有关接受老师惩罚申请书通用(8篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

有关接受老师惩罚申请书通用一

之所以引用别人的话来作引子，是因为我实在不知道该如何来表达“爱”这个极其抽象的概念。不过我相信：爱是世间情感表达最真挚、最感人的方式。读《伤逝》，小说里爱情故事的结局使我们普遍感到心痛，有人会因此说涓生这人极不负责任，有人会说子君的选择太傻，但是我想：这毕竟是一部爱情小说，能否在鲁迅真挚地语言描写中找出一些东西：如何把握真爱?

真爱珍贵，因为真爱是岁月酝酿出来的美酒，真爱是经过千锤百炼后依旧挺拔的坚贞。真爱，是两个人在年轻的岁月之中一步步手牵着手走出来的光明大道。

尽管最终是以令人揪心的悲剧来结束子君与涓生一段情意悱恻的爱情，然而一定程度上来说，爱情的过程比结果更重要。假如爱人没有初恋时的冲动劲，假如爱人没有体会到爱情出现矛盾时焦虑万般的心绪，又何谈去拥有真爱?

恋的纯真

开始恋爱的日子里，子君与涓生之间充满着纯真的爱。正如涓生自己所说：“她当时的勇敢和无畏是因为爱。”因为有爱，使子君与涓生见面时脸上总带上微笑的酒窝;因为有爱，使子君能静默着，微笑着听涓生谈打破旧习惯，变男女平等;因为有爱，“她目不邪视地骄傲地走了，半瓶雪花膏和鼻尖的小平面，于她能算什么东西呢?”子君是那么温顺可爱，那么富有灵性，两眼总是充满稚气的光泽。涓生又是那么热烈地对子君奉献出他的爱，然而，这毕竟不是真爱，只是爱与被爱者之间的第一印象：喜欢。

在这第一阶段里，他们往往被对方的个性和魅力所吸引，双方更多地是得到官能上的满足，总认为对方就是完美唯一，他们之间纯真的爱仅仅表现为喜欢对方，这单纯的喜欢，是带有盲目性的。

爱的对立面——矛盾

也许是纯真的爱使子君充满灵性，也许是子君有天赋的灵性，使她更接近生活，赋予生活一种单纯的色彩，对涓生有着单纯的情感上的依靠。可是当他俩生活在一块的时候，两人的感性世界会因为现实世界的生活矛盾而露出爱的缺口，或者说，喜欢对方的那股冲动劲儿是三分钟的热度，是脆弱的，使得纯真的爱自身携带着的盲目性给抖露出来了。

与小官太太斗虚荣，因为小鸡小狗的离去而埋怨涓生。这时候的子君不再镇静地去面对旁人的耳语，她渐渐失去了本真的灵性，也不再单纯，生活上一些浮名小利使她与涓生产生真正的隔膜。其实子君为何会这样，我们很难形容子君这时期她心里究竟在想些什么，然而，我们应该清楚地认识到：子君其实并没做错什么，只是在和自己与涓生真爱的道路上，子君对涓生的付出还不够多，她还是陷入了世间物欲与名欲的圈套，她的天赋灵性最终受到了这个巨大的、复杂的、形形色色的社会大磁场所诱引所禁锢，她的双眼渐渐失去了灵性的光泽。

涓生知道子君忙于操家务，知道她与小官太太明争暗斗，他为子君强颜装笑而不快活，可怜地涓生是那么被动来与子君同甘共苦。其实，爱人之间的同甘共苦是爱的付出，可是如果被动来示爱，那么心灵上两个人的隔膜远比不爱更令人感到痛苦煎熬，这或许是涓生为什么要抛弃子君的动因之一吧?于是在爱情生活充满矛盾的时候，涓生的思想十分消极，他甚至企图以自己的冷漠来最终暗示子君：新的希望只在我们的分离。

后来对于涓生“因为，我已经不爱你了。”这句话有所思考，仿佛觉得那不是涓生与子君爱情悲剧产生的导火线。两个人也许天各一方，爱情悲剧的结局似乎不是高潮，仅仅是一个来得不踏实而令人若有所思的结尾。我还是始终认为他们之间的爱情是真挚可感，尽管也是脆弱的。因为真切的爱需要在生活磨擦中，在两个人思想上出现矛盾的时候积极起来，面对彼此的不足而做出努力来肯定对方的过程之中酝酿出来。

爱的智慧

有人说：“女人比男人更属于大地。”所以我认为子君是充满灵性的女子，她的灵性来自自然的深处;也有人说：“好女人是充满灵性和弹性。”所以，如果子君学会在生活中与涓生善于妥协，在妥协之中巧妙坚持自己的现实目标或是理想(当然，子君应该有更高的追求)，这样，子君就该是一位充满灵性和弹性的好女人。

“只知道拽着一个人的衣角”，这无形之中给涓生多大的压力，子君不该这样来爱涓生。涓生是自己的，他有属于自己的自由空间，子君如果爱涓生，她应该给涓生一个安静的环境来思考生活，涓生不该与友人孤立，涓生有才华，有才华的他应该有积极进取的目标和健康的生活态度。

有一种说法：家庭是社会经济发展一定阶段上的产物，所以必将随着经济的高度发展而消亡。不，从涓生与子君的爱情发展之中我更能深味“才赋和事业只能决定一个人是否优秀，不能决定他是否幸福。”如果社会普遍有真爱，社会又将光明许多，家庭生活价值的提高会使人精神亢奋，积极接受入世的观点，社会上不良的风气会慢慢净化。也许我对这个社会发展的看法富于理想化，或许我只是在夸夸其谈，也许，这更是一个极其漫长的发展过程，总之，我相信：只要发展是人类社会一个永恒的主题，“爱”在一个社会中的作用会愈加明显。

如果涓生和子君都为创造一个充满爱的家庭而不断努力，他们会是幸福的夫妻：妻子懂得腾出空间让丈夫去思考如何提高生活质量，丈夫可以在安宁地环境中尽自己的能力来创造财富。(在此，我并不是赞同大丈夫要一人驰骋沙场，作为妻子却安坐于账蓬中期待战况，只是我认为在家庭经济方面作为丈夫的会付出更多。)

再读《伤逝》，我始终认为先生之所以要写《伤逝》，与他的婚姻生活和当时社会上普遍的婚姻看法是有关联的，先生想告诉我们什么是真正的爱情，不过，爱情毕竟只真实于你我两个当事人之间，寻找如何拥有真正爱情的途径，不是先生笔授所能及，想“一语惊醒梦中人”，这怕先生也为之可笑。真爱，需要酝酿;真爱，需要自己去感受和领悟。

毕竟这话是说对了：“爱，内心严肃的人最不容易说出口，有时是因为它太假，有时是因为它太真。”

有关接受老师惩罚申请书通用二

尊敬的各位领导、各位资助者、同学们：

大家好!

今天我很荣幸站在这里代表所有接受资助的同学发言。我叫，是理工大学的学生。去年高考、我以优异的成绩被理工大学录取，但是高昂的学费以及家庭的贫困又使我对美好的大学生活望而却步。正是此时、县工商联和各位资助者向我伸出了温暖的手、圆了我的大学梦。重新燃起了我对人生的热情。在此、我代表受助的全体学生，向工商联和所有关心和资助我们贫困学生的社会各界人士表示最崇高的敬意和最衷心的感谢。(鞠躬)

我深深的为家乡人民这份沉甸甸的感情激励着。进入大学后，我发奋图强、努力学习、取得了较优异的成绩。因为我知道自己肩上担的不只是自己的前途和命运、更是所有关心和帮助过我的人的期望。只有这样才是对大家最好的回报。

又是一年、不可避免的又要面临高昂的学费、看着一贫如洗的家境和父亲拖着虚弱的身体为我四处奔波。我心里真的很难受、不能分担家庭的重担。也有想过放弃大学生活、不忍心看着父亲如此劳累。但又是你们无私的资助给了我继续努力、拼搏下去的希望。对此、我有说不尽的感激。今后我一定倍加珍惜来之不易的大学生活，用更好的成绩回报所有关心和帮助过我的人。力争在不久的将来也可以凭借自己的力量像你们一样将这份爱心传递下去。 最后、再次对工商联的领导和资助我们贫困学生的社会各界人士致以最崇高的敬意和最衷心的感谢!谢谢!

此致

敬礼！

x年xx月xx日

有关接受老师惩罚申请书通用三

xx年春季学期，我和xx同学经过个人申请、学院面试以及最后公示等几个环节，获得了医学院第一临床学院xx级临床医学(五年制)专业于xx年10月-11月交流至xx大学附属xx医院的实习机会。能够获得此次机会我感到非常光荣，同时我也决定以最饱满的学习态度珍惜此次宝贵机会，不辜负党和国家、学校和学院以及身边的老师、同学们对我的信任和期待。以下是我在此次之行中的经历以及自己的心得体会。

初见

我们于10月2日抵达，由于xx10月份还未完全进入秋天，我们下飞机时还穿着单衣单裤，但是已经是深秋，当天天气较冷且下雨。意外的是我们托运的行李箱遭遇延误(箱子里有我们的厚衣物和转换插头)。寒风阵阵里我们并没有乱了阵脚，在机场处理完行李的延误手续，虽然人生地不熟，我们靠着手机地图找到了购物商城，解决了迫在眉睫的问题。(因此在这里也建议以后出国交流的同学们在出发地于目的地气候相差较大时，在随身行李里备好厚衣服和转换插头，切勿将生活必须品全部托运。)

第一次踏上异国的土地的我，心里既激动又不安，因为我知道前方既有喜悦也会有困难。在蒙蒙细雨中我细细打量这座城市，建筑、人文、交通，无一不让我好奇。同时，x医院在欧洲享有盛誉，其外科水平更是在欧洲名列前茅，对于即将到来的医院实习生活，我也充满期待。

实习生活

在住处安顿好基本生活后，我们向xx医院留学生管理处的老师发送了电子邮件报道，紧接着我们按要求去xx医院接受了对方的体检，回报结果正常后，令我期待已久实习就生活开始了。我们实习所在的科室为神经外科，该科室属于xx医院水平较高的科室之一。

xx医院神经外科每天早晨6：30查房，7：30开始交班，交班约持续30-40分钟，交班结束后医生们进入手术室开始进行当日的手术。每周二还会有额外的小讲课，当天有讲课时所有工作会相对提前约30分钟。由于xx医院有不止一个院区，因此交班时神经外科采用视频交班，共有身处三地的医生们通过视频交流。每天交班时都会有一名资历较低的医生或者学生进行ppt汇报，汇报内容既有理论知识，也有病例分析，三方教授们会对汇报人进行提问或指导，教授们也会交流信息。该科室总体分为比较活跃友好，科主任dr. peter vajkoczy 年轻有为且非常平易近人，交班时常常是教授、年轻医生及学生们都会加入讨论和交流中，气氛热烈。我虽然不懂德语，但是通过看ppt和病例资料，基本能够实时了解大家的讨论内容，很多德文医学专业词汇和英文十分相近。若遇到不懂的，我也会积极用英文向同伴们请教，他们都非常乐意提供帮助。我还利用平时的时间学习简单的德语，几天后我便常常能在大家说德语时听到自己掌握的词汇并用德语和向科室教授们问好。只要用心学习，语言并不能阻挡进步的脚步。查房过程中，形式基本与国内一致，医生会询问患者病情和感受，患者也会向医生主动汇报。由于密度人口相比于我国较低，因此平时病房里的患者总数较少，同时xx人的家属陪床意识没有我国强，平时病房里没有许多家属。

除了每日的查房和交班外，手术室的工作是神经外科的灵魂所在。xx医院的手术室相比于协和医院外科大楼的手术室来说规模较小，手术室只有一层，神经外科通常会分配有2-3个手术室同时开展工作。

此次实习中我见习了许多台神经外科手术，以下我以神经外科科主任dr. peter vajkoczy 主刀的一台颅内血管搭桥手术为例，介绍xx医院手术室工作的特点：1.手术开始阶段和国内相似，均为器械护士、麻醉师及手术助手进行准备工作，手术核心步骤由教授级别的医生完成;2.手术室无菌操作要求非常严格，手术者所使用的椅子也会被无菌布罩住，术中操作者可以自行用手调整椅子，同时暴露手术野所使用的铺巾均为一次性粘贴式，不重复利用;3.无论何部位的手术，参与手术的人员全部佩戴双层无菌手套;4.手术室已实现全部电子化，患者的病例资料会以电子的形式传送至手术室并显示在手术室间内的屏幕上，无需将实体病例资料携带至手术室，以此减少感染几率;5.除了显示病例资料的屏幕外，手术间还配有3d立体可移动大屏，观摩者可佩戴专用眼镜，向看3d电影一样在屏幕中看到手术的3d图像，非常立体和清晰。6.手术间人员管理较为严格，进出手术间都需要有明确缘由，观摩者要向术者做自我介绍，说明身份。手术开始后，若无正当理由，观摩者手术结束后方能离开，以示礼貌。科主任dr. peter vajkoczy 手法精准，技巧娴熟，一台颅内大桥手术在90分钟内顺利完成，此速度在同类手术中算是很快的，在术中他常常和大家交流，或教学或活跃氛围，对我们外国留学生十分友好。

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此次实习我收获巨大，除了专业知识的了解，我感到更多的是对医疗环境、医疗体制、医生的工作日常情况的了解，以及对医生的培养、成长的过程的体悟。我认为即使在，要想成为一名卓越的医生，付出的成本和努力并不亚于在国内，资历较低的医生以及医学生都是比较辛苦的，医生这个职业的性质决定了其成长周期的漫长和过程的不易，不是换个国家就会改变的。同时优秀的医学院的门槛非常高，医学院学费较为昂贵，加之生活成本不低，处于学生时代的医学生是较为辛苦的。在我看来，怀有医学理想的我们，应该十分珍惜在国内就读医学院校的机会，尤其是在医学院这样知名院校，这里有优秀的老师，良好的教学环境和资源，软件和硬件都十分给力。

生活体验

在，人工成本比较高，因此外卖并不像国内这样方便和便宜，在饭馆里吃饭也会比在家自己做饭昂贵许多。因此我和xx同学基本都是在超市买食材然后回家自己做饭，即干净又经济。欧洲的蔬菜和水果价格普遍比国内贵，奶类、肉类和饮料类价格较为低廉，但是也不能为了省钱就不吃水果蔬菜，不然维生素缺乏也会影响学习和工作。

交通费用也较国内昂贵，由于我们的住处离医院不是很远，我们一般会选择步行上下班，经济又锻炼身体。

令我最为印象深刻的是垃圾分类。在，纸类、生活垃圾、厨余垃圾以及各种玻璃制品、金属制品都是要分类收集和丢弃的，每个小区都的垃圾房都有好几个分类的垃圾箱，因此在平时生活中就要注意，切勿将垃圾乱丢。这种做法值得认真践行。

周末时，我参观了几个著名博物馆并游览了一些著名景点，通过这些，我对历史、地理、文化以及风土人情有了一些基本了解。如果只能用一个词形容xx人，我会用“严谨”一词，不只是在时间方面，在制造业、服务业以及社会生活的方方面面，日耳曼民族总是透出严谨的气息，大多数事情都有规定的流程和处理规则，绝大多数人也会主动去遵守。

感慨万千

此次之行，是我第一次走出国门，睁眼看看海外的世界。在看到国内与发达国家的差距的同时，我也深深的为祖国近年来的飞速进步而感到骄傲和自豪。用”i am chinese”回答来自他人的询问，我感到十分有底气。任何国家的富强都要经过一个过程，虽然我们还处于社会主义初级阶段，但是我们不能总是羡慕西方发达国家，而忽视祖了国改革开放以来的巨大进步和成长。我们用几十年所取得成绩，西方国家未必能够做到。我们应时刻牢记，作为青年一代的我们，肩上所背负的是实现中华民族伟大复兴的伟大使命，我们是历史的创造者，是中国梦的实现者，在中国走向富强的道路上，我们每个人都应该贡献自己的力量。

此次实习交流我收获颇丰，但同时海外生活也并非一切都顺利，我和xx同学也在各方面遇到过许多困难，但是在异国他乡，不是所有时候都有人可以商量和求助，遇到问题时要先自己主动去想办法解决才是生存之道。因此此次交流活动也是一次对适应能力和独立性的提升和塑造。

最后，我想再次向党和国家、学校和学院以及身边的老师和同学们表达我的感谢，是大家的信任、帮助和关心让我顺利圆满地完成了此次xx医院实习交流活动，让我在异国他乡也能感受到来自祖国的温暖和关爱。作为中国湖北省xx科技大学医学院的一名学生，我为我的祖国、我的学校以及我的学院而感到骄傲!

祝愿祖国国泰民安、繁荣昌盛!

祝愿xx科技大学明百年树人、欣欣向荣!

祝愿医学院永远朝气蓬勃，桃李满天下!

有关接受老师惩罚申请书通用四

俗话说，万丈高楼平地起，启蒙教育是教育的基础。如果没有良好的初始启蒙教育，就会影响孩子的一生。作为一名小学教师时刻感到肩上的责任重大。而师魂的核心是师德，强烈的责任感在鞭策着我们要具备良好的师德。因此，我决心把“以德立教，爱岗敬业，为人师表，无私奉献，争做让人满意的教师”作为自己的奋斗目标，不断提高自己的政治和业务水平。下面从以下几个方面来小结自己的各项工作。

一、政治思想方面，

本人坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习关于“八荣八耻”的论述以及学习《教育法》、《教师法》等，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。坚持以身作则、严以律己，增强自身的自控能力，控制自己的情绪，始终保持良好、平和的心境，精神饱满地投入工作，平时积极参加全校各种集体活动，支持并配合组里搞好各种教研活动。

二、德育工作

教育是学校工作中的重中之重，而德育工作的秘诀就是“爱”。师爱是伟大的、神圣的。在教学工作或生活中，我首先了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。为了了解学生，我每天都和他们在一起，和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本情况。

第二，我热爱每一个学生。学习好的爱，学习一般的爱，学习差的也爱;活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱;金凤凰要爱，丑小鸭同样也要爱。第三，尊重、理解、信任学生。尊重学生的人格，理解学生的要求和想法，理解他们幼稚和天真;信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。第四，严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。作为一个三年级的数学教师，我有责任引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识;我有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸;我有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。在我的爱心教育下，学生的素质正在提高。

三、教育教学

在教育教学过程中，我不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。

总之，师德要从小事做起，从我做起，只有不断学习，努力探索;才能外树形象，内强素质。在深化教育改革的今天才能不会落伍。我决心今后更加努力学习，用现代教育思想武装自己，更加深入细致地做好学生的思想工作，以自己的人生魅力去影响感化每一位学生，让学生在宽松愉快的环境中接受良好的教育。一句话“注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控，做到老，学到老。”

有关接受老师惩罚申请书通用五

我是一名代课老师，教学经验浅，当然当班主任的经验更是浅的不能再浅，去年在不得已的情况下接到我现在带的班级--六(3)班，刚接到这个班，从各任课老师那儿大致也了解了一下班级里的情况，总体来说给我的感觉特别糟糕，我有很大的压力，怕学生不接受我，怕家长因为换老师而有意见，但在学校领导及各位前辈的鼓励和帮助下，我顶着重重压力上了，经过这一年的磨合，班级进入稳定期，在这我就浅谈一下我的班级管理经验。

(一)建立班级日常工作量化管理机制

小学生大多具有好奇、争胜的特点,日常行为有多重表现,一方面是爱说、爱闹的,自控能力差,这给班级管理带来定的难度:另一方面是好胜心强,喜欢跟别人争高低,想当第一,这也是管好班级的有利因素。因此,我就将其日常表现纳入量化管理,还特制了"谁最行"和"哪组最棒"两表分别张贴在墙上,进行个人比赛和小组比赛。这样不仅提高管理效力,而且使学生养成良好习惯提高素质。具体做法如下：

1、分项定分。就是把同学们的日常行为表现分为学习、纪律、卫生、文明等若干项,对每项内容提出具体要求给定分值。

2、职责明确。全班分若干学习小组,设立两名值周班长,轮流值周。各小组长考评本组成员(包括班长在内),值班长考评各小组长。这种带有监督特征的分层管理,能促进班级建设良好循环,达到全面管理每一位学生之目的。

3、定期通报。每周班会,班长通报各小组总得分及排名情况;通报本周个人得分的前十名学生,在班上加以表扬

(二)建立班干部选任考评机制

班干部是班集体的中坚、班集体建设的核心,班主任的得力助手。调动这部分同学的热情,注意培养并发挥其作用是树立良好班级的关键。在班级管理中,我建立新型的干部选任考评机制面向全体学生,实行竞争上岗,让每位同学都有参与竞争的机会,鼓励每位同学积极参与班级的建设和管理。具体做法：

1、民主推举竞争上岗。在学生相互了解的基础上,采用民主推举方式,让学生提名心目中的带头人,亦可毛遂自荐。然后由提名者和自荐者做竞职演说,闻明自己对担任班干部的态度、适合担任的角色,以及干好本项工作的计划、措施、等。最后投票表决,当场宣布结果。学生对这种民主推举、竞争上岗的方式心悦诚服。这样选任的班干部对班级工作的顺利展开十分有利。

2、定期考评,吐故纳新。对当选的班部一月民主考评一次。考评内容:(1)工作态度是否认真、积极、负责。(2)工作任务完成情况。(3)自身素质修养。考评后,对落选的同学认真作好思想工作注意调动其的积极性,鼓励再次当选。这一管理机制的建立,就达到人人参与,人人受锻炼,使学生的组织管理能力和水平的到普遍提高。

(三)建立班级激励机制

素质教育要求教育者关注学生的全面成长。表扬和鼓励是激励教育的重要内容。实践证明,表扬和鼓励可以帮助学生重新认识自我,点燃他们努力奋进的星星之火鼓足他们放飞希望的勇气。我的具体做法是

1、设立奖项实行全方位鼓励。每学期设立各种奖项对不同层次、不同学生给以全面评价和鼓励。调动每一位学生的上进心推出优秀,树立榜样,找出差距,不断改进。

2、定期评奖采取不同形式给以鼓励。例如:表扬信;奖励学习用品;在黑板报上给以表彰等。

除此以外,我还会经常与科任教师互相沟通,了解同学们在各科的表现和情况,遇到问题的话,就一起商量,力求找出的解决方法,从而引导学生全面发展,健康成长。

有关接受老师惩罚申请书通用六

1、一切都还是那么无所适从，最好的选择也许是让平静变得更平静，执着，只是大言不惭罢了。

2、时光再长，长不过思念；受伤再痛，痛不过回忆现在，你在哪里？现在，我在想你。

3、伤害过你的人，可以原谅，但不必轻易言欢；背叛过你的人，可以遗忘，但无须苦苦挽回。

4、要常常设身处地为别人着想，当你觉得，这样会使自己受到伤害，对方可能早已经受伤了。

5、有时，当我们被伤害时，我们并不知自己也在伤害对方。当我老了，越来越明白，越来越明白

6、如果时间不可以令你忘记那些不该记住的人，我们失去的岁月又有什么意义？

7、我伤心了，受伤了，生气了，愤怒了，失望了。但是你知道吗？我会面带微笑，继续生活。伤会痛，但我还要生存。"

8、人常犯的一个错，就是花费时间去在乎不怎么在乎你的人。我安静地埋葬着你的泪，安静地回想着我们的曾经，安静地在夕阳下转身，我没有法子忘记，真的。

9、受伤了又怎样到最后还不是一个人，你～我不敢想了，希望你快乐，你听到了吗？对不起！

10、如果爱上，就不要轻易放过机会。莽撞，可能使你后悔一阵子；怯懦，却可能使你后悔一辈子。

11、人生是一场电影，痛苦是一个开端，挣扎是一种过程，死亡是一种结局。

12、没有一颗心，会因为追求梦想而受伤。当你真心渴望某样东西时，整个宇宙都会来帮忙。

13、所谓长大成人，就是不断的聚了散，散了又聚，为了让彼此不会受伤害而保持一个适当的距离！

14、食物可以有标签，说明请在此之前食用。女人不是食物，青春是有期限的，忍耐也是有期限的，请在期限期满之前好好爱她，好好照顾她，因为她是逾时不候的。

15、一个人身边的位置只有那麽多，你能给的也只有那麽多，在这个狭小的圈子里，有些人要进来，就有一些人不得不离开。

16、爱情将两个人由陌生变成熟悉，又由熟悉变成陌生。爱情正是一个将一对陌生人变成情侣，又将一对情侣变成陌生人的游戏。

17、听着洋溢着幸福的爱情曲子，看着你闪亮着的头像，既感到欢喜又很慌乱，呆呆地看着却始终不敢给你发一条信息，生怕自己说错了话错失最爱的你一直暗恋着的你！

18、静静消失在人海里面，不让谁看见！想念是会呼吸的痛，瞬间蒸发，就让不可能的是也随至分散！

19、我们确实活得艰难，一要承受种种外部的压力，更要面对自己内心的困惑。

20、爱情面前，爱就爱，不爱就不爱。冷酷的时候很冷酷，温柔的时候很温柔。这样的人，容易受伤，但不会纠结。

21、相爱却不能相恋，相恋却不相爱。既相爱又相恋的我们却不能相守一生。

22、我的生活支离破碎，那些坚定那些骄傲和那些我从未忘记也不敢忘记的东西，它们远比你的转身来的更快，眼里蒙上一层朱砂盖过一座古老的城池你何时会回来？

23、我们也许可以同时爱两个人，又被两个人所爱遗憾的是，我们只能跟其中一个厮守到老。

24、人生就是一场追逐，我们在追逐中不停地受伤，那些流血流泪的时刻，我们咬牙往前走，慢慢地告别懦弱，让自己更加坚强。

25、最痛苦的事，就是自己期待的事，最后伴随着的是痛苦的结局，期待了那么久，还是输掉了这场感情赛，为什么总是这样莫名其妙地受伤。

26、成长就是这样，痛并快乐着。你得接受这个世界带给你的所有伤害，然后无所谓惧的长大。

27、即使怀着一颗与生俱来敏感的心，在现实中很容易受伤，滴血，伤痕遍布，也要坚强毫无顾忌的存活着，并不断去完善自己，只要这样才能守护好那些爱自己的人。

28、男人的一生，不过对女人做两件事：超乎她想象的好和超乎她想象的坏。女人用他的好来原谅他的坏。如果有一天他们不能在一起，不是他太坏，而是她太好。

29、恋爱，在感情上，当你想征服对方的时候，实际上已经在一定程度上被对方征服了。首先是对方对你的吸引，然后才是你征服对方的欲望。

30、追求和渴望，才有快乐，也有沮丧和失望经过了沮丧和失望，我们才学会珍惜你曾经不被人所爱，你才会珍惜将来那个爱你的人。

有关接受老师惩罚申请书通用七

班主任是班级的主要管理者，要管理好一个班级则需要班主任做大量深入细致的工作，而且还要不断学习别人的先进经验。

一个良好的班集体对每一个学生的健康发展起着巨大的作用一。创设平等和谐的师生关系。平等和谐的师生关系是课堂教学的基石。只有在轻松自然的教学环境中学生才能思维活跃，敢想、敢说、敢问、敢于表现自己。教师应尊重、信任、热爱每个学生，满足学生的表现欲，恰当合理的运用语言、眼神、动作来激发学生的表现欲望，鼓励学生大胆的创新。当学生犯错误或故意“捣蛋”时，我用眼神暗示、用和蔼的语气给予批评与指正;当学生的想法或表现不恰当或不完善时，我首先肯定他们的积极主动性，使学生产生积极的情绪，激发表现热情。

多年来，我长期担任班主任，了解班级学生的基本状况，对于那些单亲家庭的孩子，我更是关怀备至的体贴他们，使他们重新得到关爱，父母离异的孩子心里都有阴影，往往是性格孤僻古怪，学习兴趣不浓厚，态度不端正，因为他们缺少爱，对生活失去信心，所以不能安心学习。近年来受经济浪潮的影响，学生队伍中又多了一个庞大的群体-----留守儿童，他们的境遇甚至比单亲家庭的孩子更糟糕，他们失去了同龄人应得到的一切。有时连最基本的生活都没有保障，他们是那样的孤独，那样的无助，每当遇到这样的孩子我真的很心疼，我总是对他们多用一份心思，让他们感受到在学校这个大家庭中也能得到温暖。爱的召唤，使孩子们有了热情也愿学了。我想，什么是爱，这就是爱。而且这是更有价值的爱，这是社会的嘱托，事业的期望，这种爱，正是我们教师责任心的源泉。古人云：“亲其师，信其道”。教师的爱一旦被孩子理解和接受，他们同样对老师充满爱，同学们之间的关系自然平等和谐，就会心甘情愿地接受老师的教育。

一、树立服务意识，培养学生良好的行为习惯

著名教育家叶圣陶先生说过：“什么是教育，简单一句话，就是要培养学生良好的行为习惯。”作为教师，是学生成长的引路人，不仅要给学生传授知识，还要培养学生养成良好的行为习惯，为他们的健康成长打下扎实的基础。小学生年龄小，可塑性大，他们的行为习惯容易养成也容易改变，是培养良好行为习惯的最佳时机。一个班几十个学生，性格特点不同，兴趣爱好不同，家庭教育也不同，如何把他们培养成有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人呢?如何让这些孩子在人生的道路上有个良好的开端呢?我想，空头说教是没有用的，重要的是根据学生的年龄特征，通过生动活泼的教育形式，热心地引导。我就根据他们的喜好，培养学生良好的阅读习惯，以配合课内教学，一本好书，会带领学生遨游瑰丽多姿的知识海洋;一本好书，会引导学生探索古今中外的无数奥秘;一本好书，会帮助明辨是非、分清美丑。给学生图书、给学生时间、给学生方法，让学生与好书交上朋友。

二、细心扶持学生步入人生之旅

班主任除了要全面关心每一个学生外，还特别要对那些顽劣儿童更细心的扶持，要发现他们的长处，正面引导，使之克服缺点，不断进步。对于顽皮学生，我尽量采取冷处理法，尽量少去拨动他们那根调皮的神经，更不采取磨的办法。老师只能从正面把他们从顽皮引入到可爱的轨迹上来。顽皮的学生由于父母对他们娇生惯养，到了学校还是恶习不改，上课不听讲，下课就打闹，在他身上确实难找出优点来。可是他们身上总会有闪光点，我只要能发现一丁点儿有点就及时表扬，并鼓励他克服缺点，努力做个可爱的好学生。通过一段时间的耐心 帮助和扶持，他们也会有进步的。在学校组织的秋季运动会、庆十一文艺汇演中，他们都取得了相应的优异成绩，学习也有了很大的进步。就是这个细微之处正说明，只要我们老师坚持耐心扶持，差生也是能进步的。

三、做一个勤快的班主任

俗话说：“一勤天下无难事”。作为班主任，要比别的教师多留心眼，多下功夫，舍得花时间，要时时细心观察学生情况，将他们发生的一切事务认真、妥善的处理。

四、用一颗平等的心对待每位学生

在小学阶段，班主任往往是学生心目中最完美的榜样，老师的一言一行、一举一动，以及处理班级事务的一些方法，都会对学生产生深远的影响。因此，班主任对每位同学要平等对待，尤其对优生和学困生更要平等对待，让他们觉得老师对每位学生都公平。用爱浇灌心灵之花，只有平等地爱每位学生，才能得到学生的尊重和爱，更要关爱那些被遗忘的学困生，用爱激发他们的上进动力，让他们努力学习，展示自我。使一名后进生转化为优生，要用师爱来激化他们。因此作为班主任一定要有一颗平等的心。古语曰：“他山之石，可以攻玉。”作为班主任难免都会碰到一些“坚硬的石头”，但是如何把他们雕刻成能绽放异彩的玉，这就需要“匠师们”的精心雕琢。所以，我将继续着，努力着，把班主任工作做得更完美，用自己的爱和热情去撞击那一颗颗幼稚的心灵，充分发挥同学们的聪明才智，成为一名出色的班主任!

有关接受老师惩罚申请书通用八

尊敬的区委巡察组：

根据区委巡察组安排，我结合工作实际，现就本人贯彻落实九个方面情况向巡视组汇报如下：

一、在党的政治建设，和坚决维护xxxxx党中央的核心、全党的核心地位，维护党中央权威和集中统一领导方面

本人能够自觉加强政治理论修养，强化思想认识，提高政治站位，认真贯彻中央政治局关于加强和维护党中央集中统一领导的若干规定，在思想上政治上行动上坚决维护xxxxx党中央的核心、全党的核心地位;在工作上，坚持和加强党的全面领导，深入贯彻党的十九大精神和党中央的重大决策部署，积极参加区委、区政府和镇党委开展的两学一做学习教育等基层党建活动，认真贯彻落实区委打赢五场硬仗(脱贫攻坚、经济发展、文化旅游、生态建设、社会治理)，争创五强区，率先全面建成小康社会的战略部署。认真贯彻党章和新形势下党内政治生活若干准则，坚定自己理想信念和宗旨，严明政治纪律和政治规矩;完善和落实民主集中制各项制度，充分发扬民主，不搞一言堂，不搞家长作风，坚持末尾表态，切实做到“四个服从”，班子成员能够畅所欲言，自己也能够带头贯彻落实区委和区政府各项决策，自觉遵守和维护区委的领导，党的团结统一要求得到贯彻和落实;本人一贯热爱党，忠诚于党，牢记党的教导，拥护党的领导，遵守政治规矩和政治纪律，坚决维护党的权威，严把组织程序，未越权办事，严格执行重大事项报告制度，坚决服从组织决定和安排。严格教育管理亲属和身边工作人员，自己没有干涉和插手镇上项目工程，也不容许他们，更没有为他们谋取不正当利益，不存在违反“五个必须”要求、搞“七个有之”的问题;在工作和生活中，自己从来都是一就是一、二就是二，不搞当面一套背后一套，能做到的坚决办理，对人对事一个标准一把尺子量到底，从来不搞封官许愿，没有拉帮结派。在工作中，注重发挥班子成员和机关干部的聪明才智，讲究雷厉风行，奖罚分明，不搞平均主义，不当老好人，更没有搞两面派，做两面人，从未出现破坏党内政治生态等问题。

二、在党的思想建设，和学习贯彻xxx新时代中国特色社会主义思想方面

自己能够把学习贯彻党的十九大精神作为首要政治任务，在党的十九大开幕当天，我同机关干部一起认真观看了十九大开幕式，聆听了习总书记做的报告。会后通过各种形式和活动，深入学习领会xxx新时代中国特色社会主义思想和基本方略，以及乡村振兴计划、全面建成小康社会战略部署。同党委一道扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，认真开展“不忘初心，牢记使命”主题教育活动，撰写心得体会3篇，摘抄笔记一万多字，认真学习了新党章，重温了入党誓词，按时缴纳党费。参加和指导所包抓村党建活动，讲党课2次，搞好村级党组织换届选举工作，选好了当家人。严格落实意识形态工作责任制，遵守和维护党对形态工作的领导权，旗帜鲜明反对和抵制各种错误观点和言论，持久准确地维护了党的形象和威信。

三、在党的组织建设，和选人用人和基层党组织建设方面

本人能够认真践行党要管党、从严治党训导、坚持党管干部原则，突出政治标准，树立正确选人用人导向，匡正选人用人风气;严格按党管干部工作原则、程序、纪律办事;是没有在动议等环节存在“一把手”说了算等问题;没有在打招呼、递条子、干预选拔任用等问题;不存在任人唯亲、封官许愿、搞亲亲疏疏等问题;不存在“带病提拔”、跑官要官、买官卖官、拉票贿选等问题;不存在干扰换届、破坏选举等违反换届纪律行为;比如在农村村级组织换届选举中，我坚持准确的用人导向和制度，一是以党员群众满意度作为选人用人标准;二是遵从党组织的决定作为选人用人的标准;三是严格按照换届选举制度选人用人。坚决反对任人唯亲、反对封官许愿，确保了全镇换届选举工作风清气正。;近年来，我全力配合镇党委，深入开展党建工作，加强农村党的建设，村级党组织作用正在进一步提升和强化，在经济社会发展和精神文明建设中起了主导作用，成为农村经济社会和思想文化主要堡垒，特别在脱贫攻坚工作中起到了绝对作用。

四、在党的作风建设，和整治“四风”方面

本人十分重视党的作风建设，紧紧围绕在镇党委周围，坚持不懈的加强党风建设，始终将党的作风建设放在首位来抓，抓在经常，严在日常，做到有人抓，有制度，有落实。同时本人认真执行中央八项规定及其实施细则精神，带头反对“四风”，将反对“四风”同镇政府工作有效结合，反对铺张浪费，履行节约，加强镇村干部理想信念教育，增强镇村干部宗旨意识和服务意识;自己一贯坚持低调做人、踏实干事理念，亲力亲为、带着大家干，走在机关干部前面，发挥模范带头作用。坚持走村入户，密切联系群众，和群众打成一片，察民情，听民意，时刻处在群众中间，落实和践行好群众路线。以群众需要为出发点，说实话，办实事，近年来，镇域产业发展、生态环境、民生事业都取得了长足发展，群众得的实惠，共享了党的改革发展成果。个人没有特权思想和特权现象。

五、在党的纪律建设，和党规党纪执行方面

本人能够坚持高标准、守底线，严格落实廉洁自律准则、党内监督条例、纪律处分条例、问责条例;加强个人纪律教育，强化纪律执行，以政治纪律和组织纪律为重点，带动廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律挺起来严起来;坚持惩前毖后、治病救人，运用监督执纪”四种形态”，抓早抓小、防微杜渐。

六、在反腐倡廉，和领导干部廉洁自律、整治群众身边腐败问题方面

本人能能够按照中央、省市区党风廉政建设方面的要求和部署，认真落实全面从严治党主体责任和监督责任，同镇党委、镇纪委一道加强党风廉政建设工作，深入推进镇村党风廉政建设工作，坚决支持镇纪委对违纪案件的查处，特别对违法占地、财经纪律、低保办理、扶贫攻坚、项目建设等重点领域给予长期监督查办，发现一起，查办一起，邀请第三方全镇各村三年账务进行了审计，建成了牢固的防腐拒变战线。本人能够严格要求自己，认真学习中纪委关于党风廉政建设规定和要求，强化自我改造，不徇私情、不枉法，做到警钟长鸣，坚守道德底线，严守红线，远离高压线，严格财经纪律，按程序和制度核报各类账务，履行节约，做好政府当家人，始终保持清正廉洁、为民务实的政治本色。

七、在落实区委中心工作，和“马上就办”效能革命等全区性活动方面

在落实区委、区政府中心工作上，我能够从树立大局观和全局观，站在全区高度和角度想问题，看问题，自己首先学懂弄通，掌握区委意图和精神，树立核心意识，坚决服从区委领导，维护区委权威，加强镇村干部和群众教育和引导，提高认识和站位、统一思想，带领全镇不折不扣地落实区委、区政府安排的各类中心工作，近年来先后完成了两学一做、学习贯彻十九大精神、旧城改造、脱贫攻坚、铁腕治霾、征地拆迁等区委中心工作，让区委各项工作和任务得到迅速贯彻落实，实现党令、政令畅通，实现了区委意图。针对“马上就办”效能革命，区委部署安排以后，镇上成立了马上就办效能革命办公室，制定了实施方案，镇机关各部门和各村都制定了承诺，严格效能革命工作制度，说给群众听，做给群众看，接受群众监督，同时加强党员干部思想政治教育，改在提高宗旨意识，重点整治镇村干部“不作为、慢作为、乱作为”等突出问题，做到法无授权不可为，法定职责必须为，法无禁止皆可为，追赶超越马上为，做到了“六不让、六绝不”，促进党员干部进一步转作风、提效能、树形象，镇村干部精神饱满，干劲十足，有力促进了镇域各项工作和事业。

八、在落实精准扶贫脱贫，生态环境保护，市场环境规范等相关工作方面在脱贫攻坚工作中，我能够同党委一起落实主体责任，按照上级扶贫部署和安排，一是学习上级党委和领导讲话精神，提高认识，统一思想;二是结合镇情，制定脱贫攻坚工作整体方案，分阶段，按步骤落实脱贫攻坚各项工作和任务，顺利通过了国检省考，落实了八个一批政策，后山涉贫村发展了脱贫产业，庙沟村实现整体脱贫，2017年计划脱贫户全部脱贫。生态环境保护工作中我们认真落实环保责任，整治省市区反馈的环保督办案件，对石坝河圈舍进行了全部拆除，全力开展禁燃、铁腕治霾工作，辖区实现了青山绿水绿地，配合市场监管部门，搞好市场秩序整治，高质量完成了文明城市复检工作，文明城市创建工作长效机制，实现了常态化运行。