我爱劳动(实用12篇)

总结是一种提高效率、提升能力的重要方式。较为完美的总结需要我们清晰明了地梳理思路，准确地表达出我们的观点和见解。以下是成功人士总结的经验教训，值得我们借鉴反思。

我爱劳动篇一

星期天的早晨我比平时起的晚一点。感觉有点不好意思，因为我是全家人中最后一个起床的！

我起床后，就忙着叠被子和毯子。别看平时奶奶和妈妈做这件事很简单，今天轮到我做这件事还是有点难度的！我的床上一共有两床被子一条毛毯，我先把被子铺平，然后将被子的两条边对折，再对折，结果一个长方形就出来了，所以我一共折了三个长方形。折完后赶紧叫妈妈看，感觉自己的事自己做很自豪！果然妈妈看了直夸我好样的。

整理完床上，我又开始收拾我们家的办公桌，奶奶说“别忙啦，赶快吃早饭，等会奶奶会收拾”我说：“奶奶，不用你，今天是休息不用上学，就由我来做吧！”当我听奶奶说“长大啦，真懂事！”我心里美滋滋的！

经过我的努力，乱乱的办公桌上不再乱了。模糊的电视机屏幕不再模糊了，我越做越来劲，接着整理了沙发和沙发上的玩具、书包，把书包放到该放的位置上，还有红领巾！最后我还擦了窗户上的玻璃，虽然只擦了一小块，不过还是挺高兴，因为窗户变明亮啦！

干完活，虽然有点累，但我觉得非常高兴，因为我通过自己的双手帮家里人干活了，而且还得到了家里人的表扬！劳动真是件光荣的事，我热爱劳动！

我爱劳动篇二

有一天家里只剩下我一个人了，我走进卫生间一看，啊，好多的脏衣服，如果爸爸妈妈下班后洗这些衣服一定很累，我连忙搬出洗衣盆，趁爸爸妈妈没回家帮她们洗一下。我倒进半盆温水，放好肥皂粉，然后把衣服泡到水里，一会儿，我连忙用双手去洗。这时，门噔噔噔敲了起来，我连忙把洗衣盆藏了起来，然后迅速去开门，妈妈进来了，当他走进卫生间一看，问道“衣服呢？”然后看到我那滴水的`手说：“蕾蕾，你真是妈妈的乖女儿。”

我只知道，我已经是一名劳动小健将了。

我爱劳动篇三

1．能用肢体动作有节奏地表现劳动时的欢快。

2．了解周围人的各种劳动，萌发爱劳动的情感。

阿姨打扫卫生的'录像、《劳动最光荣》音乐。

一、引发讨论。

1.今天老师给大家带来了一段录像，我们一起来看看，录像里有谁?他们在干什么?

2．观看幼儿园阿姨打扫卫生的录像并交流。

3.你看到阿姨们在干什么?(擦窗、扫地、擦桌椅、拖地板)鼓励幼儿用动作表现阿姨打扫卫生的各种动作。

5.幼儿想象人们的劳动，做出动作请大家猜：这是谁，他在做什么，发现身边爱劳动的人们有许多。

二、跟随音乐动作。

1.听赏音乐：老师也很爱劳动，我喜欢一边劳动一边听音乐，这样会让我在做事的时候更有精神、更带劲!今天，我把小朋友劳动时最喜欢的一首音乐带来了，我们一起来听听。

2.教师随着音乐的节奏表演清洁工阿姨擦窗，幼儿随着音乐的'节奏拍手，感受歌曲旋律和节奏。

3.教师反复播放歌曲，请幼儿想象可能有谁也在劳动，试着用动作表示(教师适当提示，使动作更明显，并能符合音乐的节奏)。

4.交流自己创编的动作，共同选择数个表示不同工人的劳动动作。

三、表演创造。

1．自由结伴，分别扮作某一工种的工人，随音乐共同练习。

2．轮换地为大家表演(教师可扮作主持人，分别介绍)。

3.欣赏教师的舞蹈表演“我们爱劳动”，跟着教师一起舞蹈。

我爱劳动篇四

星期天，我和妈妈在家里打扫卫生，妈妈让我扫地、拖地、擦桌子，妈妈收拾房间。

我们两个干得可起劲儿了，一会儿功夫，我们的房间慢慢变得整洁多了。这时，妈妈对我说：“宝贝，你休息一会儿吧！”我对妈妈说：“不，我要帮妈妈干活。”

于是，我们两个齐心协力，干了一上午才把屋子收拾得干干净净。妈妈高兴地对我说：“宝贝，你真棒！谢谢你！”

瞧！同学们，我打扫卫生厉害吧！

我爱劳动篇五

我喜欢劳动，我会洗碗、洗衣服、扫地、拖地······但我最拿手、最喜欢的还是拖地。

五一劳动节到了，我打算帮妈妈拖地，平时都是妈妈在拖地，我要让妈妈好好休息一下。我拿起扫帚把地扫干净后，接着拿起拖帕在拖帕桶里洗干净，甩干，然后开始拖地。“一二三四五六七八，二二三四五六七八········”我喊着口令、踩着节奏快活地拖了起来，“嘿！可不能这样拖，这样就像小花猫一样，这拖一下，那拖一下，没有顺序地拖是拖不干净的！”我听了妈妈地话，有顺序地拖了起来，果然，不一会儿，一小块地方就被我拖干净了。拖着拖着，我又遇到了新的麻烦，就是有污渍、水果汁的地方总是拖不干净，我灵机一动，想到了一个好办法，先在有污渍、水果汁的地上倒一点洗涤剂，就像洗衣服上的污渍一样，把它浸泡一下，一会儿，我就把它拖得干干净净。

拖了一个房间、两个房间、三个房间，我有点累了，“坚持就是胜利”我告诉自己;等我拖完客厅后，已经满头大汗了；最后拖完厨房和厕所，我已筋疲力尽，气喘吁吁，但看着干干净净的地面，我满意地笑了。

劳动，不仅能让环境变干净、整洁，还能让人身体健康，让人快乐，我爱劳动！

我爱劳动篇六

今天是综合实践课，同学们一脸兴奋，大家跟随叶老师，去学校食堂楼顶种菜。

爬到四楼后，同学们一个个非常迫不及待，直往菜地里冲。我们拿着自己的小锄头，用尽力气往下锄，连续锄了几下，才挖出来一点点土;在烈日炎炎下，我们很快就已经满头大汗，脸通红通红的，像一个大大的苹果。我们都说：农民伯伯种菜可真累啊!如果我们连续种菜、浇地，非累坏不可!

我们好不容易把土连成了一片。这时，梁城玮同学的爷爷来了，他拿来一把大锄头，三下两下就把土翻了一遍。同学们都感叹：技术好高超啊!我们真是一群菜鸟!

在陈蔚卓同学的鼓励下，大家又卖力地干起来。过了十几分钟后，长满草的泥土总算被翻完了。同学们纷纷拿着自己的菜苗往菜地里走。梁爷爷对我说：“这颗菜苗就种在泥土的中间好了。”我连忙用锄头在泥土里挖了三个小洞洞，小心翼翼地把菜苗移栽进去。最后又用脚扒拉泥土，把洞填平。我满意地看着自己种的菜苗，心里有一种成就感，难怪说劳动快乐呢!等蔬菜长大后，味道一定不错。

很快，上课铃声响了。乐此不疲地同学们，在叶老师的催促下，才回到了教室。

我爱劳动篇七

人的一生是用双手来创造的，只有勤奋地劳动着，才能创造出一个属于自己的美好生活。我的太奶奶就是一个特爱劳动的人。

记得有一次，我和哥哥一起去乡下看望太奶奶，却不见太奶奶的身影，叫了半天，也不见她的人。于是，我们就走进太奶奶家边的那片竹林，看一看她是不是在那边挖笋。我们刚走进竹林，果然看见太奶奶正弯着腰，双手紧握着锄头正挖笋呢!豆大的'汗珠早已布满了她的额头。过了一会儿，一棵粗粗壮壮的笋便被她从地里挖了出来。我们看见了，高兴的叫了起来，因为这笋太大了，足足可以装下两大碗呢!太奶奶听到了我们的叫喊声，突然抬起头来，惊讶的看着我们，说：“你们是什么时候来的呀?我怎么会没发觉呢?”我们听了都哈哈大笑起来。

中午吃完饭，客人们便打起牌来，可太奶奶却又不知去向了。我想，反正太奶奶等一会儿会回来的，我也不用管很多，于是就和哥哥一起去打水漂了。

我们拿着瓦片，来到河边，却发现太奶奶蹲在河埠头，头戴草帽，在烈日下洗衣服。看着她聚精会神的样子，我们不忍心去打扰她，于是便悄悄退了回去。

太奶奶不但是个热爱劳动的人，而且做起事来还那么专心致志，我们要向她学习!

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我们都有自己要好的同学，有学习好的，有擅长体育的，还有……而我最要好的同学最热爱劳动，他的名字叫：恩乐。

恩乐有着中等身材，瘦的身子，有一双明亮的眼睛和一个高挺的鼻子。恩乐热爱劳动，不论是在路上，不论是在学校，还是家里，从不放过一丝垃圾，一见就捡，常常让人以为是回收垃圾的。

有一回放学，我和他一起走回家，边走边聊，聊得很愉快。突然，从远处有一个垃圾袋悠悠地飘过来，他眼疾手快，抓住了那个袋子。我心想：完了完了!他的“老毛病”——看见垃圾就捡到家为止，他肯定也会把我拉下水。我就说：“恩乐，把垃圾袋扔到垃圾桶，我们走吧!”突然从远处又飘来了几个零食袋，我想：哎!功亏一篑啊!这下完了!果然不出我所料，他说：“你看，前面有几个垃圾袋，我们一起捡吧!”我没回答，他以为我不想做，用目光瞄了我一下，我只好跟着干。他弯下腰，三下五除二就把垃圾捡完了，我看呆了——他还很高兴啊!我很纳闷，大概捡了20分钟。

隔天，我们走在路上，没有垃圾，空气新鲜，心情很好，让我明白了：有一分付出，就有一分收获。恩乐是为了这样才热爱劳动，才开心的啊!

我爱劳动篇八

我喜欢劳动，我会洗碗、洗衣服、扫地、拖地??????但我最拿手、最喜欢的还是拖地。

五一劳动节到了，我打算帮妈妈拖地，平时都是妈妈在拖地，我要让妈妈好好休息一下。我拿起扫帚把地扫干净后，接着拿起拖帕在拖帕桶里洗干净，甩干，然后开始拖地。“一二三四五六七八，二二三四五六七八????????”我喊着口令、踩着节奏快活地拖了起来，“嘿！可不能这样拖，这样就像小花猫一样，这拖一下，那拖一下，没有顺序地拖是拖不干净的！”我听了妈妈地话，有顺序地拖了起来，果然，不一会儿，一小块地方就被我拖干净了。拖着拖着，我又遇到了新的麻烦，就是有污渍、水果汁的地方总是拖不干净，我灵机一动，想到了一个好办法，先在有污渍、水果汁的地上倒一点洗涤剂，就像洗衣服上的污渍一样，把它浸泡一下，一会儿，我就把它拖得干干净净。

拖了一个房间、两个房间、三个房间，我有点累了，“坚持就是胜利”我告诉自己;等我拖完客厅后，已经满头大汗了；最后拖完厨房和厕所，我已筋疲力尽，气喘吁吁，但看着干干净净的地面，我满意地笑了。

劳动，不仅能让环境变干净、整洁，还能让人身体健康，让人快乐，我爱劳动！

我爱劳动篇九

劳动是这个世界上最幸福的事情，劳动可能是小小的一个举动，比如我们帮妈妈干家务活，这就是劳动，我们植树节的植树这也是劳动，再论及大的方面，农民伯伯的春耕秋收，公司员工做的工作，都属于劳动的范围，劳动不分高低，劳动使我们快乐。

今年的五一劳动节就要到了，我想给自己规划一个比较有意义的劳动节，就像我前面提到的帮助妈妈做家务，或者是简简单单的去做志愿者去帮忙做志愿活动都是一种劳动，这个劳动节我准备把这两样东西都做了，我爱劳动，因为我觉得人生活在这个世界上都需要劳动，有劳动才有收获，劳动是生存的基础，有些劳动可能会获得相应的报酬，所以我们学生应该从现在起开始劳动，积累一些劳动的经验，以后对于在工作上做的劳动就会有帮助，这个时期的我们不要太在意劳动的报酬，就是享受劳动的乐趣就好，顺便为我们以后出去工作积累一些劳动的经验。

我爱劳动，是不掺杂任何利益的因素，我爱劳动，简简单单地喜欢做，也许现在的人有很多误区，我劳动了就一定要用报酬，合法的劳动做工是一定会得到报酬没错，可是有些劳动是为社会服务，为自己的家庭服务，这些劳动如果你也觉得需要支付你报酬的话那社会上的正义的风气就变得虚假了，做志愿活动或者是做家务的我们应该是出于对这件事情的热爱，对为人民服务和为家人服务感到开心而不是一味地想要获取报酬，我们既然是这个社会大家庭的一份子，就应该去贡献自己的`力量担负起自己作为社会成员的责任，劳动不是一味地索取，劳动就是简简单单的一个想为别人服务的想法，我们作为学生不可把得失看得那么重，要懂得奉献社会，而不是一味地索取。

劳动节，在这个如此有意义的节日里，我想要去进行相应的一些体力劳动，包括前面说到的帮家里人做家务，无条件参加一些志愿活动，我将会把这些劳动的经历写成文章，把我所做的劳动活动用语言将他们表达出来，也许我以后看到我所做出的劳动的时候会为我的行为引以为傲，就是一种单纯地想要服务别人，不计较任何付出和回报，单纯热爱劳动不计较得失的行为。

劳动节快要到了，祝愿天下所有的劳动人民节日快乐，我将用我的实际行动去服务社会，奉献社会，做一个勇敢正义的上进青年。

我爱劳动篇十

早上我还在做美梦，梦着我在沙漠上空飞来飞去，在寻找水源，拯救人类。这时，只听“咚”的一声，接着咚咚咚咚稀里哗啦，吵得我无法入睡。我起床穿好衣服，看见爸爸妈妈和两位擦玻璃的人手忙脚乱的，他们一会儿去厕所，一会上阳台，一会儿下厨房，一会儿跑卧室，屋子里灰尘满天。我也加入到他们的行列中。首先，我整理书桌、窗台。我的书桌上堆满了书，我只好一点一点儿地整理。垃圾、木屑、纸团、废旧笔芯，通通被我扔进垃圾桶。不一会儿的工夫，原先脏乱的书桌，现在变成了干净整洁的书桌。

窗台上摆满了我的课外书，我也只好一本一本地叠落整齐，放在书橱里，整整齐齐的摆好。不知不觉，我已经将一个乱七八糟的房间整理的井井有条，没有一粒灰尘。

我开始扫屋。以前这都是爸爸妈妈干的活，没想到今天我来干这项活。我拿着鸡毛毯子，踩着椅子，慢慢地爬上去，紧紧地握着手柄。我将鸡毛毯子伸过头顶，在天花板上来回的扫起来。不一会儿，我已经变成一个满脸灰尘的怪娃娃了。爸爸妈妈也都变成了满身垃圾的怪人了。我们互相看着对方，乐的不亦乐乎。

一天的大扫除快要结束，我们在说说笑笑间干完了所有活。最后我们都高兴地笑了！

我爱劳动篇十一

在这个寒假中，劳动带给了我无穷的欢乐。

瞧，我正在协助妈妈擦推拉门呢！我拿着一张抹布用棍子支着，兴高采烈地擦着因长时间没有擦而落满了灰尘的推拉门，直到把它擦得没有一丝灰尘才肯罢休。不一会儿，推拉门就被我“征服”了看着它亮晶晶的样子，我心里的那个美呀，真是无法形容出来！

光打扫室内还不行，还要打扫楼道呢！可是，那可真可谓是不扫不知道，一扫吓一跳呀！楼道里全是灰尘，扫一下整层楼就像刚放了烟雾弹一样。最后，我还是憋着气才扫完的楼道。

在寒假中，我体会到了劳动的乐趣，我爱劳动！

我爱劳动篇十二

今天是五一劳动节”五一劳动节，我看了看我的小黄帽红领巾都有点脏了，我想它们一定在说：“小主人，我们太脏了，快给我们洗个澡吧！”

于是我决定给他们痛痛快快地洗一个澡。我先用水把他们浸泡了一下，然后把它们拧干涂上一点肥皂，接着用力的搓洗，小黄帽的帽沿是手板刷来刷的，随后我又把它们放进水里冲洗，再拧干把水倒掉，重新冲冼一遍，最后把它们拧干、晾晒，就大功告成了！

看着晒在阳台上的小黄帽和红领巾，它们好像望着窗外的美景在说：“谢谢你小主人把我们洗得干干净净”。五一劳动真开心！