最新考前复习计划(通用20篇)

计划的制定需要有一定的时间规划和优先级排序，避免过度安排或漏掉重要事项。制定计划时，我们应该合理安排时间，并为每个任务设定明确的截止日期。培养团队合作和沟通能力，共同制定和实施计划。

考前复习计划篇一

雅思考试的每一部分都不是容易的，听力，口语，阅读，写作，都是一点点的积累，然后运用之。最需要你扎实的词汇量，严密的逻辑性，就需要平时多看多读多多写练习。制定一个分数目标，再认真执行，肯定能考到自己希望的成绩的。所以，下面是由出国为你整理的《雅思7.5分复习计划》，希望对你的雅思考试有所参考价值，考出一个好的成绩。

一、考ielts，培训班ornot培训班?

我所在的学校每年都会在二年级时派一些优秀的本科学生出国深造，而且在选拔这些学生的过程中，语言能力是一个很重要的指标。而衡量语言能力的尺度则要依靠ielts或者是tofel成绩。由于近年来承认ielts的国家和学校越来越多，而我校公派留学的目的地又大多是欧洲或者澳洲，所以在权衡了两者利弊后，我决定参加ielts考试，以为将来可能到来的公派出国留学机会打好一个基础，同时我也考虑到ielts考核学生听、说、读、写四方面的综合能力，准备ielts考试的'过程也能使我的英语能力有一个稳步的提高，可谓是一举两得。

六月二十号，学校的期末考试刚结束，我就马不停蹄得回家上网，立即开始搜集有关ietls各方面的资料。通过近三天的搜索，我有幸结识了无忧雅思网站和论坛。他们丰富翔实的资料，以及鸭友了热情的帮助和指导给我留下了深刻的印象。基于对这些网站和鸭友的信任以及对自己英语实力的信心，我毅然决定，先不上昂贵的培训班，而是自己进行复习，看看情况如何，再最后定夺是否要进行培训。

二、定时定量，心平气和，稳步提高，渐入佳境。

决定自己进行复习后，我按照鸭友的建议，制作了符合自己实际情况的时间表。我报名的考试日期是8月14号，所以从6月22号到考试日，一共有8周的时间。扣除因需要参加暑期社会实践(也是个不错的调节)的一周时间，共有7周时间。于是，我将这7周时间分成了几个时间段(也可以叫阶段)。

第一阶段(6月22号——7月11号)基础掇拾。

内容：主要进行听课(等于上了培训班)以及听、说、读、写的分项目练习。

使用教材：

1、综合：新东方网络课堂(网上免费下载，共4门课)。

2、听力：新东方内部听力教材(网上免费下载，配合网络课堂)。

北语雅思ielts考试技能训练教程—听力(北语黑眼睛，北京语言文化。

大学出版社，29元，听力录音全部从网上免费下载)。

3、阅读：北语雅思ielts考试技能训练教程—阅读(网上免费下载)。

新东方学术类阅读(网上免费下载，配合网络课堂)。

4、写作：雅思高分作文(胡敏编，网上免费下载)。

第二阶段(6月12号——7月22号)基础模拟阶段。

内容：主要进行初步的听、读、写综合练习。其中听、读按照考试时间(上午)掐表进行，写作放到下午自由进行。

使用教材：

1、北语雅思ielts考试技能训练教程—听力(后面的6套听力模拟题)。

2、北语雅思ielts考试技能训练教程—阅读(后面的几套模拟题目)。

3、雅思高分作文(胡敏编)，学习范文，然后自己动比写，topic选用网上比较新的。

一些，但题材的选择注意拉开，这样可以有更大的覆盖面，避免题材过窄，无法真。

正提高写作水平。

第三阶段(7月22日-7月30日)正式模拟阶段。

在前两个阶段的准备结束后，发觉自己对ielts的题目已经有了一定的感觉，听力一般错10个左右，阅读虽然是北语的，许多鸭子说很难，但除了个别篇目外，我已经能练到保持6.5分左右的水平。为了评介自己的复习是否真的已经有所成效，我报了一个环球雅思的高分模拟考班(7月22日-7月30日，晚上6点到9点，三次模拟考试，三次考试分析，三次外教口语强化，原价600，暑期特价400，还是贵啊~~~!)。白天自己进行听力+阅读的半段模拟考试(一小时四十五分钟左右，使用教材cambridgeieltstest1、3)+口语topic的准备，晚上正式进行模拟考试。这样9天下来，对整体考试的感觉更进了一步。期间，还同负责口语强化的外教clayton进行了很好的交流，从另外一个角度审视了ielts口语考试，对我以后的口语面试有很大的帮助。同时，我还在这个班上结实了一群志同道合的鸭子，我们一起练口语，分析阅读题目，讨论写作思路。应该说，这个短期培训班，是在我复习的基础上，进一步帮助我熟悉了真实考试的情况，顺带也提供了一个不错的交友场所，所以这400大洋还是花得非常值得。

第四阶段(7月30日-8月7日)社会实践。

这段时间去了趟外地搞社会实践，因为是学校组织的，而且我又是主要策划人，所以不去也不成。但是，这几天里，我还是充分利用了中间休息的时间，将听力和阅读的机井过了一遍(我没有背诵，只是对听力和阅读材料的大致内容进行了一个总体上的把握)。

第五阶段(8月8日-8月14日)最后冲刺。

社会实践回来，马上投入ielts的怀抱中。最后几天的时间，一定要稳住自己的状态。这段时间，我用了两本最具有模拟价值的题目(cambridgeielts2和ieltsspecimen英国大使馆ielts样题)。一共5套题，我越做越有感觉，越做越有信心。每次完成题目，对错题进行仔细的分析。如果属于自己可控范围内的失误，一定要提醒自己要在考试中不在出错(如大小写，拼写，抄写时出现的错误，tfng和ynfg不分，以及漏做题目等)。至于那些另人有些困惑的题目(即一些比较奇怪的判断题)，则没有必要去钻牛角尖，完全可以不去再考虑。这样有经过了大约一周，我整个的竞技状态达到了一个稳定且又较高的水平。听力可以做到7.5,阅读平均在7，最高有8，最低6.5.写作方面已经有大约20篇左右自己写得比较好的又经过反复修改的文章在手，可谓胜券在握了!

三、考试就象做练习。

8月14号，华东师范大学热热闹闹。7点半，我早早到了考场外，找了个阴凉的地方坐下，最后看看听力机井和作文。7点三刻，有一鸭子和我坐到我旁边，于是大家也就聊了起来，他说他只要五分就很满足了，这使我信心大增。每个人都有自己不同的目标，只要达到自己心中的分数，那就是9分，那就是满分，不管它表面上看起来很高或者很低。8点40，我喝了一罐redbull，走向考场。之后的两个多小时，一切平平静静，我象和平时作练习一样地完成了考试。心平气和，稳稳当当。听力很顺，由于看过机井，所以对题材非常熟悉;阅读还好，题材也有数，文章也很有层次，写作是新题，心中虽有些许失望，但还是按照自己的思路很有信心地完成了文章(尽管事后一直比较紧张作文，因为在模拟考试时，环球的老师给我批的三次作文都是7分，所以有些担心这次自己临时写的文章可能过于粗糙，没有深思熟虑)。

口语是周一，很高兴地回去看了奥运，杜丽为中国体育代表团拿到了28届奥运的首块金牌，44岁的老将王义夫勇夺10m气手枪金牌。一切充满了美好，一切充满了希望。当日，胃口大开。

周日晚上，又去了各大雅思网站看了一下14、15号全国的口语topic情况，自己也按照这些topic练了一下。10点，关灯睡觉。

周一考口语，10：30来到华师大心理实验室2楼，品红牛，静等候。11：40分，准时入场，考官sam前一天看到鸭友有介绍，心定不少。开口说话，一切正常，谈笑风声，恋恋不忘。二十分钟后，我们微笑到别，雅思考试，到此结束。

回来的路上，我沿着苏州河畔的小道一阵狂飙，迎着阳光，我看到了希望!

考前复习计划篇二

考前冲刺的一个月，是考生备考的黄金时期，合理分配时间，清理知识死角。有了前面精读的基础，冲刺阶段更需要的是泛读，在泛读的过程中提炼各章的重点内容，梳理出主要的'知识主干，形成有效的复习体系，将看似独立的知识点串成线、形成面、进而结成网，由浅入深、由易到难、由具体到抽象、由单一到综合。融会贯通，用最短时间创造最大的奇迹。

掌握课本中的知识点、易考点和重难点后，考生需要在真题中进行打磨，历年真题永远都是最好的练兵场，一份好的试卷要经过专家们精心雕刻，反复琢磨，历年真题都具有逻辑性强，考察全面、重点突出的特点。一般来说，历年真题在出题思路、难点热点方面具有一定的连贯性，所以真题对于备考复习具有很强的指导性和参考性。

考试如同战场，历年真题是别人经历的辉煌，丰功伟绩还需要自己书写，在上考场前也要与假想敌作一次次的较量，此时模拟题变的尤为重要，按照标准考试的时间设置，模拟真实考试场景，不断练习，强化记忆，努力提高，占领知识掌握的最高点。通过模拟题的洗礼，在考场上，我们就会胸有成竹，沉着应战，合理掌控时间，从容面对一个又一个陷阱，准确把握一个又一个得分点。

考场上，保持一颗平常心，是非常重要的，考试不单考专业，也考心理素质。经过漫长的跋涉，付出了时间和精力，这些终将会有回报，因为我们是有备而来，因为我们一直在为梦想而努力。

最后小编要说的是，造价工程师考试虽不易，但是只要你坚持下来，将来的你肯定会感谢自己现在的执着。在这最后的几十天里，一定要坚定自己的信心，合理安排时间、制定科学的学习计划，那么你的付出终会有所回报。

考前复习计划篇三

6：00吃早餐。

6：20去学校。

在校期间认真听课，午休时，午睡前看一篇语文作文，一篇英语阅读，保持40分钟左右的午睡时间，下午的自习时尽量做好各科复习题，同时利用好在校期间的零散时间。

（晚饭后三个多小时时间。能否利用好这段时间，是高三复习成败的关键。）。

晚饭后大约6点30左右开始学习，在完成当天的学习任务后，专攻一门到两门课程。

（不要在一个晚上把五科全复习到，这样做只会不分主次、自找麻烦。试想，仅仅是不足四小时的短短的一段宝贵时间，怎么能经得起五科的轮番轰炸呢？因此，我想在一个晚上专攻一门到两门，抓住重点，集中精力，以争取达到较高的学习效率。）。

周一定为数学日，

周二定为英语日，

周三定为物理日，

周四定为语文日，

周五定为化学日，

（可以根据自己的情况调整）每晚集中精力复习一门功课，长期坚持，会有效果的。

每一个小时后休息十分钟，9点30后休息20分钟，11点洗漱就寝。

（很多人在考试时总考不出自己的实际水平，拿不到理想的分数，究其原因，就是心理素质不过硬，考试时过于紧张的缘故，还有就是把考试的分数看得太重，所以才会导致考试失利，要学会调整自己的心态，人们常说，考试考得三分是水平，七分是心理，过于地追求往往就会失去，就是这个缘故；不要把分数看得太重，即把考试当成一般的作业，理清自己的思路，认真对付每一道题，你就一定会考出好成绩的；你要学会超越自我，这句话的意思就是，心里不要总想着分数、总想著名次；只要我这次考试的成绩比我上一次考试的成绩有所提高，哪怕是只高一分那我也是超越了自我；这也就是说，不与别人比成绩，就与自己比，这样你的心态就会平和许多，就会感到没有那么大的压力，学习与考试时就会感到轻松自如的；你试着按照这种方式来调整自己，你就会发现，在不经意中，你的成绩就会提高许多。

考前复习计划篇四

引导语：在期中考试即将到来之际应该怎么去复习语文呢?以下是小编整理的期中考前语文复习计划，欢迎参考!

1、识字写字：能准确认读358个生字，并能按笔顺正确书写、默写生字，能按字的结构把字写端正、匀称，能正确理解、运用这些生字。学会用音序和部首查字法查字典。

2、词语：掌握由生字组成的词语，认读并听写词语，会造句，找出部分近义词和反义词，给词语归类，排列词语，搭配词语。正确填写量词。

3、句子：

(1)能区分句子是否完整，把不完整的句子补充完整。

(2)能按要求把句子写具体生动。

(3)养成文必加点的习惯，会按句子的语气和停顿，正确使用逗号、句号、问号、叹号。

4、口语交际：能认真听别人讲话，听懂别人说的`一段话和一件简单的事，能转述其基本内容，能较完整的复述课文内容，做到语句完整，意思连贯;能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。与别人进行口语交际的时候，态度大方，口语清楚，有礼貌。

5、阅读：正确、流利、有感情地朗读课文，熟练背诵指定的课文，联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思;理解课文内容，知道课文的大意。

7、写话：能用学过的部分词语造句。能理顺次序错乱的句子。复习按一定顺序观察图画和简单事物，写几句连贯的话;复习应用文.在写话过程中能正确使用逗号、句号、问号、感叹号。

1、正确书写358个生字。

2、朗读、背诵课文

3、简单的阅读训练

4、写话练习

纵向知识点的复习;归类练习(拼音、字、词、句);阅读写话交际;综合练习积累;自行复习。

学困生：力求扎实基础知识，加强训练，落实课本知识的复习。中等生：进一步扎实基础知识与课本知识，加强课外阅读训练。优等生：拓展知识面，加深难度，培养他们的综合能力。

一是互帮互学，优化组合。课内，我们让优等生与后进生搭配，以优促差;课外主要采用优优组合，相互竞争激励。二是注意学生的信息反馈，以便及时矫正或查漏补缺。三是通过创设和谐、平等的师生关系，让学生能保持积极的心理状态。特别对差生不仅不能歧视他们，而是要加倍关心他们，关注每一点进步并予以支持鼓励，使她们看到身边老师和同学的期望，增强他们的自信心。

考前复习计划篇五

一般来说，高考最后冲刺阶段的复习，应将重心转移到基础复习上。曾有很多学生，尤其是学习优秀生，只想做高考题和模拟题，好高骛远，结果事与愿违。高考复习是毅力的比拼，只有稳扎稳打，脚踏实地才会练就扎实的功底。因此，建议考生在复习时不要急于求成，要静下心来，认真揣摩每个知识点，弄清每一个原理。只有这样，复习才能显出成效。

2忌心浮气躁。

在冲刺复习过程中，心浮气躁是非常普遍的现象。主要表现为平时复习觉得没有问题，题目也能做，可到考试时就是拿不了高分。这主要是因为：

(1)对复习的知识点缺乏系统的理解，解题时缺乏思维层次结构。

高考复习着重对基础知识点的挖掘，老师一定都会强调基础的重要性。如果不重视对知识点的系统化分析，不能构成一个整体的知识网络构架，自然在解题时就不能拥有整体的构思，也不能深入理解高考典型题型的思维方法。

(2)复习时心不够静。

心不静则思维不清晰，思维不清晰则复习没有效率。当看了一个晚上的书之后，发现晚上都不知道干了什么的时候，肯定会感觉很郁闷。于是一个晚上的时间也就这么过去了，觉得没有什么收获。建议考生在开始一个学科的复习之前，先静下心认真想一想接下来需要复习哪一块，需要做多少事情，然后认真去做，同时需要集中注意力，只有这样才会有很好的效果。

3忌毫无计划。

没计划的复习是低效的，这在每年的高考生中，有许多失败的例子。所以，在复习过程中，考生要有复习计划。尤其是最后冲刺阶段，要每天有计划，每周有计划。

4忌不常锻炼。

高考是毅力、心态的比拼，到后期更是身体的比拼。经过漫长的总复习，很多考生都会有心力交瘁之感。在复习后期，总有一些考生身体状态跟不上，导致成绩下滑，高考成绩不理想。所以考生要经常锻炼身体，保持良好的身体和精神状态。这也是考生稳步前行的保证。当然锻炼强度不需太大、不用太频繁、也不需刻意安排时间去锻炼，睡觉前、起床后等这段时间都可以。

5忌学无规律。

显然，再紧张的学习也是一种生活方式，考生或许会发现身边总有一些同学看上去也不是特别努力，但是成绩依然很好。其实，他们就是会生活、会学习。高考前的复习是非常有规律的，也就意味着考前的生活也必须要遵从学习规律，只有结合自身实际，找到合适的生活规律去复习，才会事半功倍。当然要做到这些还要科学饮食，不挑灯夜战、废寝忘食等。

6忌盲目做题。

千万不要盲目做题。复习非常具有针对性，对所有知识点的地毯式轰炸，就要做到不缺不漏。因此，仅靠做题不一定达到复习应该具有的效果。盲目做题没有针对性，更不会有全面性。在概念模糊的情况下一定要回归课本，注意教材上最清晰的概念与原理，注重对知识点运用方法的总结。

考前复习计划篇六

已经对ielts考试的题型分外熟悉了，之后又应该如何有效地进行复习呢?如果在现在的考试中所谓的技巧用到的越来越少，那么解题思路就显得尤为重要了。就学术类阅读部分，简单提出几点建议：

1.打印老师的阅读课课件，结合自己课堂笔记把课件在回忆，理解的基础上补充的更加完整，熟读并且努力背诵解题思路。

2.结合已经做过的真题，分析出自己擅长和不擅长的题型，做到心中有数，以应对考场各种情况。

有了以上的准备工作，我们可以按照有限的复习时间这样来安排：

考试时间：1-2周的同学。

目标原则：查漏补缺。

按照题型模块，比如这几天准备攻克“选段意”的题目，那么：

1.先把笔记上这部分的做题思路背下来。

2.其次把剑四，剑五里这个题型已经做过的题目仔细分析，思考为什么曾经做错，从中吸取经验。同时对做对的题目也要分析到位。

4.最后一周拿剑六当大套题做，按照真实考试时间。

9：00am-9：40am听力。

(一定先不要去对听力答案，要学着带着这份不安做阅读)。

9：40am-10：40am阅读。

10：45am-11：45am写作。

考试时间：1-2个月的同学。

目标原则：题海战术。

还是按照题型模块的思路，那么：

1.先把笔记上某部分的做题思路背下来。

2.其次把剑三，剑四里这个题型已经做过的题目仔细分析，思考为什么曾经做错，从中吸取经验。同时对做对的题目也要分析到位。

4.然后把剑五当套题做一遍，结合精讲订正改错。

5.最后一周拿剑六当大套题做，按照真实考试时间。

考前复习计划篇七

转眼间，离期末考试就剩一个月了，这是我们本学期最后一次大型考试。一提到期末考试，不少同学十分紧张，看看书本，学了不少知识，但所剩时间不多。如何搞好期中复习，我想给大家提几点建议：

我们应该制订一个详细的计划表，将每天要复习的各门学科的内容详细地画在一张表格上，每天给自己一定的复习任务，同时对于复习制订一定的保证措施，如果不完成任务，对自己有什么样的惩罚措施。制订复习计划，必须从自己的学习实际出发。每个人都有自己的学习特点，对于复习，我们应该根据自己的学习特点进行，如果自己在理科方面欠缺，我们在制订计划时，应该在理科方面多花点时间，在某一学科上自己的成绩还不错，我们就应该少花一点时间，争取更多的时间复习自己的弱科。

细节就在不经意中记得了。读完之后，应该能够对本单元的内容有个清晰的思路，并且用自己的方式构建出一个知识框架，并且对照着框架能够复述本章节的内容。这样就可以在整体上把握书本知识。从整体上把握书本知识有利于我们对于试卷中的一些基本的题目有一个宏观的把握，对于试卷中的问答题，可以从多角度去理解和把握，这样就能够做到回答问题的严密性。

另外，期末考试不会很难，着重考基本知识以书为主，所以回答简答题时最好用书中的语言，这样子得分率比较高，老师改简答题，都是看关键字答到没有，关键的几条有没有，没有时间完整的浏览你的答案。

复习也是一门科学，复习时应该注意反复性、体系性、理解性，学会尝试回忆、学会整体安排等。

根据人脑的记忆特点，我们在复习时，不要希望能够通过一遍复习就能够掌握书本的基础知识，一般地认为，人们对于某一知识的完全掌握，至少需要六至七遍，这样，希望通过一遍复习就能够掌握书本知识是不可能的。

知识需要我们加以理解，比如，我们在学习数学时，我们是否思考过数学的例题为什么选四条而不选八条，这四条例题各有什么特点?具有什么典型性?它们有什么共性的东西?我们在复习时，越是思考就越能够理解书本，就越能够掌握知识。

记忆是一个复杂的过程，在复习时，不能眼睛只盯着书本，在我们看一段书后，应该抬起头来，好好思考，尝试回忆，看我们刚才看的书本的内容是否记住了，是否理解了。也可以张开嘴大声的讲给自己听，只要你能把知识点讲出来，就说明你背过了。所以，在复习的过程中，我们是脑筋动得最快的时期。

该背的一定要背，比如说单词、短语固定搭配、语文的文学常识、易错的字词、古文翻译。答题时，字迹一定要工整，其实很多题目是主观题，你字迹工整，老师心情就好些，给的分也就高一些。最省事的复习方法是看错题(你的错题本，或者是上课时错了，用红笔改过的地方)，这样很快就可以看完，而且效果不错，唯一的缺点是，较久前的知识，会有些没复习到，在考试前，要背的、要默的一定要搞定。

在复习的过程中，应该注意调整我们的身体和注意休息，

一般地说，我们的大脑集中于某一学科的时间不是很长的，时间一长，我们的思维就可能处于停滞的状态，所以我们应该合理地安排时间，争取在晚上复习时将所学的几门学科都能够安排一定的时间，这样保证大脑的高效率。同时，还应该注意休息。

考试期间的复习效率很低，那时看看书就行，再搞什么别的基本上也学不进去了。考前注意保持充足的睡眠，现在很多孩子在期中考试前和期中考试中点灯熬夜，晚上不注意休息，考试没有精神，甚至睡着了，很容易的题目也没有时间做了。

希望同学们保持一个良好的心态，做好期末复习，考好这次考试，加油!

考前复习计划篇八

光阴似箭，日月如梭。转眼间，一学期的时间就快过去了。进入期中复习阶段，我们更要抓紧每一分每一秒的时间。所以我制定了下面这份复习计划，希望它能帮助我的期中复习。

1、克制自己贪玩的欲望。

到了临近期中考试的时刻，每天晚上应适当减少玩儿和娱乐休闲的时间。多拿出些时间来看看书。

2、上课认真听讲、积极发言，课下认真复习。

上课一定要集中精力，不要走神，画出老师说的重点。课下不要光想着玩儿，没事就拿出自己的书来看一看，回顾一下。

3、每天晚上定时定量复习一个单元。

抓住每一课的重点句子多读几遍。要背过这个句子的理解、体会作者的写作手法，还要掌握这个句子的修辞方法，并说一说这里运用比喻或者拟人的修辞方法有什么好处。还要知道这篇课文讲的是一件什么事，发生在哪个时期，借这个故事来赞扬谁，或者赞颂了一种什么样的精神。记一记词语盘点的词，背一背日积月累。（数学）背一背这个单元的定义，再做一遍书上的题，还要做一些课外的辅导题，多掌握一些体型。（英语）重点背这个单元的单词、粗体句子。掌握句式，学会运用。

4、多练笔。

在最后的这几周时间里，应该多写写作文，而且要从多方面入手：写人、写景、写物、写事、写读后感观后感、缩写、想象、写信、看图作文、发言稿、写研究报告，总之，可选的主题有太多太多......

这就是我的期中复习计划，同学们老师们你们还可以给我提出其他好的意见，我会虚心接受。祝愿同学们在即将升入小学6年级的考试中，取得优异的成绩！

考前复习计划篇九

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分类整理理清脉络。通过专项温习和综合模拟练习考生积累了不少知识。现在是总结浓缩、梳理归类的时候了。要及时将所涉及的知识进行整理回顾，做到针对每一种题型都储存一定量的知识(字音、字形、词语、病句、实词、虚词、句式修辞、表达技巧等)减少“盲点”，加强能力。

阅读题是拿分的关键。现代文阅读一卷部分，主要考查学生的逻辑思维(概念、推理、判定)能力。现代文阅读二卷部分，考查理解重点语句、筛选信息、分析作者观点态度情感等能力。解答时应把握步骤：第一，阅读全文，捉住关键语句，段首句、过渡句、段尾总结句等，分层把握内容，理清思路，把握作者情感。第二，阅读题干，按序做题。题干中涉及的语句要回归原文，位置确认要正确，切忌凭自己的主观印象答题。第三，整理答案，使语句通顺，符合题干的要求。

2、英语——耐心+细致=好成绩。

语感练习不能停止。考生天天要坚持半个小时的听力和大声朗读的语感练习，同时阅读也不能放松。

每周最少练习两篇写作。练习写作时，一定要练习如何正确、快速地审题。高考写作内容都是与生活相关的，所以，考生不用担心出现怪诞的话题。

高级词汇不是指大纲以外的词汇，更不是什么托福、雅思等考试词汇，而是指你把这些基本词汇用得如何地道。英语是个特殊的学科，假如你不坚持天天温习，很轻易就出现退步的现象。

3、数学——难点别死抠反思很重要。

练习题的选取要正确。题海战术是不可取的，但作为一门抽象性和逻辑性都很强的学科，适当练习是必要的。

练习时的态度。很多同学为了能做很多题，往往对一些有思路的题不具体演算和书写，这是不可取的。

反思对于学数学非常重要。反思的作用，一要琢磨出题者的出题意图;二是要对相同类型的题进行比较，明确他们之间的区别和联系;三要对每道练习中所涉及的知识和方法进行及时总结。

4、物理——分析能力强成绩就会好。

对做过的习题进行再一次温习。结合自己的实际有所侧重，使基本概念、基本规律、基本原理和基本方法的理解和把握得到加深、巩固和进步。

加强综合练习，正确把握基本概念。加深对主干知识的理解，进一步加强综合分析题目的能力，这是考好物理的关键。

要认真分析找出自己的薄弱点。根据自己的实际有侧重地找出自己可进步的环节，对知识、方法进一步查缺补漏，使高中物理知识在脑海里进一步更系统、更清楚。

利用好考前一周的时间，回归教材。回忆高中物理知识体系，回忆高中物理的解题思想和解题方法，预备上阵，迎接挑战。

5、化学——联系时势学以致用。

高考突出对学科内知识综合能力的考查。从高考实行3+x综合能力测试以来，高考化学试题淡化了死记硬背的内容，弱化了解题技巧，对抽象思维能力的要求逐渐升高。试题的内容考生很熟悉，进门容易，但要获得高分并不容易。

注重基础知识的练习，注重知识网络化。首先对中学化学应把握的内容融会贯通，将知识横向和纵向梳理归纳，使之网络化、系统化，有序地贮存。加强化学实验的温习。

化学试卷具有时代气味，以能力测试为主导，以现实题目立意。如以“非典”时的过氧乙酸，“神船五号”升空后的航天飞行器及“苏丹红”为题材的试题均出现在高考化学卷中。因此在温习备考过程中，关注社会热门，关注生活实际，引导学生用化学视角、化学方法往观察、思考日常生活、生产、社会发展、科技进步及环境改善等方面的典型题目，将所学过的有关知识联系并应用于新情景中，解决新题目，学以致用。

6、生物——点面兼顾纵横联系。

生物学到冲刺阶段，已经完成了生物知识的梳理和总结工作。目前，需要在综合学科内知识和进一步提高答题正确性等方面做出努力。

学科内知识综合。高考试题选择命题材料的原则是：“依据大纲，但不拘泥于大纲”，“源于教材，不拘泥于教材”，“能力层次不同，材料来源不同”，“突出学科的主干知识”。需要考生在解题时，能运用学得的学科知识回答学科内综合题。所以考生在温习时要捉住知识主干，以单元课题知识为纵向联系，以相关专题内容为横向联系。

进一步增强答题正确性。首先要留意使用恰当的专业术语阐述学过的生物学现象、方法、概念和原理;要想争取个好成绩，还要有应用生物学基本知识分析和解决一些日常生活和社会发展中的有关现实题目的能力。

7、政治——关注时势串联知识。

夯实基础。依据教材和考纲核对每个知识点，尤其对重点和关键知识要做到记忆正确。同时还要对易错、易混的知识点进行具体分析对比，高考很少简单考查基本概念，而是考查考生对基本概念的理解和运用，考查利用所学知识分析题目的能力。但条件是你的基本功要扎实才成。

构建理论构架。高考中，越来越重视知识间的内在联系，也就越来越多地出现以某一热门为依托，进行学科内的综合考查的题型。而在教材中，对知识点的讲述是平展直叙的，对知识间的联系讲得很少，这就需要考生在温习中，自己把知识串联起来，编织一个知识网络，使一个知识点关联出多个知识点，在解答题目时，做到学科内知识间的综合。

关注时事。考生要养成关心国家大事的习惯，能够较熟悉地把握当年的重大时事政治，特别要关心党和国家现行的重大经济政治政策的内容和意义。还要特别关注与所学知识有紧密联系的社会热门题目、重大政治现象和经济现象题目。但考生应留意，时势热门只是背景资料，不是答题的内容，所以切记不要猜押热门。

8、历史——突破重点理清脉络。

以课本和考纲为基础。不能抛开课本和考纲擅自圈定所谓的热门、重点范围。必须重视中外历史知识的全面把握，在全方面学习的条件下，把每一个知识点落实到位，不能似是而非。固然高考直接考查知识记忆的考题很少，但任何一道考题，做出正确回答的条件须正确地把握基本的历史知识。

捉住每个时期的阶段特征。融会贯通各个时代的纵横联系，力求提升历史的宏观思维和解题能力。高考中大量的考题都是在考查学生对时代特征的把握、考查学生分析事件的能力，而这些能力都可以在该轮温习中得到提升和巩固，可以说，冲刺温习是学生提升能力的“黄金期”。此外，适度地做题练习非常必要，特别是要加强对材料题(即主观题)的练习。

考前复习计划篇十

随着课程的结束以及期末考试的来临，能否有效的进行期末复习是决定学生们能否取得良好的成绩的关键所在，因此要有相应的计划做保障。

1、制定计划，认真实施教学方案。

俗话说：不打没准备的仗。制定复习计划的目的在于避免复习时的盲目性，同时要增强针对性，有针对的复习，力求在有限的时间内获取最佳的复习效果，所以在制定复习计划是要注意以下几点：

（1）：针对本学期的教材内容，合理安排复习时间。

（2）：找出学生们在知识上的缺陷，复习计划要有侧重点，不能眉毛鼻子一把抓。

（3）：复习时还要循序渐进，切记每次复习内容过多，不然学生们难以消化课本上的任务，而且作为教师，在复习时要着眼于课本，明确其中要点，反复强调，加深记忆。

（4）：在复习时要分板块进行，这样，对学生们而言思路会很清晰，会对复习效果上有所提高，复习才会事半功倍。

2、期末的复习应当着眼于课本。

3、以点带面，讲究复习方法。

以单词为中心，从他的读音，词义、搭配和用法多方面进行发散思维，确保复习任务有效的进行。

考前复习计划篇十一

做好高二数学必修三、选修部分复习课教学，对大面积提高教学质量起着重要作用，复习应达到以下目的：

（2）少讲多练，巩固基本技能；

（3）抓好方法教学，归纳、总结解题方法；

（4）做好中档题训练，提高学生运用知识分析问题的能力。

（5）可适当突破综合题，注意尖子生的培养。

1、切实抓好”双基”的训练。

高二数学的基础知识、基本技能，是学生进行数学运算、数学推理的基本材料，是形成数学能力的基石。因此在每一个章节复习中，为了有效地使学生弄清知识的结构，宜先用一定的时间让学生按照自己的实际查漏补缺，有目的地自由复习，教师可根据学生情况，整理专门的单元复习卷对学生的基础知识进行补缺补漏。这块内容由各备课小组自行讨论合作整理（一周半时间）。

（1）文美：分块为命题，圆锥曲线，导数，选修1-2部分，必修三5个部分进行强化练习（用基础卷形式）。

（2）普文：加强概率，圆锥曲线，导数等部分。

（3）理科：除必修3共用卷外，可结合学生实际对选修2-1，2-2中的考试范围进行难度加深。

2、统一复习备课，积极备考，形成合力。

利用每周三的教研组会统一备考复习思路。精心准备期末复习材料，本备课组统一统筹的期末复习卷5份，其中2份必修3材料，3份选修1-1综合练习卷（一周半时间）。

3、用好往年统考卷，模拟期末考试难度，找准方向，把握好期望难度。

4、考前指导，注意对学生的常错、易错题型进行强调纠正，同时教学中可渗透一些题型的解题技巧。

在数学复习课教学中，挖掘教材中的例题、习题等的功能，既是大面积提高教学质量的需要，又是对付考试的一种手段。教师在讲解中，应该引导学生对有代表性的问题进行灵活变换，使之触类旁通，培养学生的应变能力，提高学生的技能技巧，挖掘教材中的例题、习题功能。

总之，在高二数学期末复习中，按照复习计划的安排，脚踏实地，一步一个脚印地走，是一定能取得较好效果的。

考前复习计划篇十二

这一个月的复习时间基本上可以分成三个阶段，前三个星期，考前一个星期以及考前一到两天。这是一个循序渐进、查漏补缺的过程，也是一个冲刺的过程。这个月的阅读复习并不是要大量的做题，而是从另一个角度去阅读文章，去体会出题思路，然后再从词汇量上有一定的提高。

所以前三个星期每天只需要练习一篇文章就可以，只是练习的方式和平常要有所区别。在做这一篇文章的时候必须要规定时间，也就是二十分钟完成一篇练习，做完对完答案不可以就放一边，而要好好分析，精读一下。精读的概念就是把文章从头到尾每句话、每个词的意思都能搞清楚，尤其是和题目对应的文章部分。精读完后就要仔细看下做错的题目，总结一下是什么原因导致做错，是单词看不懂，还是句子看不懂，还是说思维方式上有点差距或者某个题型做题方法上还有待改进。这样做一篇练习然后再精读分析，一定要花一到两个小时，阅读练习的量这一天也够了。只是要每天坚持，都要花一到两个小时去看阅读，培养一种感觉，这样积累一个月会把自己的状态调整到最佳的。

考前一个星期可以找时间做一次或两次阅读模拟，也就是一个小时内完成三篇阅读文章。这种自测的作用就是能体会到考试时时间紧迫的感觉，了解到自己时间把握上的薄弱点，在最后的心态上进行调整。当然做完练习后的主动分析也是必不可少的。

考前2天基本上是属于最后冲刺阶段，但是对于阅读来说，平时的功夫更重要，考前1-2天再多做题也不会在阅读能力上有所提高。所以建议大家考前1-2天可以把以前做过的题目拿出来看，尤其是做错的题目，然后把一些常见的.词汇整理一下，把前3个星期自己分析过的内容再看一下。如果上过培训班的同学可以把老师讲过的内容尤其是做题方法再温习一下，然后保持一种稳定的心态去面对考试。

找好复习材料。

市面上的雅思考试复习材料层出不穷，但是对于阅读准备来说最好的材料还是剑桥系列。在考前练习的材料选择还是以剑四到剑六为主。在前三个星期的每天一练就可以选择剑桥系列的文章。剑四到剑六一共有12套题目36篇文章，肯定是够用的。有些同学也许之前已经做过，但是隔了一段时间去做剑桥系列的阅读还是不一定能做好，所以不用担心以前已经做过的问题。同时除了a类的阅读文章之外，g类的section3那篇文章的长度和题型和a类是差不多的，也可以拿g类section3这篇文章进行练习。其他的如果学有余力的同学可以去看下国外的网站或者材料，例如bbc的中文网站等。但基本上是以剑桥系列的为主，因为更具有针对性，而且对雅思考试的出题思路能有个更好的理解。

有很多同学会问雅思阅读机经在准备考试的时候有没有用，从实际意义上来说，雅思阅读机经的作用并不是很大。因为阅读只能回忆出大致内容和题型，具体的文章和题目是很难回忆出来的。所以建议考生可以利用机经看看最近常考的题型是什么，题材是什么，然后去网上看看相关题材的内容，但是背机经就一点用处都没有了。所以最后一个月的复习重点我们还是放在文章分析和题目总结上，不要盲目去看所谓的机经。

归根到底，阅读的复习是要靠长期的积累和总结，一个月的时间能够有一定的提高，提高的点还是从词汇句子理解，题型总结分析上来。合理的安排好复习时间，最后保持一个良好的做题状态和心态去应对考试，相信大家能取得一定成绩。

考前复习计划篇十三

高考试题材料在课外，试题的切入点和视角千变万化，但解答的要求、内容却在课内。建议以主干知识为龙头，再次阅读教材的重点部分。

2适当做题，加强体验。

在冲刺阶段要做一些有价值的练习题：一种是符合高考要求，贴近高考思路的题，这种题做完后能获得高考答题的感觉;一种是自己经常容易失误的题，这种题做完后能使自己知道还存在什么问题，查缺补漏。解决查缺补漏的好办法是，精心挑选几套练习题做一做，暴露出尚存在的问题，然后对照课本或请教老师一一排查。要注意收集、整理自己做错的题，在最后阶段拿出来重新做一遍，提醒自己要注意的问题，总结做题的方法，收获会很显著。做题要加强体验，训练、提高做题的正确感觉和习惯，控制做题的节奏。

3熟悉答题要领，掌握解题规范。

考试最终要落在字面上，熟悉答题要领非常重要。考试答题的基本要求是审题准确，思路对头，方法得当，表达清楚，卷面整洁。考生要注意总结考试主要题型的特点。如选择题答题的关键是题干与题支要求一致，排除不一致的和标准答案似是而非的题支。做非选择题要审清题意，抓住题目的核心，分清题目的层次，搞清问题的设问。做答要求就是答案内容和题意、设问相一致。答题要做到具体问题具体分析，不能追求字数多多益善。考生要加强答题形式的训练，做到表达清楚，书写规范。

考前复习计划篇十四

1、这一步骤用时约一至二天。

2、把自己的一些薄弱环节在纸上按不同学科一一罗列出来。

3、运用“集灭法”等方法解决罗列出来的问题。

集灭法：对于某课程的某个薄弱环节a.把家里的教科书和相关的参考书找出来，翻到论述这个知识点的页码；b.逐一阅读每本书上关于这方面知识的论述；c.做上述相关知识点论述后面的例题；d.详细比对解题步骤和最终结果，弄清暴露出来的问题。

这就是集中精力克服和消灭某薄弱环节的复习方法，其中步骤“c.”提到的例题是那几本书籍中紧跟着这个知识点的例题，可以由家长把这些例题去复印出来，然后裁掉其中的答题步骤，仅留下题干部分，并按顺序粘贴在其它的纸上，形成一组极具针对性的习题。可以在高考直通车app下载查看。

第二步——模拟考场，掌握采分技巧。

1、这一步骤用时约为四天。

2、请考生、家长购买往年高考各科试卷备用。

3、高考卷的难度一般比模拟卷低，出现偏题的可能性较小，在高考前夕做往年高考卷，可以提升学生信心，熟悉高考题型。

4、以每两天为一个周期，按照高考的时间安排，在相应的时间点和时间段里做一份往年高考卷。

5、四天里分两个周期共完成二套卷子，其中语文卷的作文题可由学校老师提供的作文练笔题替代，综合卷可以放在晚间做。

6、每一份考卷做完后，应与标准答案仔细核对，在核对中体会“采点给分”的评分方法，掌握分步答题的得分技巧。

第三步——理清思路，保持状态。

1、这一步骤用时约为一至二天。

2、针对前一步骤做考卷时暴露出来的问题，复习相关知识点，理清解题思路。

3、做一些基础性习题，保持迎考状态。

4、整理文具、证件，准备考试时的着装。

考前复习计划篇十五

1、虽然距离考试只有几天的时间了，但考生们仍然需要认真听课。毕竟考前几天，老师所讲的内容大多都属于考前突击技巧，如果考生听懂并且理解了，那对于考试会有很大的帮助。但是考生课堂上不要一味的去做笔记，而是要着重去听，记下关键点就可以了。毕竟如果考生只是埋头做笔记，会漏听很多重要的信息。

2、一晚上不要只复习一个科目。晚上一般都是自习时间，由考生自主安排复习科目。不过，考生要记住，不要整晚都只复习一个科目，这样不仅浪费时间，效率也很低。考生可以尝试一个晚上复习三个科目，这样或许也会有意想不到的效果。

3、找出提升快的科目。距离考试也不过短短几天了，这几天里面考生要找出提升快的科目，多下功夫，这样才能多拿一些分数，让考试更有把握。当然也要兼顾其他的科目。

4、做题要有时间限制。考试时间是有限的，所以在考试的前几天，考生做题的时候就要限制时间，要求自己在规定的时间内做完题目。具体做法就是考生把科目题型分为几个部分，每一部分限定时间完成。

1、保持自信。人的潜力是很大的，只不过大部分人没有把自己的潜力开发出来。因而，考生要相信自己，相信自己的实力，保持自信。有了自信考生心理上面的压力也会减少。

2、适当的娱乐。过度的娱乐会玩物丧志，但是适当的娱乐，会使人保持良好的心情，学习上面情绪也会更加高涨。因而，考生在课后可以去操场上面散散步，也可以去打打篮球。也会减轻心理负担。

3、尝试一些减压的方法。减压的方法有很多，例如呼吸法、写作减压法、暴力法。第一种好理解，就是通过调节自己的呼吸来给自己减压。而第二种就是把自己的烦恼写出来，在写的过程中，情绪会慢慢平稳。第三种方法就是随身带一个网球或是好捏的东西，压力大的时候就捏一捏，也能舒缓自己的心情。

以上，就是中考前几天的复习计划。希望考生们都能科学合理的安排自己的复习计划，考试更加顺利。

考前复习计划篇十六

晚自习学习时间非常宝贵，懂得利用时间的同学一个晚上可以完成很多事，不放心上的同学一个晚上什么知识也没学到。小编在这建议高考考生一定要对晚自习学习计划提前规划，假设你的晚自习时间为两个半小时，就要对这两个半小时合理分配。

晚自习学习计划主要围绕知识的梳理工作展开，比如你可以把今天课堂上老师复习过的内容梳理一遍，将自己做过的试卷整理一遍。

方法二：二轮复习知识运用讲做题，三轮复习归于总结。

高考二轮复习主要是围绕着不同专题内容展开，对这些知识灵活运用。高考考生在这轮复习中，就要对各科考点不同题型十分熟练。具体途径就是做题。

做题并不是把难题做会了就代表你很厉害，而是要认识到基础题型的重要性，将基础题和中等题做精学透。如果这两类题你都能综合运用，你的整体分数就会高。

三轮复习主要就是总结的问题，当你和学习成绩好的同学交流时，都会发现他们有一个共同特点就是常总结知识点。所以我们对于一轮和二轮巩固的知识点要进行总结，有一个明确的考试应对思路。

方法三：学习效率掌握在自己手中，看淡分数，看重模考题型分析。

学习效率是学习成绩提高的主要因素，我们要知道学习效率就是我们对于时间是否能够合理运用，你只要做好当下最重要的事就是对自己的负责。

对于每一次高三大大小小的考试，学会看淡分数，调整心态。一模、二模及三模试卷分析一定要注重，从中获得的做题思路是你应对六月份高考的涨分技巧。

调整好的自己的心态，不为一时的得失影响学习的情绪，向好心态要分数。冲刺阶段的学习我们可能会很快看到自己努力的成果，也可能起色不大，甚或还会遭遇滑铁卢。面对前者，考生既不能松懈，更不能骄傲；面对后者，考生不能泄气，不能失望，不能对自己失去信心。作为考生，应该明白，高考是能力素养的考试，不是智力竞赛，所以，只要你努力了，成绩肯定差不到哪儿去；相反，如果放弃了，则之前的一切努力均会付诸东流。

考前复习计划篇十七

语文：每天完成现代文阅读题、古诗词鉴赏题各一道;每天复习背诵成语、一字多义(到5月初结束)。

数学：有重点地看一遍笔记和书(4月23日前);重点练习立体几何(客观题)、圆锥曲线、向量、函数、导数(主观题)等题型，加强数学思想的训练;复习错题(5月初到中旬)。

英语：坚持每天背单词、词组和作文;每天练4道阅读题(到5月初结束);重整笔记(5月初至5月中旬)。

文综：根据考纲细过教材，整理笔记;每天做一套综合题练习手感。

阶段计划。

第一阶段：从现在起到4月底。

1.将政史地三科教材通览一遍。历史按考纲整理知识点，政治复习笔记中记录的背诵内容，地理重点复习自然地理中的原理内容。

2.数学跟紧老师的专题训练。因为三角函数是自己的薄弱环节，所以会在课下时间加强这方面的`练习。

3.英语保持稳定的状态就行，坚持每天做好老师留的作业，每天背单词、作文。改错不太擅长，每天额外做两篇，一模阅读理解不好，近一周尽快找回阅读的感觉。

4.语文回顾一下原来积累的东西，不计划倾注过多精力，但会坚持积累作文素材。

5.文综客观题急需加强，保持每天一套选择，定时完成。

第二阶段：5月初到5月中旬。

1.将政史地、英语笔记按页数或专题分好，每天定量。数学看做过的练习，筛选自己不擅长的题型。

2.以一种轻松的状态和心态进行语文复习，多读满分作文、素材故事，多翻古文背诵手册、成语积累，多记细节、易错点。

3.对文综的套卷练习仍需继续。如果客观题有改观，就多练主观题，但客观题准确度和速度的训练不能止步。

第三阶段：5月中旬到6月初。

1.查缺补漏的最后阶段。文综、英语以错题本为主要战略目标，通览错题。

2.数学听老师的安排，应该会告别专项，回归综合卷，提高解题能力和答题速度。

3.英语单词、作文不能丢。

4.语文仍然要轻松，多读、多看、多记。

第四阶段：高考前一周。

1.心情放轻松，建立足够的自信。不再看难题偏题，专注在基础知识上，会再看一遍文综教材。

2.数学、英语、文综的每天一套卷还会继续(会尽量与高考时间相同，调节生物钟和兴奋点)，选择比较基础的卷子。语文不停地积累就好。

3.吃好喝好睡好，把身体养好，把心情调到阳光灿烂的状态。

考前复习计划篇十八

考完雅思已经有几个月了，之前一直忙于个人事务，现在终于有空分享下自己的烤鸭经验，绝无炫耀之意，仅以此文回报太傻和一直奋斗在雅思路上的同学们。

先说下自己的情况。从大二开始准备考雅思，历经3次，所以并非牛人。第三次的成绩为，听力：7分;阅读：7分;写作：6.5分;口语：8分。一般比较平均的分数，也有很多人觉得比较怪，不太像中国人的分数。前两次的口语成绩分别是6分和6.5分，这次的进步比较明显，所以希望很多之前和我一样的同学一定要对自己充满信心。

其次是训练中三部分的分布：

1：个人认为这部分比较轻松，主要聊一些与生活，学习有关的话题，一般会问3个左右方面(例如：major，fruitsandvegetables，driving)，每个方面可能有3个左右问题。第一部分的话题比较单一，每个问题回答两到三句即可，言简意赅，给考官留下一个好的印象。有一种说法是part1不计入打分，只是考官对你的水平做个了解，个人对此不置可否，希望牛人给大家解答。

2：这部分很重要，体现了你在短时间内组织思路和表达的能力。当然这部分也有很大的技巧，特别是对于口语考试在第二天的同学来说，part2的话题是可以准备到的。我的做法是在考前两周的训练中，准备一些口试中普遍频率高的话题(如：traveling，film，friend)，在考试前一天晚上，去3g或无忧看回忆，将一些冷门话题稍作准备。在准备的过程中，我也有自己的方法，即准备镜子，那好手表。镜子是在没有同学的情况下，关注一下的面部表情，让自己始终保持微笑，即使卡壳也要显得从容，而秒表是用来把握自己对2分钟这个时间的概念，因为考官往往会在超时的.情况下打断你，此时如果你会因此感到紧张，不利于考试发挥。同时，应一个朋友要求，我把我part2的题目的回答进行了回忆，附在附件中，希望给大家一些启发。

3：题比较抽象，主要以练思路为主，例如污染的解决问题，可以从政府，媒体，科学家以及每个普通人的角度来说。大家可以每天在车上或是空余时间，拿出几个part3题目练练思路，因为在考试的短时间内可以给考官留下一个很好额印象。有一种说法是你的口语分数不会超过你part3的得分，我也上不清楚这个说法是否属实。

2.考中：有同学说口语考试考位是按照姓氏首字母排列而不是报名时间，就我三次的经验可以证实这个说法是不对的。考试当天提前半小时到，遇到一个年轻帅气的考官，由于快到午饭时间，一进门先问他是不是饿了，他愣了一下，大笑起来，拉近了彼此的距离。考试比较顺利，就像之前演练的一样，我就把他当成了一面镜子。part2正中下怀，抽到film。part3小难，不知道是不是part2太过顺利，有个问题问了将近30秒，听得不是很真切，pardon了一遍，趁机整理思路，可他似乎对答案不是非常满意的样子。不过最后的成绩还是出乎我的意料!

考前复习计划篇十九

如果说第一阶段是总复习的基础，是重点，侧重双基训练，那么第二阶段就是第一阶段复习的延伸和提高，应侧重培养学生的数学能力。第二轮复习的时间相对集中，在一轮复习的基础上，进行拔高，适当增加难度；第二轮复习重点突出，主要集中在热点、难点、重点内容上，特别是重点；注意数学思想的形成和数学方法的掌握，这就需要充分发挥教师的主导作用。可进行专题复习，如方程型综合问题、应用性的函数题、不等式应用题、统计类的应用题、几何综合问题，、探索性应用题、开放题、阅读理解题、方案设计、动手操作等问题以便学生熟悉、适应这类题型。

（1）第二轮复习不再以节、章、单元为单位，而是以专题为单位。

（2）专题的划分要合理。

（3）专题的选择要准、安排时间要合理。专题选的准不准，主要取决于对教学大纲(以及课程标准)和中考题的研究。专题要有代表性，切忌面面俱到；专题要由针对性，围绕热点、难点、重点特别是中考必考内容选定专题；根据专题的特点安排时间，重要处要狠下功夫，不惜浪费时间，舍得投入精力。

（4）注重解题后的反思。

（5）以题代知识，由于第二轮复习的特殊性，学生在某种程度上远离了基础知识，会造成程度不同的知识遗忘现象，解决这个问题的最好办法就是以题代知识。

（6）专题复习的适当拔高。专题复习要有一定的难度，这是第二轮复习的特点决定的，没有一定的难度，学生的能力是很难提高的，提高学生的能力，这是第二轮复习的任务。但要兼顾各种因素把握一个度。

（7）专题复习的重点是揭示思维过程。不能加大学生的练习量，更不能把学生推进题海；不、能急于赶进度，在这里赶进度，是产生糊涂阵的主要原因。

（8）注重集体备课，资源共享。

考前复习计划篇二十

一般选调生自报名到考试只有半个多月的时间，特别是此次考试比较突然，很多人在准备考试的时候都是比较匆忙的，因此有效的复习计划很有必要。以下是我当时考试的复习计划，简单但是有效：

一、教材选择。

目前市面上的教材都大同小异，因此教材不一定要特别的选择，只要是最新版本的就比较好了（如果数字推理不是很好一定要买，数字推理答案中提供解题思路的）。

二、具体复习计划，以半月时间为例：

1、选择两套真题按照考试的时间和标准，进行自我测试。对照答案进行评分。（一般情况下，分数都不是很高），进行分析，目的是发现自己的薄弱环节和优势环节，做到对自己的水平心中有数。（1天）。

2、全面的对教材进行学习，边做练习边看书，此部分花的时间要根据自己看书的效率来把握。（5天）。

3、再次分别选择一套真题进行自我测试，（一般情况下，分数会比第一次测试好），再次进行分析总结，目的是检验全面学习的成效，树立自己的信心（相对第一次测试），同时再次明确薄弱环节。（1天）。

4、重点复习、练习薄弱环节，同时也要时不时的兼顾以下优势环节。（对薄弱环节，要进行分析，如数字推理题，是否是自己的思路不够广泛？如果是就多看看教材中的解题思路）。（4天）。

5、通过全面复习、重点复习再次用真题进行自我测试，（一般成绩应该比前面的都好），再次树立信心。（1天）。

6、在开始复习的同时，关注以下是否有培训班在举行，一般xx教育会有冲刺班，开班时间是考前的周末。报名参加冲刺班学习。目的是学习应试技巧（两天时间强度会比较大，必须全身心的投入其中，重点关注应试技巧）。（2天）。

7、参加冲刺班学习后，用学到的方法再次做自我测试。（成绩应该又要好点），同时把自己学习到得知识同应试技巧衔接起来，在考试前多用应试技巧练习，目的.是熟悉技巧，提高做题的效率。（1天）。

8、通过四次自我测试，看到了自己的进步，应当已经树立了相当的自信心了，洒脱的参加考试就ok了，其他的就交给上帝吧。

三、注意事项：

以上的时间只是我的经验，具体要看你自己看书的效率和考试前的时间有多少，请自我衡量；不要完全的参照上面的时间做，关键还是要灵活把握。