楼道铁门维修申请书简短 维修门申请报告范文(六篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

推荐楼道铁门维修申请书简短一

2、行走靠右，谨防摔伤。

3、整治校园周边环境，全面排除安全隐患。

4、轻声漫步不打闹，上下楼梯要走好。

5、不要跑，不要跳，不要打闹向右靠。

6、楼梯通道，请勿跑跳。

7、下课之后请慢走，追逐打闹不安全。

8、我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。

9、扔下的是废纸，捡起的是品质。

10、轻声漫步，同学玩乐守秩序。

11、营造校园安全氛围，创造温馨学习环境。

12、脚步轻轻，靠右慢行。

13、欢乐校园，安全校园。

14、幸福是棵树，安全是沃土。

15、集体行动列队走，安全两字记在心。

16、请轻轻的走路，悄悄的说话。

17、校园无隐患，安全靠大家。

18、措施到位，校园安全有保障。

19、上下楼梯能互让;楼道自然就宽敞。

20、上下楼梯靠右走，以免摔倒碰破头。

21、伤害别人，等于伤害自己。

22、维护校园安全，营造和谐环境。

23、上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。

24、下课不疯跑，小心被摔倒。

25、关注校园安全，构建人文和谐。

26、现在安全学文化，将来当好接班人。

27、脚步轻轻，靠右慢行。上下楼梯，相互礼让。

28、若以追跑为开心，将以后悔而伤心。

29、上下楼梯靠右走，安全意识时时有。

30、危险地方我不去，学会保护我自己。

31、上下楼梯靠右行，千万不能滑下梯。

32、走廊内不奔跑，不追逐不打闹。

33、加强领导，健全安全工作责任制。

34、不挤不急，安全第一。

35、同学摔倒楼梯上，自己伸手快帮忙。

36、不挤不拥不打闹，文明校园更美好。

37、生命至高无上，安全责任为天。

38、上上下下，注意脚下。

39、安全在我心中，生命在我手中。

40、上下楼梯，请靠右行。

推荐楼道铁门维修申请书简短二

针对冬季可能出现的雨雪天气，提前做好人力、物力等准备工作，认真贯彻落实扫雪铲冰任务，确保冰雪天学校道路通畅、师生出行安全，保证下雪后，能及时组织师生员工迅速清校园内的积雪和冰冻，力争将下雪给全校师生们带来的不便降到最低限度。根据我校实际，特制订本应急预案:

学校高度重视扫雪铲冰工作，成立扫雪领导小组，统一指挥协调校园扫雪铲冰工作，监督检查各部门扫雪铲冰工作的落实。

组长：

副组长：

组员：

本预案实施的范围主要是每年冬季出现大雪至特大暴雪，导致对学校教育教学、师生出行安全等各方面产生较大影响的天气。

1、夜间降雪，由全体行政后勤、总务后勤、清洁工、保安人员、各年级主任、全体党员和中层以上干部同志于次日早晨7点之前到达学校并在领导小组的统一指挥下开始打扫，重点是道路积雪。

2、节假日降雪，全体行政后勤、总务后勤、清洁工、保安人员、各年级主任、全体党员和中层以上干部同志必须按照领导小组的通知准时到达学校进行扫雪。

3、当白天突降大雪时，扫雪工作随时有可能进行，具体时间和扫雪安排由领导小组临时通知。

1、下雪后，各班主任要加强对学生的安全教育，提出具体要求。班主任是班级学生安全第一责任人，要做好学生出入楼道、进出厕所以及校园内行走的安全工作。

2、白天有体育课的班级，一般情况在教室上室内课，体育教师必须在班上；如需上室外课，严禁学生打雪战、严禁追逐打闹，体育教师要加强教育和看管。体育教师是本班学生体育课的安全第一责任人。

3、扫雪工具由总务处统一准备。总务处要提前做好购置、更换和及时回收等工作。

4、清扫后要将冰雪堆放在不影响行人通行和美观的地方。

5、全体教职员工在做好学生安全教育的同时，要进一步树立全局观念，明确扫雪工作的重要性和严肃性，增强扫雪工作的责任感，顾全大局，服从命令，特别是党员干部要身先士卒，做好表率作用，体现奉献精神，不管何时，特别是双休日、节假日期间，下雪就是命令，见雪就见行动，保证结冰之前彻底清扫完积雪，确保全体师生校园内出行安全，确保学校办公、教学、生活秩序正常运行。

推荐楼道铁门维修申请书简短三

31、安全关系你我他，校园安全靠大家

32、下课之后请慢走，追逐打闹不安全

33、教室走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序。

34、上下楼梯，切勿打闹。

35、上下楼梯慢慢行，楼梯上下不蹦跨。

36、脚步轻轻，靠右慢行。

37、走楼梯守秩序，进教室不喧哗。

38、上下楼梯不打闹，安全对你很重要。

39、请轻轻的走路，悄悄的说话。

40、上下楼道靠右行，你谦我让脚步轻。

41、不要推不要挤，关心别人爱自己。

42、生命至高无上，安全责任为天。

43、倡导安全文明风尚，提高全民安全意识。

44、上下楼梯靠右走，以免摔倒碰破头。

45、上下楼梯靠右行，千万不能滑下梯。

46、学生就要爱学校，上楼下楼不打闹。

47、上下楼梯靠右走，你谦我让脚步轻。

48、加强安全管理，建设平安校园。

49、上下楼梯能互让，通道自然就宽敞。

50、金钱有价，生命无价。

51、轻声漫步不打闹，上下楼梯要走好。

52、楼梯走廊不奔跑，安全第一真是好。

53、安全关系千家万户，行为影响你我大家。

54、上下楼梯靠右行，严禁拥挤保安全。

55、脚步轻轻，勿扰他人。

56、上下楼梯靠右行，不推不挤步步稳。

57、轻声慢语上下楼，微笑谦让知礼仪。

58、前面混乱我看见，不要走过去添乱。

59、维护校园安全，营造和-谐环境。

60、增强师生防范意识，营造校园安全环境。

推荐楼道铁门维修申请书简短四

尊敬的各位领导、各位评委：大家好！

我叫陈宁，25岁，中共团员，本科学历。我所竞聘的岗位是：服务中心经理。

（一）脚踏实地 管理好区域工作。

转眼之间，我已在这家公司一年了。过去的一切，历历在目，犹如昨天。工作上我能全方位思考，认真贯彻落实上级的各项工作；在本职岗位上敬心敬业，尽职尽责。带领团队人员认真执行公司规章制度，完成了扫楼、发传单等常规工作；和团队一起工作，不断改进工作方法，拓宽服务范围；抓好区域分配，责任落实到每个人，认真检查区域楼道及宣板上所贴dm单，杜绝不深入、走过场现象，使该区域我们的dm单覆盖率90%以上。检查工作组织的紧张有序，做到月有计划、周有汇报、日有检查。对重要时期、重点部位和重要人员进行跟踪式检查；检查过程中做到眼勤、腿勤、手勤。充分发挥每个销售人员的作用。

（二）积极主动 完成领导交办的其他工作

在做好本职工作的同时，及时传达公司以及上级主管的相关指示。

一是爱岗敬业，思想上保持先进性。 作为一名服务中心经理，不论任何时候，我对工作始终抱着认真负责的态度；对待工作，我从不讲价钱，不讲条件，总是克服困难，努力完成。

二是敢于吃苦，有较强的工作能力。在日常生活和工作中,不断地加强个人修养,以"堂堂正正做人,扎扎实实干事"为座右铭。经过多年学习和锻炼,自己的管理综合能力、组织协调能力、判断分析能力、处理问题能力都有很大提高。因此,我深信自已能够在服务中心这个集体中"挑大梁",担重任。培养出一个高效团结的团队。

一是讲实干。协助领导做好日常工作，服从安排，顾全大局，当好服务中心负责人、做好助手。

二是求实效。认真抓好分管的工作，建立和完善一系列规章制度，使工作规范有序，做事有章可循；抓好部门员工岗位培训，不断提高员工岗位责任意识。

三是创实绩。工作不怕脏累，事情不分大小，只要有利于工作，有利于员工，有利于中心建设，我将义无反顾，无怨无悔；同时将一如既往地以诚心团结同事，以热心服务同事，以创造开展工作。争取在公司的所有服务中心中做到前三。

各位领导、各位评委，如果我竞聘成功，我将珍惜这个机会，用心，用情、努力干好工作，为服务中心的建设、公司的发展贡献自己的力量！

谢谢大家！

推荐楼道铁门维修申请书简短五

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越

一、学校基本情况

思进小学创建于2000年8月，2008年4月被苏州市教育局批准为首批合格外来工子弟学校。现在的校园新建于2007年，原来校舍是租赁的民房，后来由于无发展空间，也是为了让学生有更好的读书环境，在各级党委政府、教育部门和社会各界的关心支持下，投资600余万元新建了校舍。现在我们校园占地面积近9000平米，建筑面积近5000平米，21个班级，900余名学生，50名教职工。

办学以来，我们围绕“为国教子，以德育人”的办学理念，以提高教育质量为发展核心，引导全体教职员工立足岗位、立足课堂、立足改革与发展，走规范化管理之路，深挖校内外各种资源，努力创建和谐校园，不断提升办学品牌，各方面硕果累累：办学以来，有数百名师生在市、镇各类比赛中获奖；数百名优秀毕业生升入高一级学校就读；学校在市、镇教育部门工作考核中多次荣获一等奖；学校在市、镇各种比赛中多次获奖，成绩始终名列前茅。学校是“苏州市首批合格外来工子弟学校”、“吴江市绿色学校”、“吴江市优秀家长学校”、“苏州市网上家长学校实验基地”。

二、学校的管理

1、师资队伍建设

百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。教师是实现学校健康可持续发展的根本。针对民工子弟学校教师流动频繁的特点，我们主要从思想教育和业务培训两方面着手加强师资队伍建设。

重视教师师德教育.努力提高教师的理论水平和思想觉悟。组织教师学习有关师德建设的文件及优秀教师的感人事迹等。要求教师恪守《中小学教师职业道德规范》，依法从教，提高师德修养。

重视教师业务培训。搭建平台，为教师创造多种培训机会。采用走出去，请进来的方法。组织教师到盛泽中心小学、盛泽实验小学，盛泽实验幼儿园等公办学校（幼

儿园）学习，邀请盛泽中心小学周建文书记，盛泽实验小学关工委成员来校进行课堂、班队和管理方面的指导，为教师教育教学指点了迷津；我们每学期还组织教师到吴江天河小学、长安花园小学、同里实验小学等吴江名校学习。积极参加教育局、平望片、盛泽镇的各种教育教学教研活动。

经过学习培训，加上老师自身的努力进取，近一年来，我校老师在市镇各种比赛中取得了优异的成绩：陈雅婷、谭佳、徐莲老师在全镇英语、语文、数学评优课中获得一等奖；唐慧老师、徐连老师在镇说课比赛中分别荣获语文组、数学组一等奖；我校教师在全镇红歌合唱比赛中荣获一等奖；张军老师的德育案例获2011年吴江市未成年人思想道德建设创新奖；张军老师的文章被入编《中国名校成功之路》一书；陈雅婷老师在吴江市原创童谣大赛中被评为优秀老师等等。

2、强化德育工作，提高育人意识

进一步完善了德育管理制度。制定出台了《思进小学学生行为规范十条》、《思进小学学生家庭行为规范十条》。在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，学校每天对各中队的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核，公布检查结果，颁发流动红旗，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。

高度重视学生的行为习惯养成教育。根据《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《思进小学学生行为规范》等，将养成教育的主要内容细化到具体的班级管理中，让学生明白哪些事该做，那些事不该做，以此规范学生的言行举止。例如，我们教育学生做人首先从如何走路学起，要求学生放学、就餐、上厕所等等均需要排队；课前，桌子要拉整齐、地面要扫干净、学生要做端正、嘴巴要动起来；课间每个班级设立安全监管员，让学生互相监督，自我管理，要求学生不在课间追逐奔跑，在走廊内要轻声慢步，上下楼梯要靠右边，不在楼道内大声喧哗；集会时是要排队有序，不说话，不打闹等等。

2012年3月30日，吴江市“养成育人，和谐发展”现场观摩活动在我校隆重举行。我校作大会交流发言。

3、重视校园环境建设。校园文化建设是学校养成教育工作的一面旗帜，一项品牌，有 “润物细无声”的教育魅力，是学生的精神家园，我们力求让校园的每一堵

墙会说话，每一处景点有寓意。我们所有的教室走廊，楼梯都布置了具有时代特色的内容丰富、富有教育意义的宣传画；各班教室都有浓厚的文化氛围，学习园地、黑板报定期更换。每墙每角、一草一木都在充分发挥着教育的作用。

做好卫生工作，营造舒适环境。我校自建校以来就一直非常重视卫生工作。现在我们专门聘请2位清洁工负责校园保洁，聘有专门绿化养护人员。

4、德育活动形式多样、养成育人。一个人养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，不是一朝一夕形成的，而是要通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶形成的。养成教育是孩子一生发展的基础，要从孩子的日常行为习惯出发，从每一件小事抓起。我们坚持观摩班级的中队主题活动，不少中队活动主题鲜明、内容丰富、亮点纷呈；每学期学校少先大队和德育处还组织开展系列活动：安全教育主题月活动；读书节活动；植树节，开展环保教育；清明节，开展 “缅怀革命先烈、继承革命遗志”活动；开展感恩教育系列活动；组织地震逃生演练；组织全校广播操比赛；开设了“红领巾校园广播”；成立吴江日报小记者团，小记者文章多次见报；我校校刊《浅草》，通过报社专业排版印刷，实现质的飞跃；我校多名学生做客吴江电台《七色花》节目。小主持人主持《七色花》，学生多次和电台电话播报新闻。

每周一在教师策划下，学生以班级为单位，进行才艺展示，给同学们提供了广阔的舞台，使学生得到全面发展。

近年来，我校深入实施素质教育，学生综合素质得到全面提升。在全市爱吴江讲文明树新风主题知识竞赛中，我校获一等奖；我校从2008年连续4年参加军训，军训成绩一直名列前茅，多次受到军训基地领导的表彰；养成教育小报在吴江市妇联的评比中荣获全市二等奖。学生在吴江市的现场绘画比赛、盛泽的现场绘画比赛、才艺大赛均取得了优异的成绩；在吴江市原创童谣大赛中，我校有三名同学获奖；我校的王梦圻、胡倩倩在2012盛泽绸都宝宝总决赛中脱颍而出，当选为2012绸都宝宝，我校是唯一进入决赛的民工子弟学校；在盛泽镇2013年绸都宝宝评比中，我校汪晴雨、李遵成再次当选。他们是我们民工子弟好行为习惯、好能力素养的杰出代表，是我们民工子弟的骄傲。

三、加大投入改善办学

起初我创办学校时，是想为了营利而办学的，通过10多的办学历程，我的心态发生了较大的变化，我逐渐认识到：“想赚钱就不可能办好学校，想办好学校就不可能赚到钱”！

2000年办学时，校舍是租赁的民房，占地面积2000多平方，建筑面积1000多平方，校舍矮小、光线暗淡，校园无活动空间，无发展空间。狭小的教室、破旧的桌凳，没有任何现代化的教学设备。2006年经过多方努力，租赁了这块地，投入资金600万新建了新校区。到目前为止约投入800余万元，为了改善办学条件，学校基本每年都有较大的投入。例如： 2010年---2012年，我校投入40万，幼儿园装修了4间教室、小学部装修了3间教室及走廊。新装修的教室有空调，有多媒体设备，幼儿园的还有专门供幼儿休息的床铺，学生的学习环境和生活环境在不断的改善。上学期我们投入10万元在校园树立了电子显示屏和雕塑。最近，又投入近20000元，在主道路西侧新建三个花坛，目前还没有完工。明年，我们准备投资30万元新建塑胶跑道和塑胶操场。

四、学校发展面临的困难

1、教师队伍不稳定

教师流动频繁。流动性大是民工子弟学校显著的特点。前几年，民工子弟学校的师资主要为公办学校离退休教师、农村学校外流教师、文化程度较高的进城务工者，许多教师都是临时从教，流动性大。近年来，由于高校扩招，就业形势严峻，不少师范毕业生走进了民工子弟学校任教。现在大部分学校老师是来自师范院校，学历达标，但是队伍还是不稳定，大部分老师把从教当做临时跳板，有好的工作就走了。

负担重，待遇低。大部分教师课务重，而且要从事多门学科教学。可是，他们的付出与待遇不成正比列。民工子弟学校教师待遇各地各校有差异，但总体偏低，现在一般在每月2000元左右，虽然现在国家要求，学校要为教师购买养老保险，但绝大部分老师都把这项工作当做跳板，不愿意买。不少老师，家里为了培养他这个大学生花了十几万，好不容易找到的这个工作，虽说体面，可钱实在是少。别说报答父母的养育之恩，就是养活自己都很勉强。民工子弟学校老师不但经济待遇低，政治待遇更无从谈起。对于和公办老师一样的学习培训，机会不多，对于评优、评职称等待遇，目前民工子弟学校老师还无缘参与。

业务能力不强。民工子弟学校老师虽然也是来自于师范院校，但书本知识和实践能力不相适应，大都是空有一腔理论，没有较强的业务能力。我们学校很重视教师的培训，可惜辛辛苦苦培训好，一年半载就走了，来了一批还要从新培训。

2、学生流动频繁难以管理。

在他们家庭中，大部分家长十分忙碌，为了生存，早出晚归，终日奔波，根本无暇关爱孩子，对孩子的教育往往处于失控状态。由于民工的工作是流动的，所以，学生也是随父母在漂泊，有的一学期要转好几个学校，从一年级到六年级在一个学校读的，几乎没有。漂泊期间，成绩根本无法保障。例如，有的地方，小学还没有开设英语或开设了也不上课，来到我们这里，英语成绩无法保障；有的老家教材和流入地教材不同，产生知识脱节；有的在老家祖辈溺爱、父母管教鞭长莫及，使他们没有养成良好学习习惯，成绩很差。

3、家长素质

民工子弟学校的家长一部分来自偏远地区，他们文化水平普遍低（甚至很大部分家长是文盲），素质不高，教育子女手段简单、粗暴，对孩子教育缺乏耐心，对孩子教育不重视，对学校工作不理解不支持。

五、对学校发展的一些思考和建议：

回顾十几年来的办学历程，我深感，学校事业的健康发展离不开教育部门的亲切关怀，离不开社会各界的理解和支持，这是我们事业发展的基础。针对学校发展中的一些问题，在此，我有几点想法：

1、对投入大的学校在经济上给予一定的经济保障。目前，盛泽学校众多，各校生数分化严重，彼此不均衡。教育部门能否进行调控：加大黑校取缔力度，保障合格学校利益。位置偏僻、生源较少、投入过大的学校，能否重启校车，或者政府部门、教育部门每年给予一定的资金补贴，确保合格学校能健康可持续发展。

2、对办学成绩好，管理水平高的学校加大奖励力度。

3、在师资队伍建设方面，能否对我们民工子弟学校降低标准。例如，教师资格证比例。因为，我们很难保证教师全部有资格证，我们这样的条件、这样的待遇，只有招聘一些师范实习生和非师范类的。

4、关于教师社保方面，并不是我们学校不愿意为他们买，而是大部分老师自己不愿意买保险。

5、关于生均占地面积、生均建筑面积指标。我们学校位置稍微偏僻，生源还没饱和，这个学期生均占地面积指标都稍微有点超标了，而其他生源数较多的学校，这两项指标早已远远超标，根本不符合生均占地面积10平米，生均建筑面积不低于5平米的要求。

今后，我们将在区教育局的正确领导下，在全体教职工奋发努力地工作下，为思进小学更加美好的前景，贡献自己的力量！

推荐楼道铁门维修申请书简短六

61、讲究卫生，保持清洁。

62、走廊内不奔跑，不追逐不打闹。

63、轻声慢步，文明上下楼。

64、同学摔倒楼梯上，自己伸手快帮忙。

65、上下楼梯靠右走，你追我赶危险多。

66、上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。

67、上下楼梯，切勿打闹。

68、轻声慢步不打闹，上下楼梯要走好。

69、加强领导，健全安全工作责任制。

70、上下小心，脚步轻轻。

71、让火灾远离校园，让平安与您相伴。

72、老师就像我妈妈，安全知识要听她。

73、窄窄楼道小小坡，踏踏实实莫踩空。

74、上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手。

75、现在安全学文化，将来当好接班人。

76、上下楼梯，相互礼让。

77、玩耍嬉戏要当心，安全警钟常在心。

78、自己摔倒不要慌，大喊呼救叫帮忙。

79、危险地方我不去，学会保护我自己。

80、措施到位，校园安全有保障。