核定办学规模申请书怎么写 核定办学规模申请书怎么写的(3篇)

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关于核定办学规模申请书怎么写一

全面贯彻党的教育方针，以促进学校科学发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，以促进教师教育工作绩效为导向，着力构建符合教育教学规律和教师职业特点的导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度，促进全体教师为提升教育教学水平、实施素质教育、努力办好人民满意的教育贡献智慧和力量。

1、尊重规律，以人为本。尊重教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。

2、以德为先，注重实绩。把师德放在首位，注重教师履行岗位职责、实施素质教育的实际表现和贡献。

3、激励先进，促进发展。鼓励教师全身心投入教书育人工作，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。

4、客观公正，简便易行。坚持实事求是，民主公开，科学合理，程序规范，讲求实效，力戒繁琐。

5、优质优酬，拉开差距。重视目标管理，向一线教师、骨干教师重点倾斜。奖优罚劣、优质优酬，适度拉开收入分配差距。

按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的学校正式工作人员，其中学校校长、书记由x区教育局负责绩效考核和发放。

1、学校绩效考核工作成立以校长为组长的绩效考核领导小组，副校长任副组长，组员由党支部委员、工会主席、人事秘书、教导主任、总务主任组成。下设年级考核小组，由年级组长和两名教研组长组成，年级组长任组长。学校绩效考核领导小组负责制定本校教职工绩效考核方案、审议批准年级考核小组考核结果、仲裁教工考核申诉。年级考核小组根据学校考核方案组织实施绩效考核工作。教职工绩效考核方案须经学校教代会通过，报锡山区教育局批准后实施。

2、绩效工资的考核以年度为单位，做到定性和定量评价相结合、自评和他评相结合、形成性评价和阶段性评价相结合。采用“每月考核、年度汇总”的方法分段进行。学校绩效考核领导小组于每年7月30日和12月31日前负责完成对每位教职工的绩效考核工作，计算出每位教职工的绩效考核总得分。每次绩效考核结果向全体教职工公示，时间不少于5个工作日。

3、绩效考核结果要作为教职工绩效工资分配的依据，发放绩效工资。对没有履行岗位职责、没有完成规定的教育教学工作任务、在师德方面存在问题或发生教学事故及其他违反学校教育教学要求的，可视情况减发其基础性绩效工资、班主任津贴（具体方法按x文件执行）。减发部分从当年奖励性绩效工资或下一年基础性绩效工资中扣除。绩效考核不合格，不发奖励性绩效工资。

4、绩效考核结果要作为教职工岗位聘任、职务晋升、培养培训、年度考核、表彰奖励等工作的重要依据。绩效考核等次为不合格者需参加转岗培训，经考核合格后方可上岗，培训期间不享受奖励性绩效工资；绩效考核不合格者，下年度不得申报职称评审；绩效考核等次连续两年不合格者，按有关规定转岗或解聘。

5、教职工对考核结果有不同意见，可以通过正常渠道向学校绩效考核领导小组或学校主管部门申诉。申诉期间原定结果不变。如果绩效考核违反规定程序、存在打击报复行为等，影响考核结果的，应当重新考核，变更考核结果。

6、教职工因公执行支教、挂职锻炼或其他特殊任务，应参加所在单位绩效考核或年度考核，由学校对考核结果予以确认。

（一）基础性绩效工资考核发放办法

学校对教工实行绩效考核， 绩效考核不满总分60%为不合格。考核不合格者的基础性绩效工资按x锡山区人民政府办公室转发区人事局等部门关于区义务教育学校绩效工资实施细则的通知文件执行。

（二）奖励性绩效工资考核发放办法

区级统筹的项目和标准：

1、正职校长（书记）的奖励性绩效工资实行全区统筹，标准为全区教师奖励性绩效工资平均数的2倍，正职书记为正职校长的90%，由区教育局考核后在年终一次性发放。

2、班主任补贴：按每月300元/班（全年10月）按实际班级数统筹于教育局按月发放。学校负责每月考核（考核办法附后），考核结果在年终奖励性绩效工资中结算。

校级统筹发放：非正职校长（书记）、学校中层职贴，骨干教师补贴、超工作量补贴、成果奖等合计提取校级统筹基金。

1、非正职校长（书记）奖励性绩效工资：

（1）副校长：副校长的奖励性绩效工资为正职校长的80%，由学校年终考核合格后一次性发放。有学术荣誉的副校长，经考核合格，按照锡山区教育局有关文件规定执行。

（2）退任校长书记：退任正职校长、书记按学校现任副校长的平均数发放，退任副校长，按学校现任中层正职的平均数发放，由学校在年终考核合格后一次性发放。

2、中层职贴：

（1）中层正职经学校考核合格后发放职贴500元/月，全年12个月计算。

（2）中层副职经学校考核合格后发放职贴400元/月，全年12个月计算。

3、其他人员职贴：

（1）年级组长、干事经学校考核合格后发放职贴350元/月，全年12个月计算。

（2）教研大组长经学校考核合格后发放职贴为200元/月；教研组长经学校考核合格后发放职贴为100元/月。均按全年10个月计算。

4、骨干教师补贴：

（1）特级教师：经年度考核合格发放津贴600元/月，全年以10个月计算。

（2）x名师：经年度考核合格发放津贴500元/月，全年以10个月计算。

（3）x学科带头人：经年度考核合格发放津贴400元/月，全年以10个月计算。

（4）x教学能手、锡山区学科带头人：经年度考核合格发放津贴300元/月，全年以10个月计算。

（5）x教学新秀、锡山区教学能手：经年度考核合格发放津贴200元/月，全年以10个月计算。

（6）锡山区教学新秀：经年度考核合格发放津贴100元/月，全年以10个月计算。

（7）校级教学能手：经年度考核合格发放津贴50元/月，全年以10个月计算。

（8）校级教学新秀：经评选，一次性奖励500元。

5、超工作量补贴：

（1）因工作必须，由学校安排的节假日值班、加班，学校实行超工作量补贴每人每日30元（不属于加班工资）。

（2）因工作需要经教导处安排的代班主任、代课。代班主任每天10元/班（班主任代职费由原班主任补给，因公外出除外），代课5元/节。

（3）超学校核定工作量的发放超工作量补贴。（超工作量由教师申报，考核组认定）

6、教育教学成果奖：

为激励教师积极投身教改实践、不断提高业务水平、扎实推进素质教育，学校设教育教学成果奖，给在专业研究、教改科研、指导学生方面取得成果的教师予以奖励。所有成果奖都要通过教师本人在考核规定时间内申报，由考核组统一认定。

（1）综合、条线表彰奖：

级别 综合表彰 条线表彰 先进个人 先进集体成员 先进个人 先进集体成员

全国 500 300 400 200

省级 300 150 200 100

市级 200 100 100 50

区级 100 50 80 30

镇级 80 30 50 20

校级 50 15 25 10

注：政府、条线已发奖金或奖品，学校不再另发。不足标准部分由学校补足。

（2）会课竞赛奖：

级别 一等奖 二等奖 三等奖 优秀奖

全国 400 300 200 100

省级 300 200 100 80

市级 200 100 80 50

区级 100 80 50 30

片级 80 50 30 20

校级 50 30 20

◆教师在教育系统组织的技能大赛中获奖的，与会课同样奖励。

◆在片级以上的专题教研活动（校际交流）中所上公开课参照相应二等奖兑现。

（3）竞赛辅导奖：

级别 一等奖 二等奖 三等奖 优秀奖

全国 300 200 100 60

省级 200 100 80 50

市级 100 80 50 30

区级 80 50 30 20

片级 40 30 20 8

校级 8 5 3

◆比赛必须是教育单位举办的，学校校长室批准，职能部门组织参加的。

◆同一个参赛项目，层层参赛按最高级别计发辅导奖。

◆同一个参赛项目，可由辅导者选择单项或团体计奖方式，取高分计发辅导奖。

◆团体奖翻倍，10人以上（含）群体参加的竞赛辅导奖，翻倍数值以参赛总人数与10的倍数值论定。

◆多人指导的项目所获辅导奖，奖金多人分成。

◆非现场比赛的，最高按区级奖励额计算，具体由考核小组认定。

（4）科研论文奖：

级别 获奖、交流 一等奖 二等奖 三等奖

全国 100 80 60

省级 80 60 40

市级 60 50 30

区级 40 30 20

◆必须在教育行政部门或各级教育学会系统组织的评比活动中获奖、交流才能计发科研论文奖。

◆同一级别的设计、案例、课件获奖，获奖金额减半。

◆在正式教育刊物发表的论文、设计、案例（20xx字以上），获奖金额按同一级别一等奖翻倍。

◆同一篇文章多刊发表或获奖，只享受最高一次科研论文奖。

（5）课题结题奖

级别 课题组长 核心成员 一般成员

全国 400 200 100

省级 300 150 75

市级 200 100 50

区级 100 50 25

（6）教学质量均衡奖：

◆学年末语数英期终考试及格率达100%的，所任班级学科教师奖100元；

◆有明显进步的学科教师奖100元；

◆班级语数英三门学科及格率达100%的班主任奖100元。

（7）突出贡献奖：学校对一年中作出特殊贡献者，设突出贡献奖，奖金金额5000元以内，每年末由个人申报，经考核组认定发放。

（8）满勤奖：全年无病事假、无迟到早退、无外出，享受满勤奖。1—6月奖励100元，7—12月奖励100元。

7、工龄补贴：

工龄补贴每一年补贴40元。

8、教职工考核：考核对象为全体教职员工。

（1）教职工病事假：事假一天，不得考核奖100元；病假一天，不得考核奖60元，以此类推。病、事假两天之内，能主动调上好课务的原则上减半扣发。教职工迟到、早退，每次不得考核奖30元。教职工每月可有一次不计入考核的外出假（每次不超过2小时，经级部主任同意，不影响正常教学秩序），当月超出的次数，每次不得考核奖30元。长病假按国家规定执行。

（2）学校工勤人员，考核合格享受教师考核奖的90%。

（3）有下列情形之一者绩效考核等次确定为不合格，不合格者不得奖励性绩效工资：

◆无论以何种理由、何种方式不履行教育教学职责或全年无故旷工累计超过三天的；

◆歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生，经查证属实的；

◆品行不良、行为有悖社会公德和教师职业道德，有失教师形象的；

◆不能妥善和家长沟通，训斥家长并对学校形象造成不良影响的或由于失职，给学校、师生造成损害，有不良影响的；

◆利用职务之便谋取私利，索取、收受家长财物，或擅自推销教辅用书及其他物品，经查证属实的；

◆开展有偿家教或变相进行有偿家教；或违反有关规定在社会力量办学机构兼职，经查证属实的；

◆以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序、损害学校利益的；

◆擅离岗位、玩忽职守，造成安全事故的；或发生安全事故，瞒报、缓报造成不良影响的。

（4）新教师的奖励性绩效工资的发放：见习期6个月以内不享受奖励性绩效工资，7——12个月减半发放，12个月考核定级后全额发放。

学校按照区教育局核定的全校教职工奖励性绩效工资总额，用于发放当年教职工的奖励性绩效工资。实行零余额。

（一）学校按照区教育局核定的全校教职工奖励性绩效工资总额扣除区级统筹部分，扣除校级统筹部分，加上教职工病事假扣款部分，计算出余额。

（二）将余额除以全体教职工考核总分（不含校长、副校长）得出分值。

教工奖励性绩效工资＝分值×得分＋相对应校级统筹－缺勤数

（三）教育教学成果部分必须由教工填写申报表，提供证书原件，经主管领导审核证明后交考核组认定。竞赛活动必须是教育主管单位举办的，学校组织参加的。

（四）在奖励性绩效工资分配中，副校长不得超过正职校长奖励工资；中层干部不得超过副校长的奖励工资。

1、方案未尽事宜按x、锡山区两级政府文件和锡山区教育局有关文件执行。

2、本方案经教代会通过，区教育局批准后20xx年7月1日起执行。

3、本方案的解释权归学校考核领导小组，如与上级政策法规相抵触时作及时修改。

4、本方案和考核细则为同一部分，同时执行。

（1）x亭隆实验小学校级领导绩效考核表

（2）x亭隆实验小学中层干部绩效考核表

（3）x亭隆实验小学年级组长绩效考核表

（4）x亭隆实验小学教研大组长、教研组长绩效考核表

（5）x亭隆实验小学骨干教师考核方案、考核表

（6）x亭隆实验小学教师绩效考核表

（7）x亭隆实验小学教师绩效评分表

（8）x亭隆实验小学班主任绩效考核表

（9）x亭隆实验小学班主任绩效评分标准

（10）x亭隆实验小学职工绩效考核表

关于核定办学规模申请书怎么写二

第一条   为适应现代教育发展的需要，深化教育改革，全面贯彻国家的教育方针，积极推进素质教育，全面提高教育教学质量和办学效益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》、《3一一6岁儿童学习与发展指南》等法律法规和有关规定，制定本章程。

第二条   本园全称为成都市第十七幼儿园。是一所公办全日制幼儿 园，隶属于成都市金牛区教育局，是具有法人资格的办学机构。幼儿园地址：火车北站西一路西一巷 ， 邮政编码：610081。

第三条   办学及招生范围   幼儿园属学前教育，招收年满3--6岁儿童，办园规模15个教学班。

第四条    幼儿园实行园长负责制，园长是本园的法定代表人。

第二章      办园理念及文化

第五条  办园追求：以生活为本 让生命欢歌

第六条    教育理念：为生活而教育   用生活来教育

第七条   育人目标：通过优质的幼儿园生活，培养自理、自律、自主、自信的未来公民

第八条  教育信念：让儿童每一天的生活充实而优质

第九条  教育路径：构建有质量、有特色的一日生活，充分挖掘生活本身的教育价值，以丰富而优质的活动成就儿童全面发展。

第十条  教育特色：以生活教育引领幼儿全面发展。

第十一条    园风：自律严谨    务实担当   专业精进   自信从容

第十二条    园训：生活为本  儿童为先

第三章   组织机构及管理运行

一 、组织机构

第十四条    幼儿园实行园长负责制，园长是幼儿园法定代表人，全面负责幼儿园行政工作。幼儿园有园长1名、副园长2名，均由成都市金牛区教育局任命。

第十五条    幼儿园建立中国共产党支部，幼儿园充分发挥党支部的政治核心作用，引领幼儿园高质量发展。

第十六条    党支部重视加强领导班子建设和后备干部的考察、培养，加强教职工队伍的建设和师德教育，保证、监督幼儿园行政工作的正常运行。

第十七条    幼儿园园长负责幼儿园的全面工作，其主要职责如下：

1.规划幼儿园发展                   2.营造育人文化

3.领导保育教育                       4.引领教师成长

5.优化内部管理                       6.调适外部环境

第十八条    园长负责制下幼儿园设立园务委员会，负责落实完成园区发展规划、质量提升策划的组织与实施等。下设幼儿园设保教部、后勤部等内部管理机构，分别承担相应的管理职能，全面落实幼儿园发展任务。

保教部：坚持立德树人，全面落实儿童全面和谐发展根本任务，统一管理、监控、检测和指导幼儿园的教育教学质量。积极开展教育教学活动，深入开展教育科学研究，促进和提高教育教学质量。

后勤部：贯彻落实托幼园所卫生保健相关条例、制度，关注儿童身心健康、生长发育，全面落实卫生保健、食品安全、校园后边安全、消防安全等管理，积极协助做好幼儿园课程建设后勤保障工作。

第十九条    幼儿园根据自身实际和未来发展需要，成立教育工会和教职工代表大会，履行工会、教代会职责，参与幼儿园民主管理和民主监督。维护教职工的合法权益；建立退休教职工管理委员会，保障退休教职工的合法权益。

第二十条    幼儿园建立园级家长委员会。园级家长委员会代表家长履行相关职责，参与幼儿园教育教学管理，与幼儿园合作开展家庭教育，对幼儿园教育教学工作提出合理化建议和意见，和幼儿园一起依法维护孩子的合法权益。

以上各机构组成幼儿园管理网络，各司其职，分工合作，互相配合，确保政令畅通，圆满完成各项工作。

二、管理运行

第二十一条    幼儿园应依法建立健全各项规章制度，实施依法办园、依法治园。

第二十二条    切实加强安全保卫工作，落实安全隐患排查，做好防火、防盗、防电、防毒工作，确保人身及财产安全。

第二十三条    实行园务公开，民主办园，建设和谐校园文化。

第二十四条    建立园务会议制度。重大问题经园务委员会商讨，在调查研宄、认真听取群众意见的基础上，由园长提交教工代表大会或全体教工大会审议讨论决定；与教工福利待遇密切相关的问题，提交教工代表大会或全体教工会议讨论通过。

第二十五条    幼儿园党政工团等机构组成管理网络，分工合作、各司其职。

第二十六条    幼儿园在人事管理上遵循如下原则：

（一）本园根据教育行政主管部门核定的编制数额和岗位任职条件以及本园的相关制度聘用教职工。

（二）本园聘用的教师必须持有相应的教师资格证书；聘用的保育员和医务人员必须具有相关的任职条件。

（三）教职工的聘用由园务会集体研究决定。

（四）本园成立人事争议调解小组，就人员聘用、奖惩、待遇等方面发生的争议进行调解。调解不成，按相关法律法规和政策办理。

第四章    幼儿园的权利和义务

第二十七条    幼儿园享有下列权利：

（一）按照章程依法治园，自主管理。

（二）组织实施幼儿一日活动。

（三）依据幼儿园规程和的有关规定招收3一一6岁幼儿。

（四）依据相关法规和政策自主聘任教职工，实施绩效考核。

（五）有效使用经费，科学合理投入基础建设，在保证幼儿园正常工作秩序的基础上提升幼儿园硬件品质提升。

（六）拒绝任何组织和个人对教育教学的非法干涉。

（七）依法维护幼儿园合法权益不受侵犯。

（八）依法享有法律、法规规定的其他权利。

第二十八条    幼儿园应当履行下列义务：

（一）遵守法律、法规。

（二）贯彻国家的教育方针，全面实施素质教育，促进幼儿身心健康发展。

（三）维护幼儿及教职工的合法权益。

（四）以适当的方式，为家长了解幼儿在园及其他情况提供便利。

（五）遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目。

（六）依法接受幼儿家长、社会、政府综合部门及教育主管部门监督。

（七）建立安全管理制度，履行安全管理职责。

第五章   教师及其他职工的权利和义务

第二十九条    教师有下列权利：

（一）依据国家规定的幼儿园课程标准，结合本班幼儿的具体情况，自主制定和执行教育教学工作计划，进行一日教育活动，开展教育教学改革和实验；

（二）参加教育教学科研、园本培训、进修学习等活动。

（三）按时获取工资报酬，享受国家规定的带薪休假和其他福利待遇，

（四）通过教代会或其他形式参与幼儿园管理，对本园工作提出意见和建议；重大事务有知情权；对不公正待遇或对处分不服有申诉权；

（五）使用幼儿园设施、图书、音像资料及其他教育教学用品第十四条教师应当履行下列义务

（一）遵守法律法规和职业道德，为人师表。

（二）遵守规章制度，认真履行职责，不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平，完成教育教学工作任务。

（三）关心、爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，促进幼儿身心和谐发展。

（四）履行人人都是安全员的职责，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，配合保育员管理本班幼儿生活，开展安全健康常识教育。（五）履行人人都是德育工作者的职责，经常与幼儿家长保持联系，开展家庭教育指导，共同做好幼儿教育工作。

（六）制止有害于幼儿身心健康发展的现象或者其他侵犯幼儿合法权益的行为。

（七）虚心接受管理者的各项检查和指导，有效地进行调整改进。

第三十条    为保障教师完成各项工作，幼儿园应当履行下列职责：

提供符合国家标准的教育教学设施和设备，不断改善教师的办公条件。

提供必需的图书、音像资料及其他教育教学用品。

支持教师制止有害于幼儿身心发展的行为或者其他侵犯幼儿合法权益的行为。

4.有效评估教师的工作，并给予支持、鼓励和奖惩。

第三十一条    幼儿园保育员享有与教师同等的权利。其应当履行的职责是：

（一）履行人人都是安全员的职责，严格执行各项安全管理制度，落实各项安全管理措施。

（二）负责班级区域内建筑设施、设备、环境及幼儿使用的物品的清洁卫生工作。

（三）负责幼儿的生活护理工作，在教师指导下，积极配合组织教育活动的开展。

（四）在保健人员的指导下，不断学习，严格执行《幼儿园卫生保健工作规范》及各项卫生保健制度，有效落实清洁卫生消毒措施。

（五）妥善保管班级的设施设备、玩具和幼儿物品。

第三十二条   幼儿园保健人员享有与教师同等的权利。其应当履行的主要职责是：

（一）协助分管园长组织实施有关卫生保健方面的法规、规章和制度，并负责有效指导，落实措施。

（二）负责制定幼儿营养膳食，指导幼儿膳食的加工制作，检查把控食品、饮水安全以及环境卫生。

（三）负责与主管的卫生防疫部门的密切联系，及时做好计划免疫和疾病防控等工作。

（四）负责向教职员工、家长、幼儿进行卫生保健常识宣传教育，负责对保育员进行卫生保健培训指导。

（五）负责管理消毒用品、用具及疾病防控的设施设备。

第三十三条   其他职工的权利及义务参照教师的相关规定执行，按照岗位要求，不断学习，提高专业技术水品，履职尽责。

关于核定办学规模申请书怎么写三

一、考核对象

考核对象为州煤炭局机关全体干部职工。

二、考核内容和标准：考核内容包括“德、能、勤、绩、廉”五个方面，重点考核工作实绩。

考核标准，以规定的职责和所承担的工作任务、工作标准为基本依据。

三、绩效考核办法：

绩效考核实行量化打分，总分为100分，由个人自评得分、民主测评得分和领导考核得分组成，各部分所占权重比例为3:4:3。绩效考核采取平时考核和年度考核相结合的方法进行。平时绩效考核的主要内容是：被考核人的出勤情况、完成工作的数量和质量、服务态度等情况，主要由科室进行，局绩效考核领导小组将定期或不定期进行抽查。年度绩效考核在年底进行。对每位工作人员所得分值进行汇总，并按权重和扣分情况计算出工作人员绩效考核综合得分，确定考核等次，报局党组审定。

四、考核指标

(1)德：学习培训情况、讲政治、顾大局、遵守职业道德情况。(10分)

(2)能：业务熟练、工作主动创新、团结协作、组织协调能力情况。(20分)

(3)勤：遵守考勤制度、参加集体活动、对工作尽职尽责情况。(20分)

(4)绩：办事效率及时稳妥、按时完成职责范围工作任务和领导交办事项情况。(30分)

(5)廉：遵守工作纪律、廉洁自律群众投诉情况。(20分)

五、考核量化

1、机关工作人员考核结果分为优秀、称职、基本称职和不称职四个等次。其基本标准是：

(1)优秀：德、能、勤、绩、廉五个方面均表现突出，贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，依法行政，遵纪守法，廉洁奉公，熟悉业务，工作勤奋，服务热情，有改革创新精神，绩效突出(95分—100分);

(2)称职：德、能、勤、绩、廉五个方面均表现较好，贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，依法行政，较好地遵守项规章制度，熟悉或比较熟悉业务，热情服务，工作积极，能较好地完成工作目标任务(81分—_分);

(3)基本称职：有一定的思想政治素质基础，业务能力一般，能基本完成本职工作(65分-80分);

(4)不称职：德、能、勤、绩、廉五个方面表现较差，或政治业务素质较差，难以适应工作要求;或工作责任心不强，不能完成工作任务;或在工作中失职，造成严重失误(64分及其以下)。

2、有下列情况之一的，其绩效考核为不称职：

(1)无正当理由迟到、早退，或无正当理由请假逾期不归的;

(2)拒绝参加平时绩效考核和年度绩效考核，经教育仍拒绝参加考核的;

(3)在公共场合散布有损党和政府形象、有损民族团结，影响社会稳定的言论，在业务工作中做出有损单位荣誉及尊严的行为，造成不良影响的，被有关部门通报的;

(4)因打架、酗酒闹事等严重违反社会公德或参与赌博、迷信、色情等活动，被有关部门处罚或告知本单位的;

(5)因责任差错或工作失误造成严重影响的;

(6)当年受到行政记大过及其以上处分或撤销党内职务及其以上处分的;

(7)弄虚作假骗取荣誉，或虚报、谎报成绩欺骗领导、群众，经查情况属实，造成不良社会影响的;

(8)在执行公务中吃、拿、卡、要，利用手中权力，谋取个人私利或收受红包，经查证情况属实的;

(9)其它严重违法违纪的。

六、考核奖惩：

1、绩效考核奖金发放标准：参照《__绩效考评管理办法》(昌州党办〔_〕53号)文件执行,奖金基数为州绩效考核定等奖金数。

(1)个人考核为优秀的，绩效奖金数为：奖金基数+奖金基数×5%(若获得等次奖金基数为5000元，则奖金数为5000+5000×5%=5250元)

(2)个人考核称职的，绩效奖金为：奖金基数(若获得等次奖金基数为5000元，则奖金数为5000元)

(3)基本称职的，绩效奖金数为：奖金基数-奖金基数×5%(若奖金基数为5000元，则奖金数5000-5000×5%=4750元)

(4)不称职人员不予发放绩效奖。

2、扣分办法：

绩效考核中，有下列情况之一的，应予以扣分：

(1)因工作效率低，办事拖拉、推诿，服务态度不好，被服务对象投诉经查证属实的，每发生1次扣2分，3次以上每次扣5分，情节严重的扣 10分;

(2)无正当理由迟到、早退，上班时间擅离岗位，或无正当理由不参加各类会议(含学习、集体活动等)的，每发生1次扣0.5分;如累计发生5次以上的，每次扣1分;

(3)旷工或无正当理由逾假不归的每天扣1分;

(4)因直接责任造成公共财物损失达1万元以上并造成社会不良影响的扣3至10分;

(5)工作责任心不强，发生责任差错的，每次扣1分，造成不良后果的扣3分;

(6)被区、州效能、维稳督查通报1次的，扣除8分。

七、结果运用

1、绩效考核结果作为年度考核评定等次的重要依据，年度考核优秀等次人员应从绩效考核表现突出人员中产生。

2、绩效考核必须坚持客观公正、民主公开、注重实效的原则，采取平时考核与年度考核相结合的方式进行。

3、本办法由局绩效考核工作领导小组负责解释。