最新精选论学习的重要性范本(精选10篇)

养成规律的作息习惯和良好的生活习惯对于身心健康具有重要意义。如何正确理解和运用修辞手法，使写作更具表现力和感染力。以下是小编为大家精选的总结范文，希望能给大家带来一些启发和参考。

精选论学习的重要性范本篇一

很多人没有特别背景，自身能力也一般，过着看老板脸色的日子，有时不免做做梦，盼望一朝得到贵人提携，从此飞黄腾达，其实只要你留意建立好人脉关系，你会发现，生活中从来不缺贵人，他们可能就是你的朋友、同事，甚至是萍水相逢的人。在前程无忧近日所做的一次“职场处处皆贵人”的调查中显示，良好的人脉关系对职业生涯发展影响甚深。

17.35%的人认为人脉对职业生涯最重要。

有人讲30岁以前靠专业赚钱，30岁以后靠人脉赚钱，可见人脉的重要。在关于哪类因素对职业生涯影响最大的调查问题中，“个人能力”被公认为第一要素；其次是“机遇”，有30.77%的受访者认为“机遇”起决定性作用；人脉关系的因素被排在第三位，有17.35%的受访者感受到人脉的重要性。

调查发现，男性比女性更关注人脉关系对职场生涯的影响，同时随着工作时间的增加，人们对于人脉在职场中的作用也愈加看重，国企职员对人脉的关注度高于其他企业。

本科学历者对于三要素的关注度为：28.92%、17.46%、36.89%。

博士学历者对于三要素的关注度为：18.42%、13.16%、63.16%。

显然，“个人能力”在博士人群中受到绝对优势的肯定，相对而言，“机遇”和“人脉关系”的作用被弱化了。

四成人没注重与人结缘。

调查显示，只有48.36%的人是主动出击建立自己的人脉关系，有34.22%的人是通过朋友介绍增长人脉，只有一小部分人(9.82%)是被动等待别人找上门。外企工作的人主动结识朋友的意识比较强烈，占了50.8%；国企工作者朋友介绍与主动认识的得票率非常接近，分别为40.49%和43.67%。

另外54.44%人群则表示，寻找贵人与人交往并不能清楚地把界线划分在职场内，只有做个有心人，更多机会展示自己的优势，才更有可能得到贵人的赏识与帮助。

调查发现，男性比女性更注重在职场之外的人缘修行，有61.70%的男性受访者认为职场之外仍是结识贵人的好时机，而持相同观点的女性朋友仅占49.39%。同时受访者中随着工作经验的增长，对职场之外的人际交往也越来越重视。

前程无忧专家认为，人脉的积累是长年累月的，是一种在工作和生活中养成的习惯，并不是一件要刻意定时完成的项目。不管是一条人脉，或是由人脉伸展出去的人脉，都需要长期的付出与关怀，这样才能在看似不经意间逐步建立起自己的人脉网。

65.62%的人乐于“君子之交”

调查发现，65.62%的受访者认为，与人交往应保持“君子之交淡如水”的心态，保持朋友间的距离同时尊重个人相对的空间；有14.08%的人是无事不登三宝殿型；有11.16%的人选择了“亲密无间型”；9.13%的人是“心血来潮”型，完全依性格行事。

专家建议，朋友之间的关系同样需要维护和经营，平时要多与朋友联系，同时适当拜访，这样可以培养感情。交朋友有功利目的`，但并不是朋友间的每一次来往都以利益来估价。友谊的培养需要累积，这样的人脉关系不但能持久稳固，而且会更光亮。

近四成人认为良好人脉能增加职业机会。

良好的人脉究竟对个人会带来怎样的帮助？本次调查发现，34.57%的人认为人脉能给自己增加职业机会，名列第一。根据人力资源管理协会与《华尔街日报》共同针对人力资源主管与求职者所进行的一项调查显示：95%的人力资源主管或求职者透过人脉关系找到适合的人才或工作，而且61%的人力资源主管及78%的求职者认为，这是最有效的方式。前程无忧也曾经做过“最有效的求职途径”调查，其中“熟人介绍”被列为第二大有效方法。

此外，对于人脉关系的作用，27.8%的人认为有助于业务发展，15.89%的人认为对个人职业指导起重大作用；6.94%的人认为有助于专业技术上的交流与沟通。

精选论学习的重要性范本篇二

物以类聚人以群分，什么样水平的人，就会处在什么样的环境中。更会渐渐明白自己是什么样的能力。了解自己的能力，交到同水平的朋友，自己个人能力越高，自然朋友质量也越高。

如今成功的因素有很多，很重要的因素之一就是人际交往能力，通常很多人的成功，不但离不开自己自身的努力，也离不开自己朋友对自己的帮助。

在大多数情况下，学习越好，自身修养也会随着其提升。同样都是有钱人，暴发户摆弄钱财只会让人觉得俗，而真正有知识的人，气质就会很不一样。

高端大气的公司以及产品是万万离不了知识的，只有在知识上不输给别人，才可以在别的地方不输别人。更会开阔视野，增加阅历，增长见识。

孩子的教育要从小抓起，家长什么样孩子很大几率会变成什么样。只有将自己的水平提升，才会教育出更好的孩子。而不是一个目光短浅的人。

因为有文化的父母会给孩子带去更多的在成长方面的的帮助，而如果孩子有一个有文化的父母，通常会在未来的道路上，生活得更好，更顺畅。

所以，如果有能力，一定要往好大学里去，有益的地方有很多，一定会让你有很多美好的回忆!当然啦，要是有网友挑刺找那些寒门逆袭类的例子，那也没什么好说的，只能说，学习是通向成功的最佳捷径!

精选论学习的重要性范本篇三

学习是一种信仰，在二十一世纪，我们比的不是财力而是学习力，比的是思想境界。因为学历只能代表过去，财力只能代表现在，而学习力却能代表未来!

一、为什么要学习?

1、突破自己，缩短成功的时间!每一次学习后，就是你突破的时候。

2、快速融入环境。环境对人的影响是巨大的，你能快速融入，你就能更快的成长!

3、四两拔千斤。我们可以得到伙伴的助力，借力使力才能不费力!

4、外行变成内行。对任何人来说都要有一个从外行变成内行，从内行变成行家的过程，人不是生而知之，而是学而知之。

5、观念改变想法。当一个人在学习型的环境中呆的越久，对社会趋势了解越多，危机意识就越强。一个人从陌生到接受一个事物，通常要经历四个过程:a.不知道自己不知道，b.知道自己不知道，c.不知道自己知道，d.知道自己知道了。

6、看成功的事实。看到比我们强的人就会有决心，看到比自己差的人就有信心。这样就能看到自己的未来。预见危机就会有动力，预见未来就会有兴奋度，没有危机才是最大的危机，满足现状才是最大的陷阱。

7、学习成功人的经验。经验是最好的老师，单纯是最好的学生。有老师的经验就会让我们少走弯路，世界上最聪明的人是把别人撞的头破血流得来的经验，拿过来当作自己的经验，世界上最愚蠢的人是把自己撞的头破血流的经验，给别人做经验。

8、对照标准答案。边学边做边修正。修正的速度决定成功的速度，做过以后重复的学习就可以找到差距，对照标准答案100%的复制才可以100%的成功。

9、学习能够保持状态。每次学习都象充电加油，让你充满动力，有动力的两天胜过没有动力的二十年，一天不学问题多，两天不学走下坡，三天不学没法活。成功有两股力量：一是别人的鼓励，二是自我的激励。学习可以主动寻找刺激，找到激励的来源。

二、学习什么?

1、学单纯。单纯是一种智慧，简单就是效率。我们要把复杂的事情简单化，简单的事情重复做，重复的事情快乐做，快乐的事情天天做，用快乐的心态去享受创业的过程，这就是一种境界。

2、学沟通。拥有良好的人际关系是你成功的助力，也是你快乐的源泉!选对朋友，你就能成就一生!

3、学做人。一个拥有完美人格魅力的人，一定是一个做事让人感动，做人让人喜欢的人!我们要用鼓励，欣赏，包容，肯定的态度去对待别人，而不是指责和谩骂!鼓励和赞美能让白痴变天才，指责和谩骂能让天才变白痴!检讨自己是成功的开始，检讨别人是失败的开始!没有完美的个人，只有完美的团队!只要我们的心中种满了玫瑰，就再也没有地方来容纳杂草!

三、要怎么学?

1、图示。

所谓图式，就是人脑中已有的知识经验的网络，它就像一棵大树的树干，新的树枝和树叶长在大树的树干上，学习就是这样的过程，我们学习的新知识都会在大脑的树形框架下长出新的树枝和树叶。心理学的图示很多时候指的是个人认知，这里我们用它来讨论学习。

在学习的过程中，最重要的一个环节就是将新知识和已有的知识跟经验产生联系。比如在给小孩子描述一个抽象的概念的时候，我们会说2+4=6是两个人跟四个人站在一起就变成了六个人，小孩子可能不知道2+4=6，但是他们对人的概念却很清楚，于是2+4=6就以几个人站在一排的形式写进了小孩子的知识框架里面了。

所以我们学习的时候，要学会将新旧知识结合起来，这样的学习更符合大脑的认知和记忆模式。学习的过程，用特殊的方式来处理学习内容，将心理处理成适当的形式(对其进行编码)，编码意味着你能在学习的过程中要总结重点、复述概要，并对学习的内容加以思考。

2、环境。

通常我们都会建议找一个对学习干扰比较少的地方学习，让这个地方只用来看书学习，不干其他活。所以心理上，我们会把这个地方就与学习活动关联起来，你会发现只要坐到这个地方，就很容易学习。

所以谈到环境，我们有两点要分析：首先我们是否会被干扰?然后在心理上，我们是不是“喜欢”这个环境，也就是在思维惯式上，这种环境更满足我们的心理安全感。

3、反馈。

拿学习数学而言，很多人喜欢数学可能就是做出了很多难题，也许这个难题全班就你一个人解出来了，这个时候你会有充分的自豪感。这就是学习的正向反馈，兴趣由此而生。

记得有个例子，就是我认识一个人，他当时考研的时候，并没有像所有人那样单纯的泡在图书馆看书，他是一边看书，然后一边“冒充”老师，把学到的知识在网上教授给和他考相同内容的同学。因为要当老师，所以他必须比其他人更加投入学习，不仅要搞懂，还要讲到别人能懂。最后他不仅考上了研究生，还赚了一笔生活费。

在这个过程里，他所接受的反馈就是来自他的“学生”的反馈，来自这些人的崇拜和身份关系的自豪感。

4、重复。

心理学研究告诉我们，经常性学习要比考试前突击更有效。如果你使自己落后了，就很难在最后那点慌乱的时间里掌握新的知识。

生理上，记忆在形成之后的一小段时间一直处于不稳定的状态，甚至那些很牢固的记忆也是一样的，初级记忆或说短期记忆要转化为次级记忆或说长期记忆，需要一定时间(比如学习之后需要一个小时左右加工)。而记忆的巩固过程是很脆弱的，只要有任何的中断，不管是大脑要做的事情还是简单的分神，都会把萌芽状态的记忆从头脑中清除。

学到老，活到老。任何时候、任何领域，我们都需要学习，只要掌握一个好的学习方法，制定合理的学习计划，无论多么复杂的知识，都能轻松学习。所以孩子想拿高分，其实没那么难！

精选论学习的重要性范本篇四

在复习和作业过程中，把握科学的学习方法，是进步学习成绩的重要前提。以下北京新东方学习分别从预习、上课、功课、温习、课外学习、实验课等七个方面，谈一下学习方法的常规题目。

一、预习。预习一般是指在老师讲课以前，自己先独立地阅读新课内容，做到初步理解，做好上课的预备。所以预习就是自学。

1.通览教材，初步理解教材的基本内容和思路。

2.预习时如发现与新课相联系的旧知识把握得不好，则查阅和补习旧知识，给学习新知识打好牢固的基础。

3.在阅读新教材过程中，要留意发现自己难以把握和理解的地方，以便在听课时特别留意。

4.做好预习笔记。预习的结果要当真记在预习笔记上，预习笔记一般应记载教材的主要内容、自己没有弄懂需要在听课过程中着重解决的题目、所查阅的旧知识等。

二、上课。课堂教授教养是教授教养过程中最基本的环节，不问可知，上课也应是考生学好作业、把握知识、发展能力的决定性一环。上课要做到：

1.课前抓紧时间扼要回忆和温习上节课所学的内容。

2.要带着强烈的求知欲上课，但愿在课上能向老师学到新知识，解决新题目。

3.上课时要集中精力听讲，上课铃一响，就应立刻进入积极的学习状态，有意识地排除分散留意力的各种因素。

4.听课要牢牢捉住老师的思路，留意老师叙述题目的逻辑性，题目是怎样提出来的，以及分析题目和解决题目的方法步骤。

5.不懂的题目要先记下来，接着往下听，课后再去钻研或向老师请教。

6.要努力当课堂的主人。当真思索老师提出的每一个题目，积极参加课堂讨论。

7.要特别留意老师讲课的开头和结尾。要养成记笔记的'好习惯。

三、功课。功课是学习过程中一个重要环节。通过功课不仅可以及时巩固当天所学知识，加深对知识的理解，更重要的是把学过的知识加以运用，以形成技能技巧，从而发展自己的智力，培养自己的能力。

1.先看书后功课，看书和功课相结合。

2.留意审题。要搞清标题题目中所给予的前提，明确标题题目的要求，应用所学和知识，找到解决题目的途径和方法。

3.立场要当真，推理要严谨，养成"言必有据"的习惯。

4.功课要独立完成。对于功课中泛起的错误，要当真改正。

5.功课要规范。切忌涂改过多。书写工整，步骤简明有条理。

6.按期将功课分门别类进行收拾整顿，温习时，可随时拿来参考。

四、温习。温习的主要任务是达到对知识的深入理解和把握，在理解和把握过程中进步运用知识的技能技巧，使知识融汇贯通。

1.当天的作业当天温习，并且要同时温习头一天学习和温习过的内容，使新旧知识联系起来。

2.单元温习。在课程进行完一个单元以后，要把全单元的知识要点进行一次全面温习，重点领会各知识要点之间的联系，使知识系统化和结构化。

3.期中温习。期中考试前，要把上半学期学过的内容进行系统温习。特别应着重弄清各单元知识之间的联系。

4.期末温习。温习时力求达到"透彻理解、牢固把握、灵活运用"的目的。

5.假期温习。每年的寒假和暑假，除完成各科功课外，要把以前所学过的内容进行全面温习，重点温习自己把握得不太好的部门。

五、考试。考试是学习过程的重要环节。通过考试可以了解自己的学习状况，以便总结经验教训，改进学习方法。

1.要准确对待考试。考得好，可以促进自己进一步努力学习，考得不好，也可以促使自己当真分析原因，找出存在的题目。

2.做好考试前的预备工作。对各科作业进行系统当真的温习，这是考出好成绩的基础。

3.答卷时应留意当真审题，仔细检查，答题先从简朴的开始，卷面要整齐，书写要工整，答题步骤要完整。

4.正视考后分析。拿到老师批阅的试卷后，要对试题进行一一分析，找出自己学习上存在的题目。

5.各科试卷要分类保留，以便温习时参考。

六、课外学习。课外学习是课内学习的增补和扩展，二者是相互联系、相互渗透渗出的整体。课外学习应留意：

1.可根据自己的学习情况，有目的地选择学习内容，原则是有利于巩固基础知识，弥补自己的学习弱点。

2.可以根据自己的特长和兴趣，选择一些有关学科的课外读物学习。

3.课外阅读一定要从自己的实际出发，切忌好高骛远、贪多责备。

七、实验课。实验课是理论联系实际的重要手段，实验的目的是加深对理论的理解和有效地扩大知识领域，培养观察能力、判定能力、形象思维能力和动手操纵的技能技巧，培养严厉当真的科学立场。实验课要做到：

1.实验前做好预备，明确实验的目的要求、实验原理及实验方法、步骤等。

2.留意认识实验用仪器设备的名称、功能和操纵方法。

3.实验要自己动手操纵，仔细观察实验现象，当真测定数据，做好记实。

4.实验完成后，要当真且量力而行地写好实验讲演。

精选论学习的重要性范本篇五

1、学习中的大忌是囫囵吞枣；读书中的是走马观花。

2、学如不及，犹恐失之。

3、求学无笨者，努力就成功；读书没捷径，尽力能高分。

4、工欲善其事，必先利其器。——孔子。

5、不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。

6、学源于思，思源于疑。小疑则小进，大疑则大进。——谚语。

7、学问学问，又学又问；学习学习，又学又习。

8、知识需要反复探索，土地需要辛勤耕耘。——尼泊尔谚语。

9、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

10、读书如蜜蜂采花，思考如蜜蜂酿蜜，只有既采又酿，才能得到香甜的“知识蜂蜜”。

11、人而无恒，不可以作巫医。

12、聪明的秘诀在于勤奋好学，博学的秘诀在于博览群书，巧学的秘诀在于举一反三，成功的秘诀在于推陈出新。

13、怀疑是知识之钥。——谚语。

14、诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君；多识于鸟兽草木之名。

15、吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。

16、学而时习之，不亦说乎？——孔子。

17、约束不了自己是自己无能的一种表现。自己都管不住自己，难免要滑入深渊。

18、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙。

19、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子。

20、勤奋是开启知识大门的.钥匙，思考是理解知识的利器，读书是掌握知识的捷径，练习是巩固知识的方法，讨论是理解知识的妙招，探求是创新知识的途径。

文档为doc格式。

精选论学习的重要性范本篇六

以是，可以想象，资源多的人更喜好，也更也许，与其它一个资源数目同样多可能资源质量对等的人举办互换。由于，在这种环境下，“公正买卖营业”更轻易发生。究竟上，糊口里四处可见这样的例子。哪怕在校园里，“互换”本质没有浮现的那么明明，可是，同样性子的举动并不鲜见。好比，某系公认的才子，会与其它一个系里公认的其它一个才子会“时机偶合”地相逢尔后成为“死党”。俗话常说，“好汉所见略同”，也许就是他们一见依旧的缘故起因，以是，他们之间的发言以及任何其他勾当每每城市让他们认为彼此很是“谋利”。

这样的例子太多太多。

当15岁的沈南鹏和14岁的梁建章第一次体会时，这两个懵懂少年不会心识到后他俩会联手缔造一此中国互联网财富的事迹。在1982年第一届世界中门生存较机比赛上，这两个数学“神童”同时获奖。

不是由于他们两个要好，才各自变得优越。而是由于他们各自都很优越，才也许很是要好，尔后运气的碰撞发生烂漫的火花。

而反过来，这些被公以为优越的人，究竟上每每并不“低调”，也并不“夷易近人”。这并不是他们存心的。他们有时去触怒身边那些在他们看来“清淡”的人，只不外无形中他们有这样的领会――“与这些人交换，雷同本钱太高……”除非有一天，这些人终于意识到本身应该掩护本身，由于有些误解基础没机遇表明。于是，他们开始“谦善”，他们学会“低调”，他们显得“夷易近人”。

许多几何年前，我留意到一个征象，当别人告急于我的时辰，我心田每每很是抵触，却又怕别人说我是所谓的“不足意思的人”，于是硬着头皮去做本身不喜好做的工作。有一次出格受伤的时辰，溘然一闪念，想大白，原本这种忧伤本质上并不是来自于我没有“乐于助人”的品性，而是来自于我本身的精神并不敷够兴隆，没有兴隆处处理赏罚本身的工作绰绰有余的同时，尚有大把的时刻精神用来帮别人干事――究竟上，我本身基础已经是正在过河的泥菩萨。其后，我开始猜疑，雷锋的率领是否太呆子，由于他没有给本身的部属分派足够的事变。――这是那天晚上与我来讲很是惊喜的一件事儿，由于我发明我正在独立思索。

以是说，每每只有优越的人才拥有有用的人脉。而且正由于这些人随时随地都也许要回避“不公正互换”的阴谋，他们才越发注重自身的质量，知道不给他人制造贫困，独善其身是美德。常言说，“事多故交离”，长短常精确的调查。而那些不优越的人每每并不知道这样貌似简朴的原理，他们乃至没故意识到本身的状况只能使得本身饰演“索取者”的脚色;进而把本身的每一次“互换”都酿成“不公正互换”，最终更也许使互换落空――由于谁都不喜好“不公正互换”;每次互换的落空，都进一步造本钱身的丧失，使得本身拥有的资源不是数目镌汰，就是质量降落，进一步使本身更也许沦为“索取者”――恶性轮回，乃至也许永远不得翻身。

整体上来看，人脉虽然很重要。不外，针对某个个别来说的话，更重要的是他所拥有的资源。有些资源很难刹时得到，好比款子、职位、名望，尤其在这些资源的得到更多地依靠身世和命运的实际天下里。然而有些资源却可以很轻易从零开始，好比一小我私人的才能与学识。才能也勤学识也罢，是可以通过全力肯定得到的对象。一小我私人心智手段一旦正常开启，就会发明本身在这个信息唾手可得的天下里，只要正常地全力，而且有耐性和时刻做伴侣，很轻易成为至少一个规模的专家。全力并不像传说中的那么费力，只不外是“天天至少用心进修事变六个小时”;耐性却远比大大都人想象得庞大，“要与时刻相伴短则至少五年，长则二十年”。

很多年后的本日，我又发明其它一个多年前智商平平的我不行能想大白可能预想到的工作(虽然我此刻也依然智商平平，只是多了些伶俐)：当一小我私人身边都是优越的人的时辰，没有人求他资助――由于身边这些优越的人险些无一破例都以延伸别人的时刻为耻，同时，这些人刚好是由于碰着题目可以或许办理题目才被以为是优越的。

假如，终于有一天，你已经成为某个规模的专家，你会惊喜于真正意义上的有代价的所谓高效的人脉居然会破门而入。你所碰着的人未来自完全差异的层面，来自各类百般意想不到的差异的偏向。而你本身也不再是已往一无可取的你，你不再是“索取者”，你饰演的是“乐于助人”的脚色――很少有人厌恶善意的辅佐，更况且你是被找来提供辅佐的呢。

精选论学习的重要性范本篇七

乃至，你会获自得外的辅佐。假如你是一个优越的人、有代价的人，那么就会有许多其它优越的人、有代价的工钱你提供辅佐。这样的时辰，这样的辅佐每每确实是“无私”的。正如没有哪个大夫做到救死扶伤之后仅仅由于待遇太少而大发雷霆的一样，那些品格优越到必然境地，地步豁到达必然条理的人，每每真的可以做到“施恩不图报”。由于对他们来讲，可以或许有机遇“验证本身的设法”自己就已经比什么都重要，而且可以令他们身心愉悦。然而真正风趣的征象是，被辅佐的你也正由于并非通俗之辈，以是必然分明“滴水之恩，当以涌泉相报”的原理。最终皆大欢欣，只由于“雷同本钱几近于零”，同时的结果天然是“交换收益相对无限放大”。良性轮回。

糊口的伶俐就在于，齐集精神改变那些可以或许改变的，而把那些不能改变的暂且忽略掉。用心打造本身，把本身打造成一个优越的人，一个有效的人，一个独立的人，比什么都重要。打造本身，就便是打造人脉――假如人脉真的像他们说的那么重要的话。究竟上，我总认为关于人脉导致乐成的传说着实很是虚幻，只不外是不明实情的人只好臆造出来的幻象而已。

我并不是说，以后就不消体谅本身身边的任何人了，可能说以后就无需与任何人打交道了。擅长与人来往也是一种必要进修，而且也必要淹灭大量时刻实践的手艺。我只是提示你，别高估本身，误觉得本身有那么多足够的时刻可以妥善地处理赏罚好你与你身边全部人的相关。赏识一下你的手机通信簿里的名字吧，有几多已经好久没有接洽过了?这么多年，我只见过两三小我私人答复我说，“最长时刻没接洽的，也不高出两个礼拜。”个中一个照旧出格坚强而非凡的人，他的手机通信簿里，总计才有22个名字。

毕淑敏一次曾提到她本身的一件事：

…我门生理学课程一事，纯属偶尔。伴侣xx摔断了腰椎骨，打了石膏裤，瘫躺床上三月。我在自家墙上的挂历上写了一行字：”每周给xx打个电话。”我当大夫身世，知道卧床不起的病人很是寥寂，但愿能躺着聊谈天。其后我就凭证挂历上的提醒，每周都给这小我私人打电话，有一句没一句地闲聊。尽量我很忙，照旧会多磨成一点时刻，让她开心。其后有一次，她随口说香港中文大门生理学传授林孟平到北师大带门生……我问，我能跟她进修么?伴侣说，那可不知道。其后感激那位伴侣说，我能门生理学，多亏你摔断了腰。

究竟上，真正的体谅最终只有一个示意：为之心甘甘心地耗费时刻，哪怕“挥霍”时刻。这也很轻易领略。由于，当你把时刻耗费到一小我私人身上的时辰，相等于在他的身上倾泻了你生命的一段――哪管最终的功效怎样，横竖，那小我私人那件事都成了你生掷中的一部门，不管最后你喜好照旧不喜好。每小我私人的时刻都是有限的。以是最终，“真正的好伴侣”谁都只有几个罢了。

这其实是一个大到写两本书都可以的话题。以下是我的几个简朴的，但实践起来并不是那么轻易的提议：

用心做可以晋升本身的工作;进修并拥有更多更好的手艺;成为一个值得来往的人;。

学会独善其身，以不给他人制造贫困为美德;用你的独立赢得尊重;。

真正体谅一个伴侣的意思是说，你甘心在他身上耗费乃至挥霍更多的时刻;。

记着，一小我私人的幸福水平，每每取决于他多洪流平上可以离开对外部天下的凭借。

精选论学习的重要性范本篇八

圣诞节比平安夜更加隆重一些，平安夜是圣诞节的铺垫，正如同外国春节和除夕的关系一样。

平安夜是每年的12月24日，又叫圣诞前夕，在大部分的jidujiao国家是圣诞节的一部分，但是现在已经成为世界性的一个节日。传统的平安夜是摆设圣诞树的日子，圣诞节现在不仅仅是指当天晚上，而是指一整天，只是晚上节日氛围容易调动起来，所以大型的活动都会集中在晚上，所以称为平安夜。

每年的12月25日就是圣诞节，传说这一天是耶稣诞生的日子，所以圣诞节又叫耶诞节，是jidujiao徒纪念耶稣诞生的日子。每年的圣诞节各国的jidujiao徒都会举办隆重的纪念仪式，本来是jidujiao的节日，但是人们格外重视，所以圣诞节就延伸成一个全明星的节日，也是西方一年中最盛大的节日，与中国的春节差不多。

圣诞节有圣诞老人、圣诞树、圣诞卡片、圣诞袜等等具有节日色彩的元素，至于圣诞节的习俗，不同的国家有不同的习惯。比如英国吃火鸡，法国会吃树干蛋糕，德国的圣诞食品主要是姜饼，芬兰人会一边享受姜饼，一边喝喝glogi酒。

平安夜和圣诞节的区别。

日期不同

圣诞节的时间是每年12月25日，而平安夜时间是每年12月24日，平安夜永远在圣诞节的前一天，所以人们一般都是先过平安夜再到圣诞节。这样的节日时间安排很像我国的除夕和春节，我们也是过完除夕再到春节。

节日活动不同。

平安夜的活动是在12月24日当天晚上，远在各地的家人都会聚集在一起开party或者聚会，一起围着圣诞树唱圣诞歌曲，吃圣诞大餐，然后分享彼此之间的所见所闻，表达对对方的思念之情。在平安夜的晚上，每个家庭的父母会准备好礼物放在孩子的圣诞袜里，等着孩子们醒来拆收礼物。

圣诞节的活动是12月25日整一天，这天一般是孩子交换圣诞礼物，给好友寄圣诞卡片的日子。在圣诞节这天聚餐会更丰盛，有猪肉、烤火鸡、树干蛋糕、杏仁布丁、姜饼等等。圣诞节这天人们还要去jidujiao进行特别的礼拜仪式。

圣诞节前一天为什么叫平安夜。

圣诞节原本是指耶稣的诞生，而在圣诞节的前夜，天使向世人传递佳音，将耶稣诞生的好消息告诉人们，而人们也因为希望的到来而高兴的相互传递信息，圣诞节的前夜也因此成了赞美美好的节日，象征着希望与和平的到来，因此圣诞节的前夜又称为平安夜。

而我们所熟悉的圣诞老人、家庭聚餐，其实也是在圣诞节前夜，平安夜这一天进行。平安夜是非常重要的节日。

平安夜用英文怎么说。

圣诞节的英文是christmas，因此圣诞节前夜可以表示为christmaseve。而平安夜又可以表示为holynight、silentnight。

宗教群体常称“平安夜”为“silentnight”，特别是有一首歌曲叫做“silentnight”特别出名，而“holynight”则指宗教里的圣夜，相对来说使用较少。

平安夜发红包还是圣诞节。

一般来讲，平安夜可以发红包，圣诞节也是发红包的，我们选择其中一个日子发就可以了，当然，你也可以两个节日都发。

按照习俗来看，平安夜送苹果，圣诞节发红包，这样是最好的一种祝福方式了!

平安夜圣诞节微信红包发多少合适。

一般比较建议发和节日相对应的红包，比如平安夜是12月24日的话，建议发12.24元，圣诞节就是12月25日，建议发12.25元是最合适不过的啦!

经济条件允许的话多发当然也是没有问题的，不过需要提醒大家的是微信红包数字上线是200元哦!超过的话就要分次发出，这样可能就失去了数字本身的意义。

平安夜圣诞节发多少红包合适。

友情篇。

2.88——花开富贵。

3.69——事业生活一帆风顺。

0.01——未来会更有钱。

1.66、16.6、16.66、166、166.6——人生一路顺风。

0.99、9.9、9.99、99.9、99.99——意思是你和朋友的友谊天长地久。

20.99、21.88、29.98、29.99、20.09——两人友谊长长久久。

爱情篇。

1001——千里挑一。

100.1——百里挑一。

13.14——一生一世。

5.20、520——我爱你。

2.58、25.8、258——爱我吧。

3.60、360、36.0——想念你。

25.13、2513——爱我一生。

20.13、2013——爱你一生。

7.75、77.5775——亲亲我。

8.85、88.5、885——抱抱我。

52.40、5240——我爱死你。

131.415.88、158.8——图的就是一辈子我。

1.99、19.99，199.9，1999——一辈子长久。

发财篇。

1.68、16.8、168——一路发。

1.78、17.8、178——一起发。

1.88、18.8、188——一直发发发。

0.88、8.8、8.88、88.8、88.88——发发发。

0.66、6.6、6.66、66.6、66.66——顺顺顺顺、一帆风顺。

精选论学习的重要性范本篇九

在传统的教学方式中，学生是。

教育。

的对象，学生的学习是被动的。学生只是栓着绳索的羊，教师牵到哪，学生就跟到哪。有些家庭绳子拽的紧一些，学生跟的就紧一点，这就是你说的在校外补习班上的多的孩子。这种情况下的学生是有一定抵触心理，老师的“教”与学生的“学”无法拧成一股劲，削弱了学习效果。有一部分学生补了很多课，成绩依然不好，就是这个原因。“自主学习”是学生通过自学、探索、发现来获得科学知识的学习方式。这个过程强调学生是学习的主导者，你可以自主安排学习内容、学习方式、学习目标，对整个学习过程是心中有数的，哪些知识点你懂了，哪些不很清楚。真正做到学习是你自己的事。课堂教育，是老师安排学习，预习，则是你自己安排。有明确的目的、方向，在自觉状态下主动学习，会收到事半功倍的效果，这样的学习能力将使你受益终生。

2、能形成良好的学习品质。

学习才能使你真正成为自己的主人。预习是你自己安排时间，定计划，可以主动掌握整个学习过程，自发、自觉地投身学习，自己对自己负责，学习的主动性会大大增强。在预习过程中，你在克服了最初的困难后，会很快找到适合自己的。

学习。

方法。

提高学习效率养成良好的学习习惯这比学生在老师和家长的强迫下学多少知识都更可贵。

思维方式。

与学习方式。但这也需要你有具有较强的自律能力和应变力。这不是一个简单的过程，需要你不断克服困难，不怕挫折，具有敢于怀疑，敢于成功的精神。一旦可以自主学习，还可以使你走出传统，走出书本，求真务实，勇于进取，充分发挥自己的潜力，大幅度提高效率。你感觉数学很难，那么在预习的过程中，试着思考下有没有其他的方式可以帮助自己更好的完成课后习题。

3、能培养充分的自信心。

自信是一个人成功的关键。一个自信的人，总是会精神饱满地去迎接挑战、战胜困难。通过预习，你掌握了自主学习，这可以使你在求学生涯中形成的强大自信。

学习必然是比课堂学习困难，名牌大学。

毕业。

生成功者比比皆是，自学成才的能有几人?这印证了自学的困难。自主学习过程也可以看做是一种探索过程，成功与失败共存于整个过程中，只有具备自觉、顽强、勤奋、实事求是、百折不挠的精神，才可以取得最后的成功。你们在学校里，有老师教，家长督促，再不济还可以花钱去校外补课，正如你所说，一遍不懂再讲一遍，这样做真的是对你们好吗?学校和家庭就如保护伞一样，对你们提供阳光、雨露和各种营养，不肯学习的孩子还被逼着学。试问当你们走出这保护伞，又靠什么本领自己去在各种竞争中抢到资源?自主学习!只有自主学习的能力才能使你长盛不衰。因为只有自己会学习，懂学习，能力才能比竞争对手强。到了社会，不会再有家长督促，不会再有老师敲连黑板，一切都要靠自己!

讲到这里，你应该明白了自主学习的重要性，那么如何自主学习呢，这个没有标准答案，每个人都有适合自己的学习方法。这个假期，你的同学纷纷上了衔接班，早中晚在老师那里各种补课，而你却在认真而踏实的寻找自己的学习之路。不要羡慕他们有老师讲，轻松的就可以有正确答案，你靠自己的努力做出了题目，更有价值。虽然开头难，但只要克服自己的惰性，以后谁跑的更远更快，答案一目了然。

1、学习是把钥匙。

我们无论在学习、工作亦或是生活中，都强调和重视“拓宽视野”。著名科学家牛顿说过：“如果说我比别人看得更远些，那是因为我站在了巨人的肩上”，《庄子?秋水》里说过：“井蛙不可以语于海，拘于虚也”。牛顿之所以能够看得远，是因为站得高，视野开阔;“井底蛙”之所以认为天地只有井那般大，也归咎于“视野”的原因，它为井口所局限，而看不见天之广、地之大。在我们人生中，有许多未知的领域，而学习就如一把万能钥匙，可以为我们打开一扇扇大门，让我们开眼看见更广袤更精彩的世界。海伦?凯勒在19个月的时候，因为一场高烧，不仅失去了视力，还失去了听力，她的世界是黑暗而又寂寞的，然而她以坚持不懈地学习，不仅会读书和说话，还成为一位学识渊博、掌握五种语言的著名的作家和教育家。海伦用学习这把钥匙打开了一个崭新的世界，她如此描绘着她心中“看”到的世界：“我常常感觉到一阵微风吹过，花瓣散落在我身上。于是我把落日想象为一座很大很大的玫瑰园，园中的花瓣从空中纷纷扬扬地落下来。”学习是一种发现，它为我们扩大了精神的空间与容积，学无涯，思无涯，其乐亦无涯。

2、学习是座灯塔。

在成长之路上，总会有许多困惑、许多悖论、许多选择，我们时常会迷惘，不知道下步该如何。当面临选择的痛苦的时候，可以去学习，用学习和思想抚慰焦虑，缓解痛苦，启迪智慧，找寻答案。春秋时期著名乐师师旷曾劝学晋平公：“少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如秉烛之明。秉烛之明，孰与昧行乎”，学习就如太阳、如烛火，如大海中的灯塔，让我们在黑暗中看清方向、找到道路。学习不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认识。毛主席说过：“情况是在不断地变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。”进学致和，行方思远，学习归根结底是通向真理、通向知识、通向光明的抉择。只有学习，才能避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境，才能克服本领不足、本领恐慌、本领落后的问题。否则，“盲人骑瞎马，夜半临深池”，虽勇气可嘉，确实鲁莽和不可取的，不仅不能打开一番新局面，而且有迷失方向的危险。

3、学习是面镜子。

“立身以立学为先”，早在北宋年间，大文学家欧阳修就提出这样的观点，修养品行，要从学习开始。对于我们，学习是校正世界观、人生观、价值观的“立身”之镜，常照“学习”之镜，能够看清自己，帮助自己正衣冠、修形象;不照“镜子”，就看不见自己的“污垢”，就难以辨清是非曲直。毛主席说过：“房子是应该经常打扫的，不打扫就会积满了灰尘;脸是应该经常洗的，不洗也就会灰尘满面。我们同志的思想，我们党的工作，也会沾染灰尘的，也应该打扫和洗涤”。纵观那些锒铛入狱的贪官，无不因为学习少了，照“镜子”少了，而看不见自己思想上的灰尘，看不见自己扭曲的人格，以致走上了不归路。有智者说过，不断认识自己的无知是人类获得智慧的表现，学习给了我们一面时刻能够看清自己的镜子，让我们能够不断认识自我，得到校正的机会，也就如老子所言：“知人者智，知己者明”。

精选论学习的重要性范本篇十

近年来，中央对国土资源部门参与宏观调控的要求越来越高，国土资源部门在宏观调控中的作用也越来越大。但总体看来，国土资源部门还存在着对参与宏观调控准备不足、能力不足的问题。解决这个问题的首要任务，就是在实践中要加强宏观经济知识的学习。

国土资源部门职能发生了深刻变化，这是谁都不能无视的。只有从加强学习、提高素质入手，才能适应这些变化。这两年的实际工作充分说明了这一点。由于缺乏学习，有些同志对宏观经济形势不了解，吃不准，吃不透，面对不断变化的宏观经济运行情况，或者对国家提出的调控目标茫然不知所措，拿不出什么有效的应对措施；或者是思路与工作路数老一套，找不到新的方式和手段；更为严重的是，销蚀、瓦解土地“闸门”的`作用，甚至搞“上有政策，下有对策”，和中央的政令要求拧着来。种种情况表明，面对新的形势和任务，我们自身的素质还存在差距，确实需要加强学习，补上宏观经济知识这一课。要充分认识到，如果固守原来的知识结构，对宏观经济知识不学习、不研究，对宏观经济运行与国土资源管理的内在联系和彼此影响不关心、不了解，或者知之甚少，我们就无法真正履行好参与宏观调控的职责。

土地、矿产资源作为国民经济生产的基本要素，与整个宏观经济的运行有着密切的联系。尤其是土地，对于调节经济增长的总量、结构，遏制固定资产投资增长过快、盲目建设、重复建设具有重要作用。无论哪个行业，上项目、搞建设，最终都要落在地上。土地供应的总量、方向和节奏，直接关系到国民经济的增长以及产业结构的调整和布局的优化。这就决定了国土资源管理与国民经济宏观调控之间，有无法割裂的内在关联。因此可以说，不懂宏观经济就不懂国土资源管理。

国土资源部门参与宏观调控必须建立在对国家宏观经济走向作出科学判断的基础上。参与宏观调控，就不能就资源管资源，而应胸怀全局，充分掌握宏观经济运行的情势，加强对宏观经济形势的分析。只有充分了解和准确把握我国的经济运行状况和产业政策，才能及时掌握在一定时期内，哪些产业需要扶植或加快发展，哪些产业应该限制甚至禁止；哪些区域需要给予支持，哪些地区应该加强控制，才能准确把握调控的时机和力度，进而提出有针对性的、行之有效的调控之策，充分发挥土地“闸门”的威力。而做到这些有一个必备的前提，就是熟练掌握宏观经济知识，懂得宏观经济的运行脉络，懂得参与宏观经济的手段。

当然，直到现在还有一些人认为，宏观调控是国家的事，是国土资源部的事，作为地方来说，只是执行罢了。因此，懂不懂宏观经济知识，都无关紧要。这样想就错了。且不说宏观调控政策的贯彻落实与每个地区、每个人都息息相关，就是对某个具体的国土资源工作人员来说，不懂宏观经济，很可能造成工作上的被动甚至失职。这就是为什么面对同样的调控政策，有的人处理得很好；有的人却“走投无路”，干出顶风违法的事情来。

因此，作为国土资源部门的一员，我们每个人都迫切需要加强宏观经济知识的学习。要在参与宏观调控的实践中积累成功的经验，吸取失败的教训，针对我们的薄弱环节，对症下药吸取、补充相关的宏观经济知识。要在对比中加强学习。在加强与产业政策、货币政策、财政政策等宏观调控手段的协调配合的同时，通过比较，寻找并弥补我们的缺陷，改进和丰富国土资源部门参与宏观调控的方式和手段，提升参与宏观调控的水平。要养成好的习惯，建立起国土资源经济形势定期分析制度。通过这项制度的执行，促进我们对宏观经济知识的掌握和运用，提高我们对宏观经济的分析和把握能力。

没有武器，难上战场；武器不精，难打胜仗。参与宏观调控，我们还是“新兵”，“新兵”需要“恶补”。国土资源部门的广大干部职工一定要在“完善体制，提高素质”过程中，通过深入学习宏观经济知识，加强基础工作和调查研究，使宏观调控能力得到进一步的提高。