每个女孩都是天使(优质20篇)

题词是一种在书籍、文章或礼品上写下的简短祝福语或感言。如何写一篇畅销小说，吸引读者的注意力呢？从这些总结范文中，我们可以发现一些写作技巧和套路，有助于我们提升写作水平。

每个女孩都是天使篇一

亲爱的朋友们：

大家好！

我们是同事，是共同做事却分工不同的合作者。我负责周一至周五，您负责周末；我负责白天，您负责晚上。每年，我上班的时间只有一半，那剩下的一半，就辛苦您了。

请大家闭上眼睛，（停顿），我看到有的家长朋友睁开了，是觉得不安全呢？还是好奇外面发生了什么？好，请大家都睁开眼睛。在刚才的几秒钟里，每个人的反应都有所不同，这是因为大家的经历都不相同。所以，经历了什么，对一个人的影响很重要。

在现代心理学中，经常使用的一个词是源于瑜伽的“冥想”。今天，我想和大家做一次冥想。首先，请大家和前后左右的伙伴们微笑问好。好了，现在请大家坐端正，两脚并齐踩地，胳膊交叠放在桌上，腰背挺直，请再一次闭上双眼，直到我让您睁开。

请调匀您的呼吸，接下来我会从一数到六。我数单数，请您吸气；我数双数，请您呼气。（师数数：1--6）。请保持自然呼吸。现在，已经是20年后的一个周6，您已经50多岁了，今天天气很好，头发花白的您，正坐在一把藤椅上，翻看着手中的相册。首页，是孩子呱呱坠地的那一刻，还有些手忙脚乱的您，兴奋地按下快门，记录下这激动人心的一刻。您继续往后翻，孩子上幼儿园了，您期待着他的生活是快乐的，希望他结交很多好朋友，然后，健康地长大。后来，他上小学了，您希望他学习好，能更多地得到老师的肯定，您希望他比您希望得还要优秀省心一些。我们继续往后翻，他上了理想的初中，他经历着这个年龄带给他的明媚和灿烂。经过中考，他考上了重点高中，您发现，有时候，他开始变得沉默，当然，他比以前更知道努力读书了。高考过后，一纸大学录取通知书将他带离了您的身边，他的大学生活是丰富多彩的。后来，他毕业了，他工作了，他结婚了，他也有了自己的三口之家。有时他很忙，但他也会经常地看望您，因为他知道“百善孝为先”；有时他很累，但他也会照顾好一家老小，因为他是一个有责任心的人；多数情况下，他积极努力地工作，因为他热爱自己的岗位。他总是面带微笑，乐观地面对一切，因为，他有感知幸福的能力，他是一个让您放心的孩子。合上相册，您的嘴上露出了一丝微笑。请大家睁开眼睛。

其实，这本相册现在只有两张照片。每一个孩子的到来都成全了一个家庭，孩子的幼儿园时期，是您相对轻松也几乎意识不到问题的时期。这第三张照片，就是孩子的6年小学生活。所以说，很庆幸，您有足够的时间和机会来让这本相册变得充实、美好，符合您和孩子的意愿。所幸，我们还在经历着，一切，刚刚好。

在过去的近两年里，多数孩子都已经养成了相对固定的好习惯。比如：

1、他们能早睡早起（需要大家开始记录，这个习惯可能会影响他一辈子），

3、能按时上学不迟到（要以身作则地教育孩子，守时是一种好品质），

4、能遵守班级规定（请注意，教育孩子守规则是立规矩的开始），

8、开始学会思考（不只是独立地思考问题，有时也开始静下来反思自己），

10、文明有礼貌（这一点是我一直强调的，小时候有助于抑制犯错，长大后有助于抑制犯罪）。

请大家再看一遍您记录的10个好习惯，逐个考核，孩子完全能做到的打对号，基本做到的打对号的前半部分，做不到的先空着。（等候）好了，回家后和您的另一半再交流一下，看接下来应该采取哪些措施，一定要达成共识。

会前大家领到了一张纸条，孩子的名字前有一个序号（随机生成）。接下来，我将以序号代替名字，逐个评价。说明一下：孩子名字有写错的，请一定及时告诉我；第二，在我描述别人的过程中，您也注意听有没有适合您的解决问题的方法。

我的分析就到这里，不全、不当之处多多包涵，请大家相信我会和孩子一起进步，也请大家一起来——您孩子没管好，不是您的能力问题，是因为您需要抽出更多的时间，来陪伴孩子！

每个女孩都是天使篇二

2。幼儿园。

3。小学。

其实我并不喜欢我的小学生涯，因为它很乏味，我的天使变成了一个美丽的小姑娘，她守护着我，当我被批评时，她安慰我，给我讲笑话，直到我笑了，我高兴时，她陪我欢呼，同学欺负我时，她又成了大姐大，我不太喜欢她，可她却不以为然，我每天都过着同一种生活，她却快乐幸福，我嫉妒她，可她是我的天使，终会变成一段记忆！

4。中学。

到中学才回忆起天使们，虽然还没找到自己的天使，但我明白了，自己也要成为别人的天使，为别人付出的人就是天使，一个独一无二的天使。

到了家，在晚上，望着天空，繁星点点，忽然看见一个天使对我笑，一惊，便消失了，我知道，天使无处不在！

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每个女孩都是天使篇三

我们每个人都是天使，在生下来的那一刻我成为了天使，带这上帝的期望我来到了人间，同时也带着父母的盼望我来了，我那美丽有可爱的翅膀变成隐形的了，因此会有人唱出``隐形的翅膀``这首歌。我感谢她，因为她唱出了我的心声。

或许他们也真是翅膀隐形了，在平时我们好像真有心灵感应，时不时就会问长问短，关心他人，这也许也是上帝要我来人间感化他人呢！我真心感谢每一位帮助我的人，感谢上帝，感谢父母。不管你们身在何处，我依然会永远祝福你，感谢你！

每个女孩都是天使篇四

各位的家长朋友：

您好！

我特别喜欢用“朋友”两个字来称呼家长，包括平时发短信也是。因为从字面上说，朋友是指志同道合的人。我想，再也没有一种关系，能够像老师和家长一样同心同德——您的孩子，我的学生，我们共同愿意为之无限付出而不求回报！

为了体现对大家的尊重，我的讲话基本照念，不会信马由缰。

今天的家长会分为三个环节，首先由我在这里与大家公开探讨一些问题，然后是大家的自由发言，最后是大家与老师进行个别交流。目标只有一个：为了把我们共同的孩子培养成优秀而快乐的人，我愿意尽我所能，您自当竭尽全力！

记得上次家长会是10月21日开的，当时我讲话的题目是《您有了好孩子，我才有好学生》，主要谈了四个方面的请求：

请求您将孩子的教育问题无条件放在第一位。

请求您对孩子始终无条件地充满希望和信任。

请求您始终保持对孩子的严格要求合理期望。

请求您始终站在孩子的角度来真正理解孩子。

“您有了好孩子，我才有好学生”是一个永恒的话题，旨在强调家庭教育的重要性。家庭教育的重要是毋庸置疑的——好家庭胜过好学校，好母亲胜过好老师。换句话说就是：一位好父亲胜过100位好校长，一位好母亲胜过100位好老师。我今天之所以换了个题目《每个孩子都是天使》，是因为我们年级按程度分班了，高二文科一共三个班，7班是a类班，8班（我们）9班不是a类班，我们的孩子以前的成绩不那么好，但我们不能就此断定，8班的孩子就不如人家7班的孩子。命运靠打拼，不是天注定，通过努力，我们8班的孩子一样可以成功。我们不会、也不应该轻看这些孩子。所以，分班一开始我就说了：我们8班的“每个孩子都是天使”，并且，将这句话作为了今天讲话的标题，这也代表了我的一种信心、一种信念，更是一份执着的教育情怀！

为了这份执着的教育情怀，我们今天集中交流三个问题：触目惊心的现状、触及本质的原因、以及如何从根本上解决问题。我希望我们今天的交流能够引发大家的心动与行动。

首先是触目惊心的现状。

每个孩子都是天使！相对于整个社会，学生是最可爱的群体。在我眼中，八班的孩子是这个世界上最可爱的`人，说他们是天使，我是由衷的，是心底里流淌出来的喜欢与赞美。

如果要谈绝对的看法，说实话，我不满意，我很不满意！他们的现在，是我们的曾经，与我的高中时代相比，他们太让我无法理解了。

我曾经这样描述他们当中部分（甚至是大部分）同学：上课基本不听，考试基本靠蒙，作业基本靠抄，日子基本靠混。

我曾经严厉地批评“天使们”是“喝人（主要是父母）血的一代”，我说：什么90后，什么代沟，叫我说，都是扯淡。什么是代沟，代沟就是我们这代人吃粗茶淡饭，但认真做人做事，努力学习，天天向上。90后吃着人血馒头、吃着人血麦当劳、吃着人血肯德基、喝着人血饮料，可就是不做事不读书。只要不喝人血，就能考试及格；只要不喝人血，就能考上大学！

接下来，咱们用数据说话。

下面是近三年广东高考文科类考生的录取线：

时间重点本a本b专a专b。

20xx年580分536分489分439分350分。

20xx年589分545分502分445分300分。

20xx年594分546分498分430分300分。

高考满分是750分（其中语文、数学、英语各150分，政治、历史、地理各100分）。上述数据表明，重点一般要达到80分（590）左右，本a则是70分（525）以上，本b则是65分（488）以上，专a则是60分（450左右），专b是40分（300）以上。

再看我们的中段考成绩，语数英政史地六科，前四科（语数英政）都是同类第一名。如果我只是一个沽名钓誉的老师，应该知足了，已经很好了。我不能说自己有多高尚，但基本的良知我还是有的。我不得不遗憾地告诉各位，我的学生、您的孩子，这种集体排名第一，再多也没用，如此惨不忍睹的绝对分数，放进高考的汪洋里，真的一点意义都没有。

假如这个就是高考分数，则全班66位同学，能上本科线的一个也没有，300分以上的倒是有59人，但达到专a（450）的仅有三人，排名最后的七位同学，总分居然在300分以下，连专b线都不可能达到。

当然不是！

我可以很负责地告诉大家，要考高分确实不容易，但考个及格分数（总分450）并不难。目前，高考升学率高达百分之七十多，要考个重点、本a依然不容易，但如果只是考个本b或者是专科，是不难的，是人人都可以达到的高度。

是不是我们的老师教学水平太低？当然不是！我是79年高中毕业，我的高中语文老师自己只是初中毕业，我的高中数学老师自己只是高中毕业。而我们学校的老师起码是本科，还有不少研究生或者是在读研究生，教我们政治的副校长王宏老师早十年前就是“南粤名师”。

是不是我们的老师工作态度太差？当然不是！我不否认，庞大的老师队伍当中，的确有少数不配为人师表的异类。他们得过且过，不拿学生的前途与命运当回事，他们早就不配在讲台前站立。但老师当中的大多数是好的，我们学校的老师，不但是好的，而且是很好的。一介草民本无资格下这样的结论，但作为老教师，觉得自己说这句话，也不是特别过分。

那么原因到底在哪里？

这就是我们今天要探讨的第二个问题---触及本质的原因。原因很多，但最最根本的原因只有两个字——退让。以爱的名义，对孩子无原则的退让。就是这种退让，毁了我们的孩子，我们自己的孩子！

有不少专家学者提出快乐学习，这个观点一度很畅销，也很时髦。意思是，学习，首先（甚至是必须）要保证孩子快乐。这明显是扯淡，是皇帝的新装。道理很简单，学习与赚钱是一个道理。学习是精神层面的，赚钱是物质层面的，二者并无本质的不同。我就不信，喝着革命的小酒，抽着革命的香烟，哼着革命的小曲，不用站流水线，不用跑销售点，不用流汗，能赚到钱？同样的道理，吃着麦当劳，喝着肯德基，上课只是点卯，作业只是应付，不下一点真功夫，能将学习成绩提高？当然，快乐学习的人不是没有，这种人叫奇才，也叫天才，长大了不是真正的大师就是真正的学者。遗憾的是，我们大都是普通人，天才也好，奇才也好，大都只是一个美丽的传说，而已。

各位家长朋友，请您回忆一下，您当年学习的时候，快乐吗？说实话，我不快乐。说出来不怕大家笑话，我不是那种很有天赋的学生，为了完成老师规定的或者是自己规定的学习任务与目标，有时候忙得连上厕所的时间都没有，实在憋不住了，就带几个英语单词进去，来回都得跑。所以，真的是一点快乐都没有，有时候甚至有一种看不到头的绝望与苦涩。

不记得是去年还是前年，教育部文件规定：老师有批评学生的权利。这是一个相当扯淡的规定。但责任不在教育部，教育部也是被逼的，是因为部分老师不敢（不是不愿）批评学生，不得已而为之。当然，这从逻辑上，也站不住脚。老师批评学生的权利，是什么时候被剥夺的？既然从来没有被剥夺，又何来赋予！

当年我的高中数学老师，上课时经常拿着一根长长的教鞭，发现哪个同学不顺眼，直接就用教鞭说话，当然，他也不是真打，但样子，确实吓人，班上没有哪个同学不怕那根鞭子。换到现在，这样的老师估计早下课了。我也没见到与老师多大仇恨，就在今年暑假的8月16日，我还与这位老师一起吃了个便饭。83岁的老师见到我很高兴，我们的关系很亲密。

我只有一个孩子，她已经硕士毕业参加工作，不会再接受中小学教育。我女儿有一天会成家，会有孩子，如果将来她的孩子不听话，老师能实施惩罚，哪怕是揍几下，我肯定会让女儿感谢老师。因为我相信老师的大爱，相信大爱无疆。没有惩罚的教育，不是正常的教育，是扯淡的教育，是天大的忽悠。

说到父母与孩子的关系，现在简直就是颠倒过来了，儿子像老子，老子像孙子。我很羡慕我的父母那一代的父母，他们可以对孩子“该出手时就出手”，不用担心什么未成年人保护法。记得我父亲，成天忙得脚不沾地，老人家除了用行动向我们述说着生活的艰难，根本没时间搭理我。于是，管教我的重担，便落在了母亲一人头上。母亲的方法特别简单，特别直接，不是打就是骂，都是来真的。长大了，我照样很爱他们。看看现在的孩子，打不得、骂不得，日记看不得，成绩不好说不得，哪怕只是一瞪眼，没准第二天就能将长辈给咔嚓了。

我们是不是可以这样讲，现在是孩子进一步，社会让一步；孩子进一步，老师让一步；孩子进一步，家长让一步。

这样无原则退让的结果是我们的孩子不但没有目标，连方向都没有。他们不知道自己从哪里来，要到哪里去。

有的家长朋友偶尔也跟我打打电话，说拜托我严格要求孩子，多找孩子谈谈，我往往回答说好。其实，这种回答的苍白，只有我自己知道。我再严格，有多大的作用，我的谈话，有多久的功效。面对装模作样很像在读书的孩子，老师有时候恐怕连下跪都没用。

这就像摆了一桌满汉全席，客人来是来了，可谁也不动筷子，这单只能是白买了。我从教三十多年，这种白买单的事情，干的是越来越多了。

在讲台上站立的时间越久越心痛。老师花冤枉“钱”白买单没什么，问题是，孩子的未来在哪里？民族的未来在哪里？我们的上几代，一直到我们这一代，可以说大都有担当，有目标，能受得了委屈，知道顶天立地。但我们这一代慢慢会老去，会退休，靠谁来继往开来？我真的很害怕，长此下去，我们将老无所依！

有的朋友可能会说，老师您多虑了，我不怕，我不差钱。那么我想说的是，人生中票子车子房子固然重要，但这些都比不上闺女儿子重要。君不见，有句俗话，叫做“富不过三代”吗！

接下来，谈谈如何从根本上解决问题。

从根本上解决问题说起来很简单，就四个字：别再让步。谁敢不好好“吃饭”，您不妨上几道“硬菜”！别在儿子面前当孙子，读书是他（她）自己的事情，您不用求他。相反，您有严格监督的权利。中小学阶段不论什么考试（竞赛除外），如果连一个及格分数都考不到，绝对是孩子在装样子。这种状态的产生与延续，不是孩子的错，是大人的错，是我们长期无原则“退让”的必然后果。只要我们家长清醒了，观念转变了，在他们表现不好考得不好的时候，敢于对他们说“不”，孩子的高考就有希望，他们的人生就有意义。考上专科，是最起码的，甚至考上一批本科，也不是没有可能的。唯有这样，孩子才拥有了真正的快乐与成长，唯有这样，天使才会更像天使。我们的老年生活，才能拥有真正的幸福。

最难转变的是观念，因此，我想再啰嗦几句。喊了好多年的减负，说要减轻学生负担。我们的孩子真的负担重吗？我看未必！现在孩子的书包的确是越来越重了，但他们大多充其量只是“肩上负担重，心里负担轻”。回想我们当年的书包，没那么多参考资料，也没有零食，书包份量是很轻，但心里负担却很重。事实摆在那里，不读书就没有出路，就有失学的危险，就得上山下田晒太阳，装样子成绩不好，还有父母的棍棒在等着。

现在的高中毕业生，大概与xxx前的小学毕业生差不多。单就学习时间而言，现在的孩子是不能再延长了，造成如此大的反差，完全是因为心的懒惰，使得效率出了严重的问题——-长期低效。可见，退让的后果，是多么可怕！

面对这种糟糕的局面，衍生出了不少新生事物，什么亲子活动，什么励志演说，什么家教中心，等等。遗憾的是，这些活动只是植在皮上，没有种在心里，明显是治标不治本。

所以，我们认为，标本兼治唯一的办法就是“别再退让”。教育里面一定有痛苦的成分。没有惩戒能完成教育，这简直就是天大的笑话，我们真的不能再对需要接替我们的子孙无原则地让步。物竞天择，适者生存，是永恒的真理。我们必须让孩子明白：连一个及格分数都拿不到，就没有资格过着土财主一样的生活，今天一只鸡，明天一只鸭。一个礼拜300元的生活费，立马降为200，就算降到100，也饿不死人。这是用行动告诉孩子，什么叫犯错的代价。没准这就是最好的教育。类似这样的教育，只有家长可以，老师没这个资格。

谈到素质教育，谈到全面发展，这也是我所追求的。我同时也很清醒，善于考试才是最好的素质，能考高分才是最好的发展。面对高考，分数才是硬道理，其他都是瞎扯淡。现在是高二，我们今天明确这一点，晚是晚了点，还不算太晚。

“三十而立”太迟，“三岁而立”才好。因为孩子的成绩很大程度上取决于习惯，而习惯需要从小养成。我今天说的有些话的确有点迟，孩子都高二了。但说了总比没有说的好，现在说总比留到高三再说或者永远不说的好。孩子毕竟是孩子，在人生路上，需要大人为他们掌舵。

各位朋友，作为班主任，责任重于泰山。我今天的讲话，只是向您请求炮火支援，绝对没有半点推卸责任的意思——-我还会一如既往，在每一个日子，将每一个孩子，放在心上。今天谈的问题，错不在孩子，错在我们，我们不能让“天使”继续毁在我们自己的手上。世界上从来都没有什么救世主，只能靠我们自己，给孩子真正的经得起未来检验的爱，成就他们其实也很想成功的高考与人生。我与你们热爱自己的孩子一样，深深地热爱着自己的学生。学生的成功，是父母最大的成功，是老师最大的幸福。

最后，与各位朋友协商几个具体问题：

一是手机问题。手机问题现在成了一大公害，几乎可以与当年的鸦片相媲美。当年的鸦片，造就的是身体上“东亚病夫”，手机的泛滥，将会造就精神上的“东亚病夫”。“玩物丧志”的古训不能忘！手机上只有信息，没有文化，信息与文化相差何止千里！我的建议是最好别带，要与家里联系用我的，用学校各个办公室的，千万别客气，这个没什么理由可以讲。如果实在不放心孩子，便于与家里联系，那就带一个那种老式若基亚之类的，一百多块钱，除了短信电话，什么功能都没有。智能手机害死人！听不听在您，反正，孩子是您自己的。如果您孩子的学业被手机毁了，您肯定比我更伤心。实话实说啊，呵呵。

二是校讯通问题。校讯通的开通，有利于学校工作的开展，因为很多信息，我们都是通过这个渠道传达的。一个个打电话，显然不可能。说得直截了当一点，校讯通是否开通，是您对学校工作是否支持的一种态度，是您对孩子是否真正关心的一个尺度。哪怕再忙，也请您抽时间打开这个家校沟通的绿色通道（我们班还有12位同学没有开通）。

三是与老师沟通的问题。这方面我们有的家长做得不错，偶尔能打打电话，问问孩子的情况。当然，有的朋友可能是怕打搅我，或者是因为我不会说白话，沟通困难，联系得少一些。趁这个机会，我们来个约定：

每个星期二的19：30到21：30两个小时，与周六的9：00到11：00两个小时，是我的电话接待时间。

本来，学校安排这次家长会，是分两次开的，旨在会后大家能与老师有比较多的自由沟通时间。我觉得，分两批，时间依然不很充足。而且，这种交流必须是生成的、动态的，因而必须是经常性的、习惯性的，根本不可能一劳永逸，还是来一个约定，打消大家的心理负担，建立这么一个长效机制比较好。所以，我才想出这么一招，会议一次开，有气氛，今天交流不彻底的，会后来电继续。我们约定了这两个时间，不是说其他时间就不能联系，只要是有益孩子成长的电话，打搅打搅，又有何妨！刚发的电话卡请随身带，各位任课老师同样欢迎大家随时电话沟通。

从走上讲台开始，我就给自己定下规矩：假话都不说，真话不都说。这个规矩，我遵守了三十多年。今天也不例外，说的无疑都是大实话。说假话很容易，说真话往往有点难。如果有什么讲得不对的地方，请大家别把我当老师，将我当朋友，当学生都行，指出来，告诉我，我改正。这还真不是客气，为了孩子，请别怀疑我的忠诚。

我期待：八班每一个天使能成为更优秀的天使。我祝愿：在座每一位家长能成为更优秀的家长。

谢谢大家！

每个女孩都是天使篇五

打开这本书，看着目录，其实，一些题目就是一句教育的经典。比如：“用心灵赢得心灵”“一句话，一辈子”“我真诚地向学生说sorry”“多一些宽容和期待”“让学生知道你在乎他”“过程本身也是一种教育”“学生给我提意见”“做学生的知心姐姐”“信任的力量”“我做班主任惊心动魄”。这些包蕴着哲理的题目，是教师在学生的故事中总结出来的经验和体会。可以说，这些经典的句子，就是我们处理教育事件的法宝，李镇西老师和他的团队是用心的，是走在教育的前沿的，他们给我们的教育找到了一些开启学生的心锁的方法，有些方法是独辟蹊径的'，是让学生心悦诚服的，是我们一些教师无法想象的。哪个教师在一生的教育中会不犯错误？关键是，在我们迷惑的时候，我们要保持清醒的头脑，在迷茫的思绪中镇定下来，不要做出令自己一生后悔的处罚决定，方法总是比困难多的。只要我们遵循一个原则，只有爱孩子，才能找到解决的方案。

每朵花都是有故事的。世界上，我们找寻不到两株完全相同的花朵。这就是生命的奇迹。世界上，我们也找不出两个完全一样的人，即使是双胞胎，也有细微的差异。绝对的相同没有，有的只是微细的区别。一朵花，从发芽、长叶、开花、凋谢，是一个不断变化的过程，是一个不断探索的过程，是一个不断努力的过程。一个学生也是，他的成长也需要一个历练的程序。没有人一出生就会说话，一上学就是人才，就需要一个教育的过程。一个人离开了教育，不会成为一个真正意义上的人。

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每个女孩都是天使篇六

那些精致的面孔好华丽的衣着，每个女孩拥有它们都会变的漂亮，但是她们不能因此而美丽、而可爱。因为漂亮并不等于美丽和可爱。

慢慢的我发现我也有我自己的骄傲，我不漂亮，至少给朋友们带来了很多快乐……我不白，但是我于足够的善良，足够的乐观，不再去计较别人的看法，别人的语言，我要活出自己的个性。

每个女孩都是天使篇七

雪儿从天界掉下来，晕倒在一条小河边，她只是不能动，眼睛也睁不开，只能听见周围的声音。

过了很久，有一个叫释的男孩把雪儿救回了家。释的父母释一对善良的夫妇，他们听释说明情况后，把雪儿收养了起来。

几日后，雪儿醒了，释和他的父母都很高兴，忙着为雪儿倒水、削苹果。雪儿醒后才知道，自己正在人类的世界，有些陌生，性格也变的内向起来。释的母亲从第一眼见到雪儿就很是喜欢，很想收她作义女。雪儿当然很高兴，因为她在人间也要有亲人了。于是，雪儿答应了！

此后的几天，释的父母商议着送雪儿到学校去读书。雪儿高兴极了，因为这是她第一次上学。

第二天，释的父母就带着雪儿到学校去了……。

雪儿开学的第一天，就受到了同学们的孤立。由于雪儿的性格内向，所以她安静的坐在自己的座位上看书。班里的男同学都想和她说话，但又不好意思女生们则嫉妒她的美丽。慢慢的班里的同学没有一个和她说过一句话的。雪儿觉得这样不好，就主动找同学说话。起先，还有几位同学和雪儿成为了朋友，但后来就不在和她说话了，因为她太漂亮了。慢慢的，雪儿的性格越来越内向。在班上，没有一个人和她说话，甚至下课也是一样。雪儿天天活在别人的嫉妒的眼神里。雪儿伤心极了，因为她知道，她的日子不多了。当雪儿踏入人类的世界的那一刻起，她就知道总有一天，她会像坠天使一样，消失在人类的世界。

渐渐的，雪儿觉得自己的身体有些异常的变化。有时，她会觉得自己的腿不见了，但低头一看，它还在只是失去了知觉有时，她会看见眼前出现一些雪花，慢慢的飘起，又慢慢的落下。雪儿知道她离消失的日子近了。她拿起笔在纸上写起了日记。在这几天里，雪儿天天写日记，每次写，好她都好好的收藏在一个精致的小盒子里。她想，她会留给她的同学。

一阵清风吹过，雪儿的身体开始消失，渐渐的变为透明的玻璃，消失在空气中，只留下一张白色的空床。同学们都哭了。每当风吹过时，他们都会想起一名叫雪儿的天使和她那句真诚的话：每个女孩都是天使！

其实，不管你长的有多么的漂亮，多么的美丽，或是多么的难看，多么的丑陋。只要有一颗善良的心，就是最漂亮的女孩。

每个女孩都是天使篇八

开学初,学校来了个新生,九岁了,只知道自己的名字、年龄，问他属什么，只摇头，他奶奶教了他无数遍，他还是答不上来，我们大家都劝他去特殊教育学校，他奶奶死活不肯，说：“那我们家孩子这一辈子就完了。”就赖在我们学校不走，实在没办法，学校收了他。

那天我们去公园玩，才开始还好，可是一看到金鱼池，他们一哄而上，虽然金鱼池不深，但是天气还是很凉，掉下去还是很麻烦的，我大声提醒他们不要趴池子上，也伸手去抓，他们哪里听我的，兴奋得不得了。我只好说：“你们再这样会吓到金鱼的，金鱼就不理你们了。”后来金鱼真的游到远处去了，孩子们这才听见我的话。纷纷说：“小金鱼，你快来呀！”这个时候，那个孩子伤心地说：“就怪你们，不听老师话，小金鱼都吓跑了。”

其实，每个孩子的智力能力是参差不齐的，我们往往总是喜欢那些聪明伶俐的，但是无论孩子是怎样的，在父母心中，他们都是父母的天使，如果我们都用父母的眼光来看孩子，你会发现他们都很可爱，无论怎样，他们每一个也都是我的天使。

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每个女孩都是天使篇九

“女孩是用什么做成的？”不只是蜜糖、阳光、柔软的吻和三叶草等美好的东西吧，还有苦闷中的惨淡一笑、还有一点孤独和寂寞、也许还有成长这东西制造出来的疼痛。生活中，只有微笑与阳光的女孩永远无法长大，只有其中夹杂着疼痛这种调和剂才能使生活多姿多彩。女孩的生命中也要调配着苍凉，迷茫，只有这样，当我们老去的时候，看着走过的一生，才知道有这些东西当调味品，生后才有意义，只有真正痛过的人才知道甜的宝贵。

也许当痛过之后，才发现自己变成了一位公主，也许没有公主的蕾丝花饰，没有公主的柔软的地毯，也没有公主被人爱戴的感受，但我们的精神世界比公主充实、比公主快乐。太完美的故事，只有公主和王子的故事吧，但也许不太现实，那么，把生活中的痛苦当做一种享受又有何妨？当我们老去的时候，也许就会发现自己比公主还要幸福。

也许痛过之后才更美丽吧！

每个女孩都是天使篇十

可能每个女孩子从小的梦想就是当一位公主，有着美丽的外表，婀娜多姿的舞步，过着舒适的生活，等到有一天，自己白马王子来把自己带回他的国家，和他幸福美满的生活下去，这是多么美好的结局啊！

女孩子拥有这种梦想是理所当然的，因为上帝给予了她们这种权利，使她们多愁善感的内心世界更加单纯，可爱。

女孩子喜欢哭，她们遇到不开心的事情她们会大声哭出来，不会埋在心里面，因为她们觉得埋在心里很难受，哭过了，自己会好受一些。

其外表坚强的女生更加怕受到伤害，她们所谓的“坚强”是来掩饰自己的脆弱，因为每个女孩子都是脆弱的。

女孩子有很多类型，例如：爱笑的；开朗的；文静的，爱哭的；单纯的；善良。

每个女孩都是天使篇十一

当品味完一本著作后，你有什么体会呢？写一份读后感，记录收获与付出吧。那要怎么写好读后感呢？以下是小编帮大家整理的《每个女孩都是天使》读后感800字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

读完《每个女孩都是天使》这本书，我深深地被安琪珍惜时光顽强学习的精神所感动。这是一个让人落泪的故事。这本书讲了一个名叫安琪的女孩，患有心脏病，可是，没有同学知道这件事。安琪是一个人长得漂亮，学习也好，是一个特别的才女，很受男生欢迎，却引起了女生的嫉妒。学校本想把重点高中这个机会给安琪，但是，没有人选她。当她知道这个消息后，晕了过去，医生查出她有心脏病，一切有关安琪的事情都浮了出来。原来，安琪是那样的不幸，她一生下来，右心房就几乎瘫痪，为此，她只能用左手写字，而她的爸爸因此丢下安琪和她的妈妈，离开了家。虽然安琪有这样的`遭遇，但是，坚强的她还是想做个普通人，别人参加的活动她也参加，为的是让自己的每一天充满希望。但是，命运的打击随之而来，有一次，安琪参加军训，可没有多长时间她就倒下了，没有了呼吸。她生前的最后一句话就是对女生说的：“记住，每一个女孩都是天使。”

看到这儿，我流泪了。是呀，每一个女孩都是天使，都有自己的优点，也很可爱！可是哪一个女孩有她这样悲惨的命运？哪一个女孩有她这样能和不幸的命运抗争？哪一个女孩有她这样充满希望地活着？又有哪一个女孩有她这样坚强的意志？和她相比：我也是个美丽的女孩，我很健康，有聪明的头脑，有个温暖的家，有疼爱我的爸爸妈妈，我就是个小公主。可是，我没安琪的成绩好，也没有她这样的意志。每天的作业，我能少写，就少写，能少动脑，就少思考，就会懒省事。原因是什么？就是我没有她那坚强的意志，不能战胜自己的懒惰、拖拉的坏习惯。

安琪让我明白：只要我下决心改变自己这个坏习惯，用毅力，用坚强的信念战胜自己的弱点，我也能做一个优秀的、人人称赞的女孩子！这让我想起了美国著名的女作家海伦凯勒，她是一位三重残疾的女作家：又聋又哑又盲。可是，她是世界上受过哈佛大学教育的盲聋人，海伦不仅学会了说话，还学会了用打字机著书和写稿，她总共写了7本书。她虽然是位盲人，但读过的书却比视力正常的人还多。她能收音机音箱的振动来辨明声音，用手指轻轻碰触对方的喉咙来“听歌”。她对生活充满信心、热忱，她喜欢游泳、划船、骑马、编织……她身受盲聋哑三重痛苦，都没有丧失做人的希望与信心，没有在黑暗与寂静中自暴自弃。她克服了一切困难，向全世界投射出了耀眼的光芒。一个残疾人尚且如此，我们作为健康人又怎么不能克服自身的弱点而轻易放弃呢？只要我们能培养出她那种由弱而强的坚强性格，那么我们也就能像她那样——用坚强为希望撑开一把伞！以后，在学习中我要战胜自己的弱点，不怕困难，不断地成长为父母安心懂事的孩子，成为所有关心我，爱护我，信任我的人眼中的骄傲！

每个女孩都是天使篇十二

在成长的道路上，我们经常跌倒，而我们的身后，总是有天使在默默的守护我们，那些天使也许是我们的爸爸、妈妈、老师，也可能是我们的亲戚朋友。而我们就是在这些天使的守护与呵护下逐步成长起来的。

9月8号我们参加了成长心连心的活动。在这一天里，我们有欢笑，有感动。而正是这一天，真正让给我懂得了感恩与感谢。在这一天里，我印象最深的.还是守护天使与爱的蓝丝带这两个活动。

守护天使便是父母与孩子为搭档，当孩子戴上眼罩时，父母牵着孩子的手带他走着，再后来，父母的手便会松开，让孩子独自走。接着，父母与孩子会角色互换。有孩子来守护父母。在我爸爸带我走的时候，我感觉好温暖，哪怕是黑暗的恐惧也抵挡不住。可当爸爸的手放开的那一刻，我便完全陷入了黑暗之中，那一刻，我感觉到好无助，好害怕，当我一个人在黑暗中向前走，要与他人相撞时，我爸爸总会把我拨开，在这时，我感觉到，他就是天使，守护我的天使！可当我守护我爸爸时，我突然感觉到我长大了，我就是天使，一个守护他人的天使！

另一个活动爱的蓝丝带也令我感动。美国小男孩保罗的故事令我感动一个蓝丝带，可以化解人与人之间的矛盾，甚至是拯救一个人的生命。接着，我们便给老师、家长、同学、义工、ta12送上了代表我们感激的蓝丝带。我们要让他们知道，你就是我们生命中最重要的人，我们离不开你们。这时，我们每个人都是天使，都是心怀感激的天使。人们其实也很容易满足，哪怕只是一根蓝丝带，一个拥抱，一句问候。

让我们每个人都去做天使，去做一个守护他人的天使，一个新怀感激的天使，一个正在付出的天使！在这个世界里，每个人都是美丽的天使！正因这些天使，世界才会如此美好的。

每个女孩都是天使篇十三

这个暑假，我阅读了王巨成所写的长篇小说《每个孩子都是天使》。它为我平平淡淡的假期带来了不小的惊喜与收获。

马进从踏进小学校门的那一刻起，就对学校和老师有着无限的热爱之情。叶广晴老师呵护他和他的同学们这样的情感，把爱的种子播种进他们的心田。可惜，郭素芬老师与叶广晴老师截然不同，她工作勤奋，对学生严厉，看重学生的考试成绩，只盯着孩子们的缺点不放。于是，被叶老师视为好学生的马进，成为了郭老师眼里的调皮学生。渐渐地，马进变成了一个“问题学生”。他在开学的第一天就与新来的俞叶梅老师抬杠。俞老师决定在她的爷爷奶奶的帮助下改变马进，一场师生间的斗智斗勇由此展开。

全文围绕两条线索展开，主线索是“从捉弄老师的马进到尊敬老师的马进”，另一条线索是“从喜爱老师的马进到厌恶老师的马进”。两条线索交替推进，向我们说明了三个关系：师生关系、父母与孩子的关系、家长与老师的关系。

在书中，叶老师全心全意地关心学生，受到了孩子们的喜爱；郭老师扼杀了学生们的天性，结果就是没能赢得马进等学生的尊重；俞老师对马进耐心指导，最后得到了马进的接受。马进前前后后有这么大的变化，其实是现实中师生关系的缩影。师生关系是一种因果关系。现实中也是这样的，学生们似乎并不喜欢上课死气沉沉，又严厉无比的老师；而幽默感十足，跟学生做朋友的老师更受学生的青睐。人的天性就是爱自由，没人喜欢被人压迫。像那些对学生的方方面面都一丝不苟的老师，的确受到了许多家长的欢迎，教学质量高的老师更甚。但是，学生真的喜欢这样的老师吗？他们也希望自己有一些独立空间，因此表面上对老师毕恭毕敬，但却心有不甘，又无处发泄，久而久之就造成了心理障碍。人与人之间需要更多的沟通与理解，学生们更希望老师像个朋友一样可以相互交流，而不是以自己的想法去随便地评论学生。但不是说只有老师需要改变，学生就不需要了。理解是相互的，学生也应该注意自己的言行举止，不要自以为是，认为老师的教育方法落伍了。老师不是蛮横无理的`人，他们也曾是学生，他们理解学生的渴望，希望学生能同样地理解自己。但一些学生的我行我素实在伤透了他们的心，因此不得不采取极端措施。所以学生也要从自己身上找原因。如果你真的做错了什么，就应该主动地承担责任，减轻老师的工作负担；如果你没做错什么，老师却错怪了你，你就要找个合适的时机，向老师指出他处理不当的地方，老师一定会接受你的意见和建议。

父母与孩子、家长与老师的关系就是师生关系的延伸。简单来说，就是师生关系好了，父母与孩子、家长与老师的关系也会好；师生关系差了，父母与孩子、家长与老师的关系也会变差。所以说师生关系的重要性是不可忽视的。书中的一句话也许就是这篇文章最好的总结了吧：

每个女孩都是天使篇十四

1、每个人都是残缺的，唯有心魂可以自由漫游。当我什么事也不做、什么事也不愿做的时候，只坐着。那些所谓苦难和信仰、残缺与爱情、写作与艺术，都是遥远的、恍惚的。

2、我渴望羡慕那执着的一个个写作之夜，那里总有一些坚固的.东西，使我的精神承受磨难，却依然健康；使我经受打击，却不会轻易崩溃。

3、我们的执迷和妄念是一瞬的，对困顿中的自己，开脱和劝导是必须的。所以，我读史铁生、周国平。他们哲理性的智慧让我清醒，让我相信还另外一个我的存在。

4、史铁生在《病隙碎笔》中有一句点睛的话：“所谓天堂即是人的仰望。”我喜欢，他让我明白完美不可一日达到，超越永无止境，彼岸永远存在。人所必有的不能和限制，原来是智慧的起点。

5、我还走在路上，尽管迟疑，尽管徘徊。可是，走在路上就是目标存在的证明，而且是唯一有效的证明。他告诉我，行走的坚定就是信仰的成立。

6、一遍一遍地追问灵魂。我说，没有了内容，没有了形式，还有存在吗？其实，灵魂是不会缺席的，因为它是连结精神和肉体的中介。

7、能够真正享受普通生活并不是一件容易的事。因为日常的含义常常就是无休止的奔波与忙碌，而灵魂被挤得没有丝毫的立足之地。我决定好好享受日常，看看生活情感剧，品品喜爱的闲书，没什么不可以。

8、一个人只要足够优秀，他就多半能够突破职业的约束。对于他而言，心血所倾注的事情才是他真正的工作。所以，我不再奢望教育的理想和理想的教育。或许，它们本就不存在。

9、下课了，铃声响了。结束也可以是开始，停留是为了新的出发。让我们歇息片刻，然后继续走在路上吧！

10、孩子们围坐在我身旁，热闹是他们的，安静永远是自己的。读书、写作、思考与停顿、休止、延续永远是一组不相交的平行线。

每个女孩都是天使篇十五

在成长的道路上，我们经常跌倒，而我们的身后，总是有天使在默默的守护我们，那些天使也许是我们的爸爸、妈妈、老师，也可能是我们的亲戚朋友。而我们就是在这些天使的守护与呵护下逐步成长起来的。

9月8号我们参加了成长心连心的活动。在这一天里，我们有欢笑，有感动。而正是这一天，真正让给我懂得了感恩与感谢。在这一天里，我印象最深的还是守护天使与爱的蓝丝带这两个活动。

守护天使便是父母与孩子为搭档，当孩子戴上眼罩时。

父母牵着孩子的手带他走着，再后来，父母的手便会松开，让孩子独自走。接着，父母与孩子会角色互换。有孩子来守护父母。在我爸爸带我走的时候，我感觉好温暖，哪怕是黑暗的恐惧也抵挡不住。可当爸爸的手放开的那一刻，我便完全陷入了黑暗之中，那一刻，我感觉到好无助，好害怕，当我一个人在黑暗中向前走，要与他人相撞时，我爸爸总会把我拨开，在这时，我感觉到，他就是天使，守护我的天使！可当我守护我爸爸时，我突然感觉到我长大了，我就是天使，一个守护他人的天使！

每个女孩都是天使篇十六

今天，我真是哭笑不得！我教她区分左右差不多教了30遍，终于教会了，连她妈妈都不相信！

从我来到这里开始，我就听说她在某些方面有些不足。一直以来，大家都对她不得不放弃！可是，当我跟她说话的时候，我发现了她跟他们说的不怎么相同。她愿意回答我关心她的所有问题，她原意被我牵着手，她甚至愿意听我的话跟其他老师问好！我知道，也许她更需要鼓励，更需要被关注。

一次偶然的机会，我发现她其实也有做作业，虽然作业基本都是错。一直以来，大家都认为她没有做作业！所以从来都不收他的作业。我问她想不想跟其他同学玩，她沉默了。试问：不是不得已，谁愿意一直孤独。所以，我对她有了要求，我让她跟其他同学一起打扫卫生，同样要做作业，更是破天荒的让她上讲台回答问题，她没有让我失望，虽然读的不好，可是声音宏亮，其他同学都意外了。其实，在她上讲台之前，我已经把她要读的教了很多遍了。在她走下讲台的一刹那，我看到她笑了！

她的基础真的很差很差，我把她叫到办公室单独辅导。每次她都一遍一遍的错，我一遍一遍的教。连最基本的笔画她都不会。其实，她一点都不傻，看到我一遍一遍的重复，我总会盯着我的眼睛看，她是怕我生气吧。看着她羞涩又略带愧疚的眼神，我告诉自己，她还只是一个孩子。每次我都告诉她：没关系，你读的很好。

考试了，我都让她翻着书做，可是还是有很多题她不会做，我想我应该帮她在每道题上注音吧！我不知道我能坚持多久，可是看到她的一点进步，我就非常高兴，就像今天一样。

每个女孩都是天使篇十七

我们的小区，在一个十字路口的旁边。在这个十字路口的一个角上，有两个大的垃圾箱，这垃圾箱就像一节汽车车厢那么大，每次垃圾车来了，驾驶员连车都不下，直接用车上伸出的一个长铲子，把垃圾箱铲起来，吧垃圾扣进垃圾车里，然后在把垃圾箱放回原处。

我经常可以看到一个智障男子，脸上和裸露的上身到处都是黑污，头发脏乱，穿着一条腰很宽的裤子，还没有裤带，任何时候，他都需要用一只手来提着裤子，他表情很淡漠，就好像看不到任何人，听不到任何声音。他唯一能看到的就是这个垃圾箱。每天，我看到他的时候，要么是他站在垃圾箱旁边，垃圾箱的箱壁和人一样高，垃圾箱总是满的，他便将手平平地伸去，就能够上垃圾，只要能吃的，他都要，别的人远远地将垃圾抛进垃圾箱，垃圾惊起一窝苍蝇，他也不在意，就那么专心地去找他的所需。只要找到，站在原地就吃开了。可以说，这个垃圾箱养活了他，是他生存之本。有时候，我会在路上看到他，一手提着裤子，一手在半空一划，一划地走，跛着脚，那伤残的脚，和他的脸，上身一样，脏污不堪。他脸上那么安详，那么平静，对要去的目的地，他很明确，那就是垃圾箱。街道是东西走向的，他从这个垃圾箱走到那个垃圾箱，从东走到西，再从西走到东，一天下来，他从垃圾箱里获取的食物也就维持了他的生存。第二天，依旧一个垃圾箱，一个垃圾箱地往过走。有时候，连着下几天的雨，看不到智障男子，我便想，他还好吗，还活着吗。有时候，连天大雪，我又忍不住想，他好吗，冻死了吗？可是，只要等天一晴，他便又出现了，一手提着裤子，一手在半空划拉着摆臂。有一次，我看到他提着一袋子别人吃过的塑料饭盒，每一个饭盒上，插着一双筷子，饭盒里，剩下那么一点残余的米饭或者菜叶，辣子油和着菜汤从塑料袋口流出来，随着他的步伐，滴滴答答着洒在路上，而他，一脸的喜悦，好似丰收的农民，那是我第一次看到他脸上除了淡漠之外的表情。原来，他也懂得高兴，这高兴的原因是他捡到了装着吃过的盒饭的塑料袋。他的幸福感如此地低微，低微到了只要有口吃的，就那么别无所求。

如果迎面碰到他，我会惊恐地躲开，怕他伤害我，可是，我知道，除了那个垃圾筐，其他的任何东西，对他都是浮云。我不知道他是否能寿终正寝，唯愿他永远这么顽强的活着，健健康康，平平安安。

每个女孩都是天使篇十八

妈妈说，经过生命之轮的转动，每个女孩前世都是天使，美丽而善良。从小到大，在妈妈“美丽的天使”的光环下，我沉浸在幸福与美好的气氛中无法自拔。

美丽的白雪公主拥有令人羡慕的一席长发，乌黑而发亮，那是每个女孩子做梦都想得到的。长长的头发随风而起，“高雅，小清新。”之类的词语从我们的脑海中迸出来。但是，我，从小却没有头发，不知是什么缘故，头发稀少而枯黄，就像一头的野草，杂乱之中带着张扬。听那个白衣天使阿姨说，是因为身子骨弱，营养不良造成的。我不爱吃蔬菜，第一次尝过那辣辣的滋味后，我就对所有的蔬菜有自动免疫功能了。为了让我的身体能像个正常的孩子，妈妈只好给我买大把大把的药补营养。慢慢的，时间长了，我对药也没有了好感，尽管有的像糖，但是在糖和苦之中，我宁愿什么也不要。吃一次药吐一次，已成了我的专利。妈妈也对我的苦功是有所顾忌的，她也就不强迫我了，但是每一个母亲都是伟人，她们的本领是无限大的。妈妈问我：“既然你不喜欢吃药，也不喜欢吃蔬菜，那我们去打针怎么样。”我的心儿已被那针管给深深地扎破了，就算哭死也不要去打针。哎，我实在是为难，在三者之间，我就自然而然的又一次选择了蔬菜。嘟起嘴巴，闭着眼睛，妈妈让我吃一小口西红柿。啊，这次的味道比上次的好多了，我赶紧睁开了眼睛，看着那粉红的外皮，我慢肚子的不快也尽数消失。原来蔬菜也有好吃的啊。妈妈告诉我，蔬菜的种类是有很多的，我只有吃各种各样的`蔬菜，吸收多样的营养，才能长出像天使一般的长发。我对妈妈的话都是深信不疑的。开始吃各种各样的蔬菜，头发的色泽果然改变了不少，慢慢的长了起来，黑色的，像乌檀木一般。

但是天使的命运仿佛就是一波未平，一波又起的。荆棘在我的道路上铺满了一地。

时间在一点点前进，我也在一点点的长大。生活的波折在任何人的生命之中都不会消停。那么，我们的任务就是永不停歇的同困苦作斗争。每当坎坷前来敲门时，总是想起妈妈的话，每个女孩都是天使。精神仿佛激烈了许多。

起身，宣告，生活！

每个女孩都是天使篇十九

为什么？为什么那许些动人的故事却没有好的结局，一位美丽而年轻的女孩子就这样结束了她的生命。安琪她的离去让许多人都觉得遗憾，都充满这一种深重的病，为什么上天是那么的残忍，让她寂寞而留恋地走了，难道真的是天妒英才？我震撼了，虽然病痛一直折磨这这个可怜的女孩，但微笑却仍是这个天使永久的招牌。我无法不为安琪悲惨的命运所感到惋惜。安琪的美没有瑕疵，她是个真正的天使，不，没个女孩都是天使！

只不过文中的赵梅和女生们都被嫉妒所迷惑了。其实嫉妒是一团烈火燃烧了自己也伤到及他人。可悲哀后的叹息，结局后的愧疚又有什么用呢？始终挽留不住安琪那可怜的小生命。

我依旧带着心中的疑惑与惋惜向远方望去……向天国望去，向安琪望去，我看到，她在笑，似乎还在说：每个女孩都是天使！

每个女孩都是天使篇二十

往川流不息大街上一瞧，黑压压的一群人，他们不同的职业，不同的身份，不同的性格，不同的志向……你也许是其中默默无闻的一员。

也许你身份高贵，也许你身份低微，也许你貌美如花，也许你丑陋无比……但你要相信，你是主角，是一场属于你自己戏里的主角！

看，那个丑姑娘，她扮演的是《丑小鸭》，总有一天她会光彩夺人。

瞧，那个公主，她是所有人心里最喜欢最宠爱的女神。

嘿，穷姑娘，别伤心，你是《灰姑娘》里的'主角，你没有华丽的水晶鞋，漂亮的衣服，但只要你努力奋斗，你就会找到水晶鞋的！

……。

你不用自卑自己没有好外表，没有好身世；你也不用自负自己比别人高贵，比别人有钱，在我的世界里，每一个人，那怕是一个普通过路人，不论好人，坏人，他们都是主角。每个人都很高贵，你不用藐视他，也不用仰视他，你只要坚信:你就是主角！

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