科目三缺考申请书 科目三考试缺考怎么办(9篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

推荐科目三缺考申请书(推荐)一

要点1：通过转速判断升挡时刻

科目三用到的档位一般是1~3档。涉及到升档问题。升挡时刻一般为1500-2000转。熟练之后可以通过发动机声音大致判断出转速。切勿一直盯着转速表。此外，部分地区可能有如下规定：超过2000转没有换挡的话，视为不及格，这一点要注意。

要点2：通过车速判断档位

通过车速判断档位的方式可以让你更加直观的选择当前的档位。对于考试用车，当时速0-10时挂1挡，时速10-20的时候挂2挡，时速20-30的时候挂3挡，时速30-40的时候挂4挡。以此规则选择相应的档位。

要点3：切勿低头看档位

开车注意力应该放在观察道路情况上，考试若是低头看档位，直接不及格的哦。

要点4：挂档要干净利落，1-2秒内完成挂档动作。

流畅换挡，需要一定的练习，从冷换挡练习到实操练习，相信对换挡动作应该比较熟悉了。在1-2秒内完成挂档操作（注意不是整个换挡，是挂入档位的操作）会使你有更多的时间去控制离合，也会让自己心情更加舒畅。

二、保持直行

要点1：握持姿势

手握方向盘姿势要正确（3/9点位置），握力不可太紧亦不可太松。太紧了手会抖动，有一定可能影响到方向盘；太松则路面的不良情况（如大坑等）会使车辆偏航。拇指轻搭在方向盘上，眼睛直视前方。

要点2：找准参照物。

参照物是另一个判断车辆是否直行的标志。可选参照物根据道路内容不同而定，例如以路面标线为参照物。判断方法可以如下：用眼睛余光观察路面标线与车身边缘的相对位置，若是有明显偏移，则说明车辆偏航，需要矫正方向。

要点3：矫正路径的正确方法

有的同学在发现车辆偏航之后，猛地打方向盘以矫正方向，却发现车辆往另一个方向偏航了。解决方法是：轻微挪动方向盘，降低车速，观察到车辆方向正确后马上回正。整个过程并不需要什么大动作，只需要小手臂甚至手腕动即可。 要点是：微调，慢行。

要点4：在起步的时候无需太快，大概确定车辆行驶方向正确再加速。

一般考试的道路，除了考试内同需要改变方向，否则基本都是直道。所以如果能够起步的时候就调节好方向，那么接下来的考试也会相对轻松点。起步的速度比较慢，同学们也无需急于加速，先调整好方向再加速也不迟。特别是起步进入道路时必定有转向（要么就是从停车场开出来要么就是从路边驶进车道），此时更是调整方向的好时机。

要点5：勤练习

直线行驶这个行为跟个人驾驶经验也有一定关系，以上说明的方法仅仅是给新手提供一个量化的判断方式，但是并非最有效的。多多练习，从联系中找到直行的感觉，相信考试的时候会更加轻松。

三、调后视镜

要点1：起步之前要调节好后视镜

调节后视镜要一定时间，所以一定要在起步之前先调节好，当然在此之前要先调节好座椅。

要点2：调节角度

对于左侧外后视镜，我们要把后视镜里面的地平线映像调节至镜子中央，把左侧车身的映像调节至占据镜子右侧1/4的区域。

对于右侧外后视镜，我们要把后视镜里面的地平线映像调节至位于镜子高度近2/3处，把右侧车身的映像调节至占据镜子左侧1/4的区域。让地面的映像占据更多的右侧后视镜面积，能让驾驶员更容易掌握车辆右侧的路况且靠边停车时更容易掌握车身和马路牙子的距离。

四、灯光操作

1、 前照灯（近光灯）

大灯是一部车最基础的灯。晚上驾驶车辆必开，一般在城市内开启的是近光灯，开启了大灯才能切换为远光灯。将旋钮或是拨杆顶端旋钮旋转至相应图标位置即可打开大灯。图标如下：

2、 远光灯

远光灯是为了应对某些道路照明情况不佳的情况。当驾驶于车辆十分少，并且此时无会车动作，且没有路灯或是路灯照明情况不佳的道路，可打开远光灯。当遇到会车时，或是路灯足以照明道路时，不可用远光灯。远光灯的图标如下，一般是往前拨动方向盘左侧拨杆，部分老车是通过往驾驶员方向拨动拨杆来打开远光灯。

3、示宽灯

示宽灯也叫行车灯，顾名思义就是让别人看清你的车的大概轮廓。当然现在的示宽灯也有装饰的作用。亮度没有大灯那么高。在雨天、天色昏暗或者在地下停车场时应亮起此灯。打开方式还是在旋钮/拨杆上找到对应图标，旋至图标位置。

4、警示灯

警示灯也叫双闪，即两个转向灯一起闪动。警报灯用于在要发出警报给其他道路参与者“本车有特殊情况发生请留意”的信号，如在临时停车，或是组成合法车队，或是在高速路上低能见度等等的情况下可用双闪。双闪的开关不在以上两个位置，而一般是在中控，有一个红色三角形图标的按钮，按下即可打开/关闭双闪，此时仪表盘也会有相应指示灯闪烁。

5、转向灯

转向灯是除了大灯之外的另一个常用灯种，但是却被很多人忽略，因此也引发不少交通事故。转向灯的作用就是给前后车传达一个转向的信号，让其他车辆能提前留意。转向灯一般车种的开关均在方向盘左侧的拨杆（即使其他开关在旋钮上也如此），为的就是驾驶员能够顺手开关转向灯而手不用脱离方向盘。跟方向盘转动方向一样，往上为右转向灯，往下为转向灯，而且在转向后方向盘回正时，他们都会自动弹回原位。

6、雾灯

雾灯属于特殊灯种，一般采用穿透力强的光源作为灯光。应用于雾天等可见度低的驾驶条件下，强力的穿透性能够让他人在雾中看到你的车辆。后雾灯为标配，但是现在部分车种并没有配置前雾灯，如果有考试车有前后雾灯，记得分清其图标，或是干脆全部打开。除了旋钮式跟拨杆式的开关，大众车系（包括斯柯达）的雾灯开关比较另类：将旋钮旋至最后一格（大灯）后往上拉动即可打开，这点要注意。

7、交替闪灯

交替闪灯即远近光灯交替闪烁，以代替鸣笛提醒前方道路使用者注意，相对于鸣笛让人不安的噪音，闪灯比较和谐一点。现代大部分车型都有专用的远近光交替闪灯的开关，但一些老车以及低端车上并没有配置，需要手动开/关远光灯来实现。此开关一般布置在方向盘左侧拨杆上，使用方法为往驾驶员方向拨动。

五、车距判断

要点1：多练习，积累经验。

车距判断涉及到己车大小，其他车辆大小，坐姿视野等等，并没有一个完美的量化参考标准，所以应该多加练习，多多观察，自己心中有一个度。若是刚刚开始练习或者是对自己没信心，那么能离远点就离远点。

要点2：前方车距保险估测方法

在此小编提供几个比较靠谱的办法给各位新同学，有一个参考的标准。首先是前方车距的估测方法。当己车发动机盖线接触或是盖过前车保险杆线，那么就要小心行驶了——当你还能看到前车跟己车之间的路面，很明显你们还有一定距离；但是一旦连保险杆都快被遮住了，那么说明你的车已经很接近前车了。

要点3：左右后视镜判断后方车速

若是后车在后视镜中越来越大，说明后车车速比你快，此时需要小心驾驶。特别是后车大概占了后视镜的1/2的时候，这时候就不要变道了，等后车速度降下来后再进行变道等操作。

要点4：中央后视镜观察后车

当在中央后视镜中能够看到后方整部车的时候，此时后车离己车还有一定距离，可以放心驾驶。当只看到后车车窗（基本看不到引擎盖了）的情况下，要小心，此时后车车距与前方车距较小。

推荐科目三缺考申请书(推荐)二

一、学科目标：

1认识424个字，会写286个子，认识7个偏旁部首。喜欢学习汉字，并有主动识字的愿望，能按笔顺跪着用硬笔写字，注意间架结构。养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。

2继续复习、巩固汉语拼音，能够借助汉语拼音认读汉字。会试用音序查字法查字典，学习部首查字法，学习独立识字。

3喜欢阅读，感受阅读的乐趣，学习用普通话正确、流利、有感情的朗读课文，学习默读，做到不出声，不指读，并借助读物中的图画阅读。

4能结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累自己喜欢的词语、成语和格言警句。

5能阅读浅显的课外读物，能展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美，喜爱图书，爱护图书。

6对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，并写出自己对周围事物的认识和愿望。在写话中能运用阅读和生活中学到的词语。并根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。

7学讲普通话，能认真听别人讲话，了解讲话的内容，能复述所听故事、所看音像作品的大概意思和精彩情节，又表达的自信心。与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。

8对周围事物有好奇心，能就感兴趣的内容提出问题，共同讨论。结合语文学习，观察大自然，热心参加校园活动和社会活动，能用口头或图文等方式表达自己的观察所得、见闻和看法。

二、教学资源分析：

本册教材仍沿袭前面三册教材的'编排特色，采用主题板块的形式。全册共有12个主题板块，依次为：

(一)、春天来了、孩子眼里的妈妈、

(二)、书里的故事、我们爱科学、幽默、劳动、音乐世界、神话、与众不同、爱在我们中间。

每个板块的内涵都很丰富，拓展了语文学习的空间，为学生构建了开放而有活力的语文学习过程。教材内容贴近学生现实生活，重视学生自身的经验和愿望，在学习过程中，不但培养学生热爱祖国、热爱生活的思想感情，而且使学生受到高尚情操与情趣的熏陶，有利于促进学生语文综合素养的形成，培养学生的实践能力和创新精神，促进学生的全面发展。

三、学情分析：

学生学习的热情比较高，但是还不能掌握自学方法，不能很好地借助工具书来学习。上课思维比较活跃，不能很好控制情绪，学习方法上虽然有所进步，仍需着力引导。基础知识很扎实，汉字书写很规范。但是汉语拼音普遍掌握不扎实，不能正确拼读生字，还需要进一步巩固加强。写话方面部分孩子句子不通顺，需要继续锻炼培养写话的兴趣。

四、教学方法与设计

精心准备每一节课，认真阅读教材，熟悉教材，寻找适合本班学生的教学方法。课后及时进行教学反思，总结教学经验，寻找教学中的不足和改进方法，使自己的教学水平得到全面的提高。培养学生的预习能力。培养学生正确借助自学工具达到自学效果。使朗读和理解密切结合。指导学生提高阅读能力，主要分课内阅读和课外阅读两部分。课内重点指导学生如何有感情地朗读，朗读是本班学生的弱项。朗读是学生了解课文内容、理解和感悟作者所表达的思想感情、培养语感的有效途径。而语感又是习作语言表达的基础。在部分学生的习作中经常出现语句不通顺、表达不清楚的现象，教师于是指导如何修改，但这只是表面，而根本原因在于学生的语感不强，不知如何用恰当准确的语言来陈述自己的想法或观点。

指导的方法就是教师范读和学生在自主体验的基础上有个性地朗读相结合。课外阅读主要是鼓励学生自主阅读，摘抄、赏析，然后集体交流。要注意发挥学生的积极性和主动性，引导学生进行探究、合作学习，继续加强对学生自学能力的培养。充分发挥教师的主导作用，包括引导、点拨、范读以及必要的归纳、小结和讲解。要提倡在学生独立思考的基础上，通过教师的指导，围绕重点开展讨论和交流，鼓励学生发表不同的见解。对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，并写出自己对周围事物的认识和愿望。帮学生制定每天的写话制度，要求学生每天都能写一句话，渐渐提高自己的习作基础水平。

推荐科目三缺考申请书(推荐)三

2013广西公需科目考试低碳经济

低碳经济 考试结果

1.(2分)从全球来看，未来碳排放增强主要来自于

a.农业发达国家 b.工业发达国家 c.发展中国家 d.发达国家 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

2.(2分)对发展中国家而言，向低碳经济转型的理想轨迹是

a.在经济增长速度为正的前提下，碳排放弹性不断下降 b.在经济增长速度为负的前提下，碳排放弹性不断上升 c.在经济增长速度为正的前提下，碳排放弹性不断上升 d.在经济增长速度为负的前提下，碳排放弹性不断下降 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

3.(2分)低碳经济是一种经济行为，除了需要法律规范、规划引导外，更多的是需要

a.公民素质提升进行引导

b.科技发展提升经济发展作为引导 c.经济措施进行引导 d.提高工业技术作为引导 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

4.(2分)采用可再生能源发电配额制的前提是要完全实现

a.电力市场化改革胶 b.可再生能源国家扶持政策 c.可再生能源市场化改革 d.电力国有化改革 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

5.(2分)中国的第一笔自愿减排量的交易的完成是在

a.南京环境交易所 b.沈阳环境交易所 c.北京环境交易所 d.上海环境交易所 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

6.(2分)专门为中国市场设立的第一个自愿减排标准，被称为

a.2000标准 b.北京标准 c.熊猫标准 d.绿色世博标准 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

7.(2分)是应对气候变化和低碳转型的核心内容。

a.发展模式 b.产业结构 c.技术进步 d.消费模式 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

8.(2分)自产业革命以来，高度依赖 的技术成为各产业的主导技术。

a.石油能源 b.生物能源 c.海洋能源 d.化石能源 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

9.(2分)加快转变经济发展方式的重要着力点是

a.建设科技开发型、能源创新型社会 b.建设资源节约型、能源创新型社会 c.建设科技开发型、环境友好型社会 d.建设资源节约型、环境友好型社会 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

10.(2分)各国的碳排放具有阶段性特征，这种特征可以用 来表示。

a.能源消费碳排放强度 b.碳生产力 c.碳排放弹性指标 d.碳锁定 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

11.(2分)不同温室气体对地球的温室效应不同，为统一度量温室效应，规定（）为度量温室效应的基本单位。

a.二氧化硫当量 b.二氧化碳当量 c.吨/立方米 d.千克 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

12.(2分)先行工业化国家在人均gdp处于3000～10000美元的阶段，均有一个较长时间的经济高速增长，a.此时产业结构呈现“轻化工业”特征 b.此时产业结构呈现“低碳排放”特征 c.此时产业结构呈现“重化工业”特征 d.此时产业结构呈现“高碳排放”特征 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

13.(2分)碳生产力是指

a.一个国家生产化石能源的能力 b.产生单位gdp所排放的碳当量的总量 c.单位碳当量排放所产生的热量 d.单位碳当量的排放所产出的gdp总量 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

14.(2分)广西唯一入选国家低碳试点城市的是

a.桂林 b.南宁 c.北海 d.河池 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

15.(2分)在 召开的第一次世界气象会议上，科学家们将全球变暖问题提上了科学研究的日程。

a.巴厘岛 b.日内瓦 c.多伦多 d.哥本哈根 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

16.(2分)低碳经济首次出现的官方文件是

a.2007年英国出台的《气候变化框架战略》 b.西班牙学者乌恩鲁2000年发表的《能源政策》 c.2006年英国发表的《斯特恩报告》 d.2003年英国发表的《能源白皮书》 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

17.(2分)当碳市场流动性加强且价格稳定后，碳资产赢得基金青睐的最主要原因是

a.资金回收周期短 b.健全的法律保障 c.双重收益模式 d.政府资金扶持 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

18.(2分)按照全国经济合理布局、规范开发秩序、控制开发强度的要求，对人口密集、开发强度偏高、资源环境负荷过重的地区要

a.重点开发 b.优化开发 c.禁止开发 d.大规模开发 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

19.(2分)属于2007年宾格曼《低碳经济法案》内容的是

a.规定温室气体排放标准 b.设定减排目标，产生配额 c.开展气候变化影响评估 d.向清洁能源转型 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

20.(2分)《联合国气候变化框架公约》对缔约国在减排任务上的规定是

a.共同没有区别

b.发展中国家因发展需要可以不承担责任 c.共同但有区别

d.发达国家因为已经实现碳的低排放而不具有责任 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

21.(2分)近年来，我国在低碳经济发展方面的法律法规有

a.《节约能源法》

b.《固体废物污染环境防治法》 c.《清洁能源与安全法案》 d.《清洁生产促进法》 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

22.(2分)《中国应对气候变化国家方案》提出的我国应对气候变化的指导思想是

a.全面贯彻落实科学发展观，推动和谐社会建设 b.以保障经济发展为核心

c.坚持节约资源和保护环境的基本国策

d.以控制温室气体排放，增强可持续发展能力为目标 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

23.(2分)下列选项中，推动了低碳转型的有

a.应对金融危机 b.提升国际竞争力 c.保障能源安全 d.实现可持续发展 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

24.(2分)我国2008年发布的《关于资源综合利用及其他产品增值税政策的通知》规定的增值税优惠方式有

a.增值税即征即退50% b.增值税先征后退 c.增值税即征即退 d.免征增值税 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

25.(2分)中国等发展中国家目前很难将服务业作为主导产业的原因有

a.发展中国家由于技术水平相对落后而处于竞争劣势 b.高能耗产业比服务业具有更高的利润 c.高端服务业需要一定的工业基础作为服务对象

d.需要发展高耗能产业来满足自身工业化和城市化发展的需求 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

26.(2分)在实行合同能源管理机制的国家，节能服务公司的服务项目有

a.节能项目投资 b.节能项目监管 c.节能项目设计 d.节能项目施工 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

27.(2分)碳税的主要特点有

a.促进低碳技术使用 b.税率稳定 c.管理成本高 d.财政收入可观 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

28.(2分)《低碳经济法案》试图制订的美国排放交易规则包括

a.配额的产生与交易体系的建立 b.配额的分配与拍卖 c.有关交易额的限制条款 d.有关信用额度的条款 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

29.(2分)狭义上的温室气体包括

a.氧化亚氮 b.甲烷 c.臭氧 d.氢氟碳化物 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

30.(2分)联合国框架内的气候谈判从1990-2009年，共经历了哪三个阶段

a.里约热内卢谈判阶段 b.哥本哈根谈判阶段 c.《京都议定书》谈判阶段

d.《联合国气候变化框架公约》文本谈判阶段 你的答案: ab

c

d 得分: 2分 31.(2分)我国为争取2015年建立比较完善的节能服务体系，实施的主要政策有

a.完善相关会计制度 b.进一步改善金融服务 c.实施税收扶持政策 d.加大资金支持力度 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

32.(2分)气候变化对人类的危害有

a.冰川减少和海平面上升 b.环境恶化和气候灾害频发 c.降水量变化和水资源短缺 d.生态系统破坏和物种灭绝 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

33.(2分)以下选项能反映全球应对气候变化历史进程的是

a.《联合国气候变化框架公约》文本谈判阶段 b.《马拉喀什协定》谈判阶段 c.《京都议定书》谈判阶段 d.哥本哈根谈判阶段 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

34.(2分)按照碳金融原生产品的来源划分，碳金融市场可以分为

a.基于产品的市场 b.基于项目的市场 c.基于指标的市场 d.基于配额的市场 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

35.(2分)气候变化可能产生的影响和危害有

a.造成海平面上升 b.影响农业 c.影响水资源 d.影响人体健康 你的答案: ab

c

d 得分: 2分

36.(2分)低碳经济是发达国家才需要考虑的事情。

你的答案: 正确

错误 得分: 2分

37.(2分)发展低碳经济根本上是一种市场行为，因此发挥市场的作用降低低碳转型的成本日益成为一种趋势。

你的答案: 正确

错误 得分: 2分

38.(2分)发展低碳经济不仅要发挥政府主导作用，调动企业积极性，更要倡导全社会广泛参与。你的答案: 正确错误 得分: 2分

39.(2分)发展低碳经济不会限制特定产业的发展，但也不是无限制的发展。

你的答案: 正确

错误 得分: 2分

40.(2分)从中长期来看，气候变化问题有可能成为促成能源技术取得突破性进展的一个契机。

你的答案: 正确

错误 得分: 2分

41.(2分)保护环境和发展经济是一个矛盾体，经济的快速增长都是以能源的快速消耗为代价的。

你的答案: 正确

错误 得分: 2分

42.(2分)德国长期以来一直是在风能利用上的领导国家。

你的答案: 正确

错误 得分: 2分

43.(2分)气候变化问题的国际博弈是由气候变化问题的本质所决定的。

你的答案: 正确

错误 得分: 2分

44.(2分)碳足迹是指产品使用过程所产生的碳排放。

你的答案: 正确

错误 得分: 2分

45.(2分)温室气体的产生很大程度上是人类能源消耗的结果。

你的答案: 正确

错误 得分: 2分

46.(2分)低碳经济就是零碳经济。

你的答案: 正确

错误 得分: 2分

47.(2分)随着经济发展，碳排放水平一定随之上升。

你的答案: 正确

错误 得分: 2分

48.(2分)绿色经济就是低碳经济。

你的答案: 正确

错误 得分: 2分

49.(2分)在我国节能和提高能效已作为约束性指标纳入“十二五”规划，并制定国内统计、监测、考核办法。

你的答案: 正确

错误 得分: 2分

50.(2分)发展低碳经济不需要额外的成本。

你的答案: 正确

错误 得分: 2分

推荐科目三缺考申请书(推荐)四

一、学科目标：

1认识424个字，会写286个子，认识7个偏旁部首。喜欢学习汉字，并有主动识字的愿望，能按笔顺跪着用硬笔写字，注意间架结构。养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。

2继续复习、巩固汉语拼音，能够借助汉语拼音认读汉字。会试用音序查字法查字典，学习部首查字法，学习独立识字。

3喜欢阅读，感受阅读的乐趣，学习用普通话正确、流利、有感情的朗读课文，学习默读，做到不出声，不指读，并借助读物中的图画阅读。

4能结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累自己喜欢的词语、成语和格言警句。

5能阅读浅显的课外读物，能展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美，喜爱图书，爱护图书。

6对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，并写出自己对周围事物的认识和愿望。在写话中能运用阅读和生活中学到的词语。并根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。

7学讲普通话，能认真听别人讲话，了解讲话的内容，能复述所听故事、所看音像作品的大概意思和精彩情节，又表达的自信心。与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。

8对周围事物有好奇心，能就感兴趣的内容提出问题，共同讨论。结合语文学习，观察大自然，热心参加校园活动和社会活动，能用口头或图文等方式表达自己的观察所得、见闻和看法。

二、教学资源分析：

本册教材仍沿袭前面三册教材的'编排特色，采用主题板块的形式。全册共有12个主题板块，依次为：

(一)、春天来了、孩子眼里的妈妈、

(二)、书里的故事、我们爱科学、幽默、劳动、音乐世界、神话、与众不同、爱在我们中间。

每个板块的内涵都很丰富，拓展了语文学习的空间，为学生构建了开放而有活力的语文学习过程。教材内容贴近学生现实生活，重视学生自身的经验和愿望，在学习过程中，不但培养学生热爱祖国、热爱生活的思想感情，而且使学生受到高尚情操与情趣的熏陶，有利于促进学生语文综合素养的形成，培养学生的实践能力和创新精神，促进学生的全面发展。

三、学情分析：

学生学习的热情比较高，但是还不能掌握自学方法，不能很好地借助工具书来学习。上课思维比较活跃，不能很好控制情绪，学习方法上虽然有所进步，仍需着力引导。基础知识很扎实，汉字书写很规范。但是汉语拼音普遍掌握不扎实，不能正确拼读生字，还需要进一步巩固加强。写话方面部分孩子句子不通顺，需要继续锻炼培养写话的兴趣。

四、教学方法与设计

精心准备每一节课，认真阅读教材，熟悉教材，寻找适合本班学生的教学方法。课后及时进行教学反思，总结教学经验，寻找教学中的不足和改进方法，使自己的教学水平得到全面的提高。培养学生的预习能力。培养学生正确借助自学工具达到自学效果。使朗读和理解密切结合。指导学生提高阅读能力，主要分课内阅读和课外阅读两部分。课内重点指导学生如何有感情地朗读，朗读是本班学生的弱项。朗读是学生了解课文内容、理解和感悟作者所表达的思想感情、培养语感的有效途径。而语感又是习作语言表达的基础。在部分学生的习作中经常出现语句不通顺、表达不清楚的现象，教师于是指导如何修改，但这只是表面，而根本原因在于学生的语感不强，不知如何用恰当准确的语言来陈述自己的想法或观点。

指导的方法就是教师范读和学生在自主体验的基础上有个性地朗读相结合。课外阅读主要是鼓励学生自主阅读，摘抄、赏析，然后集体交流。要注意发挥学生的积极性和主动性，引导学生进行探究、合作学习，继续加强对学生自学能力的培养。充分发挥教师的主导作用，包括引导、点拨、范读以及必要的归纳、小结和讲解。要提倡在学生独立思考的基础上，通过教师的指导，围绕重点开展讨论和交流，鼓励学生发表不同的见解。对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，并写出自己对周围事物的认识和愿望。帮学生制定每天的写话制度，要求学生每天都能写一句话，渐渐提高自己的习作基础水平。

推荐科目三缺考申请书(推荐)五

从5月31日上车到现在，科目二总共学了6天，都是周末去。科目二总共有五项：倒车入库、侧方位停车、坡道定点停车和起步、直角转弯、曲线行驶。其中，除了坡道定点停车和起步没练，其他的都已经练了。现在简单将我学车中所在场地的一些心得体会写一下，坡道定点停车和起步的体会等练了之后再补上吧，考试前我会经常完善和温习这篇文章。

1.倒车入库

(1)开车门，上车，系安全带，调座椅。

(2)踩离合，挂一档，松手刹，松离合，起步。

(3)汽车前盖凹槽对准黑灰线出库。

(4)左后轮出库后，左打两圈方向。

(5)等汽车前盖凹槽对准白线后，回两圈方向。

(6)左窗看红线，左前轮压住红线后，停车(提前踩离合，踩刹车，摘空挡)。

(7)挂倒档，倒车。

(8)等后轮压到红砖线后，左打两圈方向。

(9)左后视镜里看库左前角的点，离点一米处，回一圈方向，根据实际情况修正。

(10)等左后轮入库后，看左车边沿是否对准车库后侧点位，对准后看车头，车头正后回正。

(11)等左后轮压住红砖线后，停车(提前踩离合，踩刹车，摘空挡)。

(12)挂一档，松离合，起步。

(13)汽车前盖凹槽对准黑灰线出库。

(14)右窗帘和库右前角平行后，右打一圈半方向。

(15)左窗看红线，前轮刚过蓝线后，停车(提前踩离合，踩刹车，摘空挡)。

(16)挂倒档，倒车。

(17)右后视镜里看库右前角的点，离点一米处，回半圈方向，根据实际情况修正。

(18)等右后轮入库后，看左车边沿是否对准车库后侧点位，对准后看车头，车头正回正。

(19)等左后轮压住红砖线后，停车(提前踩离合，踩刹车，摘空挡，拉手刹)。

2.侧方位停车

(3)将汽车开到准备停车的位置附近，调整方向使车头对准黑灰线。

(4)右前轮对准白线后，看右后轮，压住黑灰线后，停车(提前踩离合，踩刹车，摘空挡)。

(5)挂倒档，右打一圈方向，倒车。

(6)看左后视镜，当看到库右后角，回正方向。

(7)等左后轮压住红线或蓝线时，左打两圈方向，等左车边沿和库线平行后，停车(提前踩离合，踩刹车，摘空挡)。

(9)打左转向灯，挂一档，松离合，起步。

(10)看左后视镜，当看到库右后角，回正方向。

(11)当车标压住白线，右打一圈，出库。

(12)当右后轮出库后，调整方向使车头对准黑灰线。

3.直角拐弯

(1)调整方向，使汽车前盖凹槽对准黑灰线，坐车边沿平行于红线。

(2)打右转向灯，等车右门内车锁把手对准红线前20公分时，右打两圈方向。

(3)车头正后，回正方向。

4.曲线行驶

(1)调整方向，使汽车前盖和左右粗红虚线平行后，进入s弯区域。

(2)当汽车左前角即将挡住右侧细红虚线时，立刻左打一圈方向，并随车身转动左加方向直到半圈，停止打方向，期间使汽车左前角一直履着右侧细红虚线走。

(3)当汽车左前角即将挡住左侧细红虚线时，立刻回正方向。

(4)当汽车右前角即将挡住左侧细红虚线时，立刻右打一圈方向，并随车身转动右加方向直到半圈，停止打方向，期间使汽车右前角一直履着左侧细红虚线走。

(5)左角压右线，右角压左线。

推荐科目三缺考申请书(推荐)六

低碳经济公需科目考试题库

一、单项选择题

1.《联合国气候变化框架公约》最核心的原则是: a.共同但有区别的责任原则

2.森林碳汇是指: a.森林生态系统减少大气中的二氧化碳浓度的过程、活动或机制

3.2010年4月1日我国实施的关于低碳转型方面的法律是: c.《可再生能源法》

4.低碳的关键影响因素是（b.单位经济产出的化石燃料消耗量），即“碳生产力概念”。

5.低碳经济的实质是: b.提高能源利用效率和创建清洁能源结构 6.碳关税的征收对象是: a.进口的高能耗产品

7.对发展中国家而言，向低碳经济转型的理想轨迹是:a.在经济增长速度为正的前提下，碳排放弹性不断下降

8.低碳经济是一种经济行为，除了需要法律规范、规划引导外，更多的是需要: d.经济措施进行引导

9.低碳经济理念产生的背景是：c.气候变化

10.建筑能源消耗中，耗能最大的组成部分是: c.北方城镇采暖能耗

11.碳生产力是指: a.单位碳当量的排放所产出的gdp总量

12.气候变化最主要的原因是: a.能源活动

13.欧盟能源战略的核心是: d.节能和提高能源利用率

14.先行工业化国家在人均gdp处于3000～10000美元的阶段，均有一个较长时间的经济高速增长，d.此时产业结构呈现“重化工业”特征

15.《联合国气候变化框架公约》对缔约国在减排任务上的规定是: d.共同但有区别

16.不属于低碳消费观念的是: b.适当增加产品的种类便于选择性消费

17.世界首个《京都议定书》碳排放配额全球交易平台是： next交易平台

18.基于配额的碳金融市场，其市场原理是： d.限额—交易

19.世界能源系统以化石能源为主，（c.促进节能、提高能效）是实现经济发展与减缓气候变化目标的重要途径。

20.在（日内瓦）召开的第一次世界气象会议上，科学家们将全球变暖问题提上了科学研究的日程。

21.（c.技术进步）是应对气候变化和低碳转型的核心内容。

22.低碳发展的实现很大程度上依赖于能源体系低碳化，能源体系低碳化是指： b.降低能源体系中碳的含量及开发利用产生的碳排放

23.哥本哈根会议后，国际社会日益达成共识，应对气候变化的主渠道是： a.发展低碳经济 24.气候变化问题从科学议程向国际政治议程的真正转变始于: a.1988年的多伦多会议

25.“碳锁定”是指: c.整个社会对化石能源高度依赖的状态

26.加快转变经济发展方式的重要着力点是：d.建设资源节约型、环境友好型社会

27.中国的第一笔自愿减排量的交易的完成是在：c.北京环境交易所

28.从（a.消费角度）角度讨论一国国民实际消费导致的碳排放，更有助于采取公平视角从源头上推动低碳发展。

29.按照全国经济合理布局、规范开发秩序、控制开发强度的要求，对人口密集、开发强度偏高、资源环境负荷过重的地区要: d.优化开发

30.解除“碳锁定”的根本途径是: c.开发或大规模使用低碳或零碳技术

31.在我国的能源消费结构中，消费比例最大的能源是: b.煤炭

32.（b.巴西）的低碳发展模式主要致力于发展生物质能以及相关的新能源汽车产业。

33.厄尔尼诺现象发生时，表现为: c.大范围海水温度比常年高3-6℃

34.（a.温室气体排放权）是碳金融的原生产品。

35.专门为中国市场设立的第一个自愿减排标准，被称为: d.熊猫标准

36.采用可再生能源发电配额制的前提是要完全实现: c.电力市场化改革胶

37.广西唯一入选国家低碳试点城市的是: c.桂林

38.太平洋东部和中部的热带海洋的海水温度异常地持续变暖，使整个世界气候模式发生变化，这被称之为：b.厄尔尼诺现象

39.当碳市场流动性加强且价格稳定后，碳资产赢得基金青睐的最主要原因是：a.双重收益模式

40.各种运输方式中，完成等量的换算周转量所要消耗的能源最多的是：b.民航

41.美国第一个提出法律约束性减排目标的州是：d.加利福尼亚州

42.国际气候博弈的本质是：d.发展权之争

43.世界上第一部关于应对气候变化的法律是：b.英国的《气候变化法》

44.碳金融的兴起，是全球应对气候变化行动发展到（c.量化温室气体减排）阶段的结果

45.从终端用能角度看，能源消费最大的三个部门是： a.工业、交通和建筑

46.不同温室气体对地球的温室效应不同，为统一度量温室效应，规定（b.二氧化碳当量）为度量温室效应的基本单位：

47.欧盟国家对太阳能发电行业的扶持制度是： a.“固定价格收购”制度

48.世界上最早实施温室气体排放贸易制度的国家是： 英国

49.属于2007年宾格曼《低碳经济法案》内容的是： a.设定减排目标，产生配额

50.森林是陆地生态系统中最大的碳库，世界上森林资源最丰富的国家是： d.俄罗斯

51.低碳经济首次出现的官方文件是： c.2003年英国发表的《能源白皮书》

52.中国发展低碳经济的着力点应放在： d.产业经济部门

53.各国的碳排放具有阶段性特征，这种特征可以用（b.碳排放弹性指标）来表示。

54.从全球来看，未来碳排放增强主要来自于： d.发展中国家

55.政府财政补贴节能减排的方式是： b.贴息、直接补贴

56.自产业革命以来，高度依赖（b.化石能源）的技术成为各产业的主导技术。

57.实现低碳经济的物质基础是： c.资源禀赋

58.（a.《京都议定书》）是人类历史上首次以法规的形式限制温室气体排放。

59.产业结构升级的发展趋势是：c.农业-轻工业-基础产业-重化工业-高附加值加工业-现代服务业和知识经济

60.欧盟国家对太阳能发电行业的扶持制度是：“固定价格收购”制度。

二、多项选择题

1.下列选项中，最终催生了低碳经济理念产生的是（ad）

a.关于发展权与排放权的讨论的不断升级

b.关于人权问题的讨论的不断升级

c.对经济危机本质的认识的日益深刻

d.对气候博弈本质的认识的日益深刻

2.下列选项中，与碳金融有关的活动有（abcd）

a.无害环境技术开发的融资

b.对低碳技术和项目的投资

c.温室气体排放配额的交易

d.对气候变化受害方的资金补偿

3.社会发展到一定程度，社会财富的累积效应能够促进低碳经济发展，这是因为（bd）

a.消费水平的提高大大降低能源消耗

b.对经济资本存量的需求大大减小，可以将更多的能源消费用于服务业

c.社会财富的积累使工业投入增加

d.知识和技术的积累引发低碳技术进步

4.我国调整产业结构的主要举措有（bcd）

a.阻止中小企业的过多开展

b.继续推进重点产业调整振兴

c.大力培育战略性新兴产业

d.加快发展服务业、推进区域经济协调发展

5.目前，国际上对“低碳排放”的理解有不同角度，这些角度基于的原则有（bcd）

a.代际公平原则b.国际公平原则 c.资源投入与产出的成本效益原则 d.人际公平原则

6.人类活动导致可以长期存在于大气的温室气体包括（abcd）

a.二氧化碳 b.氧化亚氮 c.甲烷 d.卤代碳氢化合物

7.近年来，中国政府一直将产业结构调整作为经济发展的重要举措，其努力形成的发展方式是（abcd）

a.高效率

b.低排放 c.低消耗 d.低投入

8.按照碳金融原生产品的来源划分，碳金融市场可以分为（ad）

a.基于项目的市场 b.基于产品的市场 c.基于指标的市场 d.基于配额的市场

9.国际大都市的低碳城市建设的共同经验有（abcd）

a.决心应对气候变化

b.制订减排目标，方向明确

c.整合不同政策，全方位减排

d.应对气候变化与发展经济并不矛盾

10.各国在低碳转型中所采用的市场手段主要有（abc）

a.合同能源管理机制 b.可再生能源配额制度 c.温室气体排放权交易 d.资源使用效率机制

11.中国优化能源结构的制约因素有（ac）

a.受资源禀赋的制约 b.受文化教育水平制约

c.受资金技术的制约

12.近年来，我国在低碳经济发展方面的法律法规有（abd）

a.《清洁生产促进法》 b.《节约能源法》 c.《清洁能源与安全法案》

d.《固体废物污染环境防治法》

13.2007年10月28日修订通过的《节约能源法》主要调整了哪些方面的内容？（abd）

a.健全了节能管理制度和标准体系

b.强化了法律责任

c.全面落实了污染者责任

d.完善了促进节能的激励政策

14.本课程提出的加快低碳城市建设的建议是（abcd）

a.建设低碳城市，需要凝聚政府、企业和市民的力量

b.提高认识，避免低碳城市建设的盲目性

c.建立低碳城市综合评价指标体系

d.尽快制定国家发展低碳经济的战略规划，出台建设低碳城市的指导意见

15.以下选项能反映全球应对气候变化历史进程的是（abc）

a.《联合国气候变化框架公约》文本谈判阶段

b.《京都议定书》谈判阶段

c.哥本哈根谈判阶段

d.《马拉喀什协定》谈判阶段

16.尽管中国节能成绩有目共睹，但能源效率仍与发达国家存在一定的差距，其原因有（abcd）

a.高能耗产品生产技术水平的差距

b.能源资源禀赋的影响 c.汇率影响 d.经济结构影响 17.我国为争取2015年建立比较完善的节能服务体系，实施的主要政策有（abcd）

a.实施税收扶持政策 b.进一步改善金融服务

c.完善相关会计制度 d.加大资金支持力度

18.促进工业节能和提高能效所面临的障碍有（abcd）

a.技术障碍 b.经济障碍 c.制度障碍 d.意识障碍

19.《中国应对气候变化国家方案》提出的我国应对气候变化的指导思想是（abcd）

a.以控制温室气体排放，增强可持续发展能力为目标

b.全面贯彻落实科学发展观，推动和谐社会建设

c.以保障经济发展为核心

d.坚持节约资源和保护环境的基本国策

20.世界上主要国家在发展低碳经济过程中常用的经济手段有（bcd）

a.化石能源的财税减免政策

b.节能减排的财税优惠政策 c.可再生能源的财税激励政策 d.实施碳税

21.国际财政政策支持节能具有明确的领域，这些领域主要有（abcd）

a.能源审计项目 b.节能技术的研发项目 c.节能技术示范项目 d.节能宣传推广和教育活动 22.影响一国人均能耗基本水平的因素有（abc）

a.消费模式 b.工业结构 c.国家情况 d.人口素质

23.目前我国非化石能源的开发种类包括（abcd）

a.生物质能源 b.核电、水电、风电 c.太阳能利用

d.光伏发电 24.2009年1月1日起实施的《循环经济促进法》的指导思想是（abcd）

a.突出重点，着力解决影响我国循环经济发展的重点问题

b.注重发挥政府、企业、公众等在循环经济中的积极性

c.坚持减量化优先的原则

d.法律规范要有力度，对高能耗行业要有硬性约束

25.低碳经济是一种经济形态，它表现为（abd）

a.能源效率的提高 b.能源结构的优化 c.人文发展水平的提高 d.消费行为的理性 26.低碳转型的推力，包括（abcd）

a.提升国际竞争力 b.避免碳锁定效应 c.保障能源安全 d.实现可持续发展 27.国际大都市的低碳城市建设的共同经验有（abcd）

a.制订减排目标，方向明确

b.决心应对气候变化

c.应对气候变化与发展经济并不矛盾

d.整合不同政策，全方位减排

28.实现能源消费的碳排放比重不断下降取决于（abd）

a.技术

b.资金 c.国民受教育程度 d.资源禀赋 29.低碳经济的要素中属于“经济发展阶段”的是（abcd）

a.人均收入 b.产业结构 c.城镇化水平 d.技术发展水平 30.新能源又称非常规能源，主要包括（abcd）

a.地热能 b.生物质能

c.太阳能 d.核能

31.政府间气候变化专门委员会有多个小组组成，他们的职责有（abcd）

a.总结对气候变化的现有知识

b.评估气候变化的负面及正面影响以及如何应对这些影响

c.评估限制温室气体排放和缓和气候变化的可能性

d.评估气候变化对社会经济以及天然生态的损害程度

32.《京都议定书》控制的非二氧化碳温室气体的排放主要来源于（bcd）

a.城市集中供暖

b.农业部门 c.城市废弃物处理 d.工业部门

33.我国2008年发布的《关于资源综合利用及其他产品增值税政策的通知》规定的增值税优惠方式有（abcd）

a.增值税即征即退 b.增值税即征即退50% c.免征增值税 d.增值税先征后退 34.金融机构的参与对碳市场的贡献有（abc）

a.使碳市场容量扩大

b.使碳市场愈发透明

c.使碳市场流动性加强

d.使碳市场利润愈发集中

35.促进低碳转型的主要途径有（abcd）

a.强化节能和提高能效效率

b.调整产业结构和能源结构

c.控制非二氧化碳温室气体排放

d.促进低碳技术创新、保持和增强林业碳汇 36.气候博弈的本质，包括（abcd）

a.资金供给与获取影响国家投资情况

b.碳排放权直接影响国家的发展空间

c.技术开发与转让可推动国家的发展

d.减排措施的成效决定着可持续发展 37.各国应对气候变化的策略表现为（abcd）

a.国际贸易规则主导权的争夺

b.经济实力的竞争

c.技术市场的角逐

d.执掌制定温室气体排放规则

38.德国颁发的《可再生能源法》的特点有（abcd）

a.强制入网 b.不断降低新能源发电成本

c.固定入网电价 d.发挥市场调节职能 39.狭义上的温室气体包括（bcd）

a.臭氧 b.氢氟碳化物 c.氧化亚氮 d.甲烷

40.巴西得以发展以生物质能源为重点的低碳经济转型，主要原因是（abc）

a.幅员辽阔，农业发达

b.政府积极推进生物质能源相关产业发展

c.政府通过各种手段鼓励使用乙醇燃料

d.化石能源匮乏

41.现阶段我国的新兴产业种类主要有（abcd）

a.环保、信息、生物 b.高端装备制造 c.新能源、新材料 d.生物质能 42.印度国家行动中，与低碳经济密切相关的活动有（abc）

a.国家太阳能行动 b.绿色行动 c.改善能源效率的国家行动

d.福田蓝图 43.根据罗斯托对社会发展阶段的划分，下列阶段中完成工业化必须经历的过程有（acd）

a.起飞准备阶段 b.高额群众消费阶段

c.起飞进入自我持续增长阶段 d.成熟阶段 44.低碳产品包括（ab）

a.新能源汽车 b.太阳能热水器 c.白炽灯 d.越野车 45.技术进步能从不同角度推动低碳化进程，包括（abcd）

a.低碳技术发展水平 b.能源结构

c.管理效率 d.能源效率 46.碳锁定的不利后果包括（abcd）

a.造成社会对可耗竭的化石能源依赖

b.形成产业垄断

c.“以大为美”，追求规模效应

d.导致价值单一化

47.我国产业结构的不合理主要表现在（abcd）

a.第三产业及高技术产业、环保产业等发展落后

b.产业技术结构不合理

c.产业组织结构不合理

d.生产结构不合理

48.中国等发展中国家目前很难将服务业作为主导产业的原因有（bcd）

a.高能耗产业比服务业具有更高的利润

b.需要发展高耗能产业来满足自身工业化和城市化发展的需求

c.高端服务业需要一定的工业基础作为服务对象

d.发展中国家由于技术水平相对落后而处于竞争劣势

49.低碳生活首先需要改变一些根深蒂固的消费偏好，包括（abc）

a.改变奢侈和炫耀的消费方式

b.适当延长产品使用寿命

c.改变过分追求便利的消费方式

d.增加一次性产品使用 50.低碳经济的实现途径有（abcd）

a.技术创新 b.能源结构清洁化

c.提高能效 d.观念创新 51.气候变化对人类的危害有（abcd）

a.冰川减少和海平面上升

b.环境恶化和气候灾害频发

c.生态系统破坏和物种灭绝

d.降水量变化和水资源短缺

52.针对城市在温室气体排放的地位和作用，城市应承担温室气体排放重要责任的原因有（abcd）

a.实现可持续发展的迫切要求

b.保护和改善生态环境的迫切要求

c.增强国际竞争力的迫切要求

d.提高能源安全和保障能力的迫切要求

53.在实行合同能源管理机制的国家，节能服务公司的服务项目有（abcd）

a.节能项目设计 b.节能项目施工

c.节能项目监管 d.节能项目投资 54.目前，化石能源发电部门的关键减排技术有（bcd）

a.孰料烧结技术

b.超临界技术和超临界机组技术

c.整体煤气化联合循环技术

d.循环流化床技术

55.技术开发与转让问题在哥本哈根会议上很少提及，这是因为（ac）

a.技术问题谈判本身专业性很强且极其复杂

b.技术问题谈判本身具有不确定性，谈判结果没有强制力，技术转让可以缩小发展中国家与发达国家的差距，受到发达国家阻碍

c.技术转让可以使发达国家获取丰厚利润而受到发展中国家抵制 56.在世界范围来看，优化能源结构的主要途径有（acd）

a.天然气替代煤炭 b.煤炭替代石油 c.发展核电 d.发展水能，风能等可再生能源 57.碳税的主要特点有（acd）

a.促进低碳技术使用 b.管理成本高 c.财政收入可观d.税率稳定 58.下列选项中，推动了低碳转型的有（abcd）

a.保障能源安全 b.实现可持续发展 c.应对金融危机 d.提升国际竞争力

（注：没有59题）

60.2009年4月，欧盟通过的《气候行动和可再生能源一揽子计划》的核心内容是（bcd）

a.将化石能源的使用率降低到20% b.将能源效率提高20%

c.设定可再生能源在总能源消费中的比例提高到20%

d.2020年将欧盟温室气体排放总量在1990年基础上减少20%

61.2008年欧洲能源研究联盟联合欧洲能源研究院启动的推进战略能源技术计划的具体行动计划有（abcd）

a.欧洲生物质能源计划 b.可持续核裂变计划 c.欧洲风力计划 d.欧洲电网计划 62.联合国框架内的气候谈判从1990-2009年，共经历了哪三个阶段（bcd）

a.里约热内卢谈判阶段

b.《京都议定书》谈判阶段

c.《联合国气候变化框架公约》文本谈判阶段

d.哥本哈根谈判阶段

63.对所有国家来说，实现低碳经济转型都需要协调和发挥各种政策措施的总和运用，这些政策有（abcd）

a.通过制订相关规划对低碳发展进行引导

b.财税引导和激励手段

c.利用市场机制降低发展低碳经济的成本

d.通过法律手段加强规范

64.《低碳经济法案》试图制订的美国排放交易规则包括（abc）

a.配额的分配与拍卖

b.有关信用额度的条款

c.配额的产生与交易体系的建立

d.有关交易额的限制条款

65.目前，已经开始征收碳关税的国家有（abcd）

a.荷兰

b.意大利 c.芬兰 d.丹麦

66.根据kaya公式，一个国家二氧化碳排放量的增长取决于（abcd）

a.人均gdp b.人口 c.单位gdp能耗 d.能源结构

67.我国政府提出到2020年森林面积比2005年增加4000万公顷，目标的实现存在一定困难，主要因为（abcd）

a.森林资源防控形式严峻

b.我国森林资源质量不高

c.未来能够种植的面积及浇树的水资源趋于紧张 d.未来木材需求量存在变数

68.中国低碳城市建设中存在的问题有（abcd）

a.低碳城市发展框架尚未形成 b.没有认识到低碳城市建设的艰巨性

c.尚不健全的低碳城市建设评价机制

d.对低碳城市发展途径存在误区 69.下列选项中，属于零碳能源的有（abcd）

a.核能 b.水能 c.太阳能 d.风能 70.低碳经济应包括的核心要素有（abcd）

a.资源禀赋 b.消费模式

c.经济发展阶段 d.技术进步因素 技术的核心是

（bc）

a.碳生产技术 b.碳存储技术

c.碳捕捉技术 d.碳排放技术 72.我国低碳城市建设最早的试点城市有（ad）

a.上海 b.沈阳c.北京 d.保定

73.欧盟的低碳转型重点落脚于（c）

a.以低碳技术创新为导向

b.发展新能源产业

c.产业升级和转移，以及调整能源结构

d.强化低碳社会政策

74.对于所有国家来说，实现低碳经济转型都需要协调和发挥各种政策措施，以下措施不恰当的是（d）

a.通过财税引导进行经济激励

b.发挥市场机制的功能

c.通过法律手段加以管理

d.通过相关规划进行强制规范

三、判断题

1.保护环境和发展经济是一个矛盾体，经济的快速增长都是以能源的快速消耗为代价的。（×）

2.发展低碳经济不仅要发挥政府主导作用，调动企业积极性，更要倡导全社会广泛参与。（√）

3.碳生产力是单位gdp产出的碳排放，可以用来衡量一个经济体的效率水平。（×）

4.发展中国家在气候变化问题上没有历史责任，因此不需要减少碳排放。(×)5.每年6月全国节能宣传周的第三天是“全国低碳日”。(√)6.温室气体的产生很大程度上是人类能源消耗的结果。(√)

7.碳关税是指对高耗能产品的出口征收特别的二氧化碳排放关税，是一种特殊的边境调节税。(×)8.循环经济就是低碳经济。(×)

9.规划引导是中国促进低碳转型过程中最常用的政策手段，但是国外却是以法律手段来促进低碳转型。(×)

10.发展低碳经济根本上是一种市场行为，因此发挥市场的作用降低低碳转型的成本日益成为一种趋势。(√)

11.芝加哥气候交易所简称为ccx，是全球第一个自愿性参与温室气体减排量交易平台。(√)

12.美国不批准《京都议定书》是因为气候变化问题具有科学不确定性。(×)13.低碳发展对于不同国家具有相同的含义。(×)

14.《京都议定书》确立了量化的减排目标和减排时间表，但由于美国没有参加而不具有广泛性。(√)15.碳关税的主张引起发展中国家对贸易保护主义抬头的担忧，因而遭到许多国家反对。(√)16.低碳经济就是交易经济。(×)17.低碳经济不意味着高投入。(√)

18.“发展低碳经济”是“解除碳锁定”的同义语，其内涵小于减缓气候变化。(×)19.碳足迹是指产品使用过程所产生的碳排放。(×)20.德国长期以来一直是在风能利用上的领导国家。(×)21.气候变化问题是科学事实，没有不确定性。(×)22.气候变化是由人为温室气体排放造成的。(×)23.西藏的碳排放很少，因此西藏已经实现低碳经济。(×)

24.发展低碳经济，是一场涉及生产模式、生活方式、价值观念和国家权益的全球性革命。(√)25.低碳经济发展必须遵循产业发展的客观规律。(√)26.绿色经济就是低碳经济。(×)

27.低碳经济与低碳社会的区别与各个国家碳排放结构差异有关。(√)28.低碳经济是发达国家才需要考虑的事情。(×)

29.产品的节能和提高能效指的是同样的产品，通过节能和提高能效可以达到碳排放减少的目的。(√)30.发展低碳经济必定会限制特定产业的引进和发展。(×)31.低碳经济是人类文明进步的新进程。(√)

32.气候变化问题的国际博弈是由气候变化问题的本质所决定的。(√)33.科学技术水平可以决定能源的使用效率。(√)

34.在我国节能和提高能效已作为约束性指标纳入“十二五”规划，并制定国内统计、监测、考核办法。(√)35.当前中国的碳排放主要来自于建筑领域。(×)

36.从中长期来看，气候变化问题有可能成为促成能源技术取得突破性进展的一个契机。(√)37.低碳生活作为一种生活方式，是一种态度和习惯。(√)38.气候变化的影响有正有负，但负面影响为主。(√)39.中国低碳试点城市就已经是低碳城市。(×)

40.经济结构战略性调整是加快转变经济发展方式的唯一方向。(×)

41.《京都议定书》中确定了发达国家和发展中国家在气候变化领域“共同但有区别的责任”原则。(√)42.随着经济发展，碳排放水平一定随之上升。(×)

43.积极应对气候变化，是我国经济社会发展的一项重大战略，也是加快经济发展方式转变和经济结构调整的重大机遇。(√)

44.发展低碳经济不会限制特定产业的发展，但也不是无限制的发展。(√)

45.由于气候变化问题具有不确定性，因此应该等技术成本降低后再进行减排。(×)

49.广西珠江流域治理再造林项目是在《联合国气候变化框架公约》下全球第一个注册的再造林碳汇项目。(√)

50.在城市快速化的发展进程中，工业产品大部分都要进入最终消费领域，从增量看，最终消费的增长将占主导地位。(×)

51.我国加快产业结构调整的主要举措是大力发展绿色经济、积极发展低碳经济、积极发展循环经济、研发和推广气候友好技术。(√)

52.为对付气候变化而采取的措施，包括单方面措施，不应当成为国际贸易上的任意或无理的歧视手段或者隐蔽的限制。(√)53.最早提议征收碳关税的是法国总统萨科齐。(×)

54.我国能源消费量和二氧化碳排放量的变化呈逐年上升的趋势发展。(√)55.低碳经济就是节能减排。(×)56.《广西壮族自治区应对气候变化方案》已颁布出台实施。(√)57.1979年，mwo第一届世界气象会议提出全球变暖问题。(√)

58.我国人口众多，人均资源相对紧缺，所以政府要倡导节约的消费模式，并率先垂范。(√)59.低碳经济就是零碳经济。(×)60.发展低碳经济不需要额外的成本。（×）

1.(3分〕国外在推行低碳城市建设中，伦敦带给我们的经验是(b)

a、小而优的政政府减排典范

b.政府推动的典范

c.多方参与的气候应对

d.从高科服务业走向低碳

2.(3分)提供国家请单;制定、执行、公布国家计戈』和应对措施鼓励技术开发应用.增强碳汇.促进信息交流，教育，培训和提离公众意识.以上均是《京都议定书)规定的(c)a.附件二发达国家义务

b.非附件一发展中国家的义务

c.所有缔约方的义务

d.附件一国家的义务

3.(3分)气候变化对水安全的影响不包括

(a）

a、强暴雨降水净化了水质

b.河流断流.湖泊萎缩。水库蓄水减少.湿地功能下阵

c.海平面上升加剧，沿海水生态环境问题

d.干旱范围扩大.水资潭供需矛盾加剧.地下水超采增加 4.(3分)低碳经济的衡量指标中不包括以下哪一项(a)

a.低碳投入指标

b.低碳政策指标

c.低碳消费指标 d.低碳产出指标

5.(3分）气候系统是由大气圈、水圈、冰冻圈、岩石圈和生物圈组成的一个高度复杂的系统。;其中与人类活动最密切的圈层是（c）a.水圈 b.冰冻圈 c.大气圈 d.岩石圈

6.(3分)中国为促进节能减排采取的政策措施不包括(d)

a.限制高耗能产业的过快增长，淘汰落后产能

b.推行环保节能标志

c.考虑适当时机推出燃油税

d.鼓励“两高一资”产品出口等外贸政策

7.(3分)(c)干2003年《能源白皮书》中率先提出低碳经济概念。

a.中国

b.法国

c.英国

d.美国

8.(3分)气候政治格局是指气候变化归根结底是(c)，涉及各个国家(国家集团)之间、各国内部各种利益集团之间的利益分配，各国国内地方政府、非政府组织、企业(联盟)、公众等不同的利益团体从自身利 益出发，通过各种方式参与博弈。a.经济的问题 b.政治的问题 c.发展的问题 d.国力的较量

9.(3分)世界银行首席经济学家斯特恩在《斯特恩报告:气候变化经济学》中呼吁全球运用各种途径向低碳

经转型。低碳转型途径不包括(c)a.强化节能和提高效能 b.调整产业结构 c.只发展小型节能产业 d.减少非二氧化碳温室气体排放

10.(3分)国际气候政治格局的三股力量不包括(d)

a.美国

b.欧盟

c.77国集团和中国

d.日本

11.(4分)发展中国家应对气候变化影响时·表现得更脆弱，原因包括(abcd)

a.发展中国象经济更加依赖对气候变化敏感的部门如农业

b.气候变化加剧了人与目然的已有矛盾

c.受到资金、技术、、知识、机制等因素的限制.发展中国家适应气候变化能力不足

d.一些发展中国家地处气候变化影响较强的区域，气候相关灾害频发

12.(4分)1992年.联合国环境发展大会通过(联合国气候变化框架公约》，确立了公平和“共同但有区

别”的责任原则.具体内容包括(abcd)

a.预防原则

b.充分考虑发展中国赛的具体需要和特殊·清况原则

c.开放经济体系原则

d.促进可持续发展原则

13.(4分)据中国气象局近50年的统计资料显示我国的降水情况的变化是(bd)

a.西北、西南降水呈增多趋势

b.西部、华南降水呈增多趋势

c.西南、华南降水呈减少趋势

d.华北、东北降水呈减少趋势

14.(4分)近百年来全球和中国的气候正经历一次以变暖为主要特征的显著变化。同时，全球环境也发生了 许多重大变化.包括(abc)

a.生物多样性锐减

b.水资源短缺

c.生态系统退化

d.臭氧层变厚

15.(4分)《气候公约)和《京都议定书》的最终目标是将大气中温室气体的浓度稳定在防止气候系统受到

危险的人为干扰的水平上。这一水平应当(acd)a.在使经济能够可持续地进行的时间范围内实现 b.促进发展中国家公民向环境优美的发达国家移民 c.确保粮食生产免受威胁

d.使生态系统能够自然地适应气候变化

16.(4分)正确认识低碳经济的概念，要避免以下误区·(abcd)

a.追求零碳

b.限制高能耗产业的引进和发展

c.是生产部门的事与我无关

d.未来之事.以后再说

17.(4分)通过(abd)可以促进绿色低碳转型。

a.优化能源结构

b.强化节能和提高能效

c.抑制工业发展

d.调整产业结构

18.(4分)温室气体的大量排放可以导致气候的变化.以下哪些人类活动可以排放温室气

体。(abcd)

a.化石能源燃烧活动

b.废弃物处理

c.衣业和畜牧业

d.工业生产过程

19.(4分)气候变化对农业的不利影响有（ac)a.威胁粮食安全 b.减少农民压力 c.农作物减产 d.促进农民工城镇就业

20.(4分)气候的变化既有自然原因又有人为原因.以下属于人为原因的是(abc)a.温室气体 h.气溶胶 c.城市化 d.火山活动

21.(3分)1998年，wmo和unep合作成立联合国政府间气候变化专门委员会((ipcc).建立和不断拓展了人类对气候变化的科掌认识体系，推动了国际气候谈判进程。(正确）22.(3分)短时间内(几分钟到几天)发生的大气中现象称为天气。如雷雨、冰雹、台风、寒潮、地震等属于天气。(错误)23.(3分)碳生产力高，必然是一种低碳经济。(错误)

24.(3分)为发展低碳经济，必须要限制高能耗产业的引进和发展。(错误)25.(3分)低碳经济最为根本的任务是转变消费理念，简单追求物质享受和奢华。我们永远不可能低碳.。(正确)

26.(3分)温室效应是指温室气体能吸收地表长波辐射，使大气变暖，与“温室”作用相似。(正确)27，(3分)低碳城市建设要避免贴标签，做成“政绩盆景”不仅要有热情，更要因地制宜，持之以恒。(正确)28.(3分)低碳经济的目标是到2020年，二氧化碳排放里在1990年圣础上减少60%，建立一个低碳经济体。(错误)

29.(3分)低碳发展是碳生产力和人文发展水平不断得到提升过程。(正确)30.(3分)低碳发展符合中国可持续发展的内在需要，有利于中国的现代化进程。(正确)1.(2分)气候变化问题从科学议程向国际政治议程的真正转变始于。

a.1979年的日内瓦气象会议

b.1989年的联合国大会第49届会议 c.1988年的多伦多会议 d.1989年的海牙会议 你的答案: abcd 得分: 2分

2.(2分)哥本哈根会议后，国际社会日益达成共识，应对气候变化的主渠道是

a.发展第三产业 b.发展低碳经济 c.发展循环经济 d.发展低碳技术 你的答案: abcd 得分: 2分

3.(2分)加快转变经济发展方式的重要着力点是

a.建设科技开发型、能源创新型社会 b.建设资源节约型、环境友好型社会 c.建设科技开发型、环境友好型社会 d.建设资源节约型、能源创新型社会 你的答案: abcd 得分: 2分

4.(2分)各国的碳排放具有阶段性特征，这种特征可以用 来表示。

a.碳锁定 b.碳生产力 c.碳排放弹性指标 d.能源消费碳排放强度 你的答案: abcd 得分: 2分

5.(2分)不属于低碳消费观念的是

a.改变过分追求便利的消费方式

b.减少碳排放的同时，通过碳补偿为减排出力 c.改变奢侈和炫耀型消费方式

d.适当增加产品的种类便于选择性消费 你的答案: abcd 得分: 2分

6.(2分)采用可再生能源发电配额制的前提是要完全实现

a.电力国有化改革 b.可再生能源市场化改革 c.电力市场化改革胶 d.可再生能源国家扶持政策 你的答案: abcd 得分: 2分

7.(2分)世界上最早实施温室气体排放贸易制度的国家是

a.美国 b.英国#俄罗斯 c.意大利 你的答案: abc 得分: 2分

8.(2分)《联合国气候变化框架公约》最核心的原则是

a.公平原则

b.共同但有区别的责任原则 c.可持续发展原则 d.无悔原则 你的答案: abcd 得分: 2分

9.(2分)从以下哪一角度讨论一国国民实际消费导致的碳排放，更有助于采取公平视角从源头上推动低碳发展

a.消费角度 b.流通角度 c.交易角度 d.生产角度 你的答案: abcd 得分: 2分

10.(2分)自产业革命以来，高度依赖 的技术成为各产业的主导技术。

a.石油能源 b.海洋能源 c.化石能源 d.生物能源 你的答案: abcd 得分: 2分

11.(2分)产业结构升级的发展趋势是

a.农业-基础产业-轻工业-重化工业-高附加值加工业-现代服务业和知识经济 b.农业-基础产业-轻工业-高附加值加工业-重化工业-现代服务业和知识经济 c.农业-轻工业-基础产业-重化工业-高附加值加工业-现代服务业和知识经济 d.农业-轻工业-重化工业-基础产业-高附加值加工业-现代服务业和知识经济 你的答案: abcd 得分: 2分

12.(2分)当碳市场流动性加强且价格稳定后，碳资产赢得基金青睐的最主要原因是

a.双重收益模式 b.资金回收周期短 c.政府资金扶持 d.健全的法律保障 你的答案: abcd 得分: 2分

13.(2分)在 召开的第一次世界气象会议上，科学家们将全球变暖问题提上了科学研究的日程。

a.日内瓦 b.多伦多 c.巴厘岛 d.哥本哈根 你的答案: abcd 得分: 2分

14.(2分)从终端用能角度看，能源消费最大的三个部门是

a.工业、农业和建筑 b.交通、工业和农业 c.交通、农业和建筑 d.工业、交通和建筑 你的答案: abcd 得分: 2分

15.(2分)广西唯一入选国家低碳试点城市的是

a.北海 b.桂林 c.河池 d.南宁 你的答案: abcd 得分: 2分

16.(2分)是应对气候变化和低碳转型的核心内容。

a.技术进步 b.发展模式 c.产业结构 d.消费模式 你的答案: abcd 得分: 2分

17.(2分)美国第一个提出法律约束性减排目标的州是

a.加利福尼亚州 b.亚利桑那州 c.新墨西哥州 d.康涅狄格州 你的答案: abcd 得分: 2分

18.(2分)中国的第一笔自愿减排量的交易的完成是在

a.北京环境交易所 b.南京环境交易所 c.上海环境交易所

d.沈阳环境交易所 你的答案: abcd 得分: 2分

19.(2分)属于2007年宾格曼《低碳经济法案》内容的是

a.开展气候变化影响评估 b.规定温室气体排放标准 c.向清洁能源转型

d.设定减排目标，产生配额 你的答案: abcd 得分: 2分

20.(2分)欧盟的低碳转型重点落脚于

a.产业升级和转移，以及调整能源结构 b.强化低碳社会政策 c.发展新能源产业 d.以低碳技术创新为导向 你的答案: abcd 得分: 0分

21.(2分)尽管中国节能成绩有目共睹，但能源效率仍与发达国家存在一定的差距，其原因有

a.能源资源禀赋的影响 b.汇率影响 c.经济结构影响

d.高能耗产品生产技术水平的差距 你的答案: abcd 得分: 2分

22.(2分)2008年欧洲能源研究联盟联合欧洲能源研究院启动的推进战略能源技术计划的具体行动计划有

a.欧洲生物质能源计划 b.欧洲电网计划 c.可持续核裂变计划 d.欧洲风力计划 你的答案: abcd 得分: 2分

23.(2分)2007年10月28日修订通过的《节约能源法》主要调整了哪些方面的内容？

a.全面落实了污染者责任

b.健全了节能管理制度和标准体系 c.完善了促进节能的激励政策 d.强化了法律责任 你的答案: abcd 得分: 2分

24.(2分)目前我国非化石能源的开发种类包括

a.光伏发电 b.太阳能利用 c.生物质能源 d.核电、水电、风电 你的答案: abcd 得分: 2分

25.(2分)技术进步能从不同角度推动低碳化进程，包括

a.能源效率 b.管理效率 c.能源结构 d.低碳技术发展水平 你的答案: abcd 得分: 1分

26.(2分)《京都议定书》控制的非二氧化碳温室气体的排放主要来源于

a.工业部门 b.农业部门 c.城市废弃物处理 d.城市集中供暖 你的答案: abcd 得分: 2分

27.(2分)狭义上的温室气体包括

a.臭氧 b.氧化亚氮 c.氢氟碳化物 d.甲烷 你的答案: abcd 得分: 0分

28.(2分)气候变化可能产生的影响和危害有

a.造成海平面上升 b.影响水资源 c.影响人体健康 d.影响农业 你的答案: abcd 得分: 2分

29.(2分)目前，国际上对“低碳排放”的理解有不同角度，这些角度基于的原则有

a.国际公平原则 b.人际公平原则 c.代际公平原则

d.资源投入与产出的成本效益原则 你的答案: abcd 得分: 2分

30.(2分)联合国框架内的气候谈判从1990-2009年，共经历了哪三个阶段

a.哥本哈根谈判阶段 b.里约热内卢谈判阶段 c.《京都议定书》谈判阶段

d.《联合国气候变化框架公约》文本谈判阶段 你的答案: abcd 得分: 2分

31.(2分)建筑节能的潜力能否实现，除技术因素外，人的行为因素也很重要，需要通过政策激励和引导，这是因为

a.当前建筑能耗统计体系有待完善

b.北方供热系统的收费方式改革需要简单易行的方法

c.利用生物能等清洁能源解决农村能源问题需要政策鼓励与引导

d.通过科学规划和选择先进适用技术找到适合地域特点的建筑节能解决方案 你的答案: abcd 得分: 2分

32.(2分)低碳经济是一种经济形态，它表现为

a.能源效率的提高 b.能源结构的优化 c.人文发展水平的提高 d.消费行为的理性 你的答案: abcd 得分: 2分

33.(2分)我国低碳城市建设最早的试点城市有

a.上海 b.保定 c.沈阳 d.北京 你的答案: abcd 得分: 2分

34.(2分)现阶段我国的新兴产业种类主要有

a.新能源、新材料 b.生物质能 c.环保、信息、生物 d.高端装备制造 你的答案: abcd 得分: 2分

35.(2分)对所有国家来说，实现低碳经济转型都需要协调和发挥各种政策措施的总和运用，这些政策有

a.财税引导和激励手段

b.利用市场机制降低发展低碳经济的成本 c.通过制订相关规划对低碳发展进行引导 d.通过法律手段加强规范 你的答案: abcd 得分: 2分

36.(2分)芝加哥气候交易所简称为ccx，是全球第一个自愿性参与温室气体减排量交易平台。

你的答案: 正确错误 得分: 2分

37.(2分)随着经济发展，碳排放水平一定随之上升。

你的答案: 正确错误 得分: 2分

38.(2分)在城市快速化的发展进程中，工业产品大部分都要进入最终消费领域，从增量看，最终消费的增长将占主导地位。

你的答案: 正确错误 得分: 2分

39.(2分)规划引导是中国促进低碳转型过程中最常用的政策手段，但是国外却是以法律手段来促进低碳转型。

你的答案: 正确错误 得分: 2分

40.(2分)保护环境和发展经济是一个矛盾体，经济的快速增长都是以能源的快速消耗为代价的。

你的答案: 正确错误 得分: 2分

41.(2分)在我国节能和提高能效已作为约束性指标纳入“十二五”规划，并制定国内统计、监测、考核办法。

你的答案: 正确错误 得分: 2分

42.(2分)发展低碳经济不会限制特定产业的发展，但也不是无限制的发展。

你的答案: 正确错误 得分: 2分

43.(2分)最早提议征收碳关税的是法国总统萨科齐。

你的答案: 正确错误 得分: 2分

44.(2分)《京都议定书》确立了量化的减排目标和减排时间表，但由于美国没有参加而不具有广泛性。

你的答案: 正确错误 得分: 2分

45.(2分)《广西壮族自治区应对气候变化方案》已颁布出台实施。

你的答案: 正确错误 得分: 2分

46.(2分)低碳经济就是交易经济。

你的答案: 正确错误 得分: 2分

47.(2分)绿色经济就是低碳经济。

你的答案: 正确错误 得分: 2分

48.(2分)气候变化问题是科学事实，没有不确定性。

你的答案: 正确错误 得分: 2分

49.(2分)低碳经济不意味着高投入。

你的答案: 正确错误 得分: 2分

50.(2分)温室气体的产生很大程度上是人类能源消耗的结果。

你的答案: 正确错误 得分: 2分

推荐科目三缺考申请书(推荐)七

20__年4月7日

1、动作技能一定要熟练。

动作技能包括：教练教给的倒车入库的打盘方法，看后视镜的方法;包括侧位停车的入库出库及打盘方法;还包括s弯道、直角转弯、坡道定点的看线及踩刹方法、定点起步方法。这些最基本的动作技能一定要练习得非常熟练，深入脑海。动作协调能力不强的人，每个项目一定要经过至少三天的连续练习，才能找到一点感觉。这些动作技能要达到熟练，无非就是多动手，多想多交流。

2、看点位置要准。

这一点不亚于科目二的五项基本动作技能。看点要准是指：教练教了每一项的动作技能后，学员经过多遍练习，动作点由第一次的准到后来的不准，再到通过不断找点修正巩固强化，直到就算换车换道也能一眼看准自己的停车点、打盘点。这很重要，需要自己不断修正和反思。如果看点不准，直接的后果是入库不准，停车点找不准，后果是直接挂科。

3、速度一定要慢。

新的交通法严格要求驾驶员开车速度不要太快，这项规定渗透到学车的每个环节。从倒车入库到侧位停车到s弯道，这几项一定要慢速要匀速。只有慢下来，学员才能感受到发动机震动的节奏，才能体会到前进时车身是怎样抖动，后退时车身是怎样颤动。只有慢下来，你才能不断修正脚在离合踏板上的力度。只有慢下来，即便发生错误也能及时发现，并想对策及时纠正。快速只会匆匆来匆匆去，这样的学车只是在凑热闹，心思也不会来得及细嚼慢咽细细揣摩，只有慢下来，才会体会到每一次好在什么地方，不好在什么地方，心思才能投入其中，才能珍惜每一次上车的机会，才能保证每次有些收获!

推荐科目三缺考申请书(推荐)八

我参加了新规后的驾照科目二考试，为此被好多朋友戏称为“小白鼠”。考试结束后，感觉自己真的成了小白鼠，因为考试中遇到的好多东西，是考前不知道的或者是没有遇到过的，需要自己去面对、去解决。由于幸运女神的眷顾，让我这次通过了考试，但是我认为，这与教练的认真、负责，同学们的无私帮助，和自己的努力以及利用好各种视频资料是分不开的。题外话有点多了，但全是肺腑之言。下面我谈一下，整个考试过程中，我遇到及想到的一些问题，以及考试感想。

一、考试前准备

①准备2个靠背，不管用不用的到，有备无患。②考试中需要注意的一些细节，记下来，这次考试大家都写在了手上，我也跟着写在了手上，感觉挺有用的，因为考中难免紧张，一紧张可能好多细节就忘了，考每一项前，看一下手背上记得细节(ˇˇ)。③平复下心情，尽量平静，不要太紧张。

二、启动前后准备

①调整座椅、镜子，看需不需要坐垫、靠背，适应下离合、刹车，都没问题后扣紧安全带，考试中这里没有时间限制，可以一项一项慢慢来，也可以借此平复心情。②踩住离合+刹车，打火、挂档、松手刹(有的考场也许会车辆不熄火)。③慢慢领车，不要着急，借这个过程适应下车辆，特别是离合。(整个考试过程我被超车4次，但是他们好像都没通过。)

三、倒车入库

①领车，与边线太宽不容易入库，与边线太近容易车头出线，所以平时训练的时候按教练教的宽度，多练一下。(还有一点，领车是从一个方向→拐到另一个方向↓，拐弯的时机也需要注意一下，偏差太多，拐过去以后调车的距离不够，容易跑偏)②左侧倒库：慢慢领车到感应线，会有语音提示“倒车入库开始”(没有语音提示就不用停)，挂倒档，3秒内车要动起来。影山考场+杨子皮卡造成了一种意外情况，按提示音指示开始倒车，刚开始的时候就已经看不到平时训练定的那个点，所以在先考完的同学的建议下，车一动立马左打死方向，慢慢倒+慢慢调，是可以倒进库的。③右侧倒库：我是出库----车头抹线----右打死---回正----到感应线(注意此处没有语音提示)，右侧可以看到平时训练定的点，很容易就倒进去了。

四、坡道定点与起步

①做此项目前，先看下注意事项(手上写的(^o^)/~)，特别要注意手刹!②前面有人在做坡起时，不要跟的太近，不要在靠近坡的地等着，坡起开始的感应点就在靠近颇的地方，(具体靠前点还是靠后点，真记不清了，安全起见，还是远点好，如果你被感应到了，车不能停，必须开始，前面车又出了意外--—熄火或者溜车了，你就悲剧了)③切记定点后，拉手刹，起步前松手刹。④关于定点，我认为因为车不一样，座位高矮也不会太一样，定点到位是有难度的，所以我在考前对此项目计划是这10分不强求，其他控制好车与黄线距离，不熄火，不溜车。

⑤坡起结束的感应点在坡顶附近。

五、直角拐弯

①直角拐弯的感应点在直角前很大一段距离，所以下坡后早打右转向灯，早点调好车(跟训练的一样，左车裂冲齐黄线领车没问题)。②我是车头左角与黄线角(不是水泥角)重合，右打死方向，车正回正。③调整车或者转弯回正方向后，转向灯会回正，在打回去，记住一点，在没听到此项目结束的提示音前，一直保持右转向。

六、侧方位停车

①领好车，掌握好车身距黄线的距离，领车不要太靠前，过一点停就可以，前面有个停止线，不可过线。②看清点，按平时训练的步骤，一步步来，一般没有太大的问题。

七、曲线行驶

①放慢车速，2个一圈半，按平时训练的，没有问题。②我做的时候是按车头外角切着水泥墙跟地面的交界线走的。

八、听到语音提示，所有项目结束，把车开回起点，到达指定地点，停车

------挂空挡-----拉手刹----熄火(这次考试没让熄火)------解安全带------下车。(补充一点：每个项目开始前和结束后，都有开始和结束的语音提示，在这个过程中一定要按照要求来。)

以上，就是我对这次考试，个人的一点总结和体会，可能还有很多不全面或者不正确的地方，仅供大家参考。最后，祝所有的朋友新年快乐，早日通过考试。

推荐科目三缺考申请书(推荐)九

随着基础教育改革高中新课程的不断深入，美术课堂已发生了综合性的变化。本学期我主要负责高中美术的课程教学，现结合我校的实际情况，结合美术学科特点，本着以贯彻学生自主学习的理念，提高学生艺术修养和观察能力、分析能力和创造能力，特制定如下计划。

美术鉴赏（高一）

美术鉴赏是运用感知、经验和知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断，获得审美享受，并理解美术作品与美术现象的活动。“美术鉴赏”是普通高中阶段美术科目中的一个内容系列，是在义务教育阶段美术课程中“欣赏·评述”学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸。美术鉴赏活动能帮助学生在欣赏、鉴别与评价美术作品的过程中，逐步提高审美能力，形成热爱本民族文化、尊重世界多元文化的情感和态度。

1、认知目标 ：

1)、从形式多样的艺术作品中学会感受艺术的语言美。2)、了解中国古代绘画艺术的种类和形式。3)、掌握外国绘画的各个时期和各时期一些著名的画家及其作品。

2、理解目标：

1)、学会分析一些优秀绘画作品的艺术特点。2)、能够说出一些具有代表性的艺术作品。3）、理解和体会部分艺术作品的特征和艺术语言。

三、对教学内容及教学方法的尝试

从美术与自我、美术与社会、美术与自然等方面认识美术的价值和作用 。 1、鉴赏中外优秀的传统美术作品、具有时代特色和文化内涵的近现代美术作品以及与生活经验相关联的美术作品。2、学习美术鉴赏的基本方法，联系文化情境认识美术作品的意义、形式和风格特征。3、用美术术语描述以及通过造型、表演等多种方式表达对艺术作品的感受与理解。4、进行自主学习、研究性学习与合作学习，通过包括网络在内的多种途径收集与美术相关的文字、图像等资料，并运用于鉴赏学习活动。

1、课堂堂教学改革与创新，信息技术的应用与整合充分发挥信息技术的优势，使高中美术欣赏课与网络信息技术合理的整合起来。使用电脑课件进行授课，让学生自己接触信息技术，通过信息技术的手

段和渠道去了解美术。也可以经常的改变一些形式，从而使信息技术和美术学科很好的整合，让学生接受，让学生欢迎。以达到课堂教学的改革与创新，形成自己的教学风格。真正提高学生的整体素质。

2、为了发展学生自觉自主学习的能力，可以让学生在课后的业余时间从网络上搜集一些课本上所没有涉及的内容，优秀美术作品、画家的生平趣事等各种关于美术的知识内容，培养他们的积极性和主动性。提高学生自主探究性学习的能力。

3、为了丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用，特此，我校每年的艺术节推出很多优秀的学生作品。并且， 为了给爱好美术的学生创设了一个良好的学习环境，美术老师对美术第二课堂兴趣小组的学生进行专业辅导。

高一年级：

第一单元 美术与眼睛 第1—5周 第1课什么是美术作品 第1,2周 第2课图像与眼睛 第 3周 第3课我们怎样运用自己的眼睛 第4,5周

第二单元 辉煌的美术历程第6—16周

第1课 原始人的创造 第6-8周 第2课 礼仪与教化 第7-9周 第3课 心灵的慰藉 第10-11周

第4课 人间生活第12-13周 第5课 审美自律第14-15周 第6课 从传统到现代 第16周 注明：第17周期末测试。