我对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。

努力学习与教育相关的知识，不断提升教育教研水平。我为了迎合时代的变迁，与时俱进地分别参加了20xx年1月的《当代青少年心理问题反思与回应对策》、20xx年1月的《教育法规与政策》、20xx年7月的《中小学幼儿教师实用教育教研方法》、20xx年1月的《评好课 新理念 新方法》等相关培训，并灵活运用到教育教学之中，取得了明显的效果。与此同时，还适量阅读世界名著、科普书籍、历史读物等，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养。

保持学生时代简朴的生活态度，注重教师人格魔力的提升。我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构建与学生、同事的桥梁，用心和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。

经过三年的学习和实践,现在我已经基本能够做好教育、教学、教研的相关工作，在特岗合同即将满期之际，我郑重地向上级领导提出我的请求，申请留在鲁甸县梭山中学继续任教，转编为正式在编教师，请领导给予批准为盼！

申请人：xxx

20xx年x月x日