校园武术社团成立方案范文 学校成立武术队范文(6篇)

为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了，希望能够帮助到大家。

有关校园武术社团成立方案范文(精)一

走进我们可爱的玉山中小，每个人都能感受到她的洁净和美丽，一株株绿树为我们提供新鲜的空气，一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园。但近来我们的草坪在哭泣，小花在落泪，地板和墙壁在抗议！因为有的同学往地上乱丢果皮纸屑，有的同学摘花摇树，有的同学践踏草坪，有的同学在墙上乱涂乱画，往校园的路上，地上，墙上乱吐口香糖……我们每个人都希望在一个清洁，舒适的环境中学习生活，健康地成长，而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。在此，我们向全体同学发出如下倡议：

一、不乱丢果皮纸屑及废弃物，“世界上本来没有垃圾，只有放错了地方的财富。”回收废纸可以使我们的大片森林免遭砍伐，回收藏易拉罐等物品我们可以用来制作工艺品，装点我们的生活环境。建议在班级室里设个废纸回收箱。

二、在校园内不乱吐口香糖，不随地吐痰，主动清理地面和墙壁上的污垢。

三、不践蹋草坪，不摘花摇树。“小草也有生命，需要你我的共同呵护”，“让我们大家一起来欣赏美丽”。

四、主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好习惯，共同创建一个美丽的校园。

同学们，让我们人人动手，为创造一个现代化的、美好的学习生活和工作环境而共同努力吧！

有关校园武术社团成立方案范文(精)二

操场上，一片黑压压的人头在攒动，时不时地还传来叫卖和乐器的声音。

这是去年在我们学校操场上举行的一次帮助孤寡老人和孤儿的暖冬义卖活动。早在活动开始的前两周，老师就已经告诉我们，这次活动将由五年级学生做卖方，六年级学生做买方，希望大家都能献出一份爱心，积极参加。活动结束后，所有收入都将捐献出去。

活动当天，同学们一个个迫不及待地冲向了操场。当我跑进操场时，看见美术老师那里围了一群人，我心想老师那里一定有好东西，于是我也挤了过去。只见老师手中托着一只用广告纸连成的红凤凰，火红的凤凰栩栩如生，似乎马上要一飞冲天。

“老师，这个凤凰多少钱呀?”同学们争先恐后地问着。

“同学们，只要五元钱!”老师笑着说，“五元钱虽然不多，但这是我们的一片爱心啊!”

很快，凤凰就被一名学生买下了。看到别人已经献了爱心，我也赶紧走向了其他摊位。

这时，一阵优美的乐器声把我吸引住了，只见一群学生正在演奏着各种乐器，有葫芦丝、笛子、小提琴、口琴等，旁边放了一个募捐箱。我和几位同学听着动听的音乐，都自发地往募捐箱里投进了自己的爱心。

五年级的同学们为了能筹到更多的钱，不惜将自己的各种书籍、玩具拿出来卖，有的同学开展了打折活动，有的同学还别出心裁弄了个买一送一的活动……六年级的同学们更是不甘示弱，纷纷慷慨解囊，买下自己喜欢的书、玩具、小手工作品等等。

如今已事隔一年，但我依稀还能看到操场上同学们那忙碌的身影和善良的笑脸，正是这样一个充满爱心的校园，才让我们拥有了深深的情、浓浓的爱。

我爱您，我的母校——驻马店实验小学!

有关校园武术社团成立方案范文(精)三

校园旁的老樟树

好像一把很大的伞

春天能把雨水遮挡

夏天能把炎热驱散

站在它的身边感觉清凉

校园旁的老樟树

并未因风雨摧残而落下

而是在风雨中更加坚强

它那份内心的坦荡

把年轮深深地收藏

校园旁的老樟树

那么平静地在那里

孤傲地挺立着

四周没有伙伴

却没感到丝毫的孤单

校园旁的老樟树

显得那么沉稳

与路过的风儿摆摆手

摇摇自己飘逸的长发

疲惫似乎与它无关

有关校园武术社团成立方案范文(精)四

1、亮堂堂的校园

2、嘈杂的校园

3、干净的校园

4、洁净的`校园

5、整洁的校园

6、静悄悄的校园

7、安静的校园

8、喧哗的校园

9、欢乐的校园

10、绿茵茵的校园

有关校园武术社团成立方案范文(精)五

时常记得这样一幕：我校校园小诗人熊博宇在ccty音乐快递的舞台上接受央视著名主持人小时姐姐的现场采访时。小时姐姐问他：“你的父母长期在外打工，你与妹妹就成为了孤独的留守儿童，对此，你是怎么看的？”我们的小诗人说：“其实，我并不觉着孤独啊，跟其他同学一样，我仍生活在阳光底下，我依然享受着生活的温暖与成长的快乐”！

感动于小诗人的真情回答，我似乎从里面获得了成长的力量。每个人的生活中都有阳光，只是有时粗心的我们过多地记住了风雨。其实，在座的每一位都曾听过“阳光总在风雨后”的绝唱，尤其是一群激情满怀的青春学子唱响它的时候，大家似乎都热血沸腾，自信满满。是啊，从大家开始燃起高中梦想的那一刻，我们似乎都有过最绚烂最宏大的构想。精品之梦，给了我们无穷的力量。

然而，我是一个惰者，一个在学习上过于慵懒的人。从来都是这样，每次考试公布成绩时，总有那么一阵阵痛，一种辛酸。但我从没有放弃过对精品之梦的追逐。是的，我学习能力不及别人，学习成绩也一直靠后，但我有追逐梦想的勇气和热情。当我最终幸运地成为精品的一名学子时，我对自己说，精品高中的阳光属于大家，也属于我这个不起眼的无名小卒。于是，我在思考自己的未来，并重新定位了自己的成长。我不能像精品班的学霸们那样钻研书本，以高分冲刺一流大学；也不能像重点班的优秀学生那样昂首阔步地向重点大学坚实挺进。但我却努力地发展着自己的综合素养，既然苍天不让我做“学霸”，我就要向苍天证明，我要做一个不负苍天的追梦人。今天，我敢登台演讲，即是我不做“分数的奴隶”的最好证明。所以，我想对学习本已困难或暂时困难的同学们说，不要妄自菲薄，我们有我们的长处，我们有我们的尊严，我们有我们依然美好的明天和未来。

请看看，主持台上，我们依然能大方自若，侃侃而谈；霓虹灯下，我们依然能纵情高歌，翩然舞蹈；田径场上，我们依然是挥汗如雨，英姿飒爽。

再看看，教室里，我们依然在绞尽脑汁，冥思苦想；课堂上，我们依然是端坐如常，虚心如是；夜灯下，我们依然苦读诗书，耕耘书海。

如果要听我们的心声，我们会坚定地告诉大家，我们也是追梦者。在精品高中铸造品牌的路上，精品高中的每一位学子都不是局外人，也都不能是局外人。我想跟那些“学霸”们一样，因为我们都生活在“精品高中”的灿烂阳光下，我们都有资格享受老师们温情的微笑，享受同学间平等的鼓励，享受每一个青春学子该有的成长豪情与自信。

如是说，精品高中的大厦不是一个人能建起来的。需要老师们的辛勤付出，需要“学霸们”的高分支撑，需要精品班的骄人战绩；但她也需要艺体生的赛场风云，需要国际班的“螃蟹”精神，更需要“寻常人”的不懈追求与强烈自尊。

我是一个学困生，我替我的青春代言。既然我们都生活在阳光底下，哪怕我们是一颗芥草，我们都要坚信“野火烧不尽，春风吹又生”。待到我们绽放新绿的时候，精品高中的每一个角落必将绽放出蓬勃的生机，洋溢着盎然的春意。那时，我们才无愧于自己，无愧于青春，无愧于给我们灿烂阳光的精品高中。

最后，我想说，给我们所热爱的母校增光添彩，不需要豪言壮语，要的只是我们在阳光下真心捧出的那一抹新绿。

有关校园武术社团成立方案范文(精)六

每当夜深人静，

不眠辗转

总爱回味人生，

每个人都有

走过的坎坷，

那谷底的消沉

和巅峰的躁动。

回首难忘20xx年华，

一个锅炉房里的青工，

知识荒废的年代，

压抑着的理想萌动。

自学的倔强

遭人非议

书本上尝感

趣味无穷，

忘不了

朋友兄长的辅导，

周末孜孜不倦的

图书馆大厅。

终于考上啦，

学府高等，

幸运的末班车

驶在京城。

校园的熏陶还未尝够，

追赶的课业并不轻松。

而立之年才出校门，

考研之路只有在职之中，

踌躇满志的研究所设计，

只身独担的项目工程。

难脱 “大老粗”工人习气，

厌烦文人相轻的纷争。

抛却的“志愿书”

止步仕途中共，

仿佛民主人士

才适得要领。

变革的时代大潮

让人人在市场争雄，

冲桎梏，奔自由

到儒商海中学泳，

看到的是

尔虞我诈的商道险恶，

灯红酒绿的浊流涌动。

曾为马列经典的青年读者，

却拼争于“剩价”的金桶，

叹资本化的商道

使人格裂变，

返璞归真技术登攀

才是初衷，

执拗直率好胜

难易的本性，

不胜诈谋常败的

透明心胸。

自嘲“不会经商”

厌恶铜臭，

成败难孰

图个奋斗过程，

发财之道远离

无怨无悔，

哪怕沦为下岗底层

伴随清风，

难脱杞人忧天

庸人自扰，

“天生我才”还有其用。

校园招聘讲台唤我，

好为人师性情之人

乐在其中。

啊，回到校园的感觉真好，

恍如世外桃源般的清净。

一声声“老师，您好!”

仿佛回到

自己30年前音容，

面对张张

青春稚嫩的笑脸，

有种自己又年轻了的激动，

一句句：“老师，您辛苦了”

诲人不倦

再登高峰的勇气倍增，

带研究生

把亟需的社会课题攻克，

无论高职、本科、成人教育

都倾注心血感情。

我是老师吗?又是学生，

为人师表升华着、

净化着魂灵，

园丁的畅想

是小树成为栋梁可用，

为学生能有

让祖国和亲人满意的答卷，

我深感

人民赋予责任的沉重。

学生课后感：

“您像慈父般的亲切…”

辅导员教务评：

“您讲课很有感染激情…。”

最能振奋精神的，

与学生会艺术团同台歌咏。

啊，回到校园的感觉真好，

仿佛老翁注入

年轻的生命。

往返于食堂与宿舍，

漫步于校园小道

绿草花丛，

耳边飘来

小伙子球场的欢呼，

姑娘银铃般的笑声，

回味着

自己年轻的时候，

心中荡漾着

青春不老的春风。

啊，回到校园的感觉真好，

我在怀念

曾培育我的园丁，

学生在传承您的遗风，

对启迪我的恩师

再道声敬重。

我常叹人生苦短

碌碌无用，

祝福我的学生

放飞理想事业升腾。

当他们庆贺

辉煌成就时刻，

但愿还依稀记得

老师的笑容。

啊，回到校园的感觉真好，

远离人际间闹市里

浑浊的纷争。

我常想人生的归宿

应怎样度衡，

人生苦短

总有未了未尽情。

失意需坦然，

得意要淡定。

多少人在追求

高官厚禄

或亿万富翁，

轻狂年少时

也许曾自命不凡，

而今我却安于平民情结

是穷酸教书先生，

我没有

伟人博大的胸怀抱负，

更没有

那样的

“遥望星空”。

如今在三尺讲台上

站好位置，

在书本公式罗列中

求得安生

每当夜深人静，

不眠辗转

总爱梳理风雨历程，

浩瀚寰宇

人入大海仅如水珠，

或似微尘

飘在历史时空，

找到自身价值

安分守己，

活到六十仿佛才把

人生读懂。

也许大学讲台上

会定格我

晚年的事业，

愿校园春风永沐

我的夕阳余生