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改进自我形象论文范文汇总 自我形象设计论文(7篇)

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改进自我形象论文范文汇总 自我形象设计论文(7篇)
2023-01-17 07:20:02    小编:ZTFB

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

推荐改进自我形象论文范文汇总一

(一)制定整改方案。在县委第一巡察组向我局党组反馈巡察意见后,局党组庚即召开专题党组会,对反馈意见照单全收、对照整改,研究成立专项工作整改领导小组并安排落实巡察整改工作。比对巡察反馈的问题拟定我局的巡察整改工作方案(征求意见稿),并送请县委巡察办、县委组织部、县委第一巡察组和派驻纪检监察组分别征求意见,汇总修定后召开专题局党组会研究完善整改工作方案。同时,积极开展三个专项整改,分别制定《关于规范党费缴纳专项整改方案》《关于规范支部换届专项整改方案》和《关于规范干部职工工作分工的整改方案》,印发各股室队院及二级局,报送县委巡察办、县委组织部、县委第一巡察组和派驻纪检监察组。

(二)召开专题会议。局党组以问题为导向,以目标为引领,以彻底的自我革命精神解决存在的问题,强弱项、补短板。强化组织领导,抓实整改落实,召开巡察整改动员大会并通报全局干部职工,按照整改工作方案及任务分工抓好贯彻落实,同时在公开栏公示。召开党组会2次、党员大会1次、党小组会3次、干部职工会1次,组织学习《中国共产党巡视工作条例》《十三届县委巡察反馈问题通报》《关于进一步做好党费收缴工作的通知》《中国共产党基层组织选举工作条例》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规和政策文件。并于2020年10月16日召开巡察反馈意见整改专题民主生活会和专题组织生活会,从政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设、巩固发展反腐败斗争压倒性胜利等六个方面开展了严肃的批评和自我批评,局党组率领局班子成员,以身作则梳理自身和分管工作存在问题及制定整改措施,以上率下带领全局干部职工认领问题。

(三)组织谈心谈话。对照巡察整改工作方案,局机关支部、各党小组、各股室队院和各二级局,在各分管领导和牵头领导带领下全覆盖开展谈心谈话,进一步提高认识,统一思想,掌握动态,疏导情绪,凝心聚力。认真查摆身上存在的问题,在找准问题的基础上,着力做到有的放矢,积极探讨解决问题的可行之策,截至目前,已完成谈心谈话25人。

(四)完善规章制度。围绕此次整改要求,坚持纠建并举,一边抓巡察整改,一边抓建章立制,把好的经验做法、整改成效上升到制度层面,形成一批制度成果,强化制度执行力,用制度管权,按制度办事、靠制度管人。截至目前,我局共完善党费收缴、党员联系、财务管理等相关制度10项。

(五)督导落实工作。为及时掌握整改进展情况,发现问题并及时研究解决,局党组强化督导、推进落实,根据整改措施和计划安排,并根据问题属性,分门别类对整改任务、责任、时限做出严格规定,并邀请派驻纪检监察组随时督导检查,整改工作领导小组加强统筹协调和督促检查,从严从实消除问题。

下一步,我们将不断强化政治意识、纪律意识和责任意识,更加坚定整改决心和勇气,采取坚强有力措施,结合人社工作任务推进,健全完善工作机制,加大制度执行力度,坚持问题导向,强化督导落实,建立长效机制,切实巩固巡察反馈问题整改成果,不断推动作风建设和反腐倡斗争向纵深发展。

(一)坚持理论学习,增强政治意识。严格执行党组中心组学习制度和党员干部理论学习制度,健全完善党内组织生活制度,自觉加强党性修养,严明政治纪律和政治规矩。坚持依法行政、按章办事,严格遵守工作纪律和各项法律规章制度,特别是针对“三重一大”和财政资金使用等相关事项。

(二)坚持抓好党建,落实“一岗双责”。进一步牢固树立党建工作、业务工作两手抓两手硬的理念,强化党组党建主责主业意识,把握管党治党要求,落实从严治党责任,主动担责、认真履责、扎实尽责。主要负责人亲自抓、负总责,班子其他成员严格履行“一岗双责”,把党建工作与分管业务工作摆到同等重要位置,切实落实党建工作部署。  

(三)坚持持续整改,完善长效机制。在整改问题的同时,认真查找深层次原因,从完善体制机制、健全制度体系、夯实基础工作等方面,逐步建立起堵塞漏洞、解决问题的长效机制。对已基本完成的整改任务,适时组织“回头看”,巩固整改成果。对需要较长时间整改的问题,紧盯不放,做到边整边改、立行立改,继续抓好专项整治。

(四)坚持求真务实,推动人社工作。把问题整改作为改进和推动全局工作的重要契机,注重整改成果运用。坚持以党建工作统领人社工作,在整改落实的基础上,以更加崭新的风貌和昂扬的斗志,求真务实,勇于担当,开拓创新,攻坚克难,不断开创人社工作新局面,为推动泸定人社高质量发展做出更大的贡献。

推荐改进自我形象论文范文汇总二

尊敬的党组织:

工作作风建设是“五风”建设的一个重要环节,一个单位的工作作风如何,势必会影响到一个单位的整体形象和工作效率,据初步调研目前水利系统的工作作风存在的问题有:一是为基层服务的意识还不强,对下属单位的工作指导力度不够,对基层的了解不多、不深,下基层督查不力,没有很好解决实际问题。二是个别站所、科室负责人全局观念较差,工作协调不力,布置任务多,检查指导少。三是个别干部官僚主义严重,工作存在相互推诿现象,工作主动性不够,跟着上面布置任务走,没有创造性开展工作。四是服务意识不强,行业不正之风依然存在,执行纪律不严,工作作风不实,缺乏改革创新精神等等。

结合我县广泛开展转变作风年和调查研究年活动,本人肤浅认为要切实改进水利系统工作作风建设,需要正确处理好以下几种关系。

做好下情及时上达,上级机关要对下面机关多开展走访,谈心活动,虚心听取各方意见严格执行民主集中制的具体制度,实行民主基础上的集中与集中指导下的民主相结合,努力营造又有集中又有民主,又有纪律又有自由的氛围。上级不向下级提出不切实际的要求,下级对上级要多提建议,多反馈信息,自觉与上级保持一致。保证上级政令畅通,不允许有令不行、有禁不止,对上级的决定如有不同意见,在坚决执行的前提下,可以向上级反映情况,但坚决反对阳奉阴违,搞当面一套背后一套的两面派行为,做到上下一心。

讲政治、顾大局、重责任,是新形势、新任务对领导干部提出的新要求,全局和局部是矛盾的统一体,全局由局部构成的,没有局部就没有全局,全局寓于局部之中。反过来,局部也不能离开全局而孤立存在,全局受了损害,归根结底也会危害到局部,“皮而不存、毛将焉在”,作为社会主义现代化建设的工作者和领导者,应该懂得全局和局部的辩证关系。在新世纪发展的关键时期,尤其要强化全局意识,整体意识、识大体,顾大局,维护大局首先要增强大局意识,大局就是全局,就是大势,“不谋全局者不足以谋一域”,增强大局意识,就是要求我们认识大局,把握大局,善于从全局的高度认识问题,按照全局的要求统一思想;增强大局意识,就是要求我们服从大局,长远利益第一的思想;增强大局意识,就要求我们谋划大局,维护大局。单位的领导要善于抓方向,议大事,管全局,集中精力抓好带有全局性、战略性和前瞻性的重大问题。有时可能要牺牲局部利益,但要从自觉维护改革、发展、稳定大局的前提出发,不计个人局部得失。

其次,维护大局要克服本位主义。自觉地把本地、本部门、本单位的工作放到全县,全市乃至全国工作的大局中去思考、去研究、去把握,

认清自己的位置,明确自己的责任,处理好各方面的关系,自觉地服从和服务于大局。

一些领导干部在任期内,为追求所谓政绩,不顾现实可能,到处铺摊子,上项目,以致单位财力不堪重负。要正确处理好长远利益和眼前利益,首先要进一步完善制度,有长远规划和近期规划,有的放失地开展工作。在重大问题决策时要经多方面论证研究决定。在干部管理体制上,对领导干部任期目标责任制的制定和考核,也必须体现长短结合的原则,而且应该注重长远目标和基础建设。考核领导干部的政绩时,既要看任期内的效益,更要看能带来长远利益的东西,对因短期行为造成损害和危及长远利益的,应制定出行之有效的惩处措施,防止和克服不负责任的现象发生,尤其是投机取巧的动作。

其次在工作中,既要着眼于长远利益又要兼顾近期的利益,长期和近期是辩证统一的,没有近期就没有长期,长期是无数短期的积累,在制定计划的时候,既要有近期目标,又要有长远目标,把近期目标与长远目标结合起来,既要有阶段性目标,也要有总目标,把阶段性目标与总目标衔接起来,这样就可以获得长远利益又可兼顾近期利益。

坚决克服官僚主义、形式主义,反对一切脱离实际,照搬照抄,虚夸浮躁,不求实效的不良作风。发扬求实、务实的工作作风,脚踏实地,真抓实干,把政策落到实处,改进服务,着眼于解决突出问题,重要问题,实际问题,基层问题以及效率低下问题。不做表面文章,不搞一刀切,坚持从群众中来,到群众中去的工作路线。大兴调查研究之风,深入实际、深入基层、深入群众,既要到条件好,发展快的地方去总结经验,更要到问题多、困难大的地方去帮助解决实际问题,作为领导干部要带头埋头苦干,扎实工作,坚持讲真话、摸实情,力戒浮躁浮夸,把落实作为推进各项工作的关键环节。在真抓实干的同时,要注意务虚和务实的结合,做到以虚促实。

一个单位要努力形成合力,要克服本位主义、享受主义。多开展交心活动,进行开诚布公的谈心活动,沟通思想,虚心倾听各种不同意见,接受群众评议。领导班子要经常开展批评与自我批评,做到知无不言,言无不尽,言者无罪,闻者足戒。正确对待不同意见,不得压制批评,更不能打击报复。发现问题,及早提醒,及时纠正,互相理解,增进团结。补台不拆台,努力为本单位,

推荐改进自我形象论文范文汇总三

第一. 财务工作距财务管理的要求还有很大的差距

阳城的财务工作更多的还是会计工作,仅仅停留在事中记帐、事后算帐,对事务发展的预见性不够,不能将工作做在前面,往往是碰到问题解决问题,而不能做到防患于未然;另外,作为财务负责人对企业经营活动的参与不够主动,不能深入的掌握其经营活动的特性,只能是按照公司或领导的要求报送数据、资料,在对企业经营进行分析时往往会将企业实际丢在一边,只是按照理论上的指标去计算、去解释。所以这方面的工作距领导的要求还相差太远。

第二. 会计工作中仍有许多待改进之处

去年集团公司财务管理部下发了《大华集团财务管理制度》以及组织我们学习了财政部《会计工作基础规范》,对我们的会计工作提出了具体的要求。但在实际工作中还存在许多不足之处,尤其在一些小问题的执行上不够坚决,在对一些已形成习惯做法的问题处理上,改变起来还有一定困难。

第三. 管理工作的形式化、表面化

有很多的日常管理工作作的还不够细致、深化,往往只拘于形式或停留在表面,没有起到真正的管理作用,对照制度的要求,还存在问题,针对这种管理中存在的问题如何将管理工作做细作深,应是今后工作中的又一重点。

第四. 缺乏沟通,对相关信息掌握不到位

财务工作是对企业经营活动的反映、监督,对本部门以外的信息应及时了解,目前部门之间的协作没有问题,就是对财务暂时没用或是不相关的信息、知识没有主动与其他部门进行沟通、了解,到用时都不知该找谁;另外和公司领导的沟通还存在问题,对领导的工作思路及对财务工作的要求还不能完全掌握,以至于使自己的工作有时很被动。

1. 在做好日常会计核算工作的基础上,还是要不断学习业务知识,针对自己的薄弱环节有的放失;同时向其他公司做的好的财务主管学习好的`管理、经验,提高自身的综合管理能力,积极参与企业的经营活动,加强事前了解,掌握经营活动的第一手资料,加强预测、分析工作,按照集团公司要求,认真做好财务计划工作。在日常工作中按照财务计划,监督企业对资金进行合理、有效地使用,使企业效益最大化。

2. 力求会计核算工作的规范化、制度化

按照财政部《会计工作基础规范》和《大华集团财务管理制度》的要求,做好日常会计核算工作。只有按照《工作规范》、《财务制度》做好日常会计核算工作,做好财务工作分析的基础工作,才能为领导提供真实有效的、具有参考价值的财务分析及决策依据。也争取在大华集团被评为财务信用a类企业之后,阳城公司也能尽早获得这一荣誉。

3. 做深、做细日常财务管理工作

在接下来的一年,我计划多花一些时间,多研究研究财务软件及销售软件中的功能模块,尽可能使现有的功能得到充分利用,让阳城的财务管理工作更上一个台阶,起到真正的控制、管理作用。

4. 不断吸取新的知识,完善自身的知识结构,提高政策水平

对财务知识以外的与房地产业、建筑业有关的知识掌握不够,有时也会影响到自己的财务工作。所以在平时,除了加强自身的学习外,要多向其他部门的同事请教,尤其在工作中碰到非财务专业的业务事项时,不能单以自己的理解,应在彻底搞清楚之后,进行处理。

5. 加强内、外部的沟通,搜集有关信息

在新的一年中,对内需要财务和各部门之间经常进行沟通,形成一种联动效应,对企业的.各种信息作一个动态的掌握,对不同时期的各种信息资料不断更新,掌握每一项目的进展、最新的信息。对外加强与地方财税部门之间的联系,及时掌握有关政策信息,既依法纳税又合理避税,为企业合法经营做好参谋。

除了我们自身的努力外,给集团财务部提两点建议:

首先,从集团外部请老师,针对我们工作中共同的弱点,举办一些专题讲座、培训,关键是理论在实践中如何运用,如何提高财务管理水平。另外,也经常组织一些内部的学习交流,把先进的管理经验让我们大家学习、分享。

其次,对于公司财务制度,是否能够也给项目公司的领导及部门经理进行学习,让他们认为必须按制度进行管理,如何按制度进行管理,否则,仅仅财务上对他们进行要求执行起来太难。

最后,在今后的工作中,希望领导能一如既往地大力支持财务工作,我也会在工作中尽我所能,不遗余力地作好财务工作。

推荐改进自我形象论文范文汇总四

工作作风,关系着一个个人、一个团队、一个企业、一个政党的发展与存亡。那究竟什么是工作作风,转变工作作风有什么意义,如何转变工作作风呢?在这里我就谈一谈在转变工作作风的学习中的心得体会。

首先需要了解的什么是工作作风,工作作风是人们在工作中体现出来的特点,是贯穿于工作过程中的一贯风格。从定义看,工作作风在内容上包含了精神和行为两个层面的内容。精神层面包含了工作态度、思想观念、思维方式、自我认知、岗位专业知识、职业素养等内容,表现为一个人或一个团队的综合素质,这些是工作作风的内涵基础。行为层面包含对工作的理解、计划、执行、完善、改进和评价等内容,表现为完成工作的控制性和时效性,这些是工作作风的实践状态,也是表现形式。工作作风在主体上有个体和团队两种表现主体,个体与团队不是简单的算术和,而是一种较为复杂的协作制约关系,两者相辅相成,相互制约,在工作作风的转变中,既体现了个体的成长,又体现了团队的协作力和凝聚力。

全面的认识和了解工作作风的内涵,是转变工作作风的前提。只有将工作作风的内涵加以分解、策划,才能有的放矢,制定全面的,可行的策略与方法,才能使转变工作作风成为现实。

目前在工作作风方面存在的问题表现在以下几个方面。

精神层面的问题属于工作作风隐含因素,往往被人忽视,但实际上很多问题根源于此。一是工作态度不够端正,不能站在工作角度考虑问题,顾及个人私利,将工作中的问题等同于人对人的问题,遇到问题,牢骚满腹,不能客观理解和解决工作中出现的矛盾与问题;二是思想观念固化,不能紧跟公司变化的形势,看问题,做工作,经验主义,不接受新思想,新思路,自我封闭;三是思维方式简单,缺乏基本的思维技能和技巧,不能利用多种思维方式考虑和处理问题,导致问题解决较慢,效果不理想;四是自我认知能力较弱,不能较为客观、真实的自我评价,信心不足与自以为是两种极端认知都不同程度的存在,同时缺乏自我反省的意识和力度,为个人成长制造了障碍;五是岗位专业知识缺乏,对于本岗位知识掌握系统不够,专业性不够,精细化不够,这些不足使得一些岗位的工作进展缓慢,甚至在个别岗位出现因专业性不够的问题,出现工作失误的情况;六是职业素养让需要加强,这里所说的职业素养包含了职业道德、职业思想(意识)、职业行为习惯和职业技能四个方面的内容,职业素养突出的问题显现在敬业精神不够,缺乏良好的职业行为习惯,基本的职业技能不够熟练几个方面。应当说,以上列举的问题尽管与看似与工作作风没有直接的关系,但作为基础性的内容,没有精神和理论的高度,就很难去的实践上转变和突破。真理也是在理论的实践应用中得以验证、提高,工作作风的转变也不例外的要先提高认识,在将先进的理论进行实践。

行为层面的是工作作风最直接的体现,也是其内涵水平的外在表现形式。目前存在四个方面的问题。一方面是在理解工作问题上,存在不能很好的理解工作的要求,工作要求标准低,使措施不得力,工作不到位,影响了工作的开展;一方面是实在执行过程中执行力不强,有令不行、有禁不止、做事拖沓的现象时有发生,这些不但影响了工作的进度,而且对团队凝聚力产生了消极作用;另一方面工作的计划性以及计划执行过程中的控制性不强,不能准确的控制工作进度,使工作突发性事件、不确定因素增加,为工作效果的实现增添了障碍;第四个方面是执行过程中,职责不清,协作性不强,不能限度的发挥现有资源的相互补充、相互协作作用,不能实现资源配置的化。

转变工作作风对于个体来讲,是个体成长的必然,良好的工作作风不但体现个人的综合素养,而且是个人不断在工作中汲取知识、提高技能、提升品质的过程,只有在工作过程中形成良好的工作作风,才能实现个人人生价值的升值。转变工作作风是保证工作按时、保质保量完成的前提,没有良好的工作作风,完成工作就成了无源之水,无本之木。良好的工作作风是企业发展的动力,人是生产力中最活跃的因素,在企业竞争中,人力资源的竞争力起到了最关键的作用,而团队的工作作风体现了这个团队的凝聚力、战斗力,它将决定企业的发展速度,从某种意义上讲,也决定着一个企业的存亡。

转变工作作风是一项系统、细致、长期的工作,而且其本身不是大话空话的口号,是有具体内容和可操作性的。就目前的情况来讲,可以从以下三个方面着手进行:

一,踏实学习练内功,全面进步提素质。工作作风的转变不是一个口号,是需要丰富的内涵去支撑,没有扎实的内功和全面素质的提高,良好的工作作风也就无法形成,因此,必须以谦虚、踏实、认真的态度学习各类知识,掌握各类需要的技能。从公司目前的具体情况应通过“两个适应,两个学习,两个提升”来实现个人综合素质的提高,通过学习专业知识、管理知识,达到提升思想境界、工作水平的目标,更好的适应岗位要求和公司形势发展要求。

二,落实行动,加强执行力。学以致用,知识和素养是在行动过程中表现出来的,要在行动中加以落实。做到有令必行,有禁必止,力争做到计划完善、执行有力、控制严格、效果显著、评价客观,使工作圆满的完成。

三,加强自我检视,不断超越自我。在工作中要有不断对自我的反省,能够及时、客观的检视自己在学习、工作的长处与短处,不断进行自我评价和总结,扬长补短,不断在前进的过程中实现超越自我。这是个人实现自己的个人价值、社会价值的必然途径,也是实现个人利益与企业利益共赢的必然途径。

转变工作作风是一项持续、系统的工作,需要从身边的点滴做起,需要从每个人,每件事中不断进行提升作风水平,以实现整体良好作风的形成,也促进企业的良好发展。

推荐改进自我形象论文范文汇总五

1、对于领导交办的任务,办事心切,处事不够干练,想问题不够全面,不够深刻,虽然能基本完成上级交办的任务,但在工作中面对困难面对压力也感到力不从心,缺乏工作动力;

2、有时处理问题思路不够清晰,使得开展工作起来比较被动;工作开展中也缺少积极开拓创新,协调能力有待加强;

3、缺乏工作经验,面对问题过于急躁,一心想干点事情,做点成绩,但缺少全盘筹划,工作不够谨慎周密,工作的方式方法也有待领导同事的进一步指导改进。

4、业务学习方面:学习劲头不够足。自己习惯用什么学什么,今天学点这、明天学点那,结果什么都懂点,什么也不精,学到的知识不系统、不透彻。对学习的重要性和自觉性落实不到行动上。对学一行、精一行的恒心和毅力不够。

5、工作方面:对待工作不够主动、积极,只满足于完成领导交给的任务,在工作中遇到难题,不善于思考,动脑筋,常常等待领导的指示,说一步走一步。缺乏一种敬业精神,认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了,虽然感到有潜在的压力和紧迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。

6、工作作风方面:工作作风不够扎实。工作时间久了,没有新鲜事物出现,会有一种厌倦的情绪产生,对待工作有时抱有应付了事的态度,没有做到脚踏实地。做事情只安于表面,处理方法比较简单,有没有创新精神,有时除了自己必需完成的以外,可以不做的就不做,省得惹祸上身。有时还会把工作作为负担,却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

7、执行能力方面:对所做工作的执行能力存在欠缺,特别是在工作中遇到繁琐、复杂的事情,抱有能拖就拖的心态,今天不行,就等明天再说,对问题采取逃避的方法,不是自己力求寻找对策,而是等待办法自己出现。

8、自身的专业业务水平不高,事故应急处理能力不强。虽然通过学习和工作经验的积累,在业务水平上有了一定的提高,但业务水平和工作经验与其它老同志比还是比较低。在日常工作中偏重于日常生产工作,也忽视了自身思想素质的提高,工作中争强当先的意识不强。

9、工作上满足于正常化,缺乏开拓和主动精神,有时心浮气躁,急于求成平稳有余,创新不足;处理问题有时考虑得还不够周到,心中想得多,行动中实践得少。工作中总习惯从坏处着想,缺乏敢于打破常规、风风火火、大胆开拓的勇气和魄力。另外,政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习,但学习的内容不够全面、系统。对公司政策理论钻研的不深、不透。有时候也放松了对自己的要求和标准。

10、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身出发,对公司及车间作出的一些的重大决策理解不透,尽管也按领导要求完成了要做的工作,心理上还是有一些其他的想法。在工作中还存在看到、听到、想到但还没做到的情况,还需要进一步增强事业心和责任感。

推荐改进自我形象论文范文汇总六

按照《关于认真开好加强和改进民族工作专题民主生活会的通知》有关要求,认真学习贯彻总书记关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央相关决策部署。会前,与有关党员干部谈心谈话,虚心接受意见建议,深入查找自身存在的主要问题和不足,深刻反思并剖析产生问题的根源,明确了努力方向和整改措施。现对照检查如下:

(一)对照总书记关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央相关决策部署,学习得怎么样,领会和把握得怎么样,特别是对总书记关于党的民族工作重大创新性论述是否真正领会透、把握准方面:一是政治理论学习还需要进一步加强。近年来,本人努力在学习和理解党的最新理论成果上下功夫,特别加强了对党纪和纪检业务的学习,虽然感到收获很大,但对照总书记关于民族和推广普及通用语言文字方面的要求,在理论学习上还存在时紧时松、系统性不强的问题,学习的主动性上也存在用时突击学、临时抱佛脚的问题,学习的效果上还存在看的多思考的少、用最新理论指导实践推进工作滞后的问题。二是服务大局意识还需进一步提升。一些工作只是站在工作的角度思考问题,对全局的任务目标思考不足,领悟不够透彻,导致工作过程中前瞻性、预见性不够,在超前服务、主动服务上做得还不够好。

(二)对照党中央关于推进双语教学改革的重大决策部署是怎样认识的,结合分管工作实际推进落实得怎么样,工作存在哪些差距方面:从事纪检工作,促使本人能够严守政治纪律和政治规矩,更加严格地讲政治、守纪律,工作生活中做到了高标准执行中央规定精神,对党忠诚,对组织坦诚,积极推进上级各项工作落实落细。但对照党中央推进双语教学改革的重大决策部署的高要求,深查细找,以下方面仍需努力:一是执行政治纪律和政治规矩的严格程度上还有差距。对成文的规矩,能够在思想上和行动上时刻提醒自己严格遵守,但对“不成文的规矩”有时不自觉地降低要求,标准不够高、不够严。二是参与党内政治生活的积极上还有差距。党内政治生活停留在政治学习层面的多,其他党内活动重视不够、方法不多,以普通党员身份参加组织生活的质量不够高,所在单位支部的活动参加的少。对所在单位的组织生活抓得不紧,满足于完成必须的规定动作,通过组织活动发现问题方面还有差距。三是基层调研还需进一步加强。下基层时,大部分是被动安排,由于工作较为繁忙,主动深入基层调研不多,导致调研存在片面性,不能全面和真实的反映实际情况。

(三)对照是否自觉主动地从事关党的民族政策贯彻落实、做好民族工作大局的高度来谋划和推进分管领域的工作;对分管工作中涉及民族因素的工作,是否坚决按照党中央关于民族工作的政策部署推进落实;在可能遇到矛盾和阻力时是否仍然坚定不移向前推进方面:一是对党员管理、监督和服务方面有待强化,没有充分发挥党员的积极创造性。比如,个别党员认为推进双语教学改革是大势所趋,是党和国家对民族地区的关怀,学生及群众理所当然会接受和适应形势需要,不会有任何问题,所以在工作上缺乏紧迫感和危机感,影响了想干事者的积极性。二是工作落实不够。花了精力,开了会,但是抓落实力度不够;缺乏具体检查指导,抓而不紧、抓而不实、抓而不细,没有达到预期效果。面对复杂情况,经常措手不及。对群众普遍关心的问题,思考不够、办法不多。

(四)对照是否认识到自治区民族工作中存在一些偏差和不足,分管领域工作是否存在强化民族的差异性,忽视和弱化中华民族共同体意识的教育的情况,存在问题的具体表现有哪些,是否及时发现并采取措施予以纠正整改方面:一是求真务实不严,一抓到底不够坚决。对工作标准和工作要求提的多一些,对解决工作运行中存在问题的办法少一些,“严”和“实”的工作作风没有贯彻始终。二是对于在新常态下,面对新情况新问题,如何更好地开展工作,主动研究不够,知识储备不足,措施办法不多。

(五)对照从政治站位、思想认识、责任担当、工作作风、党的民族理论政策水平等方面:一是勤俭节约的意识有所淡化。随着生活水平的提高,个人和家人在吃穿用度方面的节俭朴素意识有所淡化,对“入了党就意味着主动放弃一部分普通公民享有的权利和自由”的认识不深刻,行动上还有一定的差距。二是拼搏精神有所减退。缺乏进一步吃大苦、出大力的想法,特别是从事纪检工作后,考虑当地人口和党员数量都是最少的,工作目标上争一流出典型的要求有所放松。三是廉洁自律还需要进一步严格要求。作为纪检干部,岗位的原因促使我在廉洁自律方面更加严格要求自己,坚决执行八项规定精神,但对照廉洁准则的高线要求,还有一定的差距,比如,在工作和生活中,虽然做到了自觉抵制请吃吃请等活动,但从内心深处,还不能做到内心坦然、理直气壮,有时心有顾虑,担心自己过于认真与社会实际“脱节”。四是在推进全面从严治党履行监督责任方面。警示教育力度不够大,缺乏整体规划,工作措施不连贯,针对共性问题作深度分析、指导建章立制超前预防的工作做的少,影响了警示作用的发挥。问责追究不够严,还没有做到失责必问、问责必严,对一些违规违纪问题的处理“失之于宽、失之于软”,与中央要求的“严紧硬”还有差距。

(一)政治站位不够高,理想信念之弦绷的不紧。反思存在的问题,深感自己对牢固树立“四个意识”极端重要性的认识还不深,从政治和大局的高度履职的标准不高。没有用好理论武装这个武器,对党的基本理论、立场、观点研究不深不透,看在眼里却往往没有记在心里,在具体实践中没有形成理论联系实际、理论指导实践的良性互动。同时,随着党龄和工龄的不断增加,自己长期在基层工作,思想深处对“为了谁、依靠谁、我是谁”问题认识不彻底,宗旨意识、群众观点不牢固。

(二)大局意识不深化,在统筹兼顾上有差距。在推进民族工作中出现的一些问题,虽然体现在表象上,但实质却透视出大局意识不够强。满足于上级安排什么就干什么,没有时刻提醒自己,在应对民族工作时既要站在全局角度去谋划统筹,又要充分结合实际去贯彻落实,没有把推进民族工作考虑得再全面细致一些,做得再周密稳妥一些。

(三)责任意识还不够强,担当精神还不够足。对肩负的监督责任和抓班子带队伍主体责任的认识还不深刻,缺乏落实的高度自觉。面对落实全面从严治党的新部署新要求,迎难而上、攻坚克难、开拓奋进的锐气还需加强,对重点工作、重要案件用力多,对一些长线工作、基础性工作用力少。对纪委机关党建工作,交给分管的同志去落实的多,亲自抓的少,一般提要求多,具体抓得少,履行第一责任人意识还需进一步提高。

(四)开拓进取不积极,在责任担当上有差距。工作中的担当意识、担当能力与组织的要求还不相适应,缺少直面问题的锐气、争创一流的决心,缺少排除万难的勇气、一干到底的韧劲。自认为一直以来对现在的岗位能够胜任,缺乏应有的紧迫感和使命感,放松了对自己的高标准和严要求。通过推进民族工作,面对严峻复杂的形势和工作中的诸多问题,想不出、悟不出更多、更管用的办法,提不出更好、更有效的建议,自己同新时期复合型人才、学习型干部的标准相比,还有很多需要改进和提升的地方。

(一)进一步提高政治站位保持战略定力。始终把讲政治作为最根本的和第一位的要求,着力铸牢中华民族共同体意识,牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、以实际行动践行“两个维护”,自觉在大局中研究思考问题、谋划推动工作,时时主动看齐、处处精准对标,确保党中央关于民族工作的各项决策部署落地生根。

(二)进一步加强理论学习,增强执政本领。继续深入学习总书记关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央相关决策部署,坚持带着真挚感情学、带着责任担当学,带着实际问题学,在真学、真懂、真用上下功夫,努力做到学之求深、信之求成、用之求效,培养全局眼光,增强战略思维能力,努力成为遇到挫折撑得住,关键时刻顶得上,扛得了重活,打得了硬仗,让组织和群众信得过、靠得住的干部。

(三)进一步改进工作作风,提升服务水平。始终坚守妇女立场,走好群众路线,把功夫下在日常,认真开展调查研究,及时主动解决群众操心的实事、烦心的难事,多与群众交心谈心,和人民群众打成一片,取得群众信任和支持。坚持以高标准严格要求自己,大力发扬实事求是、求真务实的工作作风,进一步增强主动作为、干事创业的劲头,针对推进民族工作中暴露出的明显短板,总结经验、吸取教训,提高应对突发事件的能力和水平,发扬钉钉子精神,不断开创工作的新局面。

(四)进一步夯实专业素养,提高领导能力。以这次推进双语教学改革为契机,提升快速反应能力,充分掌握处置事件的主动权,将可能产生的不良后果控制在最小限度。提升应对突发事件的洞察力和鉴别力,善于捕捉客观现象、努力掌握真实信息,主动防范,把矛盾和问题化解在萌芽状态。提升驾驭全局的能力,提高临危不惧、从容应对的心态,锤炼自己的组织、指挥、协调等各方面素质,在实践中汲取教训、总结经验、增强本领、提升才干。

(五)进一步强化责任担当,狠抓工作落实。切实提高责任意识,坚决做到不上交、不躲闪、不回避,坚决克服“应该会”的侥幸心理,“差不多”的应付心理,“等一等”的拖延心理,在推进民族工作的过程中明责知责,对自己承担的责任坚决不讲条件、不打折扣、不搞变通,切实做到扛旗冲锋、抗压奋进。坚决狠抓责任落实,带头全面履职尽责,本着对组织、对人民负责的态度,集中精力、心无旁骛把每一项工作、每一个环节都做到位,切实保障责任落实“最后一公里”。以上是我个人的对照检查,不妥之处恳请同志们批评指正。

推荐改进自我形象论文范文汇总七

本人工作至今也有14个年头了,在以往的工作中,在单位的领导和同事们的关心下,我先后对幼儿数学游戏化的教学、幼儿园运用探索性模式开展体育活动,幼儿园区域活动环境的创设,幼儿园教师在二期课改中如何处理预设与生成之间的关系,如何在学习活动中回应幼儿,如何在日常生活中发展幼儿的早期阅读能力等方面进行过专题的研究,我也曾经独立对如何在农村2—3岁的婴幼儿家庭中开展家庭体锻进行过课题研究,研究论文获上海市家庭教育年会三等奖,在一次一次的专业实践研究中,我的专业技能也在和幼儿、家长、同事、领导、专家的互动中一步一步地提升,使我在班级管理、计划制定、材料提供、活动组织、与家长合作等方面,基本达到作为一名幼儿教师应达到的要求。

但是随着二期课改的推进,我对教师的专业化成长又有了新的认识,分析自己的现有教育教学能力,我认为自己在如何创设与幼儿的年龄特征、兴趣水平相匹配的主题环境,并通过主题环境中物化的规则以及问题情境促进大班幼儿自主发展这方面的教育教学技能相对薄弱。自我寻找原因主要还是在自我的教育行为研究不够,在教育教学理念上我认识到要“以幼儿发展为本”,但在创设主题环境时却又脱离了幼儿,往往分析教学目标较多,在创设情境是简单的考虑如何将老师的教育要求物化和美化,而忽略或较少考虑幼儿的发展水平,如幼儿在主题活动中他们的兴趣点在哪里?如何根据他们的兴趣点创设有学习价值的环境?在主题活动中孩子的那些规则意识较薄弱,需要老师将规则物化在环境中?如何根据个别幼儿发展的创设环境,提供材料?使环境真正地成为促进本班幼儿自主发展的一个重要因素……等方面考虑还不够细致。

以创设与幼儿的年龄特征、兴趣水平相匹配的主题环境为切入口,通过观察幼儿与环境互动的情况,科学的反思幼儿在与环境互动中出现的情况,改变区域活动的环境创设及材料提供,提高自己创设环境的能力,促进孩子的自主发展。

1、收集资料:

a、收集相关的资料,从理论上理解环境和幼儿自主发展以及主题活动之间的关系。

b、收集关于主题环境创设的资料,取人之长补己之短。

c、收集关于自主发展的实践经验材料。拓展自己的教育教学经验。

2、认真在主题活动中进行实践研究。

a、从观察幼儿操作材料以及和环境互动中的语言、行为和表情入手,进行观察记录。从中发现幼儿在主题活动中的兴趣点、了解他们的生活经验水平以及各种能力的发展情况。

b、通过观察在主题环境中幼儿的表现分析本班幼儿在主题活动中的兴趣点和发展情况,制定和主题相关的环境创设和材料提供计划,创设既提供与之相匹配的环境和材料。

c、根据幼儿的实际情况调整环境创设方案,调整环境的创设。通过观察幼儿在主题活动中和环境互动的情况,科学的反思环境创设和幼儿的发展之间的关系,从而改变主题环境创设及材料提供,提高自己创设与大班幼儿相适宜的主题环境,和材料地提供的能力,从而推助主题的发展,促进孩子的个性化发展。

d、充分利用同事和教研组的经验,共同分析环境创设过程中的观察反思过程。通过和同事一起案例分析以及在教研组的开放活动,共同解决在主题活动中环境创设的问题,得出一些有效的教育策略。

3、认真小结。

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