最新中药材品质论文范文(实用9篇)

总结是一个思考和反思的过程，可以帮助我们更好地塑造自己的人生目标和价值观。写总结要注重实用性，能够让别人从中获得一些有益的启示和帮助。以下是一些总结的要点和注意事项，希望能给大家一些启示。

中药材品质论文篇一

在全球化加剧发展的过程中，世界各地的文化都在发生着碰撞与融合，语文教学的发展也同样面临着考验。所谓的教语文就是宣传中国博大精深的文化底蕴的同时教会学生做人的品质。但是，现在的语文教学主要是以学生参加应试教育考试为主，重视文化知识的传授与学习技巧的培养，而忽略了人自身品质的培养，偏离了语文教学的本质理念。所以，语文教学需要大力提升教学的品质。

从审美的角度提升语文教学的品质教学活动品质的提高可以通过审美的方式。高中语文老师在进行教学的过程中，应该以时代的发展作为前提，把培养学生的审美情趣、文化品位的提升作为重点，从而更好地发展学生健康的学习特性，形成健全的人格品质。所以，高中语文老师在课前需要对教学材料进行深入分析，制定出完善的教学方案，使语文课堂呈现出良好的学习氛围，学生能够愉快的进行学习。

利用审美的眼光来提高教学的生活品质。学生在课堂上阅读经典的文学作品时，老师可以适当的给予学生指点，使学生能够更好的发挥自身的想象力与审美能力来感受到作品中文化内涵，体会作品的艺术魅力。在进行作品阅读的时候，老师可以将作品与现实生活联系起来，使学生主动的去体会自然的丰富性与人生的多样性，激发学生对于美好生活的热爱，并从中提升学生的审美能力。总之，语文学习与生活是紧密联系在一起的，学生语文能力的培养是必须以生活作为基础来进行的。

从塑造人的角度提升教学品质通过以教学作为平台来营造良好的人际交往氛围。对于老师与学生来讲，他们有很长一段时间是在课堂上度过的，所以课堂将会是他们人生中一段非常难以忘记的经历。老师与学生在学校的生活是由课堂教学为基础的。教学课堂品质的高低将会直接影响学生的成长，也会影响老师的'从业态度。所以，在教学活动中，营造良好和谐的课堂学习氛围对于老师和学生的发展有着重要的促进作用。因为老师与学生之间是平等的，所以老师实施教学的时候，应该把学生放在平等的地位，尊重学生，同学生建立起良好的互动关系。

以教学作为平台来培养学生健全的人格。语文是一门具有很强人文性的教学课程。所以，语文老师在授课过程中对学生健全人格的培养有着很大的优势。语文老师在课堂上应该把培养学生健全的人格作为教学的重点。首先，选择良好的语文教学方法。老师可以根据学习内容的不同，将作品内容形象的表述出来，并结合文中所特有的形象来对学习进行思想品德的教育。其次，把培养语文教学的审美功能作为重点。审美教育是培养学生健全人格的首要途径。老师在讲课的过程中，需要充分的了解文章的审美因素，并对其进行展开，使学生从中进行审美的熏陶，培养了良好的思想情操。

从求效的角度提升教学品质以高效为目标，建立动人的教学情境。语文老师在教学课堂上，需要将文章内容与实际生活相结合，创立出丰富多样的情景内容，使学生产生切身体验的实际感受，从而提高了学生学习的积极性。同样的，在课堂朗读的时候，老师可以对学生进行引导，利用深情并茂的朗读来营造动人的意境，让学生获得审美的体验。另外，老师也可以设计一些具有挑战性的情景问题来开拓学生的思维习惯。在课堂上，老师可以利用学生自主学习的机会，让学生进行分组并安排相应的学习内容，使学生可以分工合作，积极交流与沟通，最后获得感悟。在课堂教学中，为了提高课堂效率，刺激学生学习的积极性，老师需要对学生的特性进行分析并且制定相应的趣味活动。例如：知识竞赛活动，自编短剧等，这些活动对于学生的自主意识、合作意识以及竞争意识的提高都有着促进作用。总的来讲，为了提高教学的效率，老师在课堂上需要通过不同的方法来调动学生的学习积极性，培养学习的创造力。

以高效为目标，建立起心灵世界的触动。新的教学改革要求每位老师在教学过程中要使自己成为学生学习的引导者、促进者与帮助者。为了更好地达到这一教学要求，老师必须要与学生建立起心灵上的沟通，真正达到心灵的了解。首先，老师应该把学生放在平等的位置，树立起平等、民主的思想观念，认真平等地对待每一位学生，了解学生之间的个性差异。其次，老师在教学的过程中，需要真心实意地对学生倾注爱心，只有这样才有可能获得学生对老师的真情。爱是师生之情的升华，也是老师开启学生心灵窗户的钥匙。在教学中，老师想调动学生学习的积极性，就必须要尊重学生，呵护学生的自尊心，抛弃一些陈旧、粗暴的教学方式，多亲近与关爱学生，使学生主动表现出积极的学习态度。为了使每个学生获得最大限度的发展，需要对学生的特性进行了解，并学会欣赏学生的特性，在有针对性地进行指导，从而促进学生更好的提升。

语文教学品质的提升过程是需要长时间积累与尝试的，所以需要语文教学工作者全身心地投入到工作中，专心研究，不断进行实践与反思。语文老师在教学过程中需要不断提升自身的专业能力，建立起扎实的文化功底，并结合实践情况不断地完善教学方案，从而使教学课堂的效率得到较大的提高。

中药材品质论文篇二

观察力的品质又称做观察力的特点。了解观察力的品质对提高智力有重要意义。

【观察的目的性】。

一个人在进行感知时，如果没有明确的目的，那只能算是一般感知，不能称做观察。只有当那种感知活动具有明确的目的时，它才能算是观察。因此可以说，目的性是区分一般感知和观察力的重要特点之一。

作为观察的目的性，至少应当包括：明确观察对象、观察要求、观察的步骤和方法。而这些内容，可以在观察前的观察计划中以书面的形式写下来。一般地说，不论是长期的观察，系统的观察，还是短期的、零星的观察，都须制定观察计划。

观察的目的性，还要求我们在进行观察时，必须勤做记录。这种记录是我们保存第一手资料最可靠的手段。记录要力求系统全面，详尽具体，正确清楚，并持之以恒。贝弗里奇告诉我们：“做详尽的笔记和绘图都是促进准确观察的宝贵方法。在记录科学的观察时，我们永远应该精益求精。”实践证明，要做好观察记录，特别是长期的系统的观察记录（如观察日记），必须坚持到底，持之以恒。切忌为山九仞，功亏一篑。中国科学院副院长、气象学专家竺可桢在北京几十年如一日，对气候变化，进行长期观察，从不间断。他每天都坚持测量气温、风向、温度等气象数据，直到逝世的前一天。为编写《中国物候学》积累了丰富的资料。

【观察的条理性】。

观察是一种复杂而细致的艺术，不是随随便便，漫无条理地进行所能奏效的。观察必须全面系统，有条不紊地进行。长期的观察需要如此，短期的观察也需要如此。

一般来说，有这样几种方式。

a．按事物出现的时间说，可以由先到后进行观察。

b．按事物所处的空间说，可以由远及近或由近及远地进行观察。

c．按事物本身的结构说，可以由外到内，也可以由内到外，或者由上到下，由左到右，可以由局部到整体，也可以由整体到局部进行观察。

d．按事物外部特征说，可由大到小或者由小到大进行观察。

观察力的条理性，可以保证输入的信息具有系统性、条理性，而这样的信息，也就便于智力活动对它进行加工编码，从而提高活动的速度与正确性。如果一个人做事杂乱无章，那通过他所获得的信息也就必然是杂乱无章的。这样，他的智力活动要在一堆乱麻中理出一个头绪来，必然要花费较多的时间和精力，甚至还可能影响到智力活动的正确性。

【观察的理解性】。

观察力包含两个必不可少的因素：一是感知因素（通常是视觉），二是思维因素。

思维参与观察力的主要作用，它可以提高观察的理解性。理解可以使我们及时地把握观察到客体的意义，从而提高我们对客体观察的迅速性、完整性、真实性和深刻性。

在观察过程中，运用基本的思维方法，对事物进行有效地比较分类、分析、综合，找出它们之间的不同点和相同点，这样，就易于把握事物的特点。考察事物的各种特性、部分、方面以及由这些特性、部分、方面所联成的整体，就会使我们易于把握事物的整体和部分。

【观察力的敏锐性】。

观察力的敏锐性指迅速而善于发现易被忽略的信息。科学家和发明家的可贵之处就在于此。牛顿根据苹果坠地发现了万有引力规律，瓦特根据水蒸气冲动壶盖发明了蒸汽机。在学习活动中，同学之间的观察力千差万别，同是一个问题，有的同学一眼就看出问题的要害和内在联系，有的同学则相反。敏锐性的高低是观察力高低的一个重要指标。

观察力的敏锐性与一个人的兴趣往往是密切相关的。不同的人在观察同一现象时，会根据自己的兴趣而注意到不同的事物。兴趣可以提高人们观察力的敏锐性，例如，同在乡野逗留，植物学家会敏锐地注意到各种不同的庄稼和野生植物；而一个动物学家则又会注意到各种不同的家畜和野生动物。达尔文曾经谈到自己和一位同事在探测一个山谷时，如何对某些意外的现象视而不见：“我们俩谁也没有看见周围奇妙的冰河现象的痕迹；我们没有注意到有明显痕迹的岩石，耸峙的巨砾……”显然，达尔文对各类生物的观察力是非常敏锐的，但对于地质现象却没有什么兴趣。

观察力的敏锐性是与一个人的知识经验密切相关的.。一个知识渊博、经验丰富的人，他在错综复杂的大千世界中，自然容易观察到许多有意义的东西。相反，一个知识面狭窄、经验贫乏的人。他面对许多被观察的对象，总有应接不暇的感觉，而结果什么都发现不了。当然，知识对观察的敏锐性还有消极作用。有些人常常凭借知识对一些事物进行主观臆断。歌德曾说过：“我们见到的只是我们知道的。”

【观察力的准确性】。

正确地获得与观察对象有关的信息。在观察过程中，不只是注意搜寻那些预期的事物，而且还要注意那些意外的情况。

其次，是对事物进行精确地观察：既能注意到事物比较明显的特征，又能觉察出事物比隐蔽的特征；既能观察事物的全过程，又能掌握事物的各个发展阶段的特点；既能综合地把握事物的整体，又能分别地考察事物的各个部分；既能发现事物相似之处，又能辨别它们之间的细微差别。

再次，搜寻每一细节。一个具有精确观察力品质的人，他在观察事物的过程中，就会避免那种简单的、传统的、老一套的方式，选择那种不寻常的、不符合正规的、复杂多变的创新方式，这往往是富有创造力的表现。例如，让被试者在30分钟之内用22种不同颜色，一寸见方的硬纸片，拼成24厘米长、33厘米宽的镶嵌图案时，创造能力高的人通常尝试用22种颜色，而较平凡的人则趋于简单化，利用颜色的种类较少。不但如此，创造能力较高的人所拼的图案，近乎奇特，无规律，不美观，他们不愿意依样画葫芦，仿拼任何普通图形，而愿意大胆地独出心裁，标新立异，不怕冒险，宁愿向通俗的形、色挑战。

各种观察力的品质在学习活动中有各自不同的作用。观察的目的性是学习目的性的一个有机组成部分，它保证我们的学习能够按照一定的方向和目标进行。观察的条理性，是循序渐进地从事学习的不可缺少的心理条件，它有助于我们获得系统化的知识。观察力的理解性可以帮助我们在学习中对由观察而获得的知识的理解，不致于生吞活剥，囫囵吞枣。为了获得某些看来平淡无奇，实际上意义较大的知识就必须具有敏锐的观察力。精确性可以帮助我们对所得到的知识深刻准确地领会，不致于似是而非，以假乱真，错误百出，纵漏丛生。在学习中，我们必须把观察力的各种品质结合起来，按照预定的目标去获得系统的、理解的、深刻的、真实可靠的感性知识。

中药材品质论文篇三

在语文教学实践中，大多数教师都按照自己的理解带领学生分析文本结构，总结文本大意并最终总结出中心思想。这样的教学方法无疑会压制学生的思维活力，使学生处于被动学习的状态，不利于学生自主学习能力的培养。所以，我们必须改进阅读教学方法，摒弃落后的教学方式。

一、阅读教学的重要意义。

所谓阅读教学，就是通过自己的思考深入理解文本的意义，并能够产生独特的见解。阅读教学有助于提高学生多方面的能力。

（一）有利于提高学生的概括能力。

所谓概括能力，就是学生在深入理解文本的基础上，用简练、准确的文字将文本的意思概括出来。概括能力是一种非常重要的阅读能力，能在很大程度上体现学生的语文思维品质。如今的中考现代文阅读题对学生概括能力的考察十分全面，要求学生根据自己的理解进行概括表达。因此，在语文教学中，通过阅读教学来提高学生的概括能力是十分必要的。

（二）有利于提高学生的理解能力。

理解能力是培养学生阅读能力的基础，它是对事物本质的一种认识。学生在阅读过程中如果要正确地把握文本大意，必须通过自己的理解加以探究，这一过程要求学生具备良好的理解能力。理解能力是在日常学习中逐渐磨练出来的.，这就要求学生平时有大量锻炼阅读能力的机会。因此，教师要重视阅读教学，让学生在阅读训练中提高理解能力。

（三）有利于发展学生的思维能力。

对学生思维能力的培养是阅读教学的核心，也是学习语文的根本。因为只有经过思考，学生才能有所收获，才可以学到知识。所以，在阅读过程中，教师要进行合理引导，告诉学生如何正确理解文本大意，如何分析文本、理解文本并解答问题。当然，在此过程中学生的自主思考也是必不可少的。

（四）有利于发展学生的创造能力。

创造能力可以说是阅读能力的升华。学生通过理解与思考总结出文本大意，继而深刻体会到作者对生活的感受，从而在阅读过程中与作者形成共鸣，体会到文本的深层含义。随着学生阅读量的不断增加，自然而然的，学生就能吸取文本中的营养，在不断的熏陶中逐步走向成熟，从而为自身创造能力的发展打下基础。

二、如何通过阅读教学提高学生的自主学习能力。

（一）创设自主学习的氛围。

实践中很多教师往往不敢放手让学生自主学习，这种担忧其实是多余的。也许在教师刚刚放手时很多学生会不习惯，但是要知道自主学习能力是需要培养的，因此教师要尽量压缩讲解时间，将其余的时间留给学生，让他们主动地分析、理解，并在此过程中发散自己的思维，提出自己的见解，在不知不觉中提高自主学习能力。如果学生在自学过程中遇到难题，可以让他们通过小组讨论、共同合作的方式得出结论。在这个发现问题、提出问题、解决问题的过程中，学生的学习兴趣提高了，独立学习与合作学习的能力也慢慢养成了。最后，教师还应有针对性地给予解答与指导，让学生理解阅读的重点、难点，加深学生的印象与理解。

（二）培养课前预习的好习惯。

叶圣陶先生曾经说过：“要养成学生阅读的好习惯，就自然非教他们预习不可。”好的预习习惯可以提高学生的学习效率，是培养学生自主学习能力的关键。学生可以通过课前的阅读，主动思考，自主分析，遇到问题可以留待课上与老师、同学共同解决。在此过程中，师生都能有所收获，学生也体会到了自学的快乐。

（三）鼓励学生大胆发表见解。

教师在阅读教学过程中不要按部就班地讲解，因为许多问题的答案并不是唯一的。教师要鼓励学生大胆地提出不同的见解，发表不同的意见。因此，教师要给学生充足的思考时间，让他们的思维活跃起来，鼓励他们从多个角度思考问题，培养他们发现问题、解决问题的习惯，这样他们的阅读能力才会真正提高。

（四）培养良好的阅读习惯。

培养良好的阅读习惯，教师要鼓励学生做到如下几点：其一，要弄清文本体裁，并通过朗读了解文本的大体框架与主要内容；其二，在了解文本框架后，要对局部进行深入的分析与理解，以挖掘文意；其三，对阅读所得加以归纳，形成系统的结构，理解文本内涵。

（五）增强生生间与师生间的交流。

每个学生在阅读后的收获肯定是不同的，这时教师可以鼓励学生互相分享心得，将不懂的问题拿出来与同学讨论。这样学生不仅收获了大量自己未发现的知识，还增进了学生之间的感情。除此之外，教师还要积极地与学生沟通，及时解决学生心中的疑问，从而完善学生的知识体系。

（六）鼓励学生进行课外阅读。

对于阅读教学来说，最重要的环节就是实践，这包括课内阅读和课外阅读。因此教师应积极地鼓励学生向课外拓展，将学习与生活联系在一起，让他们切实学会从阅读中获得知识，进而逐渐形成自学能力。21世纪是信息时代，所以，教师还可以充分地应用多媒体来拓展学生的阅读范围，并指导学生进行网络阅读，让学生在自学中感受收获的喜悦。

（一）要注意教师与学生的角色定位。

在阅读教学中，教师要摒弃传统的教学理念，在课堂上给予学生充分的“民主”.因为只有教师与学生相互配合，共同参与，才能有效地实现教学目标，进而提高教学质量。有鉴于此，在阅读教学课堂上，教师要鼓励学生提出自己的见解，让他们通过思考、讨论想出办法，锻炼其自主思考能力。

（二）谨防表面化和形式化。

在实践中，有的教师为了积极响应新课程改革的要求，过分地重视课堂形式，却忽略了阅读教学的核心内容---文本解读。例如，有的教师非常注意对小组讨论的题目的选择，要新颖，有意义，有一定的难度且能够充分调动学生的学习积极性，但却忽略了小组讨论的质量。

（三）注重阅读知识结构的构建。

相当多的人认为阅读教学最应彰显的是语文课程的人文性，因而把语文课看作是思想品德课。其实，加强阅读知识结构的构建，强调语文课程的工具性，才能提高学生的阅读能力。

参考文献：

[1]冯玉岭。初中语文阅读教学探微[j].软件（教育现代化），（7）。

[2]王春梅。浅谈对语文有效性阅读教学的探微[j].语数外学习（语文教育），（8）。

[3]胡根林。探究性学习促进学生意义的自主构建---语文教育论着评析之十一[j].中学语文（教学大参考），2013（11）。

中药材品质论文篇四

佛陀说：“忍之为德，持戒苦行，所不能及。”就是说忍辱的功德是持戒和苦行都不能及的。

人的一生中会遇到很多问题，如果能忍一忍，学会控制自己的心态和情绪，很多事情都可以安然度过，总会等到出头的一天。

在《金刚经》中讲佛陀有一世修忍辱法门，做忍辱仙人时，被歌利王割去四肢而心不生嗔恨。这是佛陀超越无相的境界，当然了相对于凡夫来说，忍辱并不是让我们逆来顺受，屈服于命运去当“窝囊废”。而是要我们知道忍辱的功利和因果循环，才能在沉默中积蓄力量，成就无嗔的道心。

当然了，对于凡夫忍是一件很难受的事情。但生活总是坎坎坷坷，不能遇到问题就靠嗔恨心来解决，一定要学会忍一忍。为人处世不能只能进不能退，也不可能只能得不能失，也不能不受气不吃亏，这是十分有害的不实际的想法。

就是生活中有时候为了大局，成就自己的理想，付出点代价，受一些损失，也要学会让步。孔子说：“小不忍则乱大谋。”其实忍让并不是没有尊严，而是一个人思想修养和良好道德品质的体现。

人与人之间相处，应该互相谅解，互相帮助，就能避免矛盾的加深。生活中免不了误会和摩擦，只有善待恩怨、懂得忍让、学会尊重，生活才会快乐轻松，修行才能不断进步。

和田玉文化体现人的品德。

中国人喜爱甚于黄金和其它宝石，在古代“君子无故，玉不去身，君子与玉比德焉”，释玉为“石之美，有五德也”，最终确立了玉“仁、义、智、勇、洁”的定义。

以玉的温润色泽代表仁;表里如一、化学性质稳定不易变色、变质代表义;敲击时发出的声音舒畅可以传出很远代表着智;坚韧质地和高硬度不易刻划表示勇;质地细腻，颜色纯洁代表洁。

在我国，一向被视为吉祥至宝，关于玉有许多玄妙而神秘的观念，如玉能通神灵、达天地、延寿命、驱鬼崇等。春秋战国时期，上层社会就流行“君子无故，玉不去身”的时尚，认为将玉佩带在身上，能够驱邪避护，带来吉祥。

名著《红楼梦》，贾宝玉所含的那块“通灵宝玉”，正面篆刻着“莫失莫忘，仙寿恒昌”，背面则刻着“一除邪崇，二除冤疾，三知祸福”，这正是“玉护人”的最好说明。

一方质地湿润、造型精美的翡翠饰品，是人们表达祝愿、传递爱心、祈求平安的首先馈赠之物。

在中国几千年的历史中，一直被用来制作帝王玉玺和宫廷用具，自西周的【玉组佩】到唐代的【包金兽首白玉镯】再到【明朝孝靖皇后】王氏的册封首饰中，和田玉镶嵌首饰一直是历代皇后才能佩戴的正式首饰之一，是权贵和身份的象征。

历经50文化洗礼与王权膜拜，如今虽然褪去了历史的烙印，但高贵的气质却代代相传。

一个聪颖、美丽的女人要辅以唯美、典雅的珠宝配饰，才能体现出女性的成熟与高贵。

具有东方文化意境的“文化首饰”，融古汇今，让中国最古老的“金镶玉”首饰类型，重新绽放出高贵、唯美的艺术魅力，成为大自然赐予女人最好的礼物。是品质生活的演绎，是与众不同的生活品位。

“玉缘”是中国5000年的玉文化中是一种独特情节，因为每一块精美的和田玉都是独一无二的，吸收了亿万年的天地精华。

万事只待有缘人，一定是亿万年的缘分，某年某月的某块玉，将护佑您幸福与吉祥的一生，是现代“新贵”生活的完美体现。

早在多年前，玉石就被用于医疗保健，也曾长期作为养生防老和炼丹术的主要药物，众多的古代典籍都记载了玉石对于各种疾病的神奇疗效。在民间，更长期流传着“人养玉，玉养人”的说法和106种玉石用于内服外敷的药方。

现代科学研究表明，含有多种对人体有益的微量元素，如锌、镁、铜、锰、硒、铬、钛、锂、钙、钾、钠等，长期佩带玉石饰品，可以补充人体不足的微量元素，同时能置换人体有益物质,达到“人养玉，玉养人”效果。

男戴观音女戴佛。

说法一:男人多带观音，是让男人少一些残忍和暴力，多一些象观音一样的慈悲与柔和，自然就得观音保佑平安如意。

说法二：观音是中国数千年来慈善与救赎的化身，是真善美的代名词。观音心性柔和，仪态端庄，由男士来佩戴，可消弥暴戾，远离是非，世事洞明，永保平安，消灾解难，远离祸害。

说法一：身为女子，世事烦扰，难免愁肠百结，佛的宽容、大度、静默正可化解种种愁绪。因此，女子佩戴佛，可促使自己平心静气，豁达心胸，静观世事起伏，笑看风起云涌。

说法二：女士多带弥勒，是让女人少一些嫉妒和小心眼，少说点是非，多一些宽容，要象弥勒菩萨一样肚量广大，自然得菩萨保佑快乐自在。

中药材品质论文篇五

诚信，坚强。多么简单的字眼，实践起来却很难。有时候邪念就产生在那一刹那。《做一个有道德的人》使我懂得了许多道理。

当我打开那本书时，我几乎看的入迷了，而且让我读懂了心中的“道德经”。道德，是一个普通的词语，许多人都对这个词语不屑一顾，而许多人却做不到。因为他们对道德不重视，就是这一小小偏差，导致一生的失误。书中就有一个典型的例子。

从前，有一位少年，实现了梦想，来到美丽的法国开始了半工半读的生活。

渐渐的，他发现当地的车站与中国有所不同，这里很开放，没有检票口和检票员，大可放心的逃票，他又经过自己精密计算，发现逃票被发现的几率是万分之三。于是，从此以后他常常逃票，偶尔也会被发现几次，感到很羞愧，不过下一次他的侥幸心理又来了还继续逃票。

这个故事给我启发很大，这个少年就只只为了贪图一时的便宜，而毁了自己的前程。后来，这个少年做了一个教授，他再三告诫自己的学生：“不要把诚信开玩笑，一次也不要!”

记得有一次，我去一位老师家补习，我央求爸爸让我自己回家，心里害怕，但又想想自己谋测小阴谋，就不害怕了。过了2小时，终于下课了，我飞快地跑了出去，而目的地不是家，而是边上的小卖部，对着放满食物的食物架，我垂涎三尺，于是，我便掏出了自己宝贝似的零花钱，看了看，买了自己喜欢的东西走了。

当我刚刚拉开食物袋时，爸爸由于不放心来接我了，我一看爸爸，心里就慌，就把零食扔了。爸爸问我扔什么，我不敢说，只好说是扔垃圾了。

事后，我一直后悔不已，既污染了环境有撒了谎。心里充满了愧疚。这时，我真希望世界上有后悔药，让我回到那天，让我诚实的对爸爸说出事实，那该有多好啊!可是，世界上谁又会有后悔药呢?因此，我们要诚实面对。因为，只有以诚信待人，才可能获得他人信任，也可能让社会更好更健康的发展，不要让内心充满愧疚，让良心充满谴责。

记得莎士比亚说过的一句话：“如果要别人诚信，首先自己要诚信。”所以，我们要诚信。

诚信，真的很重要。平时的点点滴滴，就算再小的事，都能体现出一个人的道德水平”。

俗话说：“言不信者，行不果。”这时祖先告诫我们的，做任何事都要讲诚信。

湖州市安吉县天荒坪镇港口村港口中心学校初一：俞迎回。

中药材品质论文篇六

生命的美丽在于它是一个不断追求的过程，在这个过程之中，充满了快乐，充满了温馨;同时也充满了挑战，充满了辛酸。也正是这些追求的滋味让我们的生活更加多彩，更加炫烂。

追求，它的独特性在于它是一个人对美好生活的渴求，是一种用自己的勤奋劳动与汗水换取应得果实的过程。当一个衣衫褴褛的乞丐跪在地上向别人求钱财的时候，这是一种追求吗?不，这是乞求!当一个淘气的孩子向妈妈哭着闹着要买电动玩具火车的时候，这是一种追求吗?不，这是强求!当一名因犯了大错而给公司带来巨大损失的员工不停地向老板道歉，请求原谅，想保住自己的饭碗的时候，这是一种追求吗?不，这是哀求!追求的本质是美好的，是充满志气的，而不是低三下四，更不是强人所难。

美国本土有一个男孩，他视篮球为生命，但却在初中时落选校篮球队。当他抱着一颗酷爱篮球的心与教练交涉，希望自己能随队看球赛时，却被教练无情地拒绝了。就在这穷途末路时，他甘愿成为了一名专门为球员捡球、拎行李的所谓“球员”，就这样也他从没放弃心中的梦想，不管路途多么遥远，路程多么艰难，他都继续着自己的追求。5年后，这个少年终于加入了他梦寐以求的nba联盟，成为了公牛队的一员。最后，随着公牛队的两年夺冠，这个当初捡球的少年后来被人们誉为“空中飞人”，成为了许多人追求的偶像。他就是篮球界的一位泰斗——迈克尔.乔丹。

这就是追求，它是一种执着，一种坚强;而忘我便是它的最高境界。科学家爱因斯坦对于金钱和名誉看得很淡，他曾把一张1500美元的支票当做书签来使用。面对别人的疑问，他说：“重要的不是支票，而是对科学的永无止境的追求。”

所以，不管未来的路多么难走，都尽力去闯吧!不管最后是成功还是失败，你曾经踏过的脚印最后都会成为你心中美好的回忆，会使你的生命增色许多。

只要你热爱，就会有所追求，追求为我们提供了动力，去不断创新与探索;当你遇到困难时，遭遇挫折时，不妨放下心中的包袱，放手一搏吧!不管未来的路是否好走，勇敢追求去拼吧!超越生命，超越自我，你会发现胜利就在前方。

中药材品质论文篇七

物管本身的利润并不大，要想尽量的争取利润，就要将强化成本思想当成是该项管控活动的关键点来对待。所有的人都要将该项管控活动积极的分析，还要掌控好成本，要克服成本控制只是项目经理和财务人员的错误思想，对工作者开展积极的培训活动，切实的将一些优秀的思想推广，对于优秀的工作者积极的鼓励。

通过如上分析我们得知，该项管控是一个综合化的管控措施，在当前时代，要将管控措施有效的用到物管工作中，切实的体现出管控的优点，此时就会生成良好的管控效益，进而切实的带动该项管控工作的进步。

中药材品质论文篇八

摘要：中国电子商务经过十年的实践，整个b2c行业，天猫占据了半壁江山。本文介绍了天猫如何日诞生、孵化、盈利等一系列过程，对任何b2c企业都有很大借鉴意义。

关键词：天猫平台；集市；盈利模式。

淘宝运营有三个销售频道：集市（约占全网销售的96%）、商城（3%）、二手（1%）。起点低是集市的优点所有人都可以卖买没有任何门槛的限制具有聚众效应是集市明显具有的特征只要有足够的人流量每个摊贩都能够“八仙过海各显其能”商品琳琅价格面议小生意人极尽发挥施展自己的销售本事。不规范性也是集市具有的商家规模不一样有个人营业主有加盟商更有官方认证旗舰店商品本身的质量没法把控顾客在集市买货可以讨价还价一方面喜欢热闹的气氛遵从自己逛街时的习惯同时也觉得很累很辛苦可能同样的一种商品五百个卖家在销售价格、配置、服务标准甚至质量各有差异。除非是行家高手或者每次都愿意花很多时间去问询砍价所以集市容易让顾客在购物中缺乏透明度和安全感。

一、商家资质认定。

集市杂乱无章没有规则没有约束，是靠一件件没有门槛的商品、靠同一类物品重复再重复，让人眼花缭乱，在一个没有政策管制只有市场决定的环境里互相竞争而成。而商城，就像线下的各个城市的各个购物中心一样，首先要引进在顾客心目中信誉度高的有分量的品牌，而不是品牌入驻这个方向性问题。商城需要的是苹果专卖店、小米售后、三星旗舰店，而不是随便一个人经营的卖手机修手机大杂烩。因为只有从品牌本身的资质入手才能实现最基础的保障，才能避免同一个商品一个一个的重复在页面上摆放，造成用户盲目，不知道买哪个好的困惑。从品牌上着手设定门槛，然后涉及的是商家本身的资历问题。如果要做b2c平台，就必须坚持英雄要问出处，这个出处就是商家的资质认证。在淘宝商城筹备期间，经过讨论，确定了对于资质的定位：品牌拥有者，或者是品牌授权的经销商和分销商。

二、控制同款数量。

品牌资质认定之后的问题，是同一款商品的数量。在淘宝商城里，同一个行业里面同一类的一样的商品不能只让一个卖家销售，要有竞争，有对比，但不能像集市一样的重复堆砌，不能多，如果一个商品有成千上万家卖家在卖，导致顾客不知道买哪个以及商家的无头绪，以及着手于不正当的竞争手段。最好的状态应该是一定数量总体控制下的公平竞争，这就是后来商城团队经过讨论采取的1+3模式，即同一品牌的同一款类型的产品，在淘宝商城最多允许有一家旗舰店和三家专卖店展示。这里的旗舰店定义为品牌创始人自己经营的网店，专卖店则定义为该品牌授权的经销商、分销商所拥有的网店。

三、售价政策一口价。

搞定品牌资质，商品控制到合适数量，接下来就是价格。淘宝的集市频道一直都有欢乐砍价的习俗，关于销售政策是不是要坚持不砍价、不打折、不便宜的原则，一开始淘宝商城团队意见不统一，四分五裂，争论得很激烈，一些人觉得讨价还价是任何集市上购买东西的乐趣所在，一味的坚持不讲价可能会让用户不习惯。但是这也对于很多快速购买商品，不讲价不熟悉商品的门外汉不公平，而且讨价还价一味的要求便宜还浪费了顾客太多的本身可以不用浪费的无效购买时间。前后，在淘宝集市，数据统计平均每个用户完成一个商品的购买大致需要40多分钟，是其他b2c垂直领域品牌专卖网站的两倍多，因为大量的时间用在同一款产品的相互比价、问价、询价、还价上了。后来团队统一：不能讲价，同时要求商家所有卖家以含税价格出售，无条件开正规发票。

四、七天无理由退换。

下一个明确的服务功能，七天无理由退换货。现在的淘宝以及大多数的电商网站都有七天无理由退换货的'特点，但是在淘宝商城成立之初也就是20还是一个全新的概念，公司里很多人会害怕这七天内无条件退换货这样的良心承诺会被一些顾客滥用而导致入不敷出。零售服务行业其实要多了解和运用统计学上的概率，永远有0.5%，或者1%的无良心顾客试图钻规则的空子，要考虑的是如何预防这1%的人无视规则，而不是因为有人可能钻空子而拒绝向99%以上的信誉良好的用户提供更好的购物体验。

五、积分体系设立。

商城筹划期间规则的设立，值得一提的是一套积分体系。除了给手机交话费以外，淘宝商城所有陈列出来的商品，以0.5%作为一个基准，这些算出来的数字来自商家，当每次用户付完款，淘宝商城自动从扣除全款的0.5%划入积分池，同时该用户淘宝商城的账号里显示增加相应积分。积分池是顾客和商家之间的中间缓冲区，用于存放积分，类似于支付宝一样是淘宝商城的代管账户。顾客获得应得积分后，可以随时使用自己的积分购买商城呢内部的任何商品，这些数字可以兑换成金钱，唯一的限制就是用积分支付的比例不能超过商品全款的50%，这是为了避免有人对积分进行倒买倒卖。

六、天猫盈利模式。

1.靠流量收入。

淘宝是靠高举免费大旗战胜对手，占领市场统领地位的，作为平台经营者，免费是早期经营吸引用户的有效手段，但随之而来的却是许多环节在经营上出现问题，例如：免交易模式下不良商家的自我炒作（卖家是没有成本的），竞相重复陈列商品等等.更重要的是，免费形式下，盈利的来源只能是广告收入.这一点淘宝一直做的和不错，开发了很多工具、途径，例如：直通车、逃课、钻展、硬广等。由于商家多，商品重复，所以卖家都要争取其商品曝光的销售机会。于是淘宝集市的多种广告位连年上涨，依然供不应求。

2.销售扣点收取佣金。

确定用交易提成作为商城的主要收入来源，目的是为了从一开始就将平台与卖家双方的利益紧紧捆在一起。只有双方成交，平台才有收益。在没有任何外力要求你这么做的情况下，这是一种自己给自己出难题的做法，特别是上线初期交易量不大时，会有很多收入方面的压力。好在淘宝和阿里都不缺资金，可以支撑初始阶段的亏损。

七、结语。

淘宝商城是天猫的前身，本质上来讲是一种平台业态，经营者不直接采购或拥有商品，只是提供一个买卖交易的环境。平台实际上就是商业房地产，靠出售顾客流量挣钱。天猫现在仍有欠缺地方，比如积分体系没有很好的执行，淘宝商城的改革不够大刀阔斧，但仍然占据中国电商市场的半壁江山，有很大的研究意义。

作者:上官浩伟单位:山西大学经济与管理学院。

参考文献:。

中药材品质论文篇九

摘要:首先对电子商务平台面临的安全问题进行分析，然后详细描述了新一代安全防护技术的处理框架和引擎技术，包括防御黑客攻击、捕捉黑客攻击行为，第一时间人为介入，降低电子商务平台的安全风险。最后，电子商务平台的安全防护需要多方面的支撑，随着安全技术不断发展，新一代安全防护技术将被广泛应用。

关键词:信息安全;框架;引擎;防御;捕捉。

前言。

随着“互联网+”、移动互联网的不断发展，电子商务平台功能的不断丰富、完善以及拥有使用便利的特性，网上招投标正逐渐成为电子商务的主流模式。据统计，我国商务招投标量比重已超过总量的80%。虽然电子商务与互联网的连接方便了供应商，但不可避免地也带来了一些负面影响。

较为突出的是计算机信息网络的安全保密问题，如果解决不好，国家安全和利益将受到损害，也势必危及信息化事业的健康，由于部分居心叵测的使用者受到一些不可告人的利益的驱动，这部分人不可避免地带来了涉及网络安全应用和服务的种种安全问题。

10月3日，美国某电子商务平台此前曾遭到黑客攻击，约460万客户的姓名和地址等个人数据可能已被黑客窃取。

2月10日，日本某电子商务网站遭到黑客攻击造成宕机，自称属于anony-mous黑客组织一部分的账户称其对此负责。

由于互联网的开放性，来自互联网上的病毒、木马、黑客攻击以及计算机威胁事件，都时刻威胁着行业的信息系统安全，成为制约行业平稳、安全发展的障碍。因此，电子商务平台安全防护技术的改进、提升是信息安全保障工作的重要组成部分。

1、安全现状。

互联网技术的飞速发展正在改变现代企业的经营和组织方式，极大地提高了整个社会的运转效率，同时也让企业原本封闭在内部的资产暴露在复杂的网络环境中，信息安全问题已经成为关系到现代企业生存发展的关键问题。信息安全的`发展方式是典型的攻防对抗式技术发展模式，伴随着新型安全产品的推出，相应的黑客攻击技术也会随之出现。

例如，突然爆发的struts2安全漏洞很有可能令企业用户的前期安全防护投入化为乌有。仅仅使用安全防御型产品已经不能提供全面、及时、有效的信息安全保障，必须与业内顶级的安全专家时刻保持紧密沟通，才能对抗不断发展进化的攻击手段。

随着安全业态的发展以及对安全风险本质认识的深入，网络安全工作重点正在从过去的以单点“防御”为核心逐步转向构建全面的“风险预测”“防御控制”“威胁感知”的一体化安全防护能力。当前的一体化安全策略主要从两个方向提升安全防护水平。

一个方向是防御工作的前倾和加强，强调在攻击事件发生之前，能够提前排查内在隐患和外在威胁的存在，有效进行风险管理和威胁预警，预先检测出潜在安全漏洞，尽量降低网站被攻击的可能性。

另一个方向是安全响应工作的完善和提升，强调在安全防御体系被攻破后，能够第一时间感知到威胁事件的发生，掌握安全事件的主动权，并能迅速进行应急响应，控制和降低安全损失的影响。

2、基本需求。

2．1发现安全隐患。

随时全面掌控安全风险和隐患是做好安全防控工作的基本前提。安全隐患的排查和发现需要建立完善的安全管理规范和制度，也需要面向企业的安全服务，能够通过领域信息安全专家，对企事业单位信息资产以及基础网络环境进行全面评估，利用高级渗透测试和其他安全攻击工具从攻击者角度对潜在安全隐患点进行攻防测试，形成深入、全面的安全风险评估报告，帮助用户提前发现安全问题，提供有针对性的修复和整改方案，并对最新爆发的安全漏洞提供应急响应服务，防患于未然。

2．2阻断攻击。

在安全情报快速传播、安全风险不断升级的信息时代，面对不断变化的web攻击手段和未知安全威胁，传统web应用攻击防护技术面临巨大的安全防护挑战，web业务的复杂度远远大于之前，安全规则的维护成本大大增加，如何实现对所有的业务线的安全保护是目前面临的重要难题。web应用防火墙(waf)是目前较为有效的web应用防护产品，但waf产品千差万别，应从实际应用效果出发，选择威胁检测准确度高、误报和漏报率低、易于维护的waf产品。

2．3感知威胁入侵。

多年来，网络安全的防护方式主要采用被动方式的安全防御措施，虽然能够有效检测出已知类型的攻击入侵，但很难抵御住未知类型的安全威胁，同时来自内部网络环境的安全威胁也层出不穷。因此，近年来针对网络安全问题，不仅仅需要边界防护技术和产品，还需要建设和加强内网的威胁感知能力，能够及时准确地发现入侵行为。

3、解决方案。

随着网络承载更多功能的同时，网络攻击的来源、途径、手段都在变得更加复杂且难以防护，安全防护成为极具挑战的系统性工作，单一的防护技术和手段已经很难抵御住来自四面八方的安全威胁。因此，需要具备整体防护能力的一体化安全解决方案，通过组合使用多种安全保护服务、技术和产品，形成能够对安全威胁行为全过程进行多阶段、多层次的整体性防护。

由于安全的攻防对抗不对称性，安全产品的布局应该考虑到不同环节的安全措施，应该至少包括威胁识别拦截和入侵发现响应两个主要环节，并结合现阶段的安全需求适度部署不同种类的安全产品，形成多种安全手段、多个环节系统协防联控的一体化安全防线。

为了全面提升web防护自适应能力，弥补传统waf产品对未知威胁与新兴安全挑战快速响应能力差的防护短板，建议使用基于语义智能分析的web应用防护系统。增加内部安全监测能力，发生安全事故时可以第一时间响应，保证可以及时止损。

内网渗透过程中的关键步骤是收集内网信息、延伸权限，这个阶段也是发现攻击以及进行应急响应的好时机。其中非常有效的一种防护措施就是伪装技术。这种技术的本质就是有针对性地对攻击者进行网络、应用、终端和数据的伪装，欺骗攻击者，尤其是攻击者的工具中的各种特征识别，使得那些工具失效，扰乱攻击者的视线，将其引入死胡同，延缓攻击者的时间。

譬如可以设置一个伪目标或诱饵，诱骗攻击者对其实施攻击，从而触发攻击告警。gartner预测到10%的企业将采用这类技术，主动地与黑客进行对抗。

3．1防御。

针对于安全管理的“防御控制”环节，重点是快速识别并阻断安全威胁行为。使用基于语义智能分析的无规则waf，通过内置的无规则智能威胁识别引擎和并行数据分析框架有效提升系统的安全威胁识别能力和应对突发流量的大数据处理能力。

在全面提升安全防护能力的同时，化繁为简，采用先进的无规则智能威胁识别引擎彻底解决了waf管理员的安全规则维护和管理复杂的传统难题，降低了waf技术操作人员的工作难度，有效杜绝了因为waf规则配置和管理不当而导致的安全风险。

3．2捕获。

安全攻防对抗的严重信息不对称性决定了“入侵发现”安全应急的必要性。以伪装技术为基础，在用户网络中部署与真实资产相似的“陷阱”(蜜罐节点)，并形成基于真实服务的高交互蜜罐网络。当攻击者通过外部安全防御系统的缺陷渗透进入到网络时，其能够及时发现和记录攻击行为，并通过蜜罐网络诱骗攻击者，延缓攻击时间，为安全响应团队争取更多的行动时间。

4、技术优势。

新一代防护技术采用了先进的并行处理框架和无规则智能威胁识别引擎技术，突破了传统基于安全规则的识别瓶颈，同时并行处理框架也使得新防护技术具备了前所未有的水平可扩展性和灵活的部署弹性。

新一代防护技术由web流量采集模块、并行数据分析框架、安全管理服务、日志分析服务组成。其中web应用请求由web流量采集模块分发至无状态的并行数据分析集群(对于小规模web应用防护场景可使用单一节点)。并行数据分析集群运行了多个无状态威胁检测服务，无状态特性降低了各个服务模块的耦合关联，极大地提高了系统的可靠性和处理性能，所有威胁检测服务都具有无规则引擎，能够独立进行基于语法智能分析的威胁识别。

引擎支持sqlchop，xsschop，phpchop，javachop等基于语法词法分析的无规则子引擎，同时具有定制黑白名单功能。安全管理服务能够检测和维护并行数据分析集群中各服务节点的运行状态，能够管理和控制各服务节点的安全检测策略，能够提供图形化的管理操作界面。日志分析服务能够收集和分析经过处理后的请求日志，并提供图形化的日志分析界面。

4．1防御技术。

4．1．1。

协议分析智能威胁识别引擎支持对完整的http请求头和单独的具体参数类型进行分析，能够实现对httpurl，cookie，body等数据体的深度检测。具体支持情况如下:http请求头解析，支持对标准中规定的http请求头进行解析，分析各项具体内容。支持从请求头中分析解出的内容包括但不限于:url路径，cookie，referer，user-agent，一般headerline。

4．1．2。

深度解码在对每项内容进行具体分析之后，引擎会进一步进行深层解码尝试，尝试从内容中提取有效的攻击payload。

4．1．3。

sql注入检测sql注入检测模块对从内容中提取出来的潜在攻击payload进行进一步的检测，通过分析payload是否符合sql语句的词法、语法和估算语句的执行风险程度等方式，综合评价一个请求内容存在sql注入攻击的威胁等级。

4．1．4。

xss注入检测xss注入检测模块对从内容中提取出来的潜在攻击payload进行进一步检测，通过分析html片段的dom结构，输出可能存在的javascript片段，对javascript片段进行词法、语法分析，根据结果来估算payload的威胁等级。

4．1．5。

其他攻击类型检测其他攻击类型检测模块分为规则和自检测(无规则)两部分。规则部分针对一些比较常见的攻击提取出相应的特征，对目标请求做匹配，确定请求是否为攻击;自检测部分针对一些直接特征比较弱的攻击类型做深层分析，根据分析结果估算请求的威胁等级。

4．2捕获技术。

4．2．1。

伪装首先需要根据用户实际网络和业务系统情况，对伪装服务的数量、类型、网络拓扑进行定制，提高伪装的效果，以达到以下3方面要求:。

(1)网络部署密度适中蜜罐节点密度和分布策略会直接影响最终的威胁感知效果。依据网络拓扑信息、服务器列表、网络安全域划分以及ip分布情况，根据经验公式和安全保护要求计算出各个网段需要部署的蜜罐数量，并随着时间的推移，动态调整蜜罐数量和网络拓扑以达到最佳的防护效果。

(2)模拟真实应用服务对企业内网中存在的真实服务进行扫描，依据统计分析结果，部署相似的服务。同时，针对企业服务设置弱口令，让入侵者找到企业服务器弱点，诱导至蜜罐节点。

(3)模拟内部敏感数据模拟业务系统，根据企业敏感信息，混淆后，加入到蜜罐模拟的服务中，当入侵者找到敏感信息后会植入网络僵尸后门、传回敏感数据等执行进一步入侵行为，从而更深入地了解入侵者意图。

4．2．2。

捕获在构建欺骗环境吸引到攻击方的探测与攻击行为之后，蜜罐节点需要实现的下一个核心机制是捕获威胁行为数据，监控和记录攻击方在蜜罐欺骗环境中进行的所有攻击行为，为追溯与分析安全威胁提供基础数据支持［4］。通过蜜罐日志记录模块记录其执行的操作命令，模拟服务给出相应的反馈，然后由代理模块将攻击日志反馈到后端管理分析服务，进行后续的数据处理和分析。

4．2．3。

响应根据部署的分布式蜜罐节点反馈的大量日志信息，通过大数据分析挖掘技术，形成精准的告警信息，第一时间感知到apt攻击等高级入侵行为，并且做出应急响应，达到延缓攻击的效果。

5、总结。

为了防范网络攻击，保护网络的安全，维护电子商务平台的正常运行，需要新一代安全防护技术。采用新一代安全防护技术的安全防护设备，可以部署在网络内部，也可以部署在网络边界处。通过先进的并行处理框架和无规则智能威胁识别引擎技术，既能防御黑客对电子商务平台的攻击，也能捕获黑客的攻击行为，在第一时间启动应急预案，人为干预，将电子商务平台的安全隐患降到最低。