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棋艺协会换届申请书汇总 成立棋类协会申请书范文(2篇)

格式:DOC 上传日期:2023-01-17 16:36:31 页码:14
棋艺协会换届申请书汇总 成立棋类协会申请书范文(2篇)
2023-01-17 16:36:31    小编:ZTFB

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

精选棋艺协会换届申请书汇总一

★完善棋牌协会工作制度、活动制度、交流和学习制度成立象棋队、扑克牌队、跳棋队、围棋队、桥牌队,在协会理事会领导下选拔队长,做好各队伍建设工作;

★每月各队组织一次内部交流,每季度组织一期象棋、围棋及桥牌知识讲座

★壮大发展棋牌协会。在10月上旬将出台一系列壮大发展棋牌协会的全新举措。其具体内容包括:联络老会员,纳收新成员、召开例会等。

★上半年分项目组织举办一次全体会员参加的个人比赛。

★建好人武学院大学生棋牌协会飞信群,qq群,及时发布协会文件、通知,会员交流赛事及成绩等。

★开展棋牌联赛,由协会组织,每月或隔月举办一次赛事。赛事包括:象棋、围棋、跳棋、五子棋与桥棋等众多项目,届时将采用积分制,学期末评出一、二、三等奖。脱颖而出的优秀选手将获得荣誉证书,奖状及奖品,并将排行榜公布在院宣传栏上,联系其他院校高手与优秀选手一决高下。

★把和师大的其他院校友谊赛,纳入主要目标。

★举办座谈会。为提高会员的棋艺与竞技水平,协会将聘请专业棋手以作报告、开展座谈会等灵活多样的形式,传授各种技巧与实战经验,切实使我协会会员能力跃上一个新台阶。

★将在适当的时机举办一些文艺活动,使场面更加有趣。

★社团内部主要负责人每月安排两次例会。附录:

第一阶段:1.会员内部交流与提高2.复盘讲解及测试会员个人实战能力

第二阶段:1.组织会员观看光盘讲座、请老师讲课(初级为辅中高级为主)2.吸收广大会员围棋爱好者加入

第三阶段:1.强化训练2.举办内部围棋擂台赛第四阶段:时间:后半年1.组织围棋队对外交流

2.组织一次大学生棋牌协会围棋赛

第一阶段:搞好会员内部交流,以擂台赛形式进行,会员赛前四名作为擂主,通过会员参赛和观摩比赛为主,在每局比赛中,对行棋步数进行讲解和交流,开发思维方式,提高实战水平。

第二阶段:强化训练,根据象棋队队员现有能力,聘请老师讲课,授课内容以中局理论、审局决策、棋路计算和残局必胜路数为重点,提升队员能力。第三阶段:根据前期训练和讲座,进行象棋研讨会、收集名家对弈棋局,组织队员学习。

第四阶段:举办一次会员内部比赛活动

第五阶段:在搞好内部交流的基础上,继续聘请专家讲座和组织对外交流,以提高队员的实战能力。

●开展魔方、五子棋、跳棋多子跳推广、交流学习和比赛活动。

●扑克牌组织进行打对家形式的升级等趣味活动。

●国际象棋进行培训和交流。

精选棋艺协会换届申请书汇总二

本学期少年宫棋艺室,通过对棋类知识的学习,在老师的指导下,开展了丰富多彩的棋类活动。棋类作为传统文化,充满了趣味性、哲理性,深受师生喜爱,根据学校实际,教师教授下棋技艺。在周一至周四开展少年宫棋类兴趣小组活动,努力提升学生的棋艺水平,陶冶学生的性情。为提升学生棋艺,开设了多媒体教学。对涌现出的棋类苗子进行重点培养,并在周一至周四的活动时间进行象棋训练。

要让孩子们学会下棋,首先要让孩子们了解棋的种类及其发展历史,本学期,我们运用第一节兴趣小组课,就向孩子们介绍了围棋、象棋、跳棋、军棋等棋类,重点介绍了围棋和象棋的发展史,让学生了解了棋类的渊源历史,他们深深为自己是中国人而感到自豪,极大的激发了孩子们学习棋艺的兴趣。

在教学中,我们不是一味的讲解棋艺的理论知识,而是根据学生的实际情况,少讲多练,让学生在每一堂课中都能学到一点棋艺的知识,而用更多的时间去下棋,这样,他们可以边学理论边实践,这对于增长孩子们的棋艺,培养孩子们的创造能力很有好处。另外,在课堂上,我们还随时针对孩子在下棋中表现的不足之处,比如一些错误的走发,及时给于讲解、指导。

下棋如做人,在某些方面也体现着一个人的素质,在孩子们学棋之初就应该及时培养孩子们棋艺中的良好行为习惯,在刚开始的几节课中,有的孩子高声喧哗、随便悔棋,别人下棋时指手画脚等不良习惯,针对这种情况,我们及时教育,让学生明白了其中的.道理,为后来的下棋创造了良好的环境和氛围。另外,为了让孩子们形成良好的意志品质,我们经常教育孩子们下棋也要三思而后行,对局势多分析、深思量,做到知己知彼,出棋不悔,过后及时总结经验教训。

兴趣小组建立之后,我及时了解孩子们下棋的情况,有的孩子还不会下棋,有的刚刚学会走棋,针对这种情况,我及时给他们分组,让他们同种情况的分为一组,使其能棋逢对手,这样便于不同层次的学生都能得到学习、提高,使他们乐于其中。

在整个兴趣小组活动过程中,我经常隔两个星期举行一次棋类比赛,这样孩子们的兴趣很高,激发了他们的斗志,挖掘了孩子们的潜能,培养了孩子们的智力。

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