特殊车型补贴申请书 新车补贴怎么申请(4篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

2023年特殊车型补贴申请书(精)一

1、给学生以真诚的关心

实施素质教育，要求学校注重全体学生，让每个学生的个性特长都得到进一步发挥。作为老师，应该关心护爱每一个学生使全班每一个学生都有所发展，即“鼓励优秀生冒尖，促进中间状况学生争先，帮助后进生过关“有人说，教师要做到“一切为了学生”不易，而要做到“为了一切学生”则更难，此言不无道理。我国有位教育家曾在中学生中举行过一次《假如我是老师》征文调查活动，结果发现，在征文中，绝大多数的学生提到，假如自己是老师，一定平等地对待班里的每一个学生。有位中学生写道：“假如我是老师，我就要像太阳，把自己的光和热平等地洒向每一个学生，温暖所有学生的心房。”毫无疑问，这是发自学生心灵深处的呼唤。教师热爱学生，就要对所有的学生一视同仁。陶行知曾语重心长的讲：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛顿，你的讥笑里有爱迪生。”

首先要摆正自己与学生的位置，要认识到教师是“传道授业解惑者“，同时教师又是以学生为服务对象的，即教师是为学生服务的，教师的任务不仅是教知识，讲道理，更是为促使学生成才，成人而创造条件。要让学生相信你，愿意你为他服务，你就必须坚持一个“诚“字，以诚待人，以诚取信。

有的时候我们也发现有些孩子可能在沟通上与你有些障碍，比如说：你问一个很简单的问题，他却也只是呆呆地望着你，并不作答。在这个时候，教师往往容易心急，而没有办法心平气和的让谈话继续下去，到最后什么也得不到。碰到这样的学生一定要多表扬，多鼓励，让学生感觉到老师是真正地关心他，他才能对你说说他的心里话，我们才能解决问题。

2、帮助学生找回自信

苏霍姆林斯基说过：“让每个学生在学校里抬起头来走路。”而我们关注的特殊学生往往严重缺乏自信，甚至有严重的自卑，他们的心灵极其敏感，可能在你不经意间说的一句话做的一个动作就已经伤害了他们。因此，老师要在教育过程中，帮助学生消除这种自卑，多一点表扬，少一点责骂。我们班有这样一个学生，一直很自卑，平常都是低着头不说话，甚至连吃饭的时候都是把头低得不能再低。但是在一次班队课上我当着全班小朋友的面重重地夸奖他平常认真，不调皮后，我发现他有了一定的改变，做事情更加积极了，而且平常的学习生活也变得活泼起来了，对于学习也有了信心。再通过与家长的及时联系，让老师与家长一起，帮助学生构建一个充满自信的学习氛围。

自信有了，对于学习更有了一定的兴趣，兴趣是学习的最大动力，因此学习成绩也会跟着有所提高，良好的学习习惯才可能养成，这样才可以真正帮助特殊学生。

3、把爱洒向学生

从许多优秀教师的实践经验看，读活这本书主要表现在对自己每个学生都能做到观其言行而察其心灵，摸透他们的性格特征、志趣爱好、气质性格，以及形成个性特征的内部环境和外在因素，从而做到因材施教，按需施教，“一把钥匙开一把锁”，及时预见到某些正要发生而尚未出现的现象，以自己创造性的劳动来影响教育的过程。

教师对学生的爱，是无私的，是高尚的，这是教师一切行为的内在动力。但一般说来，教师的爱的“甘露”洒向那些聪明伶俐成绩好的学生比较多，洒向那些学习成绩差、行为规范差的学生则比较少。我注意到了这个问题，便采取了与此不同的做法，我认为“特殊生”更需要“爱”;较之于好生，“特殊生”更需要关心，需要老师的爱的滋润。往往你的一句不经意的表扬，可以让这些学生高兴很久;而你可能简单的批评，也有可能让学生记忆很久，难过不已。因此老师一定要从自己平时的言行出发，时时提醒自己，要关注这些特殊学生，经常地给予表扬，多关注。

“特殊学生”的教育在于找到其“特殊”之处。青少年时期，是一个人由童年到成人的“过渡期”，将为一个人一生的发展奠定基础。从这一方面看，这是一段“黄金时期”，但这又是一段问题成堆的“危险期”。所以作为教育工作者应当做好学生的心理保健医生，尤其要重视特殊学生的心理特点，积极引导，帮助他们顺利度过这一“黄金时期”。每当看到学生的成长与进步，尤其是“特殊学生”的转变，我的心里总会感到莫大的欣慰与快乐。

2023年特殊车型补贴申请书(精)二

新学期的开始，预示着我们爱心学校的德育工作，又要以一个崭新的姿势，立足于学校的教育教学工作中来。

一、指导思想

以第22个全国助残日暨学校喜迁新校址为契机，以学校创建高中部、创建标准化特殊教育学校、双高普九全面达标为动力，在学校总体德育工作要求指导下，加强我校德育工作的针对性和实效性，坚持以爱国主义教育为主线，以行为规范养成教育为基础，以班集体建设为重点的德育工作思路。面对新的形势，针对学校听力智力两类残疾少年、儿童的个性特点和身心发展的需求，开展教育活动，促进学生个性发展，培养健全人格。

二、主要工作目标： 1、弘扬爱国主义主旋律，加强校园文化建设，积极营造健康向上的育人氛围。

2、突出特殊学校的学生日常行为规范，加强聋生心理健康指导，培养举止文明、品德优良、心理健康、富有创新精神的一代新人。

3、培养聋童的个性特长，促进他们的身心健康，做到管理育人、教书育人、服务育，进一步树立育人为本的德育观念，努力开创学校德育工作的新局面。

4、 继续发挥共青团先锋骨干作用，突出共青团的特色工作。

三、工作内容

1、积极配合学校做好各项工作。

在学校的整个工作过程中，需要学校各部门、各位教职员工积极配合做好工作，德育部门将以积极、热情、认真的态度接受各项工作，并尽最大能力，完成工作任务。

2、继续做好学校的常规管理

继续不断完善学校的寝室、教室、包干区的评分制度，使其更加的合理化，科学化、规范化、透明化，建立表扬机制，起到鼓励先进、鞭策后者的目的，通过各项工作的检查来促使形成全校班级之间进行互相的竞争，形成你追我赶的良好局面，同时促进良好校风的形成。

3、根据我校的特殊性，德育部门将始终把学生安全放在德育工作的首位。 德育组将配合学校认真做好全校学生的安全教育工作，把学校的安全教育工作放在德育工作的首位，时刻强调学生安全意识，做到安全工作时时讲，时时做的原则。积极检查学校存在的安全隐患，发现问题，及时解决。德育组将会把安全工作视为所有工作中的重中之重。

4、认真组织并开展好每一次活动，让学生在活动中得到充分的认识、成长和锻炼。

(1)在校园内继续大力推行“站文明岗”、“鞠躬问好”礼仪活动。让“尊师长”的好风尚在我们校园内蔚然成风，并切实提高师生之间乃至于与外界交往中的文明礼貌的习惯。

(2)继续教育学生养成“轻敲门”的好习惯。让学生从我做起，从小事做起，塑造自己的人格魅力，塑造我们学校工作生活有条不紊的人文环境。

(3)继续开展“大手牵小手”的活动。让大同学帮助小同学的好习惯届届相传。

(4)过一个主题为“学雷锋精神，树校园新风”的学雷锋活动月，布置好宣传阵地，评选出学雷锋标兵。庆祝劳动节，培养劳动光荣的意识观念。庆祝儿童节，师生联欢，增进师生感情，创建和谐氛围。

5、切实加强团队自身建设，永葆我校团员的先进性。

加强团员队伍及团员干部队伍建设。做好团干部学习培训工作和本学期新团员的发展工作。进一步完善团队阵地建设，创新团工作机制。团支部将继续积极配合政教处，抓好学生日常行为规范，搞好学校的各项管理，发挥共青团的先锋模范和生力军的作用，大力宣传表彰好人好事，批评教育坏人坏事，使学生形成良好的道德行为习惯。

6、认真履行学校赋予部门的各项工作职责

1)、进一步做好普九档案资料的汇总、整理工作。本学期开始，普九工作将成为各学校的重点工作。本人将进一步加强理论研究，并积极做好考察学习，做到数据缜密、档案规范，完善各种汇报材料，充分做好迎检各项准备工作。

2)、认真完成好考勤情况统计工作。保证考勤工作的准确性、客观性、公平性。

3)、做好校会及班子会会议记录。

4)、以第22个全国助残日暨喜迁新校址为主要内容，作好各项宣传、接待等工作。

5)、做好党支部各项具体工作，完成各项材料，做好各种记录，按时交党费，迎接每学期的党务工作检查。

6)、管理好学校备品，出入库有记录，有主管领导签字，以主人翁的态度为师生服好务。

7)、本着对学生负责的态度，认真上好每一节数学课，让每一名学生有所学，有所得，有所长进。

新学期伊始，我们带着希望，又踏上了新的征程。在新学期中，团支部要不断研究学习，努力开拓创新，争取使我校团工作更上一层楼!

月份工作安排

德育主题一：励志教育

目的：激发学生的学习内在动力，帮助学生建立职业兴趣

校会：新学期，新起点，新气象

学习雷锋教育:“学雷锋精神，树校园新风”评选活动

德育主题二：养成教育

目的：帮助学生养成文明守纪的好习惯

校会：学习《小学生日常行为规范》

团会：“青春的光彩在春天里绽放，花季年龄活出花季年华”

争当主人教育活动：检查兴趣小组活动

德育主题三：劳动教育、感恩教育

目的：帮助学生增强爱心和责任心

校会：劳动最光荣

团会：“五四精神激励着我” ，新团员入团宣誓。

感恩母亲教育活动：出一期“我的妈妈”作文专刊，献给母亲节

德育主题四：纪律卫生教育

目的：强化学生爱校意识，培养良好常规行为 校会：爱新家，做主人

我爱我家教育活动：开展内务整理评比活动 德育主题五：安全教育

目的：让学生掌握防溺水、防震、避险常识 校会：安全伴我行

快乐暑假教育活动：布置假期完成主题小报

2023年特殊车型补贴申请书(精)三

指导思想: 以精细化管理为抓手，以深化改革为动力，以教育局教育工作会议精神为指引，以《一比一访三走进》等活动为载体，走内涵发展之路，进一步强化办学理念，完善特殊教育学校标准化学校建设。探索适合我校校情的“医教结合”之路，强化个别化、生活化教育，为残疾孩子受到平等教育、将来走上社会做个自食其力的合格公民做出不懈的努力。

一、加强教师队伍建设

1、为深入贯彻学校办学理念，进一步加强教师教学思想的引导，把学生自理能力的培养，良好行为习惯的养成、文明礼貌的培养、责任意识的培养、生存能力的培养等综合素质的达成作为学校的中心工作，和对任课教师的基本要求，要求各科教师在教学过程中得到具体落实。

2、加强教师校本培训。切实增强校本培训工作的针对性和实效性，借助平时的各类专业技能培训，为教师的专业化成长创造条件。在校本培训中，实行“全员培训与分层次培训”相结合，积极开展切实有效的“校本教研”活动，提高教师的业务素质和业务能力。加强骨干教师的培养，加快青年教师的成长进程。发挥名师和骨干教师的作用，每学期每人进行示范引领课，并和新教师结成帮教对子。

校本培训的项目有：钢笔字(每周一次展示)、粉笔字(两周展示一次)、以业务学习和通识学习为载体进行业务理论培训、在集体备课过程中进行业务能力(手语、课件等)的培训。并结合教学设计比赛和教学叙事比赛，展示教师集体学习和自主学习的成果。

二、加大课程改革力度

1.精细教学常规管理

坚持学校以教学为中心、教学以课堂为中心、课堂以效益为中心。以“有效教学”的研究为抓手，努力增强“三个意识”：一是进一步增强课程管理意识，确保开全、开足、教好国家规定课程;二是进一步增强过程管理意识，按照科学、高效、规范的要求，关注每一个细节;三是进一步增强制度管理意识，完善考评机制，使教学的每一个环节都有章可循、有据可依。

严把集体备课关。严把课堂教学关。严把作业批改、讲评关。周密安排日常教学管理。做到对每一位教师的教学工作情况了如指掌。挖掘教师教学风格，打造精品、高效课堂.

2.积极探索教改模式

进一步深化特殊教育课程改革，积极探索符合新课程标准要求、适应残障学生身心特点、顺应特殊教育教学规律的教学方式和方法。课堂教学活动着眼于“有效课堂教学”模式的构建，突出学生基础知识、基本技能的训练，注重学生生存能力的培养。

3、积极探索“医教结合”教学模式，借助我校省级课题《感觉统合训练在特殊教育中的应用的研究》的研究平台，促进教师进一步掌握“医教结合”在特殊教育课堂中的技术要点和操作要领，并总结经验，逐步形成适合我校校情的“医教结合”教学模式。召开教学成果展示会，发现和培植高校课堂教学经验，树立典型，示范引领。

组织教师参加各级各类继续教育培训活动。以校内教研活动为平台，开展课堂观察、教学反思、案例分析等多元化的行动研究，从而促进教师的专业发展。继续执行每学科每月一次教研活动的规定。教研组由原来的四个组(语文、数学、音体美、科任)增加至现在的五个组(新成立一个康复组)，由每组组长(贾淑华、李代良、韩树忠、周晶、李春艳)负责组织、安排每月一次的活动，学校领导深入到各个组内参与指导教研活动，争取使每次活动都能够达到实效。

4、加强科任课程和大课堂教学的管理。学校领导将经常深入课堂第一线，了解教学中存在的问题和困难，与任课教师进行交流，研究解决的办法。并在交流与帮扶中，使教师更加明确教学的意义和作用，从而增强工作的责任感与使命感。

5、加强业务学习。开学前安排好计划并确定好主讲人，主讲人要做好准备，把主讲内容准备得充分，以“医教结合”理念为主线，结合我校的课题进行研究，写出具有借鉴意义的材料，与大家共享。本学期末，将继续举办读书学习的论坛展示活动，这次的活动将在形式上有所变化，由原来的分组准备变为教师自由发言，为教师的个性发展提供更广阔的空间。

6、抓好仪器设备“建、配、管、用”工作，提高设备的完好率和利用率。

7、做好校本课程的开发工作。教导处制定出校本课程开发制度，充分调动教师积极参与研究的主动性，鼓励专任教师人人能够搞教研、钻教研。

三、以赛代训，为师生展示搭平台

按照省教育厅下发的《关于建立黑龙江省特殊教育资源网的通知》的精神，按时做好会员的申报工作。并组织教师积极上报优秀教学设计、优秀课件、优秀教育叙事，原创优秀论文、优秀视频课例等材料。规定每位教师每月上交一次教学设计、教学叙事，每学期上交一次课件和论文。通过活动的准备和材料的评选，积极调动所有教师的参与热情，并以此来提高教师业务能力和材料的组织、篆写能力。

继续推广“书香校园”系列活动，要求教师结合所教学科，挖掘学生潜力，发掘爱读书的好苗子，并有针对性地进行课外阅读的指导和培养，本学期末，学校将举行学生读书汇报会，并将评选出我校的“读书之星”，对爱读书、爱学习的学生进行奖励。

以上是本学期我校教学工作的重点内容，全体教师将齐心努力，为我校的教学工作再上一个新台阶作出应有的贡献。

2023年特殊车型补贴申请书(精)四

甲 方：有限公司

地 址：广州荔湾区

联系人：

电 话：

开户行: 中国建设银行广州鹤洞支行

帐 号:

乙 方：

地 址：

联系人：

电 话：

开户行：

帐 号：

税 号：

甲乙双方依据中华人民共和国有关法律之相关规定，本着诚实守信、互惠互利的原则，结合双方实际情况，就甲方通过互联网销售由乙方直接提供的品牌产品事宜,签订本合同：

第一条 定义与主体资格

1、 甲方是在工商行政管理部门登记注册的，具有在上，开设网上特卖会经营资格的企业法人。甲方应如实向乙方提供域名证书及相关资质证明，并在该资料发生变更后三个工作日内书面通知乙方。(证明资料包括：营业执照、税务登记证、一般纳税人资格证、电信与信息服务业务经营许可证(icp证)等证件的复印件。)

2、 乙方是在工商行政管理部门登记注册的，并拥有品牌的合法经营权的企业法人。并应向甲方出具相关合法有效的证件原件并留存影印件。甲方无义务对乙方的或出示的文件的真实性、合法性进行实质性的审查。如乙方出示或提供的是虚假、无效或失效的证件，一经查实，乙方须赔偿甲方因此受到的全部经济损失，甲方同时有权解除本协议。

3、 双方的法定代表人及其授权委托人，必须出具合法有效的资格证书、书面委托授权书或其它能证明其具有合法缔约资格和能力的书面文件。

4、 乙方需变更签约公司或签约人的，乙方须出具书面申请及相关文件给甲方审核，甲方同意后方可变更。甲方有权收取乙方变更手续费人民币伍仟元整。

5、甲乙双方在本合同签订时，应当提供营业执照副本的复印件、税务登记证复印件等自身主体资格的证明，同时乙方须提交有关商品生产、代理、批发、进口及专项经营等许可或证明文件。涉及特殊品种的商品时，乙方应提供相应的商品销售的合法性文件(例如，销售化妆品时乙方应向甲方具备或提供化妆品检验检疫ciq标志、入境货物检疫证明、进出口化妆品标签审核证书等)。

6、 签约同时，乙方需提供授权甲方的网络经营授权书。作为本合同的有效附件一。

第二条 上线售卖期、采购货量及金额：

1、 上线售卖期：双方根据情况，商定网上售卖期，如有变动，双方需在商定时间前15天，书面提出。

2、总货量：具体的货品采购的品种、数量及货款的结算以双方共同订立的《货品清单》为有效依据。

第三条 合作货品的沟通及确认

1、 乙方须在售卖期前 15-18个工作日内，将供应给甲方销售的《候选货品清单》提供给甲方，清单中包括但不限于商品名称、款号、品类、商品条形码、颜色、尺码、商场零售价、折后价、可供货数、材质、详细尺码对照表、产品说明以及甲方要求提供的其他信息等。(具体可参考甲方提供的《货品清单》模板)

2、甲方在收到《候选货品清单》及乙方提供的样品后三(3)个工作日内，与乙方沟通确定将安排销售货品(下称“采购货品”)，并列货品的明细订货数据及相关文字资料于《货品清单》中。经双方盖章确认后，《货品清单》即为确定采购货品的具体情况及售卖期的书面凭证;

3、双方确认《货品清单》后，乙方需向甲方提供《货品清单》中所列货品1件/款·色的货品作为大货品质样品，发送至甲方办公地点。如甲方有样品尺码上的需求，双方具体沟通。乙方提供的货品应当与样品的质量一致且符合同种物的质量合格标准。甲方认为样品品质不合格可以取消当次的订购。样品不列入大货的收货数据中，仅作为甲方的验货标准。甲方收到乙方发送的大货，并确认大货品质合格后3-5个工作日内，将样品退回乙方。4、甲方确认乙方样品品质后，甲方通过银行转帐方式，按照《货品清单》中，所列全部货品，以货品采购总金额的%，通过银行转账方式，支付至乙方公司帐户，作为采购货品定金。

5、 乙方在收到甲方货品定金后的三(3)个工作日内，提供以定金金额为准的全额增值税专用发票至甲方。

第四条 货品的交付

1、乙方在收到甲方定金货款后二(2)个工作日内，乙方按《货品清单》上所列货品的款式及数量，一次性送达甲方仓库。甲方仓库为乙方向甲方交付货品的法定地点。

2、 乙方向甲方交付货品时，与产品相关的风险(包括但不限于丢失、损坏或变质风险)在交付时同时转移给甲方。

3、 乙方交付货品时，需于交货前二(2)个工作日内，提供明细的货品清单及装箱单，提供方式仅限于以下三种方式：

1 邮件 2 传真 3 速递纸质盖章版数据资料

上述资料的交付邮箱、传真号、地址，仅限于《附件三：双方文件及货品往来联系方式》中规定的，双方商定的邮箱地址、传真号及速递地址，交付情况，以乙方提供的邮件存档资料、传真记录、速递单号为准。

4、 甲方不接受任何非《货品清单》上所列的货品(包括超出双方商定的单款订货件数的货品)。

5、若甲方发现到货数量短缺的情况，会在全部货品交付后的七(7)至十(10)个工作日内告知乙方件数，乙方有责任应在收到甲方反馈数据后三(3)个工作日内，完成此部分货品的数据确认工作。

6、 在任何情形下，乙方接受以甲方的收货数据为准。

7、 不合格货品、货品吊牌资料不全或表面瑕疵等情况(甲方收货标准，参考本合同附件四《采购货品的交付标准》)，甲方有权将此部分货品列入次品范围内：

8、 对于乙方提供的下列货品，甲方有权在收到货品后，自行根据实际情况决定，将此部分货品退回乙方，退货运费乙方承担：

1 非《货品清单》所列货品 2 不满足甲方收货标准的货品。

9、到货货品的不合格货品率(包括非《货品清单》货品)高于30%时，甲方有权将全部货品退回乙方(退货运费乙方负责)，乙方应在双方商定的上线售卖期开始的三个工作日前将此批货品按甲方标准重新打包出货，因此造成甲方损害的，乙方应当承担赔偿责任。如乙方不能在约定的上线售卖期开始的三个工作日前重新提供货品或再次提供的货品不合格率仍高于30%的或因路途耽误导致该批货品不能在约定的售卖期开始前运到甲方的，甲方有权解除合同。

第五条 运输费用

1、 乙方发送样品及大货的送货运费及运输保险费由 乙 方承担;

2、 售卖期结束后，样品及其他货品的退回，运费及运输保险费由 甲 方承担;

3、 售卖期内，甲方有补货需要，补货货品的运费及运输保险费由 乙 方承担。

第六条 乙方需提供的资料

1、 乙方需提供品牌的官方品牌介绍，及的形象图片。

2、 乙方需按照货品总件数的1：1，一次性免费提供印有合作品牌logo的品牌专用购物袋给甲方。购物袋必须随备货货品一并发送至甲方仓库。

3、 如货品有尺码区别，请提供标准尺码对照表。

第七条 售卖期间补货

如销售期内，甲方有补货需求，双方沟通货品情况后。甲方向乙方提供《补货申请单》，乙方需在收到《补货申请单》的 24 小时内反馈货品情况，并保证 48小时内货到甲方仓库，如在规定时间内无法到货，甲方有权拒收货品，并追究因货品的到货延迟造成的一切损失。第八条 退货、回购及结算

甲方有权将次品及坏品等无条件退回给乙方。

甲方有权将售卖期内未售出的其他合格货品退回乙方，乙方同意按《货品清单》中所列的采购单价进行

回购。在合作期间，因产品的上线售卖期间未约定或约定不明确的，甲方有权随时决定将产品下线停止

售卖，并将未售出的货品退回乙方，乙方应按《货品清单》中所列的采购单价进行回购。如乙方提供货

品质量不合格导致甲方不能上线出售的，甲方可以解除合同并将货品退回乙方。

1、退回时间：次品、质量不合格货品可以在开售日前退回也可以在售卖期结束后连同未售出的货品一并退回。合格货品在售卖期结束后十四(14)个工作日运回。

2、数据核对：乙方在收到甲方运回、退回的货品后，一(1)个工作日内完成数据的清点确认工作，如乙方对数据有异议，需书面告知甲方，超出前述期限视为乙方对退回的货品无异议，差异数量及金额协商解决。

3、发票开具：双方核对退货、回购数据无误后，乙方向甲方开具除去前期已经开具的，定金部分的发票外的增值税税率为 17%的全额明细发票，乙方未能按约定向甲方开具相应税率发票的，应赔偿甲方不可抵扣税款的两倍经济损失。

4、货款结算：甲方收到乙方发票，核对无误后将剩余的货款于五(5)个工作日内通过银行转账方式支付至乙方公司帐户。

第九条 货品售后服务

乙方自觉遵守国家关于商品售后服务的相关规定，对通过甲方网站售出的采购货品按照相关法律法规提供三包服务，并提供书面的《售后三包书》，此书作为本合同的有效附件。(具体格式及内容，可由乙方自行提供，或参考本合同的有效附件五《售后三包书》)

第十条 保密条款

1、本合同签订、履行过程中以及本合同终止后，任何一方对于本合同之签署、履行及协议内容以及一方在合作过程中因签署及履行本合同而知悉或收到的有关协议其他方的商业秘密、专有信息、客户信息(以下统称为“保密信息”)均负有保密义务。任何一方及其员工、关联企业、顾问、代理人或承包商仅可就其履行其在本合同项下义务之目的而使用该类保密信息。未经对方书面许可，任何一方均不得向任何第三方泄露上述保密信息，否则应承担违约责任并赔偿损失。

2、 以下信息不属于保密信息：

1)有书面证据表明接收信息一方先前已知悉的任何信息;

2)非因接收方的过错而进入公共领域或因其他原因为公众所知晓的信息;

3)接收一方其后从其他途径合法获得的信息。

第十一条 不可抗力

1、“不可抗力”是指协议双方不能合理控制、不可预见或即使预见亦无法避免的事件，该事件妨碍、影响或延误任何一方根据协议履行其全部或部分义务。该事件包括但不限于政策调整、政府行为、自然灾害、战争或任何其它类似事件。

2、出现不可抗力事件时，知情方应及时、充分地向对方以书面形式发出通知，并告知对方该类事件对本补充协议可能产生的影响，并应当在合理期限内提供相关证明。

3、 由于以上所述不可抗力事件致使协议的部分或全部不能履行或延迟履行，则双方于彼此间不承担任何违约责任。

第十二条 违约责任

合同履行期间，如一方违反本合同中任何约定而致使另一方利益遭受损失，另一方有权在违约行为发生后以书面形式告知违约方要求其予以纠正并赔偿。如因违约方违反本合同致使守约方发生任何费用、支出、责任或损失，违约方应就此对守约方承担责任并进行赔偿，保障守约方不受损害。乙方必须保证所提供的品牌产品能在甲方的互联网络上销售并不被任何第三方主张权利，如该品牌产品被任何第三方提出异议或者主张其他妨碍甲方在互联网上自主销售的权利，乙方应当直接与该第三方交涉直至此事的解决，如最终无法解决，导致该品牌产品无法在甲方网站上销售的，乙方应无条件按《货品清单》中所列的采购单价进行回购甲方未售出的所有货物，如因第三方主张权利导致甲方的损失，乙方应当承担赔偿责任。

如因乙方提供的货品存在质量瑕疵导致甲方被消费者投诉或起诉，而甲方需要为此承担责任的，乙方应全额承担甲方所受到的损失，该损失包括但不限于：赔偿金、处罚金、诉讼费、甲方聘请的律师费及其他相关损失。

第十三条 合同争议的解决方式

本合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决;协商不成的，通过诉讼途径解决，由甲方所在地法院管辖。

第十四条 其他约定事项

1、 本合同期限为 年 月 日至 年 月 日止，本合同自双方法定代表人或授权代表签字盖章之日起生效。

2、 如本合同中的任何条款，无论因何种原因完全或部分无效或不具有执行力，本合同的其余条款仍应有效并且有约束力。

3、本合同构成双方对本合同之约定事项及其他有关事宜的完整协议，并且应当替代以前的所有协议或任何其他口头或书面;除本合同规定的之外，未赋予本合同各方其他权利。

4、 本合同未约定事项，可由双方另行签订书面补充协议，本合同的补充协议或附件与本合同具有同等的法律效力。

5、 本合同中的各标题仅为方便而设，在解释本合同时应被忽略。

6、 本合同壹式肆份，甲方执叁份乙方执壹份，具同等法律效力。

甲方(盖章)： 乙方(盖章)：

代表： 代表：

签定日期： 年 月 日