2023年大学建筑答辩范文范本(优秀13篇)

总结是对自己成长过程的一种回顾和总结。结合案例和实例进行说明。借助这些范文，你可以更好地了解总结的结构和语言表达方式。

大学建筑答辩范文范本篇一

被答辩人诉答辩人解除劳动关系、工资争议案件，现答辩人提出答辩如下：

一、被答辩人请求解除劳动关系的事实和法律依据。

被答辩人因自身原因于xxx2年2月21日主动辞职，其后双方于xxx2年2月22日就劳动合同解除达成结算协议，双方劳动关系已经解除。被答辩人再主张解除劳动关系，没有事实和法律依据，明显不当。

二、被答辩人主张给付各项费用15454x元没有依据。

1、被答辩人辞职后，双方在协商一致基础上签订劳动合同解除协议，明确约定被答辩人在答辩人处工作期间的工资、加班费、节日加班费用等费用已全部结清，被答辩人对此无任何异议，被答辩人不再追究答辩人任何责任。

根据江苏省高院、江苏省仲裁委苏高法审委(xxxx)4x号文第25条规定，劳动者与用人单位就工资、加班工资等劳动报酬的计算、支付达成结算协议，不违反法律、行政法规的强制性规定的，应认定有效，但有证据证明在协议签订时存在欺诈、胁迫、重大误解、显失公平或乘人之危等违背当事人真实意思表示的情形除外。本案中，双方已就工资、加班工资等达成结算协议，该协议不违反法律强制性规定，又不存在欺诈、胁迫等情形，依法有效。

2、被答辩人主张经济补偿金于法无据。被答辩人主动辞职，也不符合要求支付经济补偿金的前置条件和程序，主张经济补偿金没有法律依据。

3、被答辩人主张双倍工资亦没有事实和法律依据。首先，双方签有劳动合同，不存在双倍工资的问题;其次，主张双倍工资有着明确的时间限制、时效限制、数额限制。被答辩人的主张没有事实和法律依据。

综上所述，被答辩人的仲裁请求没有事实和法律依据，依法不能成立，恳请贵委依法驳回被答辩人的仲裁请求。

此致

xx市劳动人事争议仲裁委员会。

答辩人：xx有限公司。

时间：xxx2年5月x日。

大学建筑答辩范文范本篇二

答辩人：

地址：

被答辩人：

地址：

法定代表人：

答辩人因____________公司诉____________公司商品混凝土买卖合同纠纷一案，根据本案事实和相关法律规定，依法提出答辩意见如下：

一、______________公司不是本案的被告。

从本案的事实看，______________公司在《商品混凝土购销合同》中的合同相对方为______________公司，而非______________公司。根据我国《公司法》和相关法律规定，______________公司只是______________公司的内设机构，不具有法人资格，其并不能代表公司签订与任何第三方签订合同，且其签订合同的行为也未得到公司的追认，因而本案的法律责任应由实际合同签订人即______________公司及其负责人承担，而不应由______________公司承担，因此本案被告诉讼错误，应依法驳回原告起诉。

二、______________公司欠货款为______________元，而非______________元。

从双方认可的已签字盖章的五期对账单看，截止_______年_______月_______日，______________公司累计欠款_______元。至于双方未对单的_______元，由于未经双方对单结算认可，无法查清供货实事，且被告当庭否认，显然不能作为判决______________公司欠款的法律依据。

三、关于违约金问题。

从本案的情况看，原告和______________公司双方互有违约，且原告的违约给______________有限公司造成了巨大的经济损失，原告要求支付违约金的诉请显然与事实不符，于法无据，不应支持。理由如下：

1、原告提供的合同为格式合同。_______年_______月_______日，原告的法人委托代表_______带着原告提前印制好《商品混凝土购销合同》与______________公司的法人委托代表_______签订合同，合同所有条款_______未作任何修改，其中的违约金条款约定数额显然过高，因此双方发生争议，人民法院应作出对原告不利之解释。

2、原告未及时提供付款条件，且______________公司也找不到付款对象，原告显属违约。《商品混凝土购销合同》签订后，______________公司向______________公司供给混凝土，______________公司向_______个人付款，_______再把款给原告。_______年_______月，_______辞职离开______________公司，原告没有通知建筑______________公司，_______年_______月份底_______未按合同约定去______________公司对单，致______________公司找不着付款对象。且《商品混凝土购销合同》约定：未经乙方（即原告）授权的任何单位和个人无权收取混凝土款，否则由此引起的责任由甲方承担。因此，______________公司在上述法律情形下暂停付款是符合合同约定的，也是合理法律自助行为。

3、原告未能按合同和建筑规范要求按时按质提供给反诉人混凝土，造成原告巨大经济损失，显属严重违约，应依法赔偿损失。合同履行中，原告提供混凝土质量存在问题，且在运送混凝土中经常误时，造成______________公司所浇筑混凝土的质量、结构、防水出现冷缝等质量问题，监理方多次提出整改要求，造成原告经济和信誉损失（详见反诉状），因此原告的违约属根本性违约，原告对其造成的损失应予赔偿，所以其要求违约金赔偿是无理的。

综上所述，原告的诉讼请求违背事实真相，不符合法律规定，恳请法庭在查明事实的基础上，依法审理，公正裁决，以维护答辩人的合法权益，维护正常的经济秩序。

此致

______________人民法院。

答辩人：________________。

______年_____月_____日。

大学建筑答辩范文范本篇三

各位老师：

上午好!我叫xx，是xx级xx班的学生，我的论文题目是《露天矿坑端帮陡倾巨厚铁矿体开采诱发边坡变形破坏规律预测》。论文是在徐能雄导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。

下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。

首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的和意义。

一般而言，对于矿体延伸较深、覆盖层不厚、具有中厚或厚大的急倾斜矿床的矿山，初期采用露天开采，具有投产快、初期建设投资少等优点;但随着露天幵采的不断加深后，因受到经济效益和开采技术的制约，将由露天开采向地下幵采过渡，并最终转入地下开采。随着浅居矿产资源日益缺乏和环境问题日益严峻，露天转地下开采己成釆矿业发展趋势之一。

在露天转地下的过渡期内，为了最大限度的回收资源和提高经济效益，挂帮矿将被开釆。挂帮矿是露天开釆境界外、暴露在露天边坡中的残留矿体，一般可占其总储量的5%~16%.露天幵采时期的大规模开釆，会对露天矿坑周围岩体造成较大的应力扰动，局部产生应力集中，形成的高陆边坡一般处于极限平衡状态。

在露天开采结束后，挂帮开釆将破坏岩体内部原有的力学平衡状态，形成更为复杂的次生应力场，引起边坡围岩的进一步变形和破坏，甚至造成崩塌滑坡和采空区围岩变形破坏等地质灾害。陆倾铁矿崩落法开采的地表沉陷规律是困扰矿山设计、施工与开采、安全生产的重要问题。

挂帮开采以及露天转地下开采过程中，边坡和地下岩层共同变形、相互影响，引发的地压活动规律与单一开釆模式有很大不同，造成的边坡和地下釆场失稳破坏情况更为复杂和严重。因此，金属矿山陡倾矿体挂帮开采诱发矿坑边坡变形破坏规律的预测研宄是十分重要的课题。

其次，我想谈谈这篇论文的主要内容。

本文利用3dec(3dimensionaldistinctelementcode)，以眼前山铁矿露天矿坑东端帮边坡为研宄对象，对眼前山铁矿挂帮开采引起露天矿高陆边坡变形破坏进行预测分析，揭示露天转地下过渡期开釆产生的边坡变形破坏的规律，为金属矿山露天转地下安全生产提供一个科学的参考。

本文主要研究内容包括以下几个方面：

(1)建立考虑复杂地质界面与节理分布特征的矿区三维地质模型和离散元计算模型。

(2)确定数值计算所需的岩体与节理的力学参数，并验证其有效性。

(3)对露天矿坑端帮开釆诱发的边坡变形破坏规律迸行预测，揭示不同开釆阶段边坡变形破坏的特征及影响范围。

最后，我想谈谈这篇论文存在的不足。

大学建筑答辩范文范本篇四

尊敬的各位老师：

上午好!

我是土木xxxxx班的xxx，我的设计题目是《贵阳市希望中学楼设计》。本设计是在我的指导老师须老师和师兄曾义和王磊的悉心指点下完成的，在这段时间里，须老师和师兄对我的论文进行了详细的修改和指正，并给予我许多宝贵的意见和建议。在这里，我对他们表示我最真挚的感谢和敬意!下面我将这份设计向各位老师作简要的陈述，恳请各位老师批评指导。

首先，我简单介绍下本设计，贵阳市希望中学教学楼设计拟建在贵阳市某处，建筑结构选型为框架结构，建筑层数为：主体4层，局部5层。全部设计由建筑设计和结构设计组成我的论文主要分为以下四个部分：

第一部分，进行了建筑设计。

建筑设计是在综合考虑基地环境，使用功能，结构施工，材料设备，建筑经济及建筑艺术等问题。着重解决建筑物内部各种使用功能和使用空间的合理安排，建筑与周围环境，与各种外部条件的协调配合，内部和外表的艺术效果。各个细部的构造方式等。创造出既符合科学性又具有艺术的教学和学习环境。

第二部分，进行了楼板的设计，首先计算出了各部分设计值，然后选取一层的一块板进行手工计算，根据本设计的具体情况，楼板全为双向板。然后按塑性理论分析方法来计算。

第三部分，进行了塑向荷载作用下框架结构的内力计算，首先对一榀横向框架进行计算。再利用分层法计算各节点弯矩。

第四部分，在横向荷载作用下框架的内力计算，采用d值法对风荷载的计算，这一部分完成之后进行内力组合，内力组合的目的就是要找出对于构件配筋的最不利值。

最后一部分就是进行基础的设计，根据实际情况，本设计采用了独立基础。

最后，我想谈谈这篇文章存在的不足。

在这篇论文的写作过程中，我尽可能多的收集资料，虽然从中学到了许多有用的东西，也积累了不少经验，但由于自己学识浅薄，认识能力不足，在理解上有诸多偏颇和浅薄的地方;也由于理论功底的薄弱，存有不少逻辑不畅和辞不达意的问题;加之时间紧迫和自己的粗心，与老师的期望相差甚远，许多问题还有待于进一步思考和探索，借此答辩机会，万分恳切的希望各位老师能够提出宝贵的意见，多指出这篇论文的错误和不足之处，我将虚心接受，从而进一步深入学习研究，使该论文得到完善和提高。

以上是我的论文答辩自述，敬请各位评委老师提出宝贵的意见。谢谢!

大学建筑答辩范文范本篇五

建筑答辩是每个建筑学生毕业前必须经历的一个环节，通常是在导师和专业教师的指导下，对于本人完成的建筑设计作品进行展示、盘问和答辩。这是检验学生建筑设计能力和综合素质的过程，也是向外界展示建筑学科发展情况和教学质量的场合。在经历了如此漫长而艰辛的设计阶段后，我也经历了一场挑战和成长的过程。

第二段：展示与交流。

在建筑答辩过程中，学生需要展示自己的设计作品，从草图到正式的设计方案，从平面图到立面图，从模型到构造细节，通过图表和文字，详尽地介绍自己在设计中的思路、方法和成果。这个环节需要考虑如何语言表达和图形展示的逻辑性和美学效果，如何将设计理念和技术实现充分融合，以及如何准确理解和回答师长和听众的问题，展示自己对于建筑设计专业知识的全面掌握和熟练应用。

第三段：发现和规避问题。

在答辩的过程中，导师和专业教师需要通过提问和指导，帮助学生发现自己设计作品中存在的问题和不足之处，引导他们思考和解决自己所面临的困难。这个环节需要呈现出学生的解决问题的能力和逻辑思考的合理性。学生需要充分考虑问题的深度和广度，以及问题的成因和影响，提出合理可行的解决方案和改进措施。在这个过程中，我发现在我们所做的建筑设计中，需要更注重设计的可持续性和节能性，以及解决城市发展中面临的社会和环境问题。

第四段：借鉴和创新。

答辩的过程中，导师和专业教师会向学生介绍前辈们的经验和作品，并对学生提出建设性的意见和建议，帮助学生在设计方案和技术应用方面掌握新领域和处于前沿位置的知识。这个环节需要学生具有对前沿技术和理论的了解和应用，具有创新精神和实践能力。同时，也可以通过与其他学生进行交流，借鉴其他作品的设计思路和灵感。在我的答辩过程中，我学习了许多前辈们的作品和思路，对于自己设计中的一些疑问也得到了解决，同时也通过交流，认识了许多有志于建筑设计的同学。

第五段：总结和收获。

经过一年的建筑设计，我对于建筑设计的理解和应用有了更深入的认识和体验，也在答辩的过程中获得了成长和提高。通过这个过程，我更加了解了自己的优缺点和不足之处，并明确自己的职业方向和发展目标。答辩的过程不仅考察了我们的设计能力，更考察了我们的思考能力、表达能力以及沟通能力，这是我们作为建筑设计者必须具备的素质。这个经历也启示我，在未来的设计和实践中，需要持之以恒地学习和提高，不断进取，不断创新和探索。

大学建筑答辩范文范本篇六

建筑答辩是每位建筑专业学生在毕业期间所不可避免的一个环节，它既是对学生自身专业能力的一次检测，也是对所学知识的一次总结和展现。而在参与答辩的过程中，我深刻地体会到了自己所存在的不足和需要提高的方向，同时也得到了一些有益的启示和经验。

第二段：准备答辩。

在答辩之前，我花费了很多时间准备，包括整理PPT、复习论文并查漏补缺、熟记相关知识点等。这些准备工作不仅让我能够更加自信地面对答辩，也让我对自己的项目有了更深层次的认识和理解。

第三段：展示建议。

在答辩过程中，我充分发挥了自己的优势，主动地通过图表、模型剖面等方式来展示我的设计方案，并与评委进行交流和讨论。通过这样的展示和交流，我不仅得到了专家的肯定和认可，同时也收获了宝贵的建议和经验教训。

第四段：面对挑战。

当然，在参加答辩的过程中，我也遇到了很多挑战和压力，例如课题难度、时间紧张和论文格式等方面的问题。但是，通过与评委交流和沟通，我积极寻找问题的解决方案，并不断改进自己的答辩方法和技巧，以便更好地应对各种挑战。

第五段：反思与总结。

通过参加建筑答辩，我深刻地认识到了自己在建筑设计方面的不足和需要提高的方向，同时也得到了一些有益的启示和经验教训。我相信，在以后的工作中，这些经验和教训将为我在建筑设计领域取得更加出色的成绩提供坚实的支撑和保障。

总之，参加建筑答辩不仅是对学生综合素质和专业知识的一次检测，同时也是一个重要的机会，让大家能够互相交流和分享设计经验，并共同探讨建筑设计的未来。

大学建筑答辩范文范本篇七

各位老师好!我叫俞xx，来自xxx,我的论文题目是《双曲面建筑表皮的设计与研究》。在这里，请允许我向许懋琦老师的悉心指导表示深深的谢意，向各位老师不辞劳苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。

下面我将从论文的目的、研究内容、不足之处三个方面向各位老师作一大概介绍，恳请各位老师批评指导。

首先，在目的和意义上，本文的研究目的，就是在当今建筑表皮趋向于多曲面复杂系统的背景下，如何解决双曲面建筑表皮的生产制作、建设安装的问题。其理论意义在于通过可行有效的方法，将建筑师对其理念的表达准确、完美的体现，从而解决设计概念与建筑实体效果相去甚远的问题。

其次，在研究内容上，主要研宄内容包括如下几个方面：

(1)大异形柱幕墙系统的方案设计。

按照用户的实际要求并考虑到杭州东站项目的特殊工况，并严格遵循行业相关的设计规范，创造性的提出大异形柱幕墙系统的设计方案及组成结构。该大异形柱幕墙系统由表皮部分、龙骨部分、连接节点、骨架体系、连接系统等组成。

(2)骨架系统的设计。

对大异形柱幕墙系统的内部骨架系统进行详细设计，在几种常用的设计方案中，通过计算比较，选择出最合理的设计方案，考虑的因素包括造型的适用性、结构的安全性、加工的难易程度等因素。

(3)双曲面无缝表皮的制造设计。

以实现建筑效果为最终目标，且选择的材料、结构体系、工艺等均能达到设计要求为前提，通过比较分析，选择合适的表皮方案。效果的设计要求包括流畅连续的线条、尽可能少的接缝;材料的设计要求包括强度、刚度、耐久性、耐火性、环保性能均满足规范要求;结构体系的设计要求包括能够适应主体钢结构的变化、能够承担各种荷载组合作用;工艺的设计要求包括工艺要求可实现大规模生产、简单实用、能够满足设计效果的需要。选定表皮方案后，在进行深入设计，对其加工方法、工艺、安装方法进行设计、探讨、试验，最终形成样品，并进行检测。

(4)对外表皮各项物理性能指标进行验算。

对本文设计的大异形柱幕墙系统进行物理指标验算，包括抗风压性能、水密性能、气密性能、平面内变形性能及抗震要求、抗冲击性能、重力性能等。

(5)大异形柱幕墙系统施工方案的设计。

对大异形柱幕墙系统进行分析，设计详细的可行的施工方案，并提出制造、安装的大概周期、人、机、料的需求等。

最后，在不足之处上，这篇论文的写作以及修改的过程，也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作，但论文还是存在许多不足之处，有待改进。请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。

再一次谢谢各位老师。

大学建筑答辩范文范本篇八

xx市xxxx橡塑厂诉xx市人力资源和社会保障局(以下简称：“xx市社保局”)行政确认纠纷一案，答辩人作为第三人，现针对原告xx市xxxx橡塑厂的起诉，做出如下几点答辩意见，供法庭参考。

一、xx市社保局所做出的工伤认定事实和程序均符合法律依据。

在事实方面，xx市社保局依据工伤认定申请书，xx市xxxx橡塑厂两员工的证人证言，xx市xxxx橡塑厂实际经营者xxx的电话录音等证据，xx市社保局作出的认定答辩人为工伤的行政确认具有充分的事实依据。

在程序方面，xx市社保局在受理答辩人的工伤认定申请后，依法向原告送达了举证通知书和告知书，要求原告在法定的期间内予以举证说明，但是原告没有举证，原告应当承担怠于举证的法律后果。xx市社保局在依法作出工伤认定后，按照法律规定进行了送达，答辩人认为xx市社保局所做出的工伤认定在程序上符合法律规定。

二、xx市社保局有权对劳动关系直接确认，无需再次进行劳动关系确认。

本案中，原告认为xx市社保局在答辩人未进行劳动关系确认的情况就受理答辩人的工伤认定申请属于违法，对此答辩人认为，xx市社保局在答辩人未进行劳动关系确认的情况下受理工伤认定的做法完全符合法律规定，是依法行政、合理行政的表现。

xx市社保局具有工伤认定程序中对劳动关系确认的责任和权力。《劳动法》第九条、《工伤保险条例》第五条、第十八条赋予了劳动行政部门管理劳动关系的职权以及在工伤认定过程中对劳动关系确认的职能;最高人民法院【xxx】行他字第12号司法解释明确答复，劳动行政部门在工伤认定程序中，具有认定受到伤害的职工与企业之间是否存在劳动关系的职权。xxx年6月1日起生效的《江苏省实施〈工伤保险条例〉办法》(省政府令第103号)第15条也特别说明了在原告怠于举证的情况下，xx市社保局有权依据所核实的事实直接作出工伤认定的行政确认。

一个普通职工发生工伤在没有任何书面证据的情况下，想要获得工伤赔偿要经历如下阶段：

本案就是如此，答辩人进入原告单位以来，原告未给原告缴纳过社会保险，没有与答辩人签订过劳动合同，给答辩人支付的工资均是现金发放。原告所做的一切就只有一个目的：逃避用工责任，否认劳动关系!本案中，原告提起行政诉讼的直接目的是否认事实，但实际目的在于故意拖延时间，耗费司法资源。正是因为原告知晓工伤案件程序无比繁琐，冗长的现状，原告的实际经营者朱泰华才敢随意辱骂国家机关工作人员，随意侵犯答辩人的合法权益。

xx市社保局依法履行职权，依职权确认答辩人与原告之间存在劳动关系的前提下认定答辩人所受伤害为工伤。答辩人认为xx市社保局的行政行为完全合法、合理，减轻了答辩人的维权负担，真正做到了依法行政、为民行政，对此应当予以鼓励和表扬!

答辩人深知维权不易，但是面对原告的多次恐吓和傲慢，答辩人毅然拿起法律武器维护自己的权益，即使是迟来的正义，答辩人也要争取，因为答辩人知道，正义或许不再当下，但我们等得到!

此致

xx市海陵区人民法院。

答辩人：

大学建筑答辩范文范本篇九

各位老师好!我叫杨xx，来自xx,我的论文题目是《基于使用者需求的广州屋顶绿化设计探析》。在这里，请允许我向_平老师的悉心指导表示深深的谢意，向各位老师不辞劳苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。

下面我将从论文的目的、结构框架、不足之处三个方面向各位老师作一大概介绍，恳请各位老师批评指导。

首先，在目的和意义上，本文选择广州地区屋顶绿化空间设计的人性化原则作为研究对象，尝试从屋顶绿化设计的影响因素出发，结合人的行为规律和心理感受，以满足使用者需求为目标，探索如何让设计满足人的行为和心理需求。本文希望通过研究分析，让设计者和使用者能够意识到屋顶绿化空间的实用性，通过现场调研和案例分析探索符合使用者行为需求的设计方法，为今后广州地区的屋顶绿化设计提供参考。屋顶绿化空间与人的生活息息相关，人在其中生活、活动，它提供了一个可能发生行为的场所，同时丰富了人们的生活空间。

因此，对于发生行为环境多加探讨，有助于空间设计更为合理。基于上述理由，希望透过实地的走访与行为的观察，整理归纳出有用的资料，为以后设计提供参考。在客观的访谈与现场观察中，了解使用者的需求，及其对于屋顶绿化空间的期望，融入日后的设计当中。

本文研究的意义在于通过对屋顶绿化空间营造与使用者行为模式相互影响的研究，总结出环境与人的互动关系的影响因素，促进多学科的融合渗透。本文在研究过程中，融合了环境心理学、环境行为学、社会学等多学科的理论知识，同时采用实地观察法、访谈法等研究方法，对所得的大量数据运用总结归纳的方法进行了科学的分析，这些方法的使用和数据的分析为广州的屋顶绿化空间设计提供可借鉴的理论指导。

其次，在结构框架上，本文共分四个部分：第一部分阐述本文研究相关概念、背景、目的、意义、方法、研究范围和对象以及该课题研究现状。第二部分介绍国内外屋顶绿化空间发展历史、作用以及广州地区屋顶绿化现状，对环境心理学、环境行为学等相关理论进行阐述与分析。第三部分通过对广州3类不同建筑性质的屋顶绿化使用情况的实地走访，分析每一类屋顶绿化的使用者需求和满足使用者需求的设计要点;第四部分以满足使用者需求为目标，从宏观和微观角度，分析屋顶绿化的空间组织设计、物理环境和服务设施、构景元素设计，得出相对全面的满足使用者需求的设计要点。

最后，在不足之处上，通过文献资料的收集以及问卷、实地调研，虽然屋顶花园在现代建筑中有着显著的生态作用、景观作用以及经济价值，但是缺乏对其使用者的需求的考虑，具体表现为屋顶花园的空间设计缺乏对周边环境的呼应以及对人的需求的考虑、物理环境不佳、缺乏对服务设施的考虑、构景元素的设计缺乏对人的需求考虑，这点在我国屋顶花园的设计中体现的尤为明显。

再一次谢谢各位老师。

大学建筑答辩范文范本篇十

尊敬的各位老师：

你们好。我叫xxx，级汉语言文学专业学员，在xxx学校任教六年级语文，兼备课组组长。我所撰写的论文题目是：论《围城》方鸿渐形象的现实意义，我的指导老师是进修学校副校长xxx老师。从确定选题、拟定题纲、完成初稿，到最后定稿，我得到了谌老师精心细致的指导，使我很快掌握了论文的写作方法，并能在较短的时间里迅速完成论文的写作。不管今天答辩的结果如何，我都会由衷的感谢指导老师的辛勤劳动，感谢各位评委老师的批评指正。

选择《围城》这本小说作为我的毕业论文的写作题材，一方面是因为我对这本小说比较的喜欢，包括由这本小说改篇而成的电视剧。的确，《围城》是一个富有人生哲理和重大社会意义的命题，它向人们说明40年代中国社会的动荡、黑暗和病态，使恋爱、结婚、家庭成为“鸟笼”和“城堡”，寓意只有冲破自身的局限和昏暗社会的“围城”，把个人的命运和整个民族、国家的命运结合在一起，才会有新的生路。《围城》不愧为一部寓意深刻、发人深省的好作品。另一方面，结合当今社会现实，许多的现象也与《围城》中的描写场景有一些的相似，揭示其中的联系，警示世人，以倡导真、善、美的人性和理性的人生，也是我想通过自己的写作给社会的一次贡献。

我在这篇论文中，主要采用了内容分析和现实对比的写作手法，各阶段安排依照先典型分析(即具体事例分析)，具体对照现象，展现警示，再综合论述，阐明现实意义的层次进行。具体结构如下：

一、方鸿渐“玩世不恭”的人生态度造成的影响对现实社会的警示意义!

1、xxx的后果与不学无术。

2、对爱情的“玩世不恭”造成的苦果与性开放。

二、方鸿渐复杂思想性格的现实指导意义。

1、表现在爱情生活方面的复杂分析及现实意义。

2、表现在家庭生活方面的复杂思想性格的分析及现实意义。

3、表现在事业方面的复杂性格的分析及现实意义。

经济文化发展的大熔炉里，事业才会有所成功;一个家庭，只有在安定平和的社会大环境下，削除了社会的重压，家庭成员之间相互谅解，家庭生活才会真诚和自由。这部分语言精练，立意高远。

在提纲的完成过程中，我得到了谌老师的详细指导，观点进一步得到了提炼，对现实社会某些现象的观察和分析也进一步深入。初稿完成后，谌老师又详细地审阅了全文，对一些用词不当的地方，观点不明朗的地方提出了指正。最后正式定稿后，谌老师又认真地提示了论文打印的格式以及一些注意事项。

正是在老师的着力指导下，在本人细致的研究下，我结合当今社会现实的某些现象，发现了《围城》所蕴含的警示意义和指导意义。关于《围城》的有关论著相当地多，但以其人物形象的现实融合来确定研究方向，应该是我的一个创新之点。

本篇论文已经完成，虽然不是很尽人意，还有许多的地方需要更全面的改进，但总的来说，在撰写的过程中，我真实地学到了许多东西，更进一步丰富了自己的知识，自己的认识也有了相当的提高。

大学建筑答辩范文范本篇十一

答辩人：地址：被答辩人：地址：法定代表人：风险提示：

首先需要分清是否属于法院主管，是否有需要写民事诉讼答辩状；

其次是弄清楚受理法院的管辖；再有就是检查诉讼主体是否遗漏，是否有误；此外还应该注意起诉期限和诉讼时效的问题。在明显存在上述问题时，不要急于答辩，答辩时在答辩中明确提出异议，往往能事半功倍，即可令对方败诉。答辩人因____________公司诉____________公司商品混凝土买卖合同纠纷一案，根据本案事实和相关法律规定，依法提出答辩意见如下：

一、______________公司不是本案的被告。从本案的事实看，______________公司在《商品混凝土购销合同》中的合同相对方为______________公司，而非______________公司。根据我国《公司法》和相关法律规定，______________公司只是______________公司的内设机构，不具有法人资格，其并不能代表公司签订与任何第三方签订合同，且其签订合同的行为也未得到公司的追认，因而本案的法律责任应由实际合同签订人即______________公司及其负责人承担，而不应由______________公司承担，因此本案被告诉讼错误，应依法驳回原告起诉。

二、______________公司欠货款为______________元，而非______________元。从双方认可的已签字盖章的五期对账单看，截止________年____月____日，______________公司累计欠款_______元。至于双方未对单的_______元，由于未经双方对单结算认可，无法查清供货实事，且被告当庭否认，显然不能作为判决______________公司欠款的法律依据。

三、关于违约金问题。从本案的情况看，原告和______________公司双方互有违约，且原告的违约给______________有限公司造成了巨大的经济损失，原告要求支付违约金的诉请显然与事实不符，于法无据，不应支持。理由如下：

1、原告提供的合同为格式合同。________年____月____日，原告的法人委托代表_______带着原告提前印制好《商品混凝土购销合同》与______________公司的法人委托代表_______签订合同，合同所有条款_______未作任何修改，其中的违约金条款约定数额显然过高，因此双方发生争议，人民法院应作出对原告不利之解释。

2、原告未及时提供付款条件，且______________公司也找不到付款对象，原告显属违约。《商品混凝土购销合同》签订后，______________公司向______________公司供给混凝土，______________公司向_______个人付款，_______再把款给原告。________年____月，_______辞职离开______________公司，原告没有通知建筑______________公司，________年____月份底_______未按合同约定去______________公司对单，致______________公司找不着付款对象。且《商品混凝土购销合同》约定：未经乙方（即原告）授权的任何单位和个人无权收取混凝土款，否则由此引起的责任由甲方承担。因此，______________公司在上述法律情形下暂停付款是符合合同约定的，也是合理法律自助行为。

大学建筑答辩范文范本篇十二

建筑答辩是建筑设计专业学生毕业前必须经历的一道重要关口。它是考查学生综合能力，展示专业知识和设计能力的重要方式，也是进入职场的第一步。在我的建筑答辩中，我收获了很多体会和经验，下面我将分享我的心得体会。

一、答辩前准备需要充分。

答辩前的准备是至关重要的。首先要准备好自己的设计作品，包括作品的结构、布局、设计元素等，还要查看设计资料，整理数据和方案，并提前准备好答辩报告。其次，要进行细致的答辩练习，模拟答辩的场景，提前布置好答辩的行头和私人物品，时间分配掌握好，最最重要的是要提前与指导教师进行沟通和交流，不断改进和完善自己。

二、掌握好答辩技巧和方法。

在答辩过程中，掌握好答辩技巧和方法是非常必要的。首先要注意语言表达能力，要准确简明地表达自己的意思，不要用太多标新立异的词汇，以免引起理解困难。其次要注意身体语言，要在讲话时保持自信、镇静和微笑，以增加自己的说服能力。还要注意时间分配，每个问题都有相应的时间，不能出现越界或时间不够的情况。

三、解答问题要有针对性。

答辩中的问题非常重要，它不仅能够考查学生的综合能力，还能够让指导教师了解学生的思考和表达能力。因此，在回答问题时要有针对性，清晰明确，尽量围绕设计要点展开。如有不懂的问题不要说不知道，要直接询问能否稍后回答。应尽量不要以博闻强记为荣，坦诚地承认自己的不足并寻求帮助和进步。

四、要关注美术方面的设计。

除了设计本身，作品的美术方面也是答辩评分的重点。因此，在答辩之前，要认真审查自己的设计美感和量感，例如绘画、造型和色彩等方面，以确保自己的作品具有趣味性和吸引力。在答辩过程中，要特意提醒评委注意作品的美感，如果评委没有提及可主动与评委沟通。

五、不断反思和改进自己。

答辩结束不意味着自己的作品及流程就已经完美无缺，反而是一个反思和改进的机会。答辩结束后，要认真听取指导教师的意见和建议，针对自己的不足点进行反思，不断优化和完善自己的设计和答辩过程。这不仅是对答辩的交代，也是对自己未来职业发展的投资。

结语。

建筑答辩是一个机会和挑战。在这里，我们不仅能够展示自己的专业知识和能力，还能够让自己充分地体会到建筑设计的魅力和乐趣。希望我的心得体会能够对正在答辩前的同学有所帮助和启发，一起为追求美好的建筑世界和人类的美好生活展开才华横溢的设计之旅！

大学建筑答辩范文范本篇十三

时光如水，岁月如歌。转眼间四年的大学生涯马上结束了。回首过去的四年，恍如昨日记忆犹新。就像放过的一幕幕电影，在自己脑海中挥散不去。大学的四年，是美好的四年。四年里，有学习的勤奋，有恋爱的浪漫，有运动的活力，有朋友的情意。这一切的一切，何尝不让人留恋与怀念。再见我亲爱的母校，再见亲爱的同学!

回望大学四年生活，历经十二年寒窗苦读，历经多载梦想催化，走过了六月的冲刺、七月的等待，八月我们收获了季节的果实，收获了发自内心的更大的梦想与希望。四年前，那个开始独立的时候，那个开始萌发的地点。20__年的那个夏天，稚气未脱的我们怀着自己的梦想、对新生活的憧憬踏入校园，和来自天南海北的同学一起走进一段新的人生旅程。不经历大学的人可能不知道，大学与高中是完全不同的生活。正如鱼儿入水、小鸟出笼一样，我们从魔鬼式教育的地狱进入了自由自在的天堂。曾经的挑灯夜战已经遥远，曾经的题海泛舟已经远去，再也没有压力的驱逐，没有父母的唠叨，那完全是远离人间的仙境，所有的一切都是那么新鲜和美好。郁树葱葱的林荫小道、书香浓郁的图书馆、整齐划一的教学楼、现代化的学生宿舍。学校里到处是热热闹闹的各项纳新活动，到处是动员大会，到处是震耳欲聋的音响，学生会、各色社团和协会晃得新生眼花缭乱。新生军训、班级选举、学生会竞选，当这些一点点到来的时候，大学生活也随之真正开始。大一是对大学生活无比新奇的一年，我们怀揣理想，充满期待。我们还知道努力学习和认真听讲，还会为了英语四级和计算机等级考试积极复习，还会去图书馆看看书，还会去听听讲座，我们还有目标、还有理想。懵懂的大一就这样在新鲜中一晃而过。

渐渐地，我们被这看似美好的假象所迷惑，突如其来的安逸生活让人迷失了方向，失去了自我。有许多时间都不知所措，有许多时间都在宿舍的床上度过，有许多时间都用在qq上的闲聊，有许多时间都在网络游戏里厮杀。一个学期过去了，突然发现自己没有认真听过几节课，突然发现自己没有认真读过几本书，突然发现自己没有学到东西，完全忘记了自己上大学的真正目的。我的未来应该什么样?我希望过一种怎样的生活?我如何去实现自己的目标?从对大学的憧憬变成现实生活中的迷茫，不知道下一个目标是什么，不知道人生的下一站是哪里。我们开始抱怨着课程安排的稠密、专业课的繁杂，我们开始挑剔食堂的饭菜，我们开始沉迷于网络中的虚幻世界。也许，某一天，我们告诉自己再也不能这样碌碌无为下去了，却也清楚地知道这是自欺欺人，就像“我以后再也不吃泡面”或者“明天我就开始好好学习”一个道理。时间就在庸庸碌碌中一点点流逝。迷茫的大二就这样在徘徊中一闪而过。

成长是一个抵制诱惑的过程。我们迷茫过，徘徊过，然而时间从不会停下它的脚步，正象朱自清写的那样“洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去”。时间犹如流水。走过迷茫的岁月，走过困惑，我们学会成长。考各种证、考研、考公务员，已经成为大家必修的课题。我们不再为偶尔的逃课而窃喜，不再为课外的作业而心烦，不再为食堂的饭菜而抱怨，不再为网络的自在而沉沦。当思考的方式发生改变，我们学会体谅，学会宽以待人，这也许就是成长的第一步。我们不再是高中生，不再未成年，不再有父母在你前面为你遮挡所有的风雨。曾经稚嫩的脸庞如今已变的坚毅，曾经青涩的心态如今已变得淡然，心中的目标也日渐清晰和坚定。每个人都开始有自己的人生规划和职业道路，或是步入职场，或是继续深造，每个人都有自己的选择。大学生活可以很轻松，也可以很沉重，可以很单调，也可以很丰富，可以很平淡，也可以很震撼。我从中尝出了酸甜苦辣甚至更多，并获得了很多感悟，这些所得将作为我人生的宝贵财富，让我以后的道路走得更加坚实有力。

首先就是要确立目标和计划。古人有“志当存高远”，也有“风物长宜放眼量”。没有目标便没有前进的方向，也毫无动力可言。但是也不要随波逐流，真正认真地规划自己的生活和努力的方向，切忌盲目和急躁。同时要有足够的毅力来执行这个计划，不强制一成不变。自己必须要清楚什么事情该做，什么事情不该做。其次，要学会学习。没有了升学压力的鞭策，没有了老师和家长的督促，但学习仍然是我们的主要目的。不沉溺于上网游戏等带来的满足感，不沉溺于暂时的情绪和心情，不要让自己轻松生活的背后是莫大的空虚。现在的时代是知识经济时代，纵观国内，放眼全球，各个领域的新生代风云人物，无不是用知识的杠杆撬动了财富的金球。从书本中学，从别人身上学，从生活中学，养成终生学习的好习惯。第三，要树立就业危机感。我们总是在怪自己自控力不强，没有上进的动力。孰不知是自己的主观意识上没有清醒。其实，从直接意义上来说，就业危机感才是也应该是我们上进的动力。常常想自己毕业以后究竟能干什么，多从报纸杂志上看到目前就业形势的异常严峻。所以，我们唯一的出路便是要有才能和技能。而这，就要问问自己:你学到了什么，你掌握了什么?最后，端正态度。不要畏惧前途的艰险，不要畏惧未知的困难，不要因为路途艰辛就放弃了前进的脚步。我们困惑、思索，摔打后的教训总是来得更加真切，一种尝试，一份热情，一段无悔的付出，这才是这四年给我们最好的礼物。

大学是人生最宝贵的一段时光，在这里我们留下了几多梦想与渴望，更收获了几许自信与坚强。大学生活是人生不可磨灭的记忆，你的每一次尝试，每一声叹息，每一次牵手，都在大学四年的日子里沉淀为永恒。站在毕业的门槛回顾自己的大学生活，蓦然发现，曾经的一切是如此让人留恋。课堂上的专注、图书馆中的沉思、自习室里的苦读、运动场上的狂放、竞赛中的洒脱、晚会上的精彩，乃至食堂里的喧闹、寝室中的欢笑，能够体会到同学们入学时的从容、学习中的自信、生活中的坚强、军训中的刚毅、实践中的历练、备考时的忙碌、成功后的喜悦，乃至选课时的烦恼、失意中的忧伤、挫折后的彷徨，一切的一切都是我们最美好的记忆。它使我明白了责任，懂得了理解，学会了坚强。寝室中的笑声依然存在，无忧无虑中有纯真、有青涩，肆意地享受青春和生活;一教自习室的门依然开着，新一轮的考研大军依旧在鏖战，朝七晚十、埋头苦读的日子有辛酸和汗水、有苦涩和挣扎，但却让人学会忍受孤独，学会坚持，学会成长。如果说人生是一本书，那么大学生活便是书中最美丽的彩页;如果说人生是一台戏，那么大学生活便是戏中最精彩的一幕。

光阴荏苒，在这些弥漫着理想与追求的葱茏岁月，在这些燃烧着热情与活力的大学校园里，我留下了自己的足迹，留下了自己的记忆，留下了我这几年的美好时光，青春时代的大学生活就这样过去了。毕业，是一场青春的盛宴。四年得失不尽相同，却总有相同的温馨触动深存心底。多少欢笑和泪水，多少成功与失败，屹立不变的校园见证了我们四年从青涩到成熟的蜕变。

20__年的盛夏，我们又将踏上新的人生旅途。漫漫人生路上，四年的大学时光，必将是我们人生最美好而难忘的风景。时间的轮轴匆匆转过，没有丝毫的犹豫，稳健而又急促的驶向下一个未知的站台。我们迎接的是一个新的起点，同样也是更高的起点。我们都是有梦想有追求的人，即便有时因生活中的琐事而情绪低落，有时为未来何去何从的扑朔而四顾茫然，也不要因为路途艰辛就放弃了前进的脚步。追寻梦想的过程是苦涩的，但只有经过磨砺的人生才会拥有更多内涵。我们肩上始终承担着一种使命，那就是把脚下的路走好，迈出人生新的历程，翻开生活新的篇章。

未来的路还很长，毕业了只是一个新的起点，前面充满了困难与挑战。拍拍胸口问自己：你准备好了吗?不管未来做什么，在什么工作岗位上，做什么事情，都要有自己的原则，不要丢失了自己的当初最纯真的梦想，只要有梦的人就一定不会输，我相信，坚定自己的梦想走自己的路，我的人生一定很精彩，我的未来不是梦!