无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
关于野炊的申请书范本一
结合“三生”教育,积极组织学生体验生活,在活动中培养同学们的动手实践能力和合作意识,为家校共育提供一个平台,促进亲子交流。
二、活动时间:
待定
家长交流会、野炊及厨艺比赛
1、家长沙龙:党员室、四年级一班教室
2、野炊:校门口左侧
成师附小白鹭溪分校4、6年级老师、学生及家长
为了确保这次活动顺利有序安全的进行、现成立以下领导小组。
组长:万秀苇、吴频
副组长:肖俊成
摄像:何维
成员:张玲、尹立勇、陈亚琴
1、家长沙龙8:30———10:30
主题:《一起为了孩子》
主持人:各班家委会主席
2、野炊10:40——13:00
10:40在校门口集合整队,再次强调活动的具体要求。
10:50——11:20搭灶、生火(学校派师傅集体教学,教完后学生操作)11:20——12:10野炊
12:10———12:30厨艺大赛
12:30——13:00集体进餐,对野炊场地进行卫生清理
1、班主任提前做好学生的思想动员工作,以及安全注意事项
2、各小组事先安排相关事宜:如食品要实惠、卫生,用具携带分工情况(如因或用的易燃柴火、锅、勺、碗筷)等要提前落实,于活动当日带到学校。
3、准备好搭灶台、厨艺大赛用的评比打分牌。(万老师负责)
4、学校需要准备的:
(1)学校准备大约搭建16个小灶台所用的砖,派一名搭小灶台教练进行现场教授。
(2)横幅(内容为:“绿柳红花新春到,学会生活自理强。”高年级组家长开放日之野炊大赛。)
(3)16张小桌子(用于放菜、切菜、摆菜。)
1、活动结束后,班主任可以组织学生进行野炊征文活动,并挑选优秀征文进行表扬。
2、本次实践活动过程照片进行资料整理。
关于野炊的申请书范本二
野炊活动策划书 -策划
一、活动目的:
金秋十月,为了渡过一个有意义而又能增进友谊的国庆,我们决定展开一次户外体验活动�d�d四公里野炊之旅,这次活动得到了大家的积极响应,增进了我们的凝聚力与亲和力。
二、活动负责人:
三、活动对象:
四、活动时间、地点:10月4日、四公里
五、活动方案:
1、星期六早晨负责买菜的同学于06:00在瓦窑坝菜市场集合,其余成员于07:30在校门口集合。
2、野炊活动具体安排如下:
(1)、到达目的地后,由陈宇、肖灵峰、夏志坚、杨成建、孙丽霞负责搭建灶台、拾柴火和挑水,具体由肖灵峰负责。
(2)、翟莉莉、姚固、熊春燕、杨珍负责整理灶具和作料,具体由熊春燕负责。
(3)、轮流烧火、上菜,具体由杨珍负责.
(4)、各种应急事件由陈宇、肖灵峰、夏志坚、杨成建负责,具体由陈宇安排。
(5)、火锅大概开始时间为11:30,翟莉莉、姚固、熊春燕、杨珍、孙丽霞负责收拾餐具。
(6)、午餐结束之后,一起去松树林留影纪念,到农家乐玩耍。
(7)、下午14:30大家开始烧烤宴会。
(8)、野炊之旅结束,清理现场之后,集体返校。
六、活动经费预算大概如下:
冬瓜 5元 火腿 15元 藕 7元 火锅粉 6元 小白菜 3元
土豆 10元 香菇 15元 平菇 8元 金针菇 7元 鸡翅 20元
三明治 10元 竹笋 12元 花生 5元
车费:18元
总预计:141元 人均:16元/人
七、活动注意事项如下
1、所有人必需要有强烈的时间感,准时集合.
2、活动期间必须服从安排,注意自身安全.
市建设局庆国庆系列活动策划方案――成就梦想 创造未来**市建设局“庆国庆暨展示城北新形象”系列活动策划方案
根据市委市政府的安排,**市建设局将于2011国庆节前夕在文化广场主办以“庆国庆暨展示城北新形象”为主题的大型广场文艺晚会。为了让市民更多的了解**从“龙山时代”、“曹娥江时代”阔步迈向“杭州湾时代”这个巨大历史变迁过程中所取得的令世人瞩目的建设成就,展示城北新区的建设成就和良好的投资环境,更好的体现**市建设局贯彻“三个代表”重要思想所取得的工作成果,提升建设局的整体形象,**虞舜文化传播有限公司草拟以下活动配合此次大型活动,并预祝活动圆满成功。
活动一、“魅力**”城市建设摄影大赛
活动内容:征集反映**城市建设成就的摄影作品,进行评选、展览,
策划
活动时间:2011年9月20日――10月30日
协办单位:**摄影协会、虞舜文化传播
作品征集:自由投稿、单位选送
注:本活动为“魅力**”城市建设成就大型展览前站系列活动之一,所有获奖作品将在“魅力**”城市建设成就大型展览期间进行展出。
活动二、“记忆**”老照片征集
活动内容:征集反映**历史变迁的老照片,方寸海纳,举重若轻,辉映**城市建设所取得的成就,增强市民自豪感。
活动时间:2011年9月20日――10月中旬
协办单位:**日报社、**电视台、虞舜文化传播
注:本活动为“魅力**”城市建设成就大型展览前站系列活动之一,所有获奖作品将在“魅力**”城市建设成就大型展览期间进行展出。
活动三、“成就梦想”儿童书画大赛
活动时间:2011年9月20日――10月30日
协办单位:**市教育局、虞舜文化传播
作品征集:自由投稿; 各幼儿园、小学选送、推荐
本文原创网站为公文易爱心文秘网http://注:本活动为“魅力**”城市建设成就大型展览前站系列活动之一,所有获奖作品将在“魅力**”城市建设成就大型展览期间进行展出。
活动四:“城市建设大家谈”征文
活动时间:2011年9月20日――8月30日
协办单位:**市教育局、**日报社、虞舜文化传播
作品征集:自由投稿; 学校选送、推荐
活动五:“爱我**、创造未来”万人签名活动
活动时间:2011年9月20日――10月中旬
协办单位:**电视台、**日报社、虞舜文化传播
征集方式:在文化广场举行万人签名活动,并作为**城市建设成就展系列活动之一,在活动期间进行展示。
活动六:“魅力**”城市建设成就大型展览
活动时间:2011年9月中旬――十月初
协办单位:虞舜文化传播
活动内容:“魅力**”城市建设摄影大赛获奖作品展、“记忆**”老照片展、“成就梦想”儿童书画大赛获奖作品展、“城市建设大家谈”征文获奖作品展、“爱我**、创造未来”万人签名活动展以及签名再收集。
活动七:“活力**”2011**市房地产、家装、建材展示会
活动时间:2011年9月中旬
协办单位:虞舜文化传播
活动内容:新闻发布会,房产开发商、家装公司、材料商共同参与展示,**城市建设论坛暨投资商峰会。
活动八:“梦幻**”大型焰火晚会
曹娥江畔,十八里景观带在绰约可见的夜色中显露出迷人的风采
『 2 』
关于野炊的申请书范本三
终于到了野炊的这一天了,好激动啊!
4月3日的早晨,天气晴朗,空气清新,就像我们的心情一样,8:30我们准时坐上了大客车,向黄河森林公园出发。
经过2个小时的路程,我们终于到了这浅滩全是泥沙的黄河边,视野开阔,真高兴啊!
我们一进去,就抢了个大桌子,我们兴高采烈的忙活起来。
大家都没有闲着,有的在擦桌子,有的在拿昨晚备好的食物,还有的在擦锅。过了一会,一切准备工作都做好了。
我们首先开始包混沌。只见李梓禾姜雨彤拿起皮和馅儿,娴熟的将它们卷成一个卷,然后抓住混沌的两端一对折,一个混沌就包好了。别说,她们干的还真麻利,很快就包好了一个混沌。心想:这混沌一定很好吃。
再看杨铭和袁雪萌,她们正在做汉堡。先将一个圆面包切成两半,然后中间加上生菜,牛肉,番茄酱,西红柿。嗯我边看,边咂嘴。看着她们做汉堡我都馋死了,恨不得现在就去咬一口。
咦,冯思宇呢?哦,原来她在用杨铭的酒精炉烧鸡蛋汤啊!瞧,她的样子还真像个职业大厨。而我正在和方艺涵卢荷依一起烤串。我们将鸡翅在烤架上不停的翻来翻去,不停地煽火,虽然干的非常辛苦,但是我们非常快乐。
我们组的食物都做好了。大家都敞开肚皮,快乐的享受我们劳动的果实。吃完后,我们又在一起快乐的荡秋千。
通过这次野炊,我体会到了劳动的乐趣。同时,让我学到了很多东西。
strong><关于野炊的申请书范本四
一、活动目的
结合“三生”教育,积极组织学生体验生活,在活动中培养同学们的动手实践能力和合作意识,为家校共育提供一个平台,促进亲子交流。
二、活动时间:待定
三、活动内容:家长交流会、野炊及厨艺比赛
四、活动地点:
1、家长沙龙:党员室、四年级一班教室
2、野炊:校门口左侧
五、参与对象:成师附小白鹭溪分校4、6年级老师、学生及家长
六、组织教师:
为了确保这次活动顺利有序安全的进行、现成立以下领导小组。
组 长:万秀苇、吴频
副组长:肖俊成
摄像: 何维
成 员: 张玲、尹立勇、陈亚琴
七、活动流程:
1、家长沙龙 8:30---10:30
主题:《一起为了孩子》
主持人:各班家委会主席
2、野炊 10:40——13:00
10:40在校门口集合整队,再次强调活动的具体要求。
10:50——11:20搭灶、生火(学校派师傅集体教学,教完后学生操作) 11:20——12:10野炊
12:10---12:30厨艺大赛
12:30——13:00集体进餐,对野炊场地进行卫生清理
八、活动准备:
1、班主任提前做好学生的思想动员工作,以及安全注意事项
2、各小组事先安排相关事宜:如食品要实惠、卫生,用具携带分工情况(如因或用的易燃柴
火、锅、勺、碗筷)等要提前落实,于活动当日带到学校。
3、准备好搭灶台、厨艺大赛用的评比打分牌。(万老师负责)
4、学校需要准备的:
(1)学校准备大约搭建16个小灶台所用的.砖,派一名搭小灶台教练进行现场教授。
(2)横幅(内容为:“绿柳红花新春到,学会生活自理强。”高年级组家长开放日之野炊大赛。)
(3)16张小桌子(用于放菜、切菜、摆菜。)
九、活动成果:
1、活动结束后,班主任可以组织学生进行野炊征文活动,并挑选优秀征文进行表扬。
2、本次实践活动过程照片进行资料整理。
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