小伙回家找老婆协议书简短 小伙回家找老婆协议书简短一点(6篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

如何写小伙回家找老婆协议书简短一

于上崴

我最亲爱的小伙伴是张浩然，他是一个活泼的小男生。我们是在二年级上学期的时候认识的。他和我是同班同学，跟我一个学校。

他长着一双“会说话”的眼睛。笑的时候眼睛像月牙，好像在说：“我好开心。”他长得不高不矮、不胖不瘦。头发乌黑乌黑，像一个“锅盖头”。他喜欢赛车图案的书包，书包是红色的。他上课非常认真，我要向他学习。

张浩然喜欢读书。自习课上，小朋友都在讲话，只有他在读书。我听其他小朋友说：“有一次，张浩然在家里看书，看入迷了，他妈妈怎么叫也听不见，他妈妈推了他一把，他这才回过神来。”

我和张浩然他们前几天玩“警察抓小偷”的游戏。结果张浩然和刘善文当“小偷”。我和林希军当了“警察”。最后，小偷输了。

这个小伙伴真好！

二（5）班陈念祖

我的小伙伴叫刘鑫宇，他是男生，他在苍梧小学二（3）班，我在二（5）班，我们之间只隔了一个班，我每次下课都要在走廊上望望。有几次，我还和他一起看到了对方。

他特别喜欢王者荣耀书签，他跟我到一起的时候都会说上几分钟。我要比他高出半个头多，他跟我一样胖，比我矮。眼睛有点大，戴一副眼镜，看似很有学问。他有一个大蘑菇头。

他特别爱说话。有一次我和他还有范熙文一起旅游，刚开始我和他还说得很激烈。过了两个小时，还剩下三个小时的路，我妈妈都睡着了，还说啥：“困死了。”我也都快睡着了，可他还是在不停地说。我只能说：“嗯、噢”来应付他了。

我喜欢这个特别的男孩——刘鑫宇。

一附小二（4）班李浩宁

我的伙伴陈彦章是一个爱学习的小男孩。我从幼儿园小班就认识他了，他和我是一个学校的，他就在我们班的隔壁。

陈彦章是一个小瘦子，他的个子和我差不多，头发短短的，像一个宝盖头。他是双眼皮，笑起来就像一个笑眯眯的布娃娃，生气的时候眼睛瞪得大大的，好像一个可怕的大怪兽呀！跑起来的腿就像风火轮，走起来好像帅气的小模特。

陈彦章学习很认真。有一次，我们在教室里嘻嘻哈哈地吵个不停，可是他却在自己的位子上认真地写家庭作业。哇，他可真是一个认真的小男孩呀！

陈彦章跑步非常快，我每次和他比赛跑5米的时候，他总是跑得很快，赢了我。他的速度都可以称之为“闪电之速”了。

他真是一个很好的小伙伴呀！

一附小二（四）班仲俊吉

我有很多伙伴，其中江欣联是我最亲爱的小伙伴。下课的时候，他和我一起做游戏。

江欣联今年9岁，和我一个班。他皮肤白白的，眼睛小小的，亮亮的。他瘦瘦的，才60多斤。我们在一年级的时候就认识了。他特别喜欢我，每到周末他就想我，巴不得赶快见到我。

他学习认真，专心听讲，积极发言，每堂课都会举手。他喜欢画画，班级黑板报上有他画的作品。

有一次下午放学，刚走出校门，我的彩泥掉到地上，十几个盒子像球一样滚了满地。当时我慌了，准备去拣彩泥。这时江欣联弯下腰，帮我一盒一盒拣起来。我说了声：“谢谢！”他笑眯眯地说：“我们是好伙伴。”当时我心中暖暖的，为有这个好朋友感到自豪！

有一次在课间玩耍的时候，我作文跑得太快不小心摔倒了，他帮我扶起来，还问我痛不痛，要不要送我回家，他对我多好啊！

所以，他是我最喜欢的朋友，也是最亲密地小伙伴！

西二（四）班陈可桐

我的朋友今年8岁，和我一样都在苍梧小学西校区二（四）班读书。她长得非常矮，是我们班最矮的那个；而且，她长得也很瘦。

她生气时，眼睛瞪得圆溜溜的，可吓人了。不过，她开心的时候可爱极了，眼睛像个小月牙。

她的嘴巴可爱说话了，天天说个不停，就连上课都会说话，下课了更是说个没玩。每当她说个没玩时，我都会很烦，可是我又有什么办法呢？谁让她是我的朋友呀。

她非常大胆。有一次，她居然站在窗台上擦玻璃，我们使劲喊她，她却说：“没关系，我没事！”直到老师走过来，她才“咚”的一下从上面跳下来。

她非常调皮。有一次，她把我的书藏到她的桌肚里，害得我没找到。放学后，我又发现了我的书，才知道是她藏的。

她是我们班跑步最慢的，腿也是最短的。每次我都把她甩得远远的，我可开心了。

我很喜欢何奕萱，希望和她做永远的伙伴！

一附小二（3）班刘国亦

我最好的小伙伴是肖梦凡，她是一个女生。和我在同一个学校同一个班级，我是在一年级认识她的。

她是一个可爱的女生，头发和我一样长，她有一双水灵灵的大眼睛，笑起来大眼睛变成了小眼睛，像一个弯弯的小月牙，还有几个小酒窝，她身高比我矮一点点。她的牙很白也很齐，她的脸长长的，像瓜子一样！

她的性格非常开朗，也非常幽默，她还是一个手工高手，她什么都会做，非常厉害。她每个课间都和我一起做手工。有一次她和我一起做手工美术本，做着做着感觉少了点什么，原来是肖梦凡把装饰的东西踢地上了，撒了一地，好不容易捡了起来。可是上课了，不能做了。对了，她还有一个外号叫消字笔呢！

她就是我的好朋友肖梦凡。还有，她每天还和我一起回家呢！

小学二（10）班伏浩文

我有好多小伙伴，其中我的哥哥是我最好的小伙伴。他每天陪我玩，陪我读书，陪我去跑步……

我哥哥今年13岁，他是我大姨家的。他的眼睛很大，嘴巴也很大，鼻子不大也不小，他的脸是椭圆形的，他长得很帅，在我心里可能是全国前一百名一样。

我家离他家很近，也就2公里，我随时都可以去他家，我的哥哥还有一个妺妺，她5岁了，每次我去他们家的时候，我们三个人都玩捉迷藏。

我哥哥的作业很多，平常我都不能去他们家玩，我很想每天都和他在一起，可妈妈说，我一个星期最多只能去一次，有时候去零次，我每个星期都很失望。

我希望哥哥每天都能和我玩。

一附小二（2）班吴峻一

我最亲爱的小伙伴是吴昌恒，他是一个聪明的男生。我们是在幼儿园认识的。

他的个子比我高一点，长得不胖也不瘦，头发像一小半西瓜皮，他那双明亮的眼睛就像两颗黑葡萄，他的嘴巴不大不小，牙齿也一样。

对我来说，吴昌恒跑步的速度非常快。有一次，他跟我一起玩跑步比赛的游戏。吴昌恒遥遥领先，飞快地冲过终点。我虽然失败了，但我玩得却很开心。

这就是我的小伙伴，你觉得怎么样？

如何写小伙回家找老婆协议书简短二

初读课文，整体感知。学习生字。

学习课文第1自然段。指导学习两 个生字。

一、谈话导入

小朋友，听说过司马光的故事吗？司马光小时候很聪明，有一次司马光和小伙伴在花园里玩，一个小朋友不小心掉进了大水缸里，司马光举石砸缸救出了小伙伴。你们想读这个故事吗？

板书课题、齐读课题。注意读准司、光。

二、整体感知

放课文录音。学生看课文中的字。

自由练习读，标出自然段，把觉得难读的字画出来。

学生质疑。

初识生字。

三、再读课文。

自由练读，比一比哪些同学能把课文通顺，读流利。

指名读，评议中多功能指出学生的优点。，再评不足。

全班齐读。

四、认记生字

抽生字卡开火车认读。

交流。

五、学习第1自然段。

出示多媒体课件：小朋友掉进水缸前的情景。

观察画面，想一想：花园里除了几个小朋友在玩，还有些什么？

课文是怎么写的呢？画的旁边出示名子：花园里有假山，假山下有一只 大水缸，缸里装满了水。

自由读读这一句，试试能不能背下来。

指名朗读第1自然段。

学生评读。

六、教师范写。学生练习写，教师巡回检查，纠正写字姿势。

七、教学后记：学生会将园和圆混淆。

如何写小伙回家找老婆协议书简短三

《我和我的小伙伴》一课是一篇语句优美、意韵悠长的小散文。课堂上我始终运用交互式学习方式，围绕“你最喜欢文中的哪句话？”这个话题展开，谈感受、找依据、说理由。在教学时，我感到比较满意的是：

于永正老师曾经说：“我备课没什么诀窍，就是那么翻来覆去地诵读、默想，当读出自己的理解、情感，当读出了文章的妙处，当读出了自己的惊喜，我便敢走进课堂。”没有与文本的亲密接触，教学就如“无源之水、无本之木”。所以我在教学活动开展之前，深入文本，努力寻找交流的“空间”，以便准确把握和理解教材，使交流的水平更高、更有效。并因此设计了一个“折小棒、寻找大力士”的游戏作为课文学习的导入，喜欢游戏是孩子的天性，游戏中创设的宽松、和谐的情景，既引导学生从中发现问题——“为什么一根小棒就能折断，一捆小棒就折不断了？”，在思索与交流中进入交互学习，又为学习课文内容做了铺垫。

生活，永远都是语文课程的一篇沃土，语文也无时无处不与实际生活相联相通。学生与生活对话，就是将语文学习由课内向课外迁移，由课堂向生活延伸，从生活中捕捉、筛选、获得活的知识信息，并内化为自己的语文素养。

《我和我的小伙伴》一课要求会认的生字有12个，我采用小组合作的学习方式引导学生自学生字词，学生在自我回忆——参与同学回忆——自我积累——最后有新的发现这一过程中尝到了发现的喜悦与识字的快乐。为了扩大学生识字量，我又将识字教学引向生活——“这些方法真不错，再找找看，你曾经在哪儿见过这个字？身边有没有？”一语激起千层浪，学生在冥思苦想中发现很多汉字在生活中都能找到，都来源于生活。这个发现不仅有利于学生很快的识记生字，而且能使学生在实际观察和思考中认识生活，扩大视野，拓宽了学生语文学习的空间。

阅读教学是学生、教师、文本对话、交流的过程，教学时我给学生大量读的机会和时间：初读课文——认读生字；再读课文——了解文章大意；精读课文——抓住重点读出自己对作品的理解和感受，这时的读应当是高一层次的“读出感情、读出体会”。学生在自由读、分角色读、读喜欢的句子等多种形式的朗读中与小水滴、木船、禾苗对话，并结合自己的感受、认识、情感等精神的东西细心感悟小水滴和它的朋友们无私的帮助小木船、禾苗,团结友爱、互相帮助的可贵精神。学生在交流时先读，然后我引导学生说自己的感受。有的学生在读完“我们流到木船下，肩并着肩，手挽着手，齐心协力托起了木船”一句后说：“小水滴们多团结呀！”我追问到：“团结在一起的小水滴会是什么样？”学生说：“小水滴们会合在一起成了一条有很多水的小河，这样才能把木船托起来。”我接着引导：“小水滴真团结，力量真大，你能带着你的感受读一读吗？”学生读课文，使感从文中来，还回到文中去，这样在朗读中感悟，伴着这感悟，书也读得越来越有味，越来越有情趣。

我让学生想象：“搁浅的木船在小水滴们的帮助下，又能航行了，大家想想它会去干什么？”学生展开想象的翅膀，想到的不仅是去运输货物，还有“木船受到小水滴们的帮助才能航行了，它一定也会像小水滴们一样去帮助别人。”……由于学生的生活阅历、知识水平、领悟能力、审美情趣、看问题的角度等各不相同，在阅读过程中学生对文本和言语的感知、理解都会有所不同，一个人发表了看法，其他人便是一种吸收，“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”的`局面将随着学生个体间充分的交流而消失。这样不同的思维、情感相互碰撞激发出更多的灵感和智慧的火花，学生的感悟才会越来越深，学习才会有滋有味。

在师生交流过程中，自己倾听学生的回答、进行评价这一方面做的还不够。语言显得苍白、不能及时捕捉学生回答问题时想说但没有表达出来的点，自己提升性的语言不够到位，造成师生交流不能很流畅、深入的进行下去。比如：在处理第四自然段时，学生从“我们流到木船下，肩并着肩，手挽着手，齐心协力托起了木船。”这句话中体会到了小水滴们真团结，帮助了小木船。其实学生此时并没有真正明白“齐心协力”的含义，我却对此进行了总结，说出了“团结起来力量大”。如果在教学时，我能够追问一句：“你能和你的小伙伴们一起表演出这句话中的情景吗？”学生就会从相互配合中更好的理解“齐心协力”，明白团结与力量的关系。然后我在小结：“是呀，人心齐，泰山移，只要我们团结在一起，什么困难都不怕，让我们带着这种感受再读一读这句话吧！”就会使小水滴们的行为和形象更加立体化了。学生在回答问题时，内心的真实渴望往往就像流星一般稍纵即逝，没能及时捕捉到是非常遗憾的，也为这节课留下了遗憾。

一节课下来，我深切的感受到：教师只有把教材真正打开，丰蕴自己的素材，备学生备教材，倾听学生的回答，才能使课堂教学在教师、学生、文本之间的交流丝丝入扣，层层深入，进入理想中的交互状态，这也是我在今后的语文教学工作中的不断的追求。

如何写小伙回家找老婆协议书简短四

1、和归心似箭的人一样，春节过年，我要回家！每次回家是旅途，更是归宿。假期虽然短暂，但是，吃着妈妈做的饭，任由两岁的小侄儿在怀里爬摸滚打，躺在舒服的大床上面，烦恼随风而逝，全身自上而下都轻松了。不知不觉，点点滴滴又涌上心头。

2、又是一年佳节至，我请快乐为你买票，请幸福为你开车，请健康为你护航，请平安伴你到家，祝你平安到家，合家团圆，幸福美满，吉祥如意。

3、家，是受委屈后的避风港。如果工作不顺心，世事不如意，在外受了委屈，回到家里，便如船回到避风港里，外界风浪再大，港内终是波轻浪微。你平安地调节好情绪，第二天，再继续奋进、继续努力。

4、家，永远是令人向往的地方。那里有我们的亲人，有我们渴望的温暖和爱。

5、远远的距离，漫长的路；久久的时间，挂念止不住。真真的思念，浓浓的情，切切的祝福，真情到永久。春节归家时，愿在外奋斗的朋友梦想成真，合家团圆。

6、整整行礼，理理服饰，搽搽皮鞋，梳疏发型，照照镜子，露露微笑，数数钞票，看看车票，满意出发，回家过年，快乐出行，平安上车，顺利到达，欢笑迎接，一切实现，请读此信，祝你平平安安快快乐乐的回家过年！

7、和家人在一起过年，才是最简单的幸福。

8、一段路，走到头就是幸福，一段路，走到头就是温暖，一段路，走到头就有感动，一段路，走到头就结束劳累，一段路，总结了一年付出，献出了一年思念，化解这一年感动，愿你路途幸福。

9、在外漂泊一年，奋斗一年，拼搏一年，辛苦一年，买张票，一路顺风！回家团圆几天，相聚几天，开心几天，欢笑几天，过个节，十分幸福！

10、岁临年末，春节将至，游子归家，满怀期盼，打点行装，展露笑颜，装起幸福，揣起开心，拉着快乐，背着吉祥，伴着祝福，旅途愉快，平平安安！

11、寒冬瑟瑟北风吹，天寒地冻春节至。但是天再冷，也冷却不了我回家的那颗心，只愿家人团聚，共享天伦之乐。

12、小时候，过年是一件特别值得期盼的事情，我每年都会提前两个月开始倒计时，觉得时间走得格外慢，而心情也随着日子慢慢逼近而兴奋不已。过年时，和小伙伴们一起吃美食、穿新衣、放烟花，玩得不亦乐乎。大年初一天蒙蒙亮就起床挨家挨户拜年，拿到压岁钱后在小卖铺买一包五毛钱的小饼干，再加点儿糖果，甜到心底。那段日子真的非常值得怀念。

13、岁月是把猪饲料，过年回家两百斤有望。

14、流浪的脚步在外闯荡，家是永远的方向。思念是手中的车票，不断延伸的路，望不到尽头也要张望。我的心儿和你一样。愿你一路顺风，舟车劳顿，注意健康！

15、我已经准备好了过年回家看的剧集，接下来就看我到时候能不能拥有电视掌控权了。

16、爱别迟，孝别等，常回家看看吧。

17、重操减肥大业，为过年回家吃更多好吃的做准备冲啊！

18、我将快乐编织成文字，输入我的祝福发送器，通过天空中的平安大道，传送到你的幸福接收器。祝你归家旅途一路平安，阖家欢乐！

19、又是一年佳节至，我请快乐为你买票，请幸福为你开车，请健康为你护航，请平安伴你到家，祝你平安到家，合家团圆，幸福美满，吉祥如意。

20、真的过年了，在忙忙碌碌行人的脚步中，在手拎肩扛物件的人群里，在一声声问候的话语间，在震动山河的鞭炮声中，在济济一堂座无虚席的年夜饭的壮观场面里，在熙熙攘攘的庙会人群里。

21、漂泊在外，总爱思念故乡，人生故土难离，落叶归根，一想到家，心情便久久不能平静。过年了，回家是游子们共同的心愿。

22、不抱怨了，人不能老是抱怨。听见外面有礼花声，一想要回家过年了，就开心了。

23、春节放假回家，心里乐开了花，享受父母茶，感受家乡菜，心里自然乐哈哈，品味家乡酒，感受家乡风，生活自然更轻松，留恋这许多，火车在奔波，愿你旅途更幸福。

24、期末考试成绩决定过年回家敲门的姿态，希望每一个学生都能踹门回家。

25、人潮人海，有你有我，车来车往，票来钱去，大包小包，你提我扛，你乐我笑，牵手回家，满面春风，喜悦成功，同甘共苦，回家过年，相互祝福，真情实在，旅途顺利，再创辉煌！

26、人潮人海，有你有我，车来车往，票来钱去，大包小包，你提我扛，你乐我笑，牵手回家，满面春风，喜悦成功，同甘共苦，回家过年，相互祝福，真情实在，旅途顺利，再创辉煌！

27、远远的距离，漫长的路；久久的时间，挂念止不住。真真的思念，浓浓的情，切切的祝福，真情到永久。春节归家时，愿在外奋斗的朋友梦想成真，合家团圆。

28、家，每个都有自己的家，每个人都会回家。家是我们每一个人温暖的摇篮。远在他乡的游子更是期盼回家。

29、习惯了纷争，过惯了纠缠，冷漠了温情，暗淡了善良，奔波的人生，迷茫的旅途，开心的心情，清澈的感情，回家的时刻，幸福的归宿，愿你旅途愉快，一切顺利。

30、异乡的锦衣玉食让我们无所留恋，故土的粗茶淡饭在新年里格外香甜。

31、不抱怨了，人不能老是抱怨。听见外面有礼花声，一想要回家过年了，就开心了。

32、你在外闯荡的一年，却是父母在家牵挂的一年；你在外拼搏的一年，却是妻儿倚门守望的一年；你在外孤独的一年，却是亲人日夜期盼团圆的一年！朋友，春节到了，别忘了回家看看！

33、名誉不过虚名而已，人气不过泡沫而已，名牌只是装饰而已，名车代步工具而已，只有亲情才是永远不变的，有空常回家看看吧！祝健康快乐！

34、春运春运，交交好运：喜运祝你快乐无边，烦恼停顿；福运祝你五福临门、事事皆顺；财运祝你丰衣足食、风调雨顺；鸿运祝你事业高迁，一帆风顺。

35、过年回家是传统，可我有一年没回家了，今天终于踏上回家的旅途了。

36、对于过年，总有一种说不出的欢悦、欣喜和久久的期待。

37、抖一抖，奋斗的疲劳，拍一拍，奔波的尘埃，整一整，漂泊的行李，笑一笑，丰收的劳作，微笑的登上幸福的列车，希望在招手，亲人在招手，爱人在期盼，我在想念你，祝你旅途平安顺利！

38、还有不到一个月就过春节了，远在千里面之外的你是否思乡心切？是否思念家中年老的父母？是否惦念盼你回家的妻儿？不论你身在那里，在春节快降临的时候，都未免会思念故乡的亲人，不要由于没有钱就动了难以回家见人的动机，要晓得，家中盼回家的是你不是钱！

39、我决定过年回家睡个天昏地暗，谁也叫不醒的那种。

40、故乡荒凉贫穷不惹人注目，但每年回它怀抱过新年却是我人生最大的奢望。

41、岁末将来到，游子返乡归，身疲心不疲，收获肩上背，未来有计划，笑容满脸飞，归途心似箭，渴盼车儿飞，祝君平安回，幸福吉祥追。

42、不知道能在元旦和春节之间好好工作的人是怎么做到的，反正我一心只想放假回家过年。

43、长大了，过年揉进了思念的味道，所以，它给予我的也不再是孩提般单纯的快活了，那时的我，常常为赋新词强说愁，即使在过年时也会把发愁写在脸上，只管是淡淡的，让妈妈发现不了的。

44、带上微笑，带上祝愿，领上幸福回家看看，丢掉疲劳，抛下烦恼，拉上好运回家瞧瞧。平安健康带给爸妈，合家团圆了去牵挂，早日结束旅程回家。

45、有钱没钱，回家过年。

46、我知道你风吹日晒下的埋头苦干，都是为了家人能够幸福安乐的安坐家中遮风避雨；我知道你每滴汗水的顺颊而下，都是为了家人不把为难的泪水流下！朋友，你为了家已经做了太多努力，春节到了，让我对你说一句：你是好样的！

47、归心似箭，人在旅途，还是要步步小心；故乡在望，欣喜若狂，还是要处处留意。没有华丽的祝福，也没有深情的问候，只想告诉你，回家路上看好行李。

48、又是一年春节时，归心似箭急切之，待到工作完毕时，轻轻松松回家至。愿你卸下一切烦恼不适，带上一路平安装饰，乘上一辆快乐大巴，幸福圆满回到家！

49、你在那方喧闹的城市，是否有我这般思念，眼角泪花闪现，你娟秀的容貌随着思念慢慢清晰。音容依旧，只是曾经憨憨的笑容逐渐冷漠，冰雪覆盖的眼神幽幽传来，我平静的心如十二月寒冬的露水，结成了一块寒冷彻骨的坚冰。闭上眼睛，静静的、静静的，身躯在微微颤抖。

50、片片绿叶饱含着对根的情意，他乡的我载满对家乡的思绪，每逢佳节倍思亲，想你想家想亲人。送去美好的祝福，愿全家幸福生活更甜蜜！

51、用回家的心情，抹平奋斗的磨难；用回家的心绪，抛去失意的苦难；用回家的心态，扫除打拼的艰难；愿春节回家的你，旅途平安相伴，顺利美好缠绵，心情愉悦不断！

52、和归心似箭的人一样，春节过年，我要回家！每次回家是旅途，更是归宿。假期虽然短暂，但是，吃着妈妈做的饭，任由两岁的小侄儿在怀里爬摸滚打，躺在舒服的大床上面，烦恼随风而逝，全身自上而下都轻松了。不知不觉，点点滴滴又涌上心头。

53、腊月白日短暂，长夜难已入眠，白发娘亲盼团圆，犹有人未还！顶风冒雪鏖战，汗水湿透衣衫，城市建设需要俺，再苦也心甘！

54、春节回家提醒：早去几天，早起几小时，早到火车站，早点买到票，早备零钱，早坐火车，早到家。最后你要记得早点给我报平安，祝你一路平安。

55、你在外闯荡的一年，却是父母在家牵挂的一年；你在外拼搏的一年，却是妻儿倚门守望的一年；你在外孤独的一年，却是亲人日夜期盼团圆的一年！朋友，春节到了，别忘了家里盼着你的人，回家吧！

56、过年了，过年了，马上要过年了。坐上火车，拿上行礼，欢欢喜喜回家过个团圆年。祝福祈愿，愿旅途顺利，邂逅个林妹妹，解除单身生活，让幸福绵绵！

57、不能相伴旅途，真诚送出祝福，过年回家在即，路上多多祝福，亲情温暖彼此，思念留在心底，感受春节喜庆，莫忘保重自己，一年拼搏不容易，路上一切顺利。

58、围着游子的身，回家的轻风让你骚动；牵着家乡的神，回家的歌声让你感动；暖着亲人的心，回家的温情让你激动；连着爱人的情，回家的爱心让你心动；春节将来，回家要爱，给家人带给快乐，给亲人带给祝福，给爱人带给幸福。

59、故乡荒凉贫穷不惹人注目，但每年回它怀抱过新年却是我人生最大的奢望。

60、回家的感觉不错吧？记得，带上我的祝福，一路顺风。

61、春运春运，交交好运：喜运祝你快乐无边，烦恼停顿；福运祝你五福临门、事事皆顺；财运祝你丰衣足食、风调雨顺；鸿运祝你事业高迁，一帆风顺。

62、人间重友情，最难得知音。奋斗结挚友，交友贵交心。缘海情义深，互助爱长存。但愿人长久，情谊伴终身。愿朋友健康平安，快快乐乐，团圆佳节，合家幸福！

63、有一种焦虑，叫思乡；有一种焦虑，叫想家；有一种焦虑，叫念母；有一种焦虑，叫爱妻；以一种焦虑，叫疼儿。春节到了，愿朋友早日回家，让焦虑不再焦虑，让幸福永远幸福！

64、你在那方喧闹的城市，是否有我这般思念，眼角泪花闪现，你娟秀的容貌随着思念慢慢清晰。音容依旧，只是曾经憨憨的笑容逐渐冷漠，冰雪覆盖的眼神幽幽传来，我平静的心如十二月寒冬的露水，结成了一块寒冷彻骨的坚冰。闭上眼睛，静静的、静静的，身躯在微微颤抖。

65、真的过年了，在忙忙碌碌行人的脚步中，在手拎肩扛物件的人群里，在一声声问候的话语间，在震动山河的鞭炮声中，在济济一堂座无虚席的年夜饭的壮观场面里，在熙熙攘攘的庙会人群里。

66、啊！我回到家乡了，看见一条条清澈见底的小溪，溪的两边，种着几棵垂柳，那长长柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。当几只小鸟在枝头上唱歌时，便会发出悦耳的声音。

67、努力奔波为生活，辛苦努力来工作，收获不大成功少，期盼回家有寄托，爱在心底和心窝，旅途焦急难按捺，父母亲情家温暖，春节幸福有团圆，愿你旅途多顺利，万事开心如意。

68、虽说天涯海角哪儿都能把新年过，回老家过新年才是四处飘泊游子最终的归宿。

69、有一种焦虑，叫思乡；有一种焦虑，叫想家；有一种焦虑，叫念母；有一种焦虑，叫爱妻；以一种焦虑，叫疼儿。春节到了，愿朋友早日回家，让焦虑不再焦虑，让幸福永远幸福！

70、收拾一下幸福的鞋带，整理一下开心的装备，盘点一下年度的收入，高兴一下回家的喜悦，现在你美了吧，赶快踏上如意的列车，唱起平安的歌谣，躺在温柔的靠椅，看看这可爱的祝福吧！祝你旅途进入温柔的梦乡，梦见我哦！

71、爱别迟，孝别等，常回家看看吧。

72、给父母买件衣服，谢谢他们一年的牵挂，给兄弟买件衣服，谢谢他们曾经的陪伴，给自己加点温暖，告慰自己奔波的一年，被旅途一点关心，花去奔波的心酸，愿你温暖温馨，旅途愉快。

73、回家路上想，要是能一辈子不离开这里就好了。

74、知道情谊，知道温暖，知道家园，知道依靠，奔波多年，感悟寄托，理解亲情，回味感动，想着回报，想着依靠，想着祝福，想着归宿，奔波旅途，弥漫幸福，一切顺利，温馨祝福。

75、过年回家真好，每天都可以去七大姑八大姨家蹭饭。

76、衣服穿的新新的，心情换的好好的，礼物装的满满的，发型修的帅帅的，大喊一声：回家喽！回家的感觉不错吧？记得，带上我的祝福，一路顺风。

77、回家是一种幸福，结束了一年的奔波，回家是一种温暖，结束了一年的思念，回家是一种感动，结束了一年的牵挂。

78、过年回家是不可能再成为一个精致的猪猪女孩了。

79、我所说的家并不是那幢房子或那间草屋，而是那个有你爱的人和爱你的人的窝。家不分贫富，即使分，也是感情上的贫富。家，就是幸福的源泉，离开久了，总觉得心中有些失落，无法言喻。

80、爱别迟，孝别等，常回家看看吧。

如何写小伙回家找老婆协议书简短五

在我的生活中有许多的小伙伴。当然，最要好的非李欣怡莫属了。

她披着乌黑发亮的头发，有着明亮的眼睛，还有一张能说会道的嘴。她既是我们学习的楷模，又是老师的小助手，更是我最要好的伙伴。

她非常乐于助人。有一次，我们到街上买东西，就在斑马线旁马路边看见一个盲人。老人满头银发，眼角间有着明显的皱纹，脸上已迫不及待的留下了岁月的痕迹。欣怡义无反顾的把我晾在一旁，急忙上前扶着老人说：“老奶奶，你要过马路吗？走，我扶您过去。”我愣了愣，马上边走边叫：“欣怡，我和你一起送老奶奶过马

路。”我们两默契一笑，一起送老奶奶过了马路。老奶奶对我说谢谢时，我更要谢谢欣怡，是她让我懂得帮助别人，快乐自己的道理。

欣怡不仅乐于助人，还谦虚好学，坚持不懈。

记得有一次，她碰到一个难题，便谦虚的向同学指教。当天上下起牛毛细雨时，她竟不受干挠的认真做难题，不管失败了多少次，仍是振奋起来再做。我焦急地对她说：“欣怡，快走，雨越下越大了。”她竟充耳不闻，我只好俯在她耳朵旁说：“听到没有！”她随口糊弄了一声：“等我做完再说。”许久，她却像打了鸡血似的从椅子上跳下来说：“我会做了，耶-耶。”而我不知是哭还是笑，指了指窗外的天气。她僵着笑脸，讨好地望着我：“好啦！我做出来了，你不坚持不懈。高兴吗？”“看在你这么讨好的份上原谅你了，我们快走。”她笑了，脸上隐藏的小酒窝浮现出来了，眼睛笑成一缝线。

这就是我的小伙伴，她既乐于助人又谦虚好学，还有坚持不懈的精神。她真是我的好伙伴啊！！

如何写小伙回家找老婆协议书简短六

《小伙伴》是人教版新课标小学一年级语文下册第七组的一篇课文。这篇课文以春游为题材，写了春游时玛莎丢失了背包以后，几个小伙伴对待这件事情的不同态度。这个故事旨在启发学生：要具有乐于助人的愿望和行动，要用实际行动帮助自己的小伙伴，给予别人最需要的帮助，而不仅仅是停留在口头上的指责和关心。

首先，我让学生观察文中的插图，想一想图片中到底发生了什么事，这些小伙伴们会发生什么对话？大部分学生由于预习课文的关系，很快可以大致答出——几个小伙伴一起去春游，到了吃午餐的时间了，大家都拿出自己的食品出来吃，可是唯独中间的小女孩什么也没有，看得出她很失落，旁边的小伙伴们页都从不同的方面表示了关心。我会紧接着问：“大家都是怎么关心她的？都分享自己的食物给她了吗？”学生小组讨论，派代表发言，从而引出课文。

本篇课文要求学生能够正确、流利、有感情地朗读课文，学习进入角色朗读。文中一共有四个角色：维加、玛莎、安娜和安东，主要以人物对话的形式展开课文。在教学过程中，我非常重视朗读，强调“以读为本”。首先，我示范读出不同人物的语气和心情，让学生感受通过变换语调饰演人物的朗读乐趣并掌握基本的朗读技巧。接着，让学生说一说“图片上发生了什么事？”解答课前提出的问题。故事从

春游那天的午餐讲起，当小伙伴们发现玛莎不吃午餐时，都从不同的方面表示了关心。有的说没有午餐吃将是很难受的事，有的说背包有可能丢在哪里。而安东把一大半面包放到玛莎手里，他最关心的就是玛莎最需要吃午餐了。从而理清故事的脉络，整体感知课文。

在初步掌握课文的基础上，为了进一步学习课文，我本环节重点激发学生兴趣，引导学生进入角色朗读。我鼓励学生读旁白，或者选择自己喜欢的角色进行朗读，并尽量记住相关人物的台词，学生很快便投入紧张而激烈的反复诵读与背诵中。学习氛围特别浓厚，学生学习的主动性与积极性得到很大的提高。接着，当大部分同学完成背诵或者读顺旁白并举手示意时，我便开始挑选角色扮演者以及几个负责读旁白的学生上台来表演这篇课文。学生的参与度很高，都爱上台来展示自己，同时也感受到角色扮演的乐趣。通过反复几次的上台扮演，整篇课文已经深入脑海，这时，我向学生抛出问题：“你们喜欢谁的做法？为什么？”从而升华本节课的主题。

由于时间没掌握好，本节课主要采用了随文识字的方法，忽视了对二会字的重点教学，只是简单带过。改进方法：合理安排各环节时间，把握课程重点，课前应先教会二会字，在这基础上再学习课文有利于学生对二会字的巩固和掌握。