寻找最美老师主要事迹范文通用(八篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

寻找最美老师主要事迹范文通用一

一个沉闷的午后，我独自一人听mp3里播放孙燕姿的《遇见》。坐在街边栏杆上，嚼着口香糖，数着过往的车辆，孤单地摇晃着双脚，准备迎来一段美好的相遇。

她，是_年级的同班同学，未曾相识的我们在一次调位中碰撞出了火花。

“你能让我看一下你的数学资料吗?”“嗯，可以呀!”我转身去找数学资料，并递给了她。就这样，才有了接下来的故事，这一切的一切都源于那本数学资料，这就是我们之间的开始，一段令人难以忘怀的回忆，一次美好的相遇。

我们之间经历了许多，也一起走过了许多，不经意间，我们已经成为了最要好的朋友，她有什么烦恼都会向我倾诉，我有什么困难也都会找她帮忙，就连曾经教我们英语的老师也把我们俩当做过亲姐妹，总是形影不离，我们两个之间总是有说不完的话，都酷爱着相同的东西。而最让人意想不到的是，这样要好的两个人，竟在一次误会中发生了口角。

由于她有好长一段时间都没有理我，我以为是她不想再要我这个朋友了，也就没有过问，一个星期后，她还是没有理过我，于是，我就开始寻找我的下一个能够代替她的知己，直到有一天，她正式和我绝交了，而原因是她看见我好长时间都没有理过她，还和新的朋友在一起，怀疑我对我们之间的友谊已经不重视了，我拼命解释，可她一句话也不听，于是，我们也就只是普通的同学了。

过去了一个暑假，迎来了新的一年，我们再次在人海中相遇，我动了心，心里沉思了好久，于是，做出了决定。我在网上给她发了一条信息：“第一次是你选择了这段友谊，也是你亲手将它撕裂，那么这一次，就请让我拾起这段友谊，和你一起度过接下来的日子。”就这样，我们之间的故事又再次上演，不过，我希望这次的友谊是没有保质期的。

又是一个沉闷的午后，我们听着同样的《遇见》，吃着同样的冰激凌，坐在街边栏杆上，共享这只属于我们的相遇。

寻找最美老师主要事迹范文通用二

你们相信这世界上有个叫快活林的地方吗？带上好奇心和我一起寻找答案吧！

狐狸一家正吃着从乌鸦小姐嘴里骗来的咸肉和那酸甜可口的葡萄，照理说它们占了那么多的便宜应该感到高兴啊，可它们怎么也高兴不起来，于是去寻找快活林。

故事中令我最感动的一幕就是：狐狸一家不相信兔妈妈的劝告，结果吃了有毒的蘑菇中了毒生命危急，这时毛猴没有记狐狸先生抢了它房子之仇，而是赶忙去找解药；兔妈妈也没有去责怪它们，而是都行动起来，一个找解药，一个煎药，最终挽救了狐狸一家的命，狐狸先生惭愧了，它把房子还给了毛猴并欢迎它的.归来，他们又去采了满满一筐子又白又嫩的蘑菇悄悄地放在白兔家门口，也因为这狐狸高兴了好几天，它似乎感觉找到了快活林。

其实，在我看来它们的确找到了快活林，因为它们找到了生活的快乐不在于只是享受或是索取而在于付出后得来的快乐。

读完了故事我们会想：一个是自私自利的狐狸，另外两个是大方的毛猴和热心的兔子，是什么促使它们救狐狸？是为了回报还是为了夸赞？我认为它们并没有多加思考，而是发自内心的，正因为它们具有宽广的胸襟和那颗善良的心才活得那么充实快乐。

透过这个故事我们不就看到了人类自己吗？那些只计较私利，贪生怕死只想着不劳而获不正如这只狐狸吗？而那些品德高尚，大公无私，不计前嫌的，不正如这里的毛猴和兔子吗？想想“狐狸”唉！真为它们感到悲哀，像他们那样活着难道不累吗？不过最终故事里的狐狸还是变好了，我为他高兴。

朋友，请把你的心从泥潭中拔出，腾出一点空间让它来承载这足以让我们回味一生的感动和喜悦。

寻找最美老师主要事迹范文通用三

1. 把对你的心事

由笔作翻译

来说给纸听

2. 月明风起杏花稀，长亭古道柳依依

落红满地花带雨，残帘半卷泪盈堤

孤雁一只归何处？望断楚天遥无期

3. 没有你的城

再诚

也不成

4. 我在季节里寻找风景

一转身

遇见了描绘风景的你

5. 你牵着我慢慢地走着

走过生命的岔口

走到岁月的尽头

6. 我是氨根离子

你是我的奈斯勒

一生一世里我只为你脸红

7. 你走后

每一片云彩

都开始长得像你

8. 一个人的兵荒马乱

不如

两个人的唇枪舌战

9. 我如远离尘嚣的冥王星

因为有着像你一样的卡戎相伴

虽孤独，却幸福

10. 你的笑语嫣然

黯淡了

杏花烟雨江南

寻找最美老师主要事迹范文通用四

尊敬的各位领导、老师们：

和朋友聊天谈起工作时，他们总会用羡慕的口气说： 你的工作最好了，天天和孩子们一起玩多开心呀！是呀，很多人都觉得幼儿园教师的工作很轻松很惬意！的确，在园中，孩子是快乐的，除了老师带给了他们玩的、吃的、学的乐趣外，还有老师为他们创造的舒适、宽松的生活环境！ 教师是爱孩子的，全身心的去爱，但是很少有人会考虑幼儿教师所处的环境，每个孩子的个性不同，喜好不同，习惯不同等等。诸多的不同，带给老师的不仅是欣喜，同时不可避免的是更多的挑战、困惑和艰辛。

开始踏上工作岗位时，我是信心十足的。然而，想象毕竟不能与现实等同，面对孩子们顽皮捣蛋，面对他们不听我的指挥，面对他们之间经常出现的打闹等等，面对这一切，我开始茫然……我束手无策，无计可施。更叫人头痛的是户外活动的时候，他们会满场地乱跑，让我不得不和他们拼耐力和嗓音。此时的我，开始怀疑自己的价值何在？我能否胜任一名肩负着神圣使命的幼儿园教师呢？我不停地反思自我，我想到了一句名言：最大的敌人不是别人，而是自己，战胜自我就是获得了成功。

有时我常常问自己：一个幼儿教师，一个合格的幼儿教师，首先要具备的是什么？是扎实的基本功，是爱。除了这些我觉得最应该具备的是强烈的责任心，责任感，没有强烈的责任感，责任心。一切都无从谈起。

因为我是幼儿教师，我就要对孩子负责。我就要平等地欣赏，对待身边的每一位孩子。我没有理由以貌取人，厚此薄彼，助长孩子的自负或伤害孩子的自尊。我唯一能做的是关爱有加，为每一位孩子提供均等的发展机会，让每一位孩子幸福得像花一样健康成长。

作为一名幼儿教师还要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心；创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。

对天真无邪的孩子来说，世界是神奇的，他们的小脑袋里总是装着“为什么”，在孩子的眼中，老师是无所不知的天才，脑子里充满了智慧，孩子们都想从老师那得到满意的答案。可见，幼儿教师的实际工作量、所承担的社会责任、所要掌握的教育技能都是其他教师所无法比拟的。

我相信每个孩子都是独立的、发展的个体，认为孩子应成为活动的主体，教师必须尊重儿童的合法权益与人格。我把这个理念应用在实际教学中，我要求自己做到平等的对待每一个孩子，我把孩子们比作幼苗；比作新玉，我悉心的浇灌他、培育他；呵护他、雕琢他。每天清晨我都带给每一个孩子全新的笑容，让他们开地渡过每一天。

家长朋友们说：我们会好好配合老师的工作。或者是幼儿园开展的活动，我们做为家长的都会大力支持而且积极地配合；再者是家长对你说：“老师，我的孩子多劳您费心了，您辛苦了”。“恩，这个老师真不错。”就这么一句话或几句话，说明老师的工作得到家长、社会的认可和尊重，家长的支持、配合、理解是老师的付出的回报，这也是教师的幸福所在。

我在这平凡、琐碎枯燥的工作中，默默地奉献着自己的青春和热血，寻找自己的人生价值。

寻找最美老师主要事迹范文通用五

你肯定遇到过这种情况吧：不知道自己身处何地，不知道该去向何方，甚至不知道自己是谁，只记得自己匆匆的来人生路上走了一遭，尝遍了所有的滋味，匆匆离去。回味自己走过的人生路，回忆了过去。

我们一直在寻找，我们一直在失去。

你也肯定幻想过自己可以像小说里的主人公一样，通过偶然的机会在时空里面穿梭，回到那个没有烦恼，带着稚气的眼睛看着世界的年纪。我们明明知道爱因斯坦的相对论还没有人实践成功，却在脑海里构思那种不切实际的场景。

一遍，一遍，反反复复，无时无刻。

可，由于爱因斯坦的相对论仍然成立只是还没有人有能力能够_它，许多的人放弃幻想去寻找自己所认为的童真。

可，它去哪儿了?为什么到处找都找不到它。

你还记得它是什么时候不见的吗?是在你第一次撒谎?第一次打架?还是第一次与父母吵架?它就在这某个不经意的瞬间，悄悄的离开你。而你，没有任何感觉。

我们必须要成长，我们必须要去面烦恼。我们要找的，是当初我们自己丢弃的，它存在于哪儿?它一直都没走，在你的心里，它是你的内心最深处的一抹温柔。不管你有多么冰冷残酷，你都会有这么一抹温柔，只是你没发现而已。

成长是每个人必经的伤痛。是的，伤痛。

我们要找的，我们一直拥有，也一直失去。

去静下来吧，去远离世俗的浮夸，放空你自己的心灵。去好好的睡一觉，你有没有看到陌生、熟悉的场景?有没有看到被夕阳映衬的闪闪发亮的树叶?有没有看到被黄金铺满的灿烂的天空?

那是早已被我们遗忘的场景。那种场景，连多看一眼都觉得奢侈。

那是最美的画面。

那是最美的年代。

寻找最美老师主要事迹范文通用六

晚上，我看了寻找最美孝心少年颁奖典礼，颁奖前的一幕幕感人肺腑的视频印入眼帘，从那一刻起，我的心情久久不能平静。

最让我感动的是有对姐弟手足深情，相依为命，感动了千千万万的人，他们坚信一定可以创造美好的未来。我相信梦想的力最是强大的，它可以让人更自信，它能让人坚持不懈。有几个最美孝心少年说：“有我在，家就在。如果有一天你干不动了，那我来养你们……”这让我感受到：因为有了这些梦想，才让中国梦更加充实，他们用孝心感动了所有人，因为孝心无价。

我曾经无知地抵制父母的爱，可谁知他们更渴望得到爱，他们顽强，他们谨慎地把握住生活的每一缕阳光。可我却不知道这爱是多么的重要。我苦恼，我思考，如果有一天，我家也发生这样的事情，那我承受的了吗？我害怕，我惶恐，我会像那些：姐姐妹妹，哥哥弟弟们一样坚强吗？我再也不敢去想这些事了。

我知道：为我们的父母尽一份孝心，才能添一份希望。也许我该试着接受父母的爱和温暖，也该接受爱的'责骂和啰嗦，希望这些时光一直继续下去，永不消失，因为有孝心，就是在倔强和固执的时候绽放。

我相信，每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底里向父亲，许下孝的宏愿，我相信，每一个许下孝心的心愿的孩子都会发誓，让父母等待自己成功名就。因为你是父母的希望，是祖国的栋梁，世界的未来，祖国的明天，由我们来主宰。

最美孝心少年，都有一个感人肺腑的故事，可同时，他们拥有希望，因为他们绝对不比我们低，他们同样拥有未来，他们可是我们心中的榜样，他们就是我们感天动地的最美孝心少年。

在这一个个不同凡响的故事里，我看到了黎明的曙光，世界的未来。让我们用最热烈的掌声为最美孝心少年们加油鼓气！我相信你们是最棒的！

看了寻找最美孝心少年颁奖典礼后，我被感动了，被震撼了，我的心，久久不能平静。

寻找最美老师主要事迹范文通用七

甲、乙双方经友好协商，就甲方委托乙方代理寻找物业事宜，订立本协议。

第1条基本要求区域：面积：______________办公人数：_________租期：________租金：__________付款方式：______________其他需求：______________________________________________________________

第2条甲方权利与义务

2.1甲方有权自主确定是否租赁标的的条件;

2.2甲方承诺不私下同乙方介绍之业主接洽、交易;

2.3甲方应及时在乙方提交的《标的视察确认》上签章确认。

第3条乙方权利及义务

3.1乙方须利用自己销售网络积极寻找标的，跟进并促成交易;

3.2乙方有义务带领甲方视察标的，并向甲方提供业主的意向、条件。

第4条酬金

4.1乙方将根据行业惯例，从提供物业方收取服务费用。

第5条违约责任

5.1如果甲方有不履行协议义务的情形，应向乙方给付违约金，违约金金额为相当于私自成交标的月租金的两倍。

第6条争议的解决

6.1甲、乙双方在履行本协议中如发生争议，首先由甲、乙双方协商或者通过调解解决，如双方协商或调解不成，则在乙方所在地法院以起诉方式解决。

第7条协议的生效、解除和终止

7.1本协议由甲、乙双方签字或加盖公章后发生法律效力至____________________止;

7.2本协议中止/终止后，双方应当遵循诚实信用原则，根据交易习惯履行通知、协助、保密等义务。

7.3在下列情形中，双方均可提前解除协议：因不可抗力致使无法实现协议目的;甲方已通过其他渠道选择合适办公地址;一方延迟履行协议义务或有其他违约行为，致使不能实现协议目的。

第8条附件

8.1双方确立确认书制度。

凡乙方代领甲方视察标的前，均向甲方传真一份《标的视察确认》或在甲方视察标的同时出具《标的视察确认》，甲方应在《标的视察确认》上签章，视为乙方的业绩，乙方须跟进促成交易，《标的视察确认》为本协议合理附件。

甲方：乙方：

代理人：代理人：

签约日期：签约日期：

寻找最美老师主要事迹范文通用八

寻找，是一种生活状态。最美妙的事，莫过于为寻找而奔波。它的美妙，不在于是否找得到、找到的是什么，而在于它自身。因为寻找，所以幸福。

一向在寻找，梦想中的风景。

烟花喧嚣中，我飞赴了那座被称为中国礼貌不老史页的城市——北京，如同自古的朝圣者，我来追寻那梦中的城市。历史血液地流淌，洗去了铅华，留下繁华如斯的都城。天安门庄严地矗立，无数瞻仰者在此徘徊着，敬仰着。罗织的地铁如龙的脊骨贯穿来整条城市。我坐在略微摇晃的车厢中，在向着梦想延伸的道路上憧憬着追寻。

寻找，在古今交融的市肆。年初二的前门大街，少了平日的那份拥挤，却始终弥漫着热情的气息仿古的有轨电车“叮叮当当”地缓缓驶过；卖老北京小吃的商贩一边搓着手一边吆喝着；慕名而来的食客们在“全聚德”烤鸭店排起一条长龙；戴着雷锋帽和熊猫帽的年轻人欢笑着走过；一队身着军装的士兵在大街上严肃地巡逻。晚间，夜色笼罩了街市，店铺争相点起绚烂的霓虹，空灵的钢琴声流水般泻过街道，我自在的踩着音符。应对现世，我安静了。我固然为自我找到的所喜悦，但我明白还有些什么值得我去寻找。

寻找，在宏伟的古建筑中。中国之都在京城，京城之都在故宫。从午门进入，扑面而来的是龙的气息，太和门与我即将参观的诸殿仿佛森罗的将相亡魂，不渝忠守罗千年的岁月，斑驳的墙壁镌刻着历史的痕迹，乾隆时期的珍宝名器令人眼花缭乱，但也掩不住物是人非的沧桑。应对故迹，我沉默了，我为自我找到的而惊叹。不知满足的我，继续着寻找的脚步……

寻找，满是风景的路途。临走的那天，本来安排了许多活动，但我坐在环线的二号地铁里，一向颠簸着，前行着。我缩在一个角落，忽然觉得永远在这旅途中也是十分惬意的事。我微闭双眼，静静享受着旅途中的美丽。列车带着追梦者追寻着梦境……

一向在寻找，一种传说中幸福的感觉。原先对我而言，最重要的不是找到的结果，而是寻找的过程，我一向寻找的，就是“寻找”本身。

在寻找中欢乐，在寻找中思考，在寻找中成长，在寻找中提升。因为寻找，所以幸福。