2023年运动会采访提纲范文(精选8篇)

了解自己的优势和不足有助于总结自身表现。总结应该具备反思的能力，帮助我们认清自己的优势和不足，进一步完善自我。一位行业专家总结了自己多年的研究成果和心得，与大家分享。

运动会采访提纲篇一

文老师：你们同学在一起乐一下吧。

问:有没有想过拿一下名次？

文老师：从来没有重在参与。

问:您对于这次运动会有什么看法呢？

文老师：就是希望你们能够积极的参与进去。

问:对于此次运动会的运动员的表现，你有什么想说的呢？

文老师：我们信工系的所有的学生都是不错的，不管是17级还是18级，他们都是很优秀的。

问:对于那些没有获得名次的运动员，有什么想说的吗？

文老师：得不得名次是次要的，重要的是重在参与，如果说你觉得有更好的发展，你可以继续努力在这方面。

运动会采访提纲篇二

采访题目：“精神家园的守望者”——访记者采访者：

采访对象：xx记者。

采访主题：一个记者，一段经历。

在这个繁杂的社会，他只是一个记者，平凡地与笔为伴：评报气势磅礴，做事亦脚踏实地；也许他并不是成功的，并不是亮眼的，却在方块间演绎着独属于他自己的精彩，守望着独属于他的精神家园。

采访形式：qq聊天。

采访问题：

1、湖南师范大学新闻传播学院毕业才两年多吧，当初是怎样想起要报这个专业的呢？

做记者一向是我的理想，选取新闻专业也是顺理成章，做记者当然是我选取职业的最重要的方向之一.

《新闻记者》、《新闻写作》、《新闻传播》等。《南方周末》的办刊风格我很喜欢，因为他关注最底层人的声音。我同情弱势群体，作为记者要为他们鼓与呼。

3、较关注什么新闻类型？民生类吗？时政类。民生也关注，能够看到社会的另一面。

4、迷恋文字？自己的文字？我不会迷恋自己的文字，我不喜欢自己的文字。

5、了爱好文字外，你的书法也是值得称道的。书法曾获得了全国书法大赛银奖。

就象亚运会的金牌一样，要做最顶级的新闻记者。

这是很自然的一种规律，很快就会适应。

8、加入中国报业网是什么时候？20xx年10月。

9、怎样想加入的呢？了解更多的行业咨询，学习新闻采编业务，和业界人士交流。

6

如果你是负责的斑竹，就要懂得付出。

我本来就是一个行业内的人，做报纸和网站能够说大同小异。

如果你是一个有新闻理想的人，很想透过自己的笔为社会做点什么，但是当你进入这个行业以后，记者也有很多的约束，你没有发稿权，领导有权枪毙你的稿子，你的理想就会越来越远，最后你就会麻木。

有这种状况，而且很普遍，这就是社会的残酷。

就应是这样的，如果不适应市场的发展需要，一味地高裙带关系，那是没有前途的，报业也会走进死胡同。

签名是因为一个人要有理想，首先要学会修炼自己，那是一个循序渐进的过程。网名在我看来也没什么个性的好处，我期望我的思想天马行空。

17、是个“胸中有丘壑”的人？“渴望在报业界有一块自己的发言权？”我想演绎报界风云，做一个有担当精神的报人。

18、你的朋友说你“既不宜从商也不宜从政”。能够明白他们为什么这样说吗？

这是由我自己的性格所决定的，我不圆滑，性格率直，容易得罪人。人很单纯，容易相信别人。

19、你有时好象觉得“生活平淡如水，没有潮起潮落”？

我想生活过得有活力，我不喜欢平淡的生活，我想在充实自己，忘却生活的痛楚。

20、下面这个问题，是你的一位高校兼职教授问你的，我拿过来重新问你一下。

“你对自己是如何定位的。

我还是给自己定位在一个新闻人的主角。

你有什么人生规划我只想在这个行业一步步的向前走。

你自己的人生目标是什么”自己办一份报纸。

我内心很看不起一些人，但是我不会轻易的告诉别人，我为人很低调，不想出风头。

运动会采访提纲篇三

的四川省高考状元郭怡辰。

深入了解一个状元的成功原因，以及平时的学习和生活。

三、采访时间和地点。

206月26。

采访方式。

个别访问，一对一采访。

四、采访问题。

1.这次作为四川省的高考状元，自己有没有什么感想和大家分享一下？

2.平时在生活中你自己觉得自己应该是哪一种类型？内向，外向还是？

4.学习上有没有自己觉得比较好的习惯和好的复习资料跟大家分享一下？

6.平时生活中有没有其他的业余爱好？怎么处理课余爱好和学习之间的冲突？

7.有没有自己特别喜欢或是崇敬的人或者是书？对自己影响最大的是哪一个？

9.对于即将到来的大学生活，自己是怎么看待的？有没有一些自己的想法？

11.准备考取哪所大学和专业，在选择学校和专业方面有没有自己的一些看法和感想？

运动会采访提纲篇四

【1】寻找相关线索，尽可能多地收集资料。

【2】将未写的稿件大致地分成几大部分，从而有针对性地提出问题，写出采访提纲。

【3】根据采访活动的内容拟定采访提纲，是写新闻采访提纲最基本的方法。

【4】根据采访的目的,决定未来行文的方向,并依此列出采访提纲,是写好新闻采访提纲的另一个方法。

具体如下：

01.列明采访对象。

就是说你要采访哪些人。你采访某一位“魅力人物”的事迹。这名“魅力人物”就是你的采访对象。他(她)周围的同学、亲友、领导,往往也应当是你的采访对象。采访对象确定错了,或有所漏掉,都会对采访带来损失。

一般情况下要采访什么人?

所有的利益相关人;。

利益无关人(第三方);。

目击者、旁观者;。

相关领域的专家学者、权威机构;。

同事:上级同事、下级同事、同级同事;。

服务对象。

02.列明采访内容,即问题、材料。

根据报道意图和已经掌握的新闻线索,拟出所要采访的具体内容,即提问的问题、需要索取的材料。

预先准备的问题,尽可能多些。有些问题不一定能如愿采访到,仍应列入。

如果需要进行现场观察,你还得在采访提纲中列入观察的具体内容。

如采访正在发生的一场校园火灾,你就要采访:起火地点周围环境如何?火苗蹿起来多高?哪些人在救火?抢救出来的财物,损伤情况如何?等等。

03.列明采访的时间、地点(场所)。

这里也有个先后顺序的问题:先去哪里采访,后去哪里采访。同时,时间上也应该规划好:前一小时做什么,后一小时做什么,等等。

04.列明采访的人员分工。

如果参与采访的通讯员不止一人的话,列明采访的人员分工。

例如,一人提问,另一人则负责录音、记录;或者轮流提问;或者人负责问人,一人负责拍摄;等等。

05.列明采访所需的设备、道具及注意事项。

此外,在采访邀请信函中,必须说明采访者自己的工作单位、本人姓名、联系方式。

二、采访提纲例文。

采访对象：

5、中国社会科学院社会研究所某教授。

采访问题：

1、北上广深的几个名校毕业生：

l最近很火的一篇公众号文章“985毕业生的相亲鄙视链”你看了吗?

l你也是985名校的毕业生，请问你在择偶的时候有什么具体的标准吗?

l你的家人有给你相过亲吗?他们的标准是什么?

l对于另一半，你会选择缘分，还是倾向于父母帮你相亲。

【多用闭合式提问，问得比较具体，能够采访到核心的事实。】。

2、专访的北京一位名校毕业生：

l最近家人在帮您相亲，相亲的个人资料都是你自己提供的吗?

l相亲要求是你自己列出来的，还是父母列的?

l你大学时候有过恋爱经验吗?如果有，对方是个什么样的人，请简单说几句他她的特点?

l网上流传的“985毕业生相亲鄙视链”你怎么看?

l你的择偶标准有发生过变化吗?如果有，是什么驱使了这种改变?

其母亲：

l您最近在给孩子相亲，有什么合适的人选吗?如果没有原因是什么?

l您给孩子相亲的途径有哪些?

l您给孩子择偶时，会询问他的意见吗?比如他对另一半的看法。

l网上流传的“中国式相亲价目表”您怎么看?

【问题问得有针对性，比较尖锐，能够激发出采访对象说出一些自己的观点和态度】。

3、北京一家相亲机构的“职业红娘”：

l他们一般是父母代理的，还是这些毕业生亲自寻找相亲对象?

你赞同这种。

4、中国婚家庭咨询师协会副会长：

l这种功利主义的择偶标准会对今后的婚姻生活有什么影响?

【问专家的问题比较专业】。

5、中国社会科学院社会学研究所某教授：

l您觉得应该如何在爱情与婚姻中寻找一种平衡点?

1、确定采访主题。

一般报社在派记者进行采访之前实际上已经确定好了采访主题，而记者需要做的就是围绕主题进行相关背景调查，快速翻阅资料，做到心中有底。

我记得自己在进行中国文化为什么要走创新之路这个采访主题时整整看了一个下午关于文化创新方面的报道。我始终认为，记者要采访首先要比被采访者在这方面还懂得要多，虽然你不可能是专家，但你可以借着快速充电成为半个专家，不然去采访，可能人就丢大了。

2、熟悉被采访人资料。

举例来说，你采访的是某个事件的某个人，那么你需要了解围绕这个人曾经发生过什么样的事情做个一个全面调查，比如有着自己的经历、读过什么样的学校、有着怎样的性格、办事风格是什么?最近他发生了什么样的事情……需要说明的是，也许有些资料对记者来说可能根本就用不上，但我觉得这很难说，其实采访的过程就跟上战场一样，也讲究知己知彼，百战不殆。

3、深入了解采访背景。

如果采访的是一个事件，那么你同样需要对事件先做一番调查。如何调查?你需要调阅大量的资料，你可以看电视上的事件回放、需要看其他媒体对它从各个角度进行的报道，媒体不一样报道的角度也会有不同，同时，你要将各个媒体不同角度进行的采访和报道做个总结，他们各表达出了什么东西，有着怎样的观点，被采访人又是怎样回答这些问题的，他的回答是否一直都是统一的，也就是说从他的回答里理解他的内心所想。把这个事件做到烂熟于心，而且需要将事件里的这些人物之间的关系弄明白弄清楚，然后站近了看站远了看，是不是还缺少一些东西?你是不是还有不明白的地方，而这些不明白的地方，就是你本次所要采访时要提问的地方。

4、整理线索。

通过对被采访人和采访事件的了解，整理出已经成型的一些观点和看法，以及还未成型的观点，寻找本次采访线索，也即突破口。

5、设计问题。

通过对人和事件的了解以及对线索的整理，进行问题的设计。需要说明的是，问题的设计是需要环环紧扣的，它们之间并不是分散的关系，采访就是一条流水线，记者需要做的是沿着这条流水线向下走。什么称为向下，就是深入挖掘事件的本质，尽力想办法让事件的参与人告诉人们事件的本来面目是什么，他本来想收到什么样的效果。让读者读完之后也觉得还是有所收获的，如果你的读者看完之后觉得不知所云，好的证明你本次的采访是失败的，其实从源头上已经失败了，在于你的问题设计不合理。

6、罗列你的问题。

将问题设计之后你就可以在纸上罗列你的问题了，罗列完之后你需要再看一遍你的采访提纲是否有什么漏洞。

7、其他。

以上都是采访前的准备工作，关键在于采访过程。在采访过程中，你会发现有时候你的采访对象并不像你想象的那样沿着你的思路走下去，那怎么办?无所谓就沿他的思路好了，记者需要把握的是采访主题不发生偏移,同时还要注意在采访过程中发现线索，可能你在采访前期的准备时并没有发现这条线索，别的报纸也没有提及，而此时你的采访对象说了出来，你就需要紧追不放，在完成新闻采访主题的同时你还拿到了别人之前所没有注意到的新闻。

运动会采访提纲篇五

【1】寻找相关线索，尽可能多地收集资料。

【2】将未写的稿件大致地分成几大部分，从而有针对性地提出问题，写出采访提纲。

【3】根据采访活动的内容拟定采访提纲，是写新闻采访提纲最基本的方法。

【4】根据采访的目的，决定未来行文的方向，并依此列出采访提纲，是写好新闻采访提纲的另一个方法。

具体如下：

01.列明采访对象。

就是说你要采访哪些人。你采访某一位“魅力人物”的事迹。这名“魅力人物”就是你的采访对象。他(她)周围的同学、亲友、领导，往往也应当是你的采访对象。采访对象确定错了，或有所漏掉，都会对采访带来损失。

一般情况下要采访什么人？

所有的利益相关人；

利益无关人(第三方);。

目击者、旁观者；

相关领域的专家学者、权威机构；

同事：上级同事、下级同事、同级同事；

服务对象。

02.列明采访内容，即问题、材料。

根据报道意图和已经掌握的新闻线索，拟出所要采访的具体内容，即提问的问题、需要索取的材料。

预先准备的问题，尽可能多些。有些问题不一定能如愿采访到，仍应列入。

如果需要进行现场观察，你还得在采访提纲中列入观察的具体内容。

如采访正在发生的一场校园火灾，你就要采访：起火地点周围环境如何？火苗蹿起来多高？哪些人在救火？抢救出来的财物，损伤情况如何？等等。

03.列明采访的时间、地点(场所)。

这里也有个先后顺序的问题：先去哪里采访，后去哪里采访。同时，时间上也应该规划好：前一小时做什么，后一小时做什么，等等。

04.列明采访的人员分工。

如果参与采访的通讯员不止一人的话，列明采访的人员分工。

例如，一人提问，另一人则负责录音、记录；或者轮流提问；或者人负责问人，一人负责拍摄；等等。

05.列明采访所需的设备、道具及注意事项。

此外，在采访邀请信函中，必须说明采访者自己的工作单位、本人姓名、联系方式。

运动会采访提纲篇六

采访是一项非常重要的工作，在新闻、传媒等行业中起着至关重要的作用。在进行采访时，采访者应该充分准备，提前制定好采访提纲。在这个过程中，采访者需要确保自己所拥有的问题能够引导被采访者透露出最真实的信息和情感。

第二段：制定好的采访提纲。

在制定好的采访提纲中，采访者可以通过思考问题来更好地收集信息和引导被采访者表述清楚自己的想法。在制定采访提纲时，应该留意所需信息的完整性和有效性，同时也应该保持语言的简单易懂，以免影响交流和收集信息的效果。

第三段：采访的沟通和交流。

采访是一项涉及到人际交往的工作，成功的采访需要有良好的沟通和交流能力。在采访时，应该遵循一定的对话逻辑，沟通时要注意对方的情况和需要，并选择适当的方式和语言进行交流。要始终坚持清晰、真实、尊重和关注的原则。

第四段：提高采访质量的方法。

提高采访质量的方法有很多，其中包括对被采访者的充分准备和资料收集、对采访自己的角色和定位进行清晰的认知和把握，以及在采访时小心谨慎地对问题进行跟进。在采访结束后，还应该注意及时反思和总结，发掘问题和不足，并进行进一步的提高。

第五段：结论。

总之，在采访中制定好的采访提纲，充分的沟通和交流技巧以及采访质量的提高方法，都是成功进行采访的重要要素。在采访中，如果能够兼顾这些要素，不仅可以让采访顺利进行，还可以收集到对被采访者的最真实想法。

运动会采访提纲篇七

一、采访目的：透过采访成功人士深化课堂理论教学，让大学生在实践中升华思想境界，铸造优良思想品德。透过采访，让大学生在实践中学会做事，学会做人。透过了解成功人士的成功历程、经验等，深刻领会成人、成才、成功的关系，作一个全面发展的.大学生，成为全面建设小康社会的建设者和接班人。，采访某一领域、学科、行业等做出重大贡献，产生重要影响的成功人士，采访时认真做好记录并按要求认真填写采访报告。

二、采访对象：某一领域、学科、行业等做出重大贡献，产生重要影响的成功人士。

三、采访时光：暑假2周时光。

四、采访资料：成功人士的奋斗历程、奋斗精神，成功人士的成功经验、成功人士对社会贡献以及影响等。也能够了解成功人士的人生感悟，比如他对于失败、挫折、成功、名气怎样看待。

五、采访方式：

应对面的采访，直观、真实性强、交流沟通效果好。

六、采访的准备工作：

2。时光、地址的预约；

3。采访资料的拟定，包括问题的准备；

4。事前对采访对象的背景了解和资料收集，对方的工作、职务、成就、经历等。

一般记者在去采访之前会准备一份采访提纲。如果要回答采访提纲怎样写的问题？我想还是先要回答什么是采访提纲。采访提纲，就是你要采访对象要回答的一些问题的罗列。这些问题又不简单是干巴巴的罗列，需要的是你对他本身的认识。

一、确定采访主题。

一般记者进行采访之前实际上已经确定好了采访主题，而记者需要做的就是围绕主题进行相关背景调查，快速翻阅资料，做到心中有底。

我始终认为，记者要采访首先要比被采访者在这方面还懂得要多，虽然你不可能是专家，但你能够借着快速充电成为半个专家，不然去采访，可能人就丢大了。

二、熟悉被采访人资料。

举例来说，你采访的是某个事件的某个人，那么你需要了解围绕这个人以前发生过什么样的事情做个一个全面调查，比如有着他的经历、读过什么样的学校、有着怎样的性格、办事风格是什么？最近他发生了什么样的事情……需要说明的是，也许有些资料对记者来说可能根本就用不上，但我觉得这很难说，其实采访的过程就跟上战场一样，也讲究知己知彼，百战不殆。

三、深入了解采访背景。

如果采访的是一个事件，那么你同样需要对事件先做一番调查。如何调查？你需要调阅超多的资料，同时，你要将各个媒体不一样角度进行的采访和报道做个总结。把这个事件做到烂熟于心，而且需要将事件里的这些人物之间的关系弄明白弄清楚，然后站近了看站远了看，是不是还缺少一些东西？你是不是还有不明白的地方，而这些不明白的地方，就是你本次所要采访时要提问的地方。

四、整理线索。

透过对被采访人和采访事件的了解，整理出已经成型的一些观点和看法，以及还未成型的观点，寻找本次采访线索，也即突破口。

五、设计问题。

透过对人和事件的了解以及对线索的整理，进行问题的设计。需要说明的是，问题的设计是需要环环紧扣的，它们之间并不是分散的关系，采访就是一条流水线，记者需要做的是沿着这条流水线向下走。什么称为向下，就是深入挖掘事件的本质，尽力想办法让事件的参与人告诉人们事件的本来面目是什么，他本来想收到什么样的效果。让读者读完之后也觉得还是有所收获的，如果你的读者看完之后觉得不知所云，好的证明你本次的采访是失败的，其实从源头上已经失败了，在于你的问题设计不合理。

六、罗列你的问题。

将问题设计之后你就能够在纸上罗列你的问题了，罗列完之后你需要再看一遍你的采访提纲是否有什么漏洞。

七、其他。

以上都是采访前的准备工作，关键在于采访过程。在采访过程中，你会发现有时候你的采访对象并不像你想象的那样沿着你的思路走下去，那怎样办？无所谓就沿他的思路好了，记者需要把握的是采访主题不发生偏移，同时还要注意在采访过程中发现线索，可能你在采访前期的准备时并没有发现这条线索，别的报纸也没有提及，而此时你的采访对象说了出来，你就需要紧追不放，在完成新闻采访主题的同时你还拿到了别人之前所没有注意到的新闻。

采访具体要求：

1、时光、地址的预约；

2、如有变动，第二方案的制定；

3、采访资料的拟定，包括问题的准备；

4、事前对采访对象的背景了解和资料收集；

5、事前对中大历史（包括康乐园和石牌）要有必须了解；

6、对于是否可录音和照相要事先询问被采访者；

7、采访进行时对主题的把握（尽量不要离题）、时光的控制；

8、采访时要与被采访者构成互动；

9、采访时注意自我的表情和语速、说话的清晰和明了；

10、采访时遇到不清楚的地方要及时提问，绝对避免主观编造和添加；

11、采访后可询问是否能够带给相关资料；

12、赠送必须的礼品表示感谢；

13、将完成的采访稿寄回给被采访人，请其过目并可适当让其修改；

14、将最终出版物寄送一份给被采访人并再次表示感谢。

文档为doc格式。

运动会采访提纲篇八

4、参加考试者复习的状况。

采访要求：

1、用词适当。

2、言简意赅。

采访步骤：

1、采访参加修改记者、播音员主持人资格考试的人员。

2、采访修改记者、播音员主持人资格考试相关专业人士。

采访方法：

1、随机采访修改记者、播音员主持人资格考试参考人员。

2、专访修改记者、播音员主持人资格考试相关专业人员。

采访时间：10月10日。

采访对象：

1、国家广电总局人教股股长。

2、资格考试网站站长。

3、参加考试的大学生、已参加工作人员。

采访问题：（注：这是采访提纲中最为重要的部分）。

（1）采访国家广电总局人教股股长。

1、请您给我们介绍一下全国修改记者、播音员主持人资格考试是一个什么样的考试？

2、国家广电总局为什么要设立这样一个资格考试？

3、哪些人员能够参加资格考试？

（2）采访记者考试网站长。

1、大概有多少人光顾你的记者考试网？他们主要面临的问题有哪些？

3、他们对这个资格考试了解多少？（引导他举例说明，比如考试资料、考试步骤等等）。

（3）采访参考人员。

a、参加资格考试的应届毕业生（2人新闻专业，2人非新闻专业）。

1、为什么会想到参加这个考试？

2、参加这个资格考试有什么作用？考试步骤是怎样样的？

3、你们的资格考试资讯和资料、模拟题题来源是哪儿？有到过记者考试网找这些资料吗？

4、目前的复习状况如何？

b、参加资格考试的在职人员（2人广电行业工作，2人非广电行业工作）。

1、了解这个考试的相关步骤吗？

2、为什么会参加这个考试？

3、复习状况如何？觉得自己今年能考过吗？

相关背景：

1、全国修改记者、播音员主持人资格考试的相关法规。

2、记者考试网的相关信息。

3、全国修改记者、播音员主持人资格考试开展的次数，参考人数。