最新四年级观察日记(通用8篇)

环境是人类赖以生存的自然条件和社会条件的综合体。写总结的时候，我们应该把握好篇幅和层次，避免内容过于零散或者杂乱无章。通过学习这些范文，可以提高自己的写作技巧和表达能力，更好地传达自己的想法和观点。

四年级观察日记篇一

那是一个寒冷的冬夜，北风不停地狂啸着，张牙舞爪地掠过小镇的每一个角落，他毫不留情地卷起地上的枯叶，这还不够，他似乎还想把整个大地都掀起来！路上行人稀少，夜幕中，只有一盏路灯在风中摇摇欲坠，微微泛出黄晕，但却给了每一位匆匆路过的行人一份最真诚的温暖。

三位外乡人来到一家小饭馆，相互挨着坐下。在离他们约一米远的地方还有一张桌子，桌子旁边坐着一个小男孩和一个女孩子。

三人听着店外呼啸的风声，一时来了酒兴。

“嘿，我说。”其中一个戴眼镜的瘦高个发话了，“来几瓶啤酒暖暖身怎么样？”

“好主意！”其中的一个胖子说。

“是啊！瞧这天冷的！”瘦高个旁边的黑汉子接过了话茬儿。

“可是咱们不识路呀。”胖子皱着眉头又说。

“不打紧。”戴眼镜的瘦高个笑了笑，他朝那个小男孩挥了挥手，“小兄弟，能麻烦你帮我买三瓶啤酒吗？”

小男孩转过头来，先是诧异地望着他们，接着兴奋地点了点头。他跳下凳子，用胖乎乎、脏兮兮的小手接过瘦高个手里的钱，一溜烟跑出去了。

一分钟过去了。

十分钟过去了。

一小时过去了。

“这小子，该不会拿了我们的钱，自己跑了吧？！真可恶！”黑汉子终于等不及了，他愤愤地说。

“真没想到，小小年纪就……”胖子正要往下说，却被瘦高个用手势打住了。

门口。

他们看到了什么？——那个小男孩，他手里提着三瓶酒，正气喘吁吁地往这里走来！

“叔……叔……叔叔，对……对……对不起。”他上气不接下气地说。“天冷，我跑了几家商店都关了门，还不小心摔了一跤。我忽然想起自己家里还有三瓶啤酒，就拿来让你们喝吧！不用钱，只希望你们别嫌弃。呶，这是你们的钱。”正说着，那紧攥的小手慢慢地伸出然后摊开来，手心上躺着的，是一张被汗水浸透的十块钱人民币。

三个男人，还有那个女孩——他们都呆住了，北风似乎停止了呼啸，时间仿佛凝固了一般。此刻，这三位外乡人觉得自己手里捧着的，不是酒，而是一颗稚嫩却滚烫的心！上面写着两个金光闪闪的大字：诚信。而我，就是故事中的女孩，那位可爱的小男孩，就是我的表弟。

四年级观察日记篇二

网上正式开学第三周的最后一天，有两堂直播课，英语和语文。

下午进入直播间，才发现英语老师已经正式开启第二单元的教学。幸亏今天上午把所有的英语课全部上完，要不还真有些跟不上趟。

晚上进入直播间，又发现语文老师也开启了第二单元的教学，不同的是还兼着回顾第一单元的知识点。这个学期的知识比上学期来得深奥得多，亏得课外班早就学过，要不还真赶不上趟。

据说教委规定，假期不安排学习，也就是说因为疫情，前面耽搁的两个月必须在后面两个月追上去，且按正常的时间点放假。这进度可不安排得紧凑呢!

四年级观察日记篇三

学校里总会发生许许多多的趣事，每一天都很精彩，也很快乐。

学校的早晨是忙碌的。一大早同学们都会背着书包急匆匆地走进校门。教室里，小组长们可忙坏了，这边的作业还没整理好，那边的作业就堆成了山。组长们有的在收作业，有的在批改作业，忙得不亦乐乎。其他的同学一交好作业就开始用心的读书。读书声一次比一次响亮，教室里书声琅琅，同学们的脸上露出了满意的'笑容。一天之计在于晨，早晨的时间是宝贵的。

学校的中午是安静的。特别是春天的午后。小草睡了、花儿睡了、大树也睡了，一切都是那么的安静，时不时还会传来几声鸟叫。柔和的阳光洒在小草身上、花儿身上、大树身上，仿佛为它们披上了一件金色的外衣，让你感到十分的轻松、自在。

学校的傍晚是热闹的。瞧！球场上正进行着激烈的篮球比赛。几名老师脱掉外衣，伸展四肢，你传球，他投球，打得汗流浃背，不亦乐乎。操场的左侧，三五成群的孩子快乐的跳绳，那跃起的脚步，像极了低飞的燕子，好轻快呀！夕阳西下，同学们才依依不舍的离开学校。好像学校有什么魔力似的，吸引着同学们。

学校是忙碌的、安静的、热闹的，而我觉得，学校是快乐的。我爱学校的每一天！

四年级观察日记篇四

今天上午，万里无云，我和爸爸、妈妈、弟弟一起去在文化公园逛时，我忽然见到了爬山虎。

以前，我学过爬山虎的课文，文章上还配有一幅图画。上面是瓶底大小的爬山虎叶子和像我的指甲盖大小的小圆片，也就是爬山虎的“脚”。我当时想：爬山虎真是这样的吗？今天，我在文化公园的古楼柱子上面，看到了爬山虎的真面目。

那爬山虎的叶子是爪子形状的，有翠绿色的，深绿色的等等。叶子的大小却和书上说的不一样，但我看到叶子最大都只比瓶盖大一点儿，书上怎么是这样大的叶子呢？我无心想这些，继续认真观察起爬山虎来。那些叶子都是叶尖儿朝下面，顺着柱子笔直地向上攀爬着。

爬山虎的叶子下是一根很小的茎，茎是青色的，细得像毛线，上面的叶子一片挨着一片，没有重叠起来的，也不留一点儿缝隙，显得十分好看。茎有青色的，细得像毛线，脚呢？脚去哪儿了？走近一看，噢。原来在柱子上啊。它从每片叶子柄上长出来，位置正好与叶子的位置相反。每长一片叶子，叶子柄那就长出好多根细丝，细丝一旦粘住柱子，顶上就变成小小的圆片，粘住柱子。但小圆片太小了，小得以至于看不到。那些脚刚长出来的是绿色的，后来逐渐变成棕色，可能是干了吧。用力一拔，把脚都拉断了，可是脚的一小部分依然留在柱子上，颜色与原来小圆片的色彩一样。但书上的小圆片很大呀。我想了想，这下知道了：原来书上的每个东西都是放大的。

看着这些满柱子的爬山虎，我感到一丝凉意，一上午的疲劳和闷热顿时云消雾散，我的精神十分充沛起来。要走了，望着如此美丽的爬山虎，有点舍不得，我回头再看了爬山虎最后一眼便走了。

四年级观察日记篇五

今天，天气晴朗，我和爸爸妈妈一起去草莓园里摘草莓。我已经迫不及待的想去了，因为这是我第一次摘草莓。

草莓园门口，有一块牌子，上面写着规则：“草莓40元一斤，不能边摘边吃，摘草莓的时候不能蹲着摘，要弯腰下来，不然会压到草莓的”。

一眼望过去，那里的风景非常优美。一排排大棚子，里面种的都是草莓，草莓都精心呵护着的，里面很温暖!

老板拿着一个篮子和一把剪刀给我们，首先拿剪刀剪掉草莓的枝，然后再把草莓轻轻的放进篮子里。妈妈说摘草莓要摘那种红透了的，不管是大还是小，我和爸爸负责摘，妈妈负责拍照片和视频。一会爸爸说，哇!这边的好漂亮，又大又红。一会妈妈又说，哇!这边的也很大很漂亮。我心里可兴奋了，小手都摘不过来。

每次拿着又红又大的草莓，好想尝一下啊!可是想起门口牌子的规则，还是放到篮子里吧，等称重后再吃了。老板可能知道我想吃，就对我说小朋友可以尝一下没关系，太好了，我说了声谢谢，迫不及待的尝了几颗，有点点酸、又甜又浓郁的草莓味道，真的又香甜又美味!

很快我和爸爸都摘满了一篮子。爸爸就摘的全是大的，我摘的就全部是小的，不过我和爸爸摘的都是红透了的哟!

对了，我们还买了一盆草莓，这盆草莓是30块钱，特别好看呢，上面开了很多白色的小花，还有很多青色的、没有成熟的草莓。

我们满载而归的回家了。我们洗干净手，爸爸挑出那些被压的有点受伤的草莓，放在一个篮子里先吃，把那些可以保留到一两天的硬硬的草莓放在另一个篮子里，明天后天吃。

我们开开心心地吃着草莓。感觉自己摘的草莓格外的好吃!

四年级观察日记篇六

第二天早上，我看见有勇气的绿豆们破壳而出。黄中发白的嫩芽微微鼓起背来，准备抬头生长，而害羞的黄豆姐妹们却缩在克里毫无动静，不想露出自己可爱的样子。唉！女孩子就是女孩子，难免会有些害羞。

课间，我抽空来看绿豆兄弟与黄豆姐妹，刚走到水盆旁边，就闻到一股奇怪的味道，仔细一，唉呀！盆里的水发臭了！豆子家族肯定受不了，我赶紧去换了盆水，有些豆子在盆里晃动起来，好像在跟我说：这下子舒服多了，谢谢您！小姐姐。

唉？绿豆兄弟们呢？怎么只剩下绿衬衫了？该不会“过世”了吧？旁边那些白白的豆子又是什么豆呢？突然，我看到了一颗实心的绿豆，我笑了。对它说：“乖乖，你真棒！你要顽强地活下去，做你那些‘过世’的小兄弟的好榜样！“咦？不对劲！这个没‘过世’的小兄弟里面有颗白豆豆。“哦……”我恍然大悟，我明白了：白豆就是绿豆，那是绿豆脱下外衣后的真面目，它们头上还长“角”了呢！看来它们的牛脾气还不小哟！

呵呵，以前说它绿得新鲜，现在它们是白得可爱！

“唉呀呀，黄豆姐妹们呀！你们在壳里干啥呢？看看人家绿豆哥哥，都高出你一个头了，你们却缩在壳里毫无动静，怎么跟你们的绿豆哥哥比呀！都好几天过去了，你们连脸都不露一个，让我如何喜欢你们呀？”我焦急地问它们，可这些“没良心”的黄豆们当作没听见，不理我。

不过，今天，绿豆已经长芽了，是个小小的园点，嫩黄嫩黄的，微微弯曲，以前长长的“角”也开始渐渐变绿了，摸上去很光滑，像完好无损的玻璃球球面一样。

报告大家一个好消息，我盼星星、盼月亮、苦思冥想、焦急等待，终于把黄豆给盼出来了。黄豆姐妹们虽然只在壳上破开了个小缝，但对我来说是件天大的喜事。它们终于露出了自己的笑脸，刚破绽的黄豆里也有一些白白的痕迹。我想：它们会不会像绿豆哥哥一样呢？但黄豆的里面是有些发黄的，不是纯白的，也不是嫩黄的，豆芽中间有个小黑圈，颜色很淡，不认真看是看不出来的。既然黄豆姐妹们已经发芽了，我就不用那样费尽心思地等待这它们出来了，我可以看到黄豆姐妹们逐渐超过绿豆兄弟了！

观察了豆子的生长，我感受到了它们顽强的生命力，它们的生长速度很快，我认为这些豆子们是健康与活力的象征！

……。

四年级观察日记篇七

今天，是我们期待以久的六一儿童节，也是我最高兴的一天，终于来到了。

早上，妈妈开着车带上早以准备好的行李和谭皓文。舒琦琪。我的好朋友……来到一个荒无人烟的长江边，那里时时有江水的拍岸声，还有一群群小鸟在蓝天上自游地飞翔，我感空气是那么清新，真是一个野炊的好地方。

我们放下行李就开始挖灶，我们七手八脚一下就挖了一个又大又圆的坑，找来一些石头放边上，这下灶就做好了，把装满水的锅放灶上，然后开始点火，轰的一声火然了起来，我们让它慢慢烧。现在就去包抄手，在烈日下我们围在一起拿着抄手皮开始了，大人们包得很快，没过多久抄手包好啦。我们把一个个亲手包的抄手放入锅里，几分钟过去了抄手终于可以吃了，我看见自己包的抄手忍不住口水都快流出来了，我首先尝了一小口可香了！于是趴在桌布上大口地吃起来。太阳公公笑得多开心，照得我们满头大汗，我们在这欢乐中度过了难忘而有意义的午餐。

由于太热了，我们依依不舍地离开长江边，来到谭皓文家小区里做游戏，我们玩了个种个样的游戏，最让我难忘的是传球游戏，在游戏中，妈妈做得很好，我在方法有点问题，所以我们输了，妈妈说：没关系，下次要注意开动脑筋，不要紧张放松，最后几次接力赛我们取胜了。

在这个节日里，我不但收到了许多的礼物，而且还从游戏中获得了不少的知识，这个特别的节日，让我永远也不会忘记，我太开心了！

四年级观察日记篇八

当小主人和他的妈妈把“我”和“我”的兄弟姐妹们，放到一个白盆里，“我”就知道，自己要有一个新的旅程，内心充满了激动。

起初，小主人让“我”洗了一个冷水澡，真是舒服极了。然后让“我”浸在一小部分水里，还给“我”和兄弟姐妹们盖上盖子。在里面呆了一天一夜，“我”真是倍受煎熬啊！为什么？因为太热了呗。啊！苍天大地呀！“我”怎么这么倒霉，偏偏被抓来“游泳”？而且还是热泳呢！

实在是热得难受啊。“我”和兄弟姐妹们几乎都喝了一肚子的水，争先恐后地开始比赛脱衣服了。有的“嘭”的一下子就把衣服脱掉了，倍感轻松啊；有的半遮半掩着，也舒服多了；还有的把自己涨得鼓鼓的，费了九牛二虎之力，也没能如愿以偿。

瞧瞧，小主人来了，还带来了相机。要给“我”拍照吗？太好了！终于可以看看自己的真面目了。

“我”们比赛脱衣服。

看看“我”第一天的旅行结果吧！“我们”的犄角大约2厘米长。

20xx年4月13日星期三天气晴朗。

小主人和他的妈妈又来了，又给“我”洗了冷水浴。几乎把“我”们的衣服都冲跑了。哎呀，真不好意思了。“我”们就这样光溜溜的呆在盆子里。

小主人又拿来了相机，怎么？“我”又变样了吗？

小主人还拿来了尺子。哎呀，怎么把“我”拿出来了，轻轻地放到桌子上，放到尺子的旁边。

“妈妈，你看又长长了，快3厘米了。”小主人惊叫道。

第二天，“我”的旅行结果就是：小犄角长到3厘米长了。

20xx年4月14日星期四天气晴朗。

这样的旅行，对于“我”来说，真是太艰难了。每天只有冲冷水浴的时候最舒服了，然后就是漫长的等待。

“我”们都很疲倦了。身体里水分越来越少了，小犄角却越长（zhang)越长(chang)了。拖着疲惫的身躯，怎么也动不了。

“你们说，小主人这么做，是为了什么啊？”“我”的兄弟说。

“这样的旅行，终究有一天，我们会受不了的。”“我”的姐妹们说。

“我们还是逃跑吧？”

“怎么跑？就这个样子，‘我’们的爸爸妈妈还认得吗？”大家都陷入了沉思中。

这时，小主人兴冲冲地来到“我”眼前。我突然感到身子想再挪动一下变得更困难了，脑袋变得非常非常笨重。小主人小心翼翼地把“我”和刚才唠嗑的两位请了出来。

“咔咔”，闪光灯闪了一下。哇塞，“我”头上的犄角变得更长更大了，唉！如果我有手的话，真想拿起专用菜刀“咔嚓”一声将那个累赘犄角砍掉。那样“我”就能恢复以前的状态了，虽然没有衣服！

第三天的旅行结果就是这样，“我”们竟然。

赤身裸体地被小主人放到了相机的包装袋上了。

此时的小犄角大约长5厘米了。

20xx年4月15日星期五天气晴朗。

哈哈！小主人说，今天我们可以解放了。为了给“我”留下精彩的瞬间，特意给我照了一张。快来看看吧！

哈哈，我要出风头了！

这就是“我”！那犄角长得，那么长，我身子另一边还长出了新的小芽，小犄角已经6厘米长了。

“妈妈，要是把小豆芽抻平了，仔细量一下，大约有7厘米长呢！”小主人说道。

什么？“我”没有听错吧？怎么叫“小豆芽”了？原来小主人让我旅行这么多天，就是让“我”发芽啊！

哎呀，大事不好，“我们”的最后一程竟然被小主人的妈妈放到滚烫的锅里了。这是为什么吗？煎熬了这些天，最后还要被烫几下,把“我们”搞得是晕头转向的，最后竟然失去了知觉了。

“我”大声宣布，这样的旅行太恐怖了！

“我”旅行的终点，就是这个盘子，哦不对，是小主人的肚子吧？

自评：这几天没有更新博文，就是为了写出这篇观察日记。一天写一点，修改一点。看到好多博友的“豆芽生长记”，篇篇精彩！所以也想换个写法。

自己认为，没有更形象地写出豆芽之间的对话。妈妈和我一起修改的。还有不足之处，还请博友们多提宝贵意见。

妈妈的话：为了鼓励孩子写观察日记，同孩子一起观察了豆芽生长记的全过程。唯一遗憾的是，没有把那些所谓的“绿衣服”拍下来，让孩子少了一些想象的空间。

起初，孩子写得很单一。我便让孩子加入一些对话描写和“心里”描写。对于写作，我也是门外汉。呵呵，恳请博友们多多指教喽！