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计时打卡培训申请书汇总 培训机构打卡活动怎么写(四篇)

格式:DOC 上传日期:2023-01-17 19:07:02 页码:14
计时打卡培训申请书汇总 培训机构打卡活动怎么写(四篇)
2023-01-17 19:07:02    小编:ZTFB

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

有关计时打卡培训申请书汇总一

义务教育课程标准实验教科书52页内容。

1、知识与能力

在认识年月日的基础上,进一步学习24时计时法,并用24时计时法来表示时刻,在能力上要求学生能够对知识进行迁移,培养善于思考、发现的能力。

2、过程与方法

通过观察,并结合日常生活中的熟悉场景,认识24时计时法。 3.情感、态度与价值观

让学生意识到时间的宝贵,培养学生珍惜时间的意识。

24时计时法的意义 教学难点:

24时计时法与普通计时法的互化。

教学突破:

利用多媒体教学手段,增大课堂的容量,将抽象知识形象化,结合日常生活中的例子,加深学生对24时计时法的理解和应用。

教学准备:

钟面模型、卡片、多媒体课件。

一、创设情境,调动学生已有的知识经验,引入新课。

1、 今天老师给同学们带来了一位老朋友,(课件出示图片)

2、话说一天猪八戒收到了一张请柬,打开一看,(课件演示) 兹定于6月10日7时在瑶池举行蟠桃宴,请天篷大元帅届时光临!

王母娘娘 6月9日

3、原来是王母娘娘要请他赴宴。这下可把他乐坏了,第二天天还不亮,他就一个骨碌爬了起来,匆匆赶往瑶池去赴宴,可是他从早上一直等到晚上7时,瑶池的大门才姗姗打开。

4、这是怎么回事呢?

5、请柬上的时间该怎么修改呢?(课件演示:晚上7时)

6、一天中原来有两个7时,那一天中还有两个几时呢?(学生回答)

7、下面咱们把同学们说的这些时间按先后顺序排一排。首先要先弄清楚一天是从什么时候开始的,谁知道?(学生回答)

大家都见过这个场面吗?(课件出示春晚倒计时场面) 这是年三十的晚上春晚倒计时的场面,当时针和分针同时指向12的时候,旧的一天结束了,新的一天开始了。

8、利用活动钟表熟悉普通计时法,丰富感知。

(播放活动钟表课件) 夜里的12时就是一天的开始,接下来就是

凌晨1时,凌晨2时……。夜里12时,这一天就结束了,新的一天又开始了。

(设计说明:学生在此之前,学习了钟表的初步认识,只会读钟表上的时刻,以及时、分、秒之间的简单换算,通过调查了解到,大部分学生生活经验比较匮乏,只会读表,对普通计时法、一天24小时等不太了解或一知半解,而这些又是学习24时计时法所必备的。所以在这节课一开始我先安排这样一个环节,唤起生活经验,加深学生印象。为后面的学习做好铺垫。)

二、引导探究、充分利用学生生活经验感悟24时计时法。

1、老师把刚才的时刻都记录了下来,请看:(出示课件)

2、这种计时法在咱们的日常生活交流中,经常用到,我们就叫它普通计时法。普通计时法用1时到12时来表示时间,前面必须要加上凌晨、早晨、中午、下午、晚上等时间词,老师觉得用普通计时法来表示时间有点麻烦,并且前面如果掉了时间词的话,就会出错,就像刚才的请柬一样。那咱们能不能发明一种简明易记,又不易出错的计时法呢?咱们干脆不要前面的时间词了,夜里的12时,是一天的开始,我们就叫它0时,接下来就叫1时、…12时,那下午1时叫什么呢?对,接着12往下数,13、14……。24时。(课件演示)

3、同学们真了不起,数学家们也是这样想的,用0-24时来表示一天的时间,这种计时法,就叫24时计时法。

4、 24时计时法是怎样来计时的?

下面咱们一起来感受一下一天的时间,(出示课件) (通过活动钟表来感受一天的时间。)夜里12时,也就是24时计时法的0时,新的一天开始了,接下来是1时、2时………。12时。接着走第二圈,13时、14时……………。24时。一天结束了。

下面我们再来一起感受一遍一天的时间,请同学们边看钟表边做动作来表示这时你在做什么。

5、想一想刚才在一天的时间里,时针一共走了几圈?共多少小时?(板书)所以人们才发明了24时计时法。

6、那一天为什么有24小时呢?这是有科学道理的,请看:(出示课件:地球的自转)

7、小组探究,解决问题。

(1)拨一拨: 在钟面模型上从0时拨到24时,边拨边读出每个时刻。

(2)填一填:用24时计时法填写钟面外圈的时刻

有关计时打卡培训申请书汇总二

甲方:_____________法定代表人:____________地址:_________________电话:_____________________________

乙方:_________姓名:______性别:________年龄:_______文化程度:____________住址:____________________身份证号:_________________________

甲乙双方根据《劳动法》及《国务院办公厅转发建设部等部门关于进一步解决建设领域拖欠工程款问题意见的通知》规定,平等自愿、协商一致,签订本合同。

一、合同期限自________年____月____日起至________年____月____日止或者工作结束止。

二、工作内容甲方分配乙方在__________岗位担任________职务。在正常情况下乙方应当完成生产任务,具体生产任务和质量标准为:______________。

三、工作时间

1、甲方实行每日不超过8小时、每周不超过40小时工作制;如实行综合计算工时或不定时工作制,由甲方报劳动保障行政部门批准后实行。

2、因生产工作需要,经协商安排乙方加班加点,甲方按规定支付工资。日加班不超过3小时,月加班不超过36小时。

四、劳动报酬甲方按月足额以货币形式支付乙方工资,每月____日为发薪日。工资制度和分配形式按下列第______项执行。

1、实行计时工资制,乙方完成生产工作任务,每日工资_________元,每月工资______元;

2、实行计件工资制,具体标准为:_____________________。

五、劳动保护

1、甲方按照自治区人民政府的规定参加工伤保险,乙方因工负伤、致残、死亡依法享受因工伤亡待遇;

2、甲方为乙方提供符合国家、自治区有关劳动安全、职业卫生规定的作业场所和防护设施;

3、乙方遵守甲方的安全规定和操作规程,不得违章操作。

六、其他约定的事项

七、违约责任本合同具有效力,双方应严格履行。一方违反本合同,应承担违约责任;给对方造成经济损失的,依法赔偿相关损失。

八、因履行本合同发生劳动争议,甲乙双方均可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。

九、本合同一式两份,甲乙双方各执一份。

甲方:__________法定代表人:__________

乙方:__________法定代表人:__________

鉴证机关:________鉴证人:____________

__________年____月____日________年____月____日

有关计时打卡培训申请书汇总三

1、在具体的生活情境中认识24时计时法,会用24时计时法表示时刻。

2、会进行24时计时法与普通计时法之间的相互转换,体会24时计时法在生活中的应用。

3、初步理解时间和时刻的意义,学会计算简单的经过时间。

4、感受和体验时间,建立初步的时间观念,养成珍惜时间的好习惯。

师:今天张老师要和我们30( )班的小朋友来上一堂数学课,学数学有一条很重要的,那就是头脑要灵活,反应要快。你们反应快不快?

师:真快呀?我来试试看,看谁反应最快!我这里有一个小故事,故事里有一个小问题,谁第一个举手的肯定是反应最快的,是不是?

师:有一天,有一个聋哑人,他要到商场里买一把铁锤,他到了商场,做了一个用铁锤敲钉子的动作,(师边说边做敲的动作)他很顺利的买到了铁锤!接着他还要买手套,他做了一个戴手套的动作,也很顺利的买到了手套。第二天,来了一个盲人,他要买一把剪刀,你们说怎么办?

师:你的反应最快。你说说看。

师:嗯,你是这样想的`,谁还有不同的想法?

师:这两位同学的回答一样吗?这两种回答都能买到剪刀吗?你们更欣赏哪位同学?

师:这两位同学都能大胆说出自己的想法,在我们的数学学习过程中,也要像他们一样,不要老师说什么就学什么,要有自己的想法,好吗?

一、情境导入

1、出示情境

师:上课之前,老师想请同学们先听一段音乐(播放新闻联播开场曲)

师:你知道这是什么节目吗?你知道新闻联播是什么时候开始吗?

生:7点半。师:7点半看完了啊!

生:7点看!

师:什么时候的7点?说完整。

生:下午的7点。

师:还可怎么说?

生:晚上的7点

师:新闻联播开始的时候天黑了,我们把它叫做晚上7:00。

老师把它写下来。

板书:晚上7:00

师:老师在新闻联播刚开始的时候截取了一个画面,上面显示的时间是19:00。(出示画面)。

师:这19:00和大家说的晚上7:00一样吗?

师:19:00与晚上7:00指的都是一天中的同一时刻。晚上7:00就是19:00。

2、找生活中用24时计时法表示的

师:在生活中,我们经常会说早上几时,中午几时,晚上几时,电视上却出现了一个19:00,像19:00这样表示时间的方法,你们还在哪见过?

生自由说,教师出示生活使用24时计时法计时的情况。

师:老师也找了一些,我们一起来看一下。

3、揭示课题

师:像19:00这样表示时间的方法,我们称为24时计时法。(黑板上贴出2);像我们平时所说的晚上7:00这样表示时间的方法,一般称为为普通计时法。今天这节课我们一起来研究“24时计时法”。( 板书课题:24时计时法。学生齐读。)我们一起来读一下。

二、自主探究,学习24时计时法

1、揭示研究内容:名称、关系、区别、转化

师:对于24时计时法,你想知道些什么?

评价:嗯,你们想知道吗?

这是一个好问题,值得大家去探究。

嗯,值得研究。

你很有想法。

2、认识24时计时法

师:那就让我们带着这些问题进入今天的学习。

a、出示0时:

师:同学们,钟面上现在是几时?夜里12时也叫0时,它是一天的开始。想一想,这时你在干什么?是的,新的一天就在我们甜蜜的睡梦中不知不觉地开始了。

b、出示1时

师:时针继续转动,走过了一大格,现在是几时?

生:1时

师:你说得对,现在的时刻用24时计时法表示就是,1时(板书:1时),也就是我们平时所说的“凌晨1时”。(板书:凌晨1时)新的一天刚过了1小时,我们依旧在睡梦中。

生:凌晨1时

师:你说得对,凌晨1时(板书),凌晨1时也可以用24时计时法表示就是1时板书。(1时)那么钟面上现在的时刻用24时计时法表示就是几时?(1时)

c、出示7时

师:时针继续转动,现在是2时、3时……夜色渐渐褪去,太阳出来了,现在是几时?(7时)用24时计时法表示就是7时(板书:7:00)那么用普通计时法表示就是……。(板书:上午7:00)这时你可能在做什么?

d、出示12时

师:时针继续转动,红日当头,现在是几时?(中午12时)用24时计时法表示是……。(板书:中午12时 12时)想一想,时针从夜里的12时开始到中午的12时,转了几圈?经过了几小时?一天结束了吗?到中午的12时一天刚过了一半,时针还要继续再转一圈。

e、第二圈1时

师:注意观察,时针开始走第二圈了,现在是几时?还有不同的想法吗?(副板书:13时、下午1时)

生1:下午1时

生2:13时

生3:1时

师:你同意谁的观点?还有不同的意见吗?

同意生1:你为什么同意他?他说得有道理吗?是啊,现在的时刻用普通计时法表示就是下午1时。(板书:下午1时)

同意生2:为什么是13时?是啊,第二圈又出现了1时,为了跟第一圈的1时进行区别,我们从中午12时开始接着往下数,12接着往下数一个12+1就是13,下午1时用24时计时法表示就是13时。

生3:用1时表示,有没有道理?

f、第二圈2时

师:现在是几时?下午2时用24时计时法表示又是几时?你是怎样想的?

生1:接着往下数一个是14时。

生2:12+2=14时

师:为什么要加12?你真会动脑筋!

师:用我们同学刚才的方法,你知道下午4时用24时计时法怎么表示吗?你是怎么想的?(根据学生回答板书)

那晚上9时呢?

现在请同学们跟着时针的转动,一起来用24时计时法来数一数钟面上下午的时刻。

g、24时

师:又回到了夜深人静的时候,这时是几时?(24时)到24时,一天就结束了,24时是一天的结束,同时它又是新一天的开始,这时也是0时,它是今天的24时,又是明天的0时。

h、揭示名称

1)师:让我们闭上眼睛来回想一下刚才时针转动的情况,时针从凌晨0时开始转,到中午12时正好走一圈,是12小时,从中午12开始再继续转一圈到夜里12时,又是12小时,一天一共几小时?也就是1日=24小时(课件出示)

在一日里,钟表上的时针正好走2圈,共24时,这种从0时到24时的计时法,通常叫24时计时法。

i、比较内外圈关系

师:仔细观察钟面,钟面上外圈的数表示什么?是的,还有不同的想法吗?

(表示时针走第二圈的数;表示下午和晚上的时刻)

师:它和内圈的数有什么关系?

(内圈的数+12=外圈的数)

师:它们为什么会相差12呢?

师:原来是这样!30()班的同学真了不起,头脑灵活反应快。

3、研究两种计时法的关系

出示所有用两种计时法表示的时刻。

a、师:知道了这个关系,那我们来看看黑板上的两种计时法,它们有什么相同和不同的地方吗?先仔细观察再和你的同桌说说你的发现。

b、反馈:师:谁来说说你的发现?谁还有不同的发现?

(1、普通计时法有时间词,24时计时法没有。)

师:为什么普通计时法要有时间词,而24时计时法不需要?

小结:是啊,24时计时法是从0时到24时来表示时间的,每个数都是独一无二的,而普通计时法中的每个数在一天中都会出现两次,必须加上时间词进行区分。

(2、下午1时前:两种计时法的数一样;下午1时开始:普通计时法+12=24时计时法)

师:你能用一个算式来表达吗?是不是一天中所有的时刻都是普通计时法表示的数加12得到24时计时法?那你能给他加个条件吗?从什么时候开始?

c、练习:

师:知道了他们的关系,如果告诉你一个用普通计时法表示的时刻,你能把它改成用24时计时法表示的时刻吗?好,上午10时?晚上11时?(生个别回答)像这样,同桌两人,每人出一题考考你的同桌。如果你的同桌回答对的,请你为他鼓鼓掌。

d、比较两种计时法的优劣

师:这两种计时法,你喜欢哪一种?

小结:24时计时法方便、简明、不易出错,在电视上、银行里等公共场所用得比较多,而普通计时法由于和钟面上显示的一致,在平时生活、交流对话时应用的较多。

4、综合练习

出示部分学校作息表

师:这是我们学校的作息表的一部分,你能照样子写一写吗?谁先来说说题目的意思?

投影反馈。

5、计算经过的时间

a、师:同学上午8时左右到校,中午11时左右吃中饭,那么我们同学上午在校的时间大约有多长呢?你是怎么想的?(直接回答)

b、师:从中午12:35开始午间驿站,到下午15:35第三节课结束,我们同学下午在校的时间是多长呢?请同学们在练习纸上写一写、算一算,也可以看着钟面数一数、画一画。

反馈:谁来说说下午在校时间有多长?你是怎么想的?

三、全课总结

师:同学们,一节课的时间马上要结束了,通过这节课的学习,你有什么收获?

通过这节课的学习,我们更感受到时间的珍贵,一寸光阴一寸金,希望大家能珍惜时间,做时间的主人。寒假马上就要到了,课后,大家可以用24时计时法为自己制作一份寒假作息表。

最后,老师还有个问题想请同学们帮老师课后去解决:张老师今天上午7:30到校,如果下午4:30准时下班回家,那么张老师今天在校时间有多长?

有关计时打卡培训申请书汇总四

甲方:

乙 方:

根据《中华人民共和国劳动法》及其他有关法律法规的规定,甲、乙双方本着平等自愿、协商一致的原则,订立本合同,并共同遵守(包括合同条款及附件)。

一、工作内容

(一) 乙方同意根据甲方生产(工作)需要,在甲方从事 工作(工种)。

(二) 乙方同意甲方可以根据生产(工作)需要,调整乙方从事的工作,包括工作地点、部门、工种及职务等。

二、合同期限

(一) 合同期限

甲乙双方选择以下第 种形式确定本合同期限。

1、固定期限:从 年 月 日起至 年 月 日止。

2、无固定期限:从 年 月 日起至本合同约定的终止条件出现时止。

3、以完成一定的工作为期限: 从 年 月 日起至 工作任务完成时止。

(二) 试用期限

双方同意按以下第 种方式确定试用期限(试用期包括在合同期内):

1、无试用期。

2、试用期从 年 月 日起至 年 月 日止。

三、工作时间

(一)甲、乙双方同意按以下第 1 种方式确定乙方的工作时间:

1、计时工作制。

2、计件工作制。

3、综合计算工时工作制。

4、不定时工作制。

(二)乙方同意甲方可以根据生产和工作需要延长工作时间。

(三)详细工作制及工作时间,双方同意按甲方的有关员工工资支付及员工考勤管理等有关规定执行。

四、劳动报酬

(一)甲、乙双方同意按照甲方的有关员工工资支付的规定及《员工工资单》的内容执行和落实劳动报酬。

1、乙方试用期工资为人民币 元/月;试用期满后,乙方的标准工资为人民币 元/月。

2、乙方如在正常工作时间以外提供劳动的,甲、乙双方同意按照甲方有关规定,依法向乙方支付加班工资。乙方加班必须事先报告主管级或以上人员,经部门经理批准后报行政人事部复核,方为有效;否则,不作加班处理。

3、乙方同意,甲方有权根据公司经营状况,乙方的工作表现、工作能力及工作业绩等,对乙方的工资进行调整。但甲方支付给乙方的工资不得低于当地政府规定的最低工资标准。

(二)甲方每月25日前以货币形式支付乙方上月的工资。

(三)乙方患病或者非因工负伤停止工作进行医疗,在国家规定的医疗期内,甲方按不低于当地政府规定最低工资的80%支付病伤假期工资。

(四)乙方在工作时间内,按国家规定履行国家和社会义务时,工资照发。

(五)乙方按甲方有关规定上班,在法定节假日内,如无合理理由不能拒绝甲方下派的任务,但甲方无任务下派时,乙方可以自由处理时间。

五、劳动保护和劳动条件

(一)甲方应按国家和当地有关劳动保护的规定为乙方提供符合劳动安全和卫生标准的劳动作业场所,并根据工作岗位需要提供必要的劳动防护用品,对从事有职业危害作业的劳动者应当定期进行健康检查。

(二)甲方管理人员违章指挥、强令冒险作业的,乙方有权拒绝执行;对危害生命安全和身体健康的行为,有权提出批评、检举和控告。

六、社会保险

(一)乙方同意甲方按广州市黄埔区政府的有关规定,为乙方办理社会保险。

(二)乙方因工伤残、死亡的,按法律、法规有关规定处理。

七、劳动纪律

(一)乙方有以下情形(a类)之一的,甲方有权立即与乙方解除劳动合同,并要求乙方赔偿由此给甲方造成的损失:

1、被拘留、劳动教养或追究刑事责任的;

2、以任何形式公开发布或散播任何有损公司正常运作或员工正常工作、公司或员工形象的言论或信息的(如散播谣言或发布有损劳资双方关系的信息等);

3、未向有关部门申请并获准而集体3人以上(包括3人)怠工、罢工的;

4、盗窃公司或他人财物的;

5、利用职务便利侵占、挪用公司财物或者索取、收受他人财物的;

6、不服从工作分配、不听从管理人员或上司指挥,情节严重的;

7、未经许可,在其他公司兼职或兼营与本公司同类业务的;

8、泄露或出卖公司商业秘密的;

9、伪造公司文件、私用公司印章的;

10、工作中违章指挥或违章操作,给公司带来较大经济损失或造成重大安全事故的;

11、打击报复公司员工或无根据恶性举报别人的;

12、故意破坏公司生产及办公设备、消防设施、物料和其他财物,给公司造成重大损失的;

13、在公司内使用暴力或以暴力相威胁、聚众斗殴、散布谣言、诬陷、诽谤他人的;

14、利用公司车辆进行非法活动的;

15、攻击公司电脑网络系统或传播电脑病毒的;

16、对重大安全、质量、人身、设备或交通事故负主要责任的;

17、窃听、偷听或擅自串接公司电话的;

18、有赌博、卖淫、嫖娼、吸毒等行为的;

19、其他类似a类过失;

20、三个月内有两次b类行为的。

(二)乙方有以下行为(b类)之一的,甲方将给予乙方书面严重警告并酌情扣发乙方月工资20%以下的工资,并要求赔偿由此给公司造成的经济损失:

1、不配合公司工作人员(含保安部)执行公司事务,态度恶劣的;

2、违反公司规章制度或者违反作业程序、产品标准操作,造成公司损失的;

3、工作时间擅离职守、消极怠工,经批评教育不改的;

4、对重大安全、质量、人身、设备或交通事故负次要责任的;

5、不制止违规操作,发现作业问题不及时报告的;

6、工作时间喝酒或在作业场所禁烟火区吸烟的;

7、在作业场所内携带或使用易燃、易爆、有毒等危险物品的;

8、私用公司工具、物料或其他物品,数额较小、情节轻微的;

9、隐瞒、包庇重大事故或对重大违规行为负次要责任的;

10、隐瞒或编造事由骗取假期的;

11、未经许可,私用公司车辆、机器、仪器及技术性工具的;

12、散布有损公司声誉或利益的言论的;

13、随意涂改或撕毁公司通告栏内文件和张贴物,或在通告栏及公共场所擅自张贴广告、传单等资料的;

14、工作场所吵闹,妨碍他人工作而不听劝阻,情节严重的;

15、工作时间闲聊、看报纸或看与本职工作无关的书刊或做与本职工作无关的其他事情及使用公司车辆做与工作无关的事情的;

16、上班时间睡觉的;

17、其他类似b类过失;

18、三个月内有两次c类行为的。

(三)乙方有以下行为(c类),甲方将给予乙方书面轻微警告并可酌情扣发乙方10-100元的工资:

1、出车时无故迟到或早退,包括未能按规定时间到达指定地点的或者没完成收尾工作就下班的情况;

2、不按规范操作、使用公司车辆设备,未造成后果的;

3、在完成公司任务过程中受到客户投诉并且情节严重的;

4、上班时间未经请假接待私访;

5、无证驾驶、违章驾驶,或超载、超重驾驶机动车辆、工作用车的,未造成后果的;

6、不按公司规定停放和驾驶车辆的;

7、私拿或随意攀折、损坏公司花草、树木等的;

8、乱扔垃圾、随地吐痰、在建筑物或设施上涂画的;

9、不按公司规定办理物品出门手续的;

10、在公司里大声喧哗影响工作的;

11、上班不按规定着装、佩戴员工证或穿拖鞋的;

12、未经许可擅自搭载外人的;

13、其他类似c类过失。

(四)乙方旷工1日,扣发2日工资(计时工和计件工均以平均日薪为标准扣发)。连续旷工达3日或1年内累计旷工达到10日的,甲方有权立即解除与乙方的劳动合同。

(五)其他有关劳动纪律的内容,乙方同意按甲方的《奖惩办法》等有关规定执行。

八、合同的变更、解除、终止和续订

(一)经甲、乙双方协商同意,可以依法变更劳动合同。

(二)有下列情形之一的,甲方可以随时解除劳动合同,并不支付乙方经济补偿金:

1、乙方在试用期间被证明不符合录用条件的;

2、乙方严重违反劳动纪律或者用人单位规章制度的;

3、乙方严重失职,营私舞弊,对甲方利益造成重大损害的;

4、乙方被依法追究刑事责任的;

5、法律法规规定的其他情形。

(三)有下列情形之一的,甲方可以解除劳动合同,但是应当提前三十日以书面形式通知乙方:

1、甲方濒临破产进行法定整顿期间或者生产经营状况发生严重困难,经劳动局确认确需裁减人员的;

2、乙方患病或非因工负伤,医疗期满后,不能从事原工作也不能从事由甲方另行安排的工作的;

3、乙方不能胜任工作,经过培训或者调整工作岗位,仍不能胜任工作的;

4、本合同订立时所依据的客观情况发生重大变化,致使原劳动合同无法履行,经甲乙双方协商不能就变更劳动合同达成协议的。

(四)有下列情形之一的,甲方不得依据本条第(三)项的规定解除劳动合同:

1、乙方患职业病或因工负伤并被确认丧失或者部分丧失劳动能力的;

2、乙方患病或非因工负伤,在规定的医疗期内的;

3、乙方在孕期、产期、哺乳期内的;

4、法律、法规规定的其他情形。

(五)有下列情形之一的,乙方可以通知甲方解除劳动合同:

1、在试用期内的(须提前三日通知甲方);

2、甲方未按照劳动合同约定支付劳动报酬或者提供劳动条件的;

3、甲方以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动的;

4、法律、法规规定的其他情形。

(六)有下列情形之一的,劳动合同终止:

1、甲方依法被宣告破产;

2、甲方依法解散或依法被撤销;

3、乙方死亡的;

4、合同期满或双方约定的终止条件出现;

5、法律、法规规定的其他情形。

(七)除本条第(五)项1、3规定的情形外,乙方解除劳动合同,应当提前三十日以书面形式通知甲方。

(八)合同续订

合同期满,甲、乙双方同意延续劳动关系的,在合同期满前三十日内双方续订劳动合同。

九、保密义务

(一)保密的内容和范围

乙方对于在甲方工作期间所接触或掌握的所有商业秘密,承担保密义务。这些商业秘密包括但不限于:甲方内部商业情报及管理资料、市场计划、产品计划、客户资料、技术信息、经营信息、薪酬制度及其他甲方规定或需要保密的资料等。

(二)乙方承诺

乙方无论是在甲方任职期间还是在离开甲方之后,均不得以任何理由、任何方式刺探、披露、泄露、使用或允许、协助不承担保密义务的任何第三人使用其掌握的甲方的商业秘密。如果发现商业秘密被泄露或自己过失泄露商业秘密的,应当采取有效措施防止泄密进一步扩大,并及时向甲方报告。否则,因此给甲方造成的经济损失,乙方应当承担违约责任,对甲方的损失进行足额赔偿。甲方因调查乙方的违约行为而支付的合理费用,应当包含在损失赔偿额之内。

(三)本合同的变更、解除、终止均不影响本条款的有效性。

十、竞业禁止

(一)乙方承诺

1、未经甲方书面同意,乙方在职期间不得自营或者为他人经营与甲方同类的营业;

2、不论因何种原因从甲方离职,离职后2年内(自劳动关系解除之日起计算,到劳动关系解除2年后的次日止)都不得到与甲方有竞争关系的单位就职,不得自营与甲方有竞争关系的企业或从事与甲方商业秘密有关的产品的生产。

乙方没有履行上述竞业禁止义务的,应当向甲方承担违约责任,一次性向甲方支付违约金人民币壹万元,并将因违约行为所获得的收益归还甲方。给甲方造成损失的,还应承担足额赔偿责任。甲方因调查乙方的违约行为而支付的合理费用,应当包含在损失赔偿额之内。

(二)本合同的变更、解除、终止不影响本条款的有效性。

十一、违约责任

(一)甲方的违约责任

1、甲方无故克扣或者拖欠乙方工资的,以及拒不支付乙方按规定应该应得的加班加点工资的,除全额支付乙方工资报酬外,还应加发相当于工资报酬25%的经济补偿金。

2、甲方支付乙方的工资报酬低于当地政府公布的当年最低工资标准的,要补足低于标准部分,并向乙方支付低于部分总额200%的经济补偿金。

3、甲方违反本合同第六条第(一)项规定,未为乙方办理社会保险,给乙方造成经济损失的,由甲方按广州市黄埔区社会保险的有关规定执行。

4、符合下列情形之一的,甲方应发给乙方经济补偿金:甲方依本合同第八条第(三)项和第(五)项第2、3、4的规定解除劳动合同的。

5、甲方依本合同第八条第(三)项第2的规定解除劳动合同的,按国家有关规定发给乙方医疗补助费。

6、甲方依本合同第八条第(三)项第2、4的规定解除劳动合同,未提前三十日通知乙方的,支付乙方相当于一个月标准工资的补偿金。

(二)乙方的违约责任

乙方违反约定解除劳动合同,对甲方造成损失的,应赔偿甲方下列损失:

1、甲方招收录用乙方所支付的费用;

2、甲方为乙方支付的培训费用;

3、对生产、经营和工作造成的直接经济损失。

(三)双方另外约定以下违约责任

1、如果乙方违反本合同规定,在工作中有贪污受贿、玩忽职守或有不道德、不文明行为,引起或将要引起严重损害他人人身或财产利益及甲方利益的情况,则甲方有权立即辞退乙方,并且不给予任何经济补偿。因乙方上述行为而造成的任何损失,均由乙方承担。

2、甲方因调查乙方的违约行为而支出的合理费用,由乙方负担。

十二、争议处理

甲乙双方发生劳动争议后,由双方协商解决。协商不成的,可以向甲方的劳动争议调解小组申请调解,也可以直接向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。对仲裁裁决无异议的,双方必须履行;对仲裁裁决不服的,可以向有管辖权的人民法院起诉。

十三、其他

1、甲乙双方确认,本合同签订之前,甲方已按照乙方的实际工作时间足额支付工资报酬(含加班工资)。

2、乙方承诺执行甲方因工作需要所安排的各类出差及外派工作。

3、有下列情形之一者,甲方有权解除本合同,并不向乙方支付经济补偿金。乙方同意,在甲方以书面形式通知解除本合同之日起,甲方有权立即停止向乙方提供本合同列明的基本工资及福利待遇。

(1)甲方发现乙方在应聘时所提供的身份证、学历证明等应聘资料中(上述文件为合同附件)存在虚假或伪造的;

(2)乙方未达到本合同及附件规定的工作要求的任何一项,经甲方书面警告后仍未达到要求的;

(3)乙方个人道德缺失或有违社会公德的;

(4)未经甲方书面同意而擅自参与外界经济活动的(包括但不限于自组公司或其它经济实体经营业务、兼职其它有偿职务或利用职权之便参与任何经济活动)。

4、乙方解除劳动合同,应当提前三十日以书面形式通知甲方,并经甲方书面批准(法律、法规另有规定的除外)。未经甲方书面同意而擅自离职的,乙方须向甲方支付擅自离职补偿金人民币叁仟元及上岗培训费等费用,同时甲方将保留向乙方追究由此引起的一切经济及名誉损失(包括但不限于因仲裁、诉讼而引起的费用)。

5、本合同中所填写的乙方地址/电话/电子邮箱为乙方确认的有效地址/电话/电子邮箱,甲方按该地址/电话/电子邮箱进行文书送达或电话通知,即为送达。合同地址/电话/电子邮箱如有变更,乙方应及时书面告知甲方。因本合同地址/电话/电子邮箱不准确,变更未告知甲方,乙方本人或其指定代理人拒收的,甲方文书发出之日或电话通知之日即为送达之日。

十四、本合同未尽事宜或合同条款与现行劳动法律法规规定不一致的,按现行劳动法律法规执行。

十五、本合同自甲、乙双方签署之日起生效,涂改或未经授权代签的无效;由此所导致的损失,由过错方赔偿。

十六、本合同一式两份,甲乙双方各执一份,具有同等法律效力。

十七、下列文件和材料为本合同的附件,构成本合同不可缺少的重要组成部分,与本合同具有同等效力:

(一)甲方的《员工工资支付办法》、《员工社保缴交办法》、《员工工资表》、《员工休假管理办法》、《员工考勤管理办法》、《员工奖惩办法》、《员工福利规定》等;

(二) 其他甲方认为必要的文件和材料。

甲方盖章: 乙方签名:

法定代表人签名:

签订时间: 年 月 日

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