无人机考察报告范文通用 无人机考察报告范文通用模板(9篇)

“报告”使用范围很广，按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。那么，报告到底怎么写才合适呢？这里我整理了一些优秀的报告范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

无人机考察报告范文通用一

看到试卷上的一个个红叉叉，看着投影上一个个刺眼的数据。我努力地寻找着我的排名，终于在“40”那一栏找到了我。我被旁边好成绩的学号包围着，显得格外扎眼。那时，我心里的苦涩无人能知。

曾经许下的进步誓言哪去了？曾经的说过的努力哪去了？曾经的那番骄傲哪去了？

我知道这次考试很难，最高分也只有82分，但是，我这个接近不及格的分数像什么样？

老师简述了一下成绩，宣读了前十名，然后开始讲卷子。我一边听一边做笔记，改正错误的地方。可我的思绪却不由自主地飞向了远方。

画面里出现的人物是我，那时我一边撑着脑袋一边做笔记，眼睛却望着黑板上面的国旗。还用说？肯定是在走神。另一幅画面紧跟着而来，那时我的思绪，正在一步一步地显现出来。老师在课堂上滔滔不绝地解释着文言文的意思，我的思绪里却到了希腊，去那里看我最喜欢的球队。我的眼睛直勾勾地盯着屏幕，直到老师叫大家开始读书，我才拿起书，慌乱之中还把书拿倒了。

下一个画面就是我们考试时的情景。画面里的我正在聚精会神地做题，但脸色很难看。画面中的我不时抓耳挠腮，显得非常着急。一看就是有题目不会做，我只得反复地在文章和题目之间阅读。交卷的时候我显得很不情愿，但没一会儿和我的小伙伴们在一起“谈笑风生”了。

我突然回过神来，发现我还坐在课桌上，手中还是拿着那张“不争气”的试卷。

回到家中，我好好对这次考试总结了一次。并下定决心要攻克那些我认为的难题。我坚持着每天记忆成语，坚持按时复习文言文注释。上课认真听讲，仔细揣摩老师的话语。日复一日，我坚持下来了。坚持就是胜利，我居然期盼着下次考试，期盼着下次发卷时……

又是发卷的那天，这次我微笑地结果卷子。90分！排名第25！我成功了！这对于那些尖子生来说不算什么，这份分数甚至让他们嗤之以鼻。但是这对于我来说，意味着成功，意味着崛起！尽管和平均分还有微小差距，但我相信我能不断进步，向目标前进。我在为此快乐时，不会忘记以前的承诺。我在失败中成长，找回了久违的自信。

谁没经历过失败？谁没经历过低谷？俗话说失败乃成功之母。没有失败，怎会有后来的成功？经历了失败，有的人一蹶不振，而有的人却迎难而上。我就是那迎难而上的人，在失败中成长，得到了成功。

无人机考察报告范文通用二

甲方：___________________乙方：___________________

甲、乙双方本着平等协商、互惠互利的原则，在自愿、诚信、公平的基础上，经过充分协商，达成如下租赁协议。

一、产品名称、型号规格、数量、单价、金额

二、合作内容甲方按乙方需求，提供无人机产品供乙方租赁使用，以及相关技术保障服务。

三、结算方式：

1、款到发货，签署装备租赁合同后，需方先支付供方人民币____________圆整定金。

2、货物全部到达乙方指定地点，点验合格后，需方须立即支付尾款人民币壹拾叁万圆整。

3、打款方式开户行：___________________账号：___________________账户名：___________________

四、责任划分：甲方的产品属航空器，乙方在使用该产品时必须严格遵守中华人民共和国有关该类航空器的各项法律法规，若违反国家法律法规所导致的一切后果由乙方独立承担乙方在使用甲方产品时必须严格按照甲方的《产品使用手册》规范执行操作，若违反手册操作所造成的一切后果由乙方承担在无人机飞行过程中，因无人机可能存在的飞行风险或意外伤害风险如因甲方产品质量问题或甲方提供的技术指导错误引发的伤亡事故及财产损害，由甲方承担。如未在甲方许可前提下，乙方对甲方提供的产品进行擅自改动而导致一切风险，由乙方承担。

五、其他

1、本合同所带采购清单，交装方案内的相应约定条款，是本合同关于产品采购合同细节描述的详细方案，约定内容与本合同内容拥有同等约定效力。

2、该批无人机的交货地为厦门。

3、乙方将该批无人机运至韩国后，需返回厦门，如无法返回，乙方需赔偿甲方货物损失费叁拾万圆整。

4、无人机的租赁期限为十一天。

5、甲方不保证无人机的设备完好，能够正常使用，但保证外包装箱完好，加木箱打包。

六、本合同中未尽事宜，甲乙双方另行协商解决，协商不成的，任何一方均可向合同签订地人民法院提起诉讼。

七、本合同一式两份，双方各一份，经双方签字盖章后生效。

甲方名称：___________________乙方名称：___________________

合同签订日期：___________________

无人机考察报告范文通用三

尊敬的领导：

您好！

首先感谢公司对我的培养，长期以来对我的关心和照顾，使我得到了家庭般的温暖。和大家在一起的日子里，让我学到了很多知识，学会了很多为人处事的原则。

现由于家中妻子要生小孩无人照料，不能同时兼顾工作和家庭。不能在公司继续工作了，决定在x年x月x日辞职，特向公司提交辞职报告。 希望你能及时找到合适的人选接任我的工作！

此致

敬礼！

辞职人：xxx

2020年x月x日

无人机考察报告范文通用四

甲方：

乙方：

经协商，在平等互利、保证双方权益的基础上，乙方为甲方提供喷洒农药作业服务，双方签定如下条款：

一、作业内容

自______年 ______月 ______日至 ______ 年 ______月 ______日，乙方负责向甲方提供喷洒农药作业服务，合计作业面积约 ______亩。

二、作业费标准及结算方式

1、作业服务费标准按元(每亩每次)执行，其中不包括农药只包含喷洒作业。

2、双方协商收费方式： ___ _________。

3、双方对作业面积有异议时，按双方实际丈量作业面积计算。

三、双方的权利和义务

1、甲方权利和义务

1)、对乙方工作进行检查，并及时指出错误;

2)、为了保证乙方顺利开展作业，甲方应为乙方提供水源供应。

3)、在服务项目验收合格后，按约定期限付满全部服务款;

2、乙方权利和义务

1)、乙方要按合同要求准时到甲方指定的作业地点开展作业服务。

按照操作规程作业，确保安全生产。

2)、乙方应按照要求保证作业质量，作业质量应当符合国家或地方标准要求，或由双方协商确定作业标准，遵守甲方的有关规章制度和纪律。

3)、乙方员工在工作期间，因安全责任造成的伤亡事故，甲方不负任责任。

四、违约责任

1、任何一方违约所造成的损失，均由违约方负责赔偿。

2、如果一方需要变更或终止作业合同的，应在作业初始时间前通知对方，并征得对方同意后方可变更或终止作业合同，给对方造成直接经济损失的，提出方应赔偿损失。

3、因天气等不可抗力或者其它意外事件使用本合同无法履行的，可以解除本合同，双方不承担违约责任。

五、其他事宜

1、如签定合同时没有商定具本作业时间，甲方应在作业时间确定后，提前 ______ 天通知乙方。

2、未尽事宜，甲、乙双方协调一致可另签定补充协议，其法律效力同本合同。

3、甲、乙双方发生纠纷，可向 ______市合同仲裁机构或人民法院提出仲裁或诉讼。

4、本合同一式贰份，甲方、乙方各执一份，经双方签字(盖章)后生效，单方更改无效。

甲方(盖章)： 乙方(盖章)：

联系地址： 联系地址：

甲方法人代表签字： 乙方法人代表签字：

联系电话： 联系电话：

日期：年月日 日期：年月日

植保无人机飞防服务合同范文二

合同编号：

甲方：

乙方：

为搞好甘蔗虫害统防统治，降低损失，经甲乙两方共同磋商，达成以下合同：

乙方以下甘蔗由甲方负责病虫害统防统治飞防作业，详细面积花费：

承包费总金额(大写)___________________

服务日期：_____年_____月_____日至_____年_____月_____日

1、本合同自乙方预定下单，两方署名确认后即宣布建立。

2、本次预定订单作为植保服务的基本参照，详细实行以甲方兼顾安排或两方磋商为准。

作业达成后，两方依据实质作业状况进行结算，推行多退少补。

3、如乙方预定的服务内容不切合甲方作业条件的，包含但不限于作物种种类、作业环境、作业时间及作业地区等，甲方有权撤消当次订单。

4、合同签订后，乙方可随时电话咨询甲方实行进度，客户热线：

5、详细合同进一步详尽商定，请见后附《合同细则》。

合同细则

第一条甲方的权益及义务

甲方达成作业后，有官僚求乙方现场支付服务费;若乙方延误支付植保服务费的，甲方有权停止服务，并同时有官僚求乙方按逾期每天千分之三的标准支付违约金直至清账之日。

甲方经丈量确认的面积，如与乙方供给数据不符，应按实质面积改正确认，否

则甲方有权拒绝供给植保服务。

甲方需依据合同的商定的时间供给植保服务，若因客观要素的影响，或两方另行协议的状况除外。

甲方可提出药剂使用规范供乙方参照，若乙方供给药剂不切合喷洒要求，甲方有权拒绝作业。

甲方有权拒绝乙方、第三方供给不切合国家要求的农药供给植保服务，包含但不单限于以下农药：

禁用农药：

六六六，滴滴涕，毒杀芬，二溴氯丙烷，杀虫脒，二溴乙烷，除草醚，艾氏剂，狄氏剂，汞制剂，砷、铅类，敌枯双，氟乙酰胺，甘氟，毒鼠强，氟乙酸钠，毒鼠硅，甲胺磷，甲基对硫磷，对硫磷，久效磷，磷胺，苯线磷，地虫硫磷，甲基硫环磷，磷化钙，磷化镁，磷化锌，硫线磷，蝇毒磷，治螟磷，特丁硫磷、百草枯

限用农药：

甲拌磷、甲基异柳磷、内吸磷、克百威、涕灭威、灭线磷、硫环磷、氯唑磷、氧乐果、三氯杀螨醇、氰戊菊酯、丁酰肼(比久)、水胺硫磷、灭多威、硫丹、溴甲烷、氟虫腈

第二条乙方的权益及义务

乙方须依据合同的商定支付植保服务费。

乙方有权对甲方供给的植保服务过程进行监察。

乙方踊跃配合甲方作业，供给转运物质的便利条件，保护现场次序，让围观人员保持与飞机10米以上的安全距离。

若乙方对植保服务有异议的，应在植保服务所有达成后三天内实时通知甲方联系人，照实反应问题。

第三条责任免去

以下原由造成的损失，甲方不肩负责任。

由乙方或第三方供给的农药，造成的施药成效不好而造成作物的损失。

不行抗拒的自然灾祸(如暴雨、洪水、冰雹等)造成的作物损失和防治成效。

因乙方没有实时对作业现场的没关人员进行清场，或许对作业环境没有实时清

理造成的人员损害或其余损失。

第四条不行抗力

因为不行抗力的原由，以致合同被迫停止或中断合同执行的，则两方不肩负违约责任。

第五条合同的更改、排除和停止

经两方磋商一致，可更改、排除、提早停止本合同。

第六条违约责任

在执行本合同过程中，若无正当原由，甲方延误进行的植保服务的，乙方有官僚求甲方持续执行合同义务。

合同签署后，甲方拒不进场作业，乙方拒不支付合同金的，均属违约。

违约方

需对遵约方肩负补偿责任，支付违约金。

违约金为合同金额的10%。

第七条合用法律及争议解决

本合同的签署、奏效、执行和解说、争议解决均合用中华人民共和国法律。

因本合同的签署或执行过程中发生的争议，甲乙两方第一应磋商解决;如争议

发生后磋商不行，应提交甲方所在地法院诉讼解决。

第八条其余

本合同一式贰份，甲乙两方各执一份，未尽事宜由两方共同磋商解决，并签署增补合同，增补合同与本合同不一致的,以增补合同为准。

甲方： 乙方：(客户)

负责人： 负责人：

联系电话： 联系电话：

日期： 日期：

无人机考察报告范文通用五

尊敬的领导：

您好！

从进入xx公司工作至今的几年时间里，得到了公司各位领导、同事的多方帮助，我非常感谢公司各位领导、同事。

在过去的几年里，我在公司里工作的很开心，感觉公司的气氛就和一个大家庭一样，大家相处的融洽和睦，同时在公司里也学会了如何与同事相处，如何与领导建立良好关系等方面的东西。并在公司的过去几年里，利用公司给予的良好机会，不断学习一些新的东西来充实自己，并增加自己的一些知识和实践经验。我对于公司两年多的照顾表示真心的感谢！！

在xx年下半年，由于家中妻子要生小孩无人照料她，我需要照顾她，早上我又要早起来贵公司上班。在此，感谢贵公司的不离不弃和对我的厚爱。工作的几个月来，感到家庭方面的负担重，有点力不从心。所以经过自己慎重考虑，决定暂时放弃工作，照顾家庭。我不得不向公司提出辞职申请。

对于由此为公司造成的不便，我深感抱歉。但同时也希望公司能体恤我的个人实际，对我的申请予以考虑并予以批准。

此致

敬礼！

辞职人：xxx

2020年x月x日

无人机考察报告范文通用六

最近，某大学一位讲古诗的教授以其幽默另类的讲课风格而成了“网红”。但是，他的讲课方式也受到了一些专业人士的批评和质疑，专业人士指出，他的幽默感含有错误的认识，甚至还消解了诗歌本身的美。因此，我并不认同他这种独特的教学方式，因为弘扬传统文化必须首先保证其内涵的正确性。

教授采用幽默的教学方式确实可以给课堂增添几分乐趣，但其前提条件是要保证所教的东西都是正确的，否则，过程是有趣的，结果却是无知的，甚至是有害的。

教授用“接地气”的幽默为古诗讲解增加了许多不寻常的现场感，这确实是有创意，但却把诗歌原有的意蕴、意境改变了，消解了诗歌本身的美。这不仅是对诗歌的误解，更是对诗人的不尊重。如果诗人或是在穷困潦倒时愁苦伤感，或是在国破家亡时悲痛欲绝，或是在官场失意时忧郁愤懑，而教授却以开心快乐的幽默的方式来讲解，这样不仅不能走进诗歌去感受作者真实浓郁的情感美，甚至还有幸灾乐祸之嫌。

像教授这样因追求形式上的新颖独特而损害传统文化内涵和本质的现象，在社会生活中常有出现。一是将经典名著改编成影视剧或短视频，譬如有人让《红楼梦》中的贾宝玉骑自行车与穿泳装打球的林黛玉一见钟情，卿卿我我。二是在文娱节目中恶搞优秀传统文化，譬如有喜剧演员贾某用花木兰形象去一味地迎合观众低俗的趣味追求。

三是利用图片或绘画扭曲传统文化中的经典形象，譬如有人把孔子、老子搞成穿上西装、打起领带的衣服品牌的代言人。如此等等，不一而足。这些人为了吸引眼球，提高收视率或点击率，赚取足够的流量，获得可观的商业利益，极尽标新立异之能事，严重地损害、亵渎了优秀传统文化的内核，极大地误导了国民。

好在还有不少人仍在认真严谨地弘扬中国优秀的传统文化，他们将传承的独特方式与文化内涵有机地结合起来。央视剧组用电视片《舌尖上的中国》传承中国传统美食文化;央视节目《中国诗词大会》《经典咏流传》用比赛、演唱的方式来传承中国古诗词文化;综艺节目《上新了，故宫》通过制作一些契合故宫文化内涵的精美物品来传承中国传统建筑文化……这些人用独特的方式正确有效地弘扬了中国优秀的传统文化，广受国民的肯定、喜爱和追捧。

中国优秀的传统文化，是中华民族稳立于世界民族之林的根，我们应该好好地尊重它，弘扬它。我们不需要只有独特的传承方式、却没有正确内容和美感的文化。

我们身为21世纪的青年，更要严谨行事，不要只去追求光鲜亮丽的外在形式，更要注重内在的东西，正如那位教授讲古诗一样，不可为了幽默的有趣而将错误传授给他人。传统文化需要正确弘扬。

六月的阳光隐藏着它的威力，微风抚过的凉意意在减缓高考学生纷乱的情绪、驱走他们的烦恼。距离高考的最后几天，同学们都摩拳擦掌、进入最后的冲刺阶段，这个阶段有的学子因为紧张突然觉得什么也记不住了，以致晚上有的无法成眠，有的即便睡着了很快又会从梦中醒来。

高考，牵着了学子父母的心，填满了父母所有的牵绊。

参加过高考的人有二类：一类是通过了高考、走完了大学的一系列课程、走上了后来的工作岗位，他们回忆高考，是苦涩过后的甜美，犹如嚼橄榄的味道，是战地黄花别样香的自豪;另一类是高考的落榜者，他们回忆高考是怅然的、心情是惶惑的、因为那是他们曾经没有越过的坎，那是他们曾经的痛!

没有参加过高考的人，高考对他们有些神秘，高考是他们的新鲜。

高考前的高三，是黑色的，尝到的是枯燥，得到的是失望;高三是金色的，经历的是充实，收获的是希望。高三的心情是复杂的，高三的生活是多彩的，高三的感觉是独特的，高三的思考是深入的。高三要脱一层皮，掉十斤肉，时时充满了枯燥、紧张、疲惫和无奈。高三，让你酸甜苦辣都尝遍。高三的作业多如牛毛。高三的考试是家常便饭，考试的失败，生活的失落，在高三里显得频繁至恐。大考小考经历了无数，却在高三是变得那么重要，因为每一次都是对自己的评定。考过之后，有人痛心，有人欣喜，狭小的教室不知要重复上演多少次这样的悲剧啊!

高中的生活是奋斗的生活，拼搏恰是高中生活的主旋律。华而不实不属于高中，悠闲自在不属于高中，怨天尤人不属于高中。高中需要靠自信心战胜心理的障碍，要善于变压力为动力，方能立于不败之地。人在高中，意味着要经历一段 ‘孕育着光明的黎明前的黑暗’，天上不会掉下馅饼，只有付出了艰辛，洒下了汗水，成功之花才会对你微笑。

高考，是大学招生的手段;高考，是十二年寒暑交替苦读的学子进入大学深造的独木桥;高考，是个人人生的分水岭。今天，虽然读书不是唯一的出路，但是：提干要文凭，升职要文凭，进入国家机关工作要文凭，登大雅之堂要文凭，评论一个人的品味和素质也是看文凭……是这些制度、是这些潜规则把高考镀上了一层严峻的色彩，岂不令人胆寒!因为如此：端着高文凭的最后庸才不少，低文凭最后人才多多，因为人生是长跑，靠的是持久的意志!

高考，有人中榜就会有人落榜，这就是现实的残忍。从独木桥上挤过去的人、在会心一笑的同时、也体味到了快乐在这里被赋予了生命的极致意义;而被挤下水中的人，多少年的汗，挥洒在一堆作业里，却随水东流……当初被挤下水中的人，有的平凡，有的平庸，有的复读参加来年的高考，有的自学了大学的课程，有的知耻而后勇，有的另辟蹊径，有的越挫越勇、成了大器。因此，从长远来看，高考只是过程，不是结局。走进大社会，人生无处不是高考，大考小考无处不在。从某种意义来看：工作是高考，爱情是高考，家庭是高考……只有工作越做越能干，爱情用真情拥有了甜蜜，用爱心和赤诚把家庭温暖的和谐加幸福，这才是真正高考的成功者。

“世事一场大梦，人生几度清凉?夜来风叶已鸣廊，看取眉间鬓上。

酒贱常愁客少，月明多被云妨。中秋谁与共孤光?把盏凄然北望。”

斟一杯清酒，独酌出两行浊泪。

中秋月，满月。月下人，孤人。亭下孤灯摇晃，人影幢幢。无人相与把盏对饮，只有月对你敞开了心。你的婵娟美梦，还能否唤起千里外的回音?凝望的太久，月影也若隐若现，是泪水感动了月，还是浮云遮住了你的心?狱外生活固然自由，却使你的一片忠心远离圣都。团圆的时候，你却只能团圆你一生的感伤。世事难料，如梦幻般缥缈。这双描绘宋朝宏伟蓝图的手，此刻竟连端起酒杯都要颤抖。风吹乱了浮云，也吹干了你的泪水，落叶是深秋的雨，洗不掉你尘世的俗，带不走你失意的伤。桌上放凉的饭菜你不曾动过，酒杯里，倒映的是你鬓间的白发和那忧郁的眼神。你害怕望见他，一个年老颓废的雕塑，怎能容下你那颗热血沸腾立志报国的心?

无情的叶在落，失意的你却在爬起，一蓑烟雨任平生，世俗的疾风骤雨打不散你坚固的爱国之心，受尽委屈你扔能笑看人生!一个伟大的抱负决定了你不屈的性格，你可以一时迷茫，一时失望，但你心中总会有不曾熄灭的希望。你就是天上那轮普照宋朝苍生的明月，过眼的烟云一能永远遮住你的光芒，大宋百姓的安宁还会由你的光芒指引。秋不仅是萧瑟的季节，更是收获的季节。你，苏轼，收获了人生中一次重要的重要升华。

你起身，一饮而尽杯中的酒，斟满，向着明月，你再一饮而尽，再满，环视一周，那些与你同在却并不在场的朋友，再饮而尽风更大了，庭院里的树拼命的摇头枝条，用掌声欢迎英雄的归来。

一壶酒只剩一杯，你没有再饮，你面朝北面寂静的夜空，将这一杯酒洒向天空，然后你摔碎酒杯，仰天长啸着走向黑暗深处。以一副坚定骄傲的背影，昂首行走于尘世的黑暗中。也无风雨也无晴，你一路平静的走过，播撒下希望的种子。

夜，再次静谧，风停了，云过了，万里晴空的瑰绿色中，一轮明月笑的正甜。中秋月，满月。月下人，人上人。

窗外小雨淅淅沥沥地下着，远远望去一片灰蒙蒙的天空像笼上了一层淡淡的轻烟，桌上，几本零乱的书，右手旋转着一支圆珠笔，伴着一个孤单的身影。夜，寂寞如斯，灯，孤单如我。

日子一天天的过去，这种孤灯只影串成的生活已有许多年了，虽然，对于这种生活也感到习以为常，但我所追逐的梦幻依然如夸父寻找的太阳一样，还在遥远的地平线之外。当往事慢慢被岁月的尘埃抹去时，当青春只是在无聊与空虚中消耗时，我才发现“成人教育”并不是我最终的目标。扬一叶轻舟，穿过万重山，驾一匹神骏，纵横驰骋，为我的灵魂提供平静与清凉，使它有所寄托，过去也许是太过于看重一时的成败得失，使学业无所长进。而今，高考临近，常在有雨无雨的夜晚，静静地打开心窗……

春天，万物初露端倪，在艳阳下熠熠生光，心灵更是澄澈空明，骤然体会到生命是需经过不安，经过躁动，以至迷惑，才能走向宁静，归于平和。夏日，烈阳的焦灼难免伤及到春天的孩子，但仁慈的上帝似乎并没有抛弃这些勃发生长的生灵，而是带来阵阵细雨，告诉它们生命的价值在于奉献。秋兮，西北风吹拂着苍寂的大地，路人没有回首，那收割后的稻田，默默地散发泥土的气息。冬至，万物都静了下来，只有岁月收藏着来年的种子，展望。

禅悟生命，生命的意义其实只在与过程，而不是结果，因为生命的所有结果都是一样。

人生于世，有许多割舍不下的东西，诸如金钱、权力、地位和优厚的待遇、安逸的生活，但天道吝啬，好事不会让一个人占齐全，就像维纳斯留下美丽的遗憾。有无相生祸福相依，鱼与熊掌难以兼得，所以生活的智者知道“两弊相衡取其轻，两利相权取其重”。一只倒霉的狐狸被捕兽夹套住了，它毫不犹豫的咬断小腿而逃命。事实上很多时候我们都不会放弃生命的小腿，连一些附丽、欲念和虚荣都舍不得，选择放弃需要的不仅是勇气，更多的是对人生的透彻和一种超然的境界。我们也不要去想学业的不理想，前景的不乐观，贪图享受和功成名就重来都是一对冤家，必须放弃一个!

人的一生想得到的东西太多，但无法拥有时，我们必须学会放弃，这不仅是生命的抉择，更是人生的一种成熟，一种生命的智慧。

无人机考察报告范文通用七

甲方(供方)：___________________

乙方(需方)：___________________

甲、乙双方本着平等协商、互惠互利的原则，在自愿、诚信、公平的基础上，经过充分协商，达成如下租赁协议。

一、产品名称、型号规格、数量、单价、金额

____________________________________

二、合作内容

甲方按乙方需求，提供无人机产品供乙方租赁使用，以及相关技术保障服务。

三、结算方式：___________________

1、款到发货，签署装备租赁合同后，需方先支付供方人民币____________圆整(￥____________)定金。

2、货物全部到达乙方指定地点，点验合格后，需方须立即支付尾款人民币壹拾叁万圆整(￥____________)。

3、打款方式

开户行：___________________

账号：___________________

账户名：___________________

四、责任划分：___________________

甲方的产品属航空器，乙方在使用该产品时必须严格遵守中华人民共和国有关该类航空器的各项法律法规，若违反国家法律法规所导致的一切后果由乙方独立承担;乙方在使用甲方产品时必须严格按照甲方的《产品使用手册》规范执行操作，若违反手册操作所造成的一切后果由乙方承担;在无人机飞行过程中，因无人机可能存在的飞行风险或意外伤害风险如因甲方产品质量问题或甲方提供的技术指导错误引发的伤亡事故及财产损害，由甲方承担。如未在甲方许可前提下，乙方对甲方提供的产品进行擅自改动而导致一切风险，由乙方承担。

五、其他

1、本合同所带采购清单(附件1)，交装方案(附件2)内的相应约定条款，是本合同关于产品采购合同细节描述的详细方案，约定内容与本合同内容拥有同等约定效力。

2、该批无人机的交货地为厦门。

3、乙方将该批无人机运至韩国后，需返回厦门，如无法返回，乙方需赔偿甲方货物损失费叁拾万圆整(￥300000)。

4、无人机的租赁期限为十一天。

5、甲方不保证无人机的设备完好，能够正常使用，但保证外包装箱完好，加木箱打包。

六、本合同中未尽事宜，甲乙双方另行协商解决，协商不成的，任何一方均可向合同签订地人民法院提起诉讼。

七、本合同一式两份，双方各一份，经双方签字盖章后生效。

甲方名称(盖章)：___________________

乙方名称(盖章)：___________________

合同签订日期：___________________

无人机考察报告范文通用八

1.总则

1.1考勤是本商场管理工作的基础，是计发工资奖金、劳保福利等待遇的主要依据。

1.2商场的考勤管理由人事部负责，各部的考勤管理应指派专人负责，并报人事部备案。

1.3各部、处(班组)必须指派责任心强的人员担任考勤员，逐日认真记录考勤。

2.考勤员职责

2.1按规定及时、认真、准确地记录考勤情况;

2.2如实反映本单位考勤中存在的问题;

2.3妥善保管各种休假凭证;

2.4及时汇总考勤结果，并做出报告;

3.考勤记载符号

出勤：∨ 事假：×

病假：○ 旷工：◎

婚假：+丧假：±

产假、探亲假：□

工伤假、夜班、计划生育假、看病、倒休：△。

4.各部门应在28日前将当月考勤汇总报财务部门核算工资奖金，季初5日前将该季度考勤汇总报商场人事部。

5.事假

5.1员工遇事须于工作日亲自办理的，应该事先请假。如不能事先请假的，可用电报、电话、书信、口信等方式请假。如果假期不够应提前办理续假手续。

5.2一般员工请假4日内，由其直接主管审批，5日以上由部门主管审批，一般主管请假，由部门主管或总经理审批;部门主管请假，由商场总经理审批。事假期间不发工资。

5.3员工每季度累计事假不足4日者照发工资，同时带薪事假日数可累计使用，但不得提前或跨年度使用。带薪事假的日数假定：2月底前到商场工作者为11日，3月至5月底到商场工作者为8日;6月至9月底到商场工作者为5日;9月至11月底到商场工作者为2日;12月到商场工作者不享受带薪事假，全年事假日数不足应享受带薪事假日数者，不足的日数按加班处理。

6.病假

6.1因病或因公受伤，凭合同医院病休证明，准病假。非合同医院的病休证明经主管领导批准，也可给予病假。

6.2年累计病假超过半年，其工龄满9年的员工按75%计发工资;工龄满4年(合4年)的员工按70%计发工资;工龄不满4年的员工按65%计发工资。

6.3到医院看病，给假半日，记“看病”考勤，不影响工资，超过半日记事假考勤。

7.工伤

7.1因公负伤、因工致残，持医院诊断证明并经人事部确认，可按工伤假记考勤，工伤假期间工资照发。7.2因公负伤的职员，伤愈复发，经鉴定后，以工伤处理。

8.婚假

员工结婚持结婚证书，享受婚假4日。男女双方都到晚婚年龄(男26周岁、女24周岁)者增加另婚假6日;因对方在外地工作而需到外地结婚的酌情增加路程假。婚假期间工资照发。

9.丧假

员工配偶、子女、父母或养父母死亡，给丧假4日;祖父、外祖父、祖母、外祖母、公婆、岳父母死亡，给丧假3日;如在外地酌情计路程假，假期工资照发。

10.产假、计划生育假

10.1产假一般为57日，5个月内的早产产假为30日，双胞胎产假为70日，产假应产前产后连续计算，假期工资照发。

10.2符合晚育年龄(女24周岁)并领取独生子女证者产假为70日。女员工生育无人照顾者，经女方单位出具证明，可酌情给男方15日以内的假期，按计划生育假记录考勤。

10.3女员工计划外生育，其休息时间以事假论处。

10.4各种节育、绝育手术按医务部门的休假证明准假。

10.5配偶在本地工作，行绝育手术后需护理，可持绝育手术证明享受3日的计划生育假。

10.6员工如果1年内做两次人工流产，其中一次按事假记。

11.探亲假

11.1享受探亲假的条件如下：

11.1.1工作期满1年的正式员工，如果不能利用公休假日与其父母或配偶团聚且同父母或配偶异地分居者，可以享受探亲假待遇;

11.1.2员工丧偶已满1年且未重新结婚者，如有未成年(18周岁以下)的子女寄养在外省市，也可享受探亲假的待遇;

11.1.3自幼由养父、养母或抚养人抚养长大，现仍与其保持经济关系的员工，经养父母、抚养人所在单位或街道办事处开具证明，可享受探亲假待遇;

11.1.4领取结婚证书的员工，可在当年再享受最后一次探亲假的待遇;

11.1.5已婚职员父母均在外地居住者，每3年可享受一次探亲待遇。

11.2具有以下情况的员工不能享受探亲假待遇：

11.2.1各种学校毕业生，在试用期间不享受探亲待遇。试用期满，方可享受探亲待遇。

11.2.2员工在培训期内不享受探亲待遇，培训期满后，方可享受探亲待遇。

11.2.3丧偶、离婚的职工，当年不能享受每年一次探亲假的待遇。

11.2.4家居远郊区县，已按规定给予了交通补助费的员工，不再享受探亲待遇。

11.2.5员工与其父或母任何一方可利用公休日团聚连续满1个月，未婚员工当年与父母团聚连续满20日者，不享受探亲待遇。

11.3员工探亲假期

11.3.1员工探望配偶，每年给予一方探亲假一次，假期1个月。

11.3.2未婚员工探望父母，每年给假一次，假期为20日;自愿两年探亲一次的可两年给假一次，假期为45日。

11.3.3已婚员工探望父母者每4年给假一次，假期为20日。起始时间是结婚第二年;

11.3.4探亲假期是员工与亲人团聚的实际时间，员工探亲时商场根据实际情况给予路程假。探亲假期包括公休日，但不包括法定节日。

11.3.5探亲假期内工资照发。

11.3.6探亲假原则一次性使用。如有特殊情况，员工经批准也可分两次使用探亲假，但只给一次路程假，报销一次往返路费。

11.4探亲假管理

11.4.1员工探亲，须事前填写探亲申请表，经部门领导批准并报人事部审核，财务部凭人事部批准的探亲申请予以报销往返路费;

11.4.2各部门应根据工作的情况，有计划地安排员工探亲，员工本人应服从组织的安排。

12.加班倒休

12.1充分利用正常工作时间，提高工作效率，严格控制加班加点，确因工作需要而加班加点应经商场领导批准。

12.2主管人员平时加班3小时以上按实际加班时间存休，不足3小时的加班加点，不累计加班存休。

12.3员工平时加班按实际加班时间给予同等时间存休，确实不能倒休时按本人日平均工资的150%计发加班工资。

12.4商场员工在法定节日加班(元旦、五一、十一、春节)按本人日工资的200%计发加班工资。

12.5员工有特殊事务，可存休或倒休。但存休不能跨年度使用，同时各部门应加强存休的记录管理。

13.旷工

13.1凡下列情况均以旷工论处：

13.1.1采取不正当手段，涂改、骗取、伪造休假证明;

13.1.2未请假或请假未被批准，即不到岗;

13.1.3不服从工作调动，经教育仍不到岗;

13.1.4打架斗殴、违纪致伤造成无法上岗;

13.1.5其他违规违纪行为造成缺勤。

13.2旷工扣发相应工资。

14.本办法未尽事宜按商场有关规定执行。

15.本办法自发布之日起执行。

无人机考察报告范文通用九

做老师的都愿意而且期盼和自己的学生打成一片，有一种正常的、友好的甚至是亲密融洽的情感交流。学生方面却始终自觉或不自觉地对自己的老师关起情感的大门，痛快一点的，也是半开半闭。显而易见，老师如不能了解、不能贴近学生的内心世界，就会增加施教的难度，素质教育无形中就被架空了。从有关调查报道中可以看出，“知识传授的渠道在拓宽，师生情感交流的渠道却在不断缩小。”这种现象已非常普遍。现实需要我们这些为人师者必须努力开启学生心灵的大门，这就涉及到一个方法问题，方法对头了，才有可能达到目的。

我一直在一线从事教学兼班主任工作。多年来潜心探索，想打造出这样一把改善师生关系的“金钥匙”。我认为这把钥匙应该由四个部件构成：即自身素质+为师观念+处事方法+耐力恒心。

一、教师必须具备过硬的自身素质

学生对老师持有敬慕心理，老师就是他们的引路人。开始学生有着很强的上进心，他们愿意学，并且自觉或不自觉地通过多种方式向老师表达这样一个信息：老师，希望您能承认我，肯定我，给我鼓励。这个时候师生之间最容易沟通。时间久了。学生与老师熟悉起来，他们获取的知识逐渐增多，追求的目标也不断地提高。为师者如果不能始终让学生折服，学生心里就会产生“不过如此”的想法。老师要使自己在学生心目中的形象永不贬值，我认为起码应该做到以下三点：

1.要有渊博的知识和扎实的工作、教学能力。“给人一碗水，自己必须准备一桶水”。这“一桶水”所折射的道理显而易见。

2.要有深厚的道德修养和高尚的人格魅力。学生最初的崇拜是盲目的，只有当老师自尊自爱、自强自信的人格魅力使学生深深折服时，他们才会找到人生起步的座标点。自尊而不自负、自爱而不自封、自强而不蛮干、自信而不盲动，举止得体、儒雅可亲、刚正不阿、一身正气才是教师人格魅力之所在。

3.要坚持学习，不断吸取新知识充实自己，要能跟上时代发展的步伐，不能让自己的思想落伍。每天站在学生面前时，都能别具一番神韵，别有一番风采。教育者必须具备过硬的自身素质，这一方面是由教育本身的特殊需要所决定的。另一方面，教师的良好风范能增强对学生的吸引力，有了这个吸引力，学生才乐意从情感上接纳老师。

二、教师必须在观念上摆正师生的位置

在社会主义教育的辞典里，师生关系的概念同封建社会的师徒关系有着本质的区别。社会主义教育方式需要的是循循善诱、启发引导，教育者不能高高地凌驾于学生之上，要放下“架子”，摆正师生的位置，认清对学生平等相待的重要性，从心底产生与学生交友的愿望，正所谓“良师诤友”，而不能带有丝毫勉强的色彩。能做到这些，学生就会觉得自己获得了尊重，因而就能尊重老师，能理解老师的用心，才能向老师敞开心扉。

三、改善师生关系必须落实在行动上

这一点对于班主任老师来说最为重要，也最有条件做到。学生居家、在校总免不了发生这样那样的问题，涉及学习、生活、情感、交往等诸多方面，都需要老师帮助解决，事情不同，处理方法就不能一概而论。

1.多鼓励、少批评。对学生学习方面所出现的问题，应该及时指出，耐心地帮助他们，尽量避免在公开场合使用严厉的口吻，不能伤害学生的自尊心。下课后不要夹着课本就回办公室。课余正是老师和学生平等、自由地对话，增进了解、加深友谊的最好时间。

2.坚持家访，尊重家长，不可动不动就把他们“请”到办公室“谈话”。了解和介绍学生情况时，要注意用词，不要让家长难堪，否则，家长就会责罚孩子，学生就会认为老师“告状”。有了这种感觉，学生就不再相信自己的老师，更甭谈敞开心扉了。

3.尽最大努力帮助学生解决实际困难。我不止一次地自掏腰包为父母在外地打工、无人做饭的学生买吃的;对家庭生活有困难的学生，不止一次地捐钱、捐衣服。这样还愁搞不好师生关系吗?

4.进入青春期，学生的心理发生微妙的变化，他们开始把自己封闭起来，作为老师此时不能一味强求他们说出心里话，而要有意识地对他们进行积极的引导，培养他们高尚的情操。利用伟人故事、英烈遗风等积极健康的内容，再辅以集体活动、大家讨论等形式，把他们从狭小多梦的天地里拉出来。

5.要注意选拔班主干部，充分发挥他们的模范带头作用。创造民主气氛，不能把班级变成"一言堂"，更不可搞____。要把学生之间的交往定格在共同学习、互相帮助、共同提高这个大框框中。在处理学生纠纷时，教师必须本着公平和公正的原则行事，不可偏袒任何一方。

6.集体活动、公益劳动，教师要起带头作用，身体力行。光说不干、指手划脚，只会引起学生的反感。

7.学生在家有父母，在校靠老师。天冷了，要提醒学生多穿衣服;头发长了，要提醒学生去剃一剃;要提醒学生晚上要早点睡，早晨要吃好，中午争取休息一会;放假了，不要玩水，水火无情……凡此种种，不一而足。做老师的时刻要为学生想周到一点，既要有严父般的要求，更要有慈母的心怀。还有一点需要注意的是，老师允诺过的事一定要兑现，切不可失信于学生。唯有如此，学生才会觉得自己的老师可亲、可信;也唯有如此，学生才能向老师敞开情感的大门，师生关系才能积极健康地发展。

四、管理班级、教育学生要有耐力恒心

学生是不成熟的群体，考虑问题不全面、遇事易冲动。

在班级的管理中要做到“三勤三到位”：“三勤”就是：

一、勤到班级接触学生，了解学生思想动态。勤找学生谈话，了解学生个人学习和生活情况。对违反纪律的学生进行耐心教育;对学习后进的学生进行耐心的辅导。

二、勤与课任老师交流，及时了解学生的学习情况，根据情况要及时地解决。与课任老师商讨解决的办法。

三、勤与家长联系，及时了解学生在家学习情况，家长也能及时了解学生在校学习情况，与家长共同管理学生。

“三到位”就是：

一、早晨和中午第一个到班级，督促学生学习;

二、上课铃响时就到班级门口督促学生做好上课准备。放学时到班级督促学生打扫卫生，告诫学生路上注意安全，到家要进行学习。

三、经常到学生家进行家访。这些工作很烦琐，也很浪费时间，如果没有耐力恒心是办不到的。

当然，我这样一说，有人可能会发出感慨：太理想化了，太神圣了!是的，我们是人类灵魂的工程师，我们正在塑造着国家的今天和明天，我们肩负着神圣的使命，如果没有超乎寻常的细心、耐心和恒心不能贯彻整个教学工作的始终，那么，我们是拿不到打开学生情感闸门的“金钥匙”的。