无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
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乙方:
为切实抓好全村小康寨项目建设财政奖补政策,根据县财政局相关文件精神,结合实际,经甲乙双方协商,现就该项目建设所需各类砂石材料采购事宜达如下协议:
一、供货方式。所订购的块石、碎石、粗砂、细砂概由乙方负责运送到建设工地(运费由乙方负责);
二、货物价格(含税价)。块石: 元/方;碎石: 元/方;细砂和粗砂: 元/方;大渣 元/方。
三、款项结算方式。根据砂石料用量适当安排预付,其余款项待项目完工验收后,凭据砂石发送清单和砂石总发票结算尾款。
四、其他事宜。项目建设开工后,乙方需按甲方用料计划及时保量提供砂石材料,不得有误,如若有误,则承担所误材料款的5%的违约金。
五、本合同一式两份,甲、乙双方各持一份,经双方签字(盖章)后立即生效。
甲方(公章):_________乙方(公章):_________
法定代表人(签字):_________法定代表人(签字):_________
_________年____月____日_________年____月____日
推荐块石挡墙承包协议书二
《滴水穿石的启示》是一篇典型的借物喻理的文章、课文的脉络非常清楚,先是讲安徽广德太极洞内一块石头被水滴穿,接着讲滴水穿石的原因,接下来列举三位名人因着这种精神所以取得了成功,最后揭示作者从中受到的启示、
考虑到课文的这一脉络,我分几步设计了教学程序:开始先让学生谈谈"你对滴水穿石这四个字有怎样的理解",意在理解"滴水穿石"的意思,这是知识的基础部分;然后通过学习第一部分让学生了解滴水能够穿石的原因,接下来通过学习文中的三个例子,让学生们懂得具有这种精神便会取得成功,为了让他们对此有更深的体会,课中我安排了"小小交流会",把课内的知识向课外延伸、最后让学生在自悟中得到启示、
教学目标:
1、学会本课生字,正确,流利,有感情的朗读课文,有条理地复述课文、
2、理解词语,会用"滴水穿石"和"启示"造句、了解本课正反说明的写作方法、
3、引导学生领悟要实现美好的理想,就要目标转移,持之以恒的去做、
三课时
一,谈话激趣导入新课
大家已经读过这篇文章了,能简单谈谈你们读文章后的感受吗
二,直奔中心感知课文、
出示:我们要铭记"滴水穿石"给予我们的启示:只要目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的理想、
请同学自由读这句话,你能找出几组反义词、
出示:锲而不舍微不足道坚持不懈孜孜不倦
指名读、说说"持之以恒"的近义词、
出示:如果我们目标专一,持之以恒,就(一定能够实现美好的理想);反之,如果我们(三心二意,半途而废),就(不能实现我们的理想)、
齐读一遍、
小结:这句话从正反两方面准确而又全面地揭示"滴水穿石"给予我们的启示、
过渡:这意思在文中似曾相识,在哪儿见过吗请大家把书打开,看看哪儿也说了这层意思,文章是如何把这层意思说具体的
三,读顺课文,理清文脉、
自由读课文,读通顺后再读给同桌听听,一起讨论一下课文有哪些内容,如何布局的
指名分自然段读课文,指名评价,齐读、
讨论文章的结构:
第一,二自然段由"滴水穿石"的奇观引出观点:如果我们也能做到目标专一,持之以恒,就没有做不成的事情、
第三,四自然段用中外名人靠着"滴水穿石"的精神成就事业的三个事例证明这一观点,并通过"水滴"与"雨水"作对比,从反面进一步说明这一观点、
第五自然段揭示"水滴石穿"给予我们的启示、
四,朗读课文、
五,作业
《习字册》
一,导入
指名说说文章的大意及中心议题、
二,读透课文,领悟课文主题、
出示:水滴的力量是微不足道的,可是它目标专一,持之以恒,所以能把石块滴穿、
朗读、
不改变愿意,换一种说法,先自己练练,再指名交流、
指名读第1小节、
讨论:课文中哪些地方告诉我们小水滴"目标专一""持之以恒"、
出示"水滴接连不断地从岩缝中滴落下来,而且总是滴在一个地方、几百年过去了,几千年,几万年过去了……水滴锲而不舍,日雕月琢,终于滴穿了这块石头,成为今天太极洞内的一大奇观。"
指导感情朗读、
自由读这段话、
读给你的同桌听,请同桌评一评。
班上交流、
齐读、
小结:小小的身体中竟然蕴藏着如此坚定的信念,令人震撼,小水滴凭着它坚定的信念,持之以恒滴穿了顽石,如果我们也像小水滴那样,还有什么事情做不成呢。
三,学习三,四自然段。
小组内商量一下,选你们喜欢的方式读书。
读后试着做一做:
1、把你最感兴趣的内容说给小组里的同学听。
提示:可用上"因为……所以……"或"……是因为……"
2、填一填
出示:古今中外,如_____,______,_______事业取得成功,是因为______________;而——没有成功,是因为________________________、
小结:这里共举了四个例子,李时珍,齐白石,爱迪生说明古今中外所有成就事业的人都靠着"滴水穿石"的精神取得成功,又举了一个雨水的例子,告诉我们目标不专一,什么事都做不成的道理、这样一正一反两方面说明,增强了说理的效果。
3、交流学法、
刚才你们小组是怎样读书的这样安排有目的吗
现在想怎样读请你组织全体同学分工读3,4小节。
四,小结
1、通过学习,哪位同学能用一句话向我们说一说"滴水穿石"的字面意思、(水滴接连不断地滴在石头的同一个地方,天长日久,就能把石块滴穿)
2、"滴水穿石"是一种罕见的奇特的现象,同学们看到过吗其实课文的作者也没见到过、但是作者却凭着仔细的观察和丰富的想象,为我们描绘出了这一奇特的现象、我们一起来把作者的描写读一读。
五,作业
《天天练》
一,读深课文,感悟"滴水穿石"的精神。
1、品读"滴水穿石"的现象部分。
⑴教师投影仪出示:
原来在这块石头的上方……一大奇观。
⑵仔细阅读,这段话中你对哪些词语的感受比较深谈谈体会。
⑶在学生交流中,教师相机点出重点词语"接连不断","总是""一个地方","锲而不舍","日雕月琢","终于"、并引导学生交流感悟到的内容。
⑷用自己的话说:"滴水为什么能够穿石",并用上"因为……所以……"的句式。
⑸关于"滴水能够穿石"的原因,作者是怎么写的呢
指导朗读,点出"可是","所以"两个关联词,体会"可是"前后语气的不同。
2、品读"名人"一部分
⑴从滴水穿石这种罕见的自然现象中你感受到什么
出示句子:如果我们也能像水滴那样,还有什么事情做不成呢
反复读、
谁能把这个反问句改成陈述句
比较读,讨论语气的不同、(反问句的意思比陈述句更加肯定。)
⑵读读第3自然段,找一找哪一句话写出了作者的这种想法,引导学生找到"你看,古今中外……取得成功的吗"并出示。
自读,这句话比较长,又是一个问句,读时既要注意停顿,又要注意语气。
指名朗读,然后师生评价。(反复多遍)
古今中外成就事业的人,作者在课文中举了几个人的事例依次是哪些人用一句话完整地表达清楚。
3、在这三位名人身上,"滴水穿石"的精神表现在哪里呢
四人小组选择一个自己最感兴趣的名人的事例有感情地朗读,要把"滴水穿石"的精神读出来。
朗读交流:
①《本草纲目》这个事例中要从"从小立志学医""二十几年""不懈努力"引导学生主动体会其中"滴水穿石"的精神。
②第二个事例中要从"迷恋","毕生孜孜不倦"去体会"滴水穿石"的精神,这句话可反复朗读感悟。
③第三个事例要在完整朗读中感悟,可让喜欢读的同学一起读,训练学生的语感。
二,拓展迁移
1、课前老师让大家收集一位名人的事例和他的图片(可以自己创作)、下面召开一个小小的交流会,要求和程序如下:
(1)仿照课文简要介绍一位名人事迹(可以附图片)
(2)围绕"滴水穿石"的精神谈出自己的感想。
(3)能用上刚刚学到的词语和相关的名人名言就更好。
(4)推荐代表上台交流。(2位)
2,按要求和程序操作,教师注意随机点拨与评价。
五,作业
《补充习题》
这是一片说理性文章,学法上安排读,说二个环节,培养学生的语文学习能力、在教学过程中,先让学生充分地读"滴水穿石"给我们的启示,然后抓住"滴水穿石"这一自然现象的形成方式,展开讨论,让学生说说从着一自然现象中,你看到了什么样的精神,对课文中的句子是怎样理解的紧接着让学生说说如果这样目标专一,锲而不舍的精神在人类身上存在,会有什么样的奇迹呢读课文中的三个例子,说说他们都取得了怎样的成绩,是什么让他们能够成功的这里设置小组学习,给每个人安排小组学习中的任务,让学生真正的学习。
推荐块石挡墙承包协议书三
合同编号:
签约地点:________________________________
需方(甲 方):________________________________
供方(乙 方):________________________________
甲、乙双方就________________工程所需石材产品供货事宜,经过友好协商,本着平等、互利的原则,达成如下合同条款:
一、产品的名称、品种、规格、价格:
1.加工项目、规格、材料名称、暂定数量、价格(见附件一)。
2.合同总额:暂定约¥________________元(大写人民币________________元整)。
3.本合同供货的实际结算货款金额=甲方装饰工程实际完成的石材铺装面积×本合同附件一中对应的加工项目约定的单价计算。
4.“附件一”中石材的包干单价为到工地价,含石材原材料、介料、石材加工(含石材切割、磨边、开槽、粘接、胶补、石材六面防护及小条粘贴、背板等加工费用)、损耗、防水、包装费、运输费、装卸规整费用、石材排版、编号、保险费、税金及其他费用等乙方完成供货所需的费用。附件一中约定的单价不受石材市场价格、人工费、政策性调整及石材加工规格等任何因素影响,本合同执行期间不再予以调整。
5.乙方暂按照合同附件中约定的数量供货,如有新增加工项目及数量,其新增部分的数量及加工项目供货时间须另行签定补充合同。
二、付款方式:
1、本合同签订后五个工作日内,甲方向乙方支付合同暂定总金额的________________%作为预付款。
2、乙方分批组织发货,每批供货数量不少于________________m2,且每批所供石材应满足一个整体区域的施工要求,在乙方发货前,甲方自收到乙方发货清单(发货数量应符合合同约定)后五个工作日内支付该批货物货款总金额的________________%(不含预付款),付款前甲方有权安排人员到乙方工厂核实数量和石材质量;
3、本合同项下全部石材到场、铺贴完成并经甲方验收合格,甲乙双方确认实际结算数量后十个工作日内,甲方支付至实际结算货款金额的95%,预留实际结算货款的5%作为质量保证金,保修期满后按本合同第七条约定结清。结算前,甲方应支付的每笔货款金额暂按经甲方验收人员及项目经理、装饰施工单位负责人与乙方人员共同确认的出货票记载的供货数量计算。
4、如甲方在支付本合同第二条第2款约定货款前安排人员到乙方工厂核实石材数量和石材质量(但对石材质量的验收应以石材铺贴完毕验收合格为准),发现乙方任何一批货物未达到合同第三条第1款约定数量或不符合第四条约定的质量要求的,甲方有权顺延货款的支付时间,直至乙方按约定补齐供货数量或更换符合约定的石材之日止;如乙方货到工地后双方对产品规格、数量及外观质量进行验收时或者在石材铺贴过程中发现任何一批货物未达到合同第三条第1款约定数量或不符合第四条约定的质量要求的,甲方有权顺延支付一下笔货款的时间,直至乙方按约定补齐供货数量或更换符合约定的石材之日止。因前述原因影响货款的支付及后续供货的责任由乙方承担。
5、如有附件一以外的新增供货,甲方另外按新增金额支付乙方________________%预付款,新增供货余下货款的付款方式按本合同约定石材付款方式执行。
6、甲方以电汇的方式支付货款。支付至以下指定帐号:
账户名称:________________
账号:________________
开户银行:________________
7、达到合同约定付款条件后,乙方应向甲方提供付款申请及足额发票,甲方的付款期限自达到合同约定付款条件且乙方按约定提供付款申请及足额发票之日起计算。其中在甲方支付至结算货款的95%之前,乙方应先按含保修金的结算货款总价向甲方开具足额发票,否则甲方有权顺延付款时间直至乙方按约定开具发票之日止。
三、供货时间、价格确认、交货方式及地点:
1.双方合同签订且甲方支付预付款后________________日内乙方完成本合同项下全部石材供货,其中第一批供货应在预付款到账后________________日内完成。乙方分批组织发货,每批供货数量不少于________________m2,且每批所供石材应满足一个整体区域的施工要求。如遇不可抗力或甲方迟延支付货款影响当批供货的,供货时间相应顺延。
2.乙方负责:1、办理(汽运)运输【_________】2、甲方自提【_______】到________________市________________路________________号 甲方指定地点(工地一楼现场,货车能到达的位置),由乙方负责卸货及卸货费用。
四、质量要求:
1.符合中华人民共和国建材行业标准:□(适用于大理石石材)《天然大理石建筑板材质量标准》,gb/t 19766-20__中大理石验收标准及gb6566-20__《建筑材料放射性核素限量》规定标准。□(适用于花岗岩石材)gb/t 18601-20__《天然花岗岩建筑板材质量标准》及gb6566-20__《建筑材料放射性核素限量》规定标准。
2、 乙方提供的石材及石材加工质量须必须达到上述国家行业标准的优等品标准,技术要求及规范必须符合国家技术规范标准及甲方质量要求,优等品中不允许有外观缺陷(如缺棱、缺角、色斑、坑窝、翘曲、凹陷、污点等外观缺陷),石板材必须按附件一中约定的石材厚度足厚供应,同一批板材的色调花纹应基本调和,石材应保证同一面墙自然追纹,在两面墙的交接处尽量保证石材自然追纹,同时同一区域用材基本统一颜色花色,拼花的对角线、平行线要直且平行,弧度弯角不能走位,尖角不能钝,同时乙方所供石材均不得与封存样板存在明显色差,否则均视为不合格产品。
3、乙方提供石材样板经甲乙双方检验确认后封存两份,各自封存一份,(封存样板不作为材料厚度确认的依据,乙方供应石材的厚度按第四条第2款约定内容确定),封存样板应排版并编号,作为石材到货后的检验标准。
4、 如确属乙方所提供石材的产品质量造成的人身、财产损害事故由乙方承担赔偿责任;如由于施工安装及设计不合理造成的人身、财产损害事故由甲方承担赔偿责任。
五、产品验收:
1.货到工地5个工作日内,由甲方派人对产品规格、数量及外观质量进行验收。如乙方提供的产品不符合合同约定的,应无条件予以更换,由此产生的费用由乙方承担;因此延误交付的,乙方应按合同约定承担迟延交付的违约责任;如超过三日甲方不派人进行验收的,视为甲方对产品规格、数量及外观验收合格,但不因此免除本合同第五条第2款及七条约定的乙方应承担的责任。
2、如石材铺贴完成,发现乙方提供的存在与第四条第1、2约定不符的质量问题的,甲方有权要求乙方在五日内更换完毕,由此产生的费用及造成的损失由乙方承担。
3、货物在验收合格交付甲方前,损毁、灭失的风险由乙方承担;货物经验收合格并交付甲方后,损毁、灭失的风险由甲方承担。
六、双方责任
1、乙方责任:
1)根据甲方提供的技术规范、施工图纸及施工现场实际情况,乙方完善深化装饰图纸成石材加工图纸并与装饰施工单位进行确认,并按合同约定期限供应相应数量的产品。货到工地后,须提供完整的出货清单,由甲方指定人员(签收人:________________;联系电话:________________)及甲方项目经理、装饰施工单位负责人签收,石材铺装完成后,也由上述人员负责验收。如人员有变化的,以甲方书面通知为准。
2)如乙方未按合同约定交付货物的,每逾期一天,按逾期交货货值总额的万分之二计付违约金给甲方,并承担由此给甲方造成的损失。
3)乙方超过合同约定总供货期10日仍未完成供货的,或所供货物与合同约定不符、经更换后仍达不到合同约定标准的,甲方有权解除本合同。如甲方选择解除本合同的,则合同自甲方书面通知送达乙方之日起解除,乙方除退还甲方逾期未交货部分或质量不合格部分的货款外,还须按合同总价款的10%向甲方支付违约金,如甲方要求解除合同的,乙方应自收到解除通知之日起三日内向甲方支付上述款项,否则逾期每日甲方有权按应付而未付款金额的万分之四计收违约金;如甲方选择继续履行合同的,则自达到合同解除条件之日起,逾期每日,甲方有权按逾期交货货值总额的万分之四计收违约金;
4)因乙方迟延交货导致甲方石材铺装工程无法正常施工,所产生的窝工费等损失由乙方承担,甲方有权在结算款项中直接扣取。
5)乙方应熟知本合同所指工程的重要性及工期的紧迫性,必须采取一切措施保证保证按合同约定完成供货。
6)提供适合于汽车运输的良好标准包装。
7)乙方应按合同约定的期限,保质、保量供货,如产品有质量问题,及时给予解决。
8)乙方负责每批货物提供安装说明:使用部位、编号等,每一块石材上应注明具体的编号及铺贴位置。
9)乙方应提供与石材相关的技术支持。
10)配合甲方做好工程竣工验收工作,如因乙方所供材料的质量问题影响工程的验收的,乙方应在接到通知后7个工作日内完成更换合格货物的工作,并承担由此增加费用及造成的损失。
11)乙方须按本合同要求供应全新的货物,发货时乙方须每批提供产品品种检验报告(复印件)、合格证书及进口石材的报关证明,安装说明(必要时)及每块石材的使用部位、编号等,否则甲方有权对相应的产品拒收。
12)乙方应根据甲方提供的施工图纸及现场情况核实所需石材数量、规格,如超出施工所需石材数量供货或提供石材无法满足现场施工的,乙方应无条件回收多出石材或更换符合现场施工需要的石材,并自行承担相应的费用损失。
2、 甲方责任:
1)向乙方提供详细的内装饰施工图纸电子文件、与装饰施工单位一起及时确认石材加工图,但甲方对石材加工图的确认不作为免除本合同第六条第1款第12)项乙方应承担责任的依据。
2)负责组织货物的进场验收、货物验收合格交付后的保管及安装。如货物验收合格交付后因甲方保管或安装不当造成的产品损坏(如:崩边掉角、断裂等),责任由甲方承担,乙方于7日内有偿补货。
3)甲方负责协调乙方与现场其它作业单位的关系。
4)甲方应按合同要求向乙方支付货款。如甲方未按约定付款的,每逾期一天,按应付而未付金额的万分之二计付违约金给乙方,并承担由此给乙方造成的损失。如甲方迟延付款经乙方书面催告后10日内,甲方仍未付款的,乙方有权暂停发货且工期顺延。
5)如因甲方设计变更需要改变石材用料及规格的,甲方应提前十天书面通知乙方,如乙方尚未下料加工的,应予以调整;如乙方已下料加工的,造成损失由甲方承担。
七、质保期和质保金
石材质量责任保质期为两年,自石材铺装工程全部完工并经验收合格之日起计算。如在保修期内出现非人为损坏的质量问题的,乙方应无条件更换存在质量问题(包括色差、纹路等)的石材。保修期内如出现质量问题的,经甲方或甲方指定人员通知后5日内,乙方应予以更换,否则甲方有权另行委托他人更换,由此产生的费用甲方有权从质量保证金中扣除,保证金不足以支付相关费用的,超出部分费用仍由乙方承担。质量保证期满,经双方确认无质量问题的,在十五个工作日内结清质量保证金(质量保证金不计息)。
八、合同的变更及解除
1.合同签订后,双方不能擅自变更或解除,如任何一方因不可抗力的原因,确定无法履行本合同,经双方协商同意后,可以变更或解除合同,并办理变更或解除合同的相关手续。
2.双方在履行合同中,如发生纠纷,友好协商解决,协商不成,任何一方均可向签约所在地法院提起诉讼。
九、其它
1.双方未尽事宜,通过协商,另签补充协议,为本合同附件,经双方确认的往来信函、传真、电子邮件等,作为本合同的组成部分,均具有同等法律效力。
2、本合同中双方确定的地址为邮寄地址,传真和邮寄均是送达方式。
3、按照本合同中确定的地址寄送文件后第五日或以传真方式发送文件的当日即视文件已送达对方。
4、如一方需要变更必须书面通知另一方,否则承担相应的不利后果。
十、本合同一式陆份,甲方执肆份,乙方执贰份,均具同等效力,自双方盖章之日起生效。
甲 方:_______________ 乙 方:_______________
地 址:_______________ 地 址:_______________
电 话:_______________ 电 话:_______________
传 真:_______________ 传 真:_______________
代表人:_______________ 代表人:_______________
日 期:_____年____月___日 日 期:_____年____月___日
附件一:
新售楼部室内装饰工程石材采购清单
备注:石材具体规格以施工图及现场情况为准,但必须按约定足厚供应。
推荐块石挡墙承包协议书四
1、正确、流利、有感情地朗读课文,在读中体会本课前后照应的特点,学习联系上下文理解词句意义的方法。
2、学会本课10个生字,两条绿线内的6个字只识不写;理解由生字组成的词语。
3、引导学生凭借课文具体的语言材料,知道古今中外凡成就事业的人,都离不开滴水穿石的精神,懂得要实现美好的理想,就要做到目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废。
在读中体会语言文字的前后照应和内在联系,在举例中加深对滴水穿石精神的体会,并提高表达能力。
教学时间:2课时
1、预习
⑴读几遍课文,划出生字新词并反复读读。
⑵收集一个名人事例(100字左右),仿照第3自然段说明滴水穿石的道理,并附上他的图片(可剪贴、复印或创作)(事例和图片分页准备)
⑶收集一条名人名言,说明滴水穿石的道理。
⑷理解下列词语的意思,带点字查一下字典。
锲而不舍 日雕月琢 微不足道 持之以恒
迷恋 孜孜不倦 坚持不懈 炉火纯青 铭记
2、教具
⑴生字写在小黑板上 ⑵重点词语写在卡片上
⑶重点句子打印在纸上 ⑷实物投影仪
一、激趣导入
1、师:同学们,你们见过鹅卵石吗?它有什么特点?你们知道它是怎么形成的吗?
(鹅卵石外形光滑圆溜,是水流长年累月冲刷而成。)
2、师:同学们,水能够把富有棱角的小石块,冲刷成光滑圆溜的鹅卵石,这是一种自然现象,它是否让你产生过一些联想或得到一些启发呢?
3、师:今天我们学习的一篇课文,就是写作者从一种普通的自然现象中所得到的启发?课题是--板书:滴水穿石的启示
二、初读课文
1、自读课文、要求读准字音,读通句子,读不顺的地方反复读读,划出生字新词。
2、词语教学。
3、同桌分一下工,每人读若干个自然段,合作把课文读完。读的认真读,听的仔细听,读完一节,听者及时给予评价。要求读得正确、流利。
4、指名读,任挑一节,5位合作,按顺序把课文读完。每读完一节,师生共同对读的效果进行评价,学生随时可以提出不理解的词语并相互讨论。
教师随机穿插引导(小卡片上出示)结合上下文理解下列词语
??锲而不舍??日雕月琢??微不足道??持之以恒??迷恋??孜孜不倦??坚持不懈??炉火纯青??铭记??《本草纲目》
5、再读读课文,把印象深的地方画下来,再读读想想,然后教师指名通过朗读来交流?(只要读好就可以,不一定说道理)
6、解题:围绕课题想想,本文要说清哪些问题?
??①滴水怎么能穿石?
??②滴水穿石的启示是什么?下一节课我们将重点来探讨。
三、品读课文
1、品读滴水穿石的现象部分。
⑴教师投影仪出示:原来在这块石头的上方……一大奇观。
⑵仔细阅读,这段话中你对哪些词语的感受比较深?谈谈体会。
⑶在学生交流中,教师相机点出重点词语接连不断、总是一个地方、锲而不舍、日雕月琢、终于。并引导学生交流感悟到的内容。
⑷用自己的话说:滴水为什么能够穿石,并用上因为……所以……的句式。
⑸关于滴水能够穿石的原因,作者是怎么写的呢?出示:水滴的力量是微不足道的……能把石块滴穿。
①指导朗读,点出可是、所以两个关联词,体会可是前后语气的不同。
②板书:目标专一、持之以恒
2、品读课文“雨水”部分
⑴联系实际,说说雨水为什么不能把石块滴穿?
⑵齐读这一小节。
四、作业:
1、抄写词语。
2、仿照课文第3段,搜集一个事例,简要地写下来,尽量附上人物的图片,可剪贴,也可作画。(名人的事例和图片分页准备)
一、导入新课
1、课前谈话:你长大后想做什么?那怎样才能实现我们美好的理想呢?我相信大家学了这篇课文后就会有清醒的认识了。
2、齐读课题。
二、学习课文
1、过渡:同学们,在作者的眼里,滴水穿石仅仅是一种罕见的自然现象吗?这篇课文仅仅是想让我们了解这一现象吗?
(引导学生得出滴水穿石更是一种可贵的精神,是一个人在成功道路上不可忽缺的一种精神。)
2、读读第3自然段,找一找哪一句话写出了作者的这种想法。
3、投影仪出示下面的句子:
你看,古今中外所有成就事业的人,在前进的道路上,不都是靠着这种滴水穿石的精神,才滴穿一块块顽石,最终取得成功的吗?(点出'滴水穿石'的精神)
⑴自读,这句话比较长,又是一个问句,读时既要注意停顿,又要注意语气。
⑵“滴水穿石的精神”是指什么?(目标专一、持之以恒)
⑶“滴穿”“顽石”是指什么?
⑷指名朗读,然后师生评价。(反复多遍)
4、古今中外成就事业的人,作者在课文中举了几个人的事例?依次是哪些人?用一句话完整地表达清楚。
(在古今中外成就事业的人当中,作者举了三个事例,他们依次是明代著名医药学家李时珍,美国发明家爱迪生和现代著名书画家齐白石。)
教师点拨一下古今中外一词(这三个名人有中国的、有外国的、有古代的,有现代的,这就叫古今中外,可见作者选材是多么精当。)
5、在这三位名人身上,滴水穿石的精神表现在哪里呢?请仔细读读第3自然段,然后重点选择一个自己最感兴趣的名人的事例有感情地朗读,要把滴水穿石的精神读出来。
⑴自读。
⑵同桌互读互评,并说说自己是从哪些词语或句子中去体会滴水穿石精神的。
⑶按三个人物分别推荐一名代表朗读,教师评价,重点词语和句子可反复读。
①出示:明代著名……《本草纲目》(第一个事例)
指名读→谈体会→喜欢读的一起在读中体会
这个事例中要从从小立志学医二十几年不懈努力引导学生主动体会其中滴水穿石的精神。
②第二个事例中要从迷恋、毕生孜孜不倦去体会滴水穿石的精神,这句话可反复朗读感悟。
③第三个事例要在完整朗读中感悟,可让喜欢读的同学一起读,训练学生的语感。
推荐块石挡墙承包协议书五
需 方:
供 方:
现供方就广州中惠雅苑二期后续景观工程向我司(需方)供应 芝麻灰、中国黑、福鼎黑等花岗岩 事宜,签订本合同以共同遵守,超过合同额10%变更的双方必须签订补充合同。
一、 供货清单、价款:
(1)供货规格、数量、单价清单详见合同附件(共 3 页);
(2)总货款金额: 535932.52 元(暂定),提供与乙方抬头等额一致的发票。人民币大写:伍拾叁万伍仟玖佰叁拾贰元伍角贰分整(暂定)
(3)此价款为含包装费、装车费、运输费及税金。
二、 时间及地点:
供乙方确保在需方规定的合同期限内及时供货,需方在采购本标产品前,须提前向提前1天以书面、电子邮件或电话向乙方下订单,以便供方组织供货。供方收到需方下达的订单后3日内将该批石材送至 广州中惠雅苑二期后续景观工程 工地现场。若因场地实际情况需推迟进场时间,则由需方另行通知到货时间。
三、 供货质量要求:
供方需按需方提供的石材“订货工程量清单”中的“品种、规格、尺寸、数量、备注说明及附图”进行提供,供货质量标准按经工程发包商审定之施工图和园林工程需方提供的样品,以及附表中材料规格、质量标准,并按 广州市 建委就园林工程之有关技术要求验收。若提供石材出现以下不合格情况,需方将作退货处理或由供方更换为质量合格之石材 。但原不合格石材造成的石材、工期等损失,一律由供方承担。退货或更换条件如下:
(1)石材品种“货不对版”;
(2)石材规格、尺寸、厚度及角度与开料清单规格、尺寸、厚度及角度不一致
(3)石材中有爆裂、蹦角、
(4)色泽不均匀现象超过工程发包商和需方控制范围;
(5)石材表面加工达不到订货要求;
(6)石材为染色造假:
(7)其他不符合法律法规、行业标准等问题。 到货包装要求:
(1)必须使用木箱并作防震防损处理包装,以确保材料运输过程不会损坏。
(2)木箱必须标明材料尺寸、厚度、数量、使用位置(根据订货清单名称)。
四、 售后服务:
石材小范围或小面积(不超过总量或者单块石材1%面积的)因质量瑕疵引起的问题,由供方必须义务免费给予更换或按需方要求到现场进行打磨、修复等工作,并由供方承担由此引起的工期延误和人工消耗的经济损失。
五、 付款方式:
(1)本购货价款的支付根据工程发包方给需方的工程款支付方式,共分为五个阶段。
(2)购货价款支付表:
六、 违约责任:
(1)合同签订后,需方在供方开始备货后,单方无法定或者约定原因解除合同的,需方有责任处理、消化供方已生产的产品。
(2)供方在需方支付预付款后,单方解除合同的,供方需双倍返还备料款,对旧供应商则在供方旧款中给予扣除;
(3)对供方在供货中出现以次充好的违约,需方有权利进行罚款或取消与其的合作关系。罚款每次为 20xx0~40000 元。
(4)供方不按约定时间到货,每延误一天罚款 20xx~5000 元。
(5)供方如出现虚报数量情况经核实后,发现一次每次罚款 20xx0~50000 元,累计超过两次则取消合作关系,并扣除剩余未付款项。上述(3)-(5)项超过两次的(不含本数),需方有权解除合同并要求供方支付合同总价款20%的违约金。
(6)解决纠纷的方式:双方发生纠纷,应协商解决;协商不成,争议的管辖法院为甲方所在地的人民法院。
七、结算方式、日期
(1)按双方签订的合同单价和实际供货的数量(双方签字确认)进行结算。
(2)结算由项目部执行,结算结果送至成控部审核确定。
(3)结算日期为供货完成、质量合格后45天内完成,超出日期则由成控部进行核算,如核算结果出现数量减少情况,一律以成控部核算为准,损失由供方承担。项目汇总审核双方签字退项目重审后再到成本部终审通过
七、 其他
(1)总工程项目的竣工资料和结算由需方负责,供方有义务协助需方与工程发包方的竣工结算(提供所需的有关资料,如产品合格证、检验报告等)。
(2)需方因交场地时间拖延,供方交货时间根据项目经理的指令执行。
(3)合同必须附上合同清单,对不签订合同或有合同无合同清单的,不予支付任何款项。
(4)当供货货款超出原合同价10%时,必须签订补充合同及补充清单,否则超出10%之外的货款公司概不承认。
(5)供方必须每月底报自身供货进度给项目部,凡不报者一律不付进度款。
(6)本合同自签订之日起生效,甲乙双方均不得随意变更或解除合同(如有在合同上更改须经双方同意后加盖公章方可生效)。合同如有未尽事宜,须经双方共同商议,做出补充协议,补充协议与本合同具有同等法律效力。
(7)甲、乙双方关于本合同履行及相关事宜的通知,应当按照本合同载明的地址发出。通知一般以对方或授权代表签名或者盖章确认为准。如果以特快专递或者挂号信形式寄送的,自发出之日起第四日视为送达之日。 在合同有效期内,任何一方的联系方式发生变更的,应当及时通知对方,否则因此产生的一切不利后果自行承担。
(8)本合同一式四份,甲乙双方各执两份,并具有同等法律效力。自双方签字或盖章之时生效,至供货完毕、结清全部购货价款时自动失效。
需 方: 供 方:
年月日:
推荐块石挡墙承包协议书六
需方:________________(以下简称:甲方)
供方:________________(以下简称:乙方)
甲方因一期工程室外楼梯装修需要,需购入楼梯踏步大理石一批,而乙方愿意供货,现经甲、乙双方共同协商一致,本着公平、公开、公正、诚信的原则,特订立如下合同。
一、产品名称及规格:国产石材“珍珠花”(按封样)大理石,规格:按甲方提供的图纸尺寸,或者现场丈量的实际尺寸要求,按样品供货。
二、供货时间:从合同签订之日起的第三天开始陆续向工地送货,即从________年_______月______日开始按图纸尺寸向甲方工地供货,若因乙方原因造成不能如期供货的,一切经济损失由乙方负责。
三、合同期限:从_______年________月______日开始至_______年_______月______日止。
四.产品质量与加工要求:
1、已按图纸尺寸,或现场提供的尺寸加工完成的“珍珠花”楼梯踏步大理石,应是表面光洁度好、纹理清晰、无缺角、无裂纹、无毛边的成品石材,产品应该是基本没色差。
2、成品石材“珍珠花”的标准壁厚规定在1.60㎝至1、80㎝之间。若壁厚最薄达不到1.60㎝至1、80㎝为不合格产品,若单块石材有斧头型厚薄边的,薄边达不到1.60厘米也为不合
3、楼梯踏步大理石在加工过程中,前沿下口应夹3至5㎝的复合边,每个踏步石材上口前沿拉三道防滑槽,每个踏步石材前沿上下口应倒45度角并抛光。
4、楼梯踏步镶边部分的大理石,采用“中国黑”石材,前沿下口应夹3至5㎝的复合边,每个踏步石材前沿上下口应倒45度角并抛光。
5、指定石材“珍珠花”、“中国黑”若在加工、装运当中发生石材损坏,破角或破边的,甲方将拒绝收货。
6、“珍珠花”、“中国黑”石材在加工当中,锯台上必须使用新刀片,杜绝发生毛边、碎边。
五、产品价格与货款支付:
1、产品价格规定:按甲方提供的图纸与现场尺寸,将已加工完成送到工地的成品为结算标准尺寸,“珍珠花”每平方按“中国黑”每平方按____________元计算;所有磨边、夹边、拉槽、倒角(合价)每米:____________元,每次供货必须经甲方现场验收登记后为准确数据。
2、本批产品价款以实地贴好的成品为结算依据,具体按实结算。产品价款已含税,乙方必须提供工程款正式发票结账。
3、履约保证金:_____________________圆整(石材供齐后无息返还)。
4、货款付款方式:
a、已加工完成的石材全部到工地后,付货款总额的______﹪。
b、工程验收结束后,余款一次性结清。
六、本合同若有未尽之处,甲、乙双方应本着团结互让精神,共同友好协商解决。
七、本合同一式四份,经甲、乙双方签字或盖章后生效,甲、乙双方各执两份。
甲方:________________
法定代表人:_________
乙方:________________
法定代表人:_________
______年______月______日
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