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关于种子代加工协议书通用一
第二层(第二节)写种子喝了水觉得很舒服。在泥土里的种子喝到水,侧面说明春天大地解冻,雨水充沛,暗指种子发芽需要水分。
第三层(第三至第七节)写种子和蚯蚓的对话,讲春天来了,春风吹着,阳光灿烂。“我来帮你松一松土,你好钻出去。”这些对话,暗中说明种子发芽出土需要空气,也说明蚯蚓松土对种子发芽的好处。
第四层(第八、九节)写春天的热闹景象和种子一定要破土而出的强烈愿望。最后一句“啊,好个光明的世界!”写出了种子出土后感到惊奇、兴奋和对春天的赞美之情。
全文有四处写到“把身子挺一挺”,这种拟人化的语言,含而不露,生动有趣,使课文充满了活泼的童趣。但在教学时,我们要注意:这是篇常识性童话,既要讲究科学性,使学生获得一些简单的植物生长的知识,又要注意个要上成常识课,要根据童话的特点,抓住课文中种子与蚯蚓的对话、排比句及最后一句进行朗读指导,读出语气,以读代讲,以加深对课文的理解。课堂教学要重视语言文字训练、基本技能的培养,在训练学生听、读能力之外,要利用一切可利用的因素进行说的训练,文中有三幅插图,教师要充分利用起来,引导学生想象,培养学生的观察能力、思维能力和想象能力。
第三幅插图:教师在讲到“啊,好个光明的世界!”教师指导学生仔细观察课文插图,引导学生说说春天的景色,如能把前几课学过的有关春天的内容综合起来说一说更好,不仅进行了说的训练,又充分领略了春天那种生机勃勃的美丽景象。因此我制订的教学目标是:1.懂得种子发芽需要一定的条件,获得一些简单的植物生长的知识。2.学会本课的12个生字,理解“种子、暖和、舒服、蚯蚓、招呼、松土、泉水、热闹、突然、光明、世界”等词语的意思。3.能用“热闹、也”各写一个句子。4.会正确朗读课文,能用自己的话说说种子怎样才能钻出地面。(看起来,这个目标与第一个目标重复,其实不然,能用自己的话说说种子怎样才能钻出地面,不仅仅要学生掌握种子发芽的条件,更重要的是训练学生的说话能力、概括能力。)
课标中指出学生在小学阶段应掌握的2500个常用汉字,具体要求如下:一年级掌握430个,两年级掌握680个,三年级掌握580个,四年级掌握450个,五、六年级掌握360个。由此可见低段教学以识字为主。因此,本课的教学重点是学会12个生字,理解带有生字的新词。难点是: 字音:和(huo)是多音字:挺(ting) 后鼻音 蚓(yin)前鼻音钻(zuan) 泉(quan)三拼音字形:“挺、世”的笔顺’字、词义:挺 热闹 突然 知识:懂得种子发芽所需的条件,既是教学重点,又是教学难点。
在教学中要解决生字重难点,就要求教师重视设计识字环节。字音教学在学生自读课文,预习后检查(包括个别读、开小火车读、齐读)到巩固练习时的复习,生字在课堂中出现频率多,学生的识记就牢。字形教学采用随堂识字,如教“蚯蚓”一词,先给学生看蚯蚓的挂图,介绍它的形状、特点,然而“蚯蚓”两字容易写错,教师可运用生动形象的语言来分析字形,帮助学生记忆。教“蚯”时可说“蚯”字右边是“丘”不是“兵”,因为蚯蚓没有脚,所以下面没有两点。蚯蚓有时弯弯曲曲像张“弓”,有时伸得笔直,像—竖,所以“蚓”的右边是引。(有的老师会说你这种方法是不是太罗索,用形声字规律来学不是更简单吗?但二年级学生还没有学过“丘、引”。“引”字在《蜜蜂引路》。一课才学,教师教学时要注意教学内容的衔接。)字义词义的教学也采取多种方法,能通过查字典解决的就查字典解决,能换词语理解词义的就让学生换词语理解。如“突然”换个词,学生很快就能找出以前学过的词语“忽然”与“突然”意思相近。还可以通过比较进行词义理解,如“挺”,教师可让学生说说下列各句中“挺”是什么意思:这是一挺机枪。今天老师表扬了我,我心里挺高兴的。方明挺着胸向前走。种子把身体挺一挺。(做一个动作)
通过比较既让学生懂得了“挺”的不同意思,扩大了信息量;还使学生明白同一个字在不同的语言环境中有不同的意思。另外可以通过联系上下文理解词义:如“热闹”一词,在字典中的意思是:繁盛活跃的场面,如果这样解释,学生更不易理解,教师可通过排比句教学理解、掌握“热闹”。教学时,教师问学生春风是怎样唱歌的?,让学生轻声吹着“呼——呼”;泉水是怎样唱歌的?“叮咚叮咚响”小鸟是怎样唱歌的?“叽喳叽喳”;你们会唱有关春天的歌吗?请学生唱一唱,接着再让学生分别唱起春风、泉水、小鸟、小朋友的歌,然后到讲台前来大合唱,在这样的情境中;教师随即让学生体会说出讲台前是怎样一种景象。用书上的话说一说;使学生初步认识了排比句的特点,又让学生用“热闹”造句,学生造出来的句子比较具体:国庆节那天,马路上人山人海真热闹啊!开运动会那天,操场上热闹极了啦!有跑步比赛,有跳高比赛,还有拔河比赛。这样让学生动一动,活跃了课堂气氛,又在轻松愉快的气氛中理解了“热闹”一词,认识了排比句的句式,出色完成了造句练习,从而达到一石四鸟的教学效果。
课文把一粒种子当作人来写,十分有趣,然而种子在地下的情况,学生是无法直接感知的。为了解决学习上的这一难点,教师要在课前做充分的准备工作,如在玻璃瓶里做种子发芽的实验,指导学生观察。培养学生观察与思维能力,又放缓教学坡度,变抽象为形象,使学生较为直观地看到了种子发芽的—些现象,从而能结合课文归纳出种子发芽所需的条件,获得科学知识。由于这是篇常识性的课文,因此教师要特别重视实践活动,不仅课前做实验,而且课后应布置作业,要求学生把一粒种子种在盆里,记载它的发芽过程。实验不仅可以帮助理解课文,而且能培养学生对科学的兴趣,养成通过实践来检验真理的习惯。
本课教学可采用逆向思维方式,抓住重点句提契全文,用倒序分析法,疏理脉络,传授、剖析词句,帮助学生体会情感,领会文旨。教学步骤从观察入手,揭示课题,教师出示两只盛有豆种的玻璃瓶,让学生看看它们有什么不同,种子同样在泥里,为什么一粒种子发芽出土了,另一粒仍旧老样子?接着让学生自读课文,找出文中重点句:课文中的哪一句描写种子发芽出土时的情景?出示:种子又把身子挺一挺,眼前突然一亮,啊,好个光明的世界!理解分析这一句,种子突然见到了“好个光明的世界”时心情怎样?(惊奇、兴奋、赞美)文中哪个词表达了“惊奇”?(突然)哪个词说明兴奋?(啊)哪个词含着赞美的意思?(好个)如果把句子中“突然”“啊”两个词儿去掉,把“好个”换成“一个”,句子意思有什么变化?让学生读读比比议议,仔细体会这些词的深刻含义。再分析种子发芽过程,教学发芽过程以“把身子挺一挺”为主线,贯穿全文,分析时由浅入深,由表及里。然后让学生分角色朗读,加强朗读品赏,让学生把自己当作“一粒种子”,边朗读边表演、把描写种子“睡、醒、渴、喝、舒服、招呼”等动作、神态和心理活动的情景,形象地表现出来,让小朋友多种感官同时活动,有助于加深对课文的理解,得到美的享受。最后布置课外作业.让学生做种子发芽的试验,写好观察日记四篇(种在泥土里、在泥土里醒了、种子发芽了、种子钻出地面)。这样,这堂课不仅完成了学生听、说、读的能力的培养,也完成了写的能力的训练。
这课的板书采用图示式板书,(板书略)此板书按照课文内容的顺序逐步演示,以线条表示地面,在地下展开种子发芽的剖面图,每一个“挺一挺”是种子发芽的环节,在环节下面分别指出所需的条件,最后钻出地面,既直观又概括了课文内容。
关于种子代加工协议书通用二
卖方:
合同编号:
买方:
签订时间:
根据《民法典》、《中华人民共和国种子法》及有关规定,为明确双方的权利义务,经双方协商一致签订本合同。
一、农作物种子的种类、品种、质量、数量、金额:
二、种子生产许可证号:
种子经营许可证号:
种子检疫证书号:
三、主要栽培技术要求:
四、交货时间、地点、方式:
五、结算方式、期限:
六、买卖批量种子,当事人(是)(否)取样封存,封存期限为
七、违约责任:
1.买方应当按照种子主要栽培技术要求种植,因买方过错或者不可抗力造成损失的,卖方不承担责任。
2.因种子质量问题造成损失或者可能造成损失的,买方应当及时通知卖方,并到有关部门申报,否则造成无法勘验损失程度或者造成损失扩大的,卖方不承担责任。
3.卖方保证提供合格种子,因种子质量问题造成损失的,由卖方承担责任。
4.在发生争议时,卖方应当及时协助买方到有关部门解决。
八、争议解决方式:
(1)协商解决;
(2)调解解决;
(3)由 仲裁解决;
(4)诉讼解决。
九、其他约定:
本合同一式两联,双方各执一联。
签订地点:
卖方:签字 买方:签字
盖章 盖章
关于种子代加工协议书通用三
甲方: 公司
法宝代表人: 性别 族别 职务
住址:
身份证号: 联系电话:
乙方: 性别 族别
住址:
身份证号: 联系电话:
根据《中华人民共和国合同法》的有关规定,为保护合同双方当事人的合法权益,确保农业种植增产增收,本着公平、公正、诚实信用和互惠互利的原则,甲、乙双方在平等、自愿的基础上充分协商一致,特订立本合同。
第一条:甲方向乙方有偿提供 种子 公斤(名称牌号商标生产单位规格 等级计量单位),每公斤 元(大写: ),合计 元(大写: )。
第二条:甲方必须保证出售的以上种子符合国家质量标准和行业标准,具体标准如下:
第三条: 如甲方出售的种子出现问题,双方一致同意由如是种子质量问题,乙方有权不支付种子款,同时甲方承担经济赔偿(经济赔偿包括种子款、乙方因种植产生的一切物化成本和每亩 元的经济效益)和违约责任。
第四条:乙方于 年 月 日所购种子款由甲方垫付,于甲方收购乙方产品时扣除垫付种子款。
第五条:甲方已垫付种子即以播种量为准( 元)作为甲方收购乙方产品的定金。
第六条:乙方用购买的种子在 种植 亩,甲方负责收购乙方所生产的合格产品。
第七条:甲方收购乙方产品保底价 元/公斤,随行就市,如果市场价格高于保底价,甲方按照市场价格收购,如果市场价格低于保底价,甲方按照保底价执行。
第八条:乙方种植的产品必须达到以下标准:000000000000000000000000000000000000000000000收购保护价 元,
第九条:甲方在接到乙方电话后 日内到乙方所在单位
收购产品(运费由甲方自行承担、包装物由 负责),同时将产品款一次性以现金方式付清,收购时间最迟不超过 年 月 日前,逾期收购,乙方定金不退,不支付购买种子钱款,同时有权将产品出售给他人。
第十条:乙方一是必须按甲方提供的栽培技术要点实施,并主动配合推广中心技术人员田间指导,否则,后果自负。二是由于不可抗逆的原因达不到上述产品回收质量标准,责任双方合同终止。
第十一条:违约责任:
1、如乙方违约,定金双倍返还。
2、如甲方提供种子出现质量问题,按照本合同第三条条款执行。
第十二条:本合同未尽事宜,甲、乙双方协商一致后可订立补充合同,补充合同与本合同具有同等法律效力。
第十三条:争议的解决方式:
甲、乙双方发生争议后,双方协商或调解解决,协商不成或一方不同意调解的,可诉讼至0000000人民法院。
第十四条;本合同经双方签字后生效。
第十五条:本合同一式四份,甲、乙双方各一份。
附:甲方有义务提供营业执照、种子许可证、发票等手续。
甲方(盖章):
法定代表人(签名):
年 月 日
(签名): 年 月 乙方 日
关于种子代加工协议书通用四
买方:________
卖方:________
签订地点:________
签订时间:________月____日
提示:本合同适用于种子生产商与销售商之间,或经销商与种植户之间进行的大额交易。
根据《中华人民共和国种子法》、《中华人民共和国民法典》及相关法规的规定,为明确双方的权利义务,经双方协商一致,签订本合同。
一、农作物种子种类、品种、质量、数量、金额
农作物种类品种名称
计量单位数量质量(%)单价(____元)金额(____元)
纯度净度发芽率水份
合计________人民币金额(大写):________
注:种子质量标准执行国家、行业或地方标准,没有国家、行业或地方标准的,由双方协商签订。
二、卖方应提供的相关证件:卖方应出示《农作物种子经营许可证》和《营业执照》复印件,所提供的农作物种子必须经植物检疫机构检疫合格,并提供相应的检疫证明。
三、农作物种子的检验及检疫:买卖双方应严格按国家颁布的种子检验检疫管理办法、规程及有关规定办理农作物种子检验检疫。
1.买方收货后复检,发芽率、净度、水分三项指标在收货后两个发芽周期内复检完毕,纯度在收货后该作物第一个生产周期内复检完毕,发现问题应及时通知对方,逾期视为种子合格。
2.买卖双方对经销的每批种子必须同时取样分别封存,以备种子复检和鉴定,样品保存至该批种子用于生产收获以后。
3.申请种子检验、检疫和鉴定的,其费用由______负担。
四、超幅度损耗及计算方法:种子量的验收,采取由合同双方共同抽样过秤的办法,以实际过秤量综合计算为准,最后实行多不退、少补足的办法。
五、包装要求及包装费用负担:种子应经过精选、加工、分级,用_______包装,每袋标准重量为_________公斤,袋内外附有标签,标签须写明作物种类、种子类别、品种名称、品种审定(登记)编号、产地、质量指标、检疫证明编号、种子生产及经营许可证编号或者进口审批文号、生产日期、生产商及其地址等事项。包装费用由______方负担。
六、交(提)货时间、地点:交(提)货时间为______年______月______日至______年______月______日,交货地点为______。
七、发运方式、运费负担:用______运输,运费由______方负担。
八、付款方式及期限:买方应在______年______月______日前以(汇款或汇票、现金)向卖方支付(□定金/□预付款)______元,剩余价款应在______年______月______日前付清。
九、双方一般责任:
卖方:保证所供种子品种、数量、质量达到合同约定条款规定,并按合同约定的时间、地点交付买方或由卖方代办托运手续或依约定代送。
买方:按合同约定时间交付定金,保证按时接收卖方提供的符合本合同要求的种子,并按时付清货款。
十、因不可抗力因素造成种子数量或质量达不到本合同约定条款的,卖方应及时通知买方进行实地考查,并提供具有法律效力的有关资料,由双方协商解决或者按《种子法》、《民法典》等国家有关规定处理。
十一、违约责任:___________________________________________
十二、种子质量发生纠纷,由法定机构进行技术质量鉴定,检验和鉴定的费用由申请人垫付,最终由责任方负担。
本合同在履行中发生纠纷,由当事人协商解决;协商不成的,按下列第条方式解决:
(一)提交仲裁委员会仲裁:
(二)依法向人民法院起诉。
十三、双方协商的其它条款:___________________________________________
十四、本合同自双方签字盖章之日起生效。本合同未尽事宜,按照《种子法》、《民法典》等国家有关规定,经合同双方协商,作出补充规定附后。如需提供担保,另立《合同担保书》,作为本合同附件。
本合同一式二份,合同双方各执一份;合同副本一份,送备案。
买方:________(签x)卖方:________(签x)
法定代表人:________法定代表人:________
委托代理人:________委托代理人:________
住所:________________住所:____________
编码:____________编码:____________
电话:____________电话:________________
开户行:____________开户行:____________
户名:________________户名:____________
帐号:________________帐号:_____________
关于种子代加工协议书通用五
卖方(甲方)_________________
买方(乙方)___________________
根据《中华人民共和国民法典》及相关法律、法规的规定,为明确双方权利义务,经甲乙双方充分协商,签订本合同。
第一条 品种、数量及价格(可另附表)
品种:娃娃菜种子
规格:_______________
产地:________________
商标:________________
交货期限:____________________
数量:_______________(公斤)
单价:_____________(元/公斤)
金额___________________(元)
日期________年___ 月___ 日— __________年__ 月 ____日
合计金额(大写):______________
第二条 质量要求
娃娃菜种子的产品质量按下列第_______ 项标准执行:
(一)有机食品标准。
(二)绿色食品标准。
(三)_____省安全卫生优质农产品地方标准。
(四)无公害食品标准。
(五)约定标准 。
第三条 包装要求
(一)包装方式及要求 。
(二)包装物由 ________方提供,费用由 _________方承担。
第四条 交付和货款支付
(一)交付的方式按下列第 ________项执行:
1.实行送货的,甲方应按合同约定的时间段送至 _______________。
2.实行提货的,乙方应按合同约定的时间段至___________ 提货。
(二)货款的支付按下列第_________ 项执行:
1.即时结清。
2.乙方应于娃娃菜种子交付之日起________ 日内支付货款。
3.合同签订后,乙方支付甲方定金 _________元;甲方交付娃娃菜种子后,乙
方应于娃娃菜种子交付之日起 _____日内支付货款,定金抵作货款或返还。
4.其他方式 。
第五条 验收
(一)乙方应在娃娃菜种子交付当日对娃娃菜种子进行验收(农药残留的检测除外)并将验收结果书面通知甲方。
(二)乙方对娃娃菜种子农药残留进行抽检,检测结果不合格,且甲方无异议的,乙方可予以销毁。甲方对检测结果有异议,以权威检测机构出具的检验结果为准。
第六条 合同的变更
(一)当市场价格高于或低于合同约定价格的______ %时,双方可对娃娃菜种子价格进行重新协商。
(二)因气候等因素造成无法按合同约定的时间交货的,双方可另行协商。
第七条 违约责任
(一)交付的娃娃菜种子、规格、产地、质量不符合合同约定的,乙方有权要求甲方调换,交付娃娃菜种子的数量不符合合同约定的,乙方有权要求甲方补齐,给乙方造成损失的,甲方应负责赔偿。
(二)甲方迟延交货的,每迟延一日,应支付乙方约定批次价款额______ %的违约金;乙方逾期提货的,每迟延一日,应支付甲方约定批次价款额 ______%的违约金。
(三)乙方逾期支付货款的,每迟延一日,应支付甲方迟延货款额_______ %的违约金。
(四)因包装物质量不符合要求造成损失的,由包装物提供方承担相应损失。
(五)其他 ______________________________________________________。
第八条 其他约定事项
第九条本合同一式两份,双方各一份,其他事项可另行协商。
甲方(盖章):_________ 乙方(盖章):_________
代表(签字):_________代表(签字):_________
_________年____月____日_________年____月____日
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