天使阳光基金申请书 天使阳光基金申请救助理由(五篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

精选天使阳光基金申请书(推荐)一

1、理解故事内容，感受书中棒棒天使、胖胖天使相反、有趣的形象。

2、通过自主阅读、集体讨论的方式，初步感知相反的概念。

3、能轻松、愉快地进行阅读活动，体验自主发现的乐趣。

1、故事主人公卡片。

2、幼儿一人一本图画书《棒棒天使》。

3、故事相关ppt。

4、故事录音。

一、谈话导入

师：今天老师邀请了两位小客人来我们班做客，这两位小客人就住在故事《棒棒天使》里面，我们一起把他们请出来。

二、学习故事《棒棒天使》

1、介绍书中主人公。

出示卡片：棒棒、胖胖。

师：他们两个是一对好朋友，一个叫棒棒天使、一个叫胖胖天使，你们猜一猜谁是棒棒天使，谁是胖胖天使？为什么？

小结：他们两是好朋友，却有许多不一样的地方，一个又高又瘦、一个又矮又胖。

2、师生共阅，讲述故事前部分（ppt2—7）。

幼儿在教师的指导下观察图片，教师用书中的句子总结，并出示相关的反义词。

出示ppt2提问：你们看，这是谁呀？（棒棒天使）

出示ppt3师：他和他的好朋友胖胖天使在一起。你觉得他们像什么？（球、棒或者可根据幼儿说的内容进行总结）

出示ppt4师：其实他们还有很相反的地方。

观察时提醒幼儿把两者联系起来进行比较。（棒棒天使和胖胖天使外形的相反之处：高矮、胖瘦，并请幼儿用动作做一做他们的样子。还可以简单的讲讲他们的衣服颜色，小动物的外形特点等）。

（教师小结并出示相关反义词）。

出示ppt5师：他们两个都会飞，我们去看看他们飞去哪儿了？（云上、云下）

出示ppt6师：这一次你又发现了什么？（云多、云少）

出示ppt7师：棒棒天使和胖胖天使用云做了件有趣的事情，请你找一找？

重点引导幼儿观察图片上的大象、小乌龟两者大与小的对比。（感受图片的趣味性，以及大与小的相反之处。）

3、幼儿自主阅读故事。（ppt8—12）。

师：刚刚我们认识了棒棒天使和胖胖天使两位好朋友，等会老师会请小朋友们自己去看看他们之间还发生了哪些有趣的事情。

（1）提出自主阅读的要求：等一下请小朋友自己去看一看故事书，老师给你们三个建议：①夹子不动。②从夹夹子的那一页看，一页一页往后翻。③请你看一看棒棒天使和胖胖天使之间发生了哪些有趣的事情。（幼儿开始自主阅读，教师指导。）

（2）幼儿之间互相讨论再请个别幼儿自由选择内容，说一说故事中主人公之间有趣的事情。

出示ppt8

提问：你发现棒棒天使和胖胖天使两人做了哪些相反的有趣事情？

（幼儿自由选择画面，并说一说看到的画面中的内容。）

最后出示ppt13他们两个玩累了，都想睡了。棒棒天使说：“晚安，胖胖。”胖胖天使说：“晚安，棒棒。”

4、听录音，幼儿完整欣赏故事。

师：棒棒天使和胖胖天使之间原来发生了这么多有趣的事情。接下来请小朋友们一边跟着录音一边再来完整的看一看这个故事。老师给你们两点建议：①把夹子拿下来放在背后的书袋里，②跟着录音一页一页的往后翻。

教师小结：刚刚我们在故事书里听到了许多相反词，比如说：高、矮，大、小，除了这两对相反的词，你还听到了哪些相反的词。

（幼儿自由回答）这些相反的词有个更好听的名字，叫反义词

三、知识的延伸

迁移新知识

师：故事里的棒棒天使和胖胖天使真有趣，我们也来学一学他们玩一玩“相反游戏”。

游戏规则：

老师是棒棒天使：我高 幼儿是胖胖天使：我矮。一边说一边做动作。（其他的反义词：大小；胖瘦等）

结束语：今天我们读了故事《棒棒天使》，认识了好多反义词。下次我们再来玩一玩“相反游戏”。

活动反思：

如果让我用一句话来点评自己在活动中所上的语言活动“棒棒和胖胖天使”，我觉得那便是“赋有挑战性”。

挑战一：对于教材和教法的挑战

该内容的选择来自于绘本《棒棒天使》，书中集中体现了很多组反义词。而教材中虽然有该内容的涉及，但没有一个故事能集中体现那么多的内容。所以这本教材的选择，对素材内容的拓展，具有深刻的意义。

对于即将深入小学的幼儿来说，认字成了家长关注的内容。而幼儿也随着阅读量的增加，识字量也在不断提高。在幼儿园的《纲要》中，虽没有认字的要求，但却是幼儿、家长的需要。因此，在教学活动中融入字是一种大胆地尝试。

在一次活动中，要让幼儿充分的表述、要将枯燥的反义词内容变得生动有趣，在活动的设计上，我运用了好朋友配对，和教师说相反等的游戏环节。这些环节的设计让幼儿在不知觉中感受反义词，理解反义词，并学会用反义词来表述画面意思。

挑战二：对于我（教师）自身的挑战在第一次观察图片时，播放ppt的速度并不慢，对于幼儿观察图片的敏感性具有一定的挑战。要幼儿之后能根据图意表述清楚，甚至和教师一起互动讲故事，教师对每一幅图提问和追问的设计要求是很高的。

这本绘本原来在每一页上都有文字，但为了更充分的让幼儿观察图片，并突显可表达页面意思的反义词，在ppt的制作过程中，我将每一页的文字都删除了。看似一个小小的地方，但从学着怎么做，到精美制作，花费了我不少的时间。

精选天使阳光基金申请书(推荐)二

1、认真倾听故事，尝试用较连贯的语言表达故事内容。

2、能理解故事中出现的反义词，体会反义词的乐趣。

理解故事中出现的反义词

ppt图片

一、图片导入

1、师：来了两个小客人，他们长得很特别，你觉得他们长得怎么样？（棒棒高高的、棒棒细细的的、胖胖矮矮的、胖胖的身体有点圆）

他叫棒棒，他叫胖胖，和棒棒打招呼？（你好棒棒！）和胖胖打招呼？（你好胖胖！）

小结：棒棒天使和胖胖天使长得正好相反，所以他叫棒棒、他叫胖胖，

二、完整欣赏故事，理解故事内容

1、师：棒棒和胖胖是一对好朋友，他们怎么了呢？我们一起看着图片听一听故事。

2、幼儿完整欣赏

3、尝试找出并理解反义词

（1） 你听到什么了？（球棒和棒球）及时播放孩子提到的图片

（2）师：还听到了什么呀？（瘦、胖）

（4）播放该图片

师：除了胖和瘦，他们比较还能发现什么？（棒棒高、胖胖矮）

（5）孩子自由的回忆一些故事内容。

（5）到底是不是这样呢，我们再来跟着图片来听一听吧。

三、再次完整欣赏故事

（一）、一次出示图片请孩子说说图片的内容

1、刚才你们猜得真对！他们在云的哪里飞呀？说清楚点（棒棒在云上飞。胖胖在云下飞）

小结：他们都会飞，一个在白云上面飞，一个在白云下面飞，上和下也是相反的意思。

2、除了这个还听到别的吗？说说看（有的云多、有的云少）

小结：他们的玩具，就是天上的云，棒棒天使的云少，胖胖天使的云多。

3、还有吗，还看到了什么？（大象滑梯、小乌龟）播放该图片

小结：胖胖天使用一朵大云，做了一个大象滑梯，棒棒天使用一朵小云，做了一只小乌龟，大和小也是相反的意思。

4、点击图片，说说看？（不晒太阳，身体是湿的，晒太阳身体是干的）

5、你是怎么发现身体是湿的？联系生活说说什么时候自己身体是湿的。

小结：棒棒天使不晒太阳，身体是湿的，胖胖天使跑去晒太阳，身体是干的。

5、教师补充剩余图片内容

（1） 播放变彩虹的图片

（2） 你发现他们在干什么？先来说棒棒天使？（变出一条长长的彩虹）胖胖天你使呢？（变出了短的彩虹）

小结：他们比赛变魔术。棒棒天使一挥手，变出一条长长的彩虹，胖胖天使也挥一下手，变出来的彩虹太短，不能用。我们发现了长和短也是相反的意思。

（3） 下雨了的图片

（4） 你看到了什么？（下雨要打伞）他们怎么飞才不会淋雨呀？（横着飞）

（5） 小结：出示横竖对比的图片，下雨了他们照样飞，横着飞，会淋雨，竖着飞，不淋雨，原来横和竖也是相反的意思。

（6） 出示彩虹船的图片

（7） 他们还把彩虹放在水中，当做一条彩虹船，你看发生了什么事？（棒棒翘了起来，胖胖沉了下去）为什么棒棒翘起来，胖胖沉下去呢？（棒棒瘦，胖胖瘦）

（8） 你说的也有点不过，不过上翘还是下沉和体重有关系，棒棒天使身体轻，船的这头往上翘。胖胖天使身体重，船的那头往下沉。轻和重也是相反的意思。

（9） 他们玩累了，两人都想睡了。棒棒天使说：晚安、胖胖！胖胖天使说：晚安，棒棒！

6、再次完整欣赏，感受相反词的趣味

（1） 刚才发现了那么多的有趣的相反的事，老师说一句你们说下面一句吧。

（2） 再次完整欣赏故事，边说看边和老师一起说一说。

四、活动延伸

1、刚才我们看的图片其实是一本有趣的书，他的名字叫棒棒天使，回去以后老师把书放在阅读区，你可以和好朋友再一起看看。

2、出示书本《棒棒天使》

精选天使阳光基金申请书(推荐)三

20xx年11月25日，卫生局组织卫生系统基层干部在区医院二楼会议室观看《医者之鉴》——既20xx年银州区卫生系统医疗领域商业贿赂警示教育大会。

该片选取了辽宁医学院原党委书记张立洲、原副院长梁宇恒、罗俊生、附属第三医院原院长王志铭，鞍山市中心医院原党委书记王旭和沈阳医学院奉天医院原院长冯虹等医疗行业腐败案件，具有深刻的警示教育意义。他们都曾吃苦耐劳，踏实肯干，凭借着组织培养和个人努力，一步步走上领导岗位;他们又都在中年心态失衡，自我放纵，一步步陷入人生的泥潭。他们凭借手中的权力疯狂地谋取私利;他们逾越权力的边界，践踏人生的底线，为官一任，祸害一方，最终断送在贪婪的高速路上。《医者之鉴》的警示教育片深深地震撼了在场的每个人，再一次为每一个人敲响了警钟，大家从这次警示教育学习中对照反思，加强法律意识，不做不法之事、不取不义之财、不沾不正之风，树立正确的人生观、价值观、权力观和利益观，以实际行动维护白衣天使的良好形象。

通过观看此片，我亲身感遭到，身为一位基层医疗单位的领导，难免碰到很多“专心良苦者”，各种各样的“礼遇”经常相继而至：敬送礼金，恭请赴宴，曲意阿谀，都是经常碰到的。应当学会说“不”，学会在人情、权势的干扰眼前推辞，学会在金钱、美色的诱惑眼前推辞。

我觉得应当握好以下几个方面：

一、只有勤于学习，才能筑牢拒腐防变的思想道德防线。思想是行为的先导，思想放松，必定导致行为偏差，方向偏轨。只有坚持学习，做到眼明心亮，苏醒做人，才能抵得住诱惑，保得住平安;只有坚持学习，才能发现本身不足，明确自己努力的方向。只有坚持学习，才能牢固建立正确的人生观、价值观，从根本上进步拒腐防变的免疫力。

二、只有加强自律，才能抵制不良思想的腐蚀。为此，要建立清正、廉洁的良好形象。平常生活要廉，是心态之廉，不为物欲所累，那么精神就会倍感轻松。要顾大局，识大体，明大义，保持一颗诚心。

三、只有牢记宗旨，才能正确对待手中的权利，权利是一把“双刃剑”，使用得好，可以治国兴邦，为民造福，用之不慎，则可以身败名裂。权利是人民赋予的，只能用来为人民服务，决不能用来为个人谋私利，否则，权利就会变性，人就会变质。为此，我要正确对待这类权利，而不能把“权”当作交易工具，要乐于接受监视，把监视看成是对自己真心的爱惜，对自己善意的提示，把权利放到阳光下进行操纵。用好权，干更多的事，谋更快的发展，这才是权利的应有的含义。

我们不是生活在真空当中，也食人间烟火，也需要亲朋好友，也需要感情的抚慰。但是，不论是作为一个基层干部，还是作为一个堂堂正正的人，其思想境地，道德修养，都不会是利欲熏心，蝇营狗苟，痴迷于声色犬马的物质享受。淡泊明志，意志坚定，行得正，坐得端，

不管在工作上还是生活上，都应当是一个有着高尚情操，良好的道德素养，不迷恋低级趣味的人。只有坚持原则，廉洁奉公，严格要求自己，才能成为一位合格的医务管工作者，一位脱离了低级趣味的医务工作者，一位有益于国家和人民的公职。

精选天使阳光基金申请书(推荐)四

敬爱的白衣天使们：

你们好！

过年，是一个让家人们能够在一起吃团圆饭的节日，可偏偏就在这辉煌的时刻，一件恐怖的事情发生了，一场灾难向我们袭来——冠状病毒感染。

这次，你们为了救助病人，而放弃与家人团圆，在他们看来，这个年就是给家人打个电话，这个年就算是过了，就又接着为病人治病。你们不怕被病毒感染，奋战在抗病毒第一线，你们不怕牺牲，一心为别人着想，这种精神值得我们学习。

84岁的钟南山爷爷对这次病毒感染毫不畏惧，一心研究抗病毒的方法，让病毒赶快消灭。在这里我想告诉大家：要勤洗手、多通风、出门要带上防护口罩、没有重要事情尽量不要和朋友在一起，以防病毒感染。我为奋战在第一线的白衣天使们加油！

白衣天使加油！武汉加油！中国加油！

祝

身体健康，工作顺利！

精选天使阳光基金申请书(推荐)五

春风吹拂着红色的五月，

我们刚刚送走了“五、一”国际劳动节， 又度过了朝气蓬勃的“五、四”青年节。 今天，

我们又用一首赞美的诗歌，

献给“五、一二”国际护士节。 世界护理先辈南丁格尔说过：

“护士是没有翅膀的天使，

是真、善、美的化身。”

你们是喜马拉雅山上的雪莲，

你们是万花丛中的百合，

你们是人类健康的守护神，

你们的使命高尚而圣洁。

一身洁白的衣裳，

遮住了华丽的时装。

一顶漂亮的燕尾帽， 盖住了飘逸的秀发。 一颗无私的爱心，

从事着平凡而伟大的职业。 一个神圣的使命，

肩负着救死扶伤的工作。 这就是对护士们的写照， 这就是对护士心身的刻化。 战争年代枪炮响， 将士负伤在战场， 你们奋不顾身上前线， 全力以赴救伤员。夜晚漆黑路途险， 马灯照亮救护站， 止血包扎样样会， 无数生命被挽回。