体质免测申请书 国家体质测试免试申请表(9篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

有关体质免测申请书(精)一

开学初，组织各年级体育教师进行培训，明确各年级测试项目，测试步骤和操作细则，并要求体育教师对各班进行《标准》的测试项目及锻炼方法的宣传教育，让他们认识《标准》实施办法的重要性和必要性，学校还把《标准》工作方案复印给各班，让学生了解测试达标要求来督促自已平时积极主动地锻炼身体。

1、在测试前，对学生进行身体健康情况的摸底调查，有计划、有组织地安排测试，并对测试仪器调试、场地、设施以及环境的布置和安排进行排查，制订详细的测试细则和安全措施，指导受试者做好充分的预备活动等。

2、对各年级的测试项目都做了统一的规定，身高、体重为各年级的必测项目，其他年级测试项目为：一、二年级测试50米、坐位体前屈、一分钟跳绳。三、四年级为一分钟仰卧起坐、一分钟跳绳、50米、坐位体前屈。五、六年级为肺活量、坐位体前屈、400米、一分钟仰卧起坐、一分钟跳绳。在测试过程中，充分发挥体育骨干的作用，使学生能安全有序地完成测试任务。对成绩不合格和请假学生进行补测工作。

3、在测试过程中，学生态度端正，认真测试，各项测试成绩很正常。但是也有一小部分学生抱着好玩的心态。高年级学生对耐力项目400米的测试有偷懒的现象，导致400米的成绩较低，但学生对绳感兴趣，成绩较好，总的成绩还是能够达到98%的及格率。

在测试全部结束后，对数据进行整理、分析并上传，实事求是地向学生反馈，所有工作按时完成，测试数据真实、准确无误并及时完成数据的上报工作。

这次体质健康测试，从分布任务到测试完成，时间紧，任务重，没有全体的力量是不可能在短期内对如此多的学生进行测试。同时积极发动，精心组织，合理安排是做好这项重要工作的保证。在这次测试过程中虽然取得了一些成绩，但也存在着不足，争取在以后的工作中克服不足，发扬长处，再上新高。

有关体质免测申请书(精)二

这堂课老师给我们讲述了党的性质与宗旨，让我们受益匪浅，深刻认识到党的宗旨是全心全意为人民服务。

党章中明确指出：“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。”代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民利益。党的最高理想和最终目标是现实共产主义。中国共产党是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论这一科学的理论体系作为自己的为行动指南，并带领全国各族人民在各个历史阶段争取辉煌的成绩，以实现共产主义的社会制度为最终目标的无产阶级政党。

现在，我国还处于社会主义初级阶段，生产力水平较低，物质产品还不够丰富，科学技术和文化教育事业还比较落后，社会主义制度还不完善，敌视和破坏我国社会制度的国内外敌对势力在社会上还有较广泛的影响，这一切都告诉我们，要实现共产主义社会制度是一个非常漫长的历史过程，而能够把工人阶级组织起来，并团结全国各族人民共同奋斗的只有起先锋队———中国共产党。

党的性质，是一个政党所固有的质的规定性和与其他政党、社会组织、群众团体质的区别性。xx大党章对党的性质做了全面准确的表述：“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。”这段话从党的阶级性和先进性、党的地位和作用、党的根本宗旨、党的最高理想和最终目标四个方面阐述了党的性质。

党的工人阶级先锋队的性质，是党的本质和生命。它关系到党的指导思想、宗旨的确定和贯彻，关系到党的纲领、路线的制定和实现，关系到党的领导地位的确定、领导作用的发挥，也关系到一个共产党员的基本条件。其实质是建设一个什么样的党的问题。我们党从1920xx年诞生起，就是按照马克思列宁主义建党原则来建立的完全新型的工人阶级政党。党的xx大党章对党的性质作了全面、准确的表述，在总纲中明确规定：“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。”坚持党的这种性质，对于坚持党的阶级性和先进性，坚持党的根本宗旨，坚持党在社会主义建设事业的地位和作用，尤其是对于共产党员在新时期加强党性锻炼，在改革开放和发展市场经济中充分发挥先锋模范作用，都有十分重要的意义。共产党员应该牢记党的根本宗旨，增强党员意识，加强党性修养，坚定理想信念的极端重要性。

中国共产党的根本宗旨是全心全意人为民服务。党的这一宗旨，鲜明的昭示党是代表全国各族人民利益的。毛泽东同志指出：“全心全意的为人民服务，一刻也不脱离群众;一切从人民的利益出发，而不是从个人或小集团的利益出发;向人民负责和向党的领导机关负责的一致性;这些就是我们的出发点。”这段话深刻的阐明了我们党的根本立场和根本宗旨。这个宗旨是由我们党的工人阶级先锋队性质决定的。在资本主义条件下，工人阶级处于社会最底层，他们自身的解放不可能通过工人的个人奋斗来解决。工人的个人奋斗，至多能使个别人跻身于统治阶级的地位，而工人阶级的整体地位不可能有任何改变。只有彻底推翻资本主义制度，使整个社会得到解放，工人阶级才能获得根本解放。正如马克思、恩格斯指出的：工人阶级只有解放全人类才能最后解放自己。因此，工人阶级是人类历史上最大公无私的阶级，工人阶级的利益同社会发展方向和广大人民群众的根本利益是完全一致的。工人阶级为了实现自己的利益必须同时代表最广大人民群众的利益。

这一规律决定了作为工人阶级先锋队组织的共产党，在代表工人阶级利益的同时必须为最广大的人民群众服务。这同资产阶级政党形成了鲜明的对照。虽然历史上一些资产阶级政党在推翻封建专制制度的革命时期，同人民群众的利益有一定的一致性，需要广大人民群众的支持，因而能够在一定程度上代表人民群众的利益，对历史的发展起过一定的推动作用。但是从根本上说，资产阶级作为剥削阶级，它的利益是建立在对工人阶级和其他劳动人民剥削和压迫基础之上的，与人民的利益是对立的，一旦取得统治地位，它就会逐渐走到人民的对立面。资产阶级政党的这种阶级局限性决定了它的政党只能是为少数人服务的党。

在复杂多变的国际环境和社会主义中国改革开放的条件下，我们的理想、信念如何与时俱进，同时又如何理解和把握共产党员先进性标准，也是当前人们较为关注的问题。马克思主义是时代的产物，共产党员先进性的标准同样具有与时俱进的特征。这个特征主要包括两个方面的含义：一是在不同的历史时期，共产党员先进性标准具有不同的内涵;一个是不同团体、不同行业的党员先进性标准的侧重点各有不同。当前，共产党员的先进性标准应以党的xx大通过的《中国共产党章程》为基本依据，这是党员一切行为的准则，具体的说，应把党章第一章第一、二、三条和第六章第三十四条规定的内容，作为新时期共产党员先进性的统一标准。但这也仅仅是“基本标准”，在具体执行这个标准时还应充分体现出党中央的要求，充分体现时代特征和群体差别，把“基本标准”细化为符合本行业、本系统的具体标准，并在本单位广大党员中形成共识，只有这样共产党员在日常工作和生活中才有行为准则，才能充分发挥模范作用，体现出共产党员的先进性，从而保持党的旺盛生命力。

在社会主义市场经济条件下，由于社会经济成分组织形式、就业形式、利益关系和分配方式出现了多样化，那么共产党员又如何来牢记党的根本宗旨，坚定自己的理想、信念呢?通过学习，我初步认识到党员要保持共产党员先进性的思想基础是世界观、人生观、价值观，要永远牢记党的根本宗旨，坚定自己的崇高理想信念，没有正确的价值观是不可能保持共产党的先进性的。共产党员应以无私奉献，把党和人民利益放在第一位，作为自己的价值取向和理想追求。

共产党员的根本价值追求和先进性要求，在任何的时候都不会改变，这是由党的性质所决定的。作为一名党员必须坚持把党的、人民的利益放在第一位，全心全意为人民服务，坚定不移地服从党和人民利益，服从大局。党员的价值取向是与实现共产主义远大目标紧密相连的，强调把党和人民的利益放在第一位，并不是不重视个人价值的实现和个人贡献，而是应该把个人价值的实现融入到为人民服务的事业中去，通过实现社会价值来体现个人价值，只有这样个人才能有发展的广阔空间。

另外，要树立正确的世界观、人生观、价值观，主要的一点就是坚持用马克思主义的立场、观点、方法来认识世界，认识人类社会发展的客观规律，并自觉运用唯物主义和历史唯物主义的强大思想武器，把理想、信念建立在科学的理性基础上，所以讲，我们要从人类社会发展规律的高度来认识当今世界的变化及其趋势，不断坚定自己的信念、理想。既要正确认识目前资本主义经济、科技发展的现实，更要认识目前资本主义社会的基本矛盾及其发展的历史趋势;既要认识社会主义发展过程中出现的曲折和反复，更要正确认识人类社会向前发展的必然规律;既要正确认识社会主义事业的长期性、艰巨性、复杂性，更要正确认识到社会主义制度的强大生命力和巨大优越性。由于我们坚定了对建设有中国特色社会主义的认识，坚信中国特色的社会主义事业必定会胜利，这样才能清醒、冷静、全面、客观的认识前进中遇到的困难和问题，才能产生强烈的事业心和责任感，才会有正确的人生追求，千方百计的努力实践自己的人生价值。

中国共产党之所以能够成为中国工人阶级先锋队，之所以能够完成无产阶级的历史使命，就是因为中国共产党是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论武装起来的工人阶级政党。马克思列宁是无产阶级解放运动的理论，是无产阶级根本利益的集中体现，是无产阶级及其政党十分严整和科学的世界观。毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了关于中国革命的正确理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶，邓小平理论是毛泽东思想的继承和发展，是当代中国的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为党的行动指南，是我们党的先进性的重要体现。正如列宁说的：“只有以先进理论为指南的党，才能实现先进性战士的作用。”

全心全意为人民服务，更要体现在广大党员为人民利益而奋斗的先锋模范作用上。在革命战争年代，广大党员和干部在战场上所表现出来的自我牺牲精神，在和平建设期间，广大党和干部在工作中所表现出来的忘我奉献精神，都是在以自己的模范行为实践的宗旨。

作为入党的同学，也应当牢记党的全心全意为人民服务的宗旨。把实践党的宗旨同自己的工作和言行紧密地结合起来，在各自的工作岗位上做出优a异的成绩。

有关体质免测申请书(精)三

为了全面贯彻《学生体质健康标准》试行方案，牢固树立“健康第一，素质第一”的思想，使学生和广大的学生以及家长能够及时了解学生的健康水平，督促学生积极参加体育锻炼，完成每天一小时体育锻炼和阳光体育活动，上好体育课，养成良好的锻炼习惯，进而全面增进学生的体质健康水平，把学生培养成德、智、体美全面发展的高素质的人才。

组长：

副组长：

成员：教导处总务处体育组各班班主任

身高、体重、肺活量为全校学生必测项目。

1-2年级：50米跑、坐位体前屈、1分钟跳短绳

3-4年级：50米跑、坐位体前屈、1分钟跳短绳、1分钟仰卧起坐

5-6年级：50米跑、坐位体前屈、1分钟跳短绳、1分钟仰卧起坐、50米*8

1、首先按照教学大纲和课程标准的要求，制定出切实可行的计划。计划的内容根据学生的生理、心理特点，针对学生体质健康存在的问题，重视选择具有一定运动负荷，能有效提高学生身体素质的体育项目，以改善学生的心肺功能，全面提高学生的身体素质，培养学生吃苦耐劳，坚忍不拔的意志品质。

2、其次，向班主任和学生推行“学生体质健康标准”，通过班队课或聊天等形式介绍学生体质测试的内容、方法。介绍关于此方面素质的辅助练习内容。并通过校讯通平台告诉家长积极配合学校并督促学生积极进行自我锻炼，合理安排学生的作息时间，让学生了解自己的体质健康状况，针对存在的问题进行科学的锻炼，以达到增强体质健康水平的目标。

3、体育教师在课堂教学中，采取多种形式激发学生的运动兴趣，养成自觉积极进行体育锻炼的习惯，积极推进学生课外体育活动和大课间活动的开展，在抓好体育课堂教学的同时，落实学生每天一小时的活动，大力推选大课间体育活动，充分调动学生锻炼身体的积极性。

4、最后，通过学生的自我锻炼，教师的有效指导，学校的高度重视，安排学生集中进行分组测试，并进行成绩的统计和上报。

1、9月上旬向学生介绍体质测试的内容、标准以及测试的方法。布置增强体质的辅助练习手段，让学生利用课外时间进行自我锻炼。

2、从9月中旬开始，利用体育课上的素质练习时间，加强此方面内容的练习，为学生进行体质测试奠定基础。

3、9月下旬-10月上旬对学生进行测试。

4、10月中旬对学生的体质测试成绩进行统计、并上报成绩。

有关体质免测申请书(精)四

为贯彻落实学校体育“健康第一”的指导思想，切实加强学校体育工作的具体体现，我校十分重视《学生体质健康标准》实施和测试工作，在本学年年分别对全校学生进行了体育项目测试，并将测试数据上报，现将实施工作总结如下：

开学初，明确各年级测试项目，测试步骤和操作细则，并要求体育教师对各班进行《标准》的测试项目及锻炼方法的宣传教育，让他们认识《标准》实施办法的重要性和必要性，让学生了解测试达标要求来督促自已平时积极主动地锻炼身体。

1、在测试前，对学生进行身体健康情况的摸底调查，有计划、有组织地安排测试，并对测试仪器调试、场地、设施以及环境的布置和安排进行排查，制订详细的测试细则和安全措施，指导受试者做好充分的预备活动等。

2、对各年级的测试项目都做了统一的规定，身高、体重为各年级的必测项目，其他测试项目为：一分钟跳绳和坐位体前屈。在测试过程中，充分发挥体育骨干的作用，使学生能安全有序地完成测试任务。

3、在测试过程中，学生态度端正，认真测试，各项测试成绩很正常。跳绳的成绩虽然达到100%的及格率，但是没有高分。

在测试全部结束后，对数据进行整理、分析并上传，实事求是地向学生反馈，所有工作按时完成，测试数据真实、准确无误并及时完成数据的上报工作。

这次体质健康测试，虽然取得了一些成绩，但也存在着不足，争取在以后的工作中克服不足，发扬长处，再上新高。

有关体质免测申请书(精)五

1、一年来，我站人员积极参加我局组织的各类学习教育活动，认真学习邓小平理论，学习党的路线，方针，政策，学习反腐倡廉的文件材料，积极参加学习"三个代表"重要思想和保持共产党先进性教育活动，"云岭先锋"工程，认真学习胡锦涛同志提出的"八荣八耻"等活动。同时，全站干部职工在开展以"凝聚力，创新力，执行力"为主要内容的"三力建设"活动中，成立了以站负责人为"三力建设"的第一负责人，全面部署各项工作任务，责任到人，努力使"三力建设"各项工作落到实处。

2、不断提高站内人员自身素质及业务水平，不仅在政治思想教育方面长抓不懈，而且在业务工作上一方面组织站内人员每周五上午集中学习各种规范和条文，另一方面积极参加省建设厅组织的各项培训，以此来提高人员的业务素质。

3、在实际监督工作中，分为三个监督小组，具体工作任务由站统一安排，目的在于监督人员有机的结合，相互带动，有利于人员知识面的扩大，有计划，有要求，有步骤及时完成各项监督工作，培养全站职工能独立开展业务，分析问题，解决问题的能力，以利于新形势的需要。

4、根据省建设厅对工程质量监督机构和人员的考核工作部署，我站认真组织学习了"云南省建设工程质量监督机构和人员考核暂行办法"，明确考核内容，具体工作落实到人，通过积极认真的准备工作，我站顺利通过了省建设厅对我站的考核。

1、加强建设工程质量监督注册工作。建立健全工程质量监督告知制度，提高监督执法的透明度，使工程质量监督真正成为"阳光监督"，减少和避免质量事故的发生。

2、建立建设，勘察，设计，施工，监理五方责任主体责任制，签订质量责任书，实行严格的质量目标管理。依据《建筑法》，《建设工程质量管理条例》和其它有关法律，法规，规章的规定，对德宏州行政区内的建设工程质量依法进行管理。在工程建设过程中，对违反国家，省，州有关建设工程质量管理规定的建设各方责任主体（建设，勘察，设计，施工，监理等单位）质量行为实施行政处罚。今年共发出处罚通知书一份。

3、畅通信息收集渠道，加强信息化建设。及时地通过施工图审查，工程监理，质量检测，质量监督，质量检查，群众投诉，事故处理等工作发现建设工程各方责任主体和有关机构存在的违规违法行为。

4、探索，创新监督管理机制。我站改变原来的预约式，通知式的监督检查方式，转变为将工作重点放到工程巡查和重点部位抽查的监督工作方式，同时采取"差别化"管理模式，对质量信誉差的施工企业实行重点监督，确保地基基础，主体结构工程实体质量，进一部规范工程建设各方的质量行为。在日常工程质量监督和调查违法行为过程中，推行"一人为私，两人为公"的执法理念。

6、严格按工程竣工验收备案条件办理工程竣工验收备案手续，竣工验收备案工程10项，备案率为100%。

7、组织开展好今年本地建设工程质量监督执法检查工作。

8、积极参与完成德宏州华丰高尔夫练习场钢塔架倒塌事故的调查。

9、加强对各县，市站监督工作业务指导，通过检查调研，及时提出一些建设性意见。如部分县，市质监站应按省建设厅的工作要求来完善试验检测中心工作，确保试验检测数据的合法性等。

10、今年，我站加大力度对各县市质监站质量管理，检测管理的督促指导。进一步加强了工程质量检查力度，纠正了部分违法违规行为，规范了各方责任主体质量行为；部分县市质监站（瑞丽，盈江，梁河）根据要求购置了检测设备，确保了工程实体质量检测工作的正常开展，杜绝不合格工程流入社会。

11、全站职工认真学习《建设工程质量管理办法》，《云南省建设工程结构实体质量检测管理办法》，《住宅工程质量分户验收管理规定》，《云南省建设工程质量优良等级评定管理办法》等相关规定要求，切实落实到实际工作当中。

1、加强检测机构自身建设，提高检测工作质量。我检测中心已取得《工程质量检测机构资质证书》和《计量认证合格证书》，并在有效期内开展工程质量检测工作。在检测工作中认真贯彻执行国家有关法律，法规，技术标准，从组织机构，仪器设备，检测工作，人员素质，环境条件，工作制度方面，不断加强自身建设，努力提高工程质量检测业务水平，以确保检测工作的质量。

4、为提供工程桩桩身质量情况，开展了工程桩完整性检测。完成了1个工程项目桩身质量完整性检测共197根桩。

5、为监视建筑物在施工过程中和竣工投入使用后的安全情况，验证地质勘察资料和设计数据的可靠性程度，开展了建筑物沉降观测。共对6个工程项目进行建筑物沉降观测。

6、为掌握工程室内外干挂石材膨胀螺栓锚固质量，开展了2个工程项目膨胀螺栓抗拔力试验等等。

鉴于实际情况，要开展的检测项目还很多很多，如建筑物室内污染物质量检测以及建筑门窗检测，防水卷材检测等，在下一步计划中有信心将其纳入工作重点。只有积极引进国内外先进工程质量检测技术，不断完善工程质量检测手段，才能促进检测技术水平不断提高，从而推动和提高工程质量水平。

1、我站进一步加大对住宅工程质量整治的力度，深入开展住宅工程质量通病专项治理活动，加大日常巡查力度，建立健全整治住宅工程质量通病制度。

2、今年推行了住宅工程质量分户验收制度，加强了建设，施工，监理的责任感，提高了工程实体质量，使用户住到了放心房，满意房。

1、少数建设单位缺乏工程建设法规意识，扰乱建筑市场秩序，在不办理工程质量监督注册手续的情况下，纵容施工企业盲目施工，影响工程质量及工程质量监督管理。

2、监理单位中的部分监理人员素质低，监理职责履行不力，监理人员施工现场到位次数较少。

3、全站职工业务水平有待进一步提高。

1、全站职工应认真学习贯彻党的十七大报告，深入领会报告精神实质，紧密结合实际，用邓小平理论，"三个代表"重要思想，科学发展观等一系列党的理论创新成果武装，统一思想，让最广大的老百姓成为城市建设的获益主体，为实现我州工程建设又好又快的发展作出新贡献。

2、加强对各县，市站监督工作开展情况的指导管理工作。

3、积极主动完成局领导安排的各项工作任务。

4、加强工程质量监督管理工作。对受监的建设工程项目，依据有关法律，法规和工程建设强制性标准，进一步加强对参建各方责任主体质量行为的监督检查力度，定期开展工程质量大检查，加大对施工质量通病的整治力度。

5、重点加强地基与基础，主体结构工程结构实体质量检测。

6、继续开展住宅工程质量分户验收制度。

7、做好工程质量投诉受理工作。

8、努力提高，扩大试验检测手段，出具准确，可靠的试验检测报告，保证检验数据的公正性，科学性，权威性。

9、努力提高全站人员业务知识水平，坚持科学的工作态度，加强对房屋建筑工程质量安全的监管力度，确保建设工程质量。

有关体质免测申请书(精)六

为了深入贯彻落实《学校体质工作条例》及《中共中央国务院关于加强青少年体质增强青少年体质的`意见》的精神，全面推进学校的体质工作，增进学生的身心健康，促进学生全面、健康、和谐发展，现将我校七年年级2、3、4、5班和二年级3、4班体质工作自查情况汇报如下：

我所教的班级共6个教学班（七年级2、3、4、5班和小二年级3、4班，学生共296人，一年来，我始终坚持“给学生最适合的教质，让孩子最快乐地成长”办学理念，全面树立健康第一思想，认真落实体质工作条例，大力开展阳光体质运动，同时促进学校体质工作取得了突出的成绩。

1、统一思想，形成共识，全面加强学校体质建设。

体质卫生工作是素质教质的重要组成部分。我校全面树立健康第一思想，提出了“健康第一”、“我运动、我健康、我快乐”等口号，为我校体质成绩的不断突破提供了可靠的保障。为了提高专业理论水平，我充分利用课外时间抓业务学习和新课程标准等有关课改方面的资料。同时也做到了体质教师道德修养，严禁体罚学生。2深化改革，阳光体质，营造快乐的体质氛围。

体质改革创新的宗旨，就是以增强学生体质为主，就是要营造寓教于乐，趣味健身，陶冶情操的教学氛围。

（1）体质器械让学生快乐起来。

我把现有的固定体质器械进行定期改造和维修，充分利用好这些体质器材所能发挥的`作用。强调每个学生人手一件随身携带的小体质活动器材，有橡皮筋、跳绳、毽子、乒乓球、沙包等，使学生随时随处都可以健身，确保学生每天一小时体质活动时间。学校还不断添置一些体质器材，每学期都有所投资，还落实体质器材管理员一名并做好记录。

（2）课堂教学让学生身心愉悦。

严格执行区教质局印发的《关于进一步加强学校体质工作的若干意见》，严格按照国家颁布的课程计划开足开齐了体质课程，在课表上落实“三课两操两活动”，并严格要求专课专用，不许占课。充分保证了学生每天在校一小时的体质锻炼时间。体质课是落实体质工作的一个重要环节，课堂上我实行学生课堂出勤记载制，保证每个学生参与体质锻炼与学习，我随机抽查。我一直把体质教研工作与课题研究工作放在教学工作的首位，同时也作为提高我专业水平的重要方面来抓。我们坚持以“健康第一”为指导，认真落实新“课标”的教质理念。

在实施体质教学过程中，依据“新课标”精神，结合学校的具体实际，制定出切实可行的教学和工作计划，并重点突出学生的体质素质和基本能力的培养，同时结合体质教学的特点，有意识地培养学生热爱祖国，拼搏向上，团结协作和勇往直前的良好品质和作风。为他们将来的生活、工作和学习都打下了良好的基础。在每周开展教研活动与集体备课活动中，我深入钻研教材、精心备课、以加强教材建设为着眼点，以转变观念，实施“快乐教质”为突破口，增强体质教学的趣味性、娱乐性、健身性、实效性。使学生全面掌握新课程所规定的各项健康常识及体质技能，以改革教学方法和组织形式为基本途径，不断优化课堂教学。

在教学实际中，我重点抓好课堂教学这一环节，教师按教学计划备好课，设计出的教学方案，充分利用场地和现有的器材，调动学生的学习和锻炼的积极性和自觉性，严密课堂的组织和管理，特别是对一年级新生加强了课堂常规的教质，在教学方法上也在不断地探索创新，改变以往那种以讲为主的一人练，多人看的作法，实行讲练结合，在学中练，练中学，合理利用场地和器材，以多练多动为主。通过教学实践，我们感到这种方法切实有效，在练习密度、程度、学生掌握动作的准确性上及课堂的练习气氛都有明显的提高和改善，学生的运动能力和运动水平大有所提高，终身体质的兴趣和习惯逐渐养成。

有关体质免测申请书(精)七

《学生体质健康标准》的发布与实施是教育部，国家体育总局为积极贯彻落实《中共中央关于深化教育改革全面进行素质教育的决定》和国务院《关于基础教育改革与发展的决定》的一项重要举措，是学校树立“健康了第一”的指导思想，切实加强学校体育工作的具体体现，是促进学生体质健康发展，激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，也是学生毕业的基本条件。为此，我校十分重视《学生体质健康标准》的实施工作。现将我校贯彻落实《学生体质健康标准》的自查情况总结如下：

从学期初开始，利用升国旗、课间操、广播站和板报形式对《标准》的测试项目以及锻炼方法进行经常性的宣传教育，帮助学生了解健康的意义和锻炼目的。让学生懂得只有坚持经常锻炼才能增强体质、提高健康水平。同时成立了我校《标准》工作领导小组。组长由李思进校长担任，副组长由赵发明、张全明、郭新副校长担任，组员由各班班主任、体育教师担任，领导小组成员进行了分工明确，同时拟定了《标准》的测试计划和工作重点，要求各班校严格按要求进行测试和评价、及时汇总、统计和上报测试结果。

实施《标准》质量的好与坏不仅取决于测试的结果，更重要的是取决于开展活动的过程，若活动开展的好，学生积极参加效果就好，否则效果就差。我校把《标准》与体育教学结合、与课外体育活动结合、与运动竞赛等项目结合。取得了事半功倍的效果。《标准》项目测试统计结束后的数据如下：

一（1）班总人30人，优秀17人，良好11人，及格2人，优秀率：28.3%，良好以上率：58.3%，及格以上率：100%。

一（2）班总人30人，优秀16人，良好11人，及格3人，优秀率：37.2%，良好以上率：69.8%，及格以上率：100%。

一（3）班总人32人，优秀12人，良好18人，及格2人，优秀率：20%，良好以上率：69.0%，及格以上率：100%。

一（4）班总人31人，优秀11人，良好17人，及格2人，不及格1人，优秀率：6.5%，良好以上率：50%，及格以上率：95.3%。

一年级参加体质测评总人123人，优秀57人，良好125人，及格144人，不及格1人，优秀率：17.3%，良好以上率：55.3%，及格以上率：99.7%。

二（1）班总人33人，优秀13人，良好16人，及格2人，不及格2人，优秀率：5.7%，良好以上率：9.7%，及格以上率：96.2%。

二（2）班总人32人，优秀16人，良好10人，及格5人，不及格1人，优秀率：14.3%，良好以上率：52.4%，及格以上率：97.6%。

二（3）班总人32人，优秀7人，良好22人，及格23人，优秀率：13.5%，良好以上率：55.8%，及格以上率：100%。

二年级参加体质测评总人97人，优秀20人，良好75人，及格26人，不及格4人，优秀率：10.3%，良好以上率：48.7%，及格以上率：98.0%。

三（1）班总人28人，优秀4人，良好14人，及格9人，不及格1人，优秀率：8.3%，良好以上率：52.1%，及格以上率：97.9%。

三（2）班总人32人，优秀16人，良好10人，及格5人，不及格1人，优秀率：14.3%，良好以上率：52.4%，及格以上率：97.6%。

三（3）班总人27人，优秀7人，良好12人，及格8人，优秀率：13.5%，良好以上率：55.8%，及格以上率：100%。

三（4）班总人31人，优秀11人，良好17人，及格2人，不及格1人，优秀率：6.5%，良好以上率：50%，及格以上率：95.3%。

三（5）班总人32人，优秀15人，良好15人，及格2人，优秀率：4.8%，良好以上率：37.1%，及格以上率：100%。

三（6）班总人30人，优秀16人，良好10人，及格4人，优秀率：12.8%，良好以上率：53.2%，及格以上率：100%。

三年级参加体质测评总人195人，优秀20人，良好75人，及格96人，不及格4人，优秀率：10.3%，良好以上率：48.7%，及格以上率：98.0%。

四（1）班总人28人，优秀8人，良好12人，及格4人，不及格4人，优秀率：5.0%，良好率：20%，及格率：68%不及格率：7%。

四（2）班总人27人，优秀7人，良好9人，及格10人，不及格1人，优秀率：2.0%，良好率：21%，及格率：75%不及格率：2%。

四（3）班总人26人，优秀4人，良好8人，及格13人，不及格1人，优秀率：7.0%，良好率：15%，及格率：75%不及格率：3%。

四（4）班总人28人，优秀3人，良好13人，及格10人，不及格2人，优秀率：6.0%，良好率：28%，及格率：62%不及格率：4%。

四（5）班总人28人，优秀8人，良好12人，及格4人，不及格4人，优秀率：5.0%，良好率：20%，及格率：68%不及格率：7%。

四（6）班总人27人，优秀7人，良好9人，及格10人，不及格1人，优秀率：2.0%，良好率：21%，及格率：75%不及格率：2%。

四年级参加体质测评总人203人，优秀11人，良好42人，及格142人，不及格8人，优秀率：5.4 %，良好以上率：26.1 %，及格以上率：96.1%。

五（1）班总人28人，优秀8人，良好12人，及格4人，不及格4人，优秀率：5.0%，良好率：20%，及格率：68%不及格率：7%。

五（2）班总人27人，优秀7人，良好9人，及格10人，不及格1人，优秀率：2.0%，良好率：21%，及格率：75%不及格率：2%。

五（3）班总人26人，优秀4人，良好8人，及格13人，不及格1人，优秀率：7.0%，良好率：15%，及格率：75%不及格率：3%。

五（4）班总人28人，优秀3人，良好13人，及格10人，不及格2人，优秀率：6.0%，良好率：28%，及格率：62%不及格率：4%。

五（5）班总人32人，优秀15人，良好15人，及格2人，优秀率：4.8%，良好以上率：37.1%，及格以上率：100%。

五（6）班总人30人，优秀16人，良好10人，及格4人，优秀率：12.8%，良好以上率：53.2%，及格以上率：100%。

五年级参加体质测评总人210人，优秀11人，良好42人，及格142人，不及格8人，优秀率：5.4 %，良好以上率：26.1 %，及格以上率：96.1%。

六（1）班总人28人，优秀4人，良好14人，及格9人，不及格1人，优秀率：8.3%，良好以上率：52.1%，及格以上率：97.9%。

六（2）班总人32人，优秀16人，良好10人，及格5人，不及格1人，优秀率：14.3%，良好以上率：52.4%，及格以上率：97.6%。

六（3）班总人27人，优秀7人，良好12人，及格8人，优秀率：13.5%，良好以上率：55.8%，及格以上率：100%。

六（4）班总人28人，优秀3人，良好13人，及格10人，不及格2人，优秀率：6.0%，良好率：28%，及格率：62%不及格率：4%。

六（5）班总人28人，优秀8人，良好12人，及格4人，不及格4人，优秀率：5.0%，良好率：20%，及格率：68%不及格率：7%。

六（6）班总人27人，优秀7人，良好9人，及格10人，不及格1人，优秀率：2.0%，良好率：21%，及格率：75%不及格率：2%。

六年级参加体质测评总人223人，优秀11人，良好42人，及格142人，不及格8人，优秀率：5.4 %，良好以上率：26.1 %，及格以上率：96.1%。

全校体质测评总人867人，优秀88人，良好242人，及格382人，不及格15人，优秀率：12.1 %，良好以上率：45.4 %，及格以上率：97.94%。

测试是实施《标准》工作中比较复杂的环节。由于我校测试器材短缺，我校们对全校学生进行了分班测试，每个班测试一天。由我校统一安排测试人员，各班体育教师对测试结果进行统计上报，测试前体育组对测试人员进行统一培训。确保测试工作的顺利进行。

1、试时间安排

11月整月

2、测试形式与内容

需要利用器材测试的项目由测试组进行测试，其它项目由本班体育教师自测。根据我校的实际情况测试内容为男生为立定跳远、身高标准体重、肺活量标准体重、座位体前屈、50米跑。女生为立定跳远、身高标准体重、肺活量标准体重、座位体前屈。

我们对测试的原始数据和统计资料进行了妥善保存，用以记录每学年的测试和评价结果，毕业后放入学生档案

从以上个表可看出我校学生的速度、灵巧素质最为突出，良好以上高达

80%、优秀54%；其次耐力素质和肺活量比较突出，及格率都超出90%以上，良好以上均已达到50%以上，体现了我校体育教学的有效性。体质健康测试总体及格率达87%，超出北京市规定的85%，这与我校每天能够落实每天一节 体育课是分不开的。不过从表中也可看到不足和需要改进的方面，例如：

学生柔韧、力量素质较差这有待于我们今后注意和重视的。还有，身高体重方面能达到正常体重的学生比例只有三分之一，而体重偏低、营养不良比例高达三分之一、超重和肥胖学生比例也接近三分之一。通过这组数据可以看出，学生平时的生活习惯、起居、合理饮食等方面不是很好。通过以上分析， 找到了自己的不足和有待改进和保持的地方，为了发扬成绩、改进不足。

在下一学期的体育课堂教学和课外体育活动中：

一、关注学生的个体差异，进行分层教学，更加关注薄弱生的发展；

二、有针对性的加强学生柔韧、力 量素质的训练（每节课拿出3-5分钟进行课课练）；

三、在教学中加强合理饮食科学体育锻炼促进身体健康等方面的知识教育，使学生在思想上能真正理解健康的涵义。

四、为肥胖超重的学生设立小胖子俱乐部，加强体育锻炼。

总之，在这次测试过程中虽然取得了一些成绩，但是也存在着不足，争取在以后的工作中克服不足，发扬长处，再上新高。

有关体质免测申请书(精)八

为贯彻落实《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》要求，全面推进中小学体育课程的实施，开展阳光体育锻炼，进一步做好“国家学生体质健康标准”和“每天锻炼一小时”工作的执行和落实，切实加强我校体育工作，提高青少年学生的体质健康水平。我校于20xx年9月8日—9月28日对我学生进行了“国家学生体质健康标准”的测试，现将测试情况汇报如下：

为了抓好学生体质健康测试工作，学校领导重视，专门成立了工作小组，以**校长为组长，主管体育的**主任为副组长，全体体育教师和班主任为成员的机构。在时间、精力等方面给予了大力支持，做到分工明确，责任到人，确保了本次测试工作的顺利进行。

学校领导专门组织体育教师召开《国家学生体质健康标准》测试会议，并做了动员。要求各体育教师执行到位，按规范做好本项工作。全体体育教师严格按照学校的要求去做，做到有实施方案、有原始测试记录、有数据模板、有上传成功后的统计报表、有被测项目的动作技术要领基本标准、规范基本规范到位。

学校通过各种途径，加强对学生进行思想教育，做好测试前的动员工作。通过宣传栏、广播、黑板报等形式进行动员，让学生重视此项工作。通过教育，绝大数学生都较重视本次测试工作，思想重视了，态度端正了，学生的体质就不断提高了。

第一轮测试完毕后，由学校统一安排时间，对一些因各种原因未能参加测试的同学进行补测，所有测试完成后，全部测试完成后，各体育教师根据原始资料测试得到的数据，进行了统计和整理，按要求如实输入电脑软件。并确保测试所得的数据与输入电脑的数据一致。最后，在国家规定的时间内完成上报工作。

我校认真贯彻“国标”精神，严格按照国家课程标准开足开齐体育课。其它科目不得以任何理由占用体育课的时间。学生“每天锻炼一小时”落实情况有所提高，学校能够利用晨跑、体育大课间、课外文体活动、阳光体育等形式，组织学生参加体育锻炼活动，保证学生每天锻炼一小时。

此次测试，参加测试人数为1556人。其中成绩优秀13人，占0.83﹪，良好187人，占12.01﹪，合格1215人，占78.08﹪，不合格141人，占9.03﹪。从我校学生体质健康达标测试的总成绩分析，学生的体质健康水平处于良好水平，总的合格率为90.97﹪

1、学校场地、器材添置不足，师资配置欠合理，欠缺一套先进的测试仪。

2、通过测试发现，由于学生体育课堂练习不到位，部分项目学生的成绩不是很理想。如高年级的学生的耐力项目普遍成绩差，有待今后加强练习。

3、确实树立“健康第一”理念，开展好大课间、两操和课外体育活动，真正落实好每天锻炼一小时。

有关体质免测申请书(精)九

为了深入贯彻落实《学校体育工作条例》及《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，全面推进学校的体育工作，增进学生的身心健康，促进学生全面、健康、和谐发展，现将我校七年年级2、3、4、5班和二年级3、4班体育工作自查情况汇报如下：

我所教的班级共6个教学班(七年级2、3、4、5班和小二年级3、4班，学生共296人，一年来，我始终坚持“给学生最适合的教育，让孩子最快乐地成长”办学理念，全面树立健康第一思想，认真落实体育工作条例，大力开展阳光体育运动，同时促进学校体育工作取得了突出的成绩。

1、统一思想，形成共识，全面加强学校体育建设。

体育卫生工作是素质教育的重要组成部分。我校全面树立健康第一思想，提出了“健康第一”、“我运动、我健康、我快乐”等口号，为我校体育成绩的不断突破提供了可靠的保障。为了提高专业理论水平，我充分利用课外时间抓业务学习和新课程标准等有关课改方面的资料。同时也做到了体育教师道德修养，严禁体罚学生。

2深化改革，阳光体育，营造快乐的体育氛围。

体育改革创新的宗旨，就是以增强学生体质为主，就是要营造寓教于乐，趣味健身，陶冶情操的教学氛围。

(1)体育器械让学生快乐起来。

我把现有的固定体育器械进行定期改造和维修，充分利用好这些体育器材所能发挥的作用。强调每个学生人手一件随身携带的小体育活动器材，有橡皮筋、跳绳、毽子、乒乓球、沙包等，使学生随时随处都可以健身，确保学生每天一小时体育活动时间。学校还不断添置一些体育器材，每学期都有所投资，还落实体育器材管理员一名并做好记录。

(2)课堂教学让学生身心愉悦。

严格执行区教育局印发的《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》，严格按照国家颁布的课程计划开足开齐了体育课程，在课表上落实“三课两操两活动”，并严格要求专课专用，不许占课。充分保证了学生每天在校一小时的体育锻炼时间。体育课是落实体育工作的一个重要环节，课堂上我实行学生课堂出勤记载制，保证每个学生参与体育锻炼与学习，我随机抽查。我一直把体育教研工作与课题研究工作放在教学工作的首位，同时也作为提高我专业水平的重要方面来抓。我们坚持以“健康第一”为指导，认真落实新“课标”的教育理念。

在实施体育教学过程中，依据“新课标”精神，结合学校的具体实际，制定出切实可行的教学和工作计划，并重点突出学生的体育素质和基本能力的培养，同时结合体育教学的特点，有意识地培养学生热爱祖国，拼搏向上，团结协作和勇往直前的良好品质和作风。为他们将来的生活、工作和学习都打下了良好的基础。在每周开展教研活动与集体备课活动中，我深入钻研教材、精心备课、以加强教材建设为着眼点，以转变观念，实施“快乐教育”为突破口，增强体育教学的趣味性、娱乐性、健身性、实效性。使学生全面掌握新课程所规定的各项健康常识及体育技能，以改革教学方法和组织形式为基本途径，不断优化课堂教学。

在教学实际中，我重点抓好课堂教学这一环节，教师按教学计划备好课，设计出的教学方案，充分利用场地和现有的器材，调动学生的学习和锻炼的积极性和自觉性，严密课堂的组织和管理，特别是对一年级新生加强了课堂常规的教育，在教学方法上也在不断地探索创新，改变以往那种以讲为主的一人练，多人看的作法，实行讲练结合，在学中练，练中学，合理利用场地和器材，以多练多动为主。

通过教学实践，我们感到这种方法切实有效，在练习密度、程度、学生掌握动作的准确性上及课堂的练习气氛都有明显的提高和改善，学生的运动能力和运动水平大有所提高，终身体育的兴趣和习惯逐渐养成。