动力照明怎样申请书汇总 申请照明电范本(六篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

关于动力照明怎样申请书汇总一

贵校学生 ___ 其家长属本地居民，家庭基本情况如下：

一、家庭人口 _ 人，家庭成员组成：

家庭年收入约 000 元

二、主要收入来源： ___________ (填写)

三、目前家庭主要困难：

(比如家庭成员是否有重病医疗开支是否较大，是否有残疾，收入来源是否单一，劳动力是否较少)

确属贫困家庭。特此证明。

盖章单位联系电话：

村委会(街道居委会) 乡、镇(含)或 县区政府民政部门

家庭联系人所在 街道以上民政部门

单位盖章

年 月 日

关于动力照明怎样申请书汇总二

__位于__省__走廊最西端，地处__、青海、新疆三省（区）交汇处，18－45岁有劳动能力的农村女性3万余人。随着农业科技的不断进步和产业结构的调整，农村女性富余劳动力逐年增多。同时，经济和社会的发展使农民的思想观念发生了深刻变化，在种好自家土地基础上，外出务工增加收入已经逐渐成为农民的共识。为了引导更多的农村妇女安全稳妥的迈出家门闯市场，进一步做好农村富余女劳动力的输转工作，__妇联对全市农村女性劳动力输出状况进行了调查和初步的思考。

20__年，全市外出务工劳动力24068人，其中农村女性7981人，占输出总数的33%。__妇联把输出的农村女性各方面情况放在全市大局中进行分析，以了解目前农村富余女性劳动力的输出概况。

从年龄来看，35岁以下的6380人，占80% 左右；36－46岁的1601人，占20%左右。从文化程度来看，高中文化程度的980人，占10%左右，初中及以下文化程度的6991人，占90%左右。从是否掌握技能来看，有技能的2474人，占31%，没有技能的5507人，占69%。从务工地域分布来看,乡外县内6543人，占82%，县外省内558人，占7%，全国其它地方879人，占11%。

从输转渠道看，有以下四种方式。一是通过政府部门组织转移；二是通过亲朋好友、家族介绍转移；三是通过用人企业招聘；四是自己外出自主择业。从输出人员从事的工种来看，多从事美容美发、餐饮服务、家政服务和一些工厂的简单劳动。目前，通过妇联系统输出的人员占了一定的比例。尤其是市妇联自20__年以来，每年都与北京农家女实用技能培训学校联合，输出培训农村未婚女青年，免费培训3个月以后，推荐到北京、上海等地从事美容美发、餐饮等工作，到目前已培训输出有技能人员200余人。

外出务工的妇女，不仅给家庭增加了收入，也增加了社会阅历，锻炼了各方面的能力，提高了家庭地位。同时接受了更多的现代文明的熏陶，带回了先进的经营理念和良好的生活习惯，提高了生活质量。同时，“星星之火，可以燎原”一个个女性在外打工，不仅带动了一个家庭，同时也逐步影响了村镇的发展，进而加快了__经济建设的步伐，为农村发展提供了有力的支撑。

（一）、就地转移多。据统计，外出务工女性82%在乡外县内打工。究其原因，一是__乡镇距市区较近、交通方便，家庭方便照顾；二是__旅游业的发展，服务行业人员需求多，就业、务工、选择较为容易；三是特殊的地域特征。__农村与城区亲属关系较密、务工工资有保障、不存在拖欠，便于自身利益的维护。

（二）、年龄在35岁以下及文化程度初中以下人员多。外出务工女性多年龄轻、文化程度不高，有技能及专业等级的人员少。多从事简单劳动，报酬一般。

（一）、固有的男主外、女主内思想观念和小农意识的束缚。小农意识在__农村还很普遍。小富既安，温饱既满，怕担风险，缺乏创业意识和竞争意识，加之担心妇女外出的安全问题，致使女性劳动力输出存在一定困难。尤其是已婚农村女性，受家庭束缚较重，顾及家中老小、生活和子女教育等现实问题，输出难度大。

（二）、农村女性文化素质较低，可供选择的工种有限。在输出的农村富余女性劳力中，初中以下文化程度占90%以上，高中文化程度仅占10%，受过专业技术培训的不到5%，由于自身素质不高，文化程度低，没有其它专业技能，在工种选择上不好定位，只能从事一般服务和体力劳动，导致酬劳低，外出积极性不高。

（三）、外出务工组织化程度不高。目前，__有组织的输出劳动力、为企业和个人搭线牵桥的组织活动已经有了一定的成效，但尚未形成完善的包括信息提供、就业咨询、职业介绍、就业培训在内的社会化服务体系，还未健全劳动力市场，影响了农村外出务工妇女的积极性。

一是充分利用广播、电视等新闻媒体和宣传工具，采取举办外出技能培训等方式，营造浓厚的外出务工氛围。教育引导广大农村妇女转变观念，走出家门谋富路；二是大力宣传劳务输出典型，以点带面，扩大典型的辐射力。采取“送出去，请进来”的方式，举办外出务工女能人报告会等，发挥她们的示范带头作用，让农村妇女切身感受到劳动力转移的好处。引导她们开阔视野，积极参加各类培训，提高创业技能，打消顾虑，谋求自身的发展。三是大力开展“自尊、自信、自立、自强”“四自”教育，提高妇女自我发展能力，增强她们的科技文化素质、群体意识和责任观念。

一是加强外出务工妇女的文明素质和思想道德素质的培训。加大公民道德建设纲要的宣传力度，进行世界观、人生观、价值观和职业道德教育，传授必备的法律法规、安全生产、文明服务、计划生育方面的知识及城市生活的常识，使她们懂得在保护好自己的同时，谋求发展，增收致富；二是加强对妇女的科技文化素质教育。充分利用各类社会教育培训机构对农村妇女开展有特色的、有针对性的职业教育和技能培训活动。对就地务农妇女，要以推广新技术、新品种为重点开展实用技术培训，培养一批农村妇女科技骨干；对外出妇女，要进行多门类职业技能培训，提高输出妇女劳动力的技能素质和适应能力；三是加强法律知识教育，提高自我保护能力。针对进城务工人员的生产、生活需要，开展《妇女权益保障法》、《劳动法》、《合同法》、《消费者权益保护法》、《治安管理处罚法》、《工伤保险条例》、《行政诉讼法》等与其生产、生活密切相关的法律法规知识，使她们学会运用法律武器保护自身的合法权益。

当前，__农民特别是农村妇女增收难问题依然比较突出，影响了农民生活水平的提高。实践证明，有效地加大农村劳动力输出是增加农民收入的重要途径，我市农村妇女劳动力占农业劳动力的一半，有效促进农村妇女转移，是农村富余劳动力转移工作的重要组成部分。因此，各级政府、部门都要高度重视农村富余劳动力转移就业工作，把劳动力输出当作一项重要产业来抓，为农村妇女转移创造更好的条件，提供更好的保障，开辟更加广阔的空间。__妇联也要进一步增强责任感和使命感，积极配合党委、政府，推进农村妇女转移就业再上新台阶。

关于动力照明怎样申请书汇总三

此次调查范围涉及全市99个乡镇，6个经济开发区，调查对象男16周岁至60周岁，女16周岁至55周岁农村劳动力，共调查农村劳动力总数1932766人，女性860804人，其中：可输出135785人，占农村总劳动力7.02%；已输出1360574人，占农村总劳动力70.4%；不可输出436407人，占农村总劳动22.58%。

（一）全市可输出农村劳动力资源135788人，其中:女性65744人，占总数48.42%。从技能培训上看：已参加各类培训17202人，占总数12.67%；从文化程度上看：大专及以上384人，占总数0.28%,中专（职、技校、高中）11564人，占总数8.52%，初中及以下123840人，占总数91.2%；从年龄结构上看：16-25周岁18577人，占总数13.68%，26-40周岁68600人，占总数50.52%，41周岁48611人，占总数35.8%。

（二）全市已转移农村劳动力（含输出）1360589人，其中：女性506663人，占总数37.24%。从技能培训上看：已参加各类培训254156人，占总数18.68%。从去向上看：就地转移493164人，占总数36.25%；县内153419人，占总数11.28%市内119175人,占总数8.76%；省内277082人,占总数20.36%；国内314317人，占总数23.1%；境外3432人，占总数0.25%。从行业上看：建筑业327337人，占总数24.06%；机械业149303人，占总数10.98%；电子业24730人，占总数1.82%；商服业192237人，占总数14.13%；家政业11722人，占总数0.86%；；轻纺业99514人，占总数7.31%；其它行业555746人，占总数40.84%。

（三）全市不可输出农村劳动力439241人,其中女性288398人,占总数65.66%。因身体原因不可输出72832人，占总数16.58%；因家庭原因不可输出273721人，占总数62.32%；因本人不愿意外出92688人，占总数21.1%。

（四）今后3年预测新成长农村劳动力总数93977人，其中：05年32284人、06年30774人、07年30919人。

一是我市农村劳动力资源可输出人数相对较少。全市仅135788人，主要是近年来我市小城镇建设速度加快，乡镇经济发展迅速，促进了农村劳动力就地转移。

二是农村劳动力素质偏低。可输出人员中参加培训仅为17202人，占总数12.67%，而文化程度初中及以下123840人，占总数91.2%。

三是就业半径小。大多数农民跨出农门并没有走出市门，从已输出的情况看，就地转移或县内、市内转移765758人,占总数56.28%；而境外就业仅有3432人，占总数0.25%。

四是就业层次偏低。从已输出的农村劳动力从业情况看，由于文化程度较低，又未曾参加职业技能培训，从事建筑、轻纺、家政、商服等行业的简单体力劳动者占46.36%，而从事机械、电子等技术工作的仅占12.79%。

五是就业观念尚未根本转变。不少农民思想不解放，害怕离开家乡和土地，认为“在家万事好，出门难上难”，外出务工致富的观念不够强，只愿在家门口打季节工，缺乏创业意识。 从调查情况看，因家庭原因和本人不愿意外出占不可输出劳动力的83.42%。

目前，全市尚有135788人农村劳动力有待输出，总体状况年龄偏大，文化偏低，缺乏技能。已转移输出的农村劳动力，随着产业结构调整和国家宏观经济调控的影响，输出人员的波动性和流动性较大，加之文化程度、技能状况、市场就业竟争能力等不确定因素，返乡回流的机率大大增加。针对可供输出的劳动力和已输出劳动力的状况，应采取以下几方面措施扩大劳务输出，促进富民创业。

1、大力推进城乡统一的劳动力市场建设。在城区建设融职业介绍、职业培训、职业指导、劳动保障事务代理、劳务派遣为一体的示范性劳动力市场。在乡镇和农村，努力实现劳务输出信息资源面向广大农民群众，全方位实时提供。加大信息网络建设,在全市全面形成城乡一体的分层次、网络型、综合型劳动力市场，为劳务输出大开方便之门。同时，大力培育社会职业中介机构和劳务输出经纪人，形成一批潜力大、输出总量大的输出基地和劳务输出、劳务派遣机构，提高农村劳务输出组织化程度。

2、进一步加强农村劳动力技能培训。加快制定《20xx-2010年农民工培训规划和职业技能鉴定工作目标任务》和《泰州市农村劳务输出专项资金管理办法》，并着手组织就业培训机构、各类职技校和社会办学力量认真实施“百万农民培训工程”，力争经过5年左右的努力，使全市青壮年农民掌握1—2项专业技能，实现由单纯凭力气挣钱，向主要凭技术、技能挣钱的转变。同时，积极推行农民职业技能鉴定制度，努力提高农村劳动力的就业资格证书持有率，提高农民持有高级工和技师、高级技师证书的覆盖率，提高劳务输出效益。

关于动力照明怎样申请书汇总四

亲爱的老师，同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是“做文明学生，创文明龙城”。

这几天，我一直在翻阅各种辞书，目的只有一个，便是弄懂什么是文明。厚厚的工具书告诉我：文明，即文化，指人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。物质文明众所周知，免不了关乎吃喝拉撒睡；而精神文明可深奥得多，指的是人类智慧、道德的进步状态。再往深究，我豁然开朗，对我们学生而言，通俗地说，文明，便是礼貌的兄弟；是守纪的姐妹；是知识的邻居；是整洁的朋友；是关爱的良师。文明，是绽放在华夏大地上一朵绚丽的奇葩，它穿越漫漫历史长河，微笑着向我们走来，她以博大精深的内涵哺育着一代又一代华夏儿女,从胜利走向胜利,从辉煌走向辉煌.

就拿我们龙城高中来说吧，文明之花处处盛开。高大的教学楼，整洁的宿舍区，这是文明；绿草如茵的操场，繁花似锦的走廊，这也是文明；拼搏向上的学生，谆谆教诲的教师，这还是文明；亲如兄弟的同学情，胜似母子的师生谊，这更是文明。龙城高中，成了名副其实的育人摇篮；龙城高中，成了名副其实的学习沃土；龙城高中，成了名副其实的文明殿堂。

然而，静心细想，龙城灿烂的文明背后，也隐藏着些许的黯然。你瞧：干净的过道上，为什么突然出现一块果皮？教学大楼的墙根，为什么突然会飘下一片纸屑？整齐的饭堂队伍，为什么引起一阵骚乱？安静的教室，为什么不时会传来一句粗言脏话？不文明的行为还可以列举许多，可悲的是我们许多学生不以为耻，反以为荣。试问，穿着拖鞋或背心去上课这文明吗？课堂上把鞋子

脱掉露出有点气味的双脚这文明吗？在宿舍的门前光着膀子看风景这文明吗？在球场上粗暴地把低年级的同学赶走这文明吗？把学校橱窗中的图片据为己有这文明吗？将阅览室杂志的某一页撕下带走这文明吗？同学们，我们是时代的骄子，是人类文明的承传者，那就让一切不文明的意识和举止远离我们，远离我们的校园吧。文明学校需要文明学生，文明学生光耀文明学校。有一位先哲曾说过：“只要每一个人是对的，那整个世界就一定是对的”。我们也可以说：“只要每个人是文明的，那整个龙城高中就是文明的”。作为一名龙城学生，我们必须坚信，：

理想，只有在创造校园文明中才能闪光；

追求，只有在创造校园文明中才有意义；

才华，也只有在创造校园文明中才能实现！

如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么文明就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有文明，生命的动力便荡然无存；没有文明，生命的美丽便杳然西去。同学们，让我们行动起来，做文明学生，造文明龙城吧，让我们的聪明才智绽放出更加灿烂的龙城文明之花！

关于动力照明怎样申请书汇总五

贵校学生 其家长属本地居民，家庭基本情况如下：

一、家庭人口 x 人，家庭成员组成：

家庭年收入约 000 元

二、主要收入来源： (填写)三、目前家庭主要困难:

(比如家庭成员是否有重病医疗开支是否较大，是否有残疾，收入来源是否单一，劳动力是否较少)

确属贫困家庭。特此证明。

村委会(街道居委会) 乡、镇(含)或 县区政府民政部门

或家庭联系人所在 街道以上民政部门

单位盖章 盖章 盖章

年 月 日 年 月 日 年 月 日

关于动力照明怎样申请书汇总六

一、思品方面

1、热爱祖国，热爱人民，热爱团体，热爱科学。

2、班级是我家，人人都爱她，维护班级荣誉，为班争光。珍惜各种活动机会，积极参与班级各项事物，认真负责，有始有终，培养主人翁意识。

3、敢于应对失败，勇于修正错误。不要计较得失，不为错误找借口，学会反思总结，失败乃成功之母，总结乃成功之父。

4、用进取、阳光、向上的心态生活，向受表扬的同学表示真诚的祝贺，不嫉妒，向犯错误或成绩不梦想的同学给予鼓励和帮忙，做到欢乐每一天。

5、学会感恩，懂得回报。感恩父母，感恩师友，在节日里，做一些有意义的事。

6、保护环境，珍爱家园。爱护学校花草树木，爱护所有公共财物，呵护我们的共同家园，树立公德意识，做一个有公德的人。

7、诚实守信，言行一致；自尊自爱，自立自强。

8、教师就是亲人，同学就是兄弟姐妹。尊敬教师，见到教师主动问好，“你好”“多谢”“对不起”常挂嘴边；团结同学，与同学和睦相处，酬勤班是我们共同的家。

二、学习方面

1、上课预备铃响，迅速走进教室，坚持安静，做好课前准备。向课堂四十五分钟要效率，认真思考，积极参与，踊跃展示，整理笔记，做到静听、静思、勤答、勤记，争做欢乐的`“课堂之星”。

2、今日事今日毕，做事不拖延，计划不随意中断。学会合理利用时间，自习课上做到紧张、有序、独立、高效，及时做好前延后伸，认真完成学案，并及时上交，不抄袭作业。

3、学会自律，懂得自爱。教室是学习的地方，坐姿标准，要自觉遵守课前、课堂纪律，下课不喧哗，不跑跳，让同学因为你的存在而愉悦。

4、坚持信念，迎难而上。不断摸索正确的学习方法，确立恰当的学习目标，增强竞争意识，树立团队合作精神，为自我以后人生的发展奠基。

5、做好两睡“放电影”，梳理反思一天的学习，是提高成绩的良方。

6、勤能补拙是良训，承认自我的不足，抓紧学习的每分每秒，勤奋学习，不断提高。

三、行为方面

1、珍爱生命，安全至上。

2、严格遵守学校“十不准”，不带手机，不嚼槟榔，不吸烟，不酗酒，不打架，不以大欺小，不进网吧，不把社会不良行为、习气带入学校。

3、拒绝校门口的垃圾食品和不健康无营养的零食，生活俭朴节俭，营养合理搭配。

4、注意坚持桌面整洁，书架整齐划一，坚持所有的个人物品和团体物品始终在应有的位置上，做一个有秩序的人。

5、做到晚自习不讨论，不下位，不随意上厕所，独立钻研，自学是最好的学习方法。

6、爱惜校服，不在上头乱涂乱画，坚持校服整洁。穿校服，戴校徽，展现三中学子的精神风貌。多用文明语言，禁止说脏话，做一个文明人。

7、予人玫瑰，手留余香。小小的善意，让他人如沐春风，勿以善小而不为。

8、吃“亏”是福。打扫卫生或者班上需要劳动力时，走在前面，有奉献精神。

9、发现地上有粉笔时，主动收起；有垃圾时，主动打扫；坚持室内干净卫生。

10、集会入场列队迅速，会间静听沉思，会后不喧哗，有序退场。用实际行动表达对别人的尊重，树立良好的五班形象。

11、课间操集合迅速，认真做操，回到教室迅速进入学习状态，不谈笑，不打闹。

12、树立时间观念，珍惜时间，不迟到，做一个守时的人。

13、尊重保安和寝室管理员，做到不顶撞，虚心听从教导。

14、遵守寝室的各项规章制度，按时晨跑，按时打扫卫生，争创文明寝室。

15、按时就寝，按时起床，不打疲劳战，构成良好的作息规律，是提高学习效率的保证。

16、按时吃早餐，人是铁，饭是钢，身体是革命的本钱。仅有身体健康才能更好的学习。

17、珍惜每一粒米，节俭每一滴水。节俭是朴实的高尚，朴素是内在的美丽。

18、男女同学正常交往，同学间是纯真的友情，反对早恋。

最终，期望大家规范言行，锤炼意志，提高修养，全力以赴，表现最好的自我，创最好的团体，共建一个和谐温暖的大家庭！