学校时装秀的范文怎么写(精选9篇)

写作是展示个人才华和个性魅力的途径之一，我们要通过写作展示出自己独特的思想和创造力。在写总结时，要注意逻辑性和条理性，让读者能够清晰地理解你的观点和结论。总结是一个复盘和总结经验的过程，以下是一些值得参考的总结范文，供大家参考。

学校时装秀的范文怎么写篇一

查看：

专题:。

平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。

相对于平均分，录取线差更具参考价值，而且是高考填报志愿的重要参考依据，是的差值，中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别，造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析，我们发现，对多数院校来说，尽管录取分数波动较大，但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差：

下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：

例：某重点大学(理工类)在北京2003——2008年录取情况简单线差法分析示例：

平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65。

很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。

法国esmod高级时装艺术学院是世界上第一所时装学院，迄今已有170年的历史，誉满全球。esmod北京是2004年经北京市教委批准引进的中外合作办学项目，是国际最优质的权威性时装教育资源--法国esmod高级时装艺术学院目前在中国唯一授权学校，原汁原味的法国时装教育精品。中国纺织工业协会会长、原纺织工业部部长杜钰洲亲笔为esmod北京题写了校名。学校位于北京最繁华的黄金宝地--cbd中央商务区，坐落在城中花园--团结湖公园西侧的团结湖大厦内，毗邻中央电视台新台址和北京三里屯，是中国时装教育办学条件最优良的学校之一。

esmod北京秉承法国贵族血统，在专业领域打造全球精品。她全面引进了法国esmod原装正版的先进教学理念、课程设置、教学内容与方法、师资与专用教材，采用中法双语教学方式，是迥异于中国常规模式及其它中外合作时装教育的全新的法国正统教育体系。esmod北京不仅在营造一所具有法国正统教育特色的时装艺术学院，更重要的是打开一扇传播、展示世界顶级时尚文化的窗口，培养中国学生拥有国际水准的设计理念、动手能力、创新思维、系列时装设计能力和国际市场开发等综合素质，让每个中国学生未来能够在世界大牌公司中与自己的校友并肩而立。她是中国培养国际水准时装人才的摇篮，也是申请就读法国esmod高级时装艺术学院的直通车。学生毕业后可颁发esmod国际正规毕业证书，并有机会赴法国巴黎留学深造攻读硕士或其它年级的课程，就读期间还可申请赴其它国家的20所esmod进行短期学习交流。

学校时装秀的范文怎么写篇二

以开展宣传“环保”活动为契机，结合我院“首届科技创新活动”，为我系同学们提供展现才能的舞台空间，将“绿色，爱心，环保”这个主题融于服饰及艺术文化的展现中，通过设计爱心，环保的服饰和文艺节目，增强学生的环保意识及高度典雅的艺术情操，展现学生的动手能力和艺术风采；烘托当代大学生健康，活泼，创新的精神风貌，倡导健康，高雅的大学生活，展现年轻人的活力和风采，培养高品位的艺术文化素质，积极推动校园文化建设。

二.举办时间。

xx年12月上旬----12月下旬。

三.活动主题。

青春，环保，个性，创新，爱心。

四.活动参加对象。

建筑系全体师生。

五.活动内容。

六.活动要求。

1，本次活动以服装展示和文艺节目为载体，各参赛选手要充分发挥想象力，利用身边随手可得的材料，如报纸，布料，旧衣服，树叶，塑料袋等物品设计服装，可运用道具。

2，要求作品形象健康，环保生动，活泼，有所创新，充分展示大学生的青春风采，发挥创造力和想象力。

4，参赛作品需提交设计方案，注明作品主题，设计思想，工艺说明，面料小样及所需物品等。

5，每套系列作品准备半分钟解说词（100字内）文艺节目需交纳台词。

6，自定模特要求：必须是我校在读的自信，乐观，大方积极，形象好的大学生，男生身高168厘米以上，女生身高158厘米以上.

七.报名方式。

1.以个人为单位参赛。

2.自由组合参赛（2——5人其中包括设计师模特及助理）。

八.评分细则：

美观：

1.学生设计的时装色彩协调，穿着大方，富有创意。（15分）。

2.款式新颖独特，具有个性特征和当代大学生的新型思想。（15分）。

表演：

1.表情丰富，具有亲和力和表现力（15）。

2.动作活泼，自然，大方得体感染力强。（15分）。

创新意识：

1.所设计的主题鲜明，富有特色，能体现环保意识，用材环保(20分)。

2.设计思想前卫，与众不同，台词意思幽默明确。（20分）。

十.展出时间。

xx年12月23日。

十一.演出地点。

高新校区体艺馆。

建筑系学工办。

建筑系团总支学生会。

学校时装秀的范文怎么写篇三

活动目标：

树立初步的环保意识和废物利用的意识。

学习用一些废旧材料来设计和装饰一件服装。

发展创造力和审美能力。

重点难点：

重点：学习用废旧材料来设计和装饰服装。树立废物利用的意识。

难点：装饰服装设计与众不同。

活动准备：

经验准备：请家长带幼儿去服装商店欣赏时装；五名幼儿学会时装表演。

活动过程：

一、时装表演引出课题。

请五名幼儿穿上款式不同的衣服，伴随音乐进行时装表演，让全体幼儿欣赏。

二、观察范例并讲解示范。

1．你看了刚才的时装表演，你喜欢哪一款式样的服装？为什么？（幼儿自由讨论）。

2．出示范例，问：这件衣服是用什么做的？上面有什么？用了哪些材料？

小结：服装是用挂历纸制作的，上面的装饰品有许多，这些亮片是旧包装纸剪贴的，下面的小挂饰是用果冻壳串成的，英文字母是“哇哈哈”瓶的外包装纸。

我们来当服装设计师，设计最新、最美、最环保的服装，今天举行一个“绿色时装秀”。

教师示范最基本的背心的做法：先裁剪，将挂历纸对折，并画上衣服的半边轮廓，剪下成衣服的前半片，同样的方法制作后半片，用双面胶粘合肩缝和侧缝，这样就做成衣服的基本样子。再装饰，衣服上的花纹用适当的材料进行设计、装饰，注意颜色的协调搭配。

三、幼儿制作，教师巡回指导。

1．指导幼儿选择合适的材料，避免太复杂。

2．提醒幼儿将剪下的废纸放入废纸箩中，回收一些废旧材料，尽量避免垃圾的产生。

3．帮助一些能力较差的幼儿设计及制作。

四、展示作品，互相欣赏。

让幼儿将衣服套在自己的身上，随着音乐表演，自由发挥，展示自己设计的服装，互相欣赏，最后选出五件最漂亮的作品，放到美术作品展示区。

延伸活动：

“绿色时装秀”在幼儿园各班巡回演出，还可以向社区开放，表演给居民看。

活动评析：

一、设计意图。

旧挂历纸、旧纸杯、瓶盖、果冻壳、废旧包装纸是我们生活中十分常见的东西，在传统的观念里这些东西是废物，自从开展环境教育以来，班里的废旧物品越来越多，怎样进行很好的利用成为一个非常主要的问题。在中班的时候，幼儿观看了大班的毕业汇演，对其中的时装表演特别感兴趣，于是我们有了用旧挂历纸、旧纸杯、瓶盖、果冻壳、废旧包装纸进行制作时装的想法，设计了以上的手工活动。通过这次活动，让幼儿体会到废物的再利用，以及在废物制作中获得成功的喜悦，同时，也重视发展幼儿的审美能力和独创精神。

二、效果分析。

这是一次幼儿极为感兴趣的服装设计活动。开始由幼儿时装表演引出主题，幼儿就对活动充满了兴趣。虽然都是设计服装，但活动中幼儿自由创作的空间很大，设计出的服装也十分的多样化，有背带裙、背带裤、迷你裙、蝙蝠衫、西装等等，样式丰富。活动中有剪有画有粘、有穿孔，有设计、有表演，幼儿有的在桌上做，有的在地上做，忙得不亦乐乎，十分的投入，手、眼、脑等多方面得到了训练。作品可以穿在身上，富有真实感，当看到一堆“废物”变成美丽的服装时，幼儿体会到了成功的喜悦，增强了环境意识。在表演中，每个幼儿脸上洋溢着开心的'笑，自信的笑，树立了自信心和自我意识。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

学校时装秀的范文怎么写篇四

6.5世界环保日到来之际，为了有效且趣味地宣传环保知识，提高人们的环保意识，院学生会女生部准备开展第二届环保时装秀活动，这次活动的主题是“绿色点亮生活，时尚秀出魅力”通过活动使广大职院学生增强资源回收意识，并在活动过程中达到宣传环保知识，提高职院学子的环保素质的目的。

二、活动介绍。

1、活动目的：

为了提高在校学生的环保意识，提高他们的综合素质，积极推动我院文化建设，展现学生的动手能力和艺术风采，丰富同学们的课余生活。

2、组织机构：

主办单位：咸宁职业技术学院学工处。

承办单位：院学生会女生部、外联部。

3、活动时间和地点：

活动时间：20xx年x月x日。

活动地点：科学会堂。

4、活动流程：

x月x日----x月x日各系开始收集设计方案，全面开展衣服制作。

x月x日----x月x日模特培训（由院女生部组织统一培训）。

x月x日上午场地准备，活动安排。

x月x日下午时装秀正式举行。

5、活动流程。

13:00全体工作人员及表演人员到场准备。

14：30主持人出场、开场白、介绍领导、嘉宾及评委、领导讲话。

15：00活动正式开始，模特开始走t台秀，主持人介绍各服装理念。

17：30领导点评。

三、经费预算。

共计1450元。

四、奖项设置。

1、团体奖。

一等奖：1个（系）。

二等奖：2个（系）。

三等奖：3个（系）。

优秀组织奖：4个（系）。

2、个人奖：

最佳创意奖：10个。

十佳模特：10个。

优秀奖若干。

五、评分标准。

1、充分利用废品，重点突出环保主题（4分）。

2、表演者表情丰富、动作活泼，自然大方、感染力强（3分）。

3、服装设计简单大方，生动形象，富有想象力、创造力，设计理念好（2分）。

4、音乐模式和模特服装设计的协调性好（1分）。

学校时装秀的范文怎么写篇五

活动时间：五月初。

活动地点：青少年宫。

由我经济与管理学院团委学生会主办，面向全校展开宣传、组织模特，是一场全校性的专场时装秀。

1、男女单人秀——可分为若干组——每组依次讲解男女双人秀：可分为六组每组十人——每组依次讲解，同时可以根据服装的类型走场。

2、文艺节目：以街舞、乐队演奏为主。

3、现场互动：由服务成员提前给现场观众发写有数字的票，由老师和赞助商抽取数字票。选中的人员在音乐中现场走秀后赠送小礼物。

1、横幅、海报、传单等原有的宣传方式。

2、海选模特，对活动本身做到宣传，同时能够吸引更多的观众。

3、活动中穿插对贵店的文化介绍以ppt的形式开展，对观众提问并发放代金卷。

4、颁奖，对奖项进行设计，抽选观众投票选出。

5、现场拍卖，让贵店工作人员对自己店的服装作简要介绍。

6、设点报名海选时能给贵店提供市场调查，包括品牌满意度。

学校时装秀的范文怎么写篇六

以开展宣传“环保”活动为契机，结合我院“首届科技创新活动”，为我系同学们提供展现才能的舞台空间，将“绿色，爱心，环保”这个主题融于服饰及艺术文化的展现中，通过设计爱心，环保的服饰和文艺节目，增强学生的环保意识及高度典雅的艺术情操，展现学生的动手能力和艺术风采；烘托当代大学生健康，活泼，创新的'精神风貌，倡导健康，高雅的大学生活，展现年轻人的活力和风采，培养高品位的艺术文化素质，积极推动校园文化建设。

二.举办时间。

12月上旬----12月下旬。

三.活动主题。

青春，环保，个性，创新，爱心。

四.活动参加对象。

建筑系全体师生。

五.活动内容。

六.活动要求。

1，本次活动以服装展示和文艺节目为载体，各参赛选手要充分发挥想象力，利用身边随手可得的材料，如报纸，布料，旧衣服，树叶，塑料袋等物品设计服装，可运用道具。

2，要求作品形象健康，环保生动，活泼，有所创新，充分展示大学生的青春风采，发挥创造力和想象力。

4，参赛作品需提交设计方案，注明作品主题，设计思想，工艺说明，面料小样及所需物品等。

5，每套系列作品准备半分钟解说词（100字内）文艺节目需交纳台词。

6，自定模特要求：必须是我校在读的自信，乐观，大方积极，形象好的大学生，男生身高168厘米以上，女生身高158厘米以上.

七.报名方式。

1.以个人为单位参赛。

2.自由组合参赛（2——5人其中包括设计师模特及助理）。

八.评分细则：

美观：1.学生设计的时装色彩协调，穿着大方，富有创意。（15分）。

2.款式新颖独特，具有个性特征和当代大学生的新型思想。（15分）。

表演：1.表情丰富，具有亲和力和表现力（15）。

2.动作活泼，自然，大方得体感染力强。（15分）。

创新意识：1.所设计的主题鲜明，富有特色，能体现环保意识，用材环保(20分)。

2.设计思想前卫，与众不同，台词意思幽默明确。（20分）。

九.展出时间。

12月23日。

十.演出地点。

高新校区体艺馆。

建筑系学工办。

建筑系团总支学生会。

学校时装秀的范文怎么写篇七

以开展宣传“环保”活动为契机，结合我院“首届科技创新活动”，为我系同学们提供展现才能的舞台空间，将“绿色，爱心，环保”这个主题融于服饰及艺术文化的展现中，通过设计爱心，环保的服饰和文艺节目，增强学生的环保意识及高度典雅的艺术情操，展现学生的动手能力和艺术风采；烘托当代大学生健康，活泼，创新的精神风貌，倡导健康，高雅的大学生活，展现年轻人的活力和风采，培养高品位的艺术文化素质，积极推动校园文化建设。

二、举办时间。

xx年12月上旬——12月下旬。

三、活动主题。

青春，环保，个性，创新，爱心。

四、活动参加对象。

建筑系全体师生。

五、活动内容。

六、活动要求。

1，本次活动以服装展示和文艺节目为载体，各参赛选手要充分发挥想象力，利用身边随手可得的材料，如报纸，布料，旧衣服，树叶，塑料袋等物品设计服装，可运用道具。

2，要求作品形象健康，环保生动，活泼，有所创新，充分展示大学生的青春风采，发挥创造力和想象力。

4，参赛作品需提交设计方案，注明作品主题，设计思想，工艺说明，面料小样及所需物品等。

5，每套系列作品准备半分钟解说词（100字内）文艺节目需交纳台词。

6，自定模特要求：必须是我校在读的自信，乐观，大方积极，形象好的大学生，男生身高168厘米以上，女生身高158厘米以上。

七、报名方式。

1、以个人为单位参赛。

2。自由组合参赛（2——5人其中包括设计师模特及助理）。

八、评分细则：

美观：

1、学生设计的时装色彩协调，穿着大方，富有创意。（15分）。

2、款式新颖独特，具有个性特征和当代大学生的新型思想。（15分）。

表演：

1、表情丰富，具有亲和力和表现力（15）。

2、动作活泼，自然，大方得体感染力强。（15分）。

创新意识：

1、所设计的主题鲜明，富有特色，能体现环保意识，用材环保（20分）。

2、设计思想前卫，与众不同，台词意思幽默明确。（20分）。

十、展出时间。

xx年12月23日。

十一、演出地点。

高新校区体艺馆。

学校时装秀的范文怎么写篇八

“绿色进校园——农牧系绿植领养活动”

二、举办机构：农牧系。

三、活动时间：20xx年4月—20xx年6月。

四、参与人员：全校师生。

五、活动内容。

（一）宣传阶段：通过网络平台，线下平面等方式在全校范围内宣传。

（二）实施阶段：

1、育苗阶段：我系将与5月初开始，繁育不同品种花草备用，育苗时长约10天左右。

2、领养阶段：

（2）领养时间：5月中下旬另行通知。

（3）活动地点：芬芳禾苑门前。

（三）回馈阶段：从幼苗到成株需要1-2个月的时间，成株后邀请领养者与自己领养的植物合影或排成视频短片，发回农牧系，我系将利用学生工作微信群和平面宣传版进行集中展示。

农牧系。

二〇xx年四月十四日。

学校时装秀的范文怎么写篇九

以“六一节”为契机，结合绿色校园，开展第四届校园创意时装秀。让同学们从小就有作为地球人的环保意识，热爱并保护我们的环境。本次活动将邀请家长和学生共同参与环保服装的设计、制作与展示，共同寻找身边的环保元素，经过巧妙的构思设计，让这些“废旧”重放光彩。这种“亲子乐”的形式不仅为家庭提供了更多的亲子机会，更为家校共建提供了坚实的基础，促进家校合作、健康可持续发展。

绿色环保齐行动！

20xx年5月30日（周五，上下午暂定）。

学校礼堂。

全校师生、家长代表、关工委成员。

家长委员会成员、关工委成员（李红、叶丽娜老师负责）。

（一）准备阶段（5月8日——5月28日）。

1、5月9日布置此次活动。大队部利用队日广播向全校发起本次活动的倡议，各中队利用谈话课及班队活动课进行活动讨论、以年级为单位制定“时装”秀方案。

2、各年级组由相关负责人，根据年级组讨论制定的方案，对各班布置相关的活动要求。各班在接到任务后能够按要求积极配合，发挥团队力量，确保节目保质保量。（负责人见附表）。

3、5月23日大队部对所有节目进行审查，需要改进的节目请相关年级积极配合修改。

4、校舞蹈队、师生朗诵节目训练。

5、5月26日大队部邀请相关老师对各班制作的“服装”进行检查审核。

（二）展示阶段（5月29日）比赛要求。

1、利用身边的废旧材料（如：塑料袋、硬纸板、报纸、易拉罐、光碟等），动手制作创意环保时装。（各年级不少于6套）请各年级组于5月14日申报服装展示主题。

2、表演要体现艺术美、体现绿色和谐的环保理念和文明、健康、积极向上的精神面貌。

3、以年级组为单位参加展示评比，请各年级组积极发动学生及家长参与策划、动手制作和表演，表演形式不限。

4、比赛体现自主创新，展示团队合作精神以及良好的精神风貌，在活动中体验快乐、成长、进步。

5、各年级表演人数不少于20人。展示时间为5分钟，背景音乐自选（请于5月22日之前将音乐以mp3格式下载至大队部）。

6、奖项设置为：

一、二、三等奖。

（三）颁章阶段（待定）。

所有参与表演和服装制作的学生均获得一枚由大队部颁发的“创意环保章”。