最新申报示范合作社汇报范文(汇总10篇)

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申报示范合作社汇报篇一

我们学校行政一班人，十分重视校本研修工作，特别是教师队伍建设，认为这是办好学校和提高教育质量的关键。我们定期研究校本研修工作，建立校本研修的保障机制。

1、提高认识——树立校本研修的理念。面对当前教育，通过学习，使我们认识到：校本研修是学校的一种健康向上的文化，是办好一所学校的综合研究活动。它是以学校为研修主阵地，以学校教师为研修主体，以学校教育教学实践中的实际问题为研修内容，以促进学生发展，教师专业化水平提高为研修目的，把教师培训、教育科研、教学研究、学校管理和校本课程的开发等有机地融为一体的综合研究活动。它既是一种并于教师和教育教学的行动研究，也是一种制度建设，更是一种健康向上的学校文化。学校成立由专职副校长、教务处、教科室、教研组组成的校本研修组织机构，定期召开会议，明确职责，落实任务。对教师队伍建设制订长期发展的规划和近期工作计划，并积极组织实施。

2、创造条件——做到四落实

经费落实。学校制订了财务支出有关制度和校本研修有关奖励制度。学校对教师全员培训、教师学历培训、教研活动、教师外出取经等必要的经费支出给予保证。xx年年11.01万元，2010年15.35万元。

师资落实。校本研修师资在校内依靠如下人员：学校有高级教师7人，中学一级教师34人，余姚市教坛新秀3人。精心挑选好各学科教研组长、级段学科组长、级段骨干班主任等。在校外主要依靠市教师进修学校、市教研室、并与宁波东恩中学等单位挂钩，充实师训师资。

书籍落实。书籍是人类进步的阶梯，为了教师学习的需要，学校订有34种教育期刊，19种报纸，并每年给每个教师人手订阅一份杂志和购买二本专著。学校还专门购置了一批教育专著书供教师借阅。

设备落实。学校有微机室、图书室、阅览室、校园网等设备齐全，网络畅通，运行环境良好。

3、开发资源——运行多渠道

上级资源 全员培训选用省、市组编的教师全员培训基本教材。07、10年学校开展的《新课程学科教学评价》、《教师语言表达》、《余姚市义务段教师学科专题培训指南》。

师资资源 校内以高级教师、学科教研组长、学科级段任课组长等为培训辅导员，效果较好。另外用外聘教师来充实培训师资队伍。

网络资源 能充分利用“浙江教师研修网”、“宁波教师教育网”、“教育在线”等网络资源，建立以学科为单位的区域性学习团队，定期开展学习和讨论。

资料积累 学校学科教研组长、学科教学年级组长等学校教学骨干教师，均建有学科教学数据库，内有新课标学习资料、备课资料、教学课件、试卷练习题库、教学经典案例等计算机信息资料，全校总存量达60多g，平均每位教师有1g多。

自编教材 积极开发教师教育校本课程，有自编校本研修教材。学校编有《教师政治理论学习读本》《班主任全员培训讲义》等，作为学校中教师政治业务培训教材。

外部引入 学校与余姚市教研室、余姚市教师进修学校（宁波教育学院余姚学院）、宁波东恩中学等机构和学校保持联系，促进校本研修的深入开展。开辟“梁中讲堂”邀请外单位的教育教学专家，分专题来校讲座。

1、制定计划——启动校本研修工作

学校制有教师长期发展的规划和近期工作计划，不断提出阶段性实施意见和改进措施。学校每学年制定，积极组织实施。对各项专题内容，又制定专项计划来开展各项工作。如2010年梁辉中学青年教师培养指导意见，2010学年梁辉中学青年教师“十个一”活动方案等。

2、及时总结——不断反思和改进

在阶段性计划实施过程中，不断总结反思，改进做法，完善制度，使校本研修工作不断取得实效。如每学年有师训工作计划和总结，每个专项内容又有计划和总结。xx年年、2010年的主要专题有《新课程学科教学评价》、《教师言语表达》等都有单项计划和总结。

3、形成制度——把校本研修工作制度化

在校本研修开展的过程中，我们把习惯的做法，行之有效的措施总结出来形成制度，使校本研修工作制度化。几年来我校形成的校本研修制度有：青年教师综合考评量表、教师师德考核互评表、梁辉中学年级组考核表、学生问卷调查表、教学质量评估及奖励办法、校级先进奖励办法、集体备课要求、梁辉中学教学工作常规、梁辉中学教职工教育教学工作考核评分细则、梁辉中学晋升一级教师量化评审方案等。

4、民主参与——调动每个教师的主动性

在青年教师培养工程中，每个青年教师都制定自我成长计划及年度教学业务学习和课题研究计划，确定自我奋斗目标，争取3－5年内成为教育教学的行家。

5、保证时间——使校本研修活动落到实处

学校隔周一次师德政治学习，三周一次教研组活动。每学期制定《教师政治理论学习计划》，三周一次教研组活动内容列入学校工作计划。按计划布置教师个人自学内容。读专著内容有：《名师—营造课堂氛围的经典细节》、《教师需要什么》、《强化爱与责任，彰显师德辉》等。保证平均每周1小时以上。

6、记录过程——使校本研修工作留有痕迹

校本研修的每次活动过程有记录，人员出勤有点录，必要时拍照留念，完成后有小结和报道。如教研组工作记录册、教师成长记录册都能按要求记好，“梁中讲堂”请专家来校为教师讲座、《教师言语表达》理论考试都能拍照存档。

7、加强考核——是开展校本研修的推动力

07、08学年教师全员培训《新课程学科教学评价》、《 教师语言表达》、《余姚市义务段教师学科专题培训》都按上级要求精心组织，抓住辅导、讲座、自学、作业、考试等培训环节，达到预期的培训目标，参训率100%。在班主任培训中，采用论坛评优、征文评奖等措施，推动了培训工用的扎实开展。

在教师培训方面，主要档案工作有：学分记入，培训工作资料等，能分类装订成册。每学年装订一次，内容有：整体师训工作档案、学分管理档案（包括学分粘贴到教师个人）、教师个人专业成长档案（一人一档）等。

教育科研、教学研究、学校管理和校本课程的开发等方面，各线做好归档工作，以全面反映我校的校本研修工作的面貌和成绩。

1、内容广泛丰富

全员培训内容 07、08学年主要有《新课程教学评价》、《教师语言表达》、《余姚市义务段教师学科专题培训》等。

自主培训内容 有“六个一”活动、《青年教师培养工程》、《构建和谐课堂，提高教学实效》。二年来，校本研修内容丰富，效果显著。

师德培训内容 根据上级要求每学期制定教师政治理论学习计划，寒暑假对教师的政治学习都作出安排。学校还编制校本教材《梁辉中学教师政治理论学习读本》(每学期一本)，安排理论学习时间，扎实开展教师政治理论学习和师德教育。

读教育专著活动 在教师中开展读教育专著活动，平时建立教师学习用书借阅制度，要求每个教师每学年读二本教育专著，同时开展读书心得写作和演讲活动，从而提高教师的教育教学、基本理论水平。

新课标新课程内容 对新课程教学采取集体备课，级段任课组长引领，定期开展小组研讨，解决教学实践中的问题。

现代信息技术内容 进行现代信息技术培训，由学科教研组长、学科级段备课组长带头，研究现代信息技术与学科课程整合，建立学科课件教学库、试题练习库、备课资料库等计算机信息资料，全校总存量达60多g，平均每位教师有1g多。

教育科研内容 学校成立教科室，结合教学科研课题的开展，进行教育科研基本知识、方法培训。

2、形式多样活泼

案例研讨、写反思文章 在新课程教学实践中，能运用案例进行研讨，写案例文章，教师撰写的教学案例文章，三年来在余姚市级以上获奖6人次。在班主任培训中开展班主任工作论坛活动；在青年教师培训中，于2010年4月举行了第二届青年教师教学主题论坛活动。，通过论坛形式开展交流活动，促进教学业务水平的提高。

校本研修与教研活动有机结合 三周一次教研组活动，采用集体备课、专题研讨、听课评课，请进来走出去，开展教学会诊等形式的培训活动，来提升教师的业务水平。其中两年来，就派教师去东恩中学参加异校教研活动8次，计40余人次。每学期举行校内教研活动各学科7－8次、街道教研活动1-2次、余姚市级教研活动1－2次。教师参与面达100%。

“师徒结对”活动 实行导师制，开展“师徒结对”活动。对分配来我校的新教师，学校都安排师徒结对。近几年校内师徒结对有：黄佳娜与吴伟龙、黄芬芳与方燕莉、王琪与徐一新等。校外结对教师有黄陆亚与鲁国权、陈雪梅与周建波、吴钏与江益新、龚文君与叶潮等；2010年余姚市第二届中小学学科骨干教师跨校带徒活动中又有五位教师结成对子（黄芬芳与邵利群、楼秋林与苏可儿、翁燕飞与邬代红、吴钏与江益新、黄佳娜与马颂行）。黄芬芳老师还与宁波东恩中学毛静娣老师结成对子。青年教师成长迅速，黄佳娜、黄芬芳老师荣获余姚市青年教师比武一等奖。

教育科研活动 课题《“自主规划,同伴互助"式青年教师成长模式的探索》在宁波市立项，目前正在实行中。此课题学校成立课题组，由学校教学骨干与10多位青年教师共同参与。

申报示范合作社汇报篇二

1、对指标解读不透彻,资料收集不完善,存在混装、乱装、错装等现象.

2、教师业务能力有待提高,没有合理安排幼儿一日活动流程.

3、教研形式单一,任务不明确,活动流于形式,教研活动开展不及时.

4、卫生保健管理不规范.

5、园文化与办园特色没有有机结合,幼儿作品少.

6、幼儿园办园条件需改进.

1、根据专家组的指导意见及评估指标的细则,结合我。

园实际情况,从a1--a7分别明确了相应的老师担任组长,负责指导、收集资料.资料收集结束后,及时组织教师进行组内交叉检查,并对资料收集过程中存在问题进行整改.

2、组织教师加强专业知识学习,定期召开经验交流会,多次研讨幼儿一日活动,并不断在实践中改进.

3、针对教师在教学过程中出现问题,我园定期开展丰富的教研活动（如:预约课、推门课、问题式教研、闲聊式教研等等）,真正的提升了教研实效.

4、针对卫生保健方面存在问题,我园从一下几方面进行整改:。

（1）定期对全体保育员进行培训,指导保育员按时消毒、清洗幼儿玩教具,确保班级卫生干净整洁；每天定时开窗通风换气,经常保持室内空气流通、阳光充足.

（2）指导保育员坚持做好班级消毒记录,做到完备、及时、准确,监督保育员每天严格执行消毒制度.

（3）对幼儿的床铺进行了科学的调整及摆放,确保老师在守幼儿午睡的时候一眼望去,尽收眼底.

（4）加大对幼儿一日生活常规的检查,要求幼儿讲文明懂礼貌不乱扔垃圾；养成幼儿饭前便后洗手、饭后漱口、仪表整洁、勤洗澡、勤剪指甲的良好卫生习惯,教育幼儿自己的事情要学会自己做、乐于助人.

（5）采取召开座谈会、互联网等方式对全园教职工及家长进行健康教育知识培训.

5、针对特色课程的开展进行研讨,制定出特色课程活。

动安排表,让每个班每周都到“石坊”进行操作,丰富校园文化氛围.

6、我园积极争取多方帮助,办园条件进一步得到改善.

（1）改建垃圾池,修建幼儿园后门.

（2）完善教师用餐厅.

（3）增设两个大型幼儿活动室（图书室和建构区）和一个卫生保健室.

（4）改建幼儿水池－成长足迹.

（5）增设一个幼儿玩沙区.

（6）重新改建幼儿种植园.

（7）增加毛巾消毒柜,班级保温桶,班级桌面玩具及户外玩具.

申报示范合作社汇报篇三

尊敬的各位专家、各位领导：

大家上午好！

首先，我谨代表坪东中心幼儿园全体师生对莅临我园检查指导工作的各位专家和领导表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！下面我就幼儿园申报市级示范园的基本情况简要汇报如下，不当之处，敬请批评指正。

兴义市坪东中心幼儿园栖息于绿树笼荫的青龙山下，是一所崭新的幼儿园。创建于2017年9月，前身是坪东小学附属幼儿园，2012年12月与小学剥离后更名为兴义市坪东中心幼儿园。它曾是一所办园条件十分艰苦，用板房搭建、没有独立睡房和独立卫生间,且师资力量非常薄弱的简易幼儿园。

2017年在各级政府和领导的关心支持下，争取到了省发改委专项资金486万元、宁波政府对口帮扶资金300万元、坪东办事处拆迁、征拨土地204万元、兴义市财政局16万，万和房地产15万元，共1020万元新修建坪东中心幼儿园幼儿园。于2017年6月破土动工，2017年12月竣工，2017年2月正式投入使用。

两年来，我园注重硬件投入、多渠道争取资金改善办园条件，加大软件建设，提升办园质量，积极向市级示范园目标迈进。现我园申示工作有序推进，各项指标已达到市级示范园要求。现将工作情况汇报如下：

1、园舍活动场地和配套设备设施。

建有教学楼1栋，综合楼1栋，教师公租房1栋。幼儿园现有15个教学班，在园幼儿699名，幼儿园占地面积5880平方米，生均占地面积8.4平方米；建筑面积6080平方米，生均建筑面积8.6平方米；户外活动面积4100平方米，（室外地胶操场3100平方米，楼顶地胶操场1000平方米）生均户外活动面积5.8平方米；有15个教学活动室，各班有独立配套的活动室、衣帽间、盥洗室和幼儿男女卫生间等设施；3个多功能活动室、1个多功能厅，生均活动室面积3.4平方米，绿化面积800平方米，生均绿化面积1.14平方米。

幼儿园环境日光充足、空气清新，户外活动场地宽敞实用，有大型玩具、小型玩具、滑梯、平衡木、跨栏等设备供幼儿游戏和锻炼，人性化小木桥、石拱桥、沙池、水池等让幼儿的天性得以淋漓尽致的展现；生机盎然的草坪、时令鲜花、竹林、绿树、种植园、饲养角等,让幼儿在花园般的环境中沐浴阳光、体验生活、感受学习；围墙、走廊、楼梯、墙面上装饰的脸谱、万国旗、青花瓷、剪纸、布依农家、动植物等图案更是童趣盎然、创意不拘，让幼儿在民族文化熏陶下茁壮成长，让民族文化教育之花在幼儿心中绚丽绽放。

2、办园规模及师资队伍。

我园现有15个教学班，10个大班，3个中班，2个小班，在园幼儿699人；现有教职工62人（其中在职15人、外聘47人,外聘人员工资全部由幼儿园自筹发放，每年近100万元），师生比为1:11，其中专任教师36人（本科学历14人，大专学历11人，中专学历11人），均具有幼儿园教师资格证，教师合格率达100%；保育员15人，保洁员1人，厨房工人7人，保安2人，均持证上岗。幼儿园设有园长1人、副园长1人、保教主任1人、后勤主任1人、兼职保健医生1人、各班均按“两教一保”配备。有省级骨干教师1名、州级骨干教师1名、市级骨干教师1名，乡镇级骨干教师8名。

（一）加大办园投入，办学条件日臻完善。

两年来，添置了丰富的现代化教育教学设施设备，现共有电脑13台、多媒体投影仪1套、数码相机2台、摄像机1台、打印机7台、彩色打印机2台、复印机1台、过塑机2台、电视机1台、电钢琴15台、钢琴1台、录音机15台、校园音响一套、电子显示屏12平方米。玩具柜310个、口杯柜15个、保温桶15个、图书柜20个、区角柜105个、幼儿实木桌子200张、幼儿实木椅子900张、实木小床300张、高低床14张、杯子700个、毛巾1400块、双面磁铁黑板30块、30w紫外线消毒灯120盏、消毒柜15个、纱窗100多扇等设施设备；各班设有图书角、自然角和游戏区角；现有幼儿图书7600多册，人均11册以上，为教师订阅各种幼教报刊资料10多种，教师类图书400多册。我园办园条件日臻完善，为教师成长及孩子们的生活和学习提供了有力保障。

（二）健全各项制度，实现科学化管理。

1．着眼未来，科学编制幼儿园发展规划。

为依法治园，规范办园,全面提高幼儿园管理质量，促进幼儿园自主发展,调动全园教职工的工作积极性，加强与社区的沟通和融合，推动幼儿园的快速发展，我园成立了幼儿园发展规划委员会，并在制定幼儿园发展规划的过程中，广泛征求社区、家长及教职工意见，通过收集、整理，结合幼儿园实际制定了幼儿园未来三年发展规划，明确了幼儿园今后的发展方向和目标，提出了幼儿园发展远景，找出了幼儿园近期需要优先解决的问题，明确了解决方法和解决时间，杜绝了以往消极的“等、靠、要”现象，幼儿园和社区主动承担起了改善教育的职责，从而使幼儿园的管理向着民主、科学、规范的方向发展，同时也为上级教育部门对幼儿园的了解和指导提供了客观依据。

2．健全机构，完善制度，确保工作正常开展。

为进一步规范管理工作，提升办园品质，我园坚持实行园长负责制下的民主管理制，每位教师都是幼儿园的主人，具有参与权和决策权。园内设有工会、团支部、园务委员会、教职工大会、家长委员会等机构，幼儿园重大事宜由园务会讨论决定，并进行公示。幼儿园教育教学、卫生保健、师资培训、家长后勤工作等分工明确，建立了科学民主的管理体系。为提高工作效能，幼儿园制定了各岗位责任制和各类人员目标管理责任制；为了让全园教职工明确职责，提高工作效率和严格执行制度，我们将幼儿园办园理念、办园目标、各岗位工作职责、工作流程等编制成《坪东幼儿园管理手册》印发给每位教职工，让教职工更加全面了解自己的工作职责，增强责任感和使命感，确保幼儿园各项工作有章可循、有序开展、有效实施。

3．以幼儿为本，科学制定课程实施计划。

幼儿园课程是实现幼儿园教育目的的手段，是帮助幼儿获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展的各种活动的综合，是幼儿园进行教育教学活动的基础，是引领幼儿园发展的指南，而课程计划为课程实施提供了方向和具体措施。

我园的课程计划以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，课程涉及健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，形成了园本化的基础性课程。基础性课程着眼于幼儿最基本的经验积累，使每个幼儿通过各种活动的体验和感受，帮助他们将已有的经验系统化、将幼儿已有的经验和学习发展方向进行整合，从而获得最基本的发展。我们的基础性课程主要借鉴“小康轩”系列课程，以主题的方式，通过集体活动、生活活动、区域活动、户外体育活动等方式，促进幼儿健康、情感、态度、认知等方面的全面发展,使幼儿在思维、能力、情感、个性和社会性等各方面得到全面发展。在课程实施中，通过共同性活动、选择性活动、生活活动和户外体育活动等形式，拓宽幼儿的视野、丰富幼儿的感性经验、激发幼儿的潜能，让幼儿获得更多的学习机会，促进幼儿全面发展。

（三）加大培训力度，提高教师整体素质。

1．强化师德建设，营造良好园风。

为培养一支思想过硬、业务精通、充满生机的教职工队伍，我园组织教职工认真学习幼儿园教师职业道德、贵州精神、贵州教师自律歌、公民道德歌、全国优秀教师先进事迹等，培养教职工对幼教事业的热爱，对孩子的爱心和对工作的热情。努力营造以学习带人、以活动促人，形成了“团结、协作、求实、进取”的良好园风。

2．加大培训力度，提高教师业务水平。

培养一支高素质的教师队伍，是提高办园质量的关键，我园将教师培训工作纳入重要工作日程。为了提高教师队伍的整体素质，我园开展了形式多样的教师专业培训，多次组织教师学习《纲要》和《指南》精神，指导教师的教学实践，每学期组织教师开展优质课评比、优秀活动案例评比、教师基本功展示等活动，每年选送教师参加省、州、市教育部门组织的国培学习，组织教师到外地先进幼儿园跟岗学习等，让教师吸收更多的先进幼教经验，不断充实自己，更新自己的教育教学理念，提高保教水平。2017年以来，我园组织教师到杭州、台州、武汉、南京、上海、北京、深圳、桂林、重庆、贵阳等地学习交流共50余人次，通过不同形式的培训，教师的专业化水平得到了进一步提高，逐步形成了一支合格的、过硬的高素质的教师队伍。

（四）多渠道逐年提升保教质量。

1．积极开展教研活动，促进保教质量提高。

教研是教师专业发展的重要途径，是幼儿园提升教育水平和保教质量重要手段。两年多来，我园始终坚持将学习与课题研究和园本教研活动作为一项重点工作来抓，成立了由园长负责、保教主任主抓、教研组长参与的教科研团队。在教学实践中，为教师搭建教科研平台，组织全体教师积极参与到教育科研的领域。目前正在实施的课题有《幼儿良好行为习惯的养成》《幼儿园与小学教育有效衔接研究》等。

2．科学施教，促进幼儿全面发展。

我园十分重视教学常规管理，优化活动过程，着力探索一日活动的科学性，不断完善一日活动常规管理制度。各班教师按照学期教学总目标，月目标、周目标及一日活动安排制定出合理的各类计划，按计划逐一实施。活动坚持以幼儿为本，根据幼儿发展及学习特点，将教育内容融入一日活动中，把学习贯穿于各种游戏活动的始终，让幼儿在不同的区角操作活动中探索新知。同时因地制宜创设幼儿图书室、幼儿建构室、小超市等幼儿公共活动区角，供全园幼儿轮流活动。各班还结合主题教学内容，创设了美工区、科学区、益智区、语言区、表演区、巧手区、娃娃家等不同区角，为孩子提供体验学习的机会和场所，让幼儿在与同伴的游戏中学会与他人合作和相处，从中获得知识与经验，从而促进幼儿个性发展。教师们还根据现代教育中幼儿主体地位，创设主题内容，充分调动幼儿参与活动的积极性，与幼儿一起布置丰富多彩的主题墙等活动，让孩子的参与中体验，在体验中学习，在学习中成长。为让孩子们在轻松、愉快的环境中学习，我园还结合各种节日组织丰富多彩的活动，如：庆“六一亲子活动”、“迎新年”、“家长开放日”、“家长助教活动”等系列活动，让家长和幼儿参加不同的游戏活动，增加亲子感情，让孩子们感受到节日的快乐；开展的“幼儿早操比赛”、“学前教育宣传月系列活动”“参观小学”等系列活动，不仅丰富了幼儿的视野，也提高了幼儿的社会实践能力，促进了幼儿个性的良好发展。

3、因地制宜，开展户外体育活动。

根据幼儿成长需要，结合幼儿园实际，将全园的户外场地划分为走跑区、球类区、钻爬区、投掷区、平衡区、综合大型玩具区、沙水区等，除幼儿园购买的一些大型的、固定的游戏材料外，还充分调动教师们的智慧和积极性，自制了大量趣味性、实用性和可操作性的室内外玩具。如：多彩轮胎、车轮滚滚、梅花桩、铁环、同心鞋、布依沙包、拉力器、举重器、投掷罐等。充分利用幼儿园现有场地，合理安排15个班级的游戏活动，保证各班幼儿在一周内能够在不同的区域尽情游戏，体验不同游戏的乐趣，享受户外体育游戏带来快乐。

（五）注重卫生安全教育。

1．坚持做好健康体检，合理制定幼儿一日生活制度。

（3）做好晨检工作，（由于班级多，幼儿人数多，每天早晨分三组进行晨检）保健医生坚持做到一看、二模、三问、四查，确保幼儿健康入园。合理制定幼儿一日生活制度，每天坚持2小时的户外活动时间，并保证1小时的体育活动时间，充分利用户外可用空间，为幼儿提供钻、爬、跨、跳、投掷、平衡等场地，投入各类体育活动器械（包括自制体育玩教具），满足了幼儿的多样选择，为幼儿创造了锻炼的机会，增强了幼儿体质。教职工坚持每年体检一次，有健康合格证方能上岗。同时，我园还将心理健康教育渗透到一日生活的各个环节，在保证幼儿身体健康成长的同时保证幼儿的心理也得到解健康发展。在一日生活中渗透安全教育，培养幼儿正确的走、跑、坐姿和文明卫生的生活习惯。

2、坚持消毒不留死角，为幼儿提供安全的成长空间。

我园认真落实幼儿园各项卫生消毒制度，坚持每天对幼儿的水杯、毛巾、餐具、桌椅、活动室等进行消毒；定期清洗幼儿床单、被子；每天幼儿离园后，都要对各班教室（睡房）进行紫外线消毒。保健医生和值班行政每天对厨房和班级的消毒情况进行检查，确保卫生消毒工作落到实处。

3．坚持科学搭配营养膳食，为幼儿协调成长提供保证。

在营养膳食方面，我园根据《3—6岁儿童膳食指南》，每周制定精细的幼儿食谱并进行统计分析，保证幼儿对各种营养元素的需求。每周的幼儿食谱向家长公示，让家长了解幼儿在园的就餐情况。通过参加各类培训不断提高厨师的烹饪技术，不断改善和丰富幼儿膳食，确保幼儿在园各种营养量的摄入。同时，幼儿园还建立“食品供货合同制”，清楚掌握和了解供货商信息，确保购买食品新鲜、优质，把握好食品卫生监督的第一关。充分发挥幼儿园伙委会职能，让伙委会家长代表参与监督管理，广泛听取保教人员、家长的合理化建议，不断改进幼儿营养膳食，每月向家长公布伙食费收支情况，每季度进行一次幼儿营养膳食调查。

4．坚持安全防范为主，为幼儿安全。

我园每个教职员工都牢固树立“安全第一，预防为主”的理念，严格落实教职工一岗双责制度，层层签订安全责任状，建立了各种安全预案。每学期开学前都要对幼儿园的房物建筑、室外大型玩具、水电取暖设施等进行大排查，及时排出安全隐患，确保幼儿生命安全。多年来，我园一直坚持使用接送卡接送幼儿，每学期进行一至二次全园性的安全应急演练，让幼儿掌握简单的安全防护技能。为了进一步保障幼儿园内外的安全，我园加强了警务室的建设，配置了相应的设施设备，并在重要位置安装了电子监控探头23个，强化安全防范，确保了幼儿在园的人身安全。

（六）成立幼教集团，示范辐射成效明显。

我园充分发挥坪东幼教集团总园的辐射带动作用，两年多来，接待了义龙、黄草、新泰、白碗窑、威舍、乌沙、万屯等幼儿园100多人次到我园观摩学习；同时分别为乌沙、白碗窑、威舍、洛万、仓更等乡镇幼儿园开展了送课活动20多次，送课中，教师们丰富多彩的教学活动形式，得到一致同行好评。2017年6月兴义市成立了坪东幼教集团，我园作为坪东幼教集团总园，对辖区内小太阳幼儿园、大风车幼儿园、01幼儿园、太阳花幼儿园、幸福蓝天幼儿园、天一幼儿园等6所民办幼儿园进行帮扶和指导。两年来，我园带领骨干教师到各分园实地查看，了解幼儿园的优势和不足，与各分园教师一起讨论一日活动安排、课程设置、活动区创设以及墙饰布置等，并邀请各分园教师到我园观摩半日活动和参观活动区域的设置，通过不同形式的帮扶交流，现各分园在保教水平、园务文化等方面都有较大提升，并初步形成了区域内“资源共享，优势互补，以强带弱，共同发展”的良好格局，带动了坪东区域内学前教育质量的整体提升。我园除了承担集团内6所分园的帮扶任务外，还与乌沙镇中心幼儿园、威舍、白碗窑中心幼儿园结成了帮扶对子，每年都要派教师进行帮扶指导。此外，我园被聘为“兴义民族师范学院”、“兴义高级职业中学”、“神舟职业技术学校”学生实习基地，承担了兴义师范学院、兴义高级职业中学、神舟职业技术学校“学前教育专业”学生的实习、见习任务。

（七）创建家园共育平台，家园双方育儿理念得到提升。

家园共育是幼儿园工作中一个必不可少的重要环节，幼儿园工作要取得成效也必须取得家庭和社区的支持。为使社区、家庭、幼儿园在教育思想，教育原则，教育方法等方面取得统一，幼儿园主要围绕以下几个方面来开展工作：一是幼儿园成立了家长委员会，建立健全了相关制度，分工明确。二是教师们积极探索家庭共育方法，每年利用家长会、班级qq群、各类亲子活动等，帮助家长建立正确的育儿观。三是每学期通过家长开放日活动、家访、家长会、学前教育宣传月活动等，让家长进一步了解幼儿园教育内容和方法，看到孩子在园的表现，了解教师的工作情况，使教师和家长之间更加的相互理解，增进感情，相互配合，每学期家访率达100%。四是定期举办家长学校，开办家教讲座，聘请幼教专家向家长解读科学保教知识，促进与家长的沟通和交流，收到了良好的效果。五是充分发挥幼儿园资源优势为社区散居儿童及家长提供游戏开放活动，每年给社区一定名额，每学期对社区贫困家庭子女给予保教费减免，使贫困家庭子女得到真情关爱。

两年多来，全园教职员工积聚能量、同舟共济、奋发图强，取得了一些成绩：

2、获全国幼儿教师基本技能大赛一等奖6人，二等奖15人，三等奖16人；

4、参加绘画大赛获一等奖15名，二等奖19名，三等奖28名；

6、自2017年来，我园多名教师被评为各级优秀教师，现有省级骨干教师1人，州级骨干教师1人，市级骨干教师1人，办级骨干教师12人；省级优秀教师2人，州级优秀教师3人，市级优秀教师5人，办级优秀教师14人。

7、园所获得的荣誉：幼儿园先后被评为“坪东办事处幼教集团总园”、“全国家园共育实验基地”、“国家教师科研基金十二五规划全国重点课题实验学校”、“全国幼儿教师专业技能培训基地”、“全国家园共育先进单位”、“兴义市五一巾帼标兵岗”等先进单位。

两年多来，我园虽然在园务管理、保教工作、教育科研、卫生保健、安全工作等各方面取得了一定成绩，得到了家长和社会的认可，但各项工作离上级要求还很远，同时严重存在教职工数量不足，外聘教职工数量多，不稳定、流动性，缺乏专业的保健医生等问题。在下步工作中，我们将以此次初评为契机，针对各位专家领导提出的问题进行认真研究，逐一梳理和整改，不断开拓创新，为坪东学前教育再谱新章。

最后，祝各位领导、各位专家身体健康，工作顺利！

谢谢大家！

申报示范合作社汇报篇四

金恒德集团党总支部是良渚镇积极推进非公企业"3080"工程和"双强争先"创建活动中树立起来的典型之一。一年来，金恒德集团党总支部在良渚镇党委、联系领导的指导下，结合企业实际，围绕经及抓党建、抓好党建促发展，开展了一系列卓有成效的工作，极大提高了自身党建水平，也为其他企业提供了可借鉴的经验，在良渚镇"做全、做细、做优"非公企业党建工作的过程中起到了"以点带面"的作用。

金恒德党总支的党建工作，从集团公司的实际经营与企业文化出发，始终贯穿于两者的实践之中，为实现一个目标，做到三个结合，完成四个打造。既：以实现非公企业党组织的典型为我党总支部的工作目标;努力做到党务工作与企业经营相结合、党员的"保先"与员工价值的提升相结合、党建与企业文化的推进相结合;由此逐步实现打造一支以党员为骨干的企业精英队伍、打造一批以技术精干与服务优良为素质的优秀员工、打造一个可以使员工不断成长并为提升价值创造条件的工作平台、打造一个利用金恒德品牌并能吸引优秀人才尤其是大学生入园创业的基地。

金恒德集团党总支部在企业发展、市场拓展中，努力将开展学习实践科学发展观活动与集团公司的发展密切联系起来。在落实学习实践科学发展观的同时，总支部将集团推行的"业务流程化、工作标准化、管理扁平化"的工作要求与党员的实绩相结合，注重可持续性发展。如在去年开展的三次实践科学发展观学习活动，党总支抓住非公企业的定位，围绕学习"东风日产"的活动，将实践科学发展观的精神实质，与集团公司的工作方针相结合，推动理论和实践的进一步结合。同时大力营造说真话，做实事，心往一处想，劲往一处使的发展局面，把"关爱员工，关心成长"，"让员工提升价值，为社会创造财富"的企业文化内涵，融合在实践科学发展观活动之中。

金恒德党总支部始终将党建工作与2014年金恒德集团公司提出了《金恒德共同行动纲领》密切结合，要求每一个党员要围绕"为员工创造价值，为社会创造财富"，发挥出自己的能力，积极进取，创造价值，实现理想，成为金恒德的有用之才，成为国家的有用之才，从而为社会创造更大的财富。在开展年度"党建月"和"双争评双"活动时，将党员的先锋模范作用和《纲领》"以德经营、回报社会;敬业务实、坚韧高效"的核心思想结合起来。通过动员、学习、评议等步骤，评出的优秀党员、优秀党务工作者，优秀员工。并以奖励优秀，树立榜样，营造团结互助氛围，来提高员工积极性、增强企业发展力。

申报示范合作社汇报篇五

近年来，——县不断加强非公有制企业党建工作，在创新中推进党的领导，始终把非公企业党建工作列入重要议事日程，按照“组建一个、巩固一个”的思路，积极探索有效路子，“四个注重”充分发挥非公企业党组织和广大党员作用。

县委在各企业党组织以“争五星创五好”活动为载体，在广大党员中以争当思想先锋、技术先锋、岗位先锋和工作先锋为主要内容的“展党员风采、为企业争光”主题实践活动，增强党组织对非公企业的渗透力，使非公有制企业党建工作“为企业发展所需要，为职工所拥护，为业主所理解支持”，并积极教育引导广大党员在企业生产经营各环节中发挥好先锋、表率作用，保证了非公企业健康发展。浙江紫金港胶带有限公司党支部连续多年在全体党员中开展“三比三看、五带头”活动，即比党性，看哪个党员组织观念强，党员义务履行好;比作用，看哪个党员勇于开拓进取，先锋模范作用大;比觉悟，看哪个党员奉献精神好，对国家、企业贡献大。带头完成党组织分配的任务;带头处理好国家、企业、个人三者关系;带头参与企业管理、技术攻关、献计献策活动;带头遵守企业规章制度;带头做好员工的思想政治工作;同时，广泛发动党员职工开展“我为企业献一计”、“奉献在岗位”等有利于企业经营管理的活动，引导帮助企业作出符合党的路线、国家产业政策、有利于企业健康发展的科学决策。

牢固树立以和谐企业建设统领企业党建工作全局的理念，强化非公有制企业党组织服务、协调和凝聚的功能，时时为企业党员、职工服务。1、在全县非公企业党组织中普遍开展以“了解人、关心人、凝聚人”为内容的“凝聚人工程”建设活动，全面了解职工工作、生活情况，帮助职工解决实际困难，促进企业健康、稳定发展。盼达技术研究所建立了“六必访、六必谈”制度，保证了员工思想稳定。2、做好关心帮助党员工作，把提高党员的工作能力作为关心帮助党员的重要内容，采取有效措施，重视“四培养”，即把党员培养成生产经营技术骨干，把党员生产经营技术骨干培养成经营管理人才，把党员生产经营骨干推荐为班组长，把党员中层管理骨干推荐为管理决策人员，到目前，全县有183名党员担任了企业中层以上管理人员。3、尊重和保障党员的权利，保护党员的合法权益。实施“关爱员工”计划，建立爱心基金，帮助困难职工解决燃眉之急。建立困难党员家庭生活情况档案和帮扶制度，分类帮扶，定期走访。把非公有制企业党建工作与了解职工、关爱职工、凝聚职工、激励职工、提高职工融为一体，使党组织真正成为职工群众的“主心骨”和“贴心人”。4、建立员工信访接待、定期约谈制度，经常开展谈心交心活动，搞好上情下达和下情上达，畅通员工与企业党组织和经营管理层的沟通渠道，及时解决员工关心的实际问题。对员工的合理要求，党组织要积极帮助协调解决，当员工的合法利益受到侵害时，要依法做好有关方面的工作。——县海啊集团有限公司党委设立了总经理信箱，举行民主恳谈会等，架起了员工和企业经营管理层沟通的桥梁。5、开展一系列“奉献真情、回报社会”的活动，积极参与社会公益事业，近年来仅——县海啊集团有限公司党委共慰问困难职工1000余人，捐款200万多元，每年资助10多名贫困大学生完成学业，展示了非公企业应有的社会责任和良好的形象。

——县委确立了“围绕经济抓党建，抓好党建促经济”的大循环思路，把工作的着力点放在支持和促进非公企业的经营发展上;各非公企业党组织积极帮助企业总结提炼带有企业特色的先进文化理念，并把“讲责任、比奉献”作为企业文化的核心表现，使党建工作成为非公企业发展的“推进器”。三变科技股份有限公司党委，把党建工作纳入企业管理范畴，继承了党的好的作风，有针对性的开展党员教育、竞赛活动和激励措施，通过开展社会主义劳动竞赛和技术比武活动，并建立了激励机制，激发职工学先进、做模范的热情，营造积极向上的良好氛围，企业顺利上市，生产稳定，推动了企业发展，每年平均产值增长33.7，产量增长26，党委为企业跻身全国变压器行业前列作出了贡献。

我县着力在激发“隐形”党员的荣誉感责任上下功夫，促使他们“回归组织”，一是通过在非公企业中开展党员先锋岗、党员责任区等主题活动，大力表彰在企业生产经营活动中做出成绩的优秀共产党员等，进一步唤起非公企业党员的党员意识，进一步激发光荣感和自豪感。二是对部分由于各种实际困难不能及时接转组织关系的党员，通过建立流动党员支部的形式，纳入企业党组织的正常化管理，从而促使党员理直气壮地走在职工队伍的前列。在三变科技股份有限公司，研发组组长、党员徐秋元带领的主变设计组多次完成企业核心技术变革，荣获公司“优秀团队奖”;在腾龙电器有限公司，质检部经理、党员章以策在新产品开发技术攻坚的关头连续3个夜晚加班加点，一步不离地泡在工作岗位上;在浙江爱力浦泵业有限公司，销售部经理、党员罗献省在超额完成销售业绩的同时，主动探索国内外产品创新亮点，为技术部门献计献策;海啊集团自xx年建立党组织以来，为企业发展提供了许多可行的建议，对企业发展带来重要的影响：缝工车间的技工、党员罗家良提出对儿童座套生产工艺的改进，彻底解决了公司生产该产品质量不稳定的状况，提高了35的劳动生产率;裁剪主管经理章秀华在生产另行提花座套时，提出对电脑排版系统进行改进，单笔就为公司节约材料费7000元……。

在——的非公有制企业里，到处可见党员活跃的身影，非公有制企业党建的道路也越走越宽，党建工作成为了非公企业发展的“动力源”。

申报示范合作社汇报篇六

凤翔县彪角中学创建于1957年，2013年12月晋升为省级标准化高中。现有30个教学班，学生1400余人，教职工130人，研究生学历者19人，中高级教师82人。学校坚持“修德启智，为每个学生的终身发展奠基”的办学理念，秉承“团结、勤奋、求实、创新”的校训，坚持“促进内涵发展，提升办学品位”的发展目标，推行精细管理，突出德育工作，着力习惯培养，提升教学质量。

创建“文明校园”是我校深化教育教学改革的重要举措，是促进师生思想道德素质的有力抓手，是学生进行自我教育、自我服务、自我管理的有效载体。我校充分调动全体师生的积极性和创造性，开展了一系列丰富多彩，行之有效的创建活动，构建了一个管理科学、环境优雅、文明尚善、特色鲜明的育人乐园。

引领全校师生群策群力同舟共济全力推进文明校园创建工作。制定了《彪角中学中学创建文明校园工作实施方案》召开创建工作协调会进一步将创建任务细化分解规定了相关处室的具体任务和职责落实“谁主管谁负责”的原则。构建主要领导重点抓分管领导具体抓各处室领导合力抓全校师生齐参与的创建工作格局建立健全工作制度深化学校内部管理从制度上保证了学校创建工作的顺利开展。

2.加强班子建设，强化组织领导。校长及领导班子成员深入第一线，具体指导创建工作。在教学管理上形成了“领导包年级、教研组”的条块型教育教学管理体系。为合力推进课改，实行领导巡课制、跟班制等多种方式，加强教育教学流程管理，大力实施课改模式。加强学校领导班子思想政治建设，在坚持校长负责制和教职工代表大会监督制度的基础上，不断完善各项规章制度，学校管理逐步走上规范化、制度化、科学化的轨道，全面激发了全校师生的工作学习积极性。

3.坚持依法治校，科学管理。多年来，我们始终坚持“依法治校”的理念，在教育教学实践中不断完善各项规章制度、岗位职责和奖惩机制，使其更好的发挥效能。这些制度科学合理、全面规范，既体现严肃认真，又彰显以人为本，最大限度的调动了广大教职工的积极性、主动性和创造性。

4.做强党务工作，发挥示范作用。我校认真开展各种党员学习、教育活动，“党的群众路线教育实践活动”“三严三实”“两学一做”等专题教育活动创新开展。紧紧围绕“党章和习总书记系列讲话”精神，深入学习，号召全体党员把学习贯彻党的会议精神，作为学习、工作中的头等大事。全体党员要不断加强党性修养，坚定信念，不忘初心，依法执教，为人师表，无私奉献，争做合格党员，争做优秀教师。进一步加强党风廉政建设和反腐败工作，时刻把党纪党规挺在前面，依规依法办事，积极建设学习型、服务型、创新型党组织。党建有方案、有制度，坚持落实“三会一课”制度，活动过程详实多彩。全体党员精神饱满，工作热情，在群众中起到了很好的示范引领作用。我校党支部能充分发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。

5.加强民主决策，落实校务公开。实行“民主管理、党务、校务公开”制度。学校通过召开教职工代表大会，征求和听取广大教师的合理化意见，激发广大教职工的主人翁意识，积极参与学校科学管理、民主决策，认真履行民主监督的职能。学校重大事项经过教职工代表大会讨论研究决定。对评先评优、职称评定、绩效结算、年度考核等工作都进行公示，真正实现公开、公正、公平，为党风、政风建设创造良好的监督机制和氛围。

6.做好“三结合”教育，形成教育合力。在提高学生自主管理能力的过程中，学校还通过校园网、微信群等多种方式，整合家校育人资源。定期举行家长会，使广大学生家长积极参与学生的习惯养成教育，形成学校、家庭、社会齐心协力共同育人的良好局面，拉近了学校与家长的距离，融洽了教师与家长的关系，形成了教育合力，对更好地促进学生健康成长，构建和谐校园发挥了重要作用。

1.重视依法治教，提高思想素质。我校在创建文明学校过程中，极为重视对全体师生进行遵纪守法教育。通过开展学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，让全体教师做到学法、懂法、守法;增强教职工的法制观念，防止和杜绝各种违法行为的发生，力求教师规范育人、廉洁从教。

2.狠抓师德教育，促进教风建设。加强“三观”教育，提高教师思想政治素质，加强师德教育，提高教师职业道德水平，提倡“以德治教”，以师德师风教育为突破口，倡导敬业精神、奉献精神，提高育人水平，塑造师德风范。定期组织教师进行职业道德的学习，并与教师签订《师德师风承诺书》、《抵制有偿补课承诺书》。利用教育沙龙、教职工会、党员会、班主任会，对教师特别是班主任老师进行指导，要求老师们对学生做到“爱”字当头，对每位学生不放弃、不嫌弃、不抛弃，不挖苦讽刺，不体罚或变相体罚学生;对学生要做好价值观上的引导、情感心理上的疏导、学法生活上的指导，做到顺其所思、予其所需、同其所感、扬其所长、解其所惑、促其所成。

3.关心教师心理健康，提高教师心理调节能力。树立“尊师重教”良好气氛，切实提高教师地位，尊重教师劳动成果、理解教师苦衷、减轻教师过重的社会压力和心理负荷，学校专门开辟地方建设“茶歇”，作为教师休闲娱乐建设场所，即放松了心情，又陶冶了每位教职工的情操;每学年积极开展教职工趣味运动会，活跃了师生文化生活;安排为每位教职工进行健康体检，开展生日送祝福活动，为全校教职工创设一个融洽、温馨、积极进取的工作环境，使全体教职工爱校乐教。

4.提升业务水平，助力专业成长。坚持以教学常规管理为基础，对教学的各环节实行全过程管理，牢固树立“向四十五分钟要质量”的思想，坚持“两阶段四环节”大教研活动，大大提高了教师的教学研究意识;强力推进课改，优化教学方法，努力打造“高效课堂”。在教学中真正体现“教师为主导、学生为主体”的教学原则。

1.加强法制教育，促进学生文明行为的养成。我校每学年都要开展法制教育宣传月活动，组织学生学习《宪法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《交通安全法》、《关于禁毒的决定》等法律法规，同时要召开法制教育大会，聘请法制副校长来校进行法制讲座，举行禁毒宣传，通过典型案例分析，对学生进行有针对性的校园欺凌等预防犯罪教育，以案释法、提高了学生的法律、安全意识，有效地预防了未成年人的违法犯罪行为。在每学期都要求每班出好以《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》为主要内容的黑板报，另外在教室、校园张贴格言、警句，悬挂禁毒标语等，在学生中开展警示教育。充分把校园文化建设和道德法制宣传有机结合起来，形成了浓厚的校园育人氛围。

2.加强社会主义核心价值观的宣传教育，全面提升学生思想道德素质。通过黑板报、升旗仪式、主题队会、演讲赛、征文比赛等形式使学生把社会主义核心价值观讲在口中，记在心里，落实在行动中。

在德育工作中，以“德润宝鸡·书香陈仓”德育行动为统揽，积极开展培育和践行社会主义核心价值观“新要求·大实践”系列教育活动，以人为本，重视环境熏陶，突出道德实践，营造了全员、全程、全面管理的“三全”德育工作新格局，构建起学生全面发展的新框架。

1.认真落实德育行动计划。

通过新颖、鲜活的德育活动从各方面落实“德润宝鸡•书香陈仓”德育行动计划，使德育工作生动活泼，丰富多彩。

一是开展书香养德、读书励志活动。学校图书馆、阅览室正常开放，每年都征订适合师生阅读的报刊杂志，学生在下午活动课时间自由借阅。每期开展读书征文活动，对学生优秀作文结集出版。每期组织背诵比赛、汉字听写大赛。按照一班一品的思路，每期开展一次教室和宿舍文化建设评比活动，努力营造书香校园，激励学生积极向上。

二是开展真情润德，感恩回报活动。政教处、团委每期专题安排感恩主题教育，制作感恩教育专栏，假期布置感恩作业，举办感恩主题演讲比赛。每期分年级召开全体学生家长会，开展“向爸爸妈妈说句心里话”活动。组织学生观看中央电视台“最美孝心少年”颁奖晚会、感恩教育等视频，以榜样为力量，学最好的别人，做最好的自己。

三是开展仪式育德、庄重教育活动。充分利用国旗下演讲、道德讲堂等为主阵地，结合重大节日，采用学生演讲，领导点评的形式，以“讲身边事，说心里话”为重点，以小见大，对学生进行文明礼仪、惜时励志、爱国守法等社会主义核心价值观教育。同时购置礼兵制服，组成校国旗护卫队，实现了国旗护卫队成员固定化、活动常态化。举行高一学生军训，锻炼学生的坚韧毅力和良好品质。

四是开展行动立德、志愿服务活动。开展敬老爱幼、扶弱助残、“手拉手”、“一帮一”、“结对子”、文明交通等志愿服务活动，引导学生服务他人、奉献社会，自觉成为良好社会风尚的倡导者、传播者和实践者。

五是开展课堂蕴德、德育提升活动。紧抓课堂德育主阵地做文章，大力加强德育科研，对老师提出“抓育人就是抓质量”“亲其师才能信其道”的要求，在课堂教学中突出德育，渗透德育，建立起分年级逐层推进，分内容逐项落实，分学科立体渗透的课堂蕴德新格局。

六是开展携手弘德、家校育人活动。每期分年级召开学生家长会，邀请家长来校了解学生学习情况，交流育人之道。学期末和开学初均印发告家长书，提醒学生教育中应注意的事项。结合三秦教师帮扶活动，全体教师深入到贫困学生家庭，了解学生情况，做好家校访工作;充分利用班级家校微信群、“家校通”平台，将学校重大事项、学生成绩、学生表现、放假时间等信息及时告知家长，取得有效配合。

2.全面推进学生自主管理。

以“自我管理、自我教育、自我发展、自我完善”为指导思想，成立了学生自主管理委员会，设卫生、纪检、文体、宿管、灶管等工作部门，工作时间统一佩戴小红帽，其管理涵盖早操、早读、课前诵读、自习、就餐、就寝、卫生、纪律等各个方面，日通报，周小结，月总评，直接与班主任考核挂钩。政教处定期召开学生自管工作推进会，不断创新管理形式，完善工作机制。自主管理、自主德育让学生行为自律、活动自主、管理自治、精神自强，充分发挥了学生和学校之间的桥梁纽带作用，增强了学生对学校管理的参与度、认同度。

3.积极实施“留守学生”教育网格化。

设立“留守学生教育中心”，完善留守学生信息数据，建立留守学生档案。班主任负责班级留守学生的教育引导，包级校领导通过座谈了解，帮助解决生活中的实际困难。科任老师包抓并及时了解留守学生问题，更多地关心他们，做到学科知识当天巩固，思想稳定、心理健康。给留守学生过生日，让其感受温情。还与宝鸡文理学院教育系儿童德育研究室取得联系，研究指导学校开展留守学生教育活动。

4.积极开展科技创新暨研学旅行教育活动。

以“培养创新精神﹒促进师生成长”为主题，采取“走出去、请进来”相结合的方式，先后组织师生到西北工业大学、西安交通大学、西航职院、阎良航空科技馆、杨凌农科城，西北农林大学博览园、县历史博物馆、西凤酒厂、长青工业园区、先秦陵园博物馆、六营民俗村等地参观学习，并邀请清华大学胡蝶博士、西安交通大学优秀学生、宝鸡文理学院教授等多名高校师生来校讲学。

学校每年都在4月举办。

学校每年春季举办一次校园“科技、艺术、体育节”“樱花节”，每年元旦举行“元旦嘉年华”晚会，为学生创新精神培养、实践技能展示搭建平台，构建积极向上的文化氛围，展现学生阳光自信的风采，形成了以“引智借脑”为抓手，以校园活动为载体，以场馆部室为阵地，学校组织统筹、师生积极参与的创新实践教育模式。

5.扎实推行“校园之星”评选。

积极实施“造星工程”，扎实推行“校园之星”评选，从学生的道德品质、文化素质、身心素质、劳动素质、艺术素质等几方面进行评价，设立学习之星、文明之星、助人之星、节俭之星、艺体之星、管理之星。班级每月一评选，学校每半期一联评，对评选出的“校园之星”在醒目位置专门宣传，树立典型，以榜样的力量感化群体，激励学生共同进步。同时，积极开展文明宿舍、三好学生、优秀学生干部、先进班主任等评选活动，激发全体师生的工作热情，推进学校精神文明建设。

1.整合资源，筹集力量，提升办学品位。学校按照园林化标准对校园环境重新规划、全面改造，校园规划科学，基础设施健全，拥有教学楼、实验楼、公寓楼、图书楼、标准操场，环境清雅怡人，知行园、润德园、英才园相映成辉。图书室、电子阅览室、音乐舞蹈室、语音室、实验室及功能部室一应俱全，高标准装备校园电视台，办公室配备电脑、打印机、饮水设备，教室配备了有线电视、电子白板和空调，学生公寓水电暖设施齐全。

2.突出文化的育人功能。注重文化潜移默化、细雨润物的特点，初步形成了“突显功能、注重特点、激励进取、展示自我”的校园文化建设特色。在校园建设上，将优良传统与时代精神相结合，硬件建设与软件建设相结合，塑造无声书，创建立体画。干净整洁的校园，修剪自然的花木，摆放有序的物品，随处可见的文明警示，积极向上的励志文化，让校园处处都育人。风格独特的校园建筑，凝聚校魂的文化石刻，爬满绿藤的文化长廊，花红草碧的休闲游园，设施完善的塑胶操场，规整有序的校园布局都在无声的陶冶着治学修身的情操，成为师生诗意栖居的精神家园。

近几年来，我们在创建文明校园的活动中，通过不断的努力，取得了一些成绩，先后荣获“陕西省科研项目学校”“陕西省优秀家长学校”“陕西省第十三、十四届全国多媒体课件大赛活动优秀组织奖”“陕西省第五届、六届、七届青少年科普知识竞赛先进单位”“陕西省绿色文明示范工程绿色学校”“宝鸡市特色项目学校”“宝鸡市级卫生合格单位”“宝鸡市文明单位”“宝鸡市学校管理百校行先进单位”“宝鸡市文明校园”“宝鸡市绿色文明示范工程绿色学校”“宝鸡市平安校园”“宝鸡市语言文字规范化示范校”等多项殊荣，赢得了良好的社会声誉。

对照“文明校园”的评估验收标准，经过详细认真的自查，我们认为我校完全符合市级“文明校园”的条件，特此提出申请。请批准!

申报示范合作社汇报篇七

尊敬的各位领导、各位专家:。

大家上午好!

首先,我谨代表龙河镇中心幼儿园全体师幼对莅临我园检查指导工作的各位领导和专家表示最热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢你们对我园一直以来的关心和帮助.

2016年9月6日高股长带领市级示范幼儿园评审小组的专家成员一行,来到我园进行市级示范园的预检评估.专家组通过进班查看、实地查看和查阅资料,对我园的申市工作给予了充分的肯定.同时对于我们工作中存在的不足提出了建设性意见和建议.

1、对指标解读不透彻,资料收集不完善,存在混装、乱装、错装等现象.

2、教师业务能力有待提高,没有合理安排幼儿一日活动流程.

3、教研形式单一,任务不明确,活动流于形式,教研活动开展不及时.

4、卫生保健管理不规范.

5、园文化与办园特色没有有机结合,幼儿作品少.

6、幼儿园办园条件需改进.

1、根据专家组的指导意见及评估指标的细则,结合我。

园实际情况,从a1--a7分别明确了相应的老师担任组长,负责指导、收集资料.资料收集结束后,及时组织教师进行组内交叉检查,并对资料收集过程中存在问题进行整改.

2、组织教师加强专业知识学习,定期召开经验交流会,多次研讨幼儿一日活动,并不断在实践中改进.

3、针对教师在教学过程中出现问题,我园定期开展丰富的教研活动(如:预约课、推门课、问题式教研、闲聊式教研等等),真正的提升了教研实效.

4、针对卫生保健方面存在问题,我园从一下几方面进行整改:。

(1)定期对全体保育员进行培训,指导保育员按时消毒、清洗幼儿玩教具,确保班级卫生干净整洁;每天定时开窗通风换气,经常保持室内空气流通、阳光充足.

(2)指导保育员坚持做好班级消毒记录,做到完备、及时、准确,监督保育员每天严格执行消毒制度.

(3)对幼儿的床铺进行了科学的调整及摆放,确保老师在守幼儿午睡的时候一眼望去,尽收眼底.

(4)加大对幼儿一日生活常规的检查,要求幼儿讲文明懂礼貌不乱扔垃圾;养成幼儿饭前便后洗手、饭后漱口、仪表整洁、勤洗澡、勤剪指甲的良好卫生习惯,教育幼儿自己的事情要学会自己做、乐于助人.

(5)采取召开座谈会、互联网等方式对全园教职工及家长进行健康教育知识培训.

5、针对特色课程的开展进行研讨,制定出特色课程活。

动安排表,让每个班每周都到“石坊”进行操作,丰富校园文化氛围.

6、我园积极争取多方帮助,办园条件进一步得到改善.

(1)改建垃圾池,修建幼儿园后门.

(2)完善教师用餐厅.

(3)增设两个大型幼儿活动室(图书室和建构区)和一个卫生保健室.

(4)改建幼儿水池-成长足迹.

(5)增设一个幼儿玩沙区.

(6)重新改建幼儿种植园.

(7)增加毛巾消毒柜,班级保温桶,班级桌面玩具及户外玩具.

申报示范合作社汇报篇八

堰畈桥村位于陈贵镇东北部，距离镇中心仅0.5公里，大金省道穿村而过，区域位置优越，交通十分便捷。全村共有15个村民小组689户，总人口2407人，规划面积252.4公顷，耕地面积3190.2亩，农业主要以种植水稻为主。几年来，堰畈桥村坚持以科学发展观为指导,不断开拓创新，通过科技兴农调结构、科技创业促发展、科技富民增收入，着力谋划村级经济社会发展和群众增收致富。

目前，全村辖区内有雨润工业园、亚光公司、宏盛机械、真有味食品公司等多家民营企业。2017年，第一产业经济总值1000万元，第二三产业经济总产值1400万元，农民人均纯收入8600元。村级集体经济总收入72.5万，近年来，我村获得多项荣誉：2017年陈贵镇农村科普工作先进单位、2017年陈贵镇三个文明建设先进单位、2017年陈贵镇先进单位、2017年陈贵镇招商引资项目建设先进单位、2017年黄石市先进基层党组织、2011年荣获湖北省文明村、湖北省宜居村庄、大冶市巾帼示范村。今年7月全省新农村建设暨城乡一体化建设工作现场会在陈贵镇召开，我村的党员群众服务中心作为重要参观点，其中乔清湾作为全省旧村改造的典范，在会上作了经验交流，全省进行推广。我们的主要做法是：依靠科技进步、依托现代龙头企业、科学发展养殖业和配套产业。

2017年，全国500强企业——雨润集团在我村建设了“大

冶福润禽业食品有限公司”，2017年，该公司建成投产，年可加工3000万只肉鸡。我们抓住这次机遇，在政府的鼓励和引导下，我村委会和群众合资240万元，建设了年出笼肉鸡40万只的养殖场。其中养殖小区7个，养殖示范户7家，从事肉鸡养殖农户达70余人。目前，该养殖场按照福润公司“四提供一回收”的经营模式，与福润公司签订了产销合同。为了提高经济效益，2017年我们在市科技局及有关农业专家的指导下，创新养殖方法，引进生蛆喂养新技术，既减少了生产成本，又降低了肉鸡的发病率，还缩短了肉鸡的生长周期，极大地提高了经济效益。目前，已出笼肉鸡40万只，产值达1000余万元，依托福润禽业这个全省农业产业化示范企业，年增利润40余万元。

2017年，雨润集团又投资6亿元建设了200万头生猪屠宰、2万吨肉制品加工项目“隆庆肉食品加工企业”。对于我们堰畈桥村人来说，这又是一个大好的机遇。目前，我村的养猪专业户达10家，平均每户年出栏生猪1000余头，建立了3个专业养殖合作社。为了配合雨润集团的发展，村集体和养殖专业户新增投资，建设了年出栏2000头的生猪养殖场，与雨润200万头生猪屠宰项目配套。目前，我村还在积极引进金凤凰农业公司新上养牛项目。金凤凰公司先以每亩固定的价格流转土地，然后在把土地无偿提供给养牛的农户使用，并为养牛户提供草种、幼牛、饲料等，同时还派专业技术人员进行养牛技术培训和指导，已经在吴本二湾和王监湾发展50户农户，养殖500头肉牛，目前初显成效。待技术成熟后，准备逐步向全村推广。

问，每年开展技术培训2期，受训人员达200余人，外出学习考察人数达10余人。

存在的主要问题及困难

一是资金短缺，扩大规模有难度。

在我村集体经济快速发展的过程中，虽然取得了一定成绩，但是与我们的发展规模与要求相比，资金短缺依然十分突出。特别是技术改造和设备更新的资金不足仍然是我村快速发展的重要瓶颈。许多好的思路和项目因为没有足够的资金而错失良机。

二是专业人才匮乏，抵抗市场风险能力不足。

一部分农户的文化水平还较低，对接受科学知识和正确运用科学技术有一定难度。另外，几个专业养殖户科学经营、科学管理方面的知识还有待提高，抵抗市场风险的能力不高。

三是信息不畅，科学发展受限制。

村民群众普遍感觉在目前的科技信息交流和生产活动中，遇到的最大困难首先是“信息闭塞”和“缺少新技术”，其次是“经济困难”，第三才是“产品销路”和“资源短缺”等问题。因此,如何充分利用国家、省市的科技信息资源，加强国家科技信息资源在我村的整合和利用，对于养殖专业户来说如何利用网上供求信息，信息发布是他们最关心，也最希望实现的`事情。

下步工作思路及打算

头肉猪的标准化养殖场；采取村集体参股的方式投入40万元，与民间资本合办物流运输公司，为雨润提供运输服务；继续做好土地流转和基础设施建设的工作，为吸引更多的外商来我村投资创造好的条件。力争以科学的方法、科学的理论和科学技术，促进村级经济发展和提高村民收入，通过三年的努力，村集体经济总收入达90万元以上，农民人均纯收入达1.2万元。

2、强化科技服务，为新农村建设提供有力支撑。一是结合我村实际，培育农村科技服务中介组织，发挥中介机构在农村经济发展中的作用。二是注重信息化工作。努力借助远程教育等网络资源的优势，搭建村级科技信息服务平台，为广大农民提供及时、有效、可靠的技术、政策和市场等信息服务，推进农业特色产业的生产和经营。加强科技队伍建设，选拔一批高素质有专长的人才，送出去培训学习，努力培养我村的专业化农业科技人才队伍，不断提高我村农业人才综合素质。

3、建设文明村居，提高村民生活幸福指数。我们将努力提高科学素质，用科学改变村民思想，计划在近期内，让村民代表参观中国第一村：华西村，让村民用科学眼光看社会主义新农村建设发展现状，了解他们的发展过程和科学管理的方法鼓励我村群众，让他们看到新农村美好发展的前途。让讲科学、用科学的风气在我村逐步形成，让科技之风在堰畈桥村收到更大的效益，取得更辉煌的成果。

2011年10月20日

申报示范合作社汇报篇九

尊敬的各位领导，各位专家：

大家好！

首先我代表清水乡中心幼儿园的全体教职员工向各位领导和各位专家的莅临，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！下面就我园参加本次等级评定工作做如下汇报：

清水中心幼儿园是在循化县委，县政府及县教育局的大力支持下于2009年创办起来的，2012年受益于国家农村学前教育推进工程得以重建，现校园占地面积约2500平方米其中建筑面积1596平米，实行学前三年制教育，是一所普惠性公办幼儿园，本学期在园幼儿159名，教职工9名，辐射周边7个行政村，服务半径约5公里。

我园作为清水乡学前教育的示范基地，带动其他学校的学前教育，近几年在各级领导的支持下，配备了较齐全的教育教学方面的设施设备，为幼儿创设了愉悦宽松的成长氛围，室内铺设全塑胶地板，配有新型滑梯，以及促进幼儿个性发展的区角活动室，每个班配有电子琴，电视及足量的图书和玩具。教职工工资、国家规定的津贴以及政策性补贴按时足额发放。学校收费符合国家有关规定；幼儿保教费每生每学期250元.园内经费管理规范；定期接受审计监督，无违纪现象。

1.在五年里，环境创设、设备添置及教师工资等共计投入约80万余元，按照国家规定落实幼儿园的运转经费、保障幼儿园的正常运转和健康发展。

2.加强家园联系，促进幼儿发展。

站在教育的立场上，家长的愿望与幼儿园的教育目标是一致的，家长与教师应该是一种教伴关系。我们深知，只有家园同心、形成合力，孩子才能健康和谐的发展。我们还定期召开家长会，建立家园联系制度，定期家访，利用家园共育与家长沟通，听取家长意见和建议，研究改进工作。为树立诚信意识，强化诚信观念，我园对家长的承诺一向做到言出必行，使家长更信任和支持。

3.丰富教育内容、提高幼儿素质。

我园认真贯彻《规程》和《纲要》，树立正确的儿童观和教育观，制定科学的幼儿一日生活常规，将各种教育贯穿于一日活动中，做到以游戏为基本活动内容和教育手段，面向全体幼儿，注重个别教育，努力实现教育目标。

我园在实施《指导纲要》指出的五大领域课程目标时，根据本地区纯撒拉民族区域特点，幼儿在入园前的汉语言能力几乎为零，所以我园特将由北京奕阳研究院提供的“分享阅读”绘本教学作为我园的特色课程，加强教师的培训和学习，强化幼儿汉语言能力，几年来，教师们不断地探索，积累了丰富的经验，幼儿在我园经过一年的学习锻炼汉语言水平有了突飞猛进的增长。

近几年，我园一直把幼儿安全工作放在首位，每天晨检，给孩子量体温，做好记录，对桌椅，玩具等公共设施坚持每天消毒，并有园长检查，做到专人专职重视安全管理，建立健全各类安全预案，定期演练；确保幼儿安全幼儿园安全工作事关社会大局稳定，是教育战线压倒一切的政治任务。为确保安全管理各项工作真正落到实处，杜绝各种安全事故的发生，我园不定期组织召开安全工作专题会议，传达会议精神，安排部署安全工作，加强安全演练工作，狠抓日常安全检查和安全教育工作的落实，安全教育管理工作取得了明显成效。

1.我园发展规模的不断壮大，从09年创办时的70名幼儿，经过老师们的辛苦努力和爱的奉献发展到现在的159名幼儿，幼儿在最多的时期达到180名。

2.近几年我园多次承担县教育局组织教学能手比赛园所，因为成绩突出，我也被教育局抽调参加全县幼儿园的等级评定工作。

3.我园在教育局的安排下承担街子学区兴旺幼儿园、白庄学区科哇小学、文都学区中心幼儿园的现场观摩交流活动，达到共赢。

4.我园在2015年荣获乡级“示范窗口幼儿园”称号，成为清水乡学前教育示范基地。

5.我园老师多次参加县级教学能手比赛活动，在2014年我园彭晶荣获县级绘本阅读教学比赛第三名，2016年我园徐显梅、周措吉老师才送教下乡活动中，表现突出，荣获乡级“优秀老师”称号。

6.我们努力做好家长教育工作，每学期召开一次全园家长会，让家长了解学前教育工作，转变观念，让他们了解幼儿园不是小学，并让家长掌握我们幼儿园的工作重点和目标，经过几年的努力，家长观念有了巨大的转变，她们见到老师最多的话就是“老师，你们太厉害了，我家孩子已经有了很多我想都想不到的好习惯”，在2017年庆“六一”时家长自发组织，给我们幼儿园颁发“爱生如子”的奖牌，这是对我园及所有老师最大的肯定。

7.安全工作常抓不懈，我园连续6年出现0事故，无一个孩子在我园受伤，是我们老师一丝不苟的工作体现，将安全隐患排除在事发在前。

1.自主性管理的探索与实践还不够，部分职工的主人翁意识还不强，个别人得过且过，影响班级前进。

2.游戏活动的质量还得加强，创新性不够。3.教师主动开展教科研的意识还淡薄。

以上问题，我们会在今后的工作中不断努力改进和改正，培养一支有积极向上，敢于创新的教师队伍，以饱满的热情、崭新的姿态出现在我们清水幼儿园。

总体思路：我园始终坚持“把爱心给孩子，给孩子美好的童年”为办学理念，拥有一支作风硬、业务精、爱心浓的教师队伍，教师以幼儿为本，以幼儿的需求为出发点，每位教师都把这项工作当作是一种兴趣、一种幸福、一种满足、为培养幼儿健全的人格，促进其身心健康的发展倾注无私的爱，孩子们在爱的氛围中快乐健康的成长，我们本着追求卓越的精神，把幼儿园办成幼儿最向往，最喜欢的成长乐园。

规划如下1.坚持规范的管理和正确的办园方向，注重幼儿园制度的更新，提高管理效能。2.以幼儿发展为本，通过课改的的有序推进，关注教学基础建设，重视课程的均衡发展，推动保教质量的提高。3.建设学习型组织，实现教科研的融合，形成符合儿童发展需要的课程体系，注重保教质量的提高，关注教师的专业发展。

通过“梦想、热情、行动、创新”的核心价值观的建立，构建和谐向上的幼儿园文化，促进幼儿园的内涵发展。

谢谢大家。

申报示范合作社汇报篇十

3、室内增添蒙台梭利数学教具1套;。

8、音美活动教具有：打击乐、幼儿腰鼓、舞蹈服装道具、头饰等500多件;。

10、户外体育活动器械有：平衡木、体操垫、滚筒球、跳跳床、快乐城堡等;。

总之，我园硬件设施安全，办公条件优越，幼儿活动场地宽松、舒适、布局合理、管理手段日趋现代化，整个园内呈现出一片净化、绿化、美化、艺术化、儿童化和教育化的自然景观，是孩子们健康快乐成长的乐园。

根据我园三年规化，我们深入贯彻教育方针和幼教两个法规，坚持保教并重的原则，以促进幼儿体智德美全面发展为目标，全面实施素质教育，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得发展。

1、健全管理机构，强化岗位责任制管理。

我园管理机构健全，管理目标明确，管理脉络清晰，监督机构健全，在管理工作中发挥了实效。我园设有“园务管理委员会”、“家长学校机构组织”、“伙食管理委员会”、等并定期召开会议，充分发挥其合力作用，积极出谋划策，共同开展好园内各项工作。我们重新修订和完善了各类规章制度，岗位职责，行为规范，努力做到事事有标准，人人明责任，检查有依据，考核有结果。

2、坚持以人为本的管理思想、实行民主科学化管理。

首先是在实行“园长负责制”、“教师聘任制”、“落实岗位责任制”的同时，在管理过程中突出“以人为本”的管理理念，在制度管理的基础上逐步实行科学管理，将目标激励，情感渗透，制度规范引入到幼儿园的整体运行机制中，强化竞争机制，树立创新意识，建立起优化教工队伍机制。

根据任人唯贤，择优聘任，合理配合的原则在每学年来进行教职工“竞争上岗活动”，经过考核，采取逐级聘任，合理搭配，有效地激发了全体教职工的主动性、积极性和创造性。