技工升级职称申请书汇总 专业技术晋升申请书(二篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

技工升级职称申请书汇总一

承包方（以下简称乙方）：

依照《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》及其它有关文件，行政法规、遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则，双方就本罕台庙工业园区瓦工工程事项协商一致，签定本合同。

一、 工程概况：

1、 工程名称：

2、 工程地址：

3、 承包方式：包清工，本合同为一次性的固定价合同，在发生任何物价涨跌的情况，均按本合同价格执行。

4、 施工期限：自 年 月 日 至年月日

5、工程单价：每平米17.5元(按实际发生工程量)计算

6、工程必须由乙方自己施工完成,不得转包和分包。

二、 双方责任：

甲方责任：

1、施工所需用水、电到位，施工所需的电费由甲方支付

2、确保施工场地施工期内的畅通。

3、甲方处理好施工现场周围的关系，确保施工的正常顺利进行。 乙方责任：

1、在本合同签订之日起3日内，提供施工进度计划和施工班组的主要人员名单及施工所需的技工证书；指定 为项目经理，为项目副经理兼现场施工员，为现为现场安全员。以上管理人员必须常驻工地，甲方代表有权考勤，出勤率需达每人每月26天以上。以上人员如需变动，必须报甲方审批。

2、工程未交付甲方之前，乙方负责工程的成品保护工作，保护期间发生的损坏，乙方予以修复，费用由乙方承担。

3、期间编制有关工程资料，以保证工程竣工按时验收。

4、施工现场清洁，并符合 关于文明施工的有关规定，交付前清理现场必须达到甲方要求，非因甲方原因而违反有关规定造成的损失和罚款由乙方承担。

三、 工程进度：

乙方应在每月的28日前将本月的工程进度和下月工程计划报送监理和甲方审批。

四、 工程安全：

乙方对施工现场实行安全文明标准化管理，确保安全施工无事故，若施工期间发生工伤或疾病等事故，法律责任和一切费用均由乙方负责。

五、 工程款计算与支付：

1、工程款支付：按工程量完成50%后，甲方应支付乙方工程量的50% 作为首付款，工程竣工后，双方验收合格且结审计后5天内支付部分工程款。但要留取工程总造价的5%作为质量保证金，期限为

60 天 。

2、，验收合格之日起计算，在保修期满后，经双方复验，确无质量问题且经双方签字确认后，甲方在5天内付给乙方 ，

六、工程违约责任：

1、由于乙方原因造成工程延误，乙方自愿承担每天3000元违约金；但总额不超过总造价的15%。

2、安全违约：乙方在施工过程中存在安全隐患，而监理、甲方指出乙方存在的安全隐患并要求乙方整改后，乙方不能在甲方规定的期限内整改的，乙方自愿承担每次1000元的违约金。

七、关于工程质量、进度、安全、服务等方面的保证措施或承诺作为本合同的组成部分，乙方必须按约定执行，与本合同具有同等法律效力。

八、本合同一式两份，具有同等法律效力，双方各执一份。本合同自双方法人签字盖章后生效。

甲方：（盖章） 乙方：（盖章）

合同签订于： 年 月 日

技工升级职称申请书汇总二

指导思想：

贯彻落实国务院颁布的《全民科学素质行动计划纲要》，加强我校科学普及工作，提升科技教育质量，提高青少年科学素养，并规范我校科普教育的管理。努力培养学生的创新精神和实践能力、培养学生的科学态度和科学方法、培养学生独立思索和自主探索的精神与能力;使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观，学会观察世界、了解世界的方法。

工作要点：

一、抓好组织管理，培养骨干教师

成立科技领导小组，构建由校长室、德育处、课程管理部成员以及科技骨干教师组成的管理网络，对各项活动认真组织落实，抓好抓出成效，使学校科技方面的活动开展得更为活跃、有效。

注重科技培训和科普工作研究，强化科技教育师资队伍建设。建立“专业引领、同伴互助、实践反思”的校本培训网络，提升教师科学素养。能配备动手能力强、勇于创新的教师担任科技特色项目的指导教师;有一支稳定的科技骨干教师队伍。

二、抓好环境建设，创设科技氛围

发挥环境的育人功能。做好科技主题的校园环境布置工作：设立科普知识画廊;开辟并布置好科技制作室、作品陈列室。在校园的环境布置上营造科普氛围，对学生进行潜移默化的熏陶与教育。在校园网上开辟科技专栏，宣传科技知识，使其成为学校科学教育的又一个阵地。

三、开展科技节活动，全面推进学校的科普宣传和科学教育

根据学校工作的统筹安排，在20xx年11月份举行学校科技节活动，并以此为契机，推动学校科学教育的全面、深入开展，把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教育提高到一个新的水平。

科技节活动要点：

1、开展科普知识宣传展览活动。利用学校橱窗开展科普图片展览;利用各班黑板报、每天的晨会课普及科学知识;利用学校广播普及科学知识……多渠道、多形式地在师生中倡导热爱科学、崇尚科学、追求真理的精神。

2、在师生中开展学校科普征文赛

3、组织开展相关的绘画、小制作、三模等项目的比赛。

注重校园科学创新文化的积淀与创建，注重办学优势资源整合，营造良好的科学教育的人文环境和氛围。重视相关学科与科技教育的有机结合。

四、组织学生参加校外科技实践活动。

设计适合不同年龄阶段学生特点的校外教育活动，使学生的学习从“教室小课堂”向“社会大课堂”广泛延伸，开拓学生视野，培养学生动手能力、探究能力和社会适应能力。

为配合每学年的科技督导相关要求，着力加强科技社团建设，本学年在上学年13个社团基础上，本学年充分利用师资，将科技社团增加到35个，吸纳更多附小科技爱好者进入社团，扩大受益面!并在期初就做好资料收集的相关工作。

五、在创造发明上争创科技新亮点

社会的发展离不开创新，培育创新人才要从小抓起，但近两年，创造发明是我校的一个弱项，因此，本学年学校对创造发明教育要格外重视，配备优秀的科技辅导员来进行指导，逐步培养学生的创新意识、创新方法，使学校的创新教育重上一个新台阶，成为学校科技教育的一个新亮点。

学校的科技工作是学校工作的一个方面，做好这方面的工作，有利于促进学校办学水平的提高，有利于学生的全面发展。多次强调指出：“广大青少年要增强责任感和使命感，把自己的理想和前途同国家发展、民族振兴结合起来。要敢于开拓，大胆创新，在继承前人的基础上不断超越前人，勇攀世界科学技术的高峰。”因此，我们要积极组织开展科普宣传活动，以多种形式推广普及科学知识，提高学生的科学素养，培养学生的科学实践、探究能力。