青岛教育扶贫协议书怎么写 青岛教育扶贫协议书怎么写的(6篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

推荐青岛教育扶贫协议书怎么写一

夏，一片生机勃勃，一段美好时光;夏，一首优美诗歌，一曲轻快歌谣。就在这美好时刻，世园悄悄的到来了。

看，鸟儿都开始欢唱;看，花儿都开始曼舞。它们都为世园的到来而感到欢乐。作为一名青岛小市民，我骄傲，我自豪!我为世园的到来而激动!

让生活走进自然，让生命更加精彩。开放，创新，廉洁，节俭，全民是本届世园会的原则;世界一流，中国时尚，山东特色，青岛品牌是本届世园会的目标。

在这个因海而生，依海而建，凭海而兴的城市，有了世园会的存在而更加昌盛，更加繁华，更加美丽!让我们等待，等待着下一个奇迹的诞生，让世界都爱上青岛这个美丽而繁华的城市!

我要用彩笔绘出最美的世园，我要用歌声唱出最棒的青岛!

从此，世园就跟青岛紧紧地联系在一起。我们的家乡处处洋溢着花儿和泥土的芬芳。

爱我青岛，因为她是我的母亲;爱我世园，因为它让我的母亲更加强大!

爱我青岛，爱我世园!

推荐青岛教育扶贫协议书怎么写二

同学们，你们去过青岛吗?那里浪平沙细，阳光和煦，是度假的好地方。我们跟着导游来到了海边。哇!沙滩上的人可真多，人山人海。我好不容易才到沙滩上，踩在软绵绵的沙滩上，这里的沙子又软又细，踩在上面就像踩在软绵绵的云朵上一样舒服。沙滩上还有许许多多的贝壳，这些贝壳形态各异，有螺旋形的，有圆形的。

贝壳的颜色也五彩缤纷，有红色，有黄色，有红白相间，有的甚至是蓝色，绿色的，美丽极了。我还拣了许多带回去做纪念呢。终于到自由活动的时间了。我跑向大海，海面上非常安静，不时掀起一些小海浪，有时还能掀起滔天巨浪。

浪花形状千奇百怪，海浪像多变的云，在天上轻轻飘动;海浪像一条条锦缎，仙女正拿着它在天上抖动着………听了我的介绍，你 们也一定想去美丽的青岛玩玩吧。这里有美丽的我的家乡在青岛作文

青岛是一座繁华的海滨城市，金沙滩则成了青岛最显眼的招牌，一望无际的沙粒组成了一个美丽的金丝衣，大海仿佛是一个蓝发少女，身披金衣，背对着我们让我们猜猜她是谁。踩在沙滩上，脚底跟踩在热面包一样柔软并略带温热。

愉快的声音传来，没错，那就是金沙滩少女的另一出美丽——游乐场，其中最刺激的就是那海盗船，偷偷告诉你我坐过一次吓的再也不敢做了，坐在海盗船上，一开始船在温柔的行驶着，突然大海好像发怒了一样，摇摆的可以毫不夸张的说令没有恐高症的人患上恐高症，但不一会儿大家熟悉了，便像一个船长镇定在那里，大有稳如泰山之势。

青岛可是有一个跟狂欢节一样热闹的节日，那就是啤酒节，在这一天，你可以尽情畅饮，直到喝得“烂醉如泥”这期间没有人会阻拦你，因为这是青岛跟狂欢节一样的节日——啤酒节。

如果你没尝尝青岛的海鲜，你肯定会后悔一辈子的，因为青岛的海鲜可是举世闻名，那鲜美的龙虾，肥美的海参，怎能不让人垂涎三尺呢?

“不错，青岛的大泽山葡萄实在是好吃。”一位外国游客赞扬的说道，大泽山的葡萄的确很好吃，一个个晶莹剔透如紫色的玛瑙一样，紧密得又像亲兄弟一般，咬一口甜味满嘴都是，吃一颗又想吃一颗。

怎么样，难道你不为青岛美丽迷人的景象所着迷或动心吗?

推荐青岛教育扶贫协议书怎么写三

我去过“上有天堂，下有苏杭”的杭州;也去过繁华的国际大都市上海，但在我的眼里，最美的还是我的家乡——青岛。

她是镶嵌在波澜壮阔的大海边的一颗璀璨的明珠。大海、蓝天、青山、绿树是这座城市的名片。

金黄的沙滩，细腻柔滑，踩上去软软的，暖暖的，舒服极了。站在沙滩上一眼望去，便是湛蓝湛蓝的大海。大海是那么的深远，那么的广阔，一望无边，海天一色。耳边不时传来一阵阵海浪欢快的笑声，像一首首优美的圆舞曲。海风像一个个调皮的孩子，轻拂着我的脸蛋，凉凉的，痒痒的，还略带着一点点鲜咸的味道，让我不禁想起那鲜美无比的海鲜大餐。站在大海边，我好想化作一滴水珠融入到大海，去探索大海那无穷的奥妙!

在青岛的东边有一座闻名中外与大海惺惺相惜的海上名山—崂山。她是我国道教的发祥地之一。她不仅有美不胜收的九水十八潭的美景，也有庄严肃穆的太清宫、上清宫等多座道教名观。她与大海紧紧依偎，你中有我、我中有你，像一对亲兄妹，真是羡煞神仙。我站在高高的山顶上，望着广阔的大海，顿时觉得我的胸怀和大山一样高大、像大海一样宽广了。

青岛的海美，山美，人更美。到了旅游季节。好客的青岛人热情地接待来自四面八方的游客。20__年，青岛成功举办了奥帆赛，赢得了世人的赞誉，也让美丽的青岛走向了世界。20__年，这里还将举办世界园艺博览会，我要张开双臂向全世界各地的小朋友发出真诚的邀请：来吧，朋友，美丽的青岛欢迎你!

我爱美丽如画的青岛，我为生活在这个地方而自豪!我要用我勤劳的双手和智慧的大脑，为这个美丽的画卷续写新的精彩!

夏天的青岛，更是一个美丽的海滨城市。

沿着海岸边的小路，漫步在那曲曲折折的石径上，倾听一声声的海浪，吹来的微风中捎带腥味，别提有多么舒服。走在这里，心中的烦恼忘得一干二净。

沙滩上，成群结对的游人在这里嬉戏、玩耍。我走在这沙滩上，捧起一些细沙子轻轻往上一抛，呀!他们像小小的星星，又像黄色的细雨，纷纷扬扬地落下来，美极了!躺在柔柔的细沙上，既暖和又舒服。瞧!沙滩上有人在打排球，他们高声呼喊，热闹非凡;有人在堆堡垒，他们专心致志，兴致勃勃;有人在比赛跑步，努力向前，笑声一片;还有的挖地道、捡贝壳、。人们的玩法各不相同，但他们一个比一个快乐。

刚走进海水，就有一种无法用语言表达的感觉。当我把双脚放进水里后，啊!一种清凉的感觉传遍全身，灵魂就像被净化了一样，全身清爽无比。透过清澈的海水，水底的东西看得一清二楚。有五彩缤纷的贝壳、活蹦乱跳的小虾、东躲西藏的小鱼、。突然，我的脚疼了一下。一看，哦!原来是一只调皮的小虾咬住了我的脚。只见它摇头晃脑，摆弄触须，神采飞扬。呵呵，活像一位大将军。可我用手一握，这位“大将军”就再也神气不起来了。

夏天的青岛就像一个神奇的世界，给我带来许多乐趣。

我爱我的故乡——青岛!

我的家乡在青岛作文

我的家乡青岛是座很美丽的城市，虽然城市不大，但却很时尚/有内涵。是一个与海有着千丝万缕联系的城市。

这座美丽的城市曾经被德国和日本所侵占，留下了许多欧式建筑和西欧风情，但他不乏自身内在的气息，朝气蓬勃的存在每一个城市的角落。

我爱家乡的大海，爱家乡的每个角落，爱她的善良和博大，更爱家乡的亲人。因为不论什么时间都在牵挂着我，我犹如一个没有断线的风筝，虽然飘在另一座城市，但线却被牢牢的握在生我养我的那片土地上。沙滩，海浪……

推荐青岛教育扶贫协议书怎么写四

各位老师，同学：

大家早上好!

感恩，是我国的传统道德教育。感恩，是一种生活态度，是一种品德、一种责任。常怀感恩之心，人与人、人与自然、人与社会就会变得更加和-谐，更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来，生命将得到滋润。

今天，让我们翻开五月份的日历，从中懂得感恩的意义。

五月，是红色的，是革命先烈用鲜血染红的。

我国近代史上的红五月，有着许多可歌可泣的英勇事迹。

1928年5月3日，日本帝国主义侵占济南，屠杀我国-军民5000余人(史称“济南惨-案” )，也叫“五三惨-案”。

1919年的5月4日，北京3000多名学生举行了声势浩大的示威游-行，他们高呼“外争国权，内惩国-贼，誓死力争，还我青岛”等口号，为救人民于水火，为挽国家于危亡，走上街头，他们把白已的血肉之躯放在了战斗的第—线。从此，中国的历史上多了一页辉煌的篇章。这是中国人民彻底反对帝国主义和封建主义的伟大革命运动，称为“五四运动”。新中国成立后，中央人民政府政务院于1949年12月正式宣布，5月4日为中国青年节。

1947年5月20日，南京各校学生与沪、杭等地学生为反内战，在南京举行盛大联合游-行，后惨遭反动军警的镇-压。这就是“五·二o”大血-案。

1927年5月21日，继蒋介石在上海发动了“四·一二”______政变后，许克祥在湖南叛变革命，捕杀______人及革命群众百余人，因这天的电报代号是“马”故名“马日事变”。

1949年5月28日，上海市人民政府正式成立。1950年5月，上海市人民政府决定把5月28日定为上海解放纪念日。

1925年5月30日，上海的工人阶级在周恩来等______人的领导下举行了闻名中外的第三次工人武装起义。然而日伪纱厂资本家勾结帝国主义反动军警对起义工人进行血腥镇-压，并杀害了工人领袖顾正红。这就是有名的“五卅惨-案”。

整个五月，自始至终都是斗争流血的日子，故称五月为“红五月”。

_年5月12日，四川汶川发生8.0级大地震。大灾有大爱，得人之爱，受人于恩。当中国大地遭遇灾难之时，灾区的老师更加热爱自己的学生，尽到一个社会人的责任。灾区的学生，更珍惜他们所拥有的环境和条件，好好学习，长大后报效祖国。

感恩是一种情感，感恩是一种责任，感恩是一种生活态度，也是一种生活方式，来自对生活的爱与希望。一个人，不管他的起点与终点相距多远，只要他能怀有一颗感恩的心并珍惜它，就一定能成为一个不断进步的人，一个能拥有亲情、友情的人，一个生活快乐、幸福的人!

常怀一颗感恩之心，它会让我们拥有良好的行为习惯;

常怀一份感恩之情，它会让我们在学习的道路上奋勇前进;

常怀一种感恩之念，它会让我们的生活洒满温暖的阳光。

推荐青岛教育扶贫协议书怎么写五

幼儿园建筑不同于一般的公共建筑，它服务的对象是幼儿。幼儿园建筑设计受到幼儿教育方式、内容以及幼儿身心特征等多方面因素的影响，这就要求建筑师处处以 “童心”来思索，才能为孩子们创造一个安全、舒适、优美的环境。我们8人为小组，利用工作日及休息日时间分别对广和幼儿园、湖光山色幼儿园、青岛实验幼儿园曙光园和文蒸嘉尔幼儿园进行了实地调研。对幼儿园建筑有了一个比较感性的认识。现将体会简述如下：

简介青岛广和幼儿园始建于2019年3月，隶属青岛广和物业公司和市北区托幼办双重领导，地处风景秀丽的浮山脚下，环境优美，气候宜人分南北两园，南园称六小区园，北园称二小区园。总占地面积7500平方米，总建筑面积5800平方米，总户外活动区3800平方米。设22个教学班，在托幼儿约800余名，是青岛市办园规模较大的幼儿园之一。我们去的是南园。

该园位于开放式居住小区内，两条小区干道的交角处，主次入口分别向两道路开放。便于家长接送。幼儿园主体建筑位于用地北部，南部是室外活动场地，既保证了两者兼具良好的通风和采光，又避免了道路交角带来的干扰，营造一个良好的声环境。整栋建筑建于坡地之上，但并未完全依就地势，而是部分添平，借高差抬高一平台作为附属活动场地，安置部分活动器械。踏步的设置丰富了院落的空间层次，加强了趣味性。平台沿园周绕至北面场地，这一抬高桥廊不仅将两边有机联系，还拓展了孩子们的游戏方式，是一个值得借鉴的手法。园周用通透铁栅栏与周围相隔，并在内周植以绿化，既美化了环境，又于外界保持适当距离。但不足是绿化与铺地没有很好的结合，院子满面铺砌，使庭院显得非常枯燥，同时幼儿活动极不安全。

建筑采用集中式布局，将幼儿生活用房、服务用房和供应用房集中布置在主体建筑内，其中生活用房位于南部，朝南偏东;供应用房位于建筑后端，与幼儿园的次要出入口有方便的联系;服务用房位于建筑东部，与幼儿园住入口接近。这种平面组合的方式节约用地，减少了交通面积，使各功能部分联系方便。

建筑造型以六面的坡屋顶为母题，体现出一种小建筑的尺度感和幼儿建筑的独特个性。坡屋顶的运用不是单纯地抄袭沉闷的传统方式，而是巧妙地采用了各种坡顶组合形式，统一中求变化，创造出一种丰富多变而又协调统一的屋顶形式，在体量连接上流畅自然，尖顶的屋檐又活泼了气氛，其线形的动感与幼儿的性格相吻合。各单独的体量粉饰成不同的浅色调，黄蓝相间，活而不乱。

考察中曾留意有这样一个细节：广合幼儿园北广场有一戏水池，但由于管理方的种种原因已废弃不用，上面覆盖了杂物。幼儿天性喜欢水，对水有很大的适应能力。水不但使幼儿增添活力，而且可以使皮肤经常保持清洁。同时水的特性也富于游戏，活动于较高价值。该园的行为既是对建筑用地的浪费，也让幼儿失去了与水亲近的机会，最终违背了设计的初衷。与此类似的还有实验幼儿园曙光园里的小动物饲养房。本以为里面会饲养一些小动物，走进发现仍旧是堆放的杂物。在考察中大多数幼儿园都有类似情况，本设计好的小动物房大都闲置。幼儿对温顺的小动物有天生的亲切感，他们常常以不同的方式接触他们。通过与小动物的交流，可以激发他们对幼小生命体的兴趣和爱抚，从而唤起对大自然的热爱。但与此同时，因为小动物房舍需要成人更多的料理，如喂食、打扫卫生等，给管理者带来诸多不便，从而将其视为可有可无的环节，任凭“空房子”摆在那里。当然，这不能归咎于建筑师，但作为设计者，也应当有责任在建筑交付使用后多与使用者进行交流，在获得反馈信息的同时敦促他们按设计意图进行维护和使用，以使物尽其能。各方共同努力为幼儿创造一个有利于身心健康发展的良好环境。

推荐青岛教育扶贫协议书怎么写六

市人大教科文卫委员会的报告中提出，学前教育的公益性质决定了政府要承担主要责任，但目前青岛市各级财政对学前教育的投入，据统计只占总投入的四分之一左右，其中包含70%的自收自支的公办性质幼儿园的自收部分，财政投入数字"掺水"，部分市(区)投入明显不足。

此外，有限的财政资金投向单一、分配不合理，影响了学前教育的普惠性。本来就不多的学前教育财政资金通常只分给占1.2%的公办园，主要用于在编教师的人头费和公办幼儿园的基建项目，70%属于公办性质的乡镇(街道)办幼儿园大部分属于自收自支，对于具有普惠性质的民办幼儿园财政补贴仅占0.04%，其房租、教师工资主要由自己负担，高成本必然带来高收费。

幼儿教师缺口6000人

在市人大的调查报告中，青岛幼儿教师数量不足，待遇偏低，整体素质有待提高的现状也很突出。一是从教师数量看，青岛市现有园长及幼儿教师13800余人，按3岁至6岁在园幼儿约20万人测算，2020年前配齐幼儿教师约需新增6000人，这其中还未包括正常的教师流动及退休等情况。

二是从学历情况看，现有学前教育教师中本科及以上学历者占9%，大专学历者占37.5%，中专及以下学历者占53.5%，其中约有一半的教师未接受过幼师院校的专门培养，五市幼儿教师中仅有35.1%接受过幼儿师范及以上院校专门培养，教师素质亟待提高。

三是青岛市85%的幼儿教师由于自收自支或民办性质而享受不到公办幼儿教师的工资待遇，目前平均工资仅为公办教师的一半左右，农村幼儿教师月平均工资不足1000元。

35所配套园没交付

市人大对于小区配套园的建设进行了权威调查，调查报告中指出，当前在旧城改造和新建住宅小区中存在规划与建设配套幼儿园不同步现象。

《青岛市托幼管理条例》的规定没有得到很好的落实。一些开发商或推迟建园，或者虽已建设幼儿园但将其出售或出租给私人办幼儿园，有的甚至被改为物业用房等。目前，全市已建成未交付的小区配套幼儿园共有35所，市内四区总计23所，其中出让地12所、划拨地11所;五市三区总计12所，其中出让地11所、划拨地1所。

三类公办园需分清

"市人大的报告对青岛学前教育的问题分析比较透彻，很多问题需要进一步突破。"在4月29日的分组审议中，刘丽萍委员认为，根据政府的报告，在2020年前，青岛要有八成公办和公办性质的幼儿园，从目前情况来看，公办园有财政全额拨款和差额拨款;公办性质幼儿园，基本指由政府提供场所，但运营要靠自收自支的幼儿园，在八成幼儿园中，这三种各占多少比例，应该具体一些。

此外，刘丽萍认为，2019年前建设1000所农村独立幼儿园的数量有点儿少，目前青岛农村有6000多个村居，这些幼儿园还不太够，达不到让所有孩子就近入园的要求。