参加选拔的英文短语try范本 参加选拔,试用的英文短语(八篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

最新参加选拔的英文短语try范本一

4月11-13日，星源电建公司与计财部共同组织部分员工进行了三天的户外拓展训练，虽然天公不作美，但同事们仍是热情高涨，斗志昂扬，尽情地享受着来自同事的关爱和鼓励，充分地体会来自团队的力量!

这是我们大部分同事第一次参加拓展训练，当我们驱车到达“味博士农庄”训练营的时候才知道，拓展训练是一项挑战极限的训练活动，是以磨砺团队、提升行动意愿、振奋士气、严肃态度、消除职业倦怠为目的的训练活动。采取准军事化的训练模式，严格谨慎，强调纪律。旨在激励人的斗志，激发人的潜在能力，创造性地开发团队战斗能力。它起源于二战期间的海上生存训练，而在战后则逐渐演变成为了一种面向现代社会的训练方式，综合提高受训者的人格品质、心理素质和团队精神。

虽然只有短短的三天拓展训练时间，但给予我们的启发和经验却是一笔永久的精神财富，无论我们身处何种工作岗位，只要用心体会就能得到十分有益的人生感悟。在这里，让我感受最深的有以下三个方面：

一、 目标一致、团结协作

训练从一开始的“高空单杠”、“攀岩”、“智力电网”、“八仙过海”、“抢新娘”、“五人同行”、“胜利墙”、“快乐传真”、“一块五”“萝卜蹲”等;几乎所有的项目，我们每个成员都在积极的出谋划策、都在为完成一致的目标而努力。大家没有任何的隔阂和个人主义，而是相互帮助与协作。就如游戏中过“胜利墙”一样，4米2笔直的木板墙，近三个人高，没有任何工具，当时我就想着怎么过得去?肯定有人要拖后腿;不可思议的是，在全体队员的密切配合下，肩并着肩、手握着手，下面的撑起，上面的拉住，众志成城，所有队员都成功翻越。只用我们的身体，无任何工具!这就是我们的潜能吧!这个项目给我最大启发是：没有完美的个体，只有完美的集体，只要大家团结一致、齐心协力迎难而上就一定能克服所有困难。如果我们在实际工作中都能像过“胜利墙”一样，那我们必将成为一支攻无不克、战无不胜具有强大竞争力的优秀团队。

二、树立合作意识，合理分配资源

“智力电网”我想策划者的目的主要是强化人的合作意识和合理分配资源的能力，任何一个人让他站在一堵和自己一样高的电网面前，网中有很多个大小不规则的洞，而且看上去都不足够大。对个人来说看似不可能的事，在团队面前就能转化为可能。当看到一双双关注和相互鼓励着队员眼睛的时候，看到一双双有力地双手正托着每一个队员的身体通过适合自己体形的电网的时候，让我意识到个体和集体的差别，让我深深体会到人与人帮助与支持是多么的重要。在困难面前一个人的力量是多么的眇小，集体的力量是多么的壮大。面对困难我们必须冷静、理智地分析，全面、系统地看待问题，做出正确的规划，同时注意人力资源优劣互补，这样我们才能少走弯路，充分发挥个人特长，高效地解决问题，圆满的完成我们共有的任务。

三、 突破创新、迎难而上

在训练中有一个很好安排就是，在项目完成的时候每个人做出的总结与感想，鼓励大家积极发言，认识到自己的优势与不足之处。同时为自己和集体做出的突出表现给予肯定。在我们的生命旅程上都需要不断突破创新，我们在工作也需要不断的突破创新，才能挖掘出自己最大的潜力。

平时，大家都在不同的岗位工作，而且工作都很忙，交流和沟通的机会太少了，这次的拓展训练为此提供了一个很好的机会。在这三天里，大家共同攻破一个又一个的困难，增强了对彼此的了解与信任。树立了在工作中必须相互配合、互相支持的团队精神和整体意识。

我相信每一个人都从拓展中得到了或多或少的启发,让我们在工作中体悟，在体悟中受益，在受益后带入工作中。这次拓展训练对我来说是一次终身难忘的经历，她给了我一笔宝贵的精神财富!蕴涵了许多富有教育意义的工作理念和人生观!

最新参加选拔的英文短语try范本二

  为认真贯彻执行党的干部路线方针政策，落实从严治党、从严管理干部的要求，进一步规范学校中层干部选拔任用工作，根据《泉州市直公办中小学校中层干部选拔任用工作操作要点》，学校结合实际情况，制订了《泉州市实验小学中层干部选拔任用工作方案》，就进一步规范学校中层干部选拔任用工作提出如下操作要点：

一、选拔任用条件

学校中层干部应具备下列基本条件：

1、政治素质好，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，理想信念坚定，思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，坚决执行党的基本路线和各项方针政策，坚持民主集中制，带头践行社会主义核心价值观，忠实履行教书育人的政治责任和社会责任。

2、组织领导能力强，善于科学管理、沟通协调、依法办事、推动落实，有较强的服务奉献意识和改革创新精神，工作实绩突出。

3、事业心和责任感强，热爱教育事业，求真务实，团结协作，遵纪守法，廉洁从教，群众威信高。

4、具有已经过培训结业的市级以上学科带头人或骨干教师，并且担任过班主任（累计满三年）或年段长（教研组长）经历。学校党支部支委、处室主任助理可视同年段长（教研组长）经历。

5、原则上为大专及以上学历。

6、五年以上教育教学工作经历和一年以上校龄（上级组织调任的除外），具有相应的教师资格，聘任中级及以上教师专业技术职务。

7、提任学校中层正职的，一般应在中层副职岗位工作满二年。

8、新任中层干部年龄一般为40周岁及以下，任职年龄达到55周岁的转为校聘督学。

破格提拔干部必须从严掌握。特别优秀的年轻干部（应当是德才素质突出、工作实绩特别显著、群众公认度高）或者工作特殊需要的干部，可以突破任职资格规定或者越级提拔担任学校中层职务。

二、选聘岗位

根据泉委编办〔2014〕82号文件精神，因学校工作实际需要，此次需配备总务处主任1名、办公室主任1名、教导处主任1名、德育保卫处主任1名、教导处副主任1名、少先队总辅导员（中层副职）1名。

三、选拔任用程序

1、学校根据中层干部队伍建设实际，提出启动中层干部选拔任用工作意见。

2、学校选拔任用中层干部，应经过民主推荐。民主推荐包括会议推荐和个别谈话推荐，推荐结果作为选拔任用的重要参考，在一年内有效。

个别提拔任职的民主推荐程序，也可以先进行个别谈话推荐，根据谈话情况，经党政联席会议研究，提出初步名单，再进行会议推荐。

推荐结果超过一年的，经党政联席会议研究，可以在原推荐结果的基础上进行民主推荐。

参加会议推荐的人员，一般为学校全体教职员工。参加个别谈话推荐的人员为学校领导、中层正（副）职、年段长、教研组长。参加会议推荐和个别谈话推荐的人员一经确定，在学校人员构成没有较大变化的情况下，不得随意扩大或缩小范围。

3、学校根据工作需要和干部德才条件，将民主推荐与平时考核、年度考核、一贯表现和人岗相适等情况综合考虑，充分酝酿，召开党政联席会议研究确定考察对象。在确定考察对象时，不能把推荐票等同于选举票，简单以推荐票取人。考察对象确定后，应在一定范围内进行公示，公示期不少于五个工作日。其中，有下列情形之一的，不得列为考察对象：

（1）群众公认度不高的。

（2）近三年年度考核结果中有被确定为基本合格以下等次的。

（3）有跑官、拉票行为的。

（4）配偶已移居国（境）外；或者没有配偶，子女均已移居国（境）外的（必须由干部本人如实填报《拟考察对象人选家庭成员移居国外情况报告单》）。

（5）受到组织处理或者党纪政纪处分影响使用的。

（6）其他原因不宜提拔的。

4、学校依据选拔任用条件，结合单位特点和岗位要求，全面考察考察对象德、能、勤、绩、廉。在干部考察过程中通过适当方式在校内发布干部考察预告，采取个别谈话（15人以上）、发放征求意见表、民主测评（参加民主测评会议的人员参照参加会议推荐的人员范围确定）、实地走访、查阅干部档案（应填制《干部档案审核情况登记表》）和工作资料、同考察对象面谈等方法，广泛深入地了解情况；要综合分析人选的考察考核、一贯表现和人岗相适等情况，全面历史辩证地作出评价，既重管理能力、专业水平和工作实绩，更重政治品质、道德品行。

考察干部应形成书面考察材料，建立考察文书档案。已经任职的，考察材料归入本人档案。考察材料必须写实，全面、准确、清楚地反映考察对象的情况，主要包括下列内容：

（1）德、能、勤、绩、廉方面的主要表现和主要特长；

（2）主要缺点和不足；

（3）民主推荐、民主测评等情况。

5、学校召开党政联席会议，按照干部管理权限集体讨论作出任免决定，并报组织科备案；备案材料包括任免文件、中层干部任职资格备案表。

6、实行中层干部任职前公示制度，在党政联席会议讨论决定后、下发任职通知前，应在一定范围内进行公示。公示内容应真实准确，便于监督，涉及破格提拔的，还应当说明破格的具体情形和理由。公示期不少于五个工作日。公示结果不影响任职的，办理任职手续。

7、实行任职谈话制度，对决定任用的干部，由组织指定专人同本人谈话，肯定成绩，指出不足，提出要求和需要注意的问题。

8、学校中层干部实行任期制，任期三年，任期届满按照有关规定进行考核，考核合格可以连任；经考核认定不适宜继续任职的，将中止任期、免去现职，不得以任期未满为由继续留任。

根据上级有关文件精神，学校在干部选拔任用过程中坚持党管干部原则，在选人用人中发挥党组织的主导作用，按照干部管理权限切实履行把握用人条件、提出推荐人选、做好组织考察、加强管理监督、培养后备人才等职责。

最新参加选拔的英文短语try范本三

尊敬的老师：

您好！

20xx年x月x号我校召开xx大会，本人因私人原因外出未能按时参加会议，违反了相关规定，为此我感到十分愧疚，经过自我反省与批评之后，特写下此检讨书，以表明我已经深刻认识到自己的错误，并已经端正了自己的态度。

通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，学习做风涣散的必然结果。经过几天的反思，我对自己这两年的学习成长经历进行了详细回忆和分析。记得刚上大学的时候，我对自己的要求还是比较高的，遵守相关规章制度，从而努力完成各项学习。但随着时间的推移，学习也比较熟悉了，尤其是老师对我的关怀和帮助使我感到温暖的同时，也慢慢开始放松了对自己的要求，反而认为自己已经做得很好了。因此，这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起老师对我的信任，愧对老师的关心。

同时，在这件事中，我还感到，自己在学习责任心上仍旧非常欠缺。这充分说明，我从思想上没有把学校的规章制度，处事的方式方法重视起来，这也说明，我对自己的学习没有足够的责任心，也没有把自己的学习做得更好，也没给自己注入走上新台阶的思想动力。在自己的思想中，仍旧存在得过且过，应付思想。现在，我深深感到后悔莫及，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其不好的苗头，如果不是老师及时发现，并要求自己深刻反省，而放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的。

因此，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我在向老师做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。此外，我也看到了这件事的恶劣影响，如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念，不良风气，我们学习的提高将无从谈起。因此，这件事的后果是严重的，影响是恶劣的。发生这件事后，我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错。因此，我忠心的恳求院里及各位老师能够接受我真诚的歉意，并能来监督我，指正我。我也衷心的感谢老师给我改过自新的机会，我会更加珍惜这来之不易的学习，以后将会更加努力，更加认真的学习和学习。

通过对此事的深刻反省，我认为原因有以下几点：

一、纪律性不强。由于没有经常对自己进行行为和思想上的反省，因而才出现了无视纪律的情况。在今后的生活中，我将严格按照规则办事，认真遵守学校的相关规章制度以及组织纪律，做到活动随叫随到。

二、自由主义泛滥。以自我为中心，不为集体着想。这些都是不负责任的行为，是不尊重他人劳动成果的表现。各位老师和同事们辛辛苦苦地为这次会议准备，但是我却只想着自己，这是严重的不尊重老师和同事。

三、思想觉悟不高。这种思想上的错误，早期形成，长期发展，千里之堤，毁于蚁穴，对自己以后的发展很不利。

四、作风懒散。如果不是贪图一时的放松，就不会缺席这次学校会议。这种懒散应该不是一时养成的，它早已在自己平时的行为和思想上养成了，只是可能以前没表现出来而没有引起自己足够的重视，这次发生这么严重的错误才深刻意识到自己在作风上原来出现了这么大的问题。

所谓吃一堑长一智，对此我做出以下保证：

以后积极参加学校的一切活动，从思想上给与足够的认识，从行为上给与足够的重视，绝对不会再无辜缺席类似活动，同时积极加深对专业的相关理论知识的学习，从思想上加强自己做一名合格并且优秀的大学生的意识，时刻谨记自己大学生的身份。同时补习各位老师在学校会议上的的讲话精神，并撰写相关思想汇报。

我认为这次教训会时刻提醒我、鞭策我，也相信经过这次检讨，我会更加积极地对待每一件事，认真落实每一件事情。

我知道再深刻的检讨不付诸行动都只会是空谈，请学校在实践中考验、监督我，我将端正我的态度，改正我的错误，落实于我的行动。我再次衷心地希望其他同学以我的教训为戒，每天检查自己的行为、思想和态度，不再重蹈我的覆辙。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

最新参加选拔的英文短语try范本四

甲方： 有限责任公司

乙方：

海城海鸣矿业项目施工生产区域和生活临建区域内临时用电设施已经全部施工完毕并验收合格。临电已投入使用为项目建设施工全面开展做好了充分的准备工作。为保持临电设施有效使用和成品保护，避免因人为破坏、违章操作等行为引起安全生产事故，经甲、乙双方协商明确各方安全责任的权利义务，达成以下协议条款：

一、协议范围

海城海鸣矿业项目施工责任书约定的乙方生产责任区域和生活临建区域范围内的临电设施的使用、维护及成品保护等安全责任和义务。

二、协议期限

本协议期限为本协议签订之日起至海城海鸣矿业项目施工责任书约定的建设工程竣工止。

三、临电管理负责人

甲方已经全权委托海城海鸣矿业项目部动力处代表甲方对海城海鸣矿业项目生产、生活区域内的所有临电设施进行全面管理，乙方须服从海城海鸣矿业项目部对临电设施的管理安排。

1、甲方委派的担任驻工地履行本协议的负责人为 ，职务： ，职称： ，该负责人代表甲方进行临电管理。

2、乙方委派的担任驻工地履行本协议的负责人为 ，职务： ，职称： ，该负责人代表乙方进行临电管理。

(1)乙方负责人必须随时有两个以上电气维护人员(有资格证书的人员并要求在工程技术部资料管理备案)长驻工地现场，以协调解决临电使用过程中发生的问题，如必须离开工地施工现场时，须经过甲方负责人批准，并委托有资格的代理人临时负责协调工作;

(2)乙方负责人不能坚持在工地现场工作，每次按500元向甲方偿付违约金;无故离开工地现场5天以上，甲方有权要求更换负责人。

四、甲方的权责

1、甲方有义务监督乙方正确、安全使用临电设施。

2、甲方有权对管理现场临电的负责人进行不定期稽查，并对违规行为予以纠正。

3、甲方有权按《施工现场临时用电安全技术规范》(jgj46-20__)检查乙方自行设立的电闸箱、各种漏电开关及外接设施是否符合国家标准。严禁三无产品、劣质用电设施进入生产、生活现场。

4、甲方有权检查乙方自带用电设备是否符合国家标准，各种防护是否齐全有效。电焊设备必须装触、漏电保护器，并且做到焊接时双线到位作业。

五、乙方权责;

(1)管理责任

1、乙方必须遵守本协议的各项管理规定和甲方的规章制度，执行国家关于安全用电的相关规范、条例以及现场施工用电组织设计规定，严禁违章作业。自觉接受甲方的安全检查和指导管理工作，对甲方提出的安全隐患、合理化建议，应及时整改，坚决服从甲方的各项工作任务安排。

2、乙方在准备接入临电前，必须按规定办理接入申请，经审批同意后方能实时。

3、乙方必须按规定对临电编制专项施工方案，并严格按照甲方的审批程序通过审批后方能接入。

4、乙方负责本单位生产、生活范围内所有临电设施的安全使用和设施保护工作，承担因自身原因造成的设施、设备损坏所引发的人身、设备安全事故责任及一切经济责任，甲方将对乙方违规使用、维护不力和违反本协议各项规定等行为进行一定的经济处罚。

5、乙方施工生产、生活期间必须将安全生产施工及管理放在首位，在施工中要正确贯彻“安全为了生产，生产必须安全”及“安全第一，预防为主”的方针，采取必要合理的安全措施，在全面贯彻安全方针保证安全生产的前提下，安全、优质、高效地完成施工任务。施工中不仅要遵循国家有关的安全法则及甲方制定的安全管理制度，而且要遵守临电安全使用维护安全协议，更应针对自己的作业特点采取相应的安全隐患防范措施。

6、因乙方临电线路，设备故障，造成变压器或总断路器跳闸的，乙方必须以书面形式向甲方临电管理人员说明，故障原因及整改措施。乙方将故障点维修好后，经甲方检验合格后方能送电。

7、乙方应加强对全体职工、各作业队施工人员的安全意识教育，生产班组(队)在接收生产任务后，每日上班前，班组(队)长必须召集所管辖范围内的所有人员，结合当天任务，有针对性地进行班前安全教育，提出具体注意事项。安全员必须每日上班前对作业环境、用电设施、设备进行各种检查，发现不安全隐患，立即解决，重大隐患，报告领导解决，严禁冒险作业。凡是没有进行安全技术措施交底或未向全体作业人员讲解，班组(队)有权拒绝任务，并提出意见;作业过程中，应巡视检查，随时纠正违章行为，解决新的不安全隐患;下班前进行确认检查，设备必须拉闸、断电、门上锁、用火必须熄灭，施工垃圾自产自消，日产日清，活完料净场清，确认无误，方可离开施工现场;按时参加项目部每周组织的施工现场安全文明教育会。

8、安全员负责查思想、查制度、查纪律、查隐患，重点查防触电，防预埋管线、电缆覆盖土层随意开挖，防物体打击、防机械撞击等措施落实情况。对临电设施要求每两小时检查一次并进行记录。

9、乙方负责电气设备的管理人员须持有效证件上岗，进入现场戴安全帽，工具配带齐全，个人安全防护用品齐全、质量合格。

10、严格执行“安全用电管理制度”的各项管理规定。

11、乙方有权要求甲方保障供电质量，不随便拉闸断电。当甲方发生必须停电情况时，应提前告诉乙方，乙方应事先做好停电准备。

12、甲方提供的配电箱开关下端出线起，安全用电均由乙方负责，乙方所使用的电闸箱和用电设备必须执行《施工现场临时用电安全技术规范》(jgj46-20__)。

13、乙方所使用的电闸箱和用电设备，必须保证各种用电设备、设施运行良好，规范临时用电，保证施工用电和操作人员的人身安全，确保不能有危及施工现场用电安全的情况发生。

14、乙方必须服从甲方在安全用电方面的正确管理，对甲方提出的安全用电隐患要及时整改，并将整改后的情况反馈给甲方。

15、乙方应加强现场(含楼层施工现场)及生活区、办公区的巡视，如发现违章用电现象以及存在用电隐患、故障应及时处理和报告，并做好巡视记录。

16、乙方应做好自己施工用电和负责区内电缆、电杆、设备等的标识标记工作，对责任区内的地下电缆敷设位置应做出明确标识，并进行经常性检查，确保设立的标识标志安全、醒目。如没有明确标记挖断的管、线，费用全部由没有标记的一方承担，并对责任方加倍惩罚。如有明确标记挖断的管、线，费用全部由挖断管线的一方承担，并对责任方加倍惩罚。

17、正常检修、维护工作应提前计划并做好准备，出现突发故障应及时处理，以保证施工、办公正常用电，并做好记录。

18、乙方临电管理人员不得擅离职守，有事外出须向项目负责人请假，并经允许后方可离开。

19、进行临电维修要及时，维修记录要详细(日期、天气、温度、处理事宜、责任人、解决情况、有无隐患等)。

20、乙方项目负责人和临电管理人员的手机必须24小时随时接通，保证及时应对解决各类突发事件。如关机或无法接通或没有人接听或不及时处理，发现一次扣罚100元。

(2)临电使用责任

1、所有绝缘、检验工具、器具应妥善保管，严禁他用，并定期检查、校验。

2、现场施工用低压设备及线路应按照施工设计及有关电气安全技术规程安装和架设。

3、线路上禁止带电操作，禁止带负荷接电或断电。

4、熟悉用电急救知识，发现有人触电，应立即切断电源，进行急救;电气着火，应立即将有关电源切断，使用干粉灭火器或干砂灭火。

5、电工操作必须至少两人进行，一人操作，一人监护，均需持证上岗。现场变配电设备，不论带电与否，单人值班不准超越遮栏和从事修理工作。

6、在高压带电区域内需要停电工作时(如变压器围档内)，人体与带电部分应保持安全距离，并需有人监护。

7、变配电室电气部分检修工作时，应按如下规定操作：

严禁带负荷拉、合开关;

切断有关电源后，操作手柄应挂标牌;

验电时应戴绝缘手套，按电压等级使用验电器，在设备两侧各相或线路各相分别验电;

验明设备或线路确认无电后，即将检修设备或线路做短路接地;

装设接地线，应由二人进行，先接接地端后接导体端，拆除时顺序相反，拆、接时均应穿戴绝缘防护用品;

接地线应使用截面不小于25mm2的多股软裸铜线和专用线夹，严禁用缠绕的方法进行接地和短路;

设备或线路检修完毕，应全面检查无误后方可拆除临时短路接地线。

8、未经甲方允许，严禁私自处理变压器电源故障或用绝缘棒拉、合高压开关。

9、经甲方允许并采取绝缘防护措施(如戴绝缘手套，穿绝缘鞋等)后，方可处理变压器处缠挂的杂物，雨天室外操作时，除穿戴绝缘防护用品以外，绝缘棒应有防雨罩，并有人监护。

10、设备运行故障引起线路跳闸，须先切断设备电源，再切断上一级电源并有人监护方可进行维修工作，故障排除后，先通知设备使用方再逐级送电。

11、按施工用电组织设计做好以下资料(该资料缺少、不全或者没有，检查时按项目罚款，每项500元)：

(1)电工值班记录;

(2)电工维修工作记录;

(3)定期检查记录;

(4)接地电阻检、复查记录。

12.其它应注意的安全事项。

原因，并同时上报甲方项目部。

(3)电费缴纳事宜

1、工地临时用电每月10号抄表，乙方临电管理人员需与甲方共同到场确认用电量，如有异议需当场或尽快提出。

2、月度电费账单签字确认后，作为月度核算，扣除施工电费凭证。

3、每月电费以现金方式结算，不得在工程款内扣除方式结算，如在甲方规定时间内未缴纳或未缴齐，按两倍电费扣除。

六、协议的生效与变更、终止

1、本协议期限为本协议签订之日起生效。

2、本协议在协议执行中，甲乙双方代表如发生变更，不得变更本协议。

3、本协议如有未尽事宜，双方应本着地位平等、相互尊重的原则共同协商，及时做出补充规定，补充规定与本协议具有同等效力。

4、当乙方未履行全部或部分临电的安全使用义务，而又无正当理由，甲方可发出警告直到解除协议，乙方承担违约责任。

5、当事人一方要求变更或解除本协议时，应当在30日内以书面形式通知对方。

6、正常情况下，自海城海鸣矿业项目施工责任书约定的建设工程竣工止，协议终止。

七、争议的解决

在协议执行过程中引起的争议，应当协商解决，如未能达成一致，可提交上级主管部门协调。

八、本协议一式贰份，具有同等法律效力，甲乙双方各执壹份。

以上条约经甲乙双方签订确认后必须遵守。

甲方单位(盖章)： 乙方单位(盖章)：

甲方负责人(签字)： 乙方负责人(签字)：

年 月 日 年 月 日

最新参加选拔的英文短语try范本五

参加中青班两天培训概括起来就是：在参与中学习，在学习中感悟;在过程中锻炼，在锻炼中成长;在互动中交流，在交流中显差距在项目中启迪，在启迪中碰撞思想在游戏中感恩，在感恩中激发前进身体极限的挑战，心灵上的洗礼。认识自我，挑战自我，超越自我;

衷心的感谢教练给了我艰难但充满意义的两天培训，我也庆幸自己没有因为身体的些许不适而退缩。训练虽然结束了，但心理震撼并未随之消逝;时间虽短，但收获实在太多太多了。

1、对拓展培训有了进一步的认识，也坚定了我一直走下去的勇气与信心。

原先，对拓展有的只是很表面的认知，“苦力活”，无论是酷热的夏日还是寒冷的冬天，无论挥汗如水还是寒风刺骨，都是风雨无阻的在野外展开一系列的活动，而大多是对身体的锻炼。回顾训练中的挑战和磨难，我亲身感受到拓展培训的意义所在，推动我全力做好各项工作的动力。拓展培训不是一种简单的训练，而是一种文化，一种精神，一种理念，一种思维，一种考验。通过体验式的培训，不仅使学员高度参与和互动，磨练了个人意志。是对我们体能上的锻炼与检验，更是对我们精神上的一种启发与洗涤。

2、“团结就是力量”在两天的训练中得到了很好的诠释，深刻认识到团队的力量。

训练开始的第一时间就设计队名、口号、对歌，就预示着整个过程都离不开集体的智慧与力量，在训练的过程中每个项目都离不开团队的支持与鼓励。没有完美的个人，只有完美的团体。个人的力量的有限的，但集体的力量与智慧的无限的。一个有魄力的领导者带领着围绕这个领导核心的队员，在完成任务的过程中相互交流，思维的碰撞;相互鼓励，感受团队的温暖;相互信任，激发出每个成员的集体荣誉感和增强每个队员的自信心。这样，不论面对将来怎样的变数，只要手牵着手朝着共同的目标进发一定会把困难克服。

3、痛并快乐着!每个项目、每个游戏的背后都极具教育与启发意义。

相信每个训练项目都是经过精心策划而来，都是针对不同的对象而实施的。一个室内数数的培训项目，把游戏与工作、生活、学习紧密的联系在一起。每个看似游戏的背后也隐含着极大的教育意义，让我们在快乐的参与中得到深刻的体会。人在成长的过程中面对种种的变数与未知，肩上的负担就会越来越多，责任也会越来越大，适当的发泄与减负才能让我们继续在前进的道路上走下去。

4、感恩：感恩父母家人，感恩公司团队，感恩朋友同学。。。感恩一切曾经帮助过你和曾经伤害过你的人，时刻怀揣着一颗感恩的心。

后半场的时候其实是思绪泛滥，感慨最多的时刻。两天的培训过程中难忘的瞬间、感动的点滴霎时涌上心头。感谢父母的养育与栽培，感谢他们无怨无悔的为我们付出与操劳;感谢队友的鼓励与帮助，感谢教练的指导与关怀，感谢组织提供一次这么有意义的培训。感谢所有一直与我们同在的你们!!!

当教练问我们是否想过自己从哪里来?从哇哇落地那一刻起父母就无怨无悔的付出，从幼儿园—小学—中学—高中—大学—大学毕业到工作，而在我们一天天成长的同时父母也一天天的老去，身体也一天天的不复从前。。。父母每时每刻都在为我们操劳着，担忧着，但我们却把这些当成理所当然的一并接受，包括自己也是，从没对父母亲说过一声“我爱你们”。闭着眼睛反思自己的种种不孝与不长进，以及自己的工作，愧疚得泪流满面。最后在昂首大喊“爸爸妈妈，我爱你们”“我承诺”“我要成功”的呐喊声中使心灵得到了一次洗礼，“感恩”二字弥漫了整个训练团队。而这次训练给到我们的启发与经历是一笔永久的财富。

5、身心“疲惫”，真切体会到自己与别人之间的差距，明确自己以后努力和改进的方向。

培训回来真的是身心“疲惫”。为什么会这么说呢?因为早上起来身体给我的第一反馈是：全身肌肉酸痛，很艰难的才能从床上爬起来。平时缺乏锻炼，活动的太少。回顾前两天的培训，心久久难以平复。平时缺乏锻炼，没抓住机会锻炼自己的各方面的能力;还有就是自己的性格使然。不过，这些都是可以改变的，只要自己想要去改变去行动起来。能否把拓展培训中所学所悟真正运用到实际工作中和日常生活中去，还需要一个很长的磨练时间。从这一刻起，确定自己今后一段时间里努力的方向与目标，充分利用各种资源来提升自己，锻炼自己。把教练的教诲铭记心中并付诸行动，把那颗炙热的心、感恩的心一直延续下去!

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作为巡视组成员，在开展巡视工作时，首先面临的问题是应该关注什么、查什么?同时，作为党务工作者，为了做好党建工作，首先面临的问题应该是党建工作的内容和要求是什么?2017年以来，我们参加了中科院党组部署的前四轮巡视工作，对上述问题进行了一些思考，形成了如下三方面的收获和体会。

从定位上看，政治巡视作为党风廉政建设和反腐败斗争的重要抓手和重要平台，在党的十八大以来从严管党治党中发挥了查问题、重震慑、推改革、促发展的重要作用，为我们党取得新时期反腐败斗争的压倒性胜利作出了不可替代的贡献。政治巡视是党章赋予的重要职责，是加强党内监督的主要形式，是上级党组织对下级党组织监督的重要抓手，现已日益成为全面从严治党的重大举措和党内监督的战略性制度安排。我们理解，政治巡视本质上是政治监督，必须把党的政治建设摆在首位，把维护党中央权威和集中统一领导作为根本政治任务。

从政治巡视的方针和目标上来看，2015年1月29日，习近平总书记在中央政治局常委会听取2014年中央第三轮专项巡视情况汇报时，从全面从严治党的战略高度，第一次完整地阐释了中央巡视工作方针：“聚焦党风廉政建设和反腐败斗争这个中心，围绕‘四个着力’，发现问题、形成震慑，做到巡视全覆盖、全国‘一盘棋’。”2015年，《中国共产党巡视工作条例》第三条明确巡视工作的目标是推动党的先进性和纯洁性建设。2017年又进一步明确为聚焦坚持党的领导、加强党的建设、全面从严治党，发现问题、形成震慑，推动改革、促进发展，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

从工作内涵的与时俱进和调整变化上看，党的十九大报告提出“全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中,深入推进反腐败斗争”(以下简称“5+2”总体布局)这一新的党的建设总体布局，同时也明确提出了“深化政治巡视”的具体要求。之后，巡视工作内涵就从重点关注党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党不力(以下简称“弱缺不”)调整为围绕党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设和深入推进反腐败斗争，加强问题整改落实(以下简称“六个围绕一个加强”)。中办印发的《中央巡视工作规划(2018—2022年)》中明确提出政治巡视要按照新时代党的建设总要求，以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，以党的政治建设为统领，贯彻中央巡视工作方针……不断提高巡视质量。《工作规划》对如何坚定不移深化政治巡视提出了明确要求，做出了系统部署，确定了十九届中央巡视工作的“路线图”“任务书”。

不难看出，政治巡视把监督新时代党的建设总要求是否全面落实作为出发点和根本目标，因此，党的建设“5+2”总体布局及其内涵也自然成为政治巡视的内容基础和重要依据。

党的建设总体布局是一个有机统一的整体，全面、正确理解“5+2”总体布局及其内涵对我们开展巡视和做好党建工作都具有非常重要的实际意义。

1.政治建设位于各项建设之首，既是统领也是灵魂。统领的含义体现在政治建设是党的根本性建设、决定党的建设方向和效果。2019年2月，党中央出台了《中共中央关于加强党的政治建设的意见》，专门对党的政治建设出台意见，这可能在党的历史上是第一次，凸显了当前形势下加强政治建设的必要性和紧迫性。说它是灵魂，是因为它解决的是党员和党组织的党性、忠诚、“四个意识”“四个自信”“两个维护”等思想意识方面的问题，相当于人的大脑和灵魂。因此，政治建设的核心要义是要求每个党员和党组织都必须自觉接受党的领导，自觉跟党走，绝不能做政治上的“两面人”。当前，就是要坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。政治建设如此重要，“两个维护”等落实情况的检查自然成为巡视的重中之重，同时也是政治巡视的应有之义。

2.思想建设是党的基础性建设，既指引旗帜方向，也明确目标任务。如果说政治建设解决了跟谁走的问题，思想建设就是要明确举什么旗、走什么路、到哪里去以及如何到达的问题。党的十九大报告全面清晰地回答了这些问题，习近平新时代中国特色社会主义思想也应运而生。抓住了这个逻辑，也就理解了当前我们党思想建设的最主要任务就是学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，对新思想学习贯彻落实情况的检查理所当然成为政治巡视的重点。2019年6月起开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育将学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务和根本任务，主题教育情况也被列入我院9月开始第四轮巡视的重要内容。人心齐，泰山移。思想建设的根本目标就是补足全党精神上的“钙”，坚定全党理想信念，统一全党意志和步伐，为实现中华民族伟大复兴的宏伟目标共同奋斗。

3.正确的政治路线需要正确的组织路线来保证。目标任务明确了，接下来的事情就是贯彻与落实，这其中人是决定性的因素，这正是组织建设的目标。既要着力培养“四讲四有”高素质党员队伍，也要着力培养符合“五条标准”“九个本领”要求的专业化领导干部队伍，从根本上把党建设成坚强的领导核心，把各条战线的力量团结起来。因此，组织建设的核心意涵是通过吸纳各领域的优秀人才，加强各级党组织的建设，增强全党的凝聚力，提高执行力，打造一支能够听党指挥、能够自觉执行党的路线方针政策和决策、能够团结协作顺利完成新时期目标任务的队伍。党的领导干部是党和国家事业的中坚力量，因此被巡视单位的领导班子及其成员作为重点人、选人用人作为重点事都是政治巡视的重点。

4.正确的政治路线还需要坚持良好的工作作风。党的作风代表着党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡。全面从严治党首先就是要全面从严治理党的作风。加强党的作风建设，其核心意涵是要求广大党员和各级党组织在落实党的路线方针和决策时、在具体工作中要树立正确的态度和思路，采用正确的方式和方法。我党全部工作的出发点和落脚点是全心全意为人民谋利益，因此作风建设的核心是要密切党同人民群众的血肉联系。这就要求广大党员领导干部要始终坚持走群众路线，坚决反对“四风”，决不能以权谋私。作风建设永远在路上，违反中央八项规定精神问题不仅成为政治巡视报告和大老虎们违规违纪问题清单的“常客”，也成为各级纪委日常监督工作的重点。

5.要时刻牢记纪律是带电的高压线。纪律建设是在党的十九大报告中第一次明确作为党建工作的重要组成部分提出来的，体现了执纪在前、纪法分开的工作思路。2015年和2018年连续两次修订的《中国共产党纪律处分条例》，明确规定了政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、工作纪律、群众纪律和生活纪律等六方面纪律的红线，划定了每个党员和党组织开展工作的边界。纪律建设的核心意涵是打造一支纪律严明的队伍，保证党的路线、方针、政策、决议和国家法律法规得到贯彻执行，同时保障党的各项建设工作顺利开展。加强纪律建设是全面从严治党的治本之策，而深化运用监督执纪“四种形态”是检验纪律建设是否到位的主要标志，使其成为巡视组的必查项。

6.制度建设是党的建设规范化、科学化的必然要求。习近平总书记高度重视党内法规和制度建设，强调思想建党和制度治党要同向发力，统筹推进党的各项建设。党的十八大以来，党的制度建设加速，修订出台了《关于党内政治生活的若干准则》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等20多项贯穿党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设和纪律建设的党内法规，形成了以党章为根本，以准则、条例等党内法规为主干的制度体系，切实体现了将制度建设贯穿于党的各项建设之中的目标和要求。但制度的生命力在于执行，很多问题的出现都与制度执行不严格有关，存在形式主义倾向，因此制度执行情况也是巡视工作的重点。

7.反腐败斗争是决定党的建设伟大工程成败的关键。腐败严重损害党的形象，侵蚀党的群众基础，直接削弱党的执政能力和执政地位。党的十九大将“深入推进反腐败斗争”纳入党的建设总体布局，相对过去“反腐倡廉建设”提法，更加充分地表明了我们党解决腐败这个党的最大威胁的鲜明立场和坚定态度。从近年来中央巡视发现后查处的大案要案来看，政治问题和经济问题交织、区域性腐败和领域性腐败交织、用人腐败和用权腐败交织、“围猎”和甘于被“围猎”交织是腐败比较典型的特征。腐败既与作风建设、纪律建设紧密相关，也与政治建设、思想建设、组织建设密切相关。因此反腐败斗争需要发挥党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设和制度建设的整体合力，作为共同目标一起推进，逐渐树立起不敢腐、不能腐、不想腐的坚固防线。反腐败斗争是党的建设的基本任务，也是政治巡视的重点之一。

8.党的建设总体布局是一个逻辑统一的有机整体。首先，党的政治建设处于核心和中心地位，党的政治建设如果不到位，坚持和加强党的全面领导这个根本目的就无法顺利实现，党的路线方针政策就不可能贯彻落实。因此，政治建设统领其他各项建设和反腐败斗争，既是它们的总目标，也是它们的归属。其次，思想建设、组织建设和作风建设是党建工作极其重要的三个主体，因为它们的目标分别是要解决why与what(目标、路线、方针与政策)、who(谁来落实)与how(方式方法)的问题，这三个方面的工作做好了，落实党的纲领和奋斗目标就有了基本保证。再次，纪律建设与反腐败斗争为全面从严治党保驾护航，保证党章和各项党内法规和制度得到严格执行，是政治、思想、组织和作风四大建设的重要保障，它们共同构筑了由轻到重、从纪律到法治的两道屏障和边界。最后，制度建设是保证党的建设各方面工作朝着规范化、科学化方向发展的重要举措，贯穿于各项建设之中。

综上所述，党的建设总体布局是政治立党、思想建党、组织强党、作风管党、纪律严党、制度治党、反腐廉党的有机整体。全面推进新时代党的建设伟大工程，必须将“5+2”作为一个整体来推进，政治巡视也必须将“5+2”是否落实到位作为巡视重点来检查和督促落实。

党的十八大以来，我院积极落实中央巡视工作要求，对院属单位全面开展政治巡视，在巡视工作方面的探索创新和工作成效得到了中央巡视办的充分肯定。被巡视过的研究所普遍认为受到了一次深刻的政治体检，极大地提高了全所党员的党性意识，极大地促进了研究所的党建工作。为了更好地迎接巡视、做好党建工作，除了要关注巡视反馈的一些共性具体问题外，我们认为还有如下几点需要得到进一步重视和加强。

1.党委要增强对标意识，要切实加强党的政治建设。2018年11月，院党的建设工作领导小组办公室发布了《中国科学院院属单位党委(分党组)党建工作责任清单(试行)》，从加强党的建设高度对院属单位党组织提出了26条明确要求和具体任务，为各基层党组织对标中央要求开展工作提供了明确而具体的指导。院属单位党委应对标责任清单改进完善各方面工作。同时要切实加强党的政治建设，党委要把贯彻落实党的路线方针政策和中央重大决策部署，尤其是习近平总书记“三个面向”“四个率先”重要指示批示精神作为首要政治任务，切实担负起科学研究和技术创新国家队的职责使命。

2.纪委要更加关注政治建设，协助党委推进全面从严治党。《纪检监察报》评论员文章《以党的政治建设为统领为灵魂》强调纪委监委的工作是政治工作、主业是政治监督，纪检监察机关要自觉把讲政治的要求贯穿始终，在聚焦监督这一基本职责和第一职责时，突出抓好政治监督。从我们参加巡视的实际情况看，研究所纪委大多将主要精力放在落实中央八项规定精神、党风廉政建设责任制、践行四种形态等与作风建设、纪律建设和深入推进反腐败斗争密切相关的工作上，而在发挥政治监督职能，督促研究所各级党组织做到“两个维护”、积极贯彻落实党中央决策部署和院党组要求方面还需要加强。

3.要一体推进全面从严治党“两个责任”落实与加强党的全面领导。2020年1月，中央巡视组指出我院落实加强党的全面领导要求不够到位,这就需要研究所领导班子深入学习贯彻习近平中国特色社会主义思想，坚决支持党委履行全面从严治党主体责任和纪委履行监督责任。通过全面加强党的建设，来加强党对科技事业的全面领导，推进科技创新治理体系和治理能力现代化。积极充分发挥党的组织优势，落实新时代党的组织路线，加强干部和人才队伍建设，推动“三重大”成果产出，确保“三个面向”“四个率先”第一阶段目标的顺利实现，为2020年建成创新型国家作出重要贡献。

最新参加选拔的英文短语try范本七

为了拓宽学生的知识面，通过开展读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！

一、人人参与，蓬勃开展。

本学期读书活动中，全班四十多名学生人人参与，热情高涨。各学生利用课余，课外时间参加学校组织的各类读书活动，整个班级洋溢着浓浓的读书气氛。而且，本次活动目标明确，措施到位，确保了读书社各项活动的顺利开展。

二、成功建立了班级图书室

小学生读课外书，与一般成人的喜好不同，如果以家长的标准购置图书，常常不能起到激发孩子读书的兴趣的作用。开展活动时我指导家长要根据孩子的年龄特点正确地选择读物。此阶段，孩子已经认识和掌握大部分常用汉字，他们能看懂短篇和中篇童话故事。注意力更持久，因此，孩子可以独自阅读较长的一段时间。但由于孩子的兴趣广泛，思想容易开小差，较易受到外界干扰的影响，因此，节奏感强、富有变化的儿童读物尤其受到孩子的欢迎。此阶段，儿童思维开始由形象思维向抽象逻辑思维过渡，概念系统逐渐开始形成。为了使儿童建立正确的概念，家长必须注意儿童读物中所表达的内容的真实性和正确性。因而我班捐书热情十分高涨，班级存书量也非常可观。

三、出现了可喜的阅读现象

儿童开始发现阅读是一种享受，希望阅读时不被打扰，喜欢独自阅读或在笔记本上随意涂鸦写作。有些儿童因阅读能力与兴趣不断增长，变成一个“贪婪”的读者。喜欢童话类儿童读物。

喜欢读描述他人受苦、哀伤的读物。喜欢描写残疾人自强不息、身残志不残的故事。喜欢传记类读物。对描写过去历史、遥远的地方或未来生活情景的读物尤感兴趣。喜欢节奏明快、富有刺激的故事。喜欢神秘性、创造性的故事。喜欢“如何做”、“为什么”之类的儿童读物。

喜欢收集或与人交换儿童读物。喜欢科学类儿童读物。读完后，喜欢与他人讨论读物内容。喜欢读伙伴读过的读物。

四、在读书中认真开展评价活动。

在整个读书活动中，同学们在书海中尽情地遨游，不断地吸收知识，取得了较为丰硕的成果。学生的作文水平有了很大的提高，学生的课外知识面也扩大了。此外，通过发动各家长也参与评价，为本次读书读书活动扩大影响，增强了学校与家庭的联系，使学校和家庭形成一股合力，共同为孩子的读书活动提供了优良的条件，并且拓展了我校读书活动的空间。

最新参加选拔的英文短语try范本八

政治路线确定之后，干部就是决定的因素。中国的社会主义事业能不能巩固和发展下去，能不能在激烈的国际竞争中始终强盛不衰，关键看我们能不能不断培养造就一大批高素质的领导人才。因此，弄清并解决领导干部选拔任用中存在的问题，既是当务之急，也是一项长期的艰巨任务。

1.初始提名不规范的问题。一是干部选拔任用初始提名程序不够规范，提名环节缺乏强有力的制度约束。选拔任用党政领导干部，必须经过民主推荐提出考察对象，即先民主后提名，而实际上是先提名后民主，即先提出建议人选，再去征求意见，缺乏强有力的制度约束和可供操作的行为规范。二是干部选拔任用初始提名责任主体不够明确，失察失误责任难追究。提名的多样化和复杂性导致了提名权的责任主体很难确定，使得推荐者只行使提名权力，却不承担提名责任。三是干部选拔任用初始提名制度体系还不够健全，没有建立比较完善的民主推荐反馈机制，对民主推荐结果，合意的就强调“必须尊重民意”，不合意的就强调“不能简单以票取人”，民主推荐结果运用的权威性不足。四是干部选拔任用初始提名社会氛围不浓厚。职位空缺调配信息尚欠明朗化。领导职位出现空缺需配备时，一般都是到民主推荐阶段时在目标推荐单位进行小范围公开，其他主体很难获取信息，限制了其他主体参与的机会，不利于调动其他主体参与的热情和积极性。

2.干部考察失真失实的问题。一是考察对象的外在表现易于把握，内在素质难于考察准确。与工作表现、态度、成果等外在表现相比，考察对象的思想政治素质、遵纪守法、道德水准等内在素质难以把握。二是考察对象的现实能力易于把握，工作潜力难以考察准确。考察对象在现岗位上的工作能力、水平容易评判，但其是否具备交流到其他岗位或提拔到更高岗位担负更重要职责的潜力难以把握准确。三是考察对象的所作所为易于把握，工作实绩难以考察准确。考察对象在工作中的所作所为容易把握，但其行为起什么作用、具有什么效果则难以把握。四是考察对象的大概状况能有所了解，具体特点难以考察准确。考察对象的敬业精神、组织能力、决策水平、自身形象等情况，在总体上能够有所把握，但是往深处细处追究难以考察透彻，把握准确。

3.干部“能上不能下”的问题。各地各部门虽然在解决干部能上不能下的问题方面进行了积极地探索，但是干部“能下”的问题还未得到有效解决。由于“下”的标准、程序不好把握，变相的能上不能下的现象依然存在，领导干部因能力与年龄原因从党委、政府所谓一线职位转到人大、政协所谓二线职位是司空见惯的现象；领导干部因工作失误造成损失受到处分，易地为官的现象也屡屡发生。

4.用人机制缺乏有效监督问题。一是对干部选拔任用的监督工作认识上有差距。监督对象接受监督的意识不够强，部分干部群众参与监督的欲望不强，监督职能部门有思想顾虑，怕遭受打击报复，不敢监督，从而在一定程度上弱化了监督工作。二是内部监督约束机制不到位。制度与制度之间缺乏内在联系，有的甚至还存在相互“打架”的现象；监督运行方式单一，除来自上级部门的监督外，其他监督运行方式并没能起到应有的作用；监督的手段滞后，大多数是事后的矫正性监督。三是用人失察失误的追究制度不完善。对干部选拔任用工作监督制度规范的条款，大多没有做出相应的具体规定，量化的程度低，使贯彻落实这些规定具有很大的弹性空间。

1.完善民主推荐程序，规范干部任用提名制度。规范干部任用初始提名制度，必须深入贯彻党的干部路线以及方针政策，扩大民主，完善程序，加大干部选拔任用工作的公开透明度，有效避免少数人选人，实现干部选拔任用的科学化、民主化、规范化。首先要加大宣传，提高干部群众的参与意识。其次要完善制度，建立科学、完备的民主提名机制。要建立空岗预告制度，探索试行差额提名制度，建立符合条件参加推荐人选公示制度及推荐提名责任制。再次要严密程序，扩大提名工作民主程度。科学界定提名主体的范围，创造良好的民主推荐环境，科学分析推荐结果，不简单地以票取人，对推荐结果作科学的判断，并适当公开推荐结果，将干部选任工作置于广大干部群众的监督之下。

2.提高干部考察质量，防止失真失实。解决干部考察失真失实问题，必须以选贤任能为目的，以发扬民主为基础，以制度建设为保证，以科学和规范的操作为手段，建立公开、立体、动态、求实的干部考察机制。首先要提高考察者综合素质。在严格挑选考察人员的基础上，对其进行培训，增强考察人员的专业知识、考察技巧、综合分析能力及组织纪律性，并做到考察责任到人。其次，要改进考察工作方法。一是要扩大参与面，在广泛听取和分析各方面意见和反映的基础上将问题了解清楚。二是考察情况要全面细致，客观、公正、全面、历史地反映出一个干部的面貌。三是坚持集中考察与平时考察相结合，将平时考察作为任用考察的有益补充和全面评价干部的参考依据。最后，要建立健全确保干部考察准确性的制度。一是理清考察主体的责任，实行考察工作责任制。二是变“伯乐相马”为“赛场赛马”，实行差额考察制。三是对需要进行经济责任审计的干部委托审计部门按照有关规定进行审计，结合审计结果对干部进行综合分析。四是发布考察预告，实行考察预告制。

3.进一步完善竞争上岗和公开选拔制度。完善公开选拔制度，应该把握如下几点：第一，要适度把握公开选拔的层次、范围。公开选拔适用于选拔专业性和技术性较强的单位和部门的领导干部，并以单位和部门的副职为主。第二，考察方式的运用需要科学化。要制定干部考察综合评价体系，优化考察组结构，注重实绩考察，严格考察纪律。第三，要搞好公开选拔的配套制度建设。要做好与试用期、任期制等改进举措的衔接配套，以推动整个干部人事制度改革的深入发展。

完善竞争上岗制度需把握如下几点：首先，遴选官员的范围要适中。目前竞争上岗基本上是机关内部实施，可选之才有限，较难避免不正之风。如果在同一个地域范围内的同一系统的公务员或机关工作者都可参加该系统领导职位的竞考，更合适的人选可能会产生。其次，竞争者的资格要宽严相济。台阶论在一般情况下是正确的，但把它绝对化，或者提出比较苛刻的条件，就有可能造成失误。竞争上岗的资格，应该鼓励破格，这样利于优秀人才脱颖而出。

4.健全引咎辞职制度，畅通干部“能下”的出口。实行引咎辞职制度，是推行依法行政、建立责任政府的需要，是完善干部能上能下的机制的需要。干部的引咎辞职是建立在科学的考核标准和严格的考核制度基础之上的，只有通过科学的考评、可信的凭据，实现干部“能下”有章可循，有制可依，“能下”的出口才能真正畅通，那些没有尽职尽责的干部才会主动下台，正常的淘汰机制才会建立起来。当然，要制定干部“下”的配套措施，对干部的淘汰出口制定出有可操作性的规范办法。对那些“有咎”“不辞”的领导干部，还要启动罢免、弹劾等程序，以追究其责任。

5.逐步完善监督机制，构建社会参与的立体监督体系。首先，要建立责任制，完善干部选拔任用监督机制。在明确干部推选、考察责任的基础上，实行用人失察失误追究制。其次，以专门的干部选拔任用工作监督机构为依托，构建社会参与的立体监督体系。对干部选拔任用工作进行依法监督，整合党内外监督力量，以党的纪律监察部门、组织人事部门为依托，充分发挥人大、政协、舆论、群众等监督的各自优势，形成对干部选拔任用工作监督的整体合力。